有趣的大象小学（模板16篇）

优秀作文应该具备思想的独立性和深度，使读者能够从中获得新的思考和启示。这些范文通过精心的构思和良好的表达，展示了作者的才华和创造力。

有趣的大象小学（模板16篇）篇一

大象的长鼻子可有用了。它们虽然看上去非常笨重，可它们却很聪明，经过训练，大象就能听懂人的指挥。

动物小学里，小猫、小狗、小鸡正玩捉迷藏，小鹅、小牛、小羊一起剪窗花。可是亲切的大象老师把金黄的铃铛卷在长长的鼻子上，接着，摇出清脆的上课铃声。小动物们马上安静地坐好，等待老师的到来。

放学了，草场上热闹极了。跳绳的，踢足球的，跑步的……可篮球那边，更是川流不息的人潮。大象哥哥也被吸引了，他一个箭步冲上去，鼻子一勾，正好把那篮球投进篮筐里。大家把大象哥哥高高举起，欢呼着：“我们赢了！”

而在学校的舞蹈队里，用长鼻子打节拍的小象妹妹特别开心。她身穿粉红舞裙，跳着芭蕾舞。她像只高雅的天鹅，这使舞蹈老师也为她喝彩！

马戏团里，大象弟弟正卖力的表演，拿木头就是他的拿手好戏，他先笨拙的用长鼻子卷起木头，再把它举得高高的，抛向空中，再用鼻子接住。观众们的手都拍红了，还不停的拍。

大象的长鼻子可真有用，大象可真有趣呀！我多么想和它交朋友啊！

有趣的大象小学（模板16篇）篇二

大家一定都非常喜欢大象吧，想必你们也很想了解它，今天我就给大家仔细的讲一讲大象。

大象很大，是目前陆地上最大的动物哦，没见过大象的人，一定很疑惑：别人都说大象大，可大象究竟有多大？可以说，差不多2~4个人叠起来，才能到大象的肩；，约5~8个人长，才能抵得上一头非洲大象的长度。由此可见，大象在我们人类面前就是一个庞然大物。如果，你站在大象面前，你就会觉得它就像一面又宽又高又大的墙立在你的面前。

大象不仅大，而且还很重呢？一只非洲的象的体重能够达到5。5吨到8吨，大概60个120斤的人，把他们的体重相加，或许才能有一头大象这么重，谁叫它们一天大概要吃300千克食物哩。

大象有一对蒲扇似的耳朵，耳朵主要负责帮大象扇走周围的小虫子；它还有一个长长的鼻子，它的鼻子就好似人们的手，它用鼻子洗澡、吃饭、搬东西等，如果，你在地上放一枚硬币，它们都能用鼻子捡起来，无论是绣花针还是纽扣，大象都不费事的用鼻子捡起来，没想到大象的鼻子功能这么大。

大象睡觉时有趣极了，它们不仅是站着睡觉的，而且睡觉时，都把鼻子举得老高了，这是因为它们怕有小虫子钻进它们的鼻孔里，有时，它们索性就把鼻子轻轻含着。

大家觉得大象可爱吗？其实大象也有暴力的一面，它遭遇敌人的围攻时，就变成了一个行走的战斗机，它可以以很大的力气抽敌人一巴掌。

大象栖息于多种环境，尤其喜欢栖息于丛林、草原和河谷地带。

大象处于食物链的顶端，一般来说，它没有天敌，只有狮子会攻击老年的孤象，一般象群是不敢攻击的。其实大象最大的天敌是人类。大象一个象征着和平的使者，让我们一起来保护它们吧！

有趣的大象小学（模板16篇）篇三

有趣的大象小学（模板16篇）篇四

今天下午，我们班做了一次数学原理实验。

老师一进教室，就拿着一个圆柱体和一个圆锥体，班上一片惊呼。过了一会儿，老师跟我们说这个道具是用来做实验的，班上又是一片交头接耳的讲话声。老师环顾班上一圈，然后目光落在我的身上，我猜老师肯定要派我去装水，我真是料事如神啊，老师果然让我用圆柱体去装水，我接了一次以后，刚走两步以后，水就洒了许多，我只好重新接，这一次我小心翼翼，一路上没有洒多少水出来。

到了班上，老师接过水杯，开始往圆柱体里倒水，看能倒几杯，班上的同学几乎都战了起来，想看看真相，“三杯！四杯！三杯！四杯！……”班上就想在赌坊一样喊着自己心中的答案。

我也是“三杯！”的支持者，因为书上已经明确地写了：圆锥的体积=与圆锥等底等高的圆柱的体积×1/3原来他们说可以倒四杯的同学全都是不看书的。

最后，老师果然倒了三杯水，一滴也不差，说三杯的同学开怀不已，而说四杯的同学满脸失望。我心中打了一个大大问号：为什么圆锥的体积就这样表面看起来和圆柱相差不了多少啊？看起来最多两杯的样子，为什么相差这么多呢？这个问题我想也想不出个名堂，在书上也找不到答案，我也真是抓耳挠腮也想不出来啊！

叮铃铃，下课了，这次的实验真有趣！

有趣的大象小学（模板16篇）篇五

在这个双休日，家里大扫除，妈妈叫我把我所有杯子都洗干净。洗杯子时，杯子里面底下的茶垢最难洗——我的手太大了，手放不进去。我想到了一个妙计，“请”筷子顶着布到里面“玩”。很快，我所有的杯子都被洗完了，“筷子兄弟，你真行!”。突然，我看到筷子和玻璃杯，我想起我以前看过的一本书，在同样的杯子里放入不同的水，就会发出不同的音……想到这，我的心里冒出了一种想法。

星期天，我一样去画国画，画好后,我让爸爸送我回家写作文。回到家，我就露出了笑脸，因为姐姐的鞋在门口，说明姐姐不在家，我心想：真的是天助我也!

我还敲了其他几个杯子，听不出什么名堂。要是这些杯子可以敲出美妙的音乐该多好。我心想:决定把所有的杯子都盛满水，再一点一点的倒。

突然，我想起书中中的1句话：哆等7个音高是不一样的，是以一定顺序的。我把杯子的水倒掉一点，使每一个杯子里的水都不一样。我试敲了一下，有几分像了。

我又在这个杯子里加一点谁水，又把那个杯子里的水倒去。不知试了多少遍……我终于会打一首歌——《世上只有妈妈好》。这时候，妈妈打开了门。

有趣的大象小学（模板16篇）篇六

自从大象上一次办澡堂失败，大象就报了一个开澡堂的学习班。在学校光荣毕业后，大象又把他原来的破澡堂重新装修了一番，开业了。

这下大象不用吆喝了，他请了一个鼓乐队，在门口敲锣打鼓。果真，把大家的眼球吸引了过来。

麻雀飞了过来，大象看了，迎上去问：“您好，我有什么可以帮您的吗？”麻雀说：“我要洗澡。”大象说道：“您是要泡泥巴，还是时髦的抓盐粒，还是有点麻烦的舔毛，还是梳理羽毛、冰水浴？””麻雀挑了一个最适合自己的羽毛梳理浴。

大象给麻雀分了一个包间，里面有张床，这样，麻雀想坐就坐下，想躺就躺下。大象先用水把麻雀的毛弄湿了，然后再用专用的“鸟嘴梳”把麻雀梳了一下。“好了。”大象说，麻雀一看，哇！好光滑呀！麻雀一出去，就叽叽喳喳地说开了，说的是大象开的澡堂很好……又说了一大堆。

这些话被河马听到了，河马想：以前大象失败了，可现在又开了，要不我过去试试吧。于是，他向大象走去，大象一看河马来了，就把它带到了泥池去，河马洗完了，大象又帮它舒服地冲了一遍水。河马满意地走了。

企鹅先生来了。它一看里面热气腾腾，心里一惊：我进去还不变成烤企鹅呀，快走，快走。企鹅刚转身准备走，大象叫住了它，问道：“您是要洗澡吗？”企鹅点了点头，大象说：“我们这里有冰水浴，你要吗？”企鹅说道：“快把我带到那儿去。”大象把企鹅带到池子那，企鹅就跳了下去，还不停地加冰，企鹅舒服地洗完了澡，开心地走了。

从此，大象的澡堂远近闻名。

有趣的大象小学（模板16篇）篇七

寂寞的时候，它让我快乐，睡不着的时候，它也会陪伴我，让我安心的进入梦乡。

那一次，妈妈在百货公司买口红，我向妈妈要求要买大象娃娃，妈妈答应了，我高兴的蹦蹦跳跳的跟妈妈说：“谢谢你！谢谢你！”我和妈妈一起去六楼卖娃娃的地方，我开心的从店员手中拿起了娃娃，就和妈妈一起回家了。当时我的心里想着我永远不要和它分开。

我的大象娃娃很可爱，手上拿了一支牙刷和牙杯，妈妈会把大象娃娃的笔塞进它的牙杯里，逗大家笑，可惜大象娃娃没有穿衣服。有一次，到了外婆家，我马上跑去玩具间，我看到了一只小狗娃娃身上有穿一件红白条纹的毛衣，便请外婆送给我，我把毛衣从小狗娃娃的身上拿下来借给大象娃娃穿，没想到刚好穿得下。哇！我的大象娃娃看起来更帅，也更可爱了。等我会缝衣服，我一定要做一件给它。

房子，而且我拿出了一件小被子，再拿出一条绳子，假装它是小宝宝，背在我的身上，扮起家家酒，带它去逛街、买衣服、办舞会，办舞会的时候，我还跟它跳舞呢！

我有心事都会跟大象娃娃讲，我看着它的表情，大象娃娃好像在安慰我，让我觉得更安心，跟它说完心事，我跟它一起喝着咖啡，一边聊好玩的事。它，是我最要好的朋友，也是我的宝贝，跟它在一起，感觉时间变得很快。

我多么希望它能讲话、走动，我最大的希望是它永远陪在我身边，永远不离开我。

有趣的大象小学（模板16篇）篇八

它的身体高大，四肢像盖房子的四根大柱子，灵活的鼻子像长长的水管，身体像石墙，耳朵像大蒲扇。它的皮肤很粗糙，尾巴像绳子，有一对又大又长的白牙。你知道吗？它让我想起了古代发生在印度的一个成语故事，叫做《盲人摸象》。你想知道吗？请听我慢慢告诉你。

一天，印度国王命令全城的盲人摸一头大象，让盲人说出大象的样子。于是，盲人分头开始摸大象。这时，听到大象腿的盲人说：“大象其实是一根大柱子。”“不！大象是一堵墙。”摸大象的盲人说。分别摸大象尾巴和牙齿的盲人说，大象是一根长绳子，是一把硬镰刀。就这样，盲人说出了自己的话，他们都认为自己是对的。结果谁也说服不了谁。后来人们就把“盲人摸象”作为一个成语，意思是看事情不能只看一面，不看全局不行，容易下错误的结论。

大象天性温顺，从不和其他动物打架，也不会故意欺负其他动物，或者偷其他动物的食物。它哭的那么大声，我经常在别的地方看动物都能听到！它的力气很大，可以用鼻子把一棵大树从地上连根拔起。它的身体很重，每走一步都会在地上留下深深的脚印。据说一头大象重6吨左右！

大象的种类可以分为非洲象和亚洲象，它们的体型和头部结构不同。非洲象体型巨大，牙齿长，耳朵形状像非洲大陆，鼻子旁边两侧长有肿瘤。印度人称之为幸运瘤，而亚洲象正好相反。

大象真可爱！

有趣的大象小学（模板16篇）篇九

今天我和爸爸妈妈一起去了山海关海洋乐园“乐岛”。

那里很漂亮，大门上有一个蓝色的卡通人物，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵。在脑袋的顶端还有几条黄色的小条，看起来可爱极了！

“乐岛”的里边有好多好玩的，比如说：“过山车”、“温馨花朵”、“跑跑卡丁车”和“空中飞人”等等。我们先玩的是“过山车”，“过山车”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到顶端的时候，它却是倒着走回来的，走的时候使劲的悠，悠到了另一端，在向下划。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被吓哭了。

接下来，我们又去玩“跑跑卡丁车”，那里更好玩，那里的车，就像电脑游戏里的车。有双人车和单人车。双人车是为我们这样的未成年人准备的。因为我们小，踩不到油门，所以双人车左边的大人来开车，右边的小孩只是坐着就可以了。

“温馨花朵”只要你坐在上面就会有美妙的音乐，你将会陶醉在其中。

这些游戏中，“空中飞人”最刺激。那里的工作人员把几条安全带都系在你身上，然后有一条很长很长的绳子把你吊起来，然后把绳子一松你就会在空中荡来荡去。

在“乐岛”里还有海豚、海狮和白鲸的表演，很精彩。在这里还有泼水节，在泼水节里有外国朋友，中国朋友，各自用泼水的方式来祝福大家。

这里还能洗海澡，在一望无际的大海里还能捉到很多的小鱼，只要你一下海就会看到很多很多的小鱼......

听了我的介绍，你是不是也很想去呀？

有趣的大象小学（模板16篇）篇十

大象的生日快到了，动物们都准备去参加大象的生日会。

大象一大早就站在门口迎接客人。

第一个来到大象家里的是老虎，他“呼哧呼哧”喘着粗气，他是带着“呼呼”的大风来的。它威武地和大象站在一起，“咔嚓”一声，大象的邻居小熊举起照相机，记下这美好的一刻。

第二个来的是小猫，它一到大象家门口就“喵喵”地叫着，以它最温柔的声音向大象送上了祝福。

第三个来的是小狗，它一边走，一边叫“汪汪汪”。小鸟也来了，“叽叽喳喳”地叫个不停，好像放鞭炮一样。

动物们都来到了大象家里，大象“呵呵呵”开心地笑了，大象准备和动物们一起吃大餐。

所有的动物围成一个圈，以大地为桌，以鲜花为食。大象还用它的长鼻子从高山湖泊里取来水当作饮料。

“呱呱呱”蛋糕车开来了，蛋糕像宝塔一样高，是用彩色的棉花做成的。“呼呼”大象用它的长鼻子吹灭了蜡烛。“祝你生日快乐，祝你生日快乐！”动物们一齐为大象唱起了生日歌，“碰！”酒杯碰在了一起，美好的祝福像杯子里的酒那样醇，像生日蛋糕一样甜，大象的心像奶油般甜腻腻的。

下午，小动物们为大象举办生日舞会。“咩咩咩”山羊玩起了杂技，“吼吼”狮子表扬演美，“啾啾”百灵鸟唱起了歌，“咚咚咚”，青蛙挺着大肚子敲起大鼓，为百灵鸟伴奏，每个动物都演了节目，它们边吃边演，肚子吃得饱饱的，心里乐得美美的，都说这是一个最热闹的生日会。

天黑了，月亮升起来了，微风吹得树叶儿“沙沙”响。“再见！”“再见！”动物们纷纷向大象告别，森林里很快安静下来。

“丁咚、丁咚”在森林的泉水声中，大象进入了甜蜜的梦乡，”呼呼”的鼾声在森林里回响。

有趣的大象小学（模板16篇）篇十一

小时侯,我们最爱和家长捉迷藏,至今我还没有忘记。今天,小丽告诉我,让我到她家玩。事情就这样开始了。

我们在去她家的路上,看见几个大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我们看的入迷,就加入他们的队伍一起开始玩了!

游戏开始了。我们捉他们,我们先背过身体,然后数50下,让他们找地方藏起来,50下数过之后我们就开始找了。“咦,看那边的草丛不刮风怎么会动啊?我们去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一个。看那树后,看那花从后面.......通过我们细心的寻找,终于把他们一一找了出来。开始轮到我们藏起来了,我们一定要找一个难找到的地方。我们乐此不疲的玩了一下午。

一下午真是玩的太开心了,捉迷藏还是那样有趣。

有趣的大象小学（模板16篇）篇十二

作为《罗辑思维》的忠实观众，罗胖的节目我是一期不落。罗胖说，他做的是知识服务的商业产品，于我而言，这是一款胜过任何美食的精神食粮。

我不算是个爱看书的人，却也乐于理解各种有思想的观点。该节目用深入浅出的方式，阐释了一个个新奇有深度的观点。节目的话题从商业到政治，从历史传奇到现代社会，从国家到个人，都带给我深深的启迪，好几次结尾处的话语振聋发聩，带来的思想冲击使人久久不能平静。难得的是，这款商业化知识产品没有充斥朋友圈的鸡汤和成功学，而是迎合了当代人精炼的社会思考和人生课堂。总之，“搞笑、有料”的节目口号，名副其实。

每每听罗胖讲到自己感兴趣的.话题时，我就嫌这四五十分钟的节目时间太短不够尽兴。有些从新的视角重新解读历史人物和故事，与以往熟知的资料大相径庭，或是对我们早已存在的偏见予以深刻揭示。

慈禧就不再是以往印象那个妇人之见，导致国破家亡民生凋敝的毒妇，我转而可怜这样一个老妇经历重重斗争，承受丧子之痛，不得不背负皇族兴衰和国家存亡的重担，被迫为此与自己一手呵护大的皇帝儿子反目，更不必说列强入侵后遭受的种种。

同样的，康有为也不再是那个能与文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士，也但是个空有报国之情而无治国之才，于危难处明哲保身甚至品行低劣的普通人罢了。当然，历史终究只是故事，节目让我受益的在于知晓了自己以往见识的狭隘和独立思考潜力的缺乏。

如果说颠覆历史的认知带给我震撼，那对国家前路的探讨则让我惊诧。也许是“只缘身在此山中”，我从未想过中国是个什么样的国家，除了教科书和《新闻联播》里描述的样貌，我更想明白其他视角下的中国。

节目中一期《中国窄门》则让我管中窥豹，重新认识了自己的祖国。中国几千年改朝换代，没变的是对国家的认知和治理模式，所以一向困于一个难以摆脱的循环。从经济角度看，西汉“文景之治”透过“放活经济”的手段使得国家由战后凋敝转为强盛的大汉朝，这不知是有意借鉴管仲还是势所必然，然而经济每每凭此手段上升到必须水平，免不了地方势力威胁中央的局势构成，七王之乱正是因此发生，于是中央为了统一和稳定，想方设法收紧财政，导致中央富余而地方萧条，那么又只能再放开经济，这就是中国历史上的一个死循环。汉朝之后，几乎各个大朝代都逃但是这循环，明清如此，民国依旧如此。中国始终困在这条轨道上而不得冲破，左轨是“稳定压倒一切”，右边是“发展是硬道理”。

新中国自然不例外，1992年前后，中央财政甚至成了“讨饭财政”；之后朱f基总理主持的改革，使得中央问题得到解决，而地方财政又出现发不出工资的困境，于是“土地财政”应运而生。看此刻的楼市政策，不也有这种循环的影子在吗？我清楚记得这期节目以费正清老先生对中国未来的评断做结：“中国可能做出的选取，中国一切可能的历史实践流经的道路，也许是一条比我们能够想象的更窄的道路。”节目告诉我的不仅仅仅是话题本身的资料，还提醒我们一种新的认识论：对历史看得越深，才能对此刻理解得越透彻，对未来看得更远。

还有许多社会性和专业性的话题，包括广受讨论的教育、医疗问题，罗胖宇为听众细细剖析内在机理，于是你会恍然明白这就是个普遍存在的、无实解而只能求最优解的题，对问题的认识从而变得更清晰。《罗辑思维》教会我们更好地理解和适应此刻这个世界。

有趣的大象小学（模板16篇）篇十三

上联：高高下下树;叮叮咚咚泉。

下联：重重叠叠山;曲曲环环路。

上联：红面关黑面张白面子龙面面护着刘先生。

下联：奸心曹雄心瑜阴心董卓心心夺取汉江山。

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

下联：活人死人活死人，有气没气。

上联：望天空，空望天，天天有空望空天。

下联：求人难，难求人，人人逢难求人难。

上联：二三四五;。

横批：缺衣(一)少食(十)。

上联：懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭;。

下联：穷先生难讲解低首算供膳六七八九十谁家有好菜。

有趣的大象小学（模板16篇）篇十四

大象毕生尊严，包括死亡的方式。

一旦意识到衰老，意识到衰老而将成为象群其他成员的障碍，他便无声息地离群而去。偌大一头象默默倒下，默默消失，就像是一片树叶的默默飘落和消失。

我们要说的是一头老象。

一天，在象群转移途中，老象开始实施命运的转移了。它放慢脚步，落后象群，之后，厕身于一篷树丛中，目送群象逐一远去。站立在生离死别中，仿佛一尊石头。石头，却流泪，它是一尊流泪的石头。

艰难跋涉，耐心寻觅，老象在一个向阳而又隐秘的山坳里，选定一片向阳而又隐秘的草丛。四周是密林，一侧是溪涧。密林、溪涧加上一头老象，结构成独特的桃花源。

孤独易生回忆，老象在对于青年时代的回忆中穿过暮年。

一天，当老象从温暖的休憩中醒来，突然看见一双儿女站定在自己面前。

意外而又欣慰，老象说，你们是如何找到这里来的呢？

孩子说，跋山涉水，寻找你老人家真不容易呢。

老象说，老人应该懂得适时回避。我过得很好，就不跟你们回去而成为你们的累赘了。

孩子说，我们不是来接你回去的。

老象诧异了，它问，那是为什么呢？

嗫嚅半晌，孩子终于发话了，说它们是为遗产而来。

老象大骇：我一生赤条条来，赤条条去，遗产一说从何谈起？

孩子说，待你百年之后，你的一对象牙。

老象一下子蒙了。好半晌，它只是浑身颤抖，只是以泪洗面。之后，他巍巍站起，巍巍前行。在溪涧里它洗净身躯，再围着草坪缓缓走了一圈。之后，它绷紧筋骨，低下头颅，猛地冲向一棵千年老树。喀嚓嚓――雷电轰击一般，一对粗壮优美的象牙齐根断下。接着，它又一次绷紧筋骨，又一次低下头颅，又一次冲向千年古树。

喀嚓嚓――雷电轰击一般，头颅碎裂，鲜血飞溅，老象依偎着老树，颓然倒下了。倒下了还大睁双眼，仿佛一部古老的《天问》。

有趣的大象小学（模板16篇）篇十五

去年暑假，我们一家去了泰国，印象最深的莫过于象岛之行。

“欧呜——”一头大象被驯象人牵了出来。它看上去十分威风，宝刀般的象牙，长鼻则灵活地像一条“胳膊”，眼睛十分友好地一眨一眨，通透明亮。

驯象人随手递给我一把不知名的植物，由于语言不通，我们就用手势沟通，他示意我拿植物喂大象。我小心翼翼地走过去，站在大象跟前，顿时感觉自己非常渺小。大象高大威武，它的长牙和鼻子足以震慑人心，似乎轻轻一动就可以将人推倒。不过，它并没有想象的那么可怕，它友好地看着我，用鼻子将那个植物轻轻卷起，缓缓放进嘴里细细地嚼着，眼睛还眯了起来，似乎很享受的样子。

刚喂完食物，驯象人就将垫子和椅子固定在大象身上，我隐约看见它明亮的眼睛暗淡了下来，似乎不太愿意被人骑。突然间，我非常同情眼前的大象，我慢慢地向后退缩，刚想说我不骑了，却被驯象人抱到了大象上，还没来得及打手势沟通，驯象人就熟练地挥舞起鞭子……大象慢慢地在沼泽地上走了起来，一路上颠颠簸簸。我发现大象喘着粗气，似乎再走几步就要背过气去的感觉。我不忍心了，急急地跳下了象背。

听爸爸说，在泰国，人们分为两派：一派支持骑大象，因为泰国是一个旅游业很发达的国家，骑大象也是重要的旅游项目，每年都能带来丰厚的收入；另外一派则不支持，因为大象在泰国人心目中有着很崇高的地位，被视为神圣之物。

在我看来，不管骑与不骑大象，不虐待动物就好！爱护动物，保护动物，人和动物能够和谐相处就好！

有趣的大象小学（模板16篇）篇十六

我喜欢象是一种很大的动物，当然有比它小的动物那就是猫。一只大象就是猫的几百倍，一只小老鼠的几千倍。是蚂蚁的几十万倍。看！象大吧！

大象的样子大大的像一个蓬松的球儿，全身呈灰褐色。身上只有极少数的毛，它的鼻子长长的，像一个水龙头一样，如果她把鼻子卷起来，那就像一个棒棒糖了。她的嘴巴小小的，但比我们的人类的嘴巴大几倍，一个嘴巴顶我们人类五个嘴巴。它的眼睛大大的，像皎洁的月光镶嵌在眼眶里似的。不看不知道，一看吓一跳，还以为是鲸跑到陆地上了。曹操称象，就可以来形容它的大，几十条船才能达到它的重量。盲人摸象可以形容他的样子，有的人说：“象的身子像堵墙。”有的人说：“象的腿像一根柱子。”有的人说：“象的尾巴像条绳子。”

大象，主要生活在非洲森林里，树枝茂盛的地方。因为这样可以借着树枝，更好的捕抓猎物。象的房间很普通，就是用树叶和干草遮挡石洞上做成的。外面搭着芭蕉叶，再用几棵树挡住而成，这样可以挡住凶猛的狼，老虎的视线。让他们以为这是只是普通的自然现象，其实里面住着大象。

象是食草动物，不是哺乳动物。以前的象是有两大类的，一类是哺乳象专门吃肉食，少数喝水。还有一类是食草动物，专吃芭蕉叶子，及特别大的一些叶子。有少时吃一些水果，如苹果、香蕉。但不会吃一些酸酸的水果，如葡萄、橙子不仅食量大水也特别能喝。一喝就是30千克多，因为体型大，所以肚子也大。

想喝水就变成一个奇葩了，象喝水先用鼻子把水弄进去，然后再把鼻子焦在嘴巴上。噗嗤噗嗤的喝，就像婴儿用奶瓶喝奶一样，看他那一鼓劲。就像有半年没吃饭一样！

你们看象是多可爱，可大部分象已经成为了人类的盘中餐。现在的象在中国只剩几十万头了。同学们！长辈们！捕猎者们！让我们一起来保护象，不让它们从世界上消失吧！