写植树节的小学(优质19篇)

时间:2023-12-06 作者:灵魂曲

优秀的作文,应该能够真实地展现作者的思想和情感,并且能够引起读者的思考和共鸣。阅读优秀作文范文时,我们可以注意作者的观点、态度以及技巧运用等方面的特点。

写植树节的小学(优质19篇)篇一

3月12日是植树节,我和妈妈去山上植树,我自己种了两棵树,其中一棵是樱桃树,另一棵是苹果树,妈妈种了雪梨树,妈妈先翻土,然后放下种子,然后把土盖上,用水壶装了一桶水来浇水,又施了肥。

我和妈妈俩个一起种了一棵西红柿。

这一天,我们过得真开心啊!

写植树节的小学(优质19篇)篇二

父亲开着车,慢慢地离开了繁华的市区,来到了幽静的郊外。路旁的柳树吐出了嫩绿的新芽,清爽的空气一溜烟就钻进了我的鼻孔。大家的心情无比舒畅。

无声无息,大家就来到了森林湖,有很多小朋都和父母一块儿植树。大家跟着大人群来到植树地址,快点抢了两把铁锹,两颗小树苗和一把水桶,找到了一个空地开始植树。

父母给大家做了示范,告诉大家挖土要学会的办法,先用两手紧握铁锹,用脚蹬铁锹背,稍微斜向下用力,才能把坑挖得更大更深。大家就按父母的指示挖了起来。我才挖了几下,就感觉又累又热,快点脱下外套,轻装上阵。

很不容易把坑挖深了,没想到更累的任务还在等着大家。大家把小树放入坑里,还要一点点地把土填回去。之后又得一趟趟地去提水浇树苗。别看殷泽洲个比我大,提水却老让我提,我双手提着桶,小心翼翼地走着,唯恐水流出来,走走歇歇,终于提到了小树旁,让小树喝上了水。

最后,大家还把我们的名字写到了牌子上,用红绳子系在树上。大家又与自己种的小树一块合影,小树仿佛是我的一个朋友,和我一块笑。

今天玩得真高兴,将来我有机会会多来看看我的小树。

写植树节的小学(优质19篇)篇三

今天下午我们要去新华市中心小学植树,我太高兴了。

下午我们在校门口等着车,不一会车就来了,大家有序地走上了车,一路上,我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语,还时不时传来大家甜美的歌声,车开进了新华市中心小学,那里的学生已经排好队来欢迎我们了,我们拿好工具下了车。

教师发了一张牌子,那上面写着我和另外两个的好同学的名字,我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴,一位是一个特别可爱的女孩子,还有一位是个个子不高的小男生。

我们把树苗放到挖好的坑里,由小男生扶着,我和那位女好同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里,我们填一会土就下去踩一会,等把土填到离地面差不多有10厘米的时候,我们便把两大桶水倒了进去。这时我以为种完一棵树了呢,可是教师说:“要多浇水,树才能养活”,我回头一看,刚才刚刚倒进去的水已经没影了,全部渗到土里去了,于是,我们便提桶又去打水,这样来来回回跑了好几趟,才把水注满,终于把树种好了,我高兴的把写着我们名字的牌子挂在了树上。我抬头看了看,别的好同学们干的也都热火朝天的,好多写著名字的小牌子挂在了树上。这些树是我们共同种的,代表着好同学们之间的友谊,这是“友谊树”。

要回学校了,我恋恋不舍的招招手,“友谊树”啊!我期待着你快点成长,让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花!

写植树节的小学(优质19篇)篇四

今天,是我最难忘的一天。因为今天是植树节,我和葛尔齐、段宇豪代表我们班去参加了太庙社区组织的植树活动。

早上,春风抚面,我们挂着鲜艳的红领巾兴高采烈走出校门,穿过太庙广场,来到居民小区里的一块空地上。马上我们的植树活动就开始了。只见叔叔阿姨们拿起铲子就开始挖土,一会儿就挖出了条土沟。我们小朋友的任务就是把小树苗放进挖好的土沟,我小心翼翼地扶好小树苗,葛尔齐和段宇豪负责培土。很快,一棵小树就植好了。大家各司其职,都干得热火朝天。不一会儿,空地上种满了小树苗。我看着绿油油的小树苗,就觉得自己身体里有一根魔棒,使我变得越来越喜欢绿色。

告诉你一个小秘密:今天也是我的生日。我觉得今天的植树活动就是我的生日礼物!我知道春天是播种的季节,多种树可以保护我们的地球。我希望以后多组织这样的植树活动,让我们身边充满绿色!

写植树节的小学(优质19篇)篇五

为创造美丽和谐的家园,近日,在植树节来临之际,回里镇中心小学的志愿者们义务参加了植树活动,通过自己的实际行动来绿化家园。

活动中,回里镇中心小学志愿者们在妇女主任王金玲老师的带领下,挖坑、扶苗、填土,铲不动了,就用手搬,整个植树活动进行的井然有序。经过2个多小时的劳动,共种下百余棵松树。

此次活动,不仅使每个志愿者深深体会到植树造林、保护生态环境的重要意义。同时,强化了大家对保护生态平衡和绿化家园的.责任感和使命感,增强了志愿者的活力。

活动结束后,大家纷纷表示,今后要多参与义务植树等志愿服务活动,为绿色福山再出一份力。

写植树节的小学(优质19篇)篇六

小兰肩扛铁铲,小明一手拿着买来的树苗,另一手提着水桶,两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

他们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置,忙开了。小兰先两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲着身子,两手扶住小树苗。这时,小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来,他们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。

作文频道编辑为大家整理的小学生三年级植树节作文就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

写植树节的小学(优质19篇)篇七

穿梭在校园中,鱼丝迎面拂过,和着柔韧的风儿,全身感受着这股清凉。昏睡的脑袋也终于被它掏空了。

下雨了。牛毛般的细鱼天女散花般的飞扬在昏沉沉的天空中,风中暗含了一股泥土的味道,今天是植树节。可往年的植树节似乎都是天气晴朗的呢。

穿梭在校园中,鱼丝迎面拂过,和着柔韧的风儿,全身感受着这股清凉。昏睡的脑袋也终于被它掏空了。飘扬的红旗,都快要随风弥漫在苍穹中了。没有一丝阳光,整座校园笼罩在阴霾中。下午第一节课竟然有股黄昏的味道。

依在墙边,惬意地低头看屋外的世界,几条五彩小鱼奔奔跑跑。雨一直淅沥个不停,他们的身影都已模糊。

整个下午都是昏沉沉的,似睡非睡的记着笔记。没有开灯,黑板上的字竟也能看清,悠悠的反射着苍白的光。

狭小的楼道也比以往安静了,只是萦绕着朦胧的黄色光芒,似乎这又是另一个世界呢。呵!那真的是足以令人疯狂的光芒!

记不太清昨天已发生了什么事,一周以来乎乎到竟连周几都不知。可今天毕竟是植树节,天却下了一整天的细雨。

深深呼吸,几缕白烟粉碎在雨中。仰望天空,那里依旧一片洁净……

写植树节的小学(优质19篇)篇八

春姑娘是一个慈祥的守护神,她把可爱的花草树木都从寒冷中叫醒。在这个温暖的春天,我们迎来了3月12日――植树节。

这一天,春光明媚,万里无云,我们五年级进行了亲手栽花爱心义卖的活动。“今天要栽花啦!”我一蹦一跳地走在路上,小鸟在歌唱,花儿在点头,整个世界都是那么美好!

在同学们愉快的欢笑声中,终于迎来了万众期待的活动。活动开始了,每个同学的手上都拿着一个漂亮的瓷花盆。我细细端详这这个花盆:哇,它可真美啊!洁白的“皮肤”,远看就像一个可爱的小雪球,“雪球”上印这碧绿的叶子和粉红的花瓣。我挑选了一个饱满圆润的多肉植物,这盆多肉植物有这与众不同的外表:她有着圆嘟嘟的“大脑袋”,饱满的手臂,真是个不折不扣的胖娃娃,真不知它纤细的身材怎么撑起这肥头大耳的。

我在同学的帮助下铲了些土倒进花盆,废了九牛二虎之力终于铲出了一个洞。然后我轻轻地捏了捏原来的花盆,小心翼翼地把植物从土里拉了出来,生怕上了它们的根。植物们都移居到了自己的新家,我仿佛看到了它们心花怒放的样子。

写植树节的小学(优质19篇)篇九

中国古代虽有劝民植树的说法,但由国家以法律形式明文规定植树节日则是现代的事。19xx年7月31日中国政府规定每年农历清明节时为植树节,届时全国各地举行植树典礼,组织造林活动。1928年4月******政府为纪念孙中山先生忌日,将原植树节改在每年3月12日。中华人民共和国成立以后,全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月决定每年3月12日为植树节,1981年12月,五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》,国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法。植树节前后,我国各地都要集中进行植树造林活动。

最早感受到“植树节”的现时意义是在初中时代,每年春季,学校都要组织去黄河边的邙山植树,由于是春意昂然,万物复苏的季节,同学们群情激昂,兴奋不已,如春天飞回大自然的侯鸟,享受一片绿色的春意,也做一次心灵的飞翔,与绿色的土地亲密接触,还可以一览祖国的美好名胜,放飞心情,愉悦自我,陶冶情操,绿化了山区,在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树,也是埋下了一棵希望的种子,伴随着青春释放绿色的生机,为大地增光添色,亭亭玉立在风霜雪雨中,在岁月延绵中诠释生命的意义,“植树节”孕育了无限绿色生命的活力。

在充满希望的春天,种下致富的希冀,收获一树灿烂的秋天。

在年复一年的植树活动中,也使我们思考一个问题:年年植树,成活率有多少?听说一个地区几年前曾搞一次万人植树活动,但几个月过后,成活的只有数棵,结果令人痛心,前期栽树,后期放弃,后期的管理工作没有到位,结果等同没有植树,汗水付诸东流。因此,在植树节到来之际,奉劝“植树节”的活动能够管理坚持到最后,或许植树节才真正实现了它的意义,也才使大地生机勃勃,绿意昂然,让延续的树的生命叙说植树的艰辛和人类热爱大自然的豪迈情怀。

写植树节的小学(优质19篇)篇十

阳春三月,草长莺飞,又是一年植树时。日前,xx区各中小学纷纷开展植树、环保教育活动。

3月10日上午,该区琥珀小学的同学们在老师的带领下,把各类花卉的种子亲手种在自己的花盆里。瞧,他们忙得多么认真,专门从家带来了水壶,铲子,工具样样齐全。当日,学校还开展了以“寻找春天、展示春天、留住春天”为主题的手抄报、绘画比赛。在同学们的作品中春天是那么样的美丽,天是那样的蓝,水是那样的清。

同日,香樟雅苑小学开展了“我为校园穿花衣”活动。学校通过视频向同学们介绍植树节的`来历及其意义,让他们充分了解有关植物的知识,了解植物与人类的密切关系。随后,同学们在自己亲手装饰的小花盆里播下美丽的花种,并制作了精美的植物卡片。

写植树节的小学(优质19篇)篇十一

3月12日,是一年一度的植树节,我和小琳扛着锄头、铲子,提着水桶,在老师的带领下向田野进发。

我们在田野里找到了一个“风水宝地”,我对小琳说:“嗯,这儿有鸟儿伴奏,有蚯蚓松土,有雨露滋润,是个植树的好地方。”

于是,我挽起袖子,拿起锄头,对准“靶心”,用力一挖,呀!锄头卡在泥土地了,看来干巴巴的泥土要与锄头来一场激烈的拔河比赛了,我手握锄头,拼命地往外拔,费了好大劲才把锄头拔出来呀!我一点也不泄气,撸起袖子加油干!不过多时,一个又圆又深的坑就挖好了。

小琳走过来,拿起树苗,插入树坑,我和小琳检查了一番,正准备填土,李老师大声宣布:“植树时间只剩下六分钟了,加油!”

我见时间不多,于是,我用“狗刨式”,把硬土“刨”成了细土,又连蹦带跳地把土踩实了。小琳拎起水桶,在树根周围浇水,自言自语道:“小树苗,风吹雨打、风雪欺压你不用怕,它会使你变得更强壮。努力生长吧!”

小树苗喝足了水,顿时精神饱满了,我和小琳与未来的“绿色卫士”握手、合影,然后带着一份期待回家了!

写植树节的小学(优质19篇)篇十二

又是一年春光好,植树绿化正当时,为提高广大党员教师的生态环保意识,在第xx个植树节即将到来之际,3月12日,济南市槐荫实验小学全体党员教师放弃休息时间来到山东省青少年素质教育中心常青营地开展植树活动。

在活动现场,党员教师们热情高涨,有的挥锹挖土,有的填埋安苗,相互协作,精心栽植,样样做得认真到位,个个忙得不亦乐乎,以自己的实际行动倡导绿色、倡导低碳生活。经过一个多小时的辛勤劳动,30多株树苗全部按标准栽植完毕,一棵棵树苗为美丽基地又增添了一片充满生机和希望的'新绿。

这次植树活动,不仅美化了基地环境,同时也激发了全体党员教师的团队协作精神,增进了干群之间的感情。

写植树节的小学(优质19篇)篇十三

在第xx个植树节即将到来之际,xx小学组织开展了“贡献力量、奉献绿色”的植树节活动,全校师生以自己的实际行动为美化家园作贡献。

3月9日中午,在校领导和班主任的带领下,几十名学生代表兴致勃勃的在校园内植树,他们拿着锄头、水桶等劳动工具,五人一组,分工协作,挖坑、填土、浇水,每个环节大家都一丝不苟,活动现场一片热火朝天的景象,成为春天又一道美丽的风景。

通过这次活动的开展,使参与学生了解了植物对生态平衡以及人类生存的`重要性,提高了爱树护树的意识,并促使大家将这种意识化为行动,从身边小事做起,切实做到爱护树木,保护树木,在孩子的心里播下了绿色的希望。

写植树节的小学(优质19篇)篇十四

这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草,技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采。

冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园。

曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来,他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田。

这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采。这时,“智多星”xx顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,xx又轻轻一摇,终于被挖出来。

挖坑是体力活,放树可是个技术活。xx把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右”,终于把树放直了。到了培土的时候,细心的xxx用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑,我们又用小铲拍实,形成了碗口状。

该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”xx连忙拦住了他,“这水得慢慢浇”说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收。

在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线。

写植树节的小学(优质19篇)篇十五

有一天的早上,校园里的同学们要去植树,那天天气晴朗,老师带着同学们去公园,那里有一块空地,土地正好可以植树。

我们到达那里,看见好多人来公园里玩,听见小鸟在叽叽喳喳地叫。做一个深呼吸,感到非常的清新舒畅。

我们来到空地上,老师就给我们分组。我和帅帅一组,我们领了小树苗和劳动工具,就开始植树。同学们有的锄草,有的挖土,有的提水,有的浇水,还有的施肥……大家忙得热火朝天。

我们这一组我的力气大,负责拿铲子挖坑儿,而帅帅去小河边提水,给小树苗浇水施肥。我挖坑的时候碰到了石头,非常结实结实到都挖不动,于是我用手把石头拿出来了,蚯蚓从洞里出来,把我吓了一大跳。但我一直没放弃,我把坑挖到一尺深,然后把小树苗放进坑里,给它浇水施肥,最后填上土,把土踩实,就大功告成了。

我们看见栽好的小树特别开心。一阵风吹来,小树弯下了腰,好像在说:“谢谢,”小鸟也飞来了,站在小树的枝头上,叽叽喳喳地叫。

我们抬起头,看见整整齐齐的小树,开心极了,最后老师带我们离开了。

写植树节的小学(优质19篇)篇十六

今天,小明早早的起了床,由于今天是一年一度的植树节。小明扛起了锄头、拿着种子、戴上了帽子,就去植树了。

开始植树了,小明第一拿起锄头,在土地里使劲的挖了一个坑,接着,小明撒下种子,再填上土,把种子埋好,然后,小明在土上撒了一点点水,种子就种好了。

过了几天,小明去看种子,他吃惊的发现种子发芽了,变成了一棵讨人喜欢的小树苗,小明特别高兴。从那将来,小明愈加用心了,它常常去给树苗浇水、施肥、除草小树苗在阳光的照射下,在雨露的滋润下,小树苗愈加健康了。

过了几年,小明长大了,小树苗也长高了,目前的小树苗已经是一棵苍天大树了,目前呀,小鸟和小朋友已经迷上了这个地方呢。有些时候小鸟会在树上盖房屋。

春季到了,大树开花了,小蜜蜂、小蝴蝶它们都来了,它们在花上采蜜、跳舞,很讨人喜欢。眼之间,秋季来了,大树上的苹果成熟了,就像一个个红灯笼。

小明了解了一个道理:只须付出努力,就会有收获。

写植树节的小学(优质19篇)篇十七

春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌儿开始跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸植树节到了。

这天,阳光明媚,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“树苗快快长大,为世界带来绿色。”小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。

我和妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片树林。

三月十二日是全国植树节,每年的这一天许多小朋友都来参加种树活动。

我在电视上看见主持人和其他中央领导同北京市的小朋友,一起种了许多树,并浇了水。

如果大家每年都来种一棵树,那我们的城市就变成了森林公园一样的漂亮了,既可以挡住沙尘暴、又可以绿化我们的环境,那该多好呀!

写植树节的小学(优质19篇)篇十八

一年一度的植树节到了,由于今年的特殊情况无法外出种棵小树为大自然做贡献,真是有点小遗憾,但无论如何也要做点有意义的事,才能不负这美好春光呀。

于是我想起了花盆里种的那棵小树,她可真是我的宝贝:静静地待在阳台的一隅,净化着空气,美化着环境;不管是累了、困了,还是心里烦了、苦了她是我唯一的慰藉。

那是去年春天我在小区门前的墙根下发现的一棵小嫩苗,我十分喜欢这棵绿色的小生命:它大概有十几厘米,嫩嫩的还有几片绿油油的叶子。我小心翼翼地把她挖了出来,带回家种在花盆里。每天给它浇水、施肥,精心侍弄。两个星期后,小树慢慢长出了新芽。我才放下心来,仿佛有些沉醉。

曾经在《熊熊乐园》中看到,大树幼儿园的小朋友们有一个光荣的任务:春天里每人种一样植物,有的种豆子,有的种花生,有的种向日葵,也有的种了小树苗一想到此情此景,我就十分激动,因为我也种了一棵小树,挺光荣的哈!等到再长高一些,我就会把它移到小区的园地里,让她重返大地母亲的怀抱,也为我们的绿色城市献一份爱心。

为春天助力,我要加倍呵护我至亲至爱的小树,让山水欢笑,阳光净明!

写植树节的小学(优质19篇)篇十九

在“3.12”植树节即将到来之际,歙县新安小学开展了“让身边多一份绿”植树节专题教育活动。

全面开展宣传教育。学校利用校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式向学生宣传植树节的来历,树木对我们的生活有哪些益处,破坏树林、森林火灾会有哪些危害,让学生进一步增强了绿色环保和森林防火意识。并要求学生开展“小手拉大手”活动,把森林防火的要点带给家长,营造全社会共同做好森林防火的积极氛围。

积极参与护绿行动。各班成立爱绿护绿小组,负责校园责任区内的绿色植被的保护工作,对折损花木的行为进行规劝,并定期为花木和新种植的`小树苗浇水、拔草,让爱绿护绿的实际行动在校园中刮起一阵新旋风。

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