一个好的演讲稿范文，除了要有准备，还要有灵活应变的能力，能够应对不同情况和观众的需求。下面是一些优秀的演讲稿范文，这些稿件涵盖了不同主题和场合，希望对你的演讲起到一定的借鉴作用。
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
汉字是一种伟大的文字。在四千多年前，我们伟大的祖先仓颉创造了它。汉字，有的像一座座峰峦雄伟的山峰，有的像一条条波涛汹涌的大海，还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是，如果汉字使用不当，会闹出大笑话，甚至还会引起难以想象的损失。
记得有一次，老师让我们查阅关于生态平衡的资料，于是，我翻阅了《生物多样性知识达人手册》，书上说动物的栖息地受到人类破坏。我却把"栖息地"读成了是了"西息地",我还以为是指在西面的动物生存地带呢。在上这节课之前，我问老师"西息地"是不是这个意思，老师听完我说以后，忍着笑告诉我不是"西息地",而是栖息地，是指动物生活的地方。
其实，搞错了汉字的读音、写法，有时还会引起大麻烦。
我了解到，有一家乌鲁木齐的挂面厂，向日本购买了价值18万元的塑料袋。挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案，经海关审查，交付日方印刷。结果这些塑料袋印制好了以后，一个细心的人发现，乌鲁木齐的"乌"字，多了一点，成了"鸟鲁木齐",这18万元的塑料袋，全都成了废品。如果负责人认真检查，就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。
我们的汉字浓缩了千年文明的演变，作为一个中国人，我们不仅有权了解汉字，而且，我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等，不篡改成语，让我们的汉字，在科技发达的今天，更加光彩夺目，再创辉煌!
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇二
给大家讲个真实的故事：1983年，中国女排和美国女排在世界杯小组赛上相遇，赛后，中国报纸出现了《中国队大胜美国队》的标题，过了几天，中国队和美国队又碰到了一起，争夺冠军。中国报纸的标题换成了《中国队大败美国队》。一个美国留学生看了之后，很高兴，以为美国队赢了，到处炫耀，结果闹了不少笑话。你看，这大胜大败都是在说咱中国队赢呢！哈哈，这就是中国的文字，点横竖撇捺，笔笔有故事！
汉字，也叫中文字、中国字。她是世界上使用人数最多的文字，也是仍在使用的历史最悠久的文字。现在能看到又能认读的最早的汉字是3000多年前的甲骨文。她已经是相当成熟、相当系统的汉字了。据统计，使用汉字和汉语的人数达到16亿以上。20世纪50年代，印度总理尼赫鲁曾对他女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。”他说的伟大的国家就是中国，他说的如诗如画的字就是汉字。
汉字具有集声音、形象和辞义三者于一体的特性。也就是说，汉字都是音、形、义的组合体。这一特性在世界文字中是绝无仅有的，因此它具有独特的魅力。比如“男人”的“男”，英语为man，为什么man表示男人呢？没有理由，只能机械记忆，但汉语中“男”可以理解为田地中干力气活的人是男人。这样是不是显得生动活泼，趣味无穷又容易识记呢？我们再来看高山的“山”字和碧水的“水”字，山的魁梧和水的温柔，让我们想到男人是山，女人是水，山守护着水，水依恋着山，山水相依，不离不弃。这是多么美好的情感啊！外国的文字能与我们可爱的汉字相媲美吗？不能！绝对不能！所以说，汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友！
我爱汉字，因为她有悠久的历史；我爱汉字，因为她为人类带来了便利；我爱汉字，因为她博大精深、源远流长；我爱汉字，更因为她是传递文明的使者！
我是中国人，我爱汉字！你呢？
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇三
（王紫阳/文）。
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
我经过不断的冥思苦想，最终，总结出了我认为最适合代表我们班级的年度汉字――“情”。“情”有许多种含义，如：“亲情”、“热情”、“友情”等等。而我认为，我们班就是一个充满各种“情感”的班级，所有的“情感”都在我们每天发生的芝麻绿豆大的小事中一点点体现。
我是这学期才转学过来的，和同学们相处差不多才两个月。可是，没到几天，我就轻松自如地融入了班集体，与许多同学成为了形影不离的好朋友。那都是因为同学们是那样热情的欢迎我的到来，让我克服了紧张的心情，能够大方的和同学们相处。
还记得我们班的“开心果”――胡睿吗？他总是一副傻乎乎的样子，不时也会对老师和同学做出一些搞笑的举动。他不会在乎别人看他的目光，而是大方的做自己，为我们班带来了许多欢乐！
我们班的同学总是很团结友爱，在一天天的学习中同舟共济。有时候有的同学可能比别人慢几步，但总能在老师和同学的鼓励和帮助下一点点进步！
你会为我们的班级体鼓掌吗？你会为我们之间的情意而鼓掌吗？
班级年度汉字――团。
（周梁洁/文）。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我认为，我们班的年度汉字是个“团”。因为那是团结的一年。
在这个团结的一年里，我们团结一致地拨河，得到了一个好成绩。俗话说得好：“众人拾柴火焰高。”遇到一道难题，同学们围在一起讨论，你一句，我一句，合在一起，就是答案。在这一年里，心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有。这些味中有成功有失败，不管是哪一样，我们都是团结过了的。我们班好像五十六个民族团结在一起，我们又像很多工人团结一修出了铁路，我们又像很多很多的科学家，团结一起，为国家做出贡献。
我们班的团结，也会在一方有难，多方支援上出现。一个成绩差的同学很多题不会做，成绩好的同学，就会来几个，你一题我一题的把那个成绩差的同学讲懂。一个成绩好的同学，体育不好，就会来几个体育好的，手把手的教。同学们都学别人比自己长的人来补自己短的地方，那些比别人好的人也乐意帮师他人。班上全是一个你帮我短的地方，我也帮你短的地方，即使你没有帮我，我也可以先帮助你的！好一个团结的景象！
你会选这个“团”字吗？你会为我鼓掌吗？
班级年度汉字――团。
（谢珑儿/文）。
亲爱的老师，同学们:。
大家好！
如果用一个字来说我们的班级，我觉得应该用“团”这个字。这里的团就代表团结，齐心协力的`意思。
如果我们不团结，那能成为一个集体吗？
班级年度汉字――爱。
（周奕含/文）。
亲爱的老师，同学们:。
大家好！
相信在各位的心中，一定有一个可以代表我们班的汉字吧，我要推荐“爱”字，在我心中，“爱”是无可替代的。
当我们牵着爸妈的手来到学校的第一天开始，老师就无微不至的照顾我们爱护我们。在三班这个大家庭中，我们就像初生的小树苗，吸收着阳光、雨露，茁壮成长。同学间有欢笑、打闹，也有闹别扭和争吵的时候，但一转身又会和好如初。在与同学的相处中，我们学会了友爱和包容。经过四年，懵懂的我们都学会了拼音、汉字，甚至写作，连数字都不认识的我们，已经学会了算数，甚至复杂的计算题，“爱”让我们在三班这个大家庭中快乐成长。
“爱”这个汉字维护着我们这个和谐的大家庭。有了爱，我们三班，一定会欣欣向荣，有了爱，我们三班一定会创造出美好的奇迹！我心中有爱，相信在各位的心中也有爱，让爱成为我们生活中的一部分吧！想和“爱”说你好吗？那就为我们的年度汉字，评上一个“爱”字吧！
班级年度汉字――幻。
（邓岚心/文）。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我为班级推荐的年度汉字是“幻”。幻意味着梦幻。因为我们的校园生活是梦幻欢乐的！
难道你不会为我们的班级骄傲吗？不会为“幻”字加油吗？
班级年度汉字――乐。
（王馨悦/文）。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是“乐”，“乐”意味着我们同学之间的欢乐，也意味着我们同学之间的娱乐。
乐意味着欢乐，比如我们学校举办的拔河比赛，同学们个个都使出了全力，虽然没有获得第一名，但是同学们都没有伤心、没有难过，而是用欢乐的心情面对这失败，努力了，不后悔。我们班举办的“六一”活动，每一个同学都面带笑容的在台上唱歌，每个同学的歌声都是无比的悠扬，伤心的同学都也已经感到欢乐。我们学校举办的接力比赛，我们每一次都输给五年级其他班，虽然很多同学都不服，但心里却没有埋怨，因为周老师说过，不管成功还是失败，都是我们的经历，都是我们的财富。我们班不管遇到什么事情，都能积极正确地面对，心中无比的欢乐。
“乐”意味着娱乐。每次下课，同学们都开心得手舞足蹈，大家跟自己的好朋友一起玩耍，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，有的在玩捉迷藏，一切都是那么的愉快。
你赞同我们班的“乐”吗？
班级年度汉字――爱。
（张艺桐/文）。
亲爱的老师们、同学们:。
大家好！
我要为我们的班级评上一个“爱”字，“爱”代表团结友爱。在过去的一年，我们的班级正是团结友爱的。
还记得四年级的拔河吗？运动员们都齐心协力地把绳子往自己身后拉去，啦啦队员高叫着“加油！”每胜一局，啦啦队都高兴地跳起来，跑起来，有的高兴的直跺脚！运动员们也露出了胜利的笑容。每每想到拔河，我都会想起同学们团结的样子。
接力赛跑我们虽然输了，所有人都垂头丧气的，运动员们甚至话都不说一句，所有人都知道为什么，啦啦队一直安慰他们，可他们还是闷闷不乐。
还记得费诗晴手指骨折吗？大拇指直接向后弯去，同学们一个个都关心她，有的同学问她怎么样了？还疼吗？有的同学则是一两句笑话，似乎想转移她的注意力，让她忘记痛。费诗晴满怀感激，笑着感谢关心她的人。
我们的班级是一个家，我们的爱像一个盒子，把一家人聚在一起，爱像无边无际的天空，把所有不开心、痛苦的事都包容了，剩下的，都是积极向上的正能量。
难道你不会为我们的班级鼓掌吗？不会为“爱”鼓掌吗？
班级年度汉字――聚。
（蒋镇远/文）。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要给大家推荐的班级年度汉字“聚”。“聚”就是凝聚，凝聚就是团结，凝聚就是力量！一个国家要有凝聚力才能富强，一个家庭要有凝聚力才能和谐，一个班级要有凝聚力才能向上。
我们五．三班就是一个有着超强凝聚力，团结向上的集体。看，那些为了一个问题争得面红耳赤，过一会儿又拥抱在一起的不正是五．三班的同学吗？那些在重庆军训时口号喊得最响，步履走得最整齐的不正是五．三班的同学吗？那些在别人最需要帮助时，伸出援助之手的不正是五．三班的同学吗？那些在天才梦工厂手拉着手，一起参加活动，分享快乐的不正是五．三班的同学吗？“五三班”这个名字，就像一块磁石，把我们紧紧的聚集在一起，成了一个大铁球。在拔河时，我们啦啦队的加油声是最大的，拔河选手是最努力的！虽然与第一名失之交臂，但我们团结凝聚一起的精神却深深印在同学们的脑海里。
难道我们班不应该用“聚”字来体现吗？你会为我推荐的“聚”字鼓掌吗？
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇四
前印度总理尼赫鲁曾说过这么一句话：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，它的每一个字，都是一首优美的诗。”这古老的国度就是我们伟大的中国，这如诗如画的文字就是我们中国意蕴深远的汉字。
汉字，一种方块字，这些点横竖撇捺的奇妙组合，写出了中华民族的刚正与挺拔。汉字，一种表意文字，这些音形义的和谐统一，又折射出我们中华民族超然的智慧。它犹如一道亮丽的风景，屹立在世界文字之林的东方。
在世界文字之林中，汉字孕育了中华五千年古老的文化，深入我们民族的骨髓，孔子用汉字讲述仁者爱人，流传千古；李白、杜甫用汉字吟哦唐诗，泠泠作响；蔡伦、毕?用汉字传播文明，永垂史册。
这就是中国汉字。一点一横，一撇一捺，都跳跃着中国人的气息，演绎着中国人的智慧。
我爱汉字，更爱创造这汉字的中国！
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇五
20xx年第一部社会主义宪法的颁布，为新中国法治建设奠定了基矗在随后两三年里，我国颁布了近千件法律、法令和法规，确立了我国基本法律制度。党的十一届三中全会后，法制建设进入快速发展时期。20xx年党的十五大确立依法治国基本方略。20xx年依法治国，建设社会主义法治国家被写入宪法。截至目前，我国现行法律共有231部、行政法规近600件，地方性法规超过7000件，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法制建设成就举世瞩目。
在一个拥有13亿人口的发展中大国，调整社会关系、规范社会行为、保障人民权益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是现代国家的重要特征，又是社会和谐的根本保证。当前，中国正处于黄金发展期和矛盾凸显期，在利益格局多元、社会价值多样的新形势下，更需要依靠法治解决社会矛盾、保障社会公平、维护国家安全。
弘扬法治精神，才能保障人民当家作主。当前，我国保障人民民主权利的法律体系日趋完备，人民民主权利的法治保障水平日益提高。但用发展的眼光来看，民主法制建设与人民民主不断扩大的客观要求还不相适应，人民的知情权、参与权、表达权和监督权还有待进一步保障，促进人民有序参与国家治理还需要完善法制建设。只有弘扬法治精神，才能加快法制建设，实现社会主义民主的法律化、制度化。
弘扬法治精神，才能巩固党的执政地位。依法执政、科学执政、民主执政是全面落实依法治国基本方略的重要内容，也是我们党治国理政的基本方式。依法治国，就是要从法律制度上把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来，保证党的基本路线、基本纲领的贯彻落实。只有坚持依法治国，才能实现党的意志和人民意愿的有机统一，赢得人民的拥护和支持。
弘扬法治精神，才能加强宪法和法律的实施。经过多年努力，各级政府依法行政取得了明显进展，司法公正进一步加强，但有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然在一些地方、一些领域存在。尤其是在涉及群众切身利益的一些问题上，不严格依法办事的现象时有发生。推进依法行政、司法公正，要始终坚持以人为本，以事实为依据，以法律为准绳，切实维护人民合法权益。
弘扬法治精神，才能形成全民学法守法用法的社会氛围。建设法治国家，需要全社会积极参与。各种社会组织和全体公民既是法制建设的主体，又是法律适用的对象，人人尊重法律权威，自觉学法守法用法，依法平等参与、平等发展和维护自身合法权益，才能实现人与人和谐相处、人与自然和谐相处。各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动，带头维护宪法和法律的权威。
天下之事，不难于立法，而难于法之必行。在今日之中国，法治正在成为人们共同的追求。只有坚持并全面落实依法治国基本方略，加快社会主义法制建设，国家才有光明前途，人民才有美好未来。
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
汉字的美在于它只对真正热爱它、理解它的人揭开它神秘的面纱，美在于美丽的外表和忠诚的结合。
汉字的演变是美好的。回顾几千年前，文字就产生了，它是甲骨文的形式，是刻在甲骨文和青铜器上的一种文字。是一个简单的图画人物，与当时的陶器图案兼容。所以汉字的美就体现出来了。数百年后，金文诞生了。商代的铭文多为象形文字或由象形文字合成的可理解的文字，有似图画，有雄浑豪迈，也有厚重。近几年篆书慢慢来到我们这里，简化了铭文，又不失画风的圆润——。后来，李、凯、兴、曹成为时代的潮流，他们在此期间严谨、正直、刚健、豪放。
此致
敬礼
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇七
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。
汉字十分趣味。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁立刻举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”教师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗?怎样不对呢?”张宁嘟囔着。
同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的“又一次见面”，恍然大悟，立刻站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了!我怎样就没想到呢?”同学们都忍不住发出感叹。
汉字异常形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗?还有“人”字，虽然仅有一撇一捺，看似十分简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。
每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫杜康的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。
汉字真是太趣味，太奇妙了，我们必须要学好汉字，去探究汉字的奥秘!
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇八
为丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化，提高我校学生道德文明的综合素质。我校举办“逸夫小学学首届汉字听写大赛”。经过各位有关教师的精心筹备;班主任的精心选材、刻苦训练;和同学们的充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。对此，我代表学校向默默付出努力的老师道一声：你们辛苦了！对取得优异成绩的选手和班级表示祝贺，希望你们再接再厉，争取更大的成功。
汉字有着鲜明的文化性、艺术性、技术性、独特性。所以，我认为仍需要把字写规范、端正、美观。而电脑打字只是手写汉字的辅助手段，它不可以也不能代替写字。对学生从小进行写字教学，益处表现在以下几个方面：
1、中国人写好中国字，是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史责任，同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力。这对于任何人都有帮助。
2、汉字教学包括拼音、笔画、偏旁部首、字义几个方面。学生掌握了汉字，就等于掌握了学习语文的入门技能，为进一步学习语文打好了基础。汉字教学有助于学生理解汉字的意思，锻炼学生的`思维能力；同时，对学生理解词义或句义、文章的意思也有所帮助。
3、生活中，有很多时候离不开“手写”的，比如写个欠条、收。
条、签名,还有很多应聘单位需要学生手写的简历。我们经常听到一句话“见字如见人”，写一手工整规范的汉字是我们社会能力的需要，同时写一手工整规范的汉字，也标志着中国人的一种涵养。
4、练字的过程就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。这也是电脑打字无可替代的。
时代在进步，文字也在发生着变化，但它永远也不会消失，特别是汉字这一神奇的文字，它的魅力是常驻的。因此，无论是现在还是将来，写好一手规范、方正的汉字都是一笔宝贵的财富，它既能传承我们悠久的历史文化，又能提高自身的文化素养。因此，在语文教学中写字教学不能轻视，更不能丢，它不仅是国民素质教育的重要组成部分，还关系着祖国文化的继续繁荣和发展。在时代前进的步伐中我们要给文字注入新的活力，让汉字常新永存。
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇九
汉字是中国人的骄傲，是祖祖辈辈智慧的结晶，是神奇的字体。
每个汉字都是由简单的笔画组成的，但又有自己的情感。看看他们，你会感受到他们独特的性格。当你看到“日出”这个词时，你会感到一缕明亮的阳光照耀着你，而当你看到“日落”时，你会被绚丽的色彩迷住；当你看到“崇敬”这个词，你会再次感受到一种神圣的力量。“hi”字使人微笑，“ai”字一见就皱眉；“哈”字让人面带微笑，“呜”字看着好像听到哭声；“香”似乎散发着花香。“无忧无虑”这个词出现后，你就像小鸟一样快乐。当你看到“哭丧脸”这个词时，你会想到一张哭丧脸。
汉字就像充满灵气的精灵一样，在纸上欢快地起舞，它们的体态是那么的优美迷人，我每次都会陶醉在这个美好的境界里。虽然每一个字都那么普通，那么普通，但其实都是隐藏的，包含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的起源和意义。如果你遇到什么麻烦，坐下来听一篇优美的短文，似乎有汉字精灵在你的脑海里跳动，不停地飞来飞去，挥之不去，等待他们的麻烦在他们完成诗的时候得到彻底的解脱。
每一个汉字都经历了一段不可预知的路，才能流传到现在。是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创造，是中华民族的光荣。汉字通过爬上一层楼梯来创造我们的中国文化。
当我听到“汉字”这个词时，我不禁赞叹起来。汉字！我很想对你说：“我爱你的汉字！”
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇十
尊敬的老师，敬爱的同学们：
汉字的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。
很多外国人都欣赏我们中国的汉字。在众多文字中，篆书古朴典雅。中国的汉字生动形象。
汉字拥有无穷无尽的魅力，汉字是中华民族辛苦的结晶，汉字代表着中华民族的智慧。汉字是世界上独一无二的瑰宝。
起初，仓颉看到泥地上有鸟的足迹，有交叉的，富有变化，线条是那么优美，均匀，流畅，于是，它就仿照鸟足迹的样子，仿照着虫蛇，蜀稷，山川的样子创造了人类汉字的以一种：甲骨文。
让我们来热爱汉字吧！
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年七班的王子隽。今天我演讲的主题是“祖国的瑰宝——汉字”。
汉字嘛，中国人都知道它的魅力。要知道，他可是发展了几千年了。从商朝的甲骨文开始，一步一步，发展到金文、大篆、小篆、隶书、楷书等。汉字发展了好久，终于到了简体字。作为一名中华少年，我们更不该让他断了传承!
汉字想要写得好，那就必须得练!这一练，可练出了许多大书法家，像王羲之、欧阳询、柳公权等这样的大家层出不穷。他们的字，有些放荡不羁不拘，有些小心谨慎;有的字热情似火，有的字冷如冰霜。字如其人，从字上就可以看出他们的性格、品质如何了。
在古代，一些战争，甚至是靠汉字取胜的。比如，周瑜先设好圈套，模仿曹操的两员水军大将的笔迹，写了一篇投降书，让忠实的蒋干入了坑，错拿了这封假信给曹操，结果曹操把自己两名无辜的大将给斩首了，曹操大军又不擅长水战，只好悻悻的退兵离开了。
如今，汉字已经在全球掀起了一波汉字热，许许多多的“歪果仁”，开始学习汉字，写好汉字。在其中也不乏有一些感人的事儿，比如，“汉字叔叔”理查德，他在美国攒了足够的钱，买了一张前往中国的单程票，跨过广阔的太平洋，来学习汉字。他在中国20多年，从来没有回过家。他那严重的.心脏病也没能阻挡其对汉字的热情。这件事儿感动了亿万中国人，就给了他一个称号——汉字叔叔。
同学们，祖国的汉字如此美丽，怎么能让它没落呢?让我们一起把汉字发扬光大吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇十二
汉字是什么？它是博大精深的文化，是语文学习的基础。作家写的优美的诗词文章，是由无数个寓意深刻的汉字组成的。生活中随处可见汉字，如草坪上的环保标语，路边的警示牌，各种商标和品牌名称。如果汉字用得好，会给这个品牌带来更多的消费者。和热销产品可口可乐一样，它有一个特殊的名字。可口可乐让人们听到这个名字时感觉好多了。我相信它能吸引这么多客户，它的信誉是不可或缺的。
汉字在生活中被广泛使用。读书、看报、写信……无论是写文字还是读文字，都需要用到汉字。因此，我们应该在课堂上学好汉字，以便在生活中更好地使用它们。
我们的汉字虽然是端庄的方块字，但也可以变得很有趣。——它是一个纵横字谜，生动形象地概括了一个单词的特点。它生动有趣，既让人乐在其中，加深了对汉字的'热爱，又能更好地理解汉字的结构特点。比如柜子里的柜子字可以变成这样一个纵横字谜：“厂门口有一根木头，村斗厂经常用。”多有意思！汉字虽然没有英文好看，线条优美流畅，但也能如此生动有趣，丝毫不逊色于英文。
我们每个人都有自己的名字，名字也是由汉字组成的。有些汉字比较少见或者读音多样，所以我们读一些名字的时候，就闹着玩。比如清秀区的地域文字当姓氏，要念“欧”的读音，解决问题也是如此。在做姓氏的时候，要把“谢”的读音读出来，希望能多了解一些汉字，避免这样的笑话。
汉字，我爱你！你让我从“a，o，e”认识你，和你交朋友。你让我从古诗里慢慢读你，体会你的魅力；你让我走进安徒生童话，遇见那个可怜的卖火柴的小女孩。
同学们，让我们每天早上阳光明媚的时候，一遍又一遍地背诵汉字连接的精彩文章。
同学们，让我们爱上汉字吧！
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇十三
汉字是什么？它是博大精深的文化，是语文学习的基础。作家写的优美的诗词文章，是由无数个寓意深刻的汉字组成的。生活中随处可见汉字，如草坪上的环保标语，路边的警示牌，各种商标和品牌名称。如果汉字用得好，会给这个品牌带来更多的消费者。和热销产品可口可乐一样，它有一个特殊的名字。可口可乐让人们听到这个名字时感觉好多了。我相信它能吸引这么多客户，它的信誉是不可或缺的。
汉字在生活中被广泛使用。读书、看报、写信……无论是写文字还是读文字，都需要用到汉字。因此，我们应该在课堂上学好汉字，以便在生活中更好地使用它们。
我们的汉字虽然是端庄的方块字，但也可以变得很有趣。——它是一个纵横字谜，生动形象地概括了一个单词的特点。它生动有趣，既让人乐在其中，加深了对汉字的热爱，又能更好地理解汉字的结构特点。比如柜子里的柜子字可以变成这样一个纵横字谜：“厂门口有一根木头，村斗厂经常用。”多有意思！汉字虽然没有英文好看，线条优美流畅，但也能如此生动有趣，丝毫不逊色于英文。
我们每一个人都有自己的名字，而名字也是由汉字组成的，有些汉字因少见或读音多样，在念一些名字时，就闹了笑话。如：青秀区的区字，用作姓氏时，应该念"欧"的读音，解决的解字也是如此，作姓氏时念"谢"的读音，希望我们能更多的了解汉字，避免这样的笑话。
汉字，我爱你！你让我从“a、o、e”起，认识你，和你交朋友；你让我从古诗里慢慢读懂你，理解你的神韵；你让我能自己走进安徒生的童话里，见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。
同学们，让我们在每天清晨霞光四射时，一遍遍朗诵由汉字连接的美妙文章。
同学们，让我们一起爱上汉字！
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇十四
敬爱的老师们，友爱的同学们：
大家好！
花儿感恩雨露，由于雨露润甜了它的漂亮；雄鹰感恩天空，由于天空给它展翅高飞的机会；我感恩汉字，由于汉字丰富了我的生活。
汉字，它有几千年的历史，在古老的历史长河中它随处可见。它让我懂得了很多，懂得了太阳升起的方向是“东”方，懂得了会动的生物叫“动物”，懂得了心情很好叫“欢乐”。汉字是语言表达的方式，它是心灵的窗户，是它让我明白世界不再是单调的，而是有各种心情的。汉字不是单个的群体，它们有很多伙伴。古诗、文章、诗歌、对联，分散很多汉字的力气，它们使人间变得美妙。
汉字并不是单一的形态，在书法家的笔下，它们显得栩栩如生、
惟妙惟肖。行书、楷书、草书、隶书，每个字在每种形式下都有不同的美，隶书古色古香，楷书端庄，草书奔放狂豪，行书流畅。它们一个个凤舞龙翔、顿挫抑扬、生花妙笔、各具特长。
我信任，在一代代人的熏陶下，人们将为中国汉字而骄傲、傲慢！中国汉字将在世界文字之巅俯视群雄！
中小学汉字演讲稿（实用15篇）篇十五
汉字是一种独特的文化。正是因为我是中国人，所以我对汉字更感兴趣，这也给了我足够的时间去了解汉字，品尝中国汉字，探索它们的奥秘。
听老师说，在中国发明文字之前，人们是从打结、雕刻、绘画开始记忆的。最早的汉字是我们的祖先在3000多年前写在龟甲或兽骨上的，叫做甲骨文。
汉字最初是由图画演变而来的。与世界上许多民族文字逐渐演变为拼音文字不同，中国的汉字一直保持着有形和可听两种方块字的特点。
同学们，你们知道人物是谁创造的吗？我来给大家介绍一下仓颉造字的传说。仓颉是研究黄帝的历史学家。一个冬天的早晨，他去山里打猎，看到野鸡在雪地里留下的脚印，得到灵感就用爪印的形象表达出来。当他看到太阳、月亮、田野和树木时，他画了象征性的太阳、月亮、田野和树木的图画。后来，经过一番思考，仓颉简化了这些符号并创造了汉字。啊，仓颉是多么聪明睿智啊。然而，如果一开始没有人发明打结、雕刻和绘画来记忆事物，仓颉就不会创造文字，这一荣誉应该归功于我们的祖先。我们要感谢仓颉和我们的祖先创造了文字，让我们这样生活。
我们汉字讲究写方字。横笔沉稳安静，竖笔垂直均匀，飘逸浑厚。部分部分互相让位，和谐相处；有的相互穿插，流畅自然。
随着科学技术的发展，越来越多的各国专家认为汉字是世界上成千上万种语言中最短的。联合国用五种语言打印同一份文件，用汉字书写的文件有最薄的装订文本。同时，阅读中文比阅读其他单词获得更多的信息。
我们有许多用中文写的汉字。比如“福”字写的汉字就有100种。现在很多外国人都在学汉字，很多人都在中国学习。