优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力，它可以激发读者的思考和想象力。以下是一些优秀作文范文供大家参考，希望能够给您写作提供一些灵感和借鉴。
向日葵小学生（通用20篇）篇一
我今天回老家，看见了向日葵，我把向日葵挖了出来用塑料袋装着，我听说向日葵是朝向太阳开的，它还能产出瓜子、它的种子竟然是瓜子。
回家后，我赶紧找了个大缸，把向日葵种下，而且把它放在太阳光的下面。我每天看，终于黄色的花盘越长越大，就好像一张笑脸迎着太阳移动。向日葵的花向着太阳盛开，它每天随着太阳从东方转到西方。
向日葵小学生（通用20篇）篇二
牡丹，花之富贵者也，小学六年级作文《我爱向日葵作文》。比起牡丹，向日葵永远是没有资格比得上牡丹的高贵的。它既配不上豪华的装修，又衬不上华丽的礼服，但它并没有因而自卑，它反而是花群中开得最灿烂的花儿。（初中作文）。
向日葵是过不了冬天的。过不了冬天是它终身的.遗憾。它没尝试过冬天的味道，也没享受过冬日的温暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就像温室里长大的孩子，遇寒必死。
十全十美是不存在的。向日葵有缺点是必然的，生活中学会扬长避短是必要的，所以我们应持有向日葵的‘乐光’和梅花般的坚韧过寒冬。
向日葵小学生（通用20篇）篇三
我最喜欢的植物是向日葵。
春天时，春风叫它起床，它冒出小脑袋，绿绿的，嫩嫩的。没过多久就长大了一点儿，叶子绿绿的。到了夏天，快出来了，慢慢地树叶都舒展开了，越来越开了，叶子都翘了起来，很美很美。到了秋天，向日葵低下了头，叶子越来越黄，瓜子长出来了。冬天的时候，叶子全部都掉了，有几片叶子也都是灰色的，一捏就碎了。
向日葵小学生（通用20篇）篇四
今天，我到外婆家玩，看见了大大的向日葵。
它的花盘是由好多片花瓣组成。它的花盘里还有没成熟的瓜子，没成熟的瓜子很软，壳里空无一物。
它的茎杆上长着许多扎手的绒毛，采摘的时候要小心一点。向日葵的茎杆又粗又长，一伸就可以伸到地下。
向日葵作用真多，我喜欢。
向日葵小学生（通用20篇）篇五
今天我和妈妈去玩，我们去了一个地方，我立马看见了向日葵。我和妈妈走过去后，我才看清楚，每个向日葵都是个圆圆的、黑黑的盘，上面有层毛毛蓉蓉的小白花。外面有一圈黄色的叶子，像是围了围巾一样。我说我特别喜欢向日葵，因为它总是朝着阳光，看上去特别有生命力。
花虽然好看，但是不能摘。来和我一去保护大自然吧！
向日葵小学生（通用20篇）篇六
我最喜欢向日葵了，接下来我给大家介绍一下。
春天向日葵发芽了，长出了碧绿的叶子，过了好多天他长出了新的绿叶，又过了好多天，他长高了许多，叶子也变大了。夏天它结出了很小很小的花苞，好像小小的包子，没过几天花苞也变大了，他又长高了许多，我心想什么时候才能吃到瓜子呀？他已经开出了一半的花瓣，接着有时漫长的等待花瓣终于全开了，真美丽，最好的是秋天了，果实都熟了，我站的远远的看好像果实，把他压得抬不起头了。冬天，向日葵只剩下了干干的又没有水分的茎干，叶子也没有以前那么绿了，而且它的茎干也长出来尖尖的刺。
向日葵小学生（通用20篇）篇七
奶奶家楼下种了几棵向日葵，周末时我经常去看它。
向日葵的学名叫葵花，每天清晨，向日葵张开笑脸，向东边的太阳说：“你好！太阳公公。”傍晚，它向西边落山的太阳说：“晚安。”
向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像奶奶摇的芭蕉扇。它的花是金黄色的花瓣围成的大圆盘，远远望去，就像一个个金色的小太阳。
我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长。
向日葵小学生（通用20篇）篇八
今天早上，姥姥告诉我：“我们家种的向日葵一株陀螺掉了下来。你和你弟弟去看一看吧！”我和弟弟到那里一看，发现有好多好多的瓜子，和一个大大的圆圆的大陀螺我和弟弟拿了一个，一看发现有很多很多的毛，我们一尝感觉非常的脆，但是没有味儿。我问姥姥：“瓜子怎么没有一点味儿呢？”姥姥说：“以前吃的瓜子有味儿，现在吃的没有味儿，是因为没有加工和调味而且还未成熟。”我说：“原来是这样呀！那我和弟弟就去帮瓜子加工去了。”我和弟弟把瓜子全开，然后在一直着太阳，最后把瓜子爆炒。我和弟弟尝了亲手做的瓜子心里比吃了蜜还甜。
向日葵小学生（通用20篇）篇九
春天是种植花草的好季节，小羽很想自己种种花草。种什么好呢？小羽想了想，决定种向日葵。于是，小羽请母亲帮忙买了向日葵种子。
时间一天天过去了，小羽每天放学回家都记得给种子浇浇水。一个星期后，种子发芽了，小羽兴奋不已，晚上睡觉都想着向日葵长大会怎么样？慢慢地，在小羽精心照顾下，小苗儿长大了，叶子碧绿碧绿的，一朵大大的、金黄而美丽的向日葵花笑着开了。小羽心理美滋滋的，觉得自己种东西更有成就感。
向日葵小学生（通用20篇）篇十
我最喜爱的不是美丽高贵的牵牛花，也不是火红的玫瑰花，而是向日葵。
春天暖洋洋的，向日葵种子刚发芽，像一个小蘑菇，过了几天，它又长出了四片叶子，非常可爱。又过了几天，小向日葵长高了，到了夏天，向日葵就慢慢地长大了。秋天的时候，向日葵成熟了，一个小玉盘上面铺满了一颗一颗的果实，我们可以收获果实了，向日葵的果实可真好吃。冬天，大雪纷飞，雪花好像给大地穿上了棉衣，向日葵已经枯萎了，有的叶子已经变灰了，它一碰就掉了，一捏就碎了，。
向日葵小学生（通用20篇）篇十一
你好。当你读到这封信的时候，我已经在韩国了。儿子们来接我很多次，我都没有来，但这次我来了，因为是你使我改变了想法。你的快乐感染了我，使我本来要荒芜掉的生命重新焕发了活力，我想，哪怕只剩一天，我也要快乐地活着。现在，我和儿女们在一起，我不知道这辈子还能不能回去了。你替我照看下我的房子吧，向日葵成熟了，你别忘了去摘啊!另外我以你的名义存了一笔资金，用来资助你上学，直到你大学毕业。
最后，祝你永远快乐!
一个因为你而感到幸福的老人。
二妮儿的手微微地颤动着，她向老人的院子奔跑过去，院门没有上锁，她知道，那是老人给她留的门。
向日葵长高了，渐渐高过院墙，那一张张笑脸无比灿烂。她站在那些向日葵下，抬头仰望着那些光灿灿的笑脸，忘了自己，也有一张向日葵的笑脸，镀着阳光的金色。
她想给老人写封回信，可那些感谢的话，对于她和他来说，会显得多么蹩脚啊。忽然间她想到了，等向日葵成熟了，她要把葵花籽为老人寄去，除此，什么都不用说。她知道，老人会懂得，这几粒葵花籽所代表的全部语言。
二妮儿握紧拳头，为自己的想法激动不已!
加油啊!她和那几棵向日葵，在灿烂的阳光下，相互鼓励着。
《意林·原创》。
阅读思考。
20.请简要简述小说的主要情节。
答：
21.小说主要运用什么描写方法刻画二妮?你认为二妮是一个怎样的人物形象?
答：
22.小说以“爱的向日葵”为题目，有何含意?
答：
23.小说以“加油啊!她和那几棵向日葵，在灿烂的阳光下，相互鼓励着”作结尾，这样写在表现主题和小说结构方面有什么好处?请简要分析。
答：
向日葵小学生（通用20篇）篇十二
我的“小帅哥”是一颗颗优质的向日葵种子，那是我过生日的时候姑姑送给我的礼物。
我把两头像易拉罐一样的盖子打开，再把海绵放入打开的盖子里面，打上半盆水，把易拉罐放入水中泡上10分钟，接着把“小帅哥”放在阳台上，让它吸收充分的阳光，向日葵的初步种植工作就大功告成啦！我兴致勃勃地看了一会儿，心想：“小帅哥”，争口气，快点发芽吧！
过了四天，我在看我的向日葵，它已经破土而出了，长出了嫩绿的'叶子，根土黄土黄的，正在吸收灿烂的阳光，它好像在呼喊：“新世界，我来了！”
又过了几天，其它的小芽也长得很高，超出了10厘米，它们好像在比谁高呢！我心想：过不了几个月一定能开花的，我心里特别期待！
令人没想到的是，要开花时，经过了一场雷雨，我的向日葵根部被折断了。很可惜，幸亏还有备用种子，我的信心又回来了！
原来的向日葵已经上天堂了，可我又把新的种子放了进去，它过了几个月又长成了高高的向日葵了！茎，直直的；叶，绿绿的，真希望它能开出金灿灿的花，结出香喷喷的瓜子。
我想向日葵是要我们耐心的培养才会发芽的，只有我们耐心的培养，才会长得更高更粗壮的！
精彩点评：只有亲身经历过才会写出这么真切的文字！明霈笔下的向日葵带给主人成长的希望，也带给他毁灭的遗憾！可他并未就此放弃，拥有向日葵精神的他重新再来，并怀着一个美好的梦想！希望这次经历能给你面对任何困难的力量！
向日葵小学生（通用20篇）篇十三
在教师节前一天。我看见老师的桌上有束向日葵，金黄的花瓣簇拥着棕色的圆盘，非常漂亮，我想起了自己种的向日葵。
五月份，我的邻居钱当当送给我一颗向日葵种子，第二天，我一醒来就忙把种子埋到了花盆里，我每天早晚都会给它浇上一次水，两个星期过去了，我看见花盆里早出了一棵小绿苗，我高兴地告诉了奶奶。两个月过去，向日葵已经长得很高了，碧绿的叶子，挺拔的枝干，看着真叫人喜欢。可是，我听天气预报说，再过三四天就有台风了，那我的向日葵怎么办啊？一定会断掉的！我去问爸爸，爸爸说他有办法。只见爸爸拿来几条绳子和一些泡沫，帮我把向日葵绑得牢牢的，我想：这样应该没问题了吧。果然，等台风一过，我回家看到向日葵平安无事，开心极了！
向日葵已经开花了，它的花盘圆圆的，总是向着太阳转，可是有一天我回到家，看见向日葵的花瓣和叶子都枯了，我想：难道是我没给它喝饱水？正在我想去浇水的时候，奶奶说：“傻孩子，向日葵已经结瓜籽了。”我轻轻地用手掰开来一看，原来是真的啊，太好了，奶奶把瓜籽一粒粒摘下来，说：“我们炒来吃吧！”
我真开心，虽然瓜籽又扁又小，但是能种出一样东西，并且看到它开花结果，真是一个不容易的过程。
向日葵小学生（通用20篇）篇十四
这次我和亲人去乡下时，总是能看到很多金黄色的向日葵，我最喜欢的植物就要数它了，喜欢它的样子、喜欢它的高尚、喜欢它的心灵之美、喜欢它的精神。
向日葵的头是金黄色的，高高的绿根，翠绿的叶子。它之所以叫向日葵，是因为它每天都跟着太阳转，它喜欢太阳，喜欢光明。
向日葵的高尚在于它总能抬起头，就算是可爱的小红地雷花，花瓣多的数不胜数的步步登高花，美丽动人的月季花。它也从不和他们比，只打扮自己，不是比不过，而是它高尚不想比，这一谦虚的表现值得我们大家学习。
向日葵的心灵之美在于它的无私，它的花盆中间还开着花呢！那些就是我们吃的葵花籽，等这些籽粒成熟了，人们就可以用他们来榨油或是炒着吃。
小葵的精神最值得我们敬昂，大家知道为什么我们有时看向日葵，他们的脸有的不向着太阳而看着地下吗？那是因为葵花们知道自己肩负着重担，便把头低下，这是为了蓄养精神，好让籽粒长得更加饱满，所以放弃向太阳的喜性。
朋友们，当你吃着香喷喷的葵花籽时，想过向日葵的精神。
向日葵小学生（通用20篇）篇十五
妈妈在阳台吃瓜子，不小心把几个瓜子掉进了一个花盆里。那些瓜子没过几天便发芽了。那种芽的香味引来了许多老鼠大仙，它们把嫩绿可爱的向日葵小芽大咬了一通。
第二天早晨，我起床到阳台看我的向日葵小芽。“啊!”我尖叫起来，那可怜的小芽个个东倒西歪，花盆旁边躺着两只肥老鼠。“哼!这可恨的死老鼠!竟敢把我亲爱的向日葵小芽弄成这样。”我边咒骂，边把小芽们扶起来。“看我怎么治你们!”我拿了一块废铁板打死了那两只肥老鼠。我惋惜地看了看那些被老鼠咬坏的向日葵芽，“它们应该不会再长了。”我想。我走开去做别的事情了，晚上我又看了看向日葵小芽，哎?小芽又开始长了!我高兴地笑了起来。真是“老鼠吃不尽，晚风吹又生。”
啊!向日葵小芽告诉我这样一个道理，挫折不是人生命的黑洞，而是一个考验毅力的栏杆。只要有勇气就能通过挫折的考验。我的向日葵很快就会开花了，向日葵的生命真顽强啊!我们要向它学习。经过千百次挫折得到磨练的人会像我的向日葵一般坚强，什么都不会难道他。
经过一次次的磨练，他的成果是巨大的。就是这样的道理。
大自然中有形形色色的植物，它们种类繁多，形态各异，为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语，不会表达，但它们也富有灵性，充满生机，不仅能让人们产生美好的遐想，还能带来许多有用的启迪。
例如向日葵，它有一种奇特的本领，能够随着阳光转动花盘。想可以根据向日葵的这种特性，发明一种带褶皱的衣服。炎热的夏天，就把衣服调整成反射阳光、散发热量，穿在身上会感觉很凉快。寒冷的冬天，就把衣服调整成吸收阳光、储存热量，人就会非常暖和。
这种衣服还有一种功能，只要一穿上，手和脚就像戴上了吸盘，人们可以在墙上和树上自由的行走。
还可以给坦克装上具有这种功能的铁皮，在不同的.地方战斗时，坦克能够调整光线，隐藏自己，这样就可以打敌人的士兵而躲避攻击了。
大自然中充满了无数的科学知识，只要们拥有一双善于发现、学习的眼睛，就能发明许多东西。大自然不仅是人类的摇篮，更是人类的朋友和，向大自然学习，会让们的生活更加美好。
有一年春天，我种过一次向日葵，从中我获得了一个深刻的启示。
那一次我把向日葵的种子种在一个很小的花盆中，我种上种子后马上浇了一大瓶水，然后心急地等待着种子的发芽。五、六天后，终于在我的苦苦等待下向日葵发芽了，接下来我发现向日葵每一天都有一些小变化，长高，可不见长粗。有一天，向日葵开始长花了。妈妈说那花开大后就是向日葵的花盘，可我觉得很奇怪，怎么这么矮(大约只有30厘米高)而且茎也很细，这就开花啦?与我印象中的一点也不同。更何况再过了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去无论我怎么浇水，呼唤它，可它还是枯萎了。
我伤心极了。妈妈劝我说：“你不要只顾伤心，而应好好想想你种的向日葵长不高，长不粗又这么快枯萎的原因。”是什么原因呢?妈妈帮我一起找原因。我后来明白了，原来最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，没有足够的营养供给。这下使我明白了生存环境的重要性。那些因没条件而上不了学的孩子们，他们或许明天会成为参天大树，可因没有土壤让他们成长，他们就只能早早辍学。比起他们，我们是在肥沃的土壤中成长，所以我们要珍惜眼前优越的学习环境，好好学习，茁壮成长，争取明天实现自己的理想，开花结果。
向日葵小学生（通用20篇）篇十六
我喜欢花，尤其是向日葵。我常常到朋友家门口欣赏那美丽又朴实的向日葵，前不久，我发现了向日葵的一个秘密。
那天早晨，我正在仔细地欣赏着这拥有高高个子，肥绿的叶子，金黄的花瓣，这个美丽的植物。
中午到了，向日葵面向了天空，这一次，向日葵既没有向东，也没有向西，而是端端正正地望着蓝天中间，似乎在昂天长叹。而向日葵的花盘又正好面向太阳。“这也许是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太阳慢慢下山了。向日葵把涨红了的脸埋得低低的，好像是一个顽皮的小孩犯了错误，不敢抬起头来，我更纳闷了。
向日葵小学生（通用20篇）篇十七
春天到了，花儿草儿都破土而出，我在院子里种的那几棵向日葵也破土而出了，它们都长着嫩黄的“丫”字形的小芽。
阵阵春风，场场春雨。向日葵慢慢长高了，已经有五六片叶子了，它们像一个个活泼的玩童无忧无虑地成长。
夏天到了，向日葵告别了它们美好的“童年”，渐渐长大了，足足有一人多高，盘子大的花盘中间长着黄色的花蕊，它们成了俊俏美丽的“小姑娘”了，她们舞动着芭蕉扇似的叶子翩翩起舞，漂亮极了!一阵阵狂风，一阵阵暴雨。向日葵被狂风吹得东摇西摆，被暴雨打得浑身湿透。可是只要太阳一钻出云层，她们马上就抬起头来。清晨，向日葵张开笑脸，第一个迎接徐徐上升的太阳;中午，向日葵朝着太阳扬起金黄的脸庞;傍晚，向日葵面向西方，依依不舍地和太阳告别。
秋天到了，向日葵的叶子变黄了，花盘中的花蕊长成了饱满的果实——葵花籽。冬天来临，向日葵的生命就到此结束了。
向日葵的一生虽然短暂，但给人们留下了饱满的果实。
向日葵小学生（通用20篇）篇十八
今天，我们全家人去韶山的银田镇看向日葵了。
那是一片向日葵的花海！许许多多的向日葵，一朵挨着一朵开放着，花瓣是金黄色的，花心就黑色的。有的向日葵懒洋洋的晒着太阳，有的上面有几只蜜蜂，正在努力的采着蜜，许多游人争先恐后的和向日葵合影。这是多么美妙的一幅图画啊！
中午的太阳已经升起来，越来越热，但向日葵依旧挺拔，在风中努力向上生长。它们就像一个个装满梦想的孩子，向着太阳茁壮成长，积极向上！
看着这美妙的画面，我告诉自己一定要认真学习向日葵的这种热爱生活、积极向上的精神！
向日葵小学生（通用20篇）篇十九
星期六的早上，阳光明媚，我到我家的花坛边，看见一朵朵可爱的向日葵。香气扑鼻，小蜜蜂都被吸引住不肯走了。
向日葵个子高高的，茎粗粗的.，像根铁棒似的。叶子密密麻麻的，毛绒绒的，上面还有几只小虫，好像要把它当成床似的。上面还有想盘子大的花朵儿，花瓣黄黄的，中间有几个黑色的小宝宝——瓜子。
他们的形状也很多，有的高高的，有的壮壮的，还有的有好几个花蕾！要是把眼前一大片向日葵比作一大副活的画，那只有神笔马良才能画得出来。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵向日葵。每天白天都给瓜子们晒晒太阳，自己也和太阳打打招呼。蜜蜂和小虫爬过来给瓜子讲故事。
啊！向日葵多美呀，我都看入迷了呢！
向日葵小学生（通用20篇）篇二十
我们住的小区后院是一块空地，退休的杨爷爷在那里开辟了一片菜园。后院从春天到秋末都绿绿的.一片。
转眼间又是秋天了，一天和小朋友玩，在绿绿的园子里忽然眼前亮，黄灿灿的向日葵那么显眼，我走近一看这颗向日葵有三岁小孩那么高，顶上有小圆盘那么大葵花。它的叶子象一个圆扇子，在枝杈中有小花包，最小的有我小母指一半大，慢慢地长成一个大花包，象一个小菠萝状，渐渐地变成一朵黄色的小花，像菩萨的座垫，花瓣象一个个眼睛状，摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去，向日葵象个金色的小太阳，近看又像一个小娃娃。
向日葵不象牡丹那么高贵，也不象月季那么娇媚，可是它很异常，每一天只要太阳一出来它就脸朝向阳光，也所以人们叫它向日葵。不管经历多少风雨，只要有阳光它就立刻昂起头。我要学习向日葵积极向上的精神，遇到挫折不灰心。小小的向日葵呀，我爱你，更爱你向上的精神！