作文是语文学习中重要的一部分，能够展现学生的语言表达能力和思维逻辑能力。作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。如何写一篇优秀的作文是许多人关注的问题，我们可以从多方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启发和帮助。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇一
梦想是残酷的，是虚幻的。
小时候，我常常看见电视里有一个人举着话筒高声歌唱着。那时，我总是呆呆地盯着他，心里惊羡不已。一妈一一妈一说，那是歌唱家。于是，就在那时，我暗暗下定决心，我以后要当一个歌唱家。
从那以后，我常常守在电视机前等着有人出来唱歌。好不容易有人出来了，我便长大嘴巴听着，仿佛在渴望最后一滴甘露落入嘴中。听到高一潮部分，我不禁感受到了节奏的感染，在沙发上又是蹦又是跳的，嘴里还哼这不着调的曲子。
带着这幻想的翅膀，我沉醉其中，努力地飞着。在那段时间里，我经常听歌，吃饭、走路、睡觉都离不开音乐。音乐的世界的神秘而又清新的。时而让人心潮澎湃，时而让人黯然神伤，时而让人暗暗思索，时而让人兴高采烈。在这个世界里，我感受到了前所未有的充实。能够和梦想进一步，那是多美美好的一件事情啊。
但是随着年龄的逐渐增长，我对梦想的幻想激一情也冲淡了不少。看着别人比我好多了，这个唱功很强，那个声音甜美。我不禁迷茫而慌乱的停下了脚步，翅膀也渐渐锤了下去。
也许音乐不是我的全部吧？我苦涩的想着。梦想终究是梦想，在梦中想着，不切实际。现实与梦想就如两条平行线，永远不会相一交一。但是我真的能够抛弃我的梦想吗？答案是肯定的。那是我小时候的梦想，是我最初的梦想，也是我最终的梦想。多想带着翅膀就此飞走，却又只能无奈。
难道要这样子冷落梦想？不，我不甘心。我从小就拥有的梦想怎么能够说放弃就放弃呢？不论怎么苦、累，我也不想扔下我一直以来的梦想。如果一个人没有了梦想，那就等于没有了目标，也不知道该怎么去走下一步。我可以把我现在的压力转化为动力，更有有力量的去面对我的梦想。
对于梦想，我要一直坚定住我的信念。即便过了很长的时间，岁月的尘埃将它淹没；即使梦想上的道路更加艰难，道路中满是坎坷。但是我会坚决的告诉我自己我的目标，我会咬紧牙关，哪怕遍体鳞伤也要向前冲。
梦也是美好，也是真实的。风浪过后，初心不变。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇二
只要有了翅膀，上学就不用走路，不用做车。只要用上我的翅膀，马上就到校了。又快又节省时间。
只要有了翅膀，出差只用十几分钟或几十分钟就到地方了，都是翅膀的功劳，还特别快捷。
只要有了翅膀，跟亲人就不用要电话或者邮件了。只要用翅膀，马上就到家，能节省好多钱和电呀。
只要有了翅膀，生活就会很方便！
我的翅膀小学生（实用16篇）篇三
今天下午，阳光灿烂，爸爸带我到公司观察可爱的宠物狗——仔仔。
一到公司，仔仔就“汪汪”地叫。我在想：“它应该在欢迎我吧！”我们来到仔仔面前，它马上跳起来，它想：“我又带好吃的给它了吧？”我立刻拿出饼干，它纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把饼干按住，用牙一点点地吃，吃得真是津津有味。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美食。
我站在旁边看着它，它全身上下长着雪白的毛，摸上去暖绵绵的，好像穿着一件白毛衣。一对亮晶晶的眼睛，仿佛两颗黑宝石；头顶长着一对小耳朵，鼻子扁扁的`，上面湿湿的。尖尖的尾巴十分灵活，不停地左右摇摆。
这时，仔仔走到我身边用舌头舔舔我的手，摇摇尾巴，好像在说：“谢谢你。”我摸摸它的头，它转身回家了。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇四
小白兔透过窗户看见天空中飞来飞去的`小鸟，她非常羡慕，也想飞，可是她没有翅膀怎么办呢？这时小白兔身上突然长出了翅膀，于是她迫不急待的飞上了天空和小鸟一起玩耍，小鸟说：“我们比一比谁飞得快吧！”小白兔说：“好啊！”小白兔飞的可快了，小鸟怎么追也追不上。
玩着玩着，突然下面传来了一阵叫声，原来是兔奶奶摘不到树上的苹果，所以叫小白兔来摘，小白兔飞快的飞到苹果树上，摘下了几个苹果给兔奶奶，兔奶奶高兴地说：“你真棒。”
小白兔和小鸟一起玩了，小鸟不小心碰到电线跌倒了，掉了下来，小白兔急忙飞过去接住了她，小鸟惊出了一身冷汗，连忙对小白兔说：“小白兔你真厉害。”
小白兔想：“原来有一双翅膀是多么美好啊！”
我的翅膀小学生（实用16篇）篇五
当一个孩子有了梦想之后他就会变得特别单纯。那有了梦想之后是需要去实现它的。那么我们要怎么样才能实现梦想呢?我一一来告诉大家。
首先我们每一个孩子要明白自己的梦想是什么?梦想可以是长大之后要做老师，做警察，也可以是做一个普通的工人。梦想无论大与小都是最珍贵的，我们应该好好珍惜自己的`梦想。
我们有了梦想的目标之后接下来就是要去行动了。那么行动之前我们要弄清楚自己目前的能力如何，还有这个目标也是需要分成若干个小目标来实现的，所谓知己知彼，才能百战百胜。当然在实现目标的过程里也是会遇到各种各样的困难，那么这个时候就是需要我们去克服它，而不是遇到了困难就去逃避，那样的话，自己的梦想就永远也实现不了了。在实现梦想中我们要怎么样去克服困难呢?我给大家举一个例子吧。有一天你出门了，这个时候你身上正好没有钱了，而你是需要找工作才能活下去，可是你又不喜欢做那种非常低贱的工作，那么这个时候你还会去做吗?我觉得是应该去做这样的工作的。毕竟没有哪个人一开始就有能力去一上去就做领导者。
在我们实现梦想的时候有的情况下是需要和现实做一个暂时的妥协，等时机到了再出击，这样才能够更好地实现自己的梦想。人的这一生真的太短了，是因为有了梦想的支撑人生才完美。那么梦想这个东西需要实现吗?我觉得是应该要实现的，只是会有个时间长短的问题，在这里我们每个人也不能急躁，欲速则不达。不要太快就去实现了自己的梦想其实有的时候也是一件好事情。
下面就让我们插上梦想的翅膀一起飞翔，慢慢的飞到属于自己的天空。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇六
我们每一个人都会有一双属于自己的翅膀，可以在我们所属于的地方展开，翱翔，我们会受到很多来自不同界的教育，这些熏陶，会带给我们一双神奇的翅膀，让我们在属于自己的地方遨游。
我们的翅膀可以带给我们一切一切，让我们变得团结、友爱、善良、拼搏、团结、灵感、觉悟、梦想、自由、思维、超越、信任、感恩、劳动等等，我们只要拥有一双翅膀，可以学会很多的东西，让我们一起来寻找并拥有这双神奇的翅膀吧！
我的翅膀小学生（实用16篇）篇七
孩子自由的翅膀是被谁折断的？每天望着那堆积如山的作业，一回到家从放学做到夜晚十点多。每每到了星期日，就要去补习班。自由的翅膀也就一点点的被人折断，再也不能不受拘束的玩，友谊也变成了陌生的代名词。
难道自由的翅膀是被我们自己折断的吗？如今那堆积如山的作业，那是老师为我们的学习成绩而着想的证明，自由少了，那沾满了整个假期的补习班那是父母对我们的爱护，对我们学习的关爱，自由没了。
自由的翅膀是我们自己折断，如果我们学习有了稳定性，自由也还会有，但我们队学习的冷漠，也造成了我们自由的翅膀被我们折断了。
我现在内心十分矛盾，因为自由是我现在最渴望的，但自由的消失不是我自己的原因造成，我心中的矛盾真想快一点消失。
自由的翅膀我一定会让它尽快修复好，让它再把我带上蓝天，让我渺视一切，自由是多么美好。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇八
小时候，您总是鼓励我“自己的事情自己做”。每当我会自己整理玩具，会自己换洗衣服时，您会笑得像一朵大丽菊。可现在，您永远为我做这办那，整天为我操心。妈妈，您什么时候才能放开我被束缚已久的翅膀，让我去自由地翱翔。
妈妈，我能理解您的良苦用心，我也知道您所做的一切都是为了我的学习，您的出发点都是为了我好。可是，妈妈，您不可能照顾我一辈子，我终是要踏上社会，独自去面对那些风浪。我的`羽翼会逐渐丰满，我的思想会逐渐成熟，我相信在经过不断地磨练之后，我有能力保护自己。我不想永远都像一只小鸡雏，一遇到，只会躲到您的翅膀下，一遇到困难，只能扑入您的怀抱中。您为我建造的港湾很温暖，很安全，不会有大风大浪带给我的恐惧与惊险。可是这样，我永远都不会感受到克服困难后的巨大喜悦。
妈妈，不经历风雨怎能见到彩虹？我不希望，当我在学习中成为佼佼者后，却是一个生活中的“白痴”。我想自己去尝试，去实践中锻炼。像日本家长那样的教育也是中国家长可以学习的。他们让孩子赤脚在雪地上走路，让孩子自己完成属于自己的任务，任何人不许帮忙。这不是苛刻，更不是虐待，这只是让孩子提前经历磨难。
妈妈，放手吧，放我去飞吧。虽然这条会异常艰难，在这其中，我会流泪，会丧气，也许又会有一度陷入低谷，可在这之后，使更多的坚强。
妈妈，我想飞……。
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我的翅膀小学生（实用16篇）篇九
鲜花总有绿叶的衬托，幼苗总有泥土的培养，困难总有成功的陪伴。每天太阳的东升西落，阴天或雨天总有一个人在身后默默地陪伴着你。
“妈妈”这个词语对于我来说是最熟悉不过了，但“爸爸”这个词语对于我是十分的陌生，或许是我们之间的距离太遥远了！妈妈是一个伟大的人物，因为她总会在我最无助的时候出现，就像是我专属的“白衣天使”，无时无刻的在我身边安慰着我那小小而又脆弱的心灵。
记得又一次，那是我第一次参加学校的竞赛，难免会有所紧张，我是一个好胜的人，我每次去参加比赛都要拿奖回来，因此弄得我表演失常，我十分的沮丧，我甚至觉得在这个一瞬间的时候整个天空都是黑色的，感觉就要塌下来了，甚至在我的脑海里还不断的浮现出明天同学们取笑我的样子。站在一旁的妈妈好像看透了我的心，便走过来安慰我说：“没事的，你努力过了就好了，自己尽力了就不会有遗憾了！”
有时候，我真得不得不承认时间真的可以改变很多很多的事情，或许是我自己长大了、懂事了，也不再是那么依赖妈妈的女孩了，也慢慢的心里懂得了一些道理：“人生可以说是一种迷糊、一种糊涂，说懂也不懂，说清不清，糊里糊涂、含含糊糊的。长大了就应该学会独立了，逐渐的摆脱掉妈妈这个“温室”。不管人生的道路有多苦，笑一笑就释怀了，有颗心伤一伤就坚强起来了！
妈妈在我身后说：“人生本来就不会尽善尽美的，努力过了也算是无怨无悔的了，我们总要在世人前露出笑脸，告诉他们你过得很好！你长大了！”
我的翅膀小学生（实用16篇）篇十
它脆弱细小，但很珍贵。
我很喜欢这对翅膀。
尽管飞不起来，只能不断扑打。
但我相信，它会载着我。
翱翔在最高的云端。
碰触那日月的光芒。
因此我抱着幻想。
常常憧憬着俯瞰的模样。
不断地拍打。
祈祷着终有一日。
它能宽厚雄壮。
我锻炼这翅膀。
它日益丰满，越发茁壮。
我欣慰地看它成长。
就要振羽高飞，乘风扶摇直上。
激动万分，我要驾驭它。
攀登曾仰望的高峰。
横跨过无限的汪洋。
幻想也渐渐清晰。
似乎快被我触碰的真实。
尽情地舞动。
欢愉着近在咫尺。
它能助我高飞。
我呵护这翅膀。
它娇贵艳丽，千金难买。
我却把它置之高阁。
尽管就快实现，那雄飞的愿望。
但是无奈，终归差一步。
违背着美梦的.现实。
阻碍着腾飞的巨网。
总逼迫着我放弃。
那对能让我徜徉的翅膀。
失落地雪藏。
奢望着梦想成真。
它不止在幻境。
我忘记了翅膀。
它轮廓模糊，色彩黯淡。
我淡漠了它的存在。
梦想变得可笑，翅膀再无意义。
心灰意冷，败给了自己。
回想不知畏的豪言。
缅怀轻狂时的壮志。
我无力地低下头。
跨跃不过这艰难的一步。
幽怨地叹息。
逃避着它的名字。
它却越发深刻。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇十一
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了躺在床上不能行走，我含着泪送给他一点蜜，他又可以行走了，和小伙伴们快乐的游戏着，和快乐的小浪花玩乐......
如果我有一双翅膀，就要飞便世界的每一个角落，去寻找因为贫穷，疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果我有一双翅膀，就要让世界没有呻吟，哭泣，只有欢声，笑语。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇十二
这是讲一个叫刘伟的人，他从小就是去了双臂，他的父亲也和他一样，只有他的母亲没有特殊的残疾，后来，刘伟并没有气馁，他先是和爸爸学习夹菜，后来自己学会了用脚来穿衣服和洗漱，他有一个梦想，就是当山尖的游泳冠军，于是他每天来到游泳室游泳，虽然他的“成绩”不怎么好，但他还是坚持下去，终于功夫不负有心人，他现在的成绩突飞猛进。可是，他却得了一种突如其来的病，当父母发现后，就带着这个心里有梦想的`青年去看一下病情，医生后来说，这个青年以后再也不能左剧烈运动了。怀着梦想的刘伟并没有感到惊讶，他后又学起了音乐，他父母知道后，问左邻右舍借钱为儿子买钢琴和架子，一开始刘伟对基本的音乐还可以，后来有一天的时候，刘伟发现脚不能分岔，后来，他用了双脚弹奏，后来他继续学习，就这样他打破了许多难关，就算刘伟的脚磨出血泡他也不放弃。终于，他可以在舞台上演奏了，当他演奏完的时候，人们都非常震惊和激动呀！
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我的翅膀小学生（实用16篇）篇十三
等待是另一种思量。
有美好也有凄凉。
哪朵花开不会吸引人的目光。
只要有美的地方就有人欣赏。
我为你写诗为你彷徨。
把它藏在一座美丽的山庄。
我的柔情也许不似水的明亮。
我的模样也有不似她的让人难忘。
我的心声也许不似琴的悠扬。
但我懂得去用一生守候自己美丽的山庄。
因为那里有我们爱的模样。
曾经的一切还来不及把它带进天堂便迷失了方向。
它让我学会了坚强与遗忘。
更学会了怎样去追寻以后的天堂。
漠然，不会回头。
坚定，执着，不回眸。
所有的悲伤与欢喜都在指引我向更美好的地方笑着走。
明天不迷茫。
因为时间会把我带到属于我的美好地方。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇十四
醒来，我脑海里还浮现着梦里的景象，看看镜子里的自己长出了隐形的翅膀，和梦里一样丰满，一样闪亮。一妈一一妈一告诉我，我长大了，也和小鸟一样有了一对属于的自己的翅膀，它们叫“理想”。
我欣喜若狂，每天我都带着这对翅膀上学，我告诉身边每一个和我一样努力的好朋友我有一对名叫“理想”的翅膀。我也寻找别人的翅膀。我发现很多人都有一对和我一样的名叫“理想”的翅膀。
我告诉自己，我的梦想就是成为一名科学家。我想成为牛顿、一爱一迪生、莱特兄弟那样的科学家，他们的发现和发明给世界带来了深刻的变化，提高了人们的生活水平。长大了，我要给自己安上真正的翅膀，带着更多的人一起在天空飞翔。我还有很多很多的梦想：我想发明一种超远距离望远镜，可以从杭州望到美国纽约，从地球望到太空中遥远的星球；我想发明一种超级飞车，把全国的小朋友们都送到月亮上玩，再给每个小朋友配一个我发明的望远镜，让他们能够探索更远更美的世界；我还想发明一种机器能让博物馆里的恐龙化石复一活，和它们一交一朋友……那时的世界会是怎样的一精一彩呀！
到了学校，我把自己的梦想告诉了老师，老师摸一着我的头微笑地说：“你的梦想很好，老师非常支持你。不过光有梦想是不够的，梦想的实现需要自己不断努力实现。所以，从现在开始，你就要为了自己的梦想努力学一习一，这样将来才能成为一名伟大的科学家呀！”听了老师的鼓励，我突然觉得长在身后的翅膀变得更加坚毅有力。
原来，每一个努力的人身后也都有一对名叫“理想”的翅膀，有人想成为艺术家，有人想成为人民教师，还有人想成为作家文豪……我的翅膀上镂刻着成为“科学家”的梦想。我会一直背上这对理想的翅膀努力学一习一本领，飞跃低谷高山，慢慢练就一对强劲有力的理想之翼，去追求梦想，去实现梦想！
我的翅膀小学生（实用16篇）篇十五
恨不得飞到太空去。
因为。
晚上天空的星星。
眨眼诱人。
想摘满满的。
一花篮。
在六一儿童节。
送给老师和小朋友。
六一儿童节的由来。
国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。
我的翅膀小学生（实用16篇）篇十六
当我每一次看到在天空中自由飞翔的小鸟，我就有一种说不出的羡慕。我多想也有一双像小鸟一样能在天空中飞翔的`翅膀，让翅膀带我去自由飞翔。如果翅膀能在该出现时出现，该消失时消失的话会更好。每天上学时翅膀带我去上学，放学再带我回来。放寒、暑假时再拉上小伙伴一起去天空中旅游，想飞到哪去玩，就飞到哪去玩。
首先，我就想去桂林，人们常说：“桂林山水甲天下”桂林一定很好玩吧！这次我可要饱览一下祖国的山河！有了翅膀真好,让翅膀带我去月球上看看嫦娥有多么美丽动人,看看玉兔有多么顽皮可爱,看看月球上还有什么有趣的生物,再去玉皇大帝那问问孙悟空大闹天宫的动人场面。
有了翅膀，我不能只顾自己玩，还要帮助更多的人。我要帮助一些上学很远，却没钱坐车的山区儿童，让他们安全，准时地坐在教室里听课，不受长途跋涉之累，日晒雨淋之苦。帮助一些因为有事，误了坐车的叔叔阿姨，把他们送到要去的地方，还要帮身体不健全的人买东西，做一些自己能做的事。再帮邮递员叔叔阿姨们送邮件。