在写作过程中，一个好的提纲能够让我们更加清晰地了解要表达的目的和思路。以下是一些典型的提纲范例，希望对大家写作或演讲时的组织思路有所帮助。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇一
今天，我闲着没事干，观察了一下我家种的木瓜树，由于已经种了好几个月了，因此这棵木瓜树已经到我的鼻子了，树叶也已经变得又大又绿了，像一把奇形怪状的扇子，而且还能扇风呢！它的茎还是那么柔弱，好像一阵风就能把它吹断似的。茎上有一条条长短不一的“皱纹”，上面还长着几个花骨朵，绿绿的，小小的，就像一粒黄豆。再往下看，一朵花已经开了，花瓣是白色的，长长的，顶端尖尖的。一阵风吹来，这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰，真像一个美丽的小姑娘在微风中跳舞，是那么可爱。在微风中，在阳光下，木瓜树悄悄地对我说：“怎么样，我美吧！以后你们还能摘我身上的瓜吃呢！因此你们现在一定要好好照顾我，这样才能长出瓜！”哎！这个淘气的小木瓜。
（2）。
今天，刮了一阵大风，木瓜树被吹得直不起腰来，身上的叶子死死地拽着那根细长的茎，那茎上的小花也枯萎了，耷拉着脑袋，换上了一件灰黄的衣服，俗话说“旧的不去，新的不来”嘛！瞧！茎上又新长了2粒花骨朵，长长的，尖尖的。再往下看，两根很长的东西“破茎而出”，那是什么？我带着这个疑问又仔细地看了一遍，还是不知道。我问了一下母亲，母亲也好奇地摇了摇头，算了，不管它们了，但又出现了一个好消息，刚刚相反，——又黄了一片叶子，哎！可怜的木瓜树，如果你仔细看那几片叶子，会发现他们也有长“青春痘”的情况，不过是黄色的，而且十分均匀，就像用尺量着画的，真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧！
（3）。
今天，下了一场及时雨，让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆，它舒展着柔软的枝条。嗨！我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西，其中一根已经在顶端长出一片叶子了，真是不可思议，就一夜的工夫啊！哎！令人惊奇的木瓜树！还要告诉你们一件事，昨天那几个小花骨朵，已经开始慢慢展开了，小小的白花拌着点点的雨滴，散发出一点点清香。这时我突然发现，这棵木瓜树的茎苍老了许多，茎上长出一个个圆圈，还新生了许多“皱纹”，就像一张老人的脸，但它的.枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机，真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它，让它变得人见人爱！
我爱我家的木瓜树！
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇二
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程；我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子。在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
20xx年10月3日星期四晴。
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了，我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
20xx年10月5日星期六晴。
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇三
今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。
4月18日周三阴天。
种好葱的前几天，每一天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。
4月20日周五晴。
今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢？真希望我种的葱能快点长大。
4月26日周四晴。
今天刚放学回家后，我就急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。
4月29日周天阴天。
今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了！
5月2日周三晴。
今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。
5月7日周一阴天。
今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。
5月10日周四阴天。
今天，我发现有一棵葱死了，有几棵葱变黄了，我害怕它们生病，便跑去问爸爸。爸爸说：“不用着急，过几天就好了。我很高兴，也很着急，我希望它们能快点好起来。
5月13日周天晴。
今天下午，我刚学完英语就跑去阳台看葱。看见有一棵葱变绿了，有一棵长出了嫩芽，爸爸说得没错，过几天就没问题了。真希望其余的葱也能够像它们一样。
5月17日周四阴天。
今天早上，我一起床就到阳台向我的葱问好。它们好像在说：“早上好，早上好。“我也微笑着说：”你们也要快点长大哦！”
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇四
5月2日天气：雨。
今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
绿豆发芽了。
5月3日天气：阴。
今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
绿豆长出叶子。
5月4日天气：雨。
绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。
绿豆苗快速长高。
5月5日天气：雨。
哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的'茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇五
老师给我们布置了一个奇怪得作业——醋泡鸡蛋试验。
老师为何要布置这个作业呢？是为了锻炼我们得观察能力，进一步提高同学们得写作水平。
我先准备了一个杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一个生鸡蛋。我先把鸡蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，鸡蛋一下子浮了起来。过了一会儿，鸡蛋的皮开始脱落了。
第二天，鸡蛋的皮好多都脱落了，也变得更软了。不过，皮有点看不见，爸爸告诉我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋壳“破”了。我一惊，手一松，鸡蛋“啪”的一声掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一个盘子里。我吓傻了，站在原地一动不动，幸好，爸爸就在我旁边，他赶紧让我把醋擦干净了。
第三天，我法向长期泡到醋里的和没有泡到醋里的颜色和感觉都不一样。泡到醋里的是皮肤色的，没泡到醋里的是跟醋的颜色差不多。泡到醋里的是软的，没泡到醋里的是硬的。
第五天，鸡蛋的皮跟煮熟的鸡蛋感觉差不多了，只是还有一层外皮。没泡到醋里的皮大概能抠下来，我真想帮鸡蛋把皮抠下来。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇六
今天，我去我家阳台上观察即美丽而又漂亮的水仙花。
今天是秋高气爽，天高云淡。早晨我很早就起床，因为我要观察美丽的水仙花呢！我要看一看水仙花有什么变化。来到阳台，我发现水仙花换了一个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶紧从书包里拿出一把尺子，量一量。哇，今天的小芽儿比前天平均长了3毫米，我喜出望外，开心极了！连午饭都多吃一倍呢！
第二天，因为不用上学，我起得晚了一点儿，但却看见水仙花早就“醒”来了，它正在“晒”太阳呢！我懒洋洋地从房间里走向阳台，翻了翻水仙花的嫩芽，也没有什么变化。突然，我发现了那棵水仙花靠近跟的枝上又长出了大约两毫米的小新芽。由于太高兴了吧，只听见一声，“啪”的一声，我一看，轻轻地拍一下胸堂，说：“还好没折断。”我边说，边给水仙花做了一个鬼脸，说，“不然就死定定了！”肯定要被姐姐骂了，因为姐姐最喜欢仙水花了。
第三天早上，因为要跟爸爸出去玩，当然早晨第一件事情，总是忘不了：一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸运这，今天的水仙花怎么啦？懒洋洋的，一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，都把水仙花的养料都要“偷”走了，怪不得水仙花会无精打采，有气无力的。我无奈地把坛子装满水看了看，心里念念半想着：但愿，水仙花能再次挺身而出起胸膛！
第三天下午，我从楼下哼着小曲回家看一看水仙花。呀，天哪！水仙花怎么“四脚朝天”掉在地上了？原来，妈妈在晒衣服时把它弄掉了。我一边拾起水仙花，一边埋怨。然后把水佩花的根部调理好，又放到小坛子里。我看了妈妈一眼，心理想：还是姐姐说得对，养花比养植物好多了。
我喜欢水仙花。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇七
今天，我带来了几位特殊的朋友——黄豆先生。我从家里拿了一个花盆，那个花盆可真漂亮，上面有一只可爱的小鸟，停在树枝上，唱着优美的歌曲。草地上有许多小花，红的似火，蓝的如水，白的如雪，漂亮极了。过了一会儿，我找了一些土来，十分钟后，我回到家了，把土放到盆里，挖了个坑，小心翼翼地把黄豆先生放进去。我去接了些水，给这些朋友喝水。我总是怕黄豆先生喝不饱。
10月4日星期四阴。
我今天去浇水，我扒开土看，它们居然开始发芽了，我被自己偶然的发现惊呆了!我把这件事告诉妹妹，妹妹也开心极了!
10月6日星期六晴。
在一个风和日丽的中午，我去给它们浇水时，它们居然长出了叶子，在我的精心照料下，叶子长得非常嫩绿，我希望它们快快长大，成为豆芽。
10月8日星期一雨。
今天，我去看那些黄豆先生们，它们居然长成了豆芽，我又兴奋又开心。叫到:“太棒了!太棒了!”
这次种黄豆，我明白了要仔细观察，认真思考，种黄豆鼓舞了我，明年我还要种那些——黄豆先生们。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇八
妈妈在网上给我买了白平菇种植包，它们从外形上看是圆柱体的，颜色是白色。
我按照说明做：先用刀子割开2—3厘米的十字口，再把卫生纸浸湿，盖在出菇口，然后就是每天喷水了。为了保持卫生纸的湿润，一天要喷5次左右的水，而且蘑菇只能放在阴凉处。
第二天我激动万分跑去看蘑菇，结果压根没有变化，和昨天一模一样，我失望极了，但是我还是给它们喷了5次水，第二天就这样结束了。
第三天还是没有长出来，难道妈妈遇到了黑心商家？妈妈说再等几天看看吧。第四天、第五天、第六天还是没有变化，于是我就想放弃了，妈妈鼓励我坚持下去。
第七天惊喜来了！蘑菇从种植包里探出了头，害羞地看着我。第八天它们这儿一簇，那边两簇的，每簇都长得密密麻麻的。我用手去摸它们，软软的，白白的，像珊瑚也像刺猬背上的刺，我又惊又喜，这激起了我的兴趣，每天更用心的给它们喷水。
第九天更大的惊喜来了，它们长得非常茂盛，像树又像花，挨挨挤挤的长在一起。
妈妈把它们摘了下来，给我做了蘑菇汤。我品尝着自己的胜利果实，心里美滋滋的。妈妈问我：“你知道种植包里面是些什么东西吗？”我很疑惑：“难道不是种子吗？”“种植包里是一些完全不要的东西，木屑、牛粪、麦草、玉米秆之类的。”我不相信，于是查百度，果然和妈妈说的一样，这就叫传说中所说的化腐朽为神奇吧。神奇，太神奇了！
通过这次的种蘑菇，我明白一个道理——做什么事都不能浮躁，要一步一步慢慢来，因为没有什么事情是能一蹴而就的。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇九
“锄禾日当午，汗滴禾下土”。说的就是农民伯伯的艰辛，而今天就因为一项种植作业——种大蒜，令我深深体会到了农民伯伯劳作的辛苦。
种大蒜，不可或缺的就是花盆、泥土、大蒜子和水了，为了凑齐这些物品，我已经被累得够呛，几乎跑遍了大江南北，我才找到了所需要的那些泥土。
接着，我将软乎乎的泥土放入花盆之中，就准备将聚在一起的大蒜子掰开，插入松软的泥土里，可是我掰的蒜子有的太大，有的太小，怎么掰都很难把它们掰开。过了半晌，我终于能够熟练地将蒜子分开，一一插入盆中，又浇了些水，总算大功告成了，我数了数，总共有13颗蒜子，真希望它们能快快发芽长大。
望着我的小蒜子们，我心里默默地想着：”是呀！农民伯伯们任凭刮风下雨，打雷闪电，都要到农田中废寝忘食地耕作，我们能吃饱，都是农民伯伯用辛苦换回来的。”
20xx年10月7日。
自从我第一天把大蒜子种到了花盆中，我就天天盼望着它们能快快长大，希望能早一点儿看见它们那嫩绿的小芽。于是，我白天和晚上都会去给它们浇一次水，也总是去看看它们有没有长大。
第二天，我去浇水时，却发现，即使经过了一天，大蒜还是没有长出发芽，心中不免有了一些担心，害怕它们长不出来，就想拔苗助长，但又担心这样做会出现问题。所以就去向妈妈请教，妈妈告诉了我，原来，植物种植需要一段时间才能发芽。我听罢，也就只好继续耐心的等待着。
到了第三天，我惊喜地发现，已经有一株大蒜子发芽了，那嫩绿的芽叶就像一个刚出生的小婴儿，可爱极了。
第四天时，已经有三株大蒜发了芽，最先长出来的蒜苗已经长了二三厘米，长长的叶子尖尖的，就像小兔子的两只长耳朵；其它的蒜苗也不甘示弱，努力的往上生长。
第五天到了，大部分的大蒜子都已经脱下外衣，露出了自己的头，花盆里绿油油的；不过，还有三个大蒜子没有发芽，我又不免动了恻隐之心，又想实施拔苗助长方案，不过想了想，还是不放心，就只好把这想法搁在了一边。
第六天到来时，我发现那三个尚未发芽的大蒜之中最小的那个发芽了，让我更加尊重自然生长规律。
第七天，剩下的两个大蒜还是没有发芽，但我坚信，在我的细心地照料下，它们一定能健康茁壮地成长。
20xx年10月10日。
不知不觉中，又过了三天，我的蒜苗们也在一天天的飞快成长着。只不过过了三天，它们就已经突飞猛进地往上窜到了15多厘米，那高高的蒜苗就像一位位高大的士兵们笔直地在岗位上站岗。
就连我那最担心的两个小蒜子也有一株脱去了那厚重的外衣，探出了自己的小脑袋。现在它自己也奋起直追，一下窜到了五六厘米高，那嫩绿的叶片像水仙花一样舒展开来。
看着这一盆郁郁葱葱的蒜苗们，我心里想着：“小蒜苗们，我对你们的培养是那么的细心，你们一定要健康茁壮地成长下去。”我期待着你们长大的样子。
20xx年10月12日。
又过了几天，我的大蒜们生长的速度突飞猛进，各个都窜新高。
我来到花盆前，映入眼帘的是那一片绿油油的大蒜苗，看着它们，我的心里非常欣慰。突然，一个还未发芽的大蒜出现在了我的眼前，看到这，我的心里又焦急又好奇，但是，我还是决定再等一天再下结论。
又到了第二天，它还是没有发芽，好奇心驱使我把它拔出来一看，哦，原来它没有生根，早已枯死了，看着它，我陷入了沉思：“它为什么会死掉呢？难道是因为它太小了吗？”这时，我看见旁边那株更小的大蒜，它已经都长倍儿高了，我这才明白了，它的死并不是外界的原因，而是它自己本身的问题，就像我们人一样，即使自己的生活环境是那么美好，如果不努力，也不能获得幸福。
虽然我的一个大蒜死了，但它令我领悟了一个深刻的道理。希望我的其它蒜苗们能努力地生长下去。
20xx年10月18日。
我的蒜苗们已经种下了有一段时间，在我的细心照料下，它们都从一颗颗小蒜苗，长大成了大蒜苗，一片绿油油的。
我那一盆的大蒜苗们都伸展开自己的手脚，看着那郁郁葱葱的一大片蒜苗，我心里高兴极了。见它们已经长高了，长大了，我做了一个重大的决定——我要挑几片长得又高又大的蒜苗摘下来让妈妈煮给我吃。
当我准备摘下它们时，心里有点儿舍不得，但不一会儿，我那好奇心还是占了上风，我小心翼翼的把它们摘了下来，可当我摘下第一片最大的那片蒜苗时，我发现大蒜吐起了泡泡，这是为什么呢？原来，蒜苗是空心的，里面会存储露珠，当蒜苗被摘下时，露珠就会流到刚浇的水中，还溅起了几个小泡泡。
我把摘下的蒜苗交给妈妈，妈妈把蒜苗洗干净，把它们切成了几段，给我炒面做早餐，我吃了一口，哇！可真美呀！不一会儿功夫，我就将一大碗炒面一扫而光，果然，吃着自己种出的食物，感觉就是不一样。
一份耕耘，一份收获。通过这次的种植大蒜，让我懂得了只要努力付出，就能有所收获。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十
在我家里，有一只可爱的小狗，名叫andy。
andy是一只黑色的贵宾犬。它全身的毛都是大卷的，眼睛水灵灵的，又大又圆，漂亮极了。它的黑鼻子总是湿漉漉的，好像一块即将融化的黑色小奶油。它的耳朵犹如一对小扇子，时不时摇一下。它的嘴巴长长宽宽的，嘴巴时不时舔一下自己的小鼻子，可爱极了！
andy可是有很多种模式的呢！今天，我主要说一下“欢迎模式”。
每一次它看到我回到家，就会启动自己的“欢迎模式”：首先“呜呜”的叫几声，好像在说：“小主人，你终于回来了！”然后它在自己的小“床”上抓几下，它想站起来，可是又不敢，只有叫一声“andy，来吧！”它才蹑手蹑脚的走过来，它的肚皮紧贴着地面，走路不是走“狗步”而是走“猫步”啊！
然后在我身边转几圈，它边走边看着我，每次还会摇头晃脑一下呢！然后它每一次要跳几下，用鼻子碰我的手，如果我换鞋时，它会去用它那湿漉漉舌头舔着我的手，好像想帮我换鞋一样！只要我摸着它的头，它就知道我让它乖乖的坐下来，然后它会一直乖乖的坐下来，一直等到我走到洗手间，才开始动。动起来了，会就一直跟着我，直到我进房间。到这都会一直守在我的房门口，直到我出来！“欢迎模式”到此结束！谢谢！
看，这就是我们家的小狗，一个会开“欢迎模式”的小狗！
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十一
我在家里种了一颗绿豆，我天天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的.。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，茎上长出一两片叶子，这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多，足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上面变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝，好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆马上就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。
再过一段时间它就会结出果实了，希望时间快点过。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十二
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长好像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，因此走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，好像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的`地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候将头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！
蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我将小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十三
今天，语文老师布置了一个作业，那就是写一篇观察日记。我决定观察绿豆是怎样变成豆芽的。回到家里，我从冰箱里拿出四颗绿豆，把绿豆放在一次性水杯里，再装四分之一的水，摆在阳台上，让绿豆吸满阳光食物。
今天一大早，我连鞋也来不及穿，就光着脚丫跑去阳台。我发现绿豆胀大了，都已经吃饱喝足，在那里睡觉，现在都成了小胖子，有些小胖子太胖了，撑破了那件绿衣裳，像爸爸的大肚子。
今天阳光明媚，我又去看我那些可爱的小胖子了。我发现绿豆分开两半了，只有底下连着一点点。绿豆在底部长出了小芽，就像躺在摇篮里的婴儿。
今天的天气很好，阳光照在身上非常舒服，我去观察那些可爱的绿豆。我一看，发现绿豆已经长成豆芽了，我兴奋地叫了起来。我给豆芽们起了编号，“头发”最长的是1，比1短一点的是2，随后3、4也登场了。我对1、2、3、4们说：“你们要快快长大哦！”豆芽们在水里动了一下，仿佛在说：“好的，我们会快快长大的。”我开心地笑了。
种植绿豆真是有趣，希望你们也和我一样，找到种植绿豆的乐趣。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十四
今天，妈妈买来一只小乌龟。这只小乌龟全身披着深绿的外衣，好像将军的铠甲，又硬又结实；尾巴又细又尖，好像锋利的剑锋；眼睛又大又圆，慢悠悠地转着却又发出犀利的'目光；四只脚好像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊！
6月18号星期五。
突然，我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢！我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是，那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时，小乌龟终于爬过来吃了，原来水浸泡过的饲料变软了，他喜欢吃软的饲料呀！
6月19号星期六。
有一次，我正在津津有味地看电视，小乌龟见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声，“碰”的一声，小乌龟摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦！原来是小乌龟爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，小乌龟用头一顶，翻过来了，我不禁暗暗称奇。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十五
我家有一只可爱又调皮的小狗，叫皮皮。
它的身体圆滚滚的，大约和四开纸的长度一样。圆圆的脑袋。有着毛绒绒的卷毛。耳朵尖尖的，在一半的地方垂下来。大大的眼睛，有着棕色的瞳孔。嘴馋时总喜欢一动不动地盯着我，弄得我心里痒痒的，忍不住给它一块肉骨，若是盯着我这招不起效，它准会改变方案——两脚直立，给我作揖。它还有着日本樱桃大的鼻子，乌黑的，虽说小，但它的鼻子可灵了，只要你吃什么，它就立马嗅着气味跑过来了。吃的东西，大到一个苹果，小到半块饼干。
皮皮的尾巴也很有趣，它的尾巴比兔子长不了多少，俗话说“兔子的尾巴长不了”，可以改成“皮皮的尾巴长不了”！
虽然它的尾巴不长，但却可以让人一眼看透它的心情指数。比如：尾巴耷拉下来是生气，不摇也不垂是一般，摇尾巴是高兴，尾巴摇得像一朵花则是特别开心。
皮皮叫声洪亮、清楚，声音大得一叫让十米以内的人抖三抖。我们离开的时候它也会叫：“汪汪，汪汪，汪汪……”似乎在表达它的依依不舍。
皮皮在生活中给我们带来了许多快乐，我们一家人的心情也跟着它上下起伏。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十六
四月十号我去参加运动会。在操场上我发现了小蚂蚁，就捉了一只来观察。
蚂蚁的身体结构像三颗芝麻。第一颗“芝麻”是全黑的，上面有一层光泽，圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头，和第二颗“芝麻”差不多，就是偏小些，上面长着一把小小的“老虎钳”，那是它的嘴巴。
咱们几个运动员就分了一块面包，喂给它们吃。可它们偏偏不吃，这让咱们很无聊，便各自去玩了。
玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢，有的撕，有的搬，忙着运回巢呢。我走过去说了声“hello”，它们吓得落荒而逃。过了好一会儿，蚂蚁才开始组织“**”开始忙忙碌碌地运食物。
我发现蚂蚁搬东西是有秩序的，还可以搬起比自己大几倍的东西。
小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。
四年级观察日记提纲（实用17篇）篇十七
今天老师要求我们写观察日记，我一听便来了兴致。心想：快点回家，开始种绿豆。
到家后，我就开始动手。绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的。我先抓了一把大小不一的绿豆放入装了水的杯子里。霎时，绿豆们便像一个个潜水员似的沉入了水中，似乎在告诉别人自己是个游泳健将，我期待我那可爱的、嫩绿的绿豆早日发芽。
10月2日星期一晴。
等过了一天，我再去看的时候，发现绿豆一颗颗裂开了一道细小的缝，可以看见皮下里面的那白花花的肉，仿佛一个个脱去外衣的可爱小姑娘。下午，我再去看绿豆时发现，绿豆表皮裂开的缝更大了，我想：应该可以给它们换个地方安家了。于是，我找来了一个罐子，在里面放了些沙子，再浇了点，然后，把绿豆均匀地铺在沙子上，接下来，我要做的事就只有等待。
10月3日星期二晴。
今天我高兴地去看我种的绿豆，我惊呆了，我心心念念的绿豆发芽了。我发现每颗绿豆上有个小眼睛似的地方，旁边都探出了一个白白的小嫩芽，就像一个个逗号！但有的长一些，有的短一些，有的直，有的弯。我又给绿豆宝宝浇了一点水，接着放在了阳台上。因为老师说过，植物需要阳光才能快快长大，期待我的绿豆宝宝们茁壮成长。