触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）

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触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）

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触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇一

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇二

贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善车间突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升车间应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验车间事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高车间应急救援工作总体水平，切实保障车间员工生命财产安全。

20**年**月**日14：55—15：10。

维修中心采掘车间采煤机拆解区。

事故设定：**年**月**日下午14：58分，电工班两名员工**，在采煤机拆解区配合工作，员工**在排查连采机电气故障，造成1140v高压触电，被击倒在地，当场昏迷不醒。

演练详细过程：

14：58员工**在采煤机拆解区发生触电事故。

14：58员工**发现**疑似触电，立即大声呼救，同时断开连采机电源断路器，通知电工要求断开1140v组合开关电源。

14：59电工**断开车间1140v组合开关电源，电工**断开配电室1140v组合开关电源，向车间经理**报告事故情况。

14：59经理**下达急救命令，通知副经理**，赶赴现场组织救援。

14：59**通知急救员发生触电事故，拨打120急救电话。

15：00急救人员**到达现场，对伤者进行心肺复苏急救，包扎外伤。

15：01**接到通知到达现场，拉起警戒线，维护现场秩序，**到车间外迎接急救车。

15：02**接到通知带担架到达现场。

15：03救护车到达现场，**用担架将伤员抬上救护车，送往医院。

15：03演习现场结束。

演习结束后中心**副主任和车间**经理组织全体参演人员召开总结会，对整个演习过程和参演人员进行了整体评价。评估认为：

1、本次演习达到了计划的预期效果，提高了各单位的应急能力；

3、整个演习行动流畅，场景较为逼真，应急人员动作迅速，救护人员专业到位；

4、现场观摩人员通过演习能基本掌握触电急救常识，达到了预期的教育效果；

5、此次参加演习的各单位准备充分；

6、演习过程中存在的问题和待改进之处：

（3）急救人员应扎实掌握急救技能，以避免在发生事故时用错误的急救方法进行施救。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇三

为提高水上交通从业人员对水上突发事件的应急快速反应、救助处置和交通保障能力，最大限度降低水上突发事故造成的人员伤亡和经济损失，确保人民群众生命和财产安全，结合当前正在开展的安全生产大检查大整治工作和打非治违专项行动。我处决定在观英滩客运码头举行预案演练，现将此次演练有关情况报告如下：

一、制定应急演练方案，确定应急演练目的。

制定了《__省__县水上交通应急预案演练实施方案的通知》。确定应急演练的目的是：通过演练不断形成及时、快速、准确、安全、有效的应急响应机制，提高应急反应能力。

(一)领导高度重视，亲临现场。

此次演练__县交通运输局现场指导，水库库区水上从业人员，山王、观英滩镇政府分管领导及船管员共同参与。

(二)演练目的明确，预案策划周密明确演练内容：

1、救生设备的实际运用;。

2、灭火器的实际操作;。

3、船舶实施救援。

第一阶段：县地方海事处人员对演练内容进行讲解，作演练任务布置。

第二阶段：海事人员对船员进行救生设备实际运用的讲解演练。

第三阶段：船员进行救生设备的实际运用演练。

第四阶段：海事人员对船员进行灭火器实际操作的讲解及实际运用演练。

第五阶段：有人落水，船舶实施救援(自救互救)。

三、存在的问题和不足以及改进方向。

通过此次演练，使广大水上从业人员能够有效应对突发性的水上交通事故，提高应急反应能力和处置水平，确保一旦发生水上交通安全事故能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度减少水上交通运输安全生产事故的危害，但在演练中也发现了一些问题和不足：

1、极个别参加演练人员在演练过程中态度不够端正，事故过程不够严肃，对事故有序处置的紧张态度味道不足。

2、部分参演人员对演练方案不熟悉。

3、信息沟通还有待进一步完善。

本次演练环节多、针对性强，演练指挥及时有序、队员反应迅速且有条不紊、措施到位、处置得当。各参演部门相互协作，密切配合，团结一致，取得了圆满成功。

进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行。

学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好。

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的'应变能力不强。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇四

我项目部响应上级安全部门号召，提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的.应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的防触电知识，消除触电隐患。项目部举行了触电应急演练。演练总结如下：

全体员工的安全意识有所提高，对用电安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对触电事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入救援行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我项目部人员先组织大家集体学习触电救援的方法及相关内容，使现场人员掌握一定的救援知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，大力宣传安全用电的`重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防触电演练的目的。

少数员工安全意识不够强，救援方法不太正确，对事故反应不及时。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。在今后的应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

通过这次的触电演练，进一步增强了广大员工的安全防范意识和自救能力，了解和掌握防触电基本常识，以便在以后突发性事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高员工的技能和综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇五

一、负责现场，其任务是了解掌握事故情况，组织现场抢救指挥。

  二、负责联络，其任务是根据指挥部命令，及时布置现场抢救，保持与当地建设行政主管部门、劳动部门等的沟通。

  三、负责维持现场秩序、做好当事人、周围人员的问讯记录。

  四、负责妥善处理好善后工作，按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。

  五、触电事故应急措施1、现场人员应当机立断地脱离电源，尽可能的立即切断电源（关闭电路），亦可用现场得到的绝缘材料等器材使触电人员脱离带电体。2、将伤人员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救。5、若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止，则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人员呼吸或同时进行体外心脏按压。立即拨打120向当地急救中心取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点、严重程度、本部门的联系电话，并派人到路口接应。4、即向所属项管部、集团项管部应急抢险领导小组汇报事故发生情况并寻求支持。

  六、维护现场秩序，严密保护事故现场。四、应急物资常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。

  七、通讯联络医院抢救中心：120匪警：110火警：119工地现场值班电话：有关负责人电话：项目负责人：手机：安全员：手机：技术负责人：手机：

  八、注意事项1、在未脱离电源时，切不可用手去拉触电者。2、事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人。3、注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因。4、心肺复苏抢救措施要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不能随便放弃。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇六

按照省局要求，我局领导高度重视，组织全局人员认真学习《河南省气象灾害防御条例》及省局王建国局长讲话精神，把握和领会《河南省气象灾害防御条例》的实质和精髓。针对汛期天气形势复杂多变，模拟以本月**地区出现的大风、冰雹强对流天气过程为北景，在6月29日进行一次应急模拟实战演练，取得较好的实效和应急处理经验。

根据天气预报6月29日夜间11时左右有强对流天气出现，**局立即启用3级应急响应机制，全局人员全部在6月29日下午14时到单位待命，全天24小时值班。安照《**应急方案》分工，各负其责，分别检查电话网络通讯、应急灯、发电机状况及燃油量是否备足，观测场防雹网等事宜，所有人员的通讯手机要充足电，带上备用电池，以保证有线通讯中断时，手机要发挥作用，同时并向全县气象信息员联系安排部署具体工作，做好灾情及时发现上报。29日20时通过雷达资料、卫星云图，领导带班并多次预报会商，并积极和市气象台会商，确定22时30分将强对流天气过程出现，并可能伴有暴雨、雷暴、大风、冰雹出现。值班员将会商情况及时向局长汇报，局长下达应急命令。及时向县应急办、县领导和相关部门汇报和通报，启动多部门联动、协调机制。并通过电视、传真、手机、网络等方式发布黄色暴雨预警、雷暴预警、大风预警信号，提醒全县人民群众做好灾性天气防御工作，以减少损失。

29日22时20分，大风、雷暴和大雨相继出现，两名业务相互协助，及时发出大风和雷暴重要天气报，确保业务工作在复杂严峻时候不出现事故。局长积极向县应办和县领导汇报天气实况。风雨交加时，县城出现大面积停电，气象局供电也出现停电，应急人员将早已准备好发电机启动，全局仍然灯火通明，各种电脑和业务平台正常工作。同时4人不停地向分布全县各乡镇的气象信息员询问天气，是否有灾情出现，并通过雷达重点监控北方几个乡镇。23时40分接到杨埠厂庙村委信息员汇报有房屋倒塌、线杆和树木折断灾性和冰雹灾情，及时通过灾情上报系统向国家局汇报，并电话向省、市局和县应办、()县领导汇报有灾情出现情报信息，具体灾情损失还需确定。30日早上4时，两组灾情调查人员趁着晨曦奔赴受灾乡镇收集灾情，7时具体受灾数据和受灾照片资料图文并茂传达到国家局、省、市和县应办和县领导，应急模拟演练取得圆满成功。

虽然是一次应急模拟演练，但我们是按实战进行的，按照应急方案机制，分工明确，又通力协作，发挥出高效率地应急处置能力，可以很好保证了在真正的`灾情天气来临时，我们能够按部就班、有条不紊地响应应急工作，最大程度的保护国家和人民群众的生命和财产安全，最大限度的减少经济损失。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇七

为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，积极稳妥保障师生安全顺利返校，做好全方位复学准备工作，我校于4月2日开展了防控新冠肺炎疫情应急演练。校长俞浩奇带领校领导班子成员及20余名教职工参与演练。

自3月21日起，学校联系消毒和保洁公司对全校进行了全方位消毒和清理工作，确保校园干净、整洁。

3月23日，学校领导班子召开防控新冠肺炎疫情应急演练会议，积极筹备，制定了详细的演练方案。随后，召开了疫情应急演练分工任务布置会议，进一步完善了演练方案，特别是校门口、寝室、教室、食堂等重点场所应急流程。对学生在不同地点出现发热、咳嗽等症状后，医护人员对学生的诊断、学生近期接触人员的情况排摸了解、学生行动轨迹排摸及相关场所消毒等应急情况处理，要求严格程序，规范操作，反应迅速。

在4月2日下午开展的演练中，对师生到校的各场景、各注意事项和出现体温异常时的应急处理进行了演练，达到了预期效果。

地点：校门口场景：上班、上学。

师生错峰上班、上学，

排队亮码、刷卡、测温进校门。

地点：教室场景：上、下课。

戴口罩有序上下楼，楼梯楼道靠右通行，

不串跑教室，单桌就坐。

地点：寝室场景：住宿生入寝。

进入寝室前测量体温，有序通行，不串寝。

地点：食堂场景：学生就餐。

有序测温、免洗洗手液洗手，

间隔一米排队买菜，按序就坐、就餐、离开。

地点：食堂场景：突发情况。

测温时，发现体温异常学生，值岗人员立即联系卫生保健人员，有专人送至隔离室，待体温复测。复测体温异常，联系定点医疗机构。

演练结束后，校领导班子成员就本次演练进行梳理、总结，进一步探讨、完善各项防控流程，要求全校教职工在此次演练基础上仔细研读疫情防控指南，把应急处置流程做细、做实，为广大师生重返校园做好充分准备。

此次演练是为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，检验了复学预案的有效性，为顺利开学打下了坚实基础。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇八

本次演练组织严密，措施得力，达到了预期的目的，体现了以下几个特点：

三是各应急救援工作组配合有序，处置得当；四是检验了《重大食品安全事件应急预案》，锻炼了队伍，提高了应急处置能力。

但我们必须清醒地认识到，一旦真正发生重大食品安全事件，情况要比演练复杂得多，问题要难处理得多。我们必须做到：

三是加强执法队伍的建设，提高执法水*，提升处置重大食品安全事件的能力。在突发重大食品安全事件面前，能做到判断准确、有效组织、快速反应、高效运转、处置得当，力争把损失降到最低限度。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇九

  一、负责现场，其任务是了解掌握事故情况，组织现场抢救指挥。

  二、负责联络，其任务是根据指挥部命令，及时布置现场抢救，保持与当地建设行政主管部门、劳动部门等的沟通。

  三、负责维持现场秩序、做好当事人、周围人员的问讯记录。

  四、负责妥善处理好善后工作，按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。

  六、维护现场秩序，严密保护事故现场。四、应急物资常备药品：消毒用品、急救物品（绷带、无菌敷料）及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。

  七、通讯联络医院抢救中心：120匪警：110火警：119工地现场值班电话：有关负责人电话：项目负责人：手机：安全员：手机：技术负责人：手机：

  八、注意事项1、在未脱离电源时，切不可用手去拉触电者。2、事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话和马上通知有关负责人。3、注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因。4、心肺复苏抢救措施要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不能随便放弃。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇十

  为了加强公司安全管理，规范生产现场管理和作业行为，有效防止和减少事故发生所造成的损失，及时对事故进行施救，制定本预案。

  1.组织机构及职责。

  事故应急救援领导组。

  组长：副总经理。

  副组长：安全正副主管、生产经理。

  组员：各车间主任和班长。

  值班电话：xxxx。

  领导组下设抢险组(组长：车间主管1)、通讯联络组(组长：人资部经理)、疏散引导组(组长：车间主任)、安全警戒组(组长：保安队长)和后勤保障组(组长：采购经理、物流经理、机电科长)，组员为各组组长所属部门人员。

  事故应急救援领导组负责对生产现场发生的触电事故进行应急处理。

  2.培训和演练。

  由生产部负责主持、组织车间每年进行一次按触电事故_应急响应_的要求进行模拟演练。

  各组员按其职责分工，协调配合完成演练。

  演练结束后由组长组织对_应急响应_的有效性进行评价，必要时对_应急响应_的要求进行调整或更新。

  演练、评价和更新的记录应予以保存。

  安全正副主管负责对相关人员每年进行一次培训。

  安委会负责对应急预案和救援体系的建立进行检查。

  3.应急物资的准备、维护、保养。

  应急物资的准备：简易担架、跌打损伤药品、包扎纱布。

  各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

  1.脱离电源对症抢救，当发生人身触电事故时，首先使触电者脱离电源。迅速急救，关键是_快_。

  2.对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源。

  如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。

  可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。

  当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开、提高或挑开电线，使触电者脱离电源，切不可直接去拉触电者。

  3.对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源：

  立即通知有关部门停电。

  带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。

  用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。

  4.触电者如果在高空作业时触电，断开电源时，要防止触电者摔下来造成二次伤害。

  如果触电者伤势不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者触电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息，不要走动，严密观察并送医院。

  如果触电者伤势较重，已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应将触电者抬至空气畅通处，解开衣服，让触电者平直仰卧，并用软衣服垫在身下，使其头部比肩稍低，以免妨碍呼吸，若天气寒冷要注意保温，并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难，发生痉挛，应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。

  如果触电者伤势较重，呼吸停止或心脏停止跳动或二者都已停止，应立即进行口对口人工呼吸及胸外心脏挤压法进行抢救，并送往医院。在送往医院的途中，不应停止抢救，许多触电者就是在送往医院途中死亡的。

  人触电后会发现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态，通常都是假死，万万不可当作_死人_草率从事。

  对于触电者，特别高空坠落的触电者，要特别注意搬运问题，很多触电者，除电伤外还有摔伤，搬运不当，如折断的肋骨扎入心脏等，可造成死亡。

  对于假死的触电者，要迅速持久的进行抢救，有不少的触电者，是经过四个小时甚至更长的时间抢救过来的。只有经过医生诊断确定死亡，停止抢救。

  5.人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸效果最好。

  施行人工呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的断齿、血块、黏液等，以免堵塞呼吸道，使触电者仰卧，并使其头部充分扣仰(可用一只手拖触电者颈后)，鼻孔朝上以利呼吸畅通。

  救护人员用手使触电者鼻孔禁闭，呼吸一口后紧贴触电者的口向内吹气，时间约为2秒钟。吹气大小，要根据不同的触电人有所区别，每次呼气要使触电者胸部微微鼓起为宜。

  吹气后，立即离开触电者的口，并放松触电者的鼻子，使空气呼出，时间约3秒钟。然后再重复吹气动作。吹气要均匀，每分钟吹气约12次。触电者已经开始恢复自由呼吸后，还应仔细观察呼吸是否再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸，这时人工呼吸要与触电者微弱的自由呼吸规律一致。

  如无法使触电者把口张开时，可改用口对鼻人工呼吸法，即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。

  6.胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法。

  做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方，姿势与口对口人工呼吸法相同，救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在心窝上方，胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压3～5厘米，以每秒钟挤压一次，太快了效果不好，每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸廓自动恢复，血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。

  应当指出，心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了，呼吸很快会停止。呼吸停止了，心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动停止了，应当同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救，两种方法交替进行。可以挤压4次后，吹气一次，而且吹气和挤压的速度都应提高一些，以不降低抢救效果。

  1.查明事故原因及负责人。

  2.以书面形式向场写出报告，包括发生事故时间、地点、伤亡人员姓名、性别、年龄、工种、伤害程度、受伤部位。

  3.制定有效的预防措施，防止此类事故再次发生。

  4.组织所有人员进行事故教育。

  5.向所有人员宣传事故结果，及对负责人的处理意见。

  1.本预案全部完成后，由原发布启动预案的负责人宣布预案终结，同时向总经理报告。

  2.预案终结7日内对预案实施情况进行评估。

  评估会议主持人按事故的等级和管理权确定，评估报告应报总经理。一般事故的评估会议由本安全专员主持，重、特大事故的评估由公司指定人员主持。

  3.对预案的评估就是非和符合问题做出判断，不对客观因素进行辨析，评估的重点是：

  预案时限性是否得到实施。

  参加预案实施的单位、部门是否按预案要求开展工作，有无遗漏，过错，责任是谁。

  参加预案实施的管理人员，领导是否按预案规定组织开展工作，有无遗漏和过错，责任是谁。

  应急预案是否需要修改，如何修改。

  主持评估的部门对评估报告的真实性，符合性承担责任。对于在实施预案中存在过错的部门、人员，安委会应对责任者提出明确的批评，对情节和过错严重需要给予处分，安委会提出处理意见后按人事干部管辖权限逐级上报审批。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇十一

为了降低火灾事故发生时，对公司造成的不良影响，保证人员生命、财产安全和减少经济损失，依据《_安全生产法》及*第393号令之要求，结合公司的实际情况，特制定本应急救援预案。

适用于场内所有可能发生的触电事故。

总指挥：

副总指挥：

通信组：行政部、品管部。

引导组：仓储部。

抢救组：四氢车间、糠醇车间、维修车间。

救护组：经营部、行政部。

善后处理组：企管部。

1.总指挥：（事前）审批“应急救助预案”，保证训练计划的实施与完成；（事中）指挥全面救助工作；（事后）组织有关人员协助上级部门对事故进行调查，取证。

2.副总指挥：（事前）组织编制“应急救援预案”；（事中）协助总指挥保证“应急救援预案”的顺利进行；（事后）协助总指挥配合上级部门，对事故进行调查，取证，并写出内部调查、总结报告。

3.通信组：（事中）负责事故发生期间的通信联络工作，安排有关人员详细记录领导的指示及与有关部门、人员联络的情况。

4.引导组：安排有关人员在主要路口，引导专业救援车辆及人员，使其顺利到达事故现常。

5.救护组：（事中）按总指挥的要求，指挥有关人员对事故现场伤亡进行救助，及时护送伤者到附近医院进行治疗。在专业救护人员到来后，按其要求协助伤、亡者进行救助。

6.善后处理组：在事故处理过程中，协助上级主管部门负责对伤亡者家属进行安抚和理赔工作。

1.小规模触电事故：没有施工人员遇险，不能发生二次触电事故。

2.中等规模触电事故：遇险人数二人以上，不能发生二次触电事故。

3.大规模触电事故：施工人员遇险人数二人以上，有二次触电的可能。

1.触电事故发生后，由维护电工立即切断电源，防止抢险过程中发生二次触电事故。

2.小规模触电事故，由项目部报急救中心或直接将遇险者送往医院抢救。

3.中等以上触电事故，在项目部组织抢险的同时，立即上报公司安全部。

1.事故发生时，如总指挥不在现场，在总指挥返回前，由副总指挥代替总指挥主持灭火工作。如果个别小组长不在现场，在组长返回前，按组员排列顺序，由本组成员代替组长组织灭火工作。

2.生产部任何管理人员有责任在接到火警报告后，在第一时间通知总指挥、安全员及通讯组成员。

3.触电事故发生后，现场的综合部有关人员立即赶赴事故现场，判断坍塌规模、制定抢救方案、组织人员抢险。

4.属于小规模触电事故综合部可自行进行抢险。

5.属于中等以上规模触电事故，立即启动应急救援预案。

6.通讯组工作程序：

立即通知项目部相关人员到达事故现常。

立即报告公司安全部。

如事故中有人受伤较重，通讯组长应立即向市急救中心报警。

7.引导组工作程序：

引导组长在项目部办公负责引导工作，并准备接受总指挥交给的新任务。

8.救护组工作程序：

救护组长负责将救火现场的伤员情况及时通知总指挥。

救护组成员负责对轻伤员的伤口进行简单包扎及对重伤员的看护，并及时转交救护医生。

9.善后处理组工作程序：

立即了解遇险人数、家庭、伤亡等情况并及时登记。

安排人员照顾被抢救的遇险人员，安抚遇险人员家属的情绪。

通知遇险人员家属，协助*有关部门，公司，按国家有关规定处理遇险人员善后事宜。

10.其他要求：

触电事故发生后，本预案组织机构中各小组应同时启动救助工作程序。

总指挥在接到报告后，必须亲临现场指挥，协调抢险、救援工作。

组织机构全体人员必须通力合作、全力以赴，玩忽职守者将由*有关部门追究其法律责任。

由项目经理安排有关人员调查事故原因，按“四不放过”原则进行处理，并将结果上报公司安全部。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇十二

（一）时间：2013年6月14日，上午8点整。

（二）地点：海南中线高速a1标1#梁场。

（三）参加人员：项目触电事故应急领导成员及施工人员、电工等。

（四）演练经过：

（1）上午8时整，项目触电施工应急领导小组副总指挥杨小波致辞，提出了四点期望。

（6）08:30若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果，与此同时，医院急救车未到时，救护组长陈桂东立即派项目救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接，救护组全体人员随车出发。

（7）事故调查组对事故产生的原因进行调查，拍照、取样，并做详尽的记录。董世柱向应急领导小组汇报事故处理情况（即触电事故事态已控制，无人员死亡，事故原因为照明电线未从装有漏电保护器的开关箱中接出，施工人员为了方便施工未按照标准规范架设而直接把照明电线放在地上拖拉遭模板碾压破皮而漏电）。

（8）应急领导小组副总指挥长杨小波发布命令，结束应急状态，解除警报，向全项目发布警报解除的通知，警戒组撤除警戒线，项目部恢复生产。

（9）08:45各小组到指挥台前集合。

1）副总指挥长杨小波对应急预案演练进行点评；2）宣布演练结束；3）后勤保障组收拾现场。

（五）事故损失情况。

（1）财产损失情况：无（2）人员伤亡情况：无。

本次演练共历时30多分钟，练习了如何进行触电急救、心肺复苏、急救电。

话的使用等项目，在项目触电事故应急领导小组的正确领导和指挥与各救助小组的通力配合下，从事故发生到救助完成的演练过程中，大家能够按照事先制定的应急预案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制与应变反应能力，证明了项目制定的《触电事故应急预案》在发生事故时，项目领导与施工人员能够有秩序的开展救援工作，保障了现场的人身和财产安全，该触电事故应急预案具有可操作性，无需修改。

中交一公局厦门工程有限公司海南中线高速屯琼段a1标项目部。

2013年6月14日。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇十三

为了巩固救援人员的技术水平与救援队伍的整体能力，以使在事故的救援行动中，达到快速、有序、有效的效果。在应急预案和应急计划确立后，经过有效的培训，项目部于20__年x月x日上午9:00-11:30进行了一次大型救援演练。

一、前期准备工作。

首先于9：00分召开准备会议，参加演练的人员全部参与会议，会议上详细介绍了整个演练的过程及需要注意事项，并进行交底。

二、演练过程。

1、9点30分，项目部全体员工集合，9点40分，消防安全领导小组按照公司要求，重新布置了消防演习现场，进一步确保消防演习的顺利进行及逼真度。

2、10点，为了让每个员工都能提高防火意识，掌握消防技能，项目部安全员在演习前给我们所有参演人员进行了消防培训。通过演前培训，让我们对消防知识有了更多的了解，也让我们学会在发生火灾的时候，如何有效的报警，如何灭火和逃生。也通过消防器材操作方案的演示，消除了员工对消防器材的陌生感，让他们了解这些器材的正确使用方法，确保了在发生火灾意外事故的情况下，每个现场员工都能积极主动大胆的使用消防器材来扑灭初期火灾和保护自己。

3、10点30分，演习正式开始。项目部发现施工现场起火，立即用手机拨打119电话报警，请求消防队支援，并启动应急预案、吹响哨音让消防队集结。项目部领导亲自带队，提着灭火器赶赴火灾现场，熟练运用之前培训中所学到的消防灭火知识，对大火进行扑灭。通过大家的努力，火源最终扑灭。为了让更多参加演习的人员都能有机会实践，我们又反复进行了几次火灾消防演习，监理公司监理、其他项目咳嗽奔跋殖」と硕嫉玫搅搜萘返幕幔蕴岣叽蠹业消防技能有很大的帮助。

4、11点30分，由公司领导对我们的演习进行点评。

公司演练评估专家一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：

(一)体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。

(二)实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍;增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的.能力，圆满完成了预定的各项任务。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇十四

随着国家经济的快速发展，现代化的大都市越来越多，人们的生活水平也在不断的提高。享受型的生活方式在向我们靠近，不断有很多突发事情让我们措手不及。人们往往面对这突如其来的事不知如何面对。声与死往往在一念之间。安全已经成为当今社会一大焦点问题，怎样去做才能把危险降到最低，人民财产不受大的侵害?成为我们今后不断探索和研究的重要问题。

当遭受特大地震目目再现的时候，我们可曾想过如何去避免大灾大难。当火灾向我们扑来时我们可曾想过如何去避免。今天遵义消防支队的领导和官兵走进校园，为我们讲解消防知识，让我们亲身参与演练。过去在电视或电影中才能看到的画面今天在眼前浮现，让我们每个参加的人都难以忘怀。

教导员首先跟我们讲解一些消防安全的常识，譬如：如果不小心把酒精打倒燃烧起来了，不能用水直接去灭。如果高层建造起火，受困人员必须往高处的地方进行躲避，在较宽敞的地方呼叫救援或用鲜明的物体召唤救援。不要心慌，在没有安全气垫的情况下不能选择轻易跳楼，到防火间区等待救援。如何拨打119?在很多人看来很简单的事情，其实并不是那样的。

参谋长为我们讲解如何正确拨打119.“首先要拨119，有值班人员接听时要说明准确的地址，时间，有无人员被困，最好说明属于哪类火灾。待接听员问好各个问题之后在挂，为了方便留下自己的电话号码。到接口等待消防人员的到来，引路，说明情况”。官兵为我们演练如何正确使用消火栓，消火栓由阀门，水袋，水枪组成。一般保护半径150米，我们题炼一番。我从没拿过那东西有点重，水袋和水枪是用螺旋型丝扣连接起来的，我们都不会用，总是上不去。

最后有位消防战士来帮我，我终于完成人生第一次消防器件的常识，我知道这些内容是对于我们在今后的生活中是很重要的。虽然我们是第一次接触，但看得出我们每个同学都很认真的去了解，去学习知识。我们还模拟一次突发事件逃生演练。我们所处的房间突发火灾，烟雾很浓，看不清前面的情况。房间内的报警器突响，我们就低着身子，几乎贴近地面，这样才能模糊的看到前面的物体，我们用湿毛巾唔着鼻和嘴，这样主要是为了不吸入有毒气体很让人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。

在很多火灾事故中百分之八十的人不是被火直接烧死的，而是吸入大量让人窒息的物体昏迷，最后被烧死的。我们前后都保持好一定距离，有什么帮助大家一起努力去做。在安全通道指示灯的帮助下我们成功的走出火灾危险。虽然这只是演习但我们今后如果再遇到这类的火灾我们心里就会有底了。教导员还告诉我们一些小常识：如果房间发生火灾，烟雾比较大的话，我们想尽快离开就要选择好的通风口，疏散口。

首先有窗情况下，在窗子的高处打个小孔，让烟从这小孔向外走，再在相反的位置偏下点打个能让身体离开的孔，这个孔就是安全孔，从这里离开是安全的。还有在屋内起火的初期，要把屋内的东西尽量往外扔，在必要时，利用屋内的能接起来的东西打结，比如床单之类的，拴在牢固的地方以备在低层跳楼。说到灭火器，我们很多人都见过，但很少有人去试用过。今天我们演练的一个科目就是学会使用灭火器。在教员的认真指导下，我们每个人都有机会去体炼下。听了教员的话我们才对这东西了解一点点。

灭火器分为很多种;二氧化碳灭火器，泡沫灭火器，干粉灭火器。卤代烷灭火器，abc类灭火器等，各有各的用场。泡沫灭火器主要是用来扑灭油类火灾。干粉灭火器主要是用来扑灭电器类火灾，让我们真正学到了知识。我很幸运成为一位灭火小队员，听了教员的讲解，知道灭火器原来是这样用的：首先看看灭火器上的压力表是否正常，那住瓶子上下颠倒几个来回，左手托住手把下颚部，右手用力打开保险销。

站在上风地带，用喷嘴对准火焰根部，双手压住把柄进行灭火。通过这次实战演练我真的大胆很多，学到很多。

当今社会在无与伦比发展，火灾这类灾害离我们的生活越来越近，突发在还不断侵袭。我们只有通过学习一些救生知识，掌握一些救生技能，才能在今后如果发生此类事情的时候自救，救助他人。谢谢消防官兵的到来，是你们让我们在未来的生活中有多了一份安全，自信。我们还希望此类演练能更多的走进校园，走进百姓生活，让我们这世界多一份可靠。让我们学到更多有用的知识。

触电应急演练总结与反思报告（汇总15篇）篇十五

为了认真落实我司火灾事故的防范措施，增强全员的消防安全意识，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保存储安全,稳定物流、工作以及生活秩序。加强我部门火灾安全事故的应急工作，让部门全员懂得基本消防知识和自救技能，由消防机动队组织策划了一次消防演习。

4月15日上午,在公司领导的大力支持下,机动队长及人事部主管的指导下组织了机动队全体队员到公司操场进行消防疏散演习，现将本次演习过程中好的方面以及存在不足的方面进行总结报告。

一、消防演习好的方面：

1.当听到警铃响声时，有大部分员工逃生意识较好，在工作现场相互提醒、关掉电源、沿着消防绿色通道进行疏散逃生。

2.在集合点现场也看到班组长在集合疏散人群进行清点。

3.虽然只是演习、没有发生真正火灾但是这部分员工逃生意识是非常强烈，已经达到了平时培训的要求和标准。

4.在疏散逃生过程中消防绿色通道未出现堵塞和拥挤现象。

5.值得表扬的是灭火组成员：黄志宏、马庆城、马学佳等人在警铃拉响那一瞬间从工作现埸，提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救。特对该三名员工进行表彰。

二、消防演习存在问题：

1.有一部分人员预先有了准备工作，在演习时检查不出平时培训效果。

2.当听到警铃声响时，有一部分员工逃生的动作是非常快但没有按照逃生的要求去做，如果真正发生火灾这些人员有可能是在火场被烟雾窒息而死;且有部分员工站在栏杆边缘处进行观望，存在较大的安全隐患。

3.还有一部门员工逃生时不紧张，慢条斯里，反正想是消防演习也不是真正发生火灾一点都不够积极响应。

4.后道及仓储部集合点人员未到，两个部门的配合不到位。因演习及实际硬件条件影响。

5.火灾是没有规律性的，任何时间、地点都有可能发生，所以这次演习应该对全员进行疏散，到达集合点培训指导，真正做到全员参与防消结合的方针。

三、消防演习过程。

通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的，它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到现在针对不同的火情，采取不同的灭火器，使受灾状况减少到最低程度。员工通过亲身参与，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进我部门的消防工作，对我们的消防也积累了一定的经验，同时希望日后相关部门能够经常性地开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识的覆盖面。