优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合，能够引导读者思考人生的意义和价值。下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，供大家学习和参考。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇一
每当冬天到来时，我总幻想着第一场雪。总幻想着某个冬天的第一场雪有某人陪我看。
雪，是最洁白的；雪，是最美丽的；雪，是最冰冷的；雪，是最剔透的。我也是最爱雪的。
每当看到操场那遍地被踩踏的雪，心，不由得感到惋惜。突然眼睛一亮——那最后一抹雪。
那抹雪，没有遍地的脚印；那抹雪，没有脱下洁白的外套；那抹雪，没有失掉晶莹外表；那抹雪，依然如旧的洁净。我们喜欢在雪上踩来踩去，喜欢踩后那留下的一个个小脚印。我们喜欢用雪做雪球，喜欢用雪球打一场“世界大战”。我们喜欢在雪上滑来滑去，喜欢滑倒后的乐趣。我们喜欢用雪滚大大雪球，喜欢滚好雪球后堆好雪人后的喜悦。当我们在雪上快乐的时候，有谁记得去保护这场如柳絮一般的雪，如芦花一般的雪，如蒲公英的带绒毛的种子一般的雪。
我惋惜每一片被破坏的白雪，我惋惜每一场被破坏的雪，我惋惜每一处被破坏的雪景。我爱雪！我赞美雪那美丽的妖娆姿态。我希望下一场雪的出现，但不希望再一次的看见那被破坏的美丽雪景！
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小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇二
蜘蛛，听上去似乎很可怕，因为他们有毒，但一些经历让我改变了对蜘蛛的看法，其实蜘蛛是我们人类的好朋友。
在我家的客厅里，不知从何时何地闯进了一位‘大侠’。它飞檐走壁，它就是我一直以来都很讨厌的动物——蜘蛛。大家都知道蜘蛛喜欢织网，这蜘蛛也不例外，它在家落织网，很快开始装修自己的家园——织网。我开始没有留意，直到第二天，我走出房门到客厅，我发现已经织得很大，我想，要是这位大侠把网织得越来越大，以后在这里安居乐业，到时子孙满堂那后果将不堪设想，于是我找到了一根竹篙，把快织好的网打破，我以为蜘蛛会罢休，可没想到蜘蛛又开始织，我大吃一惊原来蜘蛛是那么坚持不懈！
在我小姑的家里，有一只巴掌大的蜘蛛，全身毛绒绒的，黑白相间，我看了特别害怕，我疑惑不解地问小姑：为什么你们不打死它？小姑半开玩笑的说：它是我们养的！你小姑可还舍不得打死它呢！它帮我们很多忙呢！啊？我越听越糊涂，舍不得？我倒要看看，蜘蛛是怎样帮他们大忙。说罢，我便埋伏在旁边，忽然，目标出现了。我想：蜘蛛能吃蚊子吧？蚊子刚想要飞，蜘蛛就来了个九阴白骨爪把蚊子给抓个正着。这时我才信小姑的话是真的：蜘蛛能帮我们除害虫！
原来，蜘蛛虽然外表长得丑陋，可怕，但是蜘蛛是我们的好助手。我们要好好爱护蜘蛛！
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇三
盼着盼着……终于出来了，我在那张纸上搜索着，目光从最上方慢慢向下移，一个也不放过地搜索着那个令我熟悉的名字。我微微皱皱眉头，怎么会呢？怎么会在那个地方。在那个排名中那个被夹在中间的一个不起眼的地方，那不是我理想的啊！
回到家中，我想，那不是一次失误，的确是自己没做好，我太高估自己了……。
我决定去散散心。随着淅淅沥沥的小雨，家离我越来越远了，我的视线也越来越模糊了，我走远了，走到了一个我也不知道的亭子旁。我走了过去，就坐着吧，看看风景，舒舒心情，思考一下“人生”。
我正在发呆时，猛然看到亭子上方有一只蜘蛛，啊！我最讨厌蜘蛛了，在我看来，蜘蛛这么恶心的'生物就应该滚出动物圈！由于反感，身体不由地向后坐了一点。。。慢！它在织网！我还从没见过蜘蛛织网呢，于是，好奇心淹没了恐惧心，我打算看看它织网吧。
正当它吐到第三根丝时，不知怎的，网，又破了，哎，它真可怜。奇迹又发生了，它振作起来，继续又开始织网，我的心灵彻底被击垮了，它不是正如我吗？失败了，可它却任然努力奋斗，而我，却选择了放弃。想到这，我便不再关心蜘蛛网了，因为我相信总有一天，它一定能织好。此刻，想起了《老人与海》中老人桑提亚哥面对困难不放弃的顽强精神。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇四
蚂蚁的启示——陈友东在我们的生活中，一件小事、一句格言、一副漫画，都能引起我们的思考，让我们从中得到了启示。我是从蚂蚁搬食物的过程中得到了启示。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，不小心手一滑，一大块面包就掉到了地上。我正想弯腰去捡的时候，我意外的`发现有一只蚂蚁，它好像侦察兵一样在四处搜寻食物。这个侦察兵似乎发现了什么似的，一股劲的往我这边跑。我再仔细一看才知道，原来它是想搬走我刚才掉在地上的那块面包。可是它看了一眼那块面包就马上跑开了，我以为它是个胆小鬼，刚想嘲笑它时，不一会儿却看见它带了自己的军团迈着整齐的步伐像面包走来。它们的触角相互触碰着，我想起来了，蚂蚁的触角和我们人的嘴巴一样可以进行沟通，原来它刚才离开是去请救兵了。我又转过头来观察它们，它们使出了最大的力气，它们齐心协力的将那块大面包抬了起来搬回了自己的窝。这时我受到了一个启发，那就是不论什么事，只要齐心协力，团结一心就可以解决。小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们呢？以后在班上和同学相处的时候，我也要和他们相互帮助，团结合作，那么就一定会去的成功的。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇五
蜘蛛给我的启示是要不怕困难，要有坚持下去的毅力。今天小编就来分享小学六年级作文：蜘蛛给我的启示，请各位读者好好欣赏和借鉴。
蜘蛛是一种非常令人讨厌的动物，可它却给了我一个终身难忘的启示。
有一天，我在外面玩耍时，偶然在墙角处看到一只差不多拇指尖那样大的蜘蛛。它正在忙碌着织网，那网织得真精细，仿佛是一个精心设计的八卦阵。我还惊奇地发现：它的每一个同位角的角度竟然完全相等，不愧为“天才数学家”。蜘蛛有条不紊地织着，就在快要完工的时候，突然来了一阵风，把原本快要织成的蜘蛛网刮碎了，功亏一篑。看到这，真为蜘蛛感到惋惜，心想：蜘蛛网被风刮碎了，那么蜘蛛会有多懊丧啊!嘿，可怜的'蜘蛛。但出人意料的是，蜘蛛居然没有气馁，又重新织了起来。那娴熟的动物好象在说：“惋惜沮丧是没有用的，只有重新再来才行!我是不会被吓倒退缩的。”
可是，就在它重新织网的时候，又来了一股强风。这回不只是网被刮破了，而且蜘蛛也被刮到了地上，重重地摔了一个大跟头。但它仍然没有气馁，没有放弃，勇敢地爬起来，一鼓作气，把网织成了。这次再也没有风吹来，也许是风被蜘蛛执着坚强的精神所感动了吧!蜘蛛在网上欢快自如地爬来爬去，好象在为自己的佳作欣喜若狂、欢呼雀跃。看到这，我情不自禁地为这位“天才数学家”感到由衷地高兴和自豪。
通过这件事，我明白了一个道理：人无论做什么事难免会遇到些难以想象的困难和挫折。但只要坚定信心、不懈地努力、不退缩、不放弃、不畏惧艰难险阻，勇敢、执着地做下去，最终一定能获得成功!
一只小小的蜘蛛虽然看起来不起眼，可是，蜘蛛身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质—坚持就是胜利。
记得有一次，我走在放学的路上，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那儿织网，我心想：这么小的蜘蛛能织出一张网来?问谁谁都不会信，我再仔细看看，那蜘蛛在不停地爬着，后边拉着一根长长的丝，它爬得很慢，而且看起来它的动作也不是很熟练。所以它织不了几圈，丝就断了，它往前爬几步，发现丝断了，就返回来接着织，没弄几下丝又断了，它又得返回来重新接上。每次都是它爬过去又爬回来，可就是这样，它最初还是织出一张小网。可大约不到半个钟头，他的网快织好了，但是，一阵风吹来，把它织在墙角的网给吹破了。我真想告诉它，小蜘蛛不要在费力气了，你这样什么时候才是个头啊?可是没想到，没过多久小蜘蛛又在墙角工作起来。这次，它的动作熟练了，速度也快了，很快它已经织好了三圈，可是它的网又被风吹破了。我想：这回小蜘蛛肯定是没心思再织了，可接下来的情境又让我大吃一惊。它翻起身来，看着眼前的这一切，似乎在想：我一定要坚持到底，不能服输。大约过了30分钟，它的网终于织成了。多不容易呀!
一只小蜘蛛都能勇敢的面对失败，取得成功，我们人为什么做不到?我相信只要我们像那只小蜘蛛一样，不怕困难，不怕失败，就一定会成功。这就是我从蜘蛛织网得到的启示。
孰不知，蜘蛛也同样令人感到敬佩。
在家的角落里，随处可见蜘蛛的身影，它披着一身灰色的衣服。看上去就令人厌恶，而且，它还在家里结网，整洁的家里也因此平添了几分不干净，所以我讨厌蜘蛛。但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。
早晨，妈妈让我打扫屋子，我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上，厌恶之情悠然而生。我用扫帚毁了它的网，心里暗自得意，可一会儿，它又重新编织，这样反反复复了好几圈。我终于泄气了，并开始佩服蜘蛛而为自己感到羞愧。
我定要像蜘蛛那样，学习它的精神，战胜困难。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇六
以前，我一直喜欢独来独往，不懂团队精神，可自从8岁那年发生的一件事后，我发生了变化。
那天，天气清朗，我独自一人在门前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下来休息。突然，我发现地上有一只小蚂蚁望着比自己打几百倍的一块饼干转了好几圈，不一会儿有钻到饼干下面，试着抬起它，可是它怎么也抬不起来。我心想：这么大的`饼干，它肯定抬不起来，还不如放弃呢！果然，它没一会就走了，我正准备起身回家，忽然，我有看见了那只蚂蚁，它带领着一群蚂蚁来到了饼干前，没一会儿功夫就把它抬了起来，来到洞口时，它们发现洞口太小，抬不进去。我又心想：完了，全白费功夫了！可是，那只领头的蚂蚁回到洞里，叫出了一大群蚂蚁，它们出来后，齐心协力把饼干咬碎了，每只蚂蚁都搬起一块碎了的饼干，就这样顺利地把饼干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，这或许才是团结吧，看来我一前太自以为是了，从此以后，我也要做一个具有团队精神的人。
经过这件事，我明白了一个启示：人就要团结一心，互帮互助，只要团结，就没有干不了的事！
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇七
梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直，清白的精神，雪要下就下吧，风要吹就吹吧，梅花傲然挺立在风雪中，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。朵朵冷艳，缕缕幽芳，令人赏心悦目，俗话说：傲骨梅无仰面花。雪停后，风住后，梅花早已开满了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”写出来了：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”
是啊，难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗？
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇八
不知什么时候，我家住进了一只蜘蛛。那时我还全然不知。暑假的一天晚上，我洗完头从厕所出来，隐约看见地上有一团黑色的东西，我悄悄地走过去，想看个究竟。这不看还好，我一看，是一只蜘蛛，吓得两腿直发软。我飞快地跑到客厅，给在开同学会的妈妈打了一个电话：“喂，妈妈，不得了了，救命呀，厨房有一只黑色的蜘蛛！万一晚上我睡觉的时候蜘蛛把我咬一口，我一定会毒发身亡的，我还年轻，不想死呀！”我一边说着，一边不停地哭。电话那头的妈妈说：“你也太夸张了吧！不就是一只蜘蛛嘛，就把你吓得这个样子，你不是说你自己天不怕，地不怕吗？好了，拜拜！”我只好提心吊胆地去睡觉。
一天下午，我去厨房拿点儿东西，真是冤家路窄，我又看见了蜘蛛，我正准备逃走的时候，忽然看见蜘蛛正在织网，我好奇地静下心来看，只见蜘蛛从窗子的这头吐了一根丝粘在窗子那一头，又从这边吐了一根丝，蜘蛛不断地来来回回，正当蜘蛛网要完工的时候，一阵风刮来，把刚要完工的蜘蛛网毁了。可蜘蛛并没有就此放弃，它又重新开始织网，密密麻麻的丝线来回交叉，看得我眼睛都花了。好了，终天大功告成了！我在心里暗暗为蜘蛛高兴。可谁知那尽破坏别人好事的臭风又把蜘蛛的心血毁于一旦。可是蜘蛛仍然没有死心，它又重新织网。十几分钟过去了，网织好了，这回，那臭风没有再来，似乎也被蜘蛛这种坚持不懈的精神打动了。
怎么样，你是否对这小小的蜘蛛产生了一点儿好感呢？指导教师：杜聪。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇九
最近，我学了一篇文章《只有一个地球》，读了以后，心中充满了恐惧，越想越害怕，是的，地球对于一个人来说是多么的重要！
地球，它的确很美丽，在宇宙中就像一位披着蓝色纱衣的天使。但是，现在的地球已不像往常那样漂亮年轻，反而变得越来越“老”了！这个幕后凶手到底是谁？令人吃惊的是，凶手竟然是人类！
唉，人类确实破坏了地球。而且他们毫无规矩，任意毁坏资源。逛逛大街上，你一定会发现有人随地吐痰；看看如今的森林，那些大树早就被伐木工人剃成“光头”！……张弘泽最近从书上看来了一个震惊全班的新闻：“50年，最多50年过后，那些矿产资源将没了！“这一消息惊动了所有同学。你想想，矿产资源没了，那些石油上哪找？汽车还会行驶吗？到那时，我们人类该怎么办？“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了！”宇航员说的话如同一根针刺向了我。“容易破碎”这字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的话……那景象我想都不敢想！
还是那句老话：“保护环境，人人有责。”保护地球，是每一个人的责任。只要大家行动起来，我相信，地球妈妈一定能重展笑脸。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇十
1、认识诚信对人格形成的意义。
2、学习在故事叙述中插入“点睛式议论或抒情”的写作方法。
3、欣赏精彩的心理描写。
二、学习准备：
预习课文。
三、学习过程。
一、交流预习感知内容。
板书：积攒糖纸。
对故事的感受。
(一)师生共同探讨学习重点。
1、质疑。
2、讨论得出学习重点。
1)、我们为什么要攒糖纸?
2)、我们是怎样攒糖纸的?
3)、我对“一千张糖纸”故事有怎样的感受?
i、自主、合作解决问题。
a、商量后出示解决问题的途径：
1)、浏览，找出相应小节。
2)、自读，找出相应语句。
3)、合作探究，找到解决问题的方法，解决问题。
b、共同解决问题。
2、出示句子：
1)、是啊，什么叫累呢?我们从来没有思考过累的问题。……“累”距离我们是多么遥远呵。
2)、那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐!更何况，这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。
3、读句子，说说两句句子写出了什么?
4、作者在大段的叙述中，穿插了自己内心的意见、看法。这就是点睛式议论。
a、作者在写攒糖纸过程的时候，选择了很多典型的细节。
b、读第8自然段，找这样的典型细节。
板书：
买糖、吃糖——寻找、追随——等待、捡起——盼望。
c、再读这一小结，体会这细节描写的好处。
d、小结：作者通过这样的细节描写，写出了我们的天真、纯情。但追求、盼望得越真切，失望也就越深切。
a、读最后一部分，谈谈自己对“一千张糖纸”的看法。
b、辩论赛：我对“表姑的行为”的看法。
ii、课外延伸。
1、辩论赛的延伸：课后收集相关资料(故事、名人名言)来为自己的“看法”寻找充足的论据，准备再次辩论。
2、扩展阅读：《又见香雪》。
iii、作业。
1、查字典理解文中引号的作用。
2、片段练习：我们的纯真不容欺骗。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇十一
的确，竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩，雨要下就下吧，风要吹就吹吧，竹子被风雨折磨得刮过来，吹过去，但它的根却牢牢的扎在土地里，当风雨过后，竹子依然挺着身子，经过风雨的磨练和洗礼，竹子愈加翠绿，犹如一幅精妙绝伦的山水画。
小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇十二
我们中国地大物博，文化更是博大精深，名言格言更加多如繁星，而其中我最喜欢的一句是：“吃的苦中苦，方为人上人。”这句话说的一点也不假。你吃的苦多了，你的收获就比别人大。只有耕耘，才有收获。只有勤学，知识才会比别人渊博，倘若你只知羡慕别人的收获或成就或成功，却不知付出，就永远欣赏不到别人能欣赏到的美景。
记得四年级第一次月考，我的数学考砸了，成绩是我意想不到的。试卷发下来，我哭了。自从上学以来，我从没有考过这么差的成绩。而且是不该出错的题，我却做错了！我对自己很失望，因此也失去了信心。
妈妈问我为什么没考好，我只说考题超前了，我们还没学，妈妈被我骗了。可我心里更难受，分明是这段时间我沉迷于玩具，一放学就和妹妹玩芭比娃娃，搭积木，却撒谎说考题超前，妈妈很聪明，她已经在老师发在微信上的成绩单里看到了我的成绩并已了解了原因。在等我反思。
一星期后，我终于鼓起勇气对妈妈说了实话，并做好了挨打的准备，没想到妈妈却说：“没事，继续玩吧，只要芭比娃娃能帮你把学习搞好，整天搭积木，只要能创新，也可以拓展思维，继续玩吧。只是别忘了你们是学生。”妈妈每次说我和妹妹时，都不直接说，总喜欢旁敲侧击。
后来，我主动找数学老师补习功课。我不能再让大家对我失望了。也要对自己有信心。接着，每当老师有空，她就让我去她办公室补习，以前，我总觉得把老师布置的作业做完就够了，现在我会找一些类似或相关的题目，多做几道，以前我每天6点起床，现在我5点半起床，快快地吃完早餐，读一会英语，再看看数学课本上的定律和法则等，一个月后的月考，我取得了好成绩。并且得到了老师的再次肯定，这时，我脑中不由自主地想起那句格言“吃的苦中苦，方为人上人。”我不想做什么“人上人”，我只知道只有勤奋努力，坚持不懈，再高的山峰也能攀登上去，这样就离自己的理想和目标会越来越近。
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小学六年级蜘蛛的启示（优秀13篇）篇十三
自从蜘蛛被蜈蚣吓跑后，蜘蛛在网上闷了整整一个月，他觉得太无聊了，很不甘心，他决定继续开店。
蜘蛛想：“这次我卖什么呢？嗯，就卖裤子吧！”于是，蜘蛛在招牌上写着：“裤子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛坐在网上等啊等，等到快睡着了，顾客终于来了。只见腿不见身，蜘蛛向上一看，原来是一只梅花鹿。梅花鹿的腿那么长，蜘蛛一下傻眼了。可是，说出去的话怎么能不算数呢？就算逃跑也没用。想织得织，不想织也得织。蜘蛛硬着头皮织了整整一个星期，才织完那条又细又长的裤子。蜘蛛累得趴在地上一动也不动，心里想：“累死我了，裤子不好织，还是换一个简单一点的吧。嗯，帽子简单，就织帽子吧！”
第二天，蜘蛛把招牌改了：“帽子纺织店，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛探出头看啊看啊，顾客来了，是一只小白兔。小白兔的头很小，蜘蛛很开心，可是小白兔的耳朵好长啊，帽子一定很难织！但蜘蛛并没有放弃，她废寝忘食，织了整整两天，终于织好了那顶高高的帽子。到了晚上，蜘蛛趴在床上想：“裤子织了一个星期，帽子织了两天，不是它们不好织，而是我的速度太慢了。我得想办法练习纺织速度，才能提高我的工作效率。”
说干就干，当天晚上，蜘蛛反复练习了整整一夜，织布的速度明显快了很多。蜘蛛想：“现在我编织的速度这么快，我应该回到我的老本行，去卖衣服吧！”蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“衣服编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛盼啊盼，顾客终于来了，可是只见四肢不见身，蜘蛛向上一看，是一头无比巨大的大象。经过昨天晚上的练习，蜘蛛胸有成竹，不慌不忙地拿起针线，风驰电掣地织了起来。蜘蛛刻苦练习的功夫果然奏效，织了小半天就织完了这件比蜘蛛大几百倍的衣服。大象看了看这只小小的蜘蛛，又看了看那件巨大的衣服，非常佩服，连连称赞。
从此以后，蜘蛛每天一有空就练习纺织的本领，它纺织的速度越来越快，手艺也越来越好。来商店织衣服的小动物越来越多，蜘蛛的商店特别火，蜘蛛兴高采烈地跳起舞来，并在心底默默念着，功夫不负有心人，我会继续努力的。
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