小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）

优秀作文能够抓住读者的注意力，引发共鸣，并给予深刻的思考。请大家参考下面这些优秀作文范文，挖掘自己的写作潜力。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇一

星期五，我和小马、小华一起去小区里的池塘抓蝌蚪。

蝌蚪有着一个又黑又圆的小脑袋，一个小小的眼睛和一条弯弯曲曲的尾巴。

蝌蚪的生命力非常顽强，它能在脏兮兮的池水里快活地游来游去。我不禁为蝌蚪的顽强的生命感到佩服。

蝌蚪非常顽皮。有时，它悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，又快速地潜进水里，向前游去。

我们开始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因为蝌蚪非常机灵。

我找来一个小瓶子，准备抓蝌蚪。一只小蝌蚪从我面前游过，我赶紧向水里捞去，可是一无所获。看到小马已经抓到蝌蚪了，我不禁羡慕嫉妒恨。小华告诉我：“抓蝌蚪要专心，不要分神。”因为我是个马大哈，干什么事都会分心，第二次，为了防止我分心，我一直在水上捞，可捞了半晌，连个蝌蚪的影子都没有，此时，我已经有点泄气了。小华心平气和地说：“抓蝌蚪不能一直在水面乱捞。”第三次，我总结经验，再试一次。一只蝌蚪从我前面游过，我看准时机，眼明手快地把瓶子伸进水里，一捞，一提，终于，抓到了一只蝌蚪。看着可爱的蝌蚪在水里游来游去，我开心地笑了。

通过这次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去尝试，失败了不要灰心，要总结经验多去尝试。

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小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇二

准备一个深一点的盘子，一只白板笔，一卷纸巾，一瓶清水。实验就可以开始了。

画出来的小蝌蚪怎么能游动起来呢？你一定会发出这样的疑问。耳听为虚，眼见为实。不信你就往下看。

我先用纸巾把盘子擦干净，用白板笔在盘底画上几只小蝌蚪，等到“小蝌蚪”墨迹都干了的时候，慢慢的把清水从盘子边上倒入盘中。见证奇迹的时刻到了，像是变魔术一样，一只只小蝌蚪活了，漂在水面上晃来晃去，就像是在游动，太有趣了！

你知道画在盘子底部的小蝌蚪为什么会飘起来吗？原来是因为白板笔的墨水中含有一种叫剥离剂的物质，随着溶剂挥发，剥离剂将墨迹和书写表面隔离起来。因此，盘子里加入清水时，用白板笔画的小蝌蚪就飘起来了。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇三

一个暖暖的下午，我带上一个小鱼网和几个小罐子，和爸爸妈妈一起去公园捉鱼虾。公园里风景优美，有些地方种着郁郁葱葱的树，小树林中还散发出阵阵花香。公园的那条小溪清澈见底，可爱的小鱼和小虾在溪里欢快地追逐嬉闹着。

我见了，二话不说，激动地脱了鞋，挽起裤脚，“扑通扑通”踩进了水里，用网开始捉鱼虾。我的爸爸玩心重，也跟我一起下了水，说起鱼虾来，不一会儿，我们就战果累累。

忽然，我看到水中有一个个小黑点，不像鱼和虾，难道这里会有蝌蚪吗？我叫来爸爸，兴冲冲地看着溪底，果然和书上画的一模一样。圆圆的头乌黑乌黑的，尾巴中间也是黑的，两边是透明的，就像一个小逗号，十分可爱。

我们就开始捉蝌蚪。小蝌蚪非常机灵，只要手一沾到水面，他们的惊慌失措地逃跑了。我们就想了一个办法：两面夹击。轻轻地把手伸到水底，四只手形成一个包围圈，趁它没有防备的时候，悄悄接近它，然后带着水把它捧出水面，放在早已准备好的小罐子里，等他发觉时已经晚了。有时，我会不小心被滑溜溜的鹅卵石绊倒，“扑通”一声摔个“狗啃泥”。

就这样，我们捉了一只又一只的蝌蚪，快到罐子的一半了。我把手放进罐子晃了晃，小蝌蚪们就摇着尾巴在水里快活的游着，我高兴地一蹦三尺高：“我们的‘战利品’可真多啊！把它们养大了，再放回大自然去。”说着，就准备带着“战利品”兴高采烈地回家。此时，爸爸却变得严肃起来，语重心长地对说我：“孩子，蝌蚪是益虫，长大后，它可以捉害虫，我们不能伤害它。今天你已经体验了捉蝌蚪的乐趣，现在我们将它们放回去吧！”起先我很不情愿，接着想想爸爸的话很有道理，于是就放生了蝌蚪，看着它们自由快活地向小溪游去，我的心里舒畅了许多。

童年，始终不能令我忘怀，这段快乐的曲子，会永远响在我的心底。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇四

今天我和好朋友到河里去抓小蝌蚪。

我拿回来几个小蝌蚪放在家里。黑色的小蝌蚪形状像豆芽儿。这时的它们已经长出了两条后腿，我提提起一只小蝌蚪放在手上，它还给我挠痒痒呢。

过了两天，我再看我的小蝌蚪们，有两只前腿也长出来了，尾巴变短了。我问妈妈：“小蝌蚪的尾巴是断了，还是缩进去了？”我和妈妈仔细观察，原来是尾巴缩进去了。

两天后，我的蝌蚪变成了灰色，上面还有斑纹呢，它们的尾巴一天比一天短。有时候，蝌蚪眼睛一睁一闭，真可爱，有只蝌蚪用两只腿站着，嘴巴一张一张的，好象在说：“这里真好。”

又过了几天，我的`小蝌蚪死了两只。多让人伤心哪！

一天早上。妈妈一看，咦？小蝌蚪不见了。妈妈东找西找，在不远的地方看见了它。哇！蝌蚪的尾巴全缩进去了，蝌蚪变成小青蛙了。我想青蛙是属于大自然的，我把它放走了。

我真的很想这只可爱的小青蛙。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇五

星期天的早晨，阳光明媚，风和日丽，真是个适合郊游的日子。于是妈妈带着我和弟弟到小区的花园里散步。

小区花园的中央有个小池塘，池塘边有许多小朋友拿着网兜在捉池塘里的什么东西。我们走向前一看，原来里面有许多黑乎乎的小蝌蚪。我和弟弟觉得很好玩，所以也加入了他们的队伍。不一会儿我们就捉到了一小桶又黑又滑的小蝌蚪。它们有着圆圆的身体，细长的尾巴，在桶里游来游去，可爱极了!突然，我想到蝌蚪长大了会变成青蛙，青蛙能吃掉庄稼上的害虫，于是，我对弟弟说：“我们把蝌蚪放回池塘里吧!”弟弟说：“好的。”接着，我和弟弟把蝌蚪倒进了池塘。

看着小蝌蚪快乐地游向池塘的中央，我和弟弟开心地笑了。

——卫佳韵。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇六

河边的柳树绿了，山野的花儿开了，一片片的油菜田里翻滚着金色的浪花，仿佛大海一般。

麦子在伸腰，鸭子嘎嘎叫，鱼儿蹦蹦跳，小蝌蚪们在水中偷偷地笑。

小蝌蚪们找到了妈妈。青蛙妈妈天天找害虫给小蝌蚪吃，晚上就睡在荷叶上……天越来越热了，小蝌蚪们也渐渐地长大。只见它们先长出后腿，再长出前肢，然后尾巴慢慢地变短，最后也变成了青蛙。

今天，学校组织我们来到了十月军校，走进军校我看见一个大水塘，我突然发现里面一大堆黑黑的东西，这黑黑的东西是什么呢?走近水塘边一看，“哇噻”!原来是一大群蝌蚪，我都不敢相信自己的眼睛，我可从来没看过如此壮观的场面呀!

我蹲下来仔细观察，发现蝌蚪们一会儿游到岸边，一会儿游到水面，一会儿游到水底，它们有的在岸边玩耍，有的在水底觅食，它们可高兴了。我不由得想起了小蝌蚪找妈妈的故事，我便帮它们找起妈妈来，从岸上到水里，怎么也没找到它们的妈妈。

我发现小鸟小时候必须要有它爸妈来喂养，小羊小的时候也需要妈妈喂奶，就连凶猛的老虎也需要它的爸妈喂养。可小蝌蚪却不需要爸妈照顾，一出生就能独立生活，它们真是太伟大了。

我们要学习蝌蚪这种独立生存的能力，不要老是依靠爸爸妈妈，自己的事情要自己做，争做一个独立的好少年。

今天我和好朋友到河里去抓小蝌蚪。

我拿回来几个小蝌蚪放在家里。黑色的小蝌蚪形状像豆芽儿。这时的它们已经长出了两条后腿，我提提起一只小蝌蚪放在手上，它还给我挠痒痒呢。

过了两天，我再看我的小蝌蚪们，有两只前腿也长出来了，尾巴变短了。我问妈妈：“小蝌蚪的尾巴是断了，还是缩进去了?”我和妈妈仔细观察，原来是尾巴缩进去了。

两天后，我的蝌蚪变成了灰色，上面还有斑纹呢，它们的尾巴一天比一天短。有时候，蝌蚪眼睛一睁一闭，真可爱，有只蝌蚪用两只腿站着，嘴巴一张一张的，好象在说：“这里真好。”

又过了几天，我的小蝌蚪死了两只。多让人伤心哪!

一天早上。妈妈一看，咦?小蝌蚪不见了。妈妈东找西找，在不远的地方看见了它。哇!蝌蚪的尾巴全缩进去了，蝌蚪变成小青蛙了。我想青蛙是属于大自然的，我把它放走了。

我真的很想这只可爱的小青蛙。

前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。

刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。

第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了!”我只好放了点饲料。只见它大口大口地吃着，真可爱。

第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。怎么样?厉害吧!”它把我逗得哈哈大笑。

第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。我很激动!“就要变青蛙了，好耶!”我自言自语地说。

第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。”

我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊!

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇七

每当我看到风筝在天空中随风飘荡的时候，我的眼前就会浮现出那次放孔明灯的欢乐情景来。

那是一个星期六的晚上，我和表弟、表妹欢呼着跑出了外婆家家门，迫不及待地拿出了孔明灯，准备放飞。我突然灵机一动，计上心头，说：“我们在孔明灯上写上自己的愿望吧！”大家纷纷拍手赞同，拿起笔写下了各自的愿望。

这个欢乐的夜晚，给我留下了无比幸福的回忆。

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小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇八

童年是精彩的，童年是每好的，童年是值得人回味的，童年是……捉蝌蚪是我童年中的一件趣事。

记得我五六岁那年，正是夏天一群群的蝌蚪在池塘中自由自在地游着，是多么活泼可爱呀！虽然人们说蝌蚪长大后有的'会成为蛤蟆，但是我还是喜爱它们，因为它小得可爱，它活泼又灵敏。正是这样我才喜爱它们，所以我一直吵着哥哥带我去捉蝌蚪，还不停地说：“时令过了，再想捉就捉不到了呀。”哥哥拿我没办法，只好带我去。

我拿上工具便和哥哥去了。不一会儿，我们就到了蝌蚪的“家”边。啊！这里这么多蝌蚪，我看我们一天也捉不完。我提议：“哥哥，咱们俩比谁捉得多，好吗？”哥哥点点头。

比赛开始了，我立刻找了一个蝌蚪多的地方捉起来。瞧那边一、二、三、四、五、六、七、……哎呀，这么多条，我心里乐滋滋的，一定会胜过哥哥。我开始了我的“娜娜捉东西法”。我一手拿着网，一手拿着瓶，蹲下来，弯着腰去捞它们。我屏息凝视双眼盯着它们，不让它们逃跑，如果逃跑了我可就要输给哥哥了。我小心翼翼地靠近它们，它们一下子游起来，我可不会放过它们，把它们逼到池边，围在一起像一粒粒黑豆豆，真有趣。我把它们一捞，哈哈，我一下捞了这么多，心里很兴奋，嘴咧得像个大石榴，成功了不能骄傲，要坚持下去。我又去另外一块地方找。呵，这也有许多，哥哥还好也发现我捉蝌蚪的好地方，就和我抢，我当然不让给他，谁叫他晚发现呢！

我又开始捞起来，由于有些远，但为了获胜，我使出浑身解数，不历尽风雨怎能见彩虹呢？我又往前挪了一点。啊终于可以捞到了，可是蝌蚪好像在逗我，一下子又向前游过去了一点，我以只好再往前挪此，可是就在这时，我脚没站稳，只听见“扑嗵”一声我掉进了池塘，我不敢相信自己居然会掉进水里成了一只“落汤鸡”。那时，我又害怕又紧张，自己又不会游泳怎么办呢？我在水中搅和了半天，不知像什么样就像只鸡淹在水中，不会游泳。哥哥见我掉进池里，立刻跑过来救我。他拉住我的手，把我拉了上来。但是他在救我时还大笑着。都是因为我在水中折腾的样子。这次，要不是哥哥在，我还真不知怎么办呢？上来后，我全身湿淋淋的。比“落汤鸡”还惨，简直成了“落汤鸭”头发像鸡窝。这时，哥哥见我成这样，哈哈大笑起来。我脸红得比猴子屁股还红。很难为情。捉蝌蚪比赛以我的失败而告终了。

啊，童年真快乐，真美好。小蝌蚪作文写小蝌蚪的作文捞蝌蚪作文。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇九

看着池塘里的小蝌蚪，让我想起了童年往事，是多么的快活呀！

记得刚进小学的那个暑假的一天，我写完了作业，呆在家里感觉有点无聊，于是，决定去小区的池塘边溜达溜达。来到池塘边——哇，一大群小朋友围着一个小女孩。

“嘿，不要弄！”“哪里呀？”“那里！”“……”我费力地挤进去，想看个究竟。只见，一条黑乎乎的，头大尾小的小蝌蚪在水瓶里快活地游来游去。我边看边想，既然爸妈不许我养猫猫狗狗，那也抓只蝌蚪来当宠物吧，既新奇，又独特，多好！

接着，我飞快地跑回家，去拿鱼网和装鱼的水瓶。当妈妈看见我满头大汗地站在家门口时，吓了一大跳，还以为发生了什么紧急事件呢。

于是，我也兴冲冲地加入了他们当中，开始捉起了蝌蚪。

我先用目光在水里不断地搜寻着，左瞧右看，好不容易发现了一条。接着，我悄悄地走过去，眼疾手快，猛地一捞——唉，这只蝌蚪太精明了，从鱼网的一个小破洞溜掉了。

我又开始费力地找呀找，在一块石头的后面又发现了一只。这次我略施小计，先用鱼网和瓶子把小蝌蚪围在中间，然后守株待兔，它终于落网了。但是，要把小蝌蚪装进瓶子却不是那么容易，因为它既滑又软，不是被粘在网子上，就是要从手边滑走，跟本无法用手抓稳。最后，我找了一根小木棍来帮忙，好不容易把小蝌蚪装进了瓶子。拽着手里的瓶子，看着里面的小蝌蚪，心里有一种成功的喜悦。

在夕阳的映照下，瓶子里的水闪着亮光，童年的梦想与快乐也在水中闪耀着……。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十

今天，学校组织我们来到了十月军校，走进军校我看见一个大水塘，我突然发现里面一大堆黑黑的东西，这黑黑的东西是什么呢?走近水塘边一看，“哇噻”!原来是一大群蝌蚪，我都不敢相信自己的眼睛，我可从来没看过如此壮观的场面呀!

我蹲下来仔细观察，发现蝌蚪们一会儿游到岸边，一会儿游到水面，一会儿游到水底，它们有的在岸边玩耍，有的在水底觅食，它们可高兴了。我不由得想起了小蝌蚪找妈妈的故事，我便帮它们找起妈妈来，从岸上到水里，怎么也没找到它们的妈妈。

我发现小鸟小时候必须要有它爸妈来喂养，小羊小的时候也需要妈妈喂奶，就连凶猛的老虎也需要它的爸妈喂养。可小蝌蚪却不需要爸妈照顾，一出生就能独立生活，它们真是太伟大了。

我们要学习蝌蚪这种独立生存的能力，不要老是依靠爸爸妈妈，自己的事情要自己做，争做一个独立的好少年。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十一

我的表姐家里有许多花草和小动物，但我最喜欢的是小蝌蚪。

有一天，我到表姐家里玩，我一进门就被鱼缸里的小蝌蚪给吸引住了。我走上去看了看，哇，有着么多蝌蚪。我仔细的看了看，就看到了一只翻着身子的蝌蚪，那只蝌蚪已经长出了前肢和后肢，马上就要变成了幼蛙了，可是那只蝌蚪已经死了，就被那些蝌蚪给吃了。我想：“它门吃自己的同类，真残忍。”

我看见了一只非常小的蝌蚪，大约是长四毫米，宽三毫米，也翻着身子。那那一群小蝌蚪游来游去，好像要吃了死去的小蝌蚪一样。我本来要去把那些蝌蚪弄开，让小蝌蚪吃到的，我想，反正不会饿死就不弄了。　表姐对我说：“我在鱼缸里放了一只小鱼一下就死了。”我想：蝌蚪真会吃。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十二

昨天，我和爸爸去什邡红峡谷抓蝌蚪。在路上远远的就看见隐隐约约的山烟雾环绕就像蒙着一层细纱朦朦胧胧的，又像一个大巨人站立在远方。

终于快到了，忽然我听到哗哗的声音，我一看，喔原来是一条小河，小河边好多人呀。我也迫不及待的来到河边，哇，河水清澈见底；清清的河水里有许多可爱的小蝌蚪在欢快的游来游去。开始抓蝌蚪了，我抓了很多次一条蝌蚪也没有抓到，我有点想放弃了，妈妈走过来对我说：做事情的时候需要有耐心不要半途而废。我听了妈妈的话就静下心来认真的抓，不一会儿就抓到了很多的蝌蚪。好高兴呀，真感谢妈妈的教诲。

忽然，天下起了蒙蒙细雨，我们要回家了再见了小蝌蚪，下次我们再来吧！

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十三

今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。

回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。

那年，我六岁多，可我初到佛山，觉得人疏地生，对一切都感到好奇。这一天，我跟着妈妈和邻居到垂虹公园游玩。

在公园里，妈妈在和邻居谈心，我却和邻居的小敏姐姐玩成了一团。我俩捉迷藏，滚草地，打打扑克，唱唱跳跳……好不快活!就在我俩漫步在绿草丛中时，发现了新大陆鱼池。在那椭圆形的鱼池里，点缀着一条弯弯曲曲的乳白色的蘑菇小桥。“咦?那一条条小黑点是啥来的?”我蹲在小池边看着。“嘿!那不就是青蛙的后代蝌蚪吧!你连这都不懂!”小敏姐姐一拍我的脑袋，轻篾地说。我很不夫妻，昂着头，叉着腰说：“你养过蝌蚪吗?：好!我俩进行养蝌蚪比赛!”“ok!”经过一场激烈的：铁公鸡与扭纹柴“战争后，我俩又心平气和地捞起蝌蚪来。由于水池的水位很浅，我俩很快就下了水池，你一手我一脚，用塑料袋把蝌蚪装满了两袋，瞧!它们蹦来跳去，可快活了!我俩看在眼里，喜在眼里，恨不得这些蝌蚪快快长大。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十四

活动由来：

春天来了，我组织幼儿寻找春天。孩子们发现春天小河里的小蝌蚪在自由自在地游着。我就给孩子讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，并观看了动画片。孩子们对里面的小蝌蚪的形象很感兴趣，所以我就组织了这次用剪刀表现小蝌蚪找妈妈的活动。

活动过程：

活动一开始，我就让孩子看了动画片《小蝌蚪找妈妈》，并把图像定位在这里，为的是让幼儿仔细观察小蝌蚪，对小蝌蚪有一个整体的印象。

我问孩子：在你眼里，小蝌蚪什么样子啊？

回答：黑黑的、大大的脑袋、长长的尾巴。

我又问：你打算怎么用剪刀表现小蝌蚪呢？

其中一名幼儿说：我先剪一个圆脑袋，再剪一个长尾巴，然后把它们粘在一起。

我再问：有哪个小朋友愿意一次性把小蝌蚪的脑袋和尾巴都剪下来吗？

孩子们沉默了。（也许我这个要求有些高了）。

我赶紧拿出了我剪的一个小蝌蚪，让孩子们欣赏。我还让他们亲手摸一摸，感受一下整个的线条。然后，就让孩子们自由发挥了，很快孩子们的作品就出来了。

小a说：“这是小蝌蚪在水草边玩。”

小b说：“这是蝌蚪哥哥、蝌蚪姐姐和蝌蚪弟弟。”、

小c说：“我是一次把小蝌蚪的头和尾巴连着剪下来的，我还给剪了水草，让小蝌蚪在里面玩。”

小d说：“小蝌蚪从水草里出来了，他们没找到妈妈。”

小e说：“小蝌蚪正往水草里游。”

活动反思：

在这次活动中，老师先让幼儿看动画片《小蝌蚪找妈妈》，让幼儿对小蝌蚪有个初步的印象，知道小蝌蚪长的是什么样子，接下来，又让孩子亲手摸了摸老师剪的小蝌蚪，为孩子进行创作奠定了基础。由于幼儿的个人能力不一样，所以表现出来的小蝌蚪的样子也不一样。在进行评价的时候，老师也对幼儿表现出了足够的尊重，在让全班幼儿欣赏他们作品的同时，又让小c小朋友当场演示了自己是怎样连着剪小蝌蚪的。不足之处在于：老师在给孩子准备衬纸的时候，没有印上青蛙妈妈的图片。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十五

大地渐渐从沉睡醒过来了，春天来到了，天气慢慢的变暖和起来。青蛙妈妈在一条清澈见底的小溪里产下了许多卵。日子一天天过去了，青蛙妈妈想：自己的宝宝也应该长成小蝌蚪了，我该去看看它们了。于是，青蛙妈妈就去找小蝌蚪了。它找呀找，终于找到了那条小溪“咦”这条小溪怎么变成黑乎乎的了?是不是我找错地方了呀?青蛙妈妈自言自语的说。这时，它忽然发现，旁边多了几根又出粗又大的排污管，原来是那排出来的水在做怪，那水真是又脏又臭，真是难闻哦。“呀!

我的宝宝竟不是。。。”青蛙妈妈不敢往下想下去了，它痛心疾首地叫到：“孩子，我的孩子你在那?”可是喊了半天也不见回应，青蛙妈妈真是伤心透了。青蛙妈妈的每一声呐喊，就像是在呼吁人们：要保护环境，保护青蛙。名师点评：“这条小溪怎么变成黑乎乎的了?是不是我找错地方了呀?青蛙妈妈自言自语地说”，这个细节描写得不错，小蝌蚪的妈妈因为河水太脏了，误以为自己认错了地方，让读者既觉得想笑，又意识到了环境被污染的严重性。小作者这篇文章主题鲜明，通过描写小蝌蚪妈妈找孩子的过程，突出了环保这个主题。文章立意新颖，写得很不错，就是笔误多了点。文章的省略号不能用句号代替。“旁边多了几根又出粗又大的排污管”中的“出”删掉。“我的宝宝竟不是”中的“竟”建议改为“该”。“我的孩子你在那”中的“那”改为“哪”。

小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十六

今天我和爸爸到海山公园去捉小蝌蚪。

到了海山公园，我们来到一个小池塘边，开始捉小蝌蚪。我本以为捉小蝌蚪是一件简单的'事情。于是我拿起捉小蝌蚪的网瓢，等着小蝌蚪自投罗网。我等了很长时间，可是一只小蝌蚪也没有游过来，都避开我的网瓢。终于看见一只小蝌蚪游了过来，我连忙拿起网瓢小心翼翼地接近它，小蝌蚪看到我手中的网瓢就吓坏了，连忙从四面八方逃窜。这时，我气得火冒三丈，爸爸说：“不要灰心要有耐心。”我听了爸爸的话，心也慢慢平静下来。通过我和爸爸的共同努力，我们捉到十只小蝌蚪。

快乐的时光总是过得很快，我拿着小蝌蚪依依不舍地离开了海山公园。过了几个月，就要当小蝌蚪变成小青蛙的时候，我把它们放回了河里。

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小学生写事捉蝌蚪（实用17篇）篇十七