《窗边的小豆豆》读书笔记简单十篇(实用)

时间:2023-04-09 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇一

咦?这是哪里?我怎么背着书包,站在两棵小树做门柱的一个校门前,门上挂着一块不起眼的校牌:巴学园!哇!这不就是书中的巴学园校门嘛!一个可爱的小姑娘站在门口向我微笑,我惊喜着走上前说:“你好,你是小豆豆吗?”

“是的,我是小豆豆,你是转学来的新同学吗?”小豆豆问。

“我是来参观巴学园的!”我兴奋地说着。

“快跟我来!这里太好玩了!”小豆豆拉着我的手往里走。

哇!电车教室!六辆废弃电车做成的教室!我看见了在书中我最感兴趣的电车教室,驾驶员的座位上放着黑板,坐在电车座椅上学习,就像要开启一趟旅程,我心想:如果我以后也能在废弃的地铁、轮船、飞机里上课,那一定很酷!

接着,小说中那位和蔼可亲的小林校长走进教室,在黑板上写下了今天全部课程的问题,笑着说:“你们可以从最喜欢的题目开始做,从最喜欢的那门课开始学,你对什么科目感兴趣,就选什么。下午我们会集体出去散步,学习地理和自然。”哇!和书中的情节一模一样,能让学生自由选课,最大限度的发挥潜力,我太喜欢这种因材施教的教学方法了!

叮铃铃……。叮铃铃……是下课铃响了吗?奇怪,怎么一直响个不停,我仿佛离巴学园越来越远,迷迷糊糊地睁开眼,原来是床头的闹钟吵醒了我,我沮丧地想:还没来及和小豆豆说再见呢,今晚我要再把书读一遍,再去感受巴学园的神奇!

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇二

《窗边的小豆豆》是日本著名的女作家——黑柳彻子的代表作。

文中记述了作者因小时过于好奇、好动,做出很多让老师头痛的事,所以上一年级的小豆豆被学校开除了。因此,小豆豆那宽厚仁慈的妈妈为了不让小豆豆心里留下自卑的情结,没有告诉她退学的事情,开始四处奔波,为小豆豆寻找新的学校。就这样,小豆豆幸运的来到了巴学园,也为她以后的成功奠定了一个重要的基础。

在巴学园里,其崇尚自然的教育,给了自由天性的孩子们各想要的无忧无虑、自由自在。

暑假期间,巴学园的小林校长组织大家去温泉旅行。孩子们在活动中安安静静、守纪律。通过相处,彼此熟悉,高度的凝聚力使孩子们之间心理相容,朝气蓬勃。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿,这些都是巴学园成功的有力佐证。

巴学园最妙之处是老师教导学生尊重别人,尊重自己。小林校长真正、有力地实现了这一点:在学校的“小型运动会”上,他帮助小孩泰明恢复信心,成为大家羡慕的运动会上的明星;在学校的游泳池里光着身子游泳,小林校长用了些方法帮因为身体缺陷从而自卑、害羞的孩子,跨越一些而无法完成的任务,使得残疾孩子充满自信与充满勇气。

读到后记,我不经羡慕巴学园的学生们拥有自由的空间,不经对小林校长充满无比的佩服:细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。

对于那些孩子来说,小林校长让他们充满感动与庆幸,无论他们犯再大的错,都不会被他贴上‘‘坏孩子’’的标签,都不会被自卑的心理包围。

小林校长的良苦用心、包容心、容忍心,是我学习的好榜样。

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇三

我读过一本叫(窗边的小豆豆的书》。

作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱。

小豆豆第一次去上学时,教师因为她太淘气就退学了。之后小豆豆来到了巴学园。在新的学园里,因为有小林校长的关怀和照顾以及好多趣味的活动,比喻说露营呀运动会呀等等,她很快就适应了巴学园的生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。

当我合上书本时,我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子,这和学校的特殊教育是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的电车改装成上课的教室时,校长竟然尊重她异想天开的想法等。

我喜欢这本书,更羡慕小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境,还能够将自我的梦想变为现实。

窗边小豆豆作品读书笔记6

窗边的小豆豆这本书读完后,是我感触很深,里边讲了各种各样的趣味事情,本书的主人公小豆豆,从一个淘气的小孩,变成一个令人都能理解的孩子,一年级退学后,妈妈带着她来到了巴学院,在那里他和同学们友好的相处着,每一天他都跟他的牧羊犬洛基开开心心的去上学。每一天总是开开心心的回来。他以往把钱包掉到过厕所里,以往帮忙过得小儿麻痹症的泰眀上树,看书上的好风景,小豆豆在巴学园的一切都是那么的开心,完美。

读完这本书后,我认同了小豆豆的欢乐,认同了小豆豆的天真无暇,我从中明白到,当命运阻挡住你一条道路时,你也许能够试试另一条道路。正如小豆豆那样,因淘气而退学,但她的妈妈有又让她上了另一所学校。最终,她不是还是成功了我吗?她就是日本著名的作家黒柳彻子,这本书给了我们无数的笑声与欢动,给了我们完美的童年回忆,让童年时的可笑画面又浮此刻我们的眼前。童年,是一个多么完美的回忆呀!虽然童年仅有一次,过去了就不再回来了。可是,《窗边的小豆豆》好像让我们觉得童年是一个无边无际的大海。在这大海里,岁月就飘渺无影了。《窗边的小豆豆》又让我们觉得主人公小豆豆是那么的善良,可爱我想,当黒柳彻子回忆起童年时的她是,也会发起阵阵的笑意。

同学们,童年时多么的完美呀!假如你度过了童年,那么,你能够看看《窗边的小豆豆》回忆起童年:假如你还在童年当中,就请看着《窗边的小豆豆》长大吧!

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇四

书是人类进步的阶梯,它能让我们从中学到很多东西。在我读过的书中,每本都值得我赞赏,但我最想说的还是《窗边的小豆豆》这本书。

这本书讲的是小豆豆和她的好朋友在“巴学园”上学的故事,故事发生在二次世界大战结束之前的东京。

书中最令我印象深刻的是《大冒险》这篇故事。故事里讲的是:在美丽的巴学园里,几乎每个孩子都有一颗属于自己的树。而泰明因为小时候得过“小儿麻痹症”,所以他到现在都没爬过树。

我非常喜欢书中的小豆豆,她顽皮又天真可爱,活泼开朗,展现出了她对这个世界的好奇心。可当我读到小豆豆诚心诚意地帮助泰明爬上“自己”的树,并和校长勇敢地交流自己的想法时,我又很佩服小豆豆的大胆和自信。

我也非常喜欢那位慈祥、温柔、善解人意、为他人着想的小林校长和奇特的巴学园。小林校长说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”所以小林校长并不像其他校长一样,只追求孩子的成绩如何好,他热爱每一个孩子,总是对孩子们说:“你真是一个好孩子呀!”而且还带给孩子们充分的自由,小林校长真是一个伟大的校长。

这本书让我记住了天真可爱的小豆豆,善解人意的小林校长,还有新奇有趣的巴学园……

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇五

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,并且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自我阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不明白此刻热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。

说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎样搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆必须承受不了这种教育。所以我觉得每个教师与家长都应当来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很完美,成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人能够从中找到很多属于自我的过去,而小孩能够从中看到他们此刻的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多完美的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。

这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们以往忽略和淡忘的完美事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中十分宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾,所以我们更应当去读这本书,弥补这种遗憾。

这本书不仅仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫“巴学园”,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们此刻的教育更重要。

多年后,当我有了自我的孩时,那个时候看着他(她),我必须会回忆起这本书,想起小豆豆以往给我带来的这份恒久的感动,还有对当今教育的思索。

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇六

初见《窗边的小豆豆》这个题目觉得很奇怪:小豆豆是个小孩子,是个小动物,抑或是其他什么东西,其一奇也;小豆豆在窗边?能做什么呢,一书围绕着窗边的小豆豆讲的是什么事情呢?其二奇也。暂且不论什么事,初读这个名字就觉得有种可爱、暖暖的感觉。断断续续近一个月终于读完,满满的温馨之感,书中浸润着和谐与爱,令人为之动容。

书中小林校长所建的理想学习乐园——巴学园,在现实中或者不存在吧,或者它只是教育届的一种理想状态,只是很欣赏也很喜欢里面的教学模式与教学风格,校长与学生之间的相处模式也温馨惬意,期间夹杂着信任、亲情、友情。

人与人之间的能够和谐相处,很大一部分与沟通成效有关。小豆豆本来是作为一个“问题”学生转学的,妈妈挺担心巴学园再次将孩子拒之门外。第一次小林校长与小豆豆交谈了4个小时!!!!或者极有可能小林校长大部分时间扮演的是听众的角色,真是一个虚心的校长或者说是长辈!第一天小豆豆就爱上了巴学园,对里面的一切感到好奇,最让她感到开心的莫过于认识了一个能听她讲4个小时话的校长吧!就这样小林校长以其独特的人格魅力征服了这个被别校认为不正常的孩子!倾听真的是一门学问,尤其在现代这个容易让人浮躁的社会,很多时候我明白要倾听别人,可是好多时候没等别人将观点表达清楚我们便迫不及待的想去反驳想去以我们的观点去征服别人,结果不欢而散。与孩子相处就要以孩子的心里学会聆听孩子的心声,站在孩子的角度多多思考或者交流的效果会更好!

巴学园里,学生与学生之间(不管是同龄人抑或不同年级的孩子之间)互相关怀,互相帮助,根据孩子的性格发展合理设置安排课程,更可以为了某个

孩子的未来设计异常别样的运动会,别样的运动会,别样的奖品,学生懂的他们年龄虽小可以靠自己的能力挣取生活,在自然状态下成长,又兼有长者或者说前辈的科学合理引导。

读完这本书不仅记住了小豆豆,小林校长,也记到了小豆豆的小狗洛克。作为一个喜爱小动物的人,很能理解小豆豆与洛克之间的情感,即使当洛克无意之中药了小豆豆的耳朵,小豆豆在疼痛难忍的情况下还在想着替洛克向爸爸妈妈求情,小孩子纯真无邪的友情表达的很让人感动。

喜欢这本书,人与人之间互相尊重互相帮助的氛围,纯真的友情,爱的关怀与教育无声无息之间传达的淋漓尽致~

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇七

在刚刚过去的这一学期里,我们四二班一起经历了许许多多的活动,其中最如火如荼的应该就是为了“书香校园”而开展的图书借阅活动了。我们制定了图书借阅计划,让每一个孩子都能看到自己喜欢的书,当然,也不能少了他们的班主任——我了。

我无意间看到了一本《窗边的小豆豆》,被里面的“巴学园”三个字所吸引,随即向图书管理员借阅了它。

以前听过“巴学园”这个名词,没想到它是真实存在的一个学校,它在黑柳彻子的笔下让我放佛身临其境。单纯活泼的小豆豆在严格体制下的学校显得不伦不类,被迫退学,来到了小林先生的巴学园,没想到,小林先生却给了小豆豆最大的肯定,这对小豆豆来说是一份意外的惊喜,也是初到巴学园的第一份礼物。在接下来的学习和生活中,小豆豆收获了一个又一个的惊喜:电车一样的班级,“海的味道,山的味道”的午餐,小型的运动会正是有像小林先生这样理想化的校长,才会让这些孩子感受到教育的温暖,巴学园里的孩子每一个都或多或少的有一些缺陷,有的是身体上的残疾,有的是不按套路学习的孩子,比如小豆豆。但在巴学园里每个孩子都是平等的,校长和老师是博爱的,他们让纯洁的孩子们感觉不到一丝的不安与困惑,让孩子们学习到各种各样的知识与能力,让他们快乐,单纯的生活着。

没有一个父母不爱自己的孩子,其实没有一个老师不爱自己的学生,最起码我是这样想的,我带的每一个孩子我都会全身心的付出,不管你是调皮,还是基础差,我都希望自己能够耐心的或者暴躁的让你有所收获。我没有小林先生的境界,因为当今的社会不允许,如果我们也可以如此放纵,那考试又怎么办呢?所以我会尽我的能力让我的孩子们轻松一点的学到知识,没有过多的作业,但必要的压力还是要施加的,我希望他们开心,也希望他们成功。其实咱们四二班的孩子很棒,在每次考试中绝不含糊,考多考少一回事,态度端正才是正事,把我的话放在心上才是最让我欣慰的。

我希望每个孩子都是小豆豆,我也希望自己能努力做到小林校长的境界,燃烧吧,小宇宙!

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇八

以前略过一本书,书名前三个字也是“窗边的”,似乎记述的是一颗豌豆的成长。看到《窗边的小豆豆》,不由得和印象中的那本书联系在了一起。抱着把略过的书看完的心态,挑选了这本书。看着书封,瞄到“黑柳彻子”的名字,隐约觉得这本书与记忆中的书不一样。却又冲着“日本销量第一的书”的宣传语,决定耐着性子读读这本书。

原来,这是一个巴学园毕业生的回忆录。她的名字叫小豆豆。一个因为好奇、探究而被原小学劝退的小女生,在巴学园度过了快乐无比、妙趣横生的童年。在日本,巴学园曾真实地存在过,由小林宗作先生于战前创立。那里的校舍不是钢筋混泥土建成,而是掩映在绿林里的、改装过的一辆辆电车。在电车一样的教室里上课,每天可以按自己的心情挑选座位;可以从老师罗列在黑板上的任务中挑选自己最感兴趣的一项,开始一天的学习;可以在校园里拥有一棵自己的树。这样的学校,想必没有一个小孩会不喜欢。像小豆豆一样,一定会在放学回到家后,充满希望地期待第二天再次去到学校。

最特别的,在巴学园,孩子们都依着自己的天性成长着。就像校长小林宗作所描述的,每一个刚出生的孩子,都具有很好的品质,然而周围环境的影响下,这些好的品质会被损害;教育就是要尽早发现孩子好的品质并将它们发扬光大。小林先生还特别强调孩子与大自然亲近,而不仅仅是强调语言文字的效力。

小豆豆有幸进入了巴学园,避免了在一般普通小学里可能让自己一生背负阴影的遭遇。她还应该庆幸自己有一位和善、耐心的母亲。母亲对小豆豆隐瞒了退学这件事,而只是告诉小豆豆需要还一所学校,保护了小孩子敏感易伤的心。

我希望自己的孩子,也能够像小豆豆一样幸运,进入一所有趣的学校;希望自己像小豆豆的妈妈一样有耐心和爱心陪伴孩子成长;希望小豆豆拥有一个美好的、值得一生回味受益的童年。何不就给宝贝取小名为豆豆呢?

嗯,宝贝,让我叫你豆豆,让我陪你快乐健康地成长。

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇九

从听过这本书到现在,已经有好几年了吧。曾经有无数次的机会能够阅读它,但是总是有这样或那样的事情使得我们擦肩而过。 近日,在图书馆又遇见了这本书,我想这次应该要真正去“认识”它了吧。

《窗边的小豆豆》,从书的名字和封面的插画可以看出,这本书应该描述的是一个叫小豆豆的女孩子。果不其然,书本所描述的主人公正是一位上课喜欢倚靠窗边等待“宣传艺人”的调皮蛋——-小豆豆。又因为各种行为问题,最后被学校劝退。善良的妈妈不忍心告诉孩子这个事实,只是告诉小豆豆可以去新的学校看看,就这样,在妈妈的庇护下,小豆豆来到了它的新学校——巴学园。新学校的校长却经常鼓励小豆豆:“你真是一个好孩子呀!”在校长的引导和爱护之下,一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐成长为内心善良,诚实勇敢的好孩子,这为他之后的成功奠定了基础。

小豆豆的成长,离不开它的母校——-巴学园,这所学校的宗旨是——大自然是最好的老师,孩子的天性是最自然、最生动的美。在巴学园中,没有人教他们需要遵守纪律、排好队、安静,他们甚至可以根据自己的喜好选座位,选上课科目的顺序。还可以在地板上用粉笔画音符,并且花上大量的时间清理地板。这是一般学校所不能做到的。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

小豆豆的健康成长,离不开那位宽厚仁慈的妈妈。在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮的坏孩子,在课堂上多次掀起课桌的盖子,她还多次吵嚷着跑到窗边去看自己的`偶像“宣传艺人”,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊,最后被退学。妈妈不辞辛苦为她寻找新的学校,却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事,也没有在回家之后责备小豆豆,因为聪明的妈妈觉得,即使说了,小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了,而且还会在心里留下自卑的情结。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损,为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。

小豆豆的健康成长,离不开那位伟大的校长。小林校长之所以伟大,不仅体现在他创办了巴学园,在这只有50几个人的学校里,他用废弃的电车改装成上课的教室;午饭也很特别,是“山的味道”和“海的味道”,是为了不让大家挑食,蔬菜鱼类都得吃。小林校长建议家长给孩子们穿最差的衣服来学校,目的是为了让孩子们毫无顾及的去玩耍,他陪着学生在学校的礼堂里搭帐篷“野营”。为了锻炼学生的胆量,让学生知道世界上根本没有鬼,他让孩子们去九品佛庙开展“试胆量”活动。当小豆豆的宝贝钱包掉进厕所时,任由小豆豆在厕所的掏口处,把便池里的东西一勺一勺地舀出来,只是像好朋友似的说了句:“弄完以后,要把这些全都放进去。”试想一下,哪个成年人会看到孩子这样的行为,能说出这样看似无关痛痒、轻描淡写的话,而小林校长做到了。为了个子矮小的高桥体验成功,他设计了别具一格运动会,而且运动会的奖品都是蔬菜,让学生把自己的奖品当作晚餐。适合孩子的教育才是最好的教育,小林校长创立的‘巴学园’的教育方式适合孩子的成长, 了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

在小豆豆妈妈和小林校长的“巴学园”式教育中,我看到了宽容,看到了博爱,看到了顺从甚至是妥协,而在我们的教育中,往往会把顺从当作是一种无奈,把妥协当作是一种放弃。这让我们不得不审视我们的教育,我们现在的教育是在爱孩子,还是在伤害孩子?何不还给他们一个完整的童年,给予时间让他们慢慢成长,他们会成长为“他们”。

《窗边的小豆豆》读书笔记简单篇十

在家里我看了《窗边的小豆豆》,感受颇深。小豆豆是我从讨厌到敬佩的一个人,校长的宽容也让我感到温暖。

从前小豆豆是一个令人厌恶的小女孩,不过她满脑子里都是一些怪主意,还捣乱,因此她从以前的校园转去了“巴学园”的学校。

在巴学园里,通过小豆豆与别人的相处,在她身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律,而且学会了关心他人,能为他人着想。

在这里,校长和老师们从来不会有严厉的面孔,就算小豆豆和其他同学犯了错误也不会遭到大声训斥,得到的总是温暖的引导和鼓励。小林校长热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格,所以他能静静地倾听小豆豆四个小时的说话,给小豆豆充分的表达时间,他能从孩子的角度出发,设计运动会的比赛项目,来激发一个残疾孩子的自信,正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。小豆豆他们就在这种温情中快乐地长大着,在轻松愉快的游戏和课外活动中学习着有用的知识和本领。这才使得小豆豆从差生变成懂事的好孩子。

为了自己的朋友不顾一切的去保护朋友,我们也要向小豆豆学做一个善良的人。巴学园也是我们向往和羡慕的学校,因为他们彼此都包容和关心。

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