小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）

比赛可以提供一种创新和创造的机会，鼓励人们尝试新的方法和思维方式。比赛经验不仅是参与者个人的成果，也是一个团队智慧的结晶，下面是一些值得分享的经验。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇一

我校第十届小学生男子跳绳比赛经过激烈的角逐，于4月12日在农科路小学体育馆落下帷幕。文化绿城小学男子跳绳队以每分146下战胜文华化路第三小学每分129下的成绩获得冠军。文化路小学屈屈第二名。

文化绿城小学男子跳绳队是一支经验丰富的队伍。队员们素质好，前几组的比分一直领先，尤其是第三组的王亮，速度快，还没有失误，一人以每分钟146下的成绩为文化绿城小学立下汗马功劳。

文化路第三小学在比分落后的情况下并不气馁，后几组的比分和文化绿城小学的成绩不相上下，但由于文化路第三小学的成员体力不支，以每分129下的成绩落后17下之差失利。

参加这些比赛的共有十支队伍。中方园小学男子跳绳战胜了立德双语小学男子跳绳队，获得第三名，立德双语小学获得第四名。

文档为doc格式。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇二

今天下午第二节课下课，大家从三楼飞快地奔出教室。我记得马上就要跳绳比赛了，所以大家都跑了。

开始点名了，我在7号位。我怀着紧张的心情，一步步走到自己的位置。随着体育老师一声下令，紧张激烈的比赛开始了。我飞快地跳着，不一会儿，老师又是喊了一声，随后我们便停下来。当给我数我跳了几个的那个人，他不会数，竟然才给我数了十三个。我很惊讶。我想：不会吧？后来，有人告诉我我跳了一百四十五个，我马上就跑去找体育老师。体育老师说一会儿给我改，这下我才放心。

如果这次没跳好，我也不气馁，下次还有机会。我想：重在参与嘛。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇三

叮铃铃~叮铃铃，伴随这下课铃声，我找到了我的好朋友王艺辰，翟佳怡，和薛子涵准备去来一场跳绳大赛，她们几个双手举赞同。

比赛要开始了，只听一声令下开始我们以最快的速度跳了起来，可跳着跳着不好的事情就发生了，啊的一声，跳绳伴着我的脚当我准备跳时，比赛就结束了，我才跳了75下，她们都比我跳的多，第一轮艺辰胜了。

第二次开始了，这次的规定不一样，中间不可停，看谁坚持到最后，这个可有点难度喽，比赛开始，这次薛子涵没挑几个就停了，接着小翟，下一个就是我，最后依然是艺辰赢了，最终王艺辰呗评委最佳跳绳王者。

这真是一次精彩的比赛！

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇四

在这阳光明媚的春天，楼下传来了一阵阵喊声。到底是什么声音呢，我们接着往下看。

原来是楼下正在举行跳绳比赛呀!大家在练习，有的在跳绳，有的累了再休息，有的已经开始热身了。比赛时分两组，红.蓝各一组。裁判一说预备，大家便把绳子甩在背后。哨声一响，运动员便开始猛跳。当绳子落在运动员前的时候，便起身一跳，刚好越过去。开始，红队还领先，后面蓝队又超过了，双方不相上下。后面，红队想出了一个办法，先让其他队员跳慢一点保持体力，再让一个有很多力的人跳快一点，在轮流换人。运动员的双手一上一下的摆动着，像一只翩翩起舞的'蝴蝶;而他们的双脚也在有节奏地向上跳着，看起来像一只跳跃的袋鼠。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇五

今天下午活动课时，我们班举行了一场跳绳比赛。比赛前，班主任赵老师把比赛的方法和规则做了说明。赵老师说：“一队先跳，另一队数数。”我们按照规定做好了比赛准备，只等赵老师一声令下了。

比赛开始了，跳绳的同学，像欢快的小鹿。绳子飞快的荡来荡去，同学们跳跃的脚步轻快、敏捷，小小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张，数数的同学也很紧张，目不转盯的盯着绳子数。这时，赵老师一声令下：“停”!跳绳的同学流汗浃背、气喘呼呼。听完报数，有的同学高兴的跳起来，有的同学垂头丧气。

轮到我跳了，因为太紧张，绳子总被我的脚绊住。最后，我只跳了30多下。

今天我虽然打了败仗，但仍然玩的很开心。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇六

昨天下午我们龙河路小学开展了一次检查，二激烈的跳绳比赛，第一节上课铃响后，广播里传出了运动员的进行曲，大家都拍了多少手？首先体育老师向我们介绍了比赛规则，比赛春菊低年级到紧张有趣的才开始，大家都得醉，就自己翻的.同学喊加油的，在心里默默的数着别人跳的下去，和我是低着头在想别的事情，这也怪了，因为我不想特别的别的蛋，我基激动又开心吗？时间过得好快啊，王艳年一就能到自己冤我有30几个天元，他人的痛苦，而且他们人说过了，不让我发现我们班英语速度太快，他们的人数不过比赛结束后提姥姥心，结果结果向我们是不可思议，一分为293年下载一成绩，获得当年吉吉乐乐同学们开心的不对。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇七

上周五我们学校举行了跳绳比赛。

这一次的跳绳比赛，我们班准备得很充分。每天中午或者下午放学的时候都会加班加点的练习跳绳，为比赛做准备。虽然回家晚了一会儿，但是我们心情是高兴的。

这次跳绳比赛，我们班虽然没得到前三名，但是我们班队员的精神劲头是可嘉的，大家已经尽力了，相信下次比赛时肯定能取得好的成绩！这次比赛我没有参加，而是当的拉拉队，为班级队员们加油助威！下次再有比赛，我也希望自己能报名参加，为班级荣誉贡献自己的力量，为班级争光！

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇八

为了培养学生广泛的兴趣和爱好，进一步丰富学生的课外活动，增强体质，促进健康，经研究，定于20xx年11月28日下午在xx路小学举行20xx年xx区中小学生跳绳比赛。现将有关事宜通知如下：

时间：20xx年11月28日下午；地点：xx路小学。

小学组：小学男子组、小学女子组。

中学组：中学男子组、中学女子组。

有xx区正式学籍，身体健康无疾病的在校中小学生均可参加。

每组可报男、女运动员各10人，领队1人、教练2人。

1、采用一分钟计数法进行比赛（计数跳绳自备），对计数器的'准确性将进行现场抽查，发现弄虚作假，取消比赛成绩。

2、采用双脚单摇的方法。只允许用双脚前脚掌着地起跳，不允许交换跳；单摇进行比赛，不允许双摇或多摇，如有双摇现象，从最终成绩中减去多摇的次数。

3、填写xx区20xx年中小学生跳绳比赛报名表（见附件2，必须打印），于20xx年11月23日前，交至局体卫艺科104室。一旦确定报名，不允许更改。

1、个人奖：各组别录取男、女前15名，若成绩相同，名次并列，不录取下一名次。

2、团体奖：各组别按全队参赛运动员跳绳总次数，分别录取一等奖10%,二等奖20%，三等奖30%，若成绩相同，按最优名次多者列前，以此类推。

3、每单位报辅导教师2名，获得团体一、二等奖的颁发相应的优秀辅导教师证书。

xx区教育体育局。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇九

为了推进素质教育，丰富少先队活动，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，检验人人会跳绳，人人爱跳绳，特举办跳绳比赛。

二、竞赛时间。

xxxx年12月10日下午。

三、竞赛地点。

学校排球场。

四、竞赛内容。

一、二年级（低年级组）三、四年级（中年级组）五、六年级（高年级组）。

五、竞赛办法。

个人一分钟跳短绳由全体学生参加，以及各班班主任和配班老师参加，每人两次机会，各年级组取前六名颁发奖状，达到以下标准的再颁发“跳绳大王”奖状：低年级组120个，中年级组145个，高年级组160个。低年级组每班取前15名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，中高年级组每班取前20名的成绩计算到集体一分钟跳短绳成绩内，集体一分钟跳短绳成绩=（学生跳短绳个数总和+老师跳短绳个数）/总人数。集体一分钟跳长绳各班限报6人，男女不限，另加两名学生负责摇绳，一分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体三分钟“8”字形跳长绳各班限报10人，5男5女，另加两名学生负责摇绳，三分钟内集体跳绳次数多少决定名次。集体项目各年级组取前三名。

六、竞赛裁判安排。

裁判员：张宇敏宋利强余迪辉。

计时员：余迪辉。

计数员：除班主任外的全体老师，以及高年级组的10名学生担任。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十

一天，体育课上我们学校的赵老师带领我们到操场比赛跳绳。

赵老师说：“一个人数数，另一个人跳绳”。讲完规则老师说：“预备，开始。”我把绳子放在脚后跟准备好，哨声响了，我快速的甩动手中的绳子，像欢快的小鹿。只见绳子在我头上飞快的荡来荡去，再看脚下轻快敏捷的脚步，像小鸡啄米似的不停的踩住地面，数数的同学也紧张快速的数着，只听老师一声令下：“停！”我累的汗流满面，气喘吁吁的停下了步伐。

跳绳真好玩。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十一

一、指导思想：

为了全面推进阿城区素质教育，落实体育艺术“2+1”项目，增强学生体质，丰富校园文化生活；提高学生运动技能，开阔学生视野，经教育局研究决定，举办全区小学生跳绳比赛。

二、比赛时间：**年11月中旬。

三、比赛地点：实验小学校。

四、参赛范围：城区小学校。

五、比赛内容：

a短绳项目。

1、单摇计时跳（1分钟）。

2、编花跳（1分钟）。

b长绳项目。

1、长绳“8”字绕环（2分钟）。

2、长绳集体计时跳（2分钟）。

c表演项目。

花样跳绳（绳操、绳舞）（3分钟）。

六、比赛人数：短绳项目每项男、女各6人；长绳“8”字绕环：10人，5男5女（不含摇绳队员）；长绳集体跳：10人，5男5女（不含摇绳队员）；花样跳绳6―10人，男女不限。队员可兼报项目。

七、比赛规则：

1、单摇计时跳：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚前（后）沿身体额状轴转360度为一周期，计为一个完整跳绳动作，在1分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。

2、编花跳：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚前（后）沿身体额状轴转360度为一周期，期间双臂间隔完成胸前完成一次交叉，计为一个完整跳绳动作，在一分钟时间内按累计次数多少进行计算。12人所跳个数总和为该项目的集体个数。

3、长绳“8”字绕环：2人摇绳，距离不少于3米，其余10人按照“8”字形状依次进行跑入、跳绳、跑出，每摇一次只准进入一人，跳一次后跑出，如进入2人或者以上，记为1人，空摇不计数，停绳不计数，在2分钟时间内按累计次数多少进行计算。

4长绳集体计时跳：2人摇绳，其余10人站在绳一侧，进行集体跳绳，10人同时跳过为完成一次，2分钟内累计个数为本队成绩。

5、花样短绳：以绳操、绳舞、花样跳绳展示为载体，在音乐的伴奏下，按照一定节奏和顺序进行展现，要求符合学生身心特点，具有艺术表现力，体现活泼健康向上的风貌，人数设定为不少于6人。评分规则见附表。

八、录取方法：

1、单项：短绳男女分别录取前8名，并列不取后1名，颁发奖励证书。

2、团体：采取积分制，每个单项按名次分别从高到低积分13、11、10、9、8、7、6……3、2、1.四项总积分靠前者获胜。

3、表演：报名不足六支队伍录取前2名，超过6支队伍（含6支）录取前3名。

九、奖励办法：

单项前八名、表演项目前三名和团体前五名的个人与单位，颁发奖励证书。

比赛领导小组。

组长：邵春权王明。

副组长：才立军黄胜江。

成员：各校体育教研组长。

十、比赛裁判安排。

裁判长：邵春权王明。

计时员：刘瑞关鸿飞。

记录员：宋建军戎立坤。

安全保障员：实验小学保卫员。

医疗保障员：实验小学校医。

摄影负责：王欣。

比赛器材：跳绳（带计数功能）、音响各校自备，要符合国家器材标准，严谨使用过期老化跳绳。

十二、比赛要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者、没有参保者。

十三、报名时间：报名表于10月30日前上交到教育局德育办（表样从教育局邮箱中下载）。

十四、注意事项：

1、在跳绳比赛过程中，请在外准备的带队教师认真组织好本校学生，使其不影响他运动员进行比赛。

2、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各校马上到计分处核准。

3、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

4、望各校接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十二

今天，又是一个阳光灿烂的一天，这天，同学们穿着整齐的服装，高高兴兴地走进教室，你知道为什么吗？因为今天要开校运会。

开幕式了，我们个个精神充足地站在指定地点等着，终于，轮到我们出场了，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的'口号，一步一步地向前走去，最后，我们站在操场的旁边，看着别人的精采表演，再看看主席台上老师和校长庄严的神情，我的心慌了，我们会得第几名呢？我想着。

开幕式结束了，迎来了我们激列的“八”字跳绳比赛，只见别个班跳得神采飞扬，我义想：“我们会得第几名。”第二个班，有的手忙脚乱，有的慌慌张张，最后只跳了几个……终于轮到我们了，队员个个都跳得很好我们啦啦队也不甘示弱，都在喊：“四三班加油……四三班加油。”就在跳的过程中李莎不小心被谁踩了，大哭起来，我们的士气大减，本来会跳的也不会跳了，裁判员正严肃地站在那儿，再看看跳绳的队员，都咬紧牙关，奋力地跳着通过我们的怒力我们班得了第四名。

下回我们一定要得第一名。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十三

晴朗的午后，我们一家人坐在门口晒太阳，妈妈说：“要不你们两个比赛跳绳吧。”

我和姐姐高兴地跳了起来，奶奶找来了跳绳，妈妈准备好了纸和笔，一切准备就绪，游戏马上开始了。

西都已经准备好了，游戏正式开始：

第一局：姐姐跳了122下，弟弟跳了67下，

第二局：姐姐跳了86下，弟弟跳了90下，

第三局：姐姐跳了107下，弟弟跳了88下，

游戏结束了，妈妈让我统计了一下总得分：

姐姐：122+86+107=315下。

弟弟：67+90+88=245下，

会成功的”。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十四

春暖花开，阳光明媚，今天是个好天气。下午第二节课，王老师带我们去学校的操场上举行班级跳绳比赛。

我们分两组，一组男同学，一组女同学。男同学先跳，再女同学跳。不久女同学跳了。排在第一的是王舟遥，只见她像一只活泼的小山羊，嗖的一下就跳过去了。排在我前面的是谢丰伊，她穿着桔红色的衣服，像一只轻盈的梅花鹿，一下子跳过去了。轮到我了，我的心里像有一个小鼓在咚咚咚，咚咚咚地响。我对自己说我一定要跳过去，一冲，二跳，三跑。我像一只灵活的小白兔跳了过去。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十五

为了进一步促进“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”三项活动深入开展，为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。

二、活动口号。

跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间。

第一阶段：11月7日—11月11日大课间，各班发动学生训练。

第二阶段：11月14日—11月18日大课间，单人跳绳比赛。

第三阶段：11月21日—11月25日大课间，集体跳绳比赛。

四、活动地点。

一年级：篮球场南半边;二年级：篮球场北半边;三年级：第二单元空场;四年级：第三单元空场;五年级：第一单元空场。

五、设置组别。

一年级组;二年级组;三年级组;四年级组;五年级组。

六、组织方法。

1.以级部为单位，由班主任组织训练，由级部主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)，由体育老师协助。

2.充分利用每天下午大课间和放学后训练，严禁小课间在楼道内跳绳训练。

七、比赛规则。

(一)单人跳绳。

1.比赛时间：一分钟。

2.比赛人数：全班学生(不少于95%，各年级的各班比例要相同)。

3.比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

(二)集体跳绳。

1.比赛时间：2分钟。

3.比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员(一、二、三年级可以用老师)，计算2分钟内累计跳过次数，每班各组相加总次数多者为胜。

八、奖项设置。

1.每级部评选“跳绳小明星”(平均每班10名)，颁发喜报。同时将名单(附表一)电子稿发到政教处，通报表彰。

2.级部主任将单人比赛成绩(附表二)和集体比赛成绩(附表三)分别排名上报政教处，量化计入班级积分。

九、其他有关事项。

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。

6.未尽事宜，另行通知。

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十六

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十七

小学生跳绳比赛评讲（汇总18篇）篇十八

在一个阳光明媚的下午，我们学校要进行大家期盼已久的跳绳比赛，同学们个个摩拳擦掌，、蠢蠢欲试，好像做好了随时战斗的准备。

比赛马上就要开始了，此刻我的心里有点紧张，呼吸，努力让自己平静下来。一组四个人，只听老师一声令下，我迅速把绳子抡起来，双脚随着绳子的节奏不停地跳起，落下，进入状态后感觉心里没有原来那么紧张了。时间一分一秒地过去，我感觉头上想要出汗，有点气喘吁吁，我边跳边想：我一定要坚持，我可以的！突然，一不小心我被绳子绊到了，这时迟疑了一下又迅速调整好心态继续抡起绳子往下跳。比赛时间很快就过去了，我也累得满头大汗。

这次比赛我没有得到名次，老师安慰我说：不管比赛结果如何，能坚持到最后就是赢家。