校园读书节演讲稿（优质18篇）篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我读书我快乐》。在祖国和平的蓝天下，在溢满书香的校园里，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，更能心无旁骛、夜以继日地遨游学海，向书山攀登。
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。书中自有颜容玉，书中自有黄金屋。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份虔诚。当你走进书中的世界，没有人能阻挡你在这个富有情趣的世界里遨游的步履。书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的"天地；书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛！你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它能使我学到很多；人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多。
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某个问题争得面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑；错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意。因为读书是享受，我爱读书。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考；课外的书让我了解，让我思索。我爱读书！好书伴我成长！
同学们，让我们共同走进书中，一起来体验读书的快乐吧！
我的演讲结束。谢谢大家！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇二
各位同学，各位朋友：
大家晚上好，非常高兴能在这里认识大家。和大家一起来分享这个演讲，首先要感谢我们的学校给我这次机会，感谢大家给我的支持，我想把最热烈的掌声送给我们的学校，送给大家。我叫xxx，来自xxxx，今天我要跟大家分享的主题是“读书改变人生”。
人生好比一次长长的旅行，在旅途中有快乐有烦恼，也有很多思想。曾经有人把这一切记下来编成了书。读书就是读许许多多的书，许许多多的人生。生命虽短，却要面临那么多的挑战、进行那么多的尝试，这力量从哪里来?就是读书。
小时侯，在一本书中我看到这样一句话：“人的一生没有书会非常痛苦”，我当时，并不懂这话的意思，只想读不读书没什么用，把课本里的知识学到就满足了，其实这些还不够。因为我以前看书的时候，只是读那满页的文字，我还没有能力透过文字的栅栏，看到作者的身影。而现在当我重新去读小时侯的那些书刊的时候，就看到了一个个不同的、可敬又可爱的身影，是他们陪伴了我的童年，我会一生想念他们。
现在终于明白“人的一生没有书是很苦的”这句话的含义。我还可以这样说：“一个人的有生之年如果没有书，那么他就永远不明白什么是人生。
最后我希望大家都能够成为一个爱好读书的人，也请你们坚信：”读书可以改变人生“，而且我也坚信下一个因读书而改变人生的幸运儿就是你们……就让我们为能成为”下一个因读书而改变人生幸运儿“而鼓掌吧!
谢谢大家，我的演讲完了!
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!在这春暖花开的美好季节里，我们迎来了"与好书同行为生命添—"为主题的读书节活动。在这特殊的日子里，我们的校园，涌动着一股读书的热潮。学校想通过此次活动，营造浓浓的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让学生在大量的阅读实践中，体验书本的美好，生命的美丽。
同学们，读书就是在和高尚的人"对话"，读书是一种心灵的"旅行"。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。读书节，顾名思义，就是为读书设置的节日，在节日里大家一起读书，交流读书收获，共享读书的快乐。
读过一本好书，就像交了一位良师益友。鲁迅先生也曾说过："读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。"读书、学习，是少年儿童成功立业的必由之路，儿童时期是一个人一生中读书、学习的黄金时期。我们要让读书成为习惯，要让读书成为乐趣，只有当你发现了读书的乐趣，带着享受的心态沉浸其中，你才能体会到那种持久而特别的喜悦。
下面我向全体师生介绍一下本届读书节活动的具体内容。
本届读书节的活动主题是："与好书同行为生命添—"。
在读书节活动中，我们将通过全校人人参与的"看一本好书"、"出一期板报"、学校大队部广播台的"好书推荐故事推广"、今天中午的"作家进校园"活动"、一年级"制作书签"、"儿歌吟诵"、二年级的"好书推荐卡"、"古诗吟诵"、三年级、四年级"童谣比赛""课文朗读比赛""阅读竞赛"等活动，实现资源共享，检验读书效果。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出这样几点小小的希望：
2、要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
3、还应该与自己的父母一起读书，共创书香家庭。
4、班主任和各科教师要提高对本次读书节活动的认识，做好导读工作，保—充分的阅读时间，在学校活动要求的基础上，可以创造性地开展多样的班级读书活动，提高活动的实效性。
俗话说：腹有诗书气自华，让我们积极行动起来，以书为友，与经典为伍，遨游书海，呼吸书香。我们期望看到，每一个秀水人都能捧起一套经典，与大师为友，与真理为友，用静心的阅读，来充实自己广阔的心灵;我们期望看到，每一个秀水人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理;我们期望看到，每一个班级都利用好读书园地，阅读文化，阅读精神，让那些昭示自强不息的志理名言铭刻心间，让那些如沐春风的动人诗句充盈校园。
20__年读书节是20__年读书活动的新开始，同时也是20__学年的读书活动的一个总结。20__学年，我们各班积极开展班级读书活动，扎实推进班级图书角建设，经过德育处、图书室评选、公示以下4个班级被评选为杭州文一街小学秀水校区20__学年读书工作先进班集体。三(2)班、四(1)班、四(3)班和二(4)班。
最后，让我们共同祝愿我们的学校书香四溢、花开满园，大家在读书节活动中得到快乐、得到成长，读书节活动圆满成功，谢谢。
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇四
大家好，我是__级预科（1）班的俞__，今天是我校“首届校园文化读书节”开幕的日子，很高兴能站在这里，跟大家分享读书的快乐，今天我演讲的主题是：“读书，引领未来”。
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智。以书相伴，人生就会大有不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此倘若我们能喜欢读书，我们将终身受益。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“热爱书吧，它是人类的朋友！“从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光的匡衡，到悬梁刺股的孙敬、苏秦，人们爱读书，手不释卷的例子不胜枚举。古今中外，闪烁于人类智慧天空、最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”。让我们多读书，读好书，开启智慧之门。让经典能陶冶我们的情操；让名著引领我们追逐梦想的方向；让思想启迪我们的智慧，砥砺我们的品德。——让我们在书海中遨游，在文字里漫步，在书卷里进步，在书香里成长。让读书成为南园学子优雅的人生姿态，成为校园最美丽的风景。
能够与书本为伴，曾是多少人渴求的梦想。伟大的物理学家牛顿小时候就非常热爱读书，但因为家庭变故，被迫休学经商。离开心爱的校园，对一个勤奋好学的孩子来说，是多么残酷的事情，小牛顿特别伤心。为了读书，他在半路的一个篱笆下坚持顽强自学，虽然艰苦，但知识的力量却让他感到其乐无穷。幸运的是，他最终在舅舅的帮助下，如愿以偿地复学了，勤奋读书成为人类历史上伟大的科学家。
今天我们不会在篱笆下读书、学习，而是坐在宽敞明亮的教室里读书、写字，比起先辈，不知要舒服多少倍，我们更要以伟人为榜样，心无旁骛，专心致志，努力向上，用文化提升我们的素养，用文明的火炬照亮我们的前进的方向。同学们，让我们以书为伴，让文明种子播散在你我的心田，让读书成就你我瑰丽的梦想。
我的演讲结束了，谢谢大家！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇五
老师、同学们：
自古有句谚语：“书中自有黄金屋”。意思是说，读书能使我们进步，能使我们过上好生活，能使我们受益无穷。
关于读书，中外先哲有过许多家弦户诵、脍炙人口的箴言：“读万卷书，行万里路”、“书犹药也，善读之可以医愚”;“读书破万卷，下笔如有神”;“书籍是人类进步阶梯”;“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”;等等，这些话都是告诉我们一个很普通，但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。阅读对人的成长影响是巨大的。一本好书往往能改变人的一生，生活中因为读了某一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。新教育实验的发起人――朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”、“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”、“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
书是知识的海洋，是智慧的源泉，是进步的阶梯……读一本好书，就是和许多高尚的人谈话：读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人不会乱说话，经常读书的人有气质、有涵养。读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度和宽度。一个人如果从学生时代起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
作为一名学生，读书一定要有方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少。”南宋思想家朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到”。北京师范大学原校长王梓坤教授说：“读书有略读、阅读与攻读之分”，攻读就是不仅要钻研，还要坚持。俄国伟大的作家列夫?托尔斯泰说：“身边要永远带着笔记本，读书和谈话时碰倒一切美好的地方和语言，都要把它记下来”。这些大师讲的这些方法都是他们读书几十年总结出来的，非常值得我们学习和运用。
作为一名学生，读书不仅要有方法，更重要的是养成良好的阅读习惯。关于阅读习惯，我向大家提以下八点要求。一是要学会选择“好书”，现在图书市场上卖的书，好差很难区别，我们要逐渐学会选择好书，要多读一些名著;另外，选择的范围也要广一点，文学类的、天文科普类的、数学思维类的、艺术类的，等等。二是要学会重点攻读，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆也”。三是要学会做笔记，摘录好词好句，写读后感，等等，“不动笔墨不读书”。四是要强化记忆，经常读读背背，把一些精彩的片段、词句背起来，等到用的时候，就能脱口而出了。五是要坚持每天读一点，要持之以恒。学校安排的“午读”活动，就是提倡大家每天读一点，许多班级每天的家庭作业中，经常有半小时阅读，这类家庭作业很好，要坚持下去。六是要带着问题去阅读，“读书能解惑”啊。七是要利用工具书进行阅读，我们小学生在读书时，难免会遇到一些不认识的字，不理解的词句，要学会主动向大人询问，尤其要学会向工具书询问。八是是遇到好书要反复读，读上好几遍，品出其中的味道来。
养成了读书的好习惯，一辈子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的阅读习惯。
同学们，你喜欢的一本书的名字是什么?你喜欢的作者是谁?你目前正在读的是什么书?你有多少本属于自己的藏书?你认为的好书是哪些?今年的读书节，学校就专门安排了一项活动――“图书漂流”，给大家一个交流读书心得的平台，交流好书的渠道。希望大家踊跃参与!
一个人从小就是要认真读书的，长大了还要经常读书。如今的信息社会，知识的更新非常快，原地踏步、不思前进，就会落后，就会被社会淘汰。每年的4月23日是“世界读书日”。我们的读书节连着这个读书日，很有意义啊。
同学们、老师们，
书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行!
书是一只鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!
书是一座桥，它引领我们通向成功之岛!
书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明!
老师们、同学们，让我们行动起来吧!捧起书本，投入到读书节的各项活动中来，让我们的校园溢满书香，让读书成为我们的习惯!
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇六
老师和学生：
大家好，我是来自__班级的__。今天是我校“读书活动月”的启动仪式。我会把我的读书“小故事”分享给你，和你一起感受读书的快乐。
“书自有金屋，书自有颜如玉。”听完这句话，大家一定知道它的含义：读书可以增长见识，开阔眼界，提升科学文化素养。如果我们多学习，我们就能有更多的知识加入社会，为人民服务，成为一个有用的人。读书也可以在书中获得很多快乐，解决我们生活中的很多问题。
记得暑假的一个下午，爸爸给我买了一只乌龟，我好奇地问：“爸爸，乌龟吃什么?”爸爸摇摇头说：“不知道。”我去问我妈和外婆，她们的回答也是“不知道”。这时，我突然想到了我的“挚友”书——。于是，我翻了翻《百科全书》，找到了答案——。一般来说，乌龟吃水果和肉。但是我的是巴西乌龟，只吃肉。我很高兴找到了答案。
读书使我感到快乐，古人说：
书能治愚。书读多了，自然也就聪明了;记得三年级时爸爸送我一个小魔方，又指导我转动的方法，但是我转到中间总是被卡，不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈，终于在某天中午瞬间开窍，弄懂了其中奥妙，当时我兴奋得从床上蹦了起来!从此我就成为魔方高手，如今我在1分50秒之内就可把魔方还原了。
读书不仅可以解决生活中的小难题，还可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识。
读了《可怕的科学》系列的书，我明白了沙漠也是一座宝库，它里面藏有石油、黄金、白银、钻石······还明白了宇宙的奥秘，了解了南北极的动物，巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的，还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题······读了老舍先生写的书《猫》，里面的故事《内蒙风光》，我仿佛置身于内蒙古，看到了美丽的林海风光，看到了内蒙古蓝蓝的天;还写了旧时的北京与它的浓浓年味;还有《五月的青岛》：它春深似海，绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿······各种各样的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上，引来了一只只蜜蜂，让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。
如果说读“百科全书”让我了解大自然，热爱大自然，那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。
同学们，给你们总结我读书的一些方法：书在手头，不管它是什么，你只要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。都有拓宽思路，增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研读。在研究中，主张独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读“世间”这一部活书，使所读的书活起来。对于较难懂的必读书，可以硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方，若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去，再向前进，当你读完书籍，联系上下文，之前的内容你也明白了。
同学们，“热爱书吧!这是知识的源泉!”让我们一起行动起来，以“读书活动月”为契机，积极参与课外阅读，你一定会有意想不到的收获!
今天我的发言到此结束!
谢谢大家!
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇七
敬爱的领导老师、亲爱的同学们：
早上好!
我叫赵世乾，是五年级三班的学生。今天，我想和同学们谈谈读书这个话题。
我的妈妈很爱读书，在妈妈的影响下，我也成为了一名地地道道的小书迷。二年级时，青岛市举行"科技与读书小博士"评选活动。在妈妈的帮助下，我制作了一个多功能时钟，并写作了一篇800字的文章——《乐在书中》，具体的介绍了自己看书的情况，评选的结果是：我获得了青岛市"科技与读书小博士"优秀奖!从此以后，我更加喜欢读书了。
每天，我从不睡懒觉。一大早，我便领先太阳一大步，早早起床，打开灯，专心致志地看书;晚上，写完作业、听完英语磁带，临睡前，我总要将书捧在手中，与月光和灯光相伴，好好地过一把读书瘾。
有一天，我看《哈利·波特与凤凰社》，看《蛇眼》一章时，当看到正义的哈利被邪恶的伏地魔附身了，我担心极了，很想知道结果如何，我便急切的看下去......最后，看到在邓不利多的帮助下，终于战胜了伏地魔，我才长长地舒了一口气。一看表，已经11点多钟了。
平时，我很少看电视连续剧。一有时间，我就看书，我很喜欢看历史书或历史故事书。在我上幼儿园时，叔叔就送给我一本拼音本《三国演义》。从那以后，我又看了一套学生版本的《中国通史》，这套书共由五本组成，我从中了解了中国古代的很多历史故事。后来，我和妈妈又买了《孙子兵法》一书，我更是爱不释手：在通史中我所看到的"官渡之战"的故事只有粗略的一小段，在这本书中却详细的介绍了整整二十多页呢，我了解的故事越来越多了。再后来，我又看了《二十四史故事》，对清朝和民国时期的事情有了新的了解。
有一回，上社会课，贾老师讲到"康熙皇帝率军攻打雅克萨"。老师问："谁还了解雅克萨城的事情"?我高高的举起了手，因为我在书中看到过："雅克萨还是一座木城，是俄国人修建的"，"签定过《尼布楚条约》"，所以我把这些事情讲给同学们听，同学们都沉浸在我讲的故事中，贾老师连连夸我"你知识真丰富啊"!
在语文课上，我也能够补充许多课文之外的知识，对词句的理解，我也能够轻松自如。于是，我更喜欢读书了。
我不但喜欢读书，而且读书时也有自己的方法：就是边读边思考，读后多记忆，好的语句要摘抄。例如：我看《智慧背囊》、《时文选萃》、《读者人文本》，有好的句子，我都及时积累下来，收获非常大。书看得多了，阅读能力也不断加强，写作水平也不断提高。在这次期中考试中，我的作文只扣去半分，阅读一分没有扣，我的语文也得了99分的好成绩。另外，我还参加了青岛市组织的《我爱我家》的征文比赛，荣获了二等奖;也参加了胶州市的作文竞赛，获了几次奖呢!
再如：有的同学平时爱看电视，但只看热闹，而我却注重积累语言。最近，偶尔看《大英雄狄青》，我又摘抄了《尽在一笑中》这首主题歌。我不仅抄写，而且还能流畅的背诵呢：黄沙漫漫，黑雾浓浓，晚霞中传来几声燕鸣，飘荡在大漠苍穹......以后写文章时，我一定会学以致用的。
冰心奶奶说过：多读书，读好书，好读书，读书好。我牢记在心!
请同学们和我一起走进书的世界中，去欣赏美好的风光、了解更多的知识、感悟多姿多彩的生活吧!相信，你也会大有收获的!
谢谢大家!
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇八
亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢?晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，兔顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的`时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉!知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路;在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
点评：此篇关于读书的演讲稿语句优美，阐述了读书求知的重要性，字字真知灼见，由此文可以看出作者是一个非常爱好读书的人，是非常值得大家学习与借鉴的!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》!
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇九
亲爱的老师、同学们：
华罗庚曾说过：“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”的确是呀，只要我们把小时间充分利用起来，抓住每一分，每一秒，便会得到意想不到的收获。
小时候，我识字水平很差，爸爸妈妈便专门为我制订了一项识字计划。早上起来，利用爸爸妈妈做饭的时间，我先学上两个汉字，晚上睡觉前，再反复将这两个汉字读上几遍，我便很快认识了这两个字。天长日久，我积累的汉字越来越多，读课文也渐渐流畅了，老师经常夸奖我，可谁知道，这是利用那些零星时间的结果啊!
我喜爱读书，每天我都要拿出来读读。哪怕是五分钟、十分钟。我边读边画，一个词、半句话，在我的脑子里积累的越来越多，也就越写越好。小时间，往往可以使人做出大事情。
当我利用起零星的小时间，就会感到生活特别充实、特别美满。虽然大的时间更容易使人注意，但不要忽略掉零星时间。小时间，同样可以使人得到收获。
“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”这句意义深刻的名言，将陪伴我度过一生。
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校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自xx班的学生xxx。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是无限的，爱是不朽的，每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下，成长。
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑，有句歌词：爱是一道光，如此多美妙，对爱就是一道无暇的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来，让我们勇往直前，永不毁灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱，家长是未来我们好，因为我们是家长的掌上明珠，我们如此一棵树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要关心别人，关心别人就等于关心自己，因为爱是连接人与人之间的纽带，只要把爱处处撒播，生活才会变得更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人伸出援手，付出爱的时候，却没有任理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有着天使般的脸孔，却不愿，帮助那些需要关怀的人，这样的人活着有什么意思。
就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人都会向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶，帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱藏在世界的每个角落，就算你没有去发现它有没有把它找出来，给予别人，人人都需要爱，让世界充满爱吧！
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的，所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱就没有一切，一个人心里，有别人，总能设身处地的为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，甘愿给社会付出真情和爱的人，最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的人。
因此，爱使我们心灵相通，爱，使世界不再孤单，让你我伸出温暖之手，让时间充满爱，让学校处处开满真善美的鲜花，让我们手拉手，肩并肩，共创美好、和谐的校园。
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十一
亲爱的教师、同学们，午时好！
我是来自高一（3）班的胡丹妮，在这柳絮纷飞的时节，我们迎来了xx学校的第二个生日。今日我很荣幸地能在那里演讲，我演讲的题目是“美丽的学校，我的家”。
当你第一次跨进xx学校的大门时，你必须会惊叹万分，竟有如此宽广而美丽的学校！
我们的学校占地214亩，设计独特，环境优雅，并有着一套完整先进的教学设施。
确实，xx学校一年四季都放射着迷人的光彩：春天，绿树成荫，百花缩放；夏天，教室宿舍，一片清凉；秋天，微风徐吹，碧波荡漾；冬天，银装素裹，腊梅飘香。我们没有丝毫的寒意，因为地久天长的友谊便是我们的“保暖衣”。
我们的学校不仅仅有一流的设施，更有一流的教师，他们为人师表，循循善诱，功底深厚，高度负责，他们不仅仅教给我们知识和技能，更教会我们如何做人。
在教师的谆谆教导和同学的奋力拼搏下，期末考试呈现了辉煌。所以请相信，只要我们师生齐心协力，等待我们的将会是xx学校最灿烂的明天！
我的演讲完了——多谢！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十二
同学们：
今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢？
当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十三
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
学校是我们每天生活学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校度过的，所以学校的安全与我们的生命安全息息相关。
近年来，安全事故频发。安全引起了人们的深思。很多小学生死在车轮下，死在火海里，要从小培养安全意识。过马路的时候要看两线三通，遵守交通规则。学校还进行了几次地震火灾逃生演习，增强我们的安全意识，让我们在安全的情况下坚持冷静、安全、快速的逃生。
虽然学校和家长经常教育我们，但是我们生活中的安全事件还是时有发生。比如20xx年3月，四川省巴中市通江县广南镇的学生，晚自习刚走出教室，灯突然灭了。穿过黑暗的走廊时，有人喊“鬼来了”，早已惊慌失措的同学们毫无秩序地跑下楼，互相让道。突然前面的一个同学因为走的太快摔倒了，后面的同学还是不管不顾的往前挤，不停的往学生身上摔。现场一片混乱，尖叫声此起彼伏。最终，8名学生死亡，45名学生受伤。这给死伤的学生和家长带来了多么大的损失！
所以我们每个人都要做到：轻轻地上下楼梯，慢慢向右走；上课期间不要在走廊和活动场所打架、追逐、奔跑、跳跃；学生友好，谦逊，和睦相处。让欢笑和健康永远伴随我们；用漂亮的学校提高！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十四
各位领导、老师们、同学们：大家好！
今天我演讲的题目是“真诚友善，共建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
上我们畅想一下：日升日落、春去秋来，为何如此自然、美好？是的，这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点，也是我国传统文化中具有代表性的观念。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适。
瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各个子系统以及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台。
一个和谐的校园，除了现代化的教学设备，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，更需要以人文关怀为依托。
和谐其实是与秩序紧密相连的。秩序，包含着对每个人、每个集体的行为要求。遵守秩序其实是构架和谐校园环境的基础，但只以秩序来概括和谐却又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序早已成为支配我们行动的潜规则，那么和谐的意义和作用就会慢慢显露出来了。
在遵守纪律的前提下，和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在现在这个建设节约型社会的大背景下，如何从身边力所能及的事做起，充分地利用各种资源和能源，为建设节约型校园作出一份贡献，也是我们要落实的一项重要内容。和谐文明的校园环境，不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶，也能给人以智慧的启迪，更能由此激发出无穷的希望与力量。
如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保有真诚微笑；
如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；
如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；
如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之点！
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任。
校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。
用我们的.智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十五
构建和谐校园不仅是构建和谐社会的客观需要，也是促进学生全面进步和学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园，我们必须努力做到：
教师是学校教育教学的实施者，是创建和谐校园的主力军。
1.树立典型，奖励优秀，努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则，制定了一系列奖励和评价目标，包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己，以身边的榜样推动自己，热爱自己的工作，奉献自己，积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。
2.以人为本，努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快，累不累”，这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师，尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的.环境凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入，因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年，我们都开展各种形式的文化体育活动，给老师送节日礼物，给有需要的工人送温暖，在沉默中看到真相。
三、公开办学，民主管理，千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作，努力让教师参与学校管理，做出民主决策，使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等，得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念，从有利于教师发展的角度思考问题，努力让教师参与学校管理，让教师提出建议、实践、创造，使学校发展，实现“大船”！
学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上，所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下，充分相信学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，建立新的有效的教育模式；通过依靠学生，我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展，最大限度地发展每个学生的潜力。为此，我们做了很多工作。
开展各种实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
其中，区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收，并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开设三个系列，即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在父母的领导下，每年开展两个黄金周；以独立的社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下，学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中，我们注重培养学生学会做人，学会做事，从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。
2、改革评价方法，促进学生全面发展。
评价起着指挥和导向的作用，因此，我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划，其目标是改变传统的评价方法，建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师，学生可以自我评价，互相评价，学生家长也参与评价；评价内容更全面，包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等；评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假，结合多年的实践经验，动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》，使评价更加科学，真正能促进学生全面发展。
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云："山光悦鸟性，潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的`熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。"一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说："凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。"教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。"学高为师，身正为范。"有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动.
一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧!
谢谢大家!
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十七
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。
绿色环境是健康自然的一种象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到。
精神。
振奋、心情舒畅。一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使。
精神。
达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，有置身花园之感。因此，我们就应该让校园中的绿色永存。
创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。为了共创绿色校园，我们要携起手来，让我们共同做到如下几点：
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。
4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
6、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任！
校园读书节演讲稿（优质18篇）篇十八
各位老师、各位同学：
早上好！
我叫xx，是一班的同学。今天，作为校园之星，站在国旗下演讲我非常自豪。
上小学快一年了，上学总让我感到快乐和充实。由于在学校里，我总能感触感染到老师的关心和同学的热情。我还学到了许多许多的知识。
当真的立场和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分，最近又获得一年级数学口算竞赛一等奖。
我积极参加学校各项流动，在上学期卡拉ok比赛中，获得了三等奖。我还参加了贺卡制作比赛，越野跑比赛。在比赛中，我学会了团结，学会了竞争。
我喜欢朗读，喜欢写话，我的日记老是得四颗星，常常被老师当范文读。老师还说我是位能替父母分忧解难的`好孩子，别看我小，在家里我还能常常帮助妈妈照顾一岁的小妹妹。
我喜欢我们的学校，我喜欢在这里学习。老师们同学们，在鲜艳的国旗下，我向你们保证，我一定以更大的热情投入到学习中去！让我们一起努力吧！