珍惜时间小学生（通用20篇）

优秀作文是以优美的文章语言表达出深度思考和独特观点的文学作品，它可以给读者带来启迪和感动。下面是一些优秀作文的示范，希望能够给大家提供一些参考和启示。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇一

1、能通过各种方法理解并积累“繁忙、勤勉、懒散”等词语的意思，读准多音字的字音。

2、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平成就。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。

3、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。

4、积累文中的两句名言，并能够收集几句有关“珍惜时间”的名言和诗句。

教学重点和难点。

1、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。

2、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。

教学准备。

老师:相应的课件。

学生:。

1、读课文，

2、按课后要求预习课文。

3、查找资料，了解鲁迅的生平。

教学设计。

一、揭示课题、听写句子，引入课文:。

1、揭示课题，听写句子，检查预习:。

(1)师:鲁迅，是我国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家。上个学期我们已经学过了有关他的一篇课文--《我的伯父鲁迅先生》，今天我们要学习的课文，描写了鲁迅是如何对待时间。

板书:2、鲁迅与时间(读题)。

(2)听写句子:。

师:鲁迅对待时间是怎样的态度哪?请大家打开练习本，我们来听写一段话。

(3)核对听写:。

出示:。

鲁迅先生说过:“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

师:刚才我们听写的句子就是课文的第四小节。打开书，自己核对一下。这段话里有一对反义词，发现了吗?勤勉的意思是--勤奋而努力;懒散的“散”应该读第三声，意思是--懒惰而散漫。一起把这段话读一读。

翻红:勤勉、懒散。

2、学习第一节，初步体会“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”

师:鲁迅的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。他有哪些巨大的贡献哪?让我们一起来读读第一节。

(1)齐读。

(2)这一节有许多数字，自己再读读，要把数据读清楚了，自己再读读。

(3)体味“惊人”的含义:。

读了这些数据，你有什么感想?(短短十八年写了640万字，每年35万，多么不容易啊!)。

是呀，难怪作者要说这是--巨大的贡献。

(4)你能够看着板书来说说鲁迅的巨大贡献吗?

出示:这节里的数据。

3、总结:课文的第一小节通过一连串具体的数据，告诉了我们鲁迅先生为我们留下了数量丰富的文化遗产，最后一节又再次点明了鲁迅巨大的贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

说明:。

全文其实是扣住了“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”这句话来写的。所以，在教学的时候，以听写句子的方式引出这句话，既是对预习情况的有效检查，也同时找到了教学的突破口。课文是典型的总分总的结构，对于文章的结构，教师不必强化，但是可以在教学的版块布局和过渡、总结语言中，自然而然地让学生感受到，在教学中潜移默化地熏陶学生布局谋篇的意识。

二、品读二、三两节，了解鲁迅的抓紧时间和善挤时间。

师:鲁迅巨大的贡献是如何从“时间老人”那里争取来的哪?课文的二、三节为我们做了具体的描写。

1、认真默读第二、第三节，思考鲁迅是如何从“时间老人”那里争取到如此巨大的贡献的。

(2)交流:。

小结:对呀，就是第二小节的第一句话。一起来读读。

板书:抓紧时间善挤时间。

师:对此，鲁迅自己说过--“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

指名回答(白天和夜晚相对于“除夕”来说也就是“平时”)。

板书:平时白天。

夜晚。

除夕。

3、学习第二节，提炼地说说，鲁迅是如何抓紧时间的。

师:请一位同学来读第二节，其他同学思考，鲁迅是如何抓紧时间，等下请你提炼地说说。

交流(白天接待客人，夜晚工作到凌晨)。

板书:接待客人工作到凌晨。

齐读。

4、认真默读第三节，思考鲁迅在除夕是如何辛勤工作的。

师:自己认真默读第三节，边读边思考鲁迅在除夕夜做了哪些工作，也要请你提炼地说说。

(1)交流:。

(写序言、写题记、归类、整理这些工作，课文有一个词就概括了“编集”)。

(除了编集一年中所写文章之外，还做了什么?把这些内容，连起来完整地说说。)。

(鲁迅在除夕常常编集一年中所写的文章，还常常整理日记或计划第二年的工作。)。

板书:编集整理计划。

(2)课文是如何具体描写鲁迅在节日仍然辛勤工作的哪?找到相关的句子。

出示:。

如1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》;1934年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，还写了译后附记;1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。

师:自己认真读读，你觉得和以往我们读过描写他人辛勤工作的句子有什么不同?(运用了许多数据)。

a、再读，要把数据读清楚。

b、在这些数据中，你读懂了什么?

c、请你看着这些数据，来说说，鲁迅是如何在别人玩乐、休息的时候辛勤工作的。

出示:1925年1200字。

1932年1000多字。

1934年。

1935年长达近万字。

板书:不仅……而且……。

6、总结:鲁迅不仅在平时抓紧时间，更难能可贵的是在过年过节时，仍然辛勤工作。所以，作者在选择材料的时候，不仅选择了鲁迅平时是如何抓紧时间的.，同时通过一连串的数据，详细地告诉了我们，在除夕鲁迅是如何辛勤工作的。这样特殊的情况，更能反映出鲁迅对时间的珍惜。所以，课文最后要说--他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

7、齐读第一节，再次感受鲁迅巨大的贡献。

说明:。

这篇课文语言浅显、直白。所以在教学的时候，教师应该将更多目光关注在语言能力的训练和写作能力的培养上。在这个环节中，设计了概括和复述的练习。让学生根据数据复述，既训练了复述能力，同时了解记住名人的成就。第二次让学生加上关联词简要复述鲁迅是如何抓紧时间、善于挤出时间的，让学生感受到作者选材的技巧，了解像这样叙事明理的文章该如何选材，为将来自己能够实际运用打下基础。

三、总结全文，整合信息，为鲁迅作简介:。

1、总结全文:。

师:“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。鲁迅先生这种惜时、勤勉的精神值得我们每个人学习。

2、整合课文信息，撰写鲁迅简介:。

师:通过课文的学习，相信我们对鲁迅先生也有所了解。下面，我们来试着为鲁迅先生做个简介。要比较简洁地介绍一位人物，一般需要介绍:姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特点、最喜欢的人生格言等。

出示::姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特点、最喜欢的人生格言。

(1)学生静心默读课文，划出含有有关信息的语句。

(2)学生撰写。

(3)讲评。

3、布置作业:搜集有关“珍惜时间”的名言或诗句，并摘录下来。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇二

“勤劳的人一个星期有七天，懒惰的人一个星期有七个明天”是的，勤劳的人会费尽心思地想办法节约时间；而懒惰的人只会费尽心思的想办法拖泥带水。

时间就像沙漏，只会往下流，不会停下来等你把某件事情做完再流动。老师还教过我：“时间像海绵里的水，挤挤就会有了！”

对于我这个不太勤劳的女孩，时间就是一条抓在手里的泥鳅，一不小心就会从手心里溜走。

有一次，好像是四年级，参加一个朗诵比赛。校长跟我说：“嗯，俊男！这次朗诵比赛的诗词句一定要滚瓜烂熟，倒背如流。因为这次评委是新场文化中心馆长、新场语文著名专家和一些一线教师。不过你放心，有两个月时间供你准备，足够了啊！”

是啊！我也这么觉得，根本没把它当回事儿。就这样一晃，一个多月过去了。一天，校长把我叫到办公室，对我说：“俊男，那个朗诵比赛是不是已经准备的差不多啦！这次你是代表全校去的，一定不能让我们失望呀！”我红着脸点点头，其实，我都把这件事儿忘的一干二净了。“怎么啦？不舒服吗？脸色那么难看？没关系，你加油吧，我们都相信你！”校长满脸信任的拍着我的肩说。我感觉惭愧极了！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。哎，这拖泥带水带来的一时轻松到最后后悔的是自己呀！我终于懂了：永远不要让时间等你。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇三

珍惜时间小学生（通用20篇）篇四

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是那么的宝贵，我们要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的话，你后悔都来不及。比如，有一件事就让我后悔莫及。

那是一个星期天，我的作业一字未动。爸爸妈妈有事外出，临走的时候叮嘱我一定要好好写作业。我表面上答应，内心却窃喜：我终于可以摆脱爸爸、妈妈的‘监控’了。上个周末刚刚看的偶像剧，这回又可以看个痛快了。

当爸爸、妈妈刚出门，我就迫不及待地来到电脑前。我熟练地打开电脑，啊?妈妈竟然设置了密码!密码会是什么呢?我试着输入爸爸和妈妈的生日——错了。破不了密码就没法玩了，该怎么办呢?于是我又把其他家人的生日逐个输入，都失败了。突然，我想起来了，很可能是妈妈的名字，这是她以前用过的密码。于是，我赶紧在“密码”后面的空格中输入妈妈的名字，哇!成功了!

我高兴极了，急忙打开电视播放器，看了会电视。之后又打开音乐盒，听着喜欢的歌曲，随即登上qq，突然又想到好久没玩的小游戏，便打开网页，玩着各种好玩的游戏。真过瘾啊!可是时间像一支离弦的箭，不一会儿就过了一个小时。“再玩一会，下午再突击作业。”我不断地劝说自己。于是，便又选择了另一种新的游戏……就这样，时间一分一秒地过去了，很快就到中午了。忽然一阵敲门声传到我的耳边，心想：一定是爸爸妈妈回来了。我慌忙关闭了电脑和电源开关。还好他们没有检查我的作业。正当我暗自庆幸的时候，爸爸却打开了电脑，只见他眉头紧皱。“何晴，你上网了吧?”我不能隐瞒了，发烫的主机已经说明了一切。

我以为会遭到狂风暴雨般的批评，谁知爸爸却很平静地对我说：“你好好想想吧，作业一动都没动，你玩了一上午，虽然得到了一时的快乐，但你却失去了什么?”爸爸的话使我沉思起来。

是啊，有得必有失。我失去了这宝贵的时间。虽然我在晚上六点多的时候把作业完成了。但现在想想，这一个上午可以做多少作业啊!通过这件事，我明白了一个道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因为一时的快乐，而把作业抛在脑后，就算要玩，也要先把作业做好了再说!

文档为doc格式。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇五

有时候，忘记的确可以掩饰伤口，但是并不是可以一直忘记，总有一天当你被现实逼迫而想起的时候，那你想忘记的一切都会爆发出来，那会比你要忘记时痛苦上百倍，但是，如果你面对了，当在次提起它的时候就释然了，你便会发现，当时的自己是多么愚蠢，可笑。

其实，感情是要顺其自然的，如果有一天你发现内心有了矛盾，只能说明那个人不是和你，为爱而坚持，是指在自己深爱而心甘情愿宁可被伤害也要承担的条件下才会提及的，如果自己都认为值得，那才是真爱了，爱伤了，爱的心甘情愿，爱的痛彻心扉，爱的失去自我。

虽然我不喜欢爱的没有底线，总会保留自己的理智，但是陷入爱泽的人，又有谁是可以真正有理智的，所以，无论多么爱，也要适当保持分寸，这并不影响爱的进程。

人生百态，又有谁会知道将来会发生什么，所以，不要将现在应该做的是安排在未来，因为你没有时间等待。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇六

或许时间是无限的，可谁也不知道，时间它到底有多长。但在我们的生命中，时间总会有一个终点。时间是多么珍贵啊！可我却把大部分的时间荒废在了一些无用的事情上。虽然明天的太阳会照常升起，但今天的太阳早已归落西山，我想对我浪费掉的时间说声：对不起！

早晨，金灿灿的阳光撒在我的身上，妈妈喊我起床，可我却抵挡不住浓浓的睡意，继续呼呼大睡。当我再次醒来时，为时已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，赶往学校时已经迟到，上课铃声已经按时响起。

一天晚上，闲来无事，我张望了四周，想找点好玩的事儿做做。一本熟悉的散文诗跃入眼帘，就当我正准备阅读书本，心情也找到无聊的感觉时，突然，一句句滴答滴答的手表声，轻轻地告诉我：亲爱的小主人，现在时间是晚上7点一刻，您喜爱的动画片马上开播啦。准时的钟表铃声响起，打乱了我的心绪。先看一会电视吧！我还是经不起动画片的诱惑，艰难地放下手中刚捧的书，立刻冲向电视机。

为了能看上动画片，错过了看书时间，现在回想起来，我感到很惋惜，当时应该少看一会儿电视，多读读书，如今大脑中的`知识面就一定会更加广泛一些。

时间，稍纵即逝，一去不复返。我想说时间，对不起，在以后的日子里我一定会好好珍惜时间，不会再虚度一分一秒。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇七

2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

教学过程。

开幕词。

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵。

里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——。

齐(时间)。

(钟表滴答声)。

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。

甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。

节目一：

朗诵诗歌《时间》。

乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二：

故事1讲述《爱迪生的故事》。

过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?

故事2讲述《浪费时间的故事》。

乙：恩，这个例子的.确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们。

听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。

过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切。

节目三：小品《遗憾》。

乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

节目四：谈感受。

过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

乙：对!

甲：浪费时间是一桩大罪过。

乙：对!你说的没错!

甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。

乙：他们说的真好，你还知道什么?

节目五：名人名言。

隐形的翅膀》。

节目六：歌曲《隐形的翅膀》。

甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。

节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

节目九：集体朗诵明日歌。

“‘明日复明日，明山可其多。合生持明日，终生成酸风”

老师点评。

结束语：

乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

甲：这次班会课到此结束，谢谢!

珍惜时间小学生（通用20篇）篇八

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，少壮不努力，老大徒伤悲”这两句千古名言已以经家喻户晓了。然而对于珍惜时间，我们做的并不好。

在以前，我做过的许多事情都是在浪费时间，比如说：写作业时老爱看书，导致效率不高。在诵读时，我时常把诵读丢下而自己去看书，导致别人半小时完成的东西，我时常需要一个小时。

但自从我读了朱自清《匆匆》我就学会规划时间。在之后的学习中，我做事情不在磨蹭了，做作业我不再看书，在写完作业以后，才好好看书。在诵读完以后才会玩，这使我写完作业效率不仅高了很多。而且也明白了些道理：

1、我们要时间的主人，活出自己的人生体现自己的价值。

2、珍惜时间，使你可以做更多自己愿意做的事情。

3做好每一件事，让它更完美。

珍惜时间，就等于在珍惜生命。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇九

“莫等闲，白了少年头，空悲切。”每当我读起这句话时，我的脑海里不由自主地冒出一件事，也正因为那件事让我明白了时间的宝贵。

著名作家巴尔扎克的心脏病又犯了，他不得不去找医生。

“我活的得过半年吗？”医生摇头。“我活得过六星期吗？”医生还是摇头。“那我应该活得过六天吧？至少我可以写好一个提纲，还可以把已经出版的五十校卷订好。”最后，医生终于有了答复：“你还是写遗嘱吧。”

但他一心只有自己未完成的作品，在生命的'最后依旧抓紧每一分一秒写作，将医生的话抛到九霄云外去了。他从午夜十二点写到旭日东升，这时才休息一会儿，洗个澡，然后处理家务。九点钟，他又开始写，写到五点……这样的日子一直到他与世长辞的那天。

切记莫让青春付流水，要珍惜生命中的每一刻，把握当下。快加入珍惜时间的行列吧！

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这句话说得真好呀！时间一去不复返，我们要珍惜所拥有的时间。我的孪生我的妹妹就是这样一个珍惜所时间的人，她惜时如金，抓紧一切时间，努力学习。

有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上学时没有带伞。放学后，我在教室里等待爸，爸来送伞，可我的妹妹固执的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾满泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就发烧了。爸爸发现了，立即背上我的妹妹上医院。医生诊断结束后说：“幸亏你们送的及时，否则麻烦就大了……”，然后开药，挂吊针。

第二天，医生说我的妹妹的病情还不稳定，学要住院继续观察，不能上学了。下午放学后，我到医院去看望我的妹妹。我的妹妹问我所学的课程内容，我说：“你不用操心今天所学课的内容，你现在身体这么弱，还是好好养病吧！”

但我的妹妹却说“我可以躺在床上，闭上眼睛，一边休息，一边听你讲课，一举两得嘛！我不能白白的浪费时间。”

我被我的妹妹说服了，便拿出课本，讲老师所讲的内容。我的妹妹坚持坐起来，听得很认真，可是她的身体比较虚弱，看见她的额头上渗出一颗颗汗珠，我中途有几次都停了下来。可我的妹妹微笑着说：“没事，我听着呢！”看着我的妹妹这样认真，我坚持讲完当天的课。看看我的妹妹，早已是脸色煞白，可她微笑着说：“我太高兴了，我没落下课”

爸爸说我的妹妹在玩命，可我却非常佩服我的妹妹这种珍惜时间，绝不浪费每一分、每一秒刻苦学习的精神。

同学们，请你抓紧时间学习吧！时间一去不复返。只有抓住时间努力学习的人，将来才能成为生活的强者。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十一

在以前，我只是一个年幼无知的幼童；可现在，我却是一个满怀抱负的少年。以前，我只是一个调皮的小孩，现在也算是一个乖巧的大孩子了。

现在，我们六年级的小学生都在背一句关于时间的名言：

“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”

我现在就在想一个问题：为什么现在的人都要宣传关于时间的鹅名言。在以前的课本上也多次出现了关于时间的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

原来，现在的人呼吁珍惜时间是为了让所有人知道：时间一去不复返。

我也曾有过因为不珍惜时间而惹出的麻烦。我就是在那次悟出了时间的宝贵、珍惜时间的重要性。

有一次，老师布置的作业极少。所以，我想出来一个办法，让自己可玩半天：将手机定一个早上五点的闹钟，再在五点起来，把作业做完，这样就可以了。

我回家后，按我想的做了万全的准备。等老妈一回家，我就把一项更少的作业给她看，还对她说：“今天，老师们布置的作业很少，只有这么多。”

妈妈一听我说的这番话，便相信了我。

等到第二天，我居然一觉睡到了大天亮。后来才知道：原来我的手机坏了，闹钟响不了。

我便去找妈妈承认错误。妈妈并没有打我，只是轻声说：“没事，知错能改就是好孩子。以后你不能再这样了。”

我听后惭愧不已，巨鼎改过自新，做一个正当的孩子，争取把每一分、每一秒都用在学习上，不浪费任何的时间。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十二

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清写的《匆匆》时，我感到时间正在匆匆逝去。

中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁偷光”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？古人还给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。

历史上凡是有成就的人，无不都珍惜时间，勤奋学习、工作。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法”

无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。

我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦、利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十三

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可见，时间是多么宝贵。可是以前我放学总是玩到天黑才回家，作业总是要等到睡觉前才做，暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。学习了《和时间赛跑》这篇课文后，我觉得很惭愧，竟产生了一个念头：要和时间赛跑。

也许你会觉得我很愚蠢，可我还是认真订起计划，我把计划全部写在本子上，然后，照着计划一项一项做，完成了就做个记号。

星期天，我把全部的事情全做完，我才发现我以前做这些事情要半天的时间，可是现在只要一个小时，这使我信心倍增。

我在厨房里一边放英语单词录音，一边在扫地板，我不仅把地板扫得一干二净，而且英语听力也提高了。

我做暑假作业的时候，十天就全部做完了，剩下的时间可以看课外书了，你若问我为什么会这么快呢？我会回答你：“我和时间赛跑。”我始终认为：“时间其实就在大家身边，只要你懂得去抓住它，它就会让你掌控。”

此时此刻，我仿佛领悟到了：时间一去不复返，但只要我们有效利用它，合理安排时间，就等于节约时间。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十四

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。

时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。

时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生

命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是 “美国鬼子”，那岂不是白白送死？所以，40天之内，100人都学会了德语。

时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。

珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十五

有的时候，耳边总会响起一些人懊悔的声音，那些人总是不珍惜时间，让时间从身边悄悄溜走。正是一次的经历，让我开始珍惜时间。

等到考试的时候，大家拿起笔认真的写卷子，可我却坐在那里，拿着笔一个劲地发呆，因为我之前根本没有好好复习。这些题对于我而言，简直跟看天书一样。再看看别的同学，有的冥思苦想，有的不间断的写着，还有的已经快写完了。最后交卷子的时候，我也只是硬着头皮做了一些。由于刚考完，大家都在兴致勃勃地讨论答案。就在这时候，同桌兴奋的跑过来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考的怎么样了？我这次好像对了不少耶。”他一说，可把我的情绪勾了起来。我生气地说：“哼！

对了又怎样，不就是一次考试嘛，要是我之前好好复习，一定考得比你还好！

”“你还说时间是人一点一点挤出来的，不是你说有就有的。”同桌教训着我。

自从被同桌教训了一番，我懂得了珍惜时间，把一分一秒都利用了起来。

莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”说的正是这个珍惜时间的道理吧。珍惜时间，就是在珍惜我们的所有，不要让时间从我们身边溜走，才后悔。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十六

时间是虚无的，看不见也摸不着时间是实在的，一分一秒都堆砌着我们的未来！

时间是一条长河，在这条巨大的长河中，我的时间是微小的，我所能发出的光热亦是渺小的一点，可这并不意味着渺小的就可以被放弃，任何的时间都是唯一的历史的长河中，多少英雄的伟大成功令人赞叹，更有千万的劳动人民辛勤奋斗，正是这些看似渺小的成功，才造就了中华五千年灿烂的文明啊！

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十七

俗话说：时间就是生命。鲁迅先生就说过：浪费自己的时间，就是浪费青春，浪费自己的生命，浪费别人的时间，就是图财害命。这就说明了时间的重要性。

人们都知道一个关于珍惜时间的一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我们更要珍惜时间。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，这首明日诗讲述着一个美妙的故事。不要学寒号鸟一样自己快要被冻死了还说：寒风冻死我，明天就垒窝。最后寒号鸟走到了生命的尽头。

是啊!时间是公平的，如果你珍惜它，他就会给你好处。如果你不珍惜它，他就也不会给你任何好处。一天只要24个小时，如果你不珍惜，那一天就很快就过完了。

只有不让一天闲过，每时每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行动，你才能成为时间的主人，它才会向你微笑。

时间给予于我们每一个人来说，是那么的短暂，人生苦短，可是我们却在这短短的时间里，总会想起那些不快乐的往事，作为一个人无法把自已的快乐永驻心间，但却总是让那些悲伤的东西在左右自已的情绪，那些欢乐和美好的东西，总象!一颗流星，在人们的心间一闪而过，瞬息消失，当我们再重新忆起时，那也只是一种无奈。

我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间。让我们珍惜时间坐时间的主人吧!

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十八

一个偶然的下午，一个偶然的机会，我翻开了书本，从此，一句话深深印在了我的心底——“你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。”

当初看到这段话的时候，我的心情不知如何描述，好似自己触碰到了一个从未涉足过的事实。有一种力量引领着我打开了电脑，翻阅着一篇篇新闻。

目光扫过一行又一行的字，最终停在了一个地方。在不久前，就发生过一场车祸，那是个一家三口，孩子还只有一岁大，可他的母亲却已经永远离开了他。车祸发生的那一瞬间，一位妇女被甩出了车厢，她的身体狠狠地撞在了高速公路的水泥隔离带上。妇女紧紧地护着孩子，让自己一个人承受了所有的冲击力。 最终那位母亲抢救无效，就这样告别了世界。

那时候的妇女一定还很想活下去吧，一定还很想拥有明天吧，可即便再怎么想，这一切也已经是注定不可能的了。

那个时候的我在做什么？无所事事地浪费每一分每一秒？浪费着死去之人苦苦奢望的时间，以还有很多时间作为借口。

事故一直都是那么的突然，时间也总是在不经意间流逝，为了不后悔，我们应该学会珍惜时间，哪怕一分一秒也是如此，因为不知道会什么时候开始，这一切就会消失在你的眼前。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇十九

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间很宝贵，我们一家人都非常珍惜时间，现在我来给大家介绍一下吧！

我的爷爷非常珍惜时间。爷爷是我们孟州的名医，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在医院里坐诊，为病人排忧解难；晚上回家还要看书、写文章。爷爷一辈子得了满墙的奖状和证书，还发表了很多医学文章，真是我学习的好榜样。

我的爸爸非常珍惜时间。爸爸工作特别忙，平时没有时间看书，他就每天早上上厕所的时候看一会儿书，有时候还会默默地背一首诗，日积月累，爸爸看了很多书。参加很多聚会时，我看见爸爸出口成章，现场就能作诗，大家都佩服地五体投地。

我的妈妈非常珍惜时间。手机上的小闹钟就是最好的证明。妈妈又要上班，又要照顾一家人，一天忙到晚，每天手机上都订着各种各样的小闹钟，时刻提醒着妈妈下一步要干什么。在我们家，妈妈的统筹方法用得最好，很多事情妈妈都会一并处理，效率非常高，是一个能干的大管家。

强将手下无弱兵，在大家的影响下，我也非常珍惜时间。早上我会利用吃饭的时间背颂古诗，中午阅读英语，晚上吃饭时阅读《红楼梦》。老师布置的家庭作业少的话，我在学校利用课间完成，多得话，回家吃点东西立马就做，晚上剩下的一大片时间我就可以看书、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜欢的事情。一天下来，我很开心，也很充实。

时间就像海绵里的水，只要我们愿意挤，就能挤出来。以后我要像爷爷、爸爸、妈妈一样更加珍惜时间，把握好生命中的每一分、每一秒来不断地提高自己。

珍惜时间小学生（通用20篇）篇二十

世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。

世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说，走路摔个狗屎，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。

世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看小说，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。

人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！

我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！

不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！

这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！