作文是一种艺术，通过文字和形象的描绘来传达思想和感受。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文，建议大家多读多思考，以提升自己的写作水平。
我的调皮学生们（模板18篇）篇一
我的弟弟叫吴明睿，今年3岁了，别看年纪小，他可调皮了。
记得有一次，我们在客厅里玩，发现弟弟不见了，找了好久，我们才发现弟弟在妈妈的化妆柜前，把妈妈的化妆品涂得满脸都是，逗得我们哈哈大笑。
还有一次，我在玩电脑的时候，弟弟也跑来凑热闹，竟然把一个健揪掉了，真拿他没办法。
小朋友们，你觉得我弟弟调皮吗？
我的调皮学生们（模板18篇）篇二
秋天是淘气的。秋风来了，鼓着腮帮使劲地吹呀吹。小草变黄了，黄豆变成金色了，连一些松树都变得满树金黄。更何况其它的杨树、柳树呢？金色的叶子从树上飘落，风来了，黄金雨就下起来了；风来了，黄金地毯铺满了树下林间。
刚成熟的草莓还没来得及摘下来，就被霜打得变了颜色。经霜的山丁子甜甜的特别好吃。
唉！调皮的秋风啊，你竟然还找霜大哥帮你搞破坏，把路上的积水变成了一层薄薄的冰。你让我怎么说你好啊！幸好枫树叶还没有被你们“击败”，它依然是火一样的红色，挂在树上像一颗颗星星，像一团团跳动的火焰。
秋风，你真是让我生气，说你无数次才能好吗？什么？你又闯祸了？你别跑，看我不揍你一顿！别跑，不许欺负我追不上你的脚步。
我的调皮学生们（模板18篇）篇三
一口气冲到传达室。
“这是你的快件！”
门卫笑呵呵地说。
“又是奖状？书？”
“不知道呢。”
我连说谢谢。在门卫的面前三下五除二拆开信件。
“哇！这么大的证书呀？！”
门卫赞叹着。
“我们学校就是你信多书多，经常有稿费，荣誉证书好多了吧？要请客哦……”
“好的，可惜，你不抽烟。”
“我，吃糖呀——”
他开玩笑地拖长声音。
回到四楼，还没过十分钟。门卫又来电话了。
“柳老师呀，快下来，有你的汇款单——”
哦？刚才不是拿了吗？又有？
急急跑下去。
“三百万，你的三百万！你可发了哦！”
门卫又开起玩笑。
掏出身份证，准备登记。
“不用，我代签了，钱不多。”
“你不是说三百万吗？还不多呀？”
“哈——哈——哈——”
这次是省文明办寄来的三百元。
尽管钱不多，虽然获奖的级别不高，还是有点高兴的'，毕竟，自己付出了心血和努力呀。
二
“老师！老师！”
下午第一节课后，刚想坐下休息。有学生慌忙叫着。
“怎么了？”
潜意识里，我觉得有事发生。
“罗伟，罗伟在哭——”
“哭？怎么了？”
“他的头，头……”
心里一惊，马上蹿到教室。
罗伟正趴在位上，眼泪汪汪，手按着后脑勺。
“罗伟，怎么了？”
“我，我摔……摔倒了……”
摔倒了？
“我看看，我看看。”
哪里听得见其他同学的叽叽喳喳呀。
呀，他的后脑有个小汤圆那么大的包，轻轻摸摸，是软的，还渗出了血印，但没有磕碰。
“很痛吧？不哭，马上带你去医院。”
脑中快速地盘算着，还有两节课等着我，只好请同事代劳了，朝办公室张望，正好，数学老师在。
“你下节没课吧，拜托，帮我把孩子送到附近医院检查……”
同事二话没说，马上起身。
掏出钱包，寄出几张人民币……。
“拜托哦——”
“放心好了。”
我忐忑着，怎有心事上课呢，幸亏是本班《思想品德与社会》课，这次事故完全有必要在全班进行调查，也必须让大家明白，如何在课间文明休息。
压下急速涨起的怒火，环视大家，尽量平静。
“谁看到了罗伟摔倒的经过？”
“不是他自己摔倒的……”
“吴跃！”
“吴跃撞的——”
好几个孩子举手了。
“你看到了吗？”
我问第一位的蒋冰。
“嗯。”
他摇摇头。
“我没看到。”
“我看到了！”
“我也看到了！”
“你说，是怎么回事？”
杨率结结巴巴地回答着。
“罗伟在走，吴。吴跃用脚扫了他……”
“他怎么走？吴跃怎么扫的？”
“是这样吗？”
我从讲台前左边向右边走去，然后回过身，来了个扫堂腿……。
“是的，是这样。”
“那，罗伟倒在哪里？是倒在地上还是讲台上……”
“头在讲台上……”
孩子这话一说，我惊呆了，不会是脑袋磕到讲台这边沿吧？
“来，你演示一下，我看看。”
我及不可待地看着杨率。
“是这样的，头碰在这上面……”
杨率身体向后仰着，然后蹲下去，他似乎知道我内心的焦急。
他一手撑地，把自己的头尽量挨到讲台。
“哦，头是磕在这上面，不在边沿上？”
“是上面，不是边沿。”
哦，明白了，罗伟后脑勺被水泥讲台磕出一个大包……。
我严肃起来，沉着脸，转过身。
“大家都看到了吧，因为吴跃的贪玩，造成这样的结局，你们想一想，假如，罗伟是面朝下，摔倒，或许眼被磕瞎，假如，他的胳臂或者腿造成骨折，这些都是不堪设想的……”
我曾三令五申，课间如何如何做，上课该怎样遵守纪律，但孩子们玩的天性是改不了的，谁也不敢保证，何时会发生点什么。
罗伟回来了，带着药。
“头不昏吧？路上有呕吐吗？”
“没有。”
“怎没包扎？”
“医生说没事，搽了药。”
“不拍片呀？”
“不用拍。”
数学老师见我着急样，叫我不要担心。
“医生说，起包了就没什么大碍，就怕不起包，而且，他没恶心呕吐的现象，很清醒。没有脑震荡的可能，放心好了。”
“那，来，我拿杯子，倒水，你吞药，就吞！”
“老师，我有水。”
罗伟乖巧地回到座位上，拿出自备的水杯。
“一次吞几颗，知道吧？”
“知道，这上面写着。”
“头不昏吧？”
“不昏。”
伸手摸摸他的额，不烫。
“那，你吃药后，睡一会，要不要到我办公室去？”
“不用，我没事。”
他很听话，趴下，闭上眼……。
三
安排好孩子，我要马上和家长取得联系了。
一拨罗伟家号码。
咦，何时停机了？也没有通知我？
没办法，还是要打扰罗伟的，其实，他也没睡着，正睁着大眼呢。
“你爸爸手机换号码了？”
“手机被妈妈丢了。”
“那，现在的号码你知道吗？”
“知道。”
“快，报给我。”
电话接通了。
“请问，你是罗伟同学的家长吗？”
“是呀，你是……”
“我是他班主任，他在学校里后脑勺碰了个包……”
“包？怎么搞的？不严重吧？”
家长马上激动起来。
“没事，你放心，事情不大，我马上送他去医院检查了，医生说没事……”
“是哪个医院？医生检查了吗？”
他又是一连串地抛初级个问题。
“医生检查了，也买了药，我马上与另一同学家长联系……”
“好的，我马上来！”
吴跃的家长接到电话后，也很理智。
“我一直说他，每天问他，有没有在学校里打闹，他都说没有，怎今天就你……”
“我等会要揍他，他不打不行！哎！这孩子真让我头痛，我都管不了他……”
家长发着牢骚。
“孩子都这样，事情不是很大，我已经通知受伤孩子家长了，也去买了药，就是药费你看……”
“没事，该怎样就怎样，我，现在就来！”
“你暂时不来吧，吴跃下周要参加区运动会，我想拜托你一件事，先不要太影响他，让他安心地训练，在运动会结束后，好好地教育他，好吗？”
不一会，罗伟的爸爸来了。
他气喘吁吁跑上楼。
“不好意思，耽误你上班。”
我迎上去。
“罗伟呢？没事吧？”
“在这，在教室。”
我朝前带路。
家长走进教室，盯着孩子看着，目光里满是慈爱。
“你，你这包，不痛吧？”
“痛。”
罗伟说。
“到底是怎么搞的？”
他爸爸嗓门提高了。
“就是我走过去，吴跃碰我，滑倒了……”
罗伟说这些话时，目光闪烁，还看了看我。
“这包，里面不是硬的吧？”
他爸爸伸手去摸孩子的包。
“是流血了吗？”
“不是，没磕破，是药水。”
家长连连摇头。
“你看，有什么大碍吗？”
“应该没打问题，看看吧，看今晚。”
“你以后小心点，不要贪玩！”
家长瞪了罗伟一眼，朝外走。
“你回去呀，罗伟要回家吗？”
“不用的。”
“不好意思，真的抱歉，打扰你了……”
我送家长下楼，一直道歉着。
“老师，不要客气，孩子都这样……”
“是呀，我班上每一位孩子我都是关心的，谁受伤我都难受……”
“不要着急，只要孩子没事，我们不怪你的……”
家长摆摆手，告辞回家。
肇事者呢？到现在都没有露面，因为，体育老师把他们带出去训练去了。好不容易挨到下课，他才回来。
见到我，他就低下头。
我逼视着他。
看他远远走来。
他迟疑着，径直向我走来。
“老师，我道歉。”
“你道什么歉？”
我是明知故问呀。
他吞吐着，说出实情。
“那，不是对我道歉，应该是对罗伟说吧？”
吴跃拖着沉重的脚步，走到罗伟面前，一鞠躬。嘴里喃喃着。
“对不起，对不起！”
二鞠躬。
“对不起！”
“起来吧。”
罗伟发话了，原谅了他。
罗伟笑了，露出了洁白的小虎牙。
“你注意，头上不要沾水，洗澡睡觉都小心点。”
我嘱咐罗伟。
“知道，医生也说了。谢谢老师。”
“我已经通知你爸爸了，你真的要好好反思，另外，将功折罪，好好训练，争取拿个好名次……”
“嗯，谢谢老师。”
送走孩子，我真的觉得好累，好累……。
我的调皮学生们（模板18篇）篇四
“老师，我……我的书……”
下班后，正想放松一下，有电话了。
我还没开口，对方就哭哭啼啼。
“你是？”
“我，李国，国红……”
他哽咽了半天，我才明白，是李国红。
“不要哭，慢慢说，到底是怎么回事？”
“我的书，丢，丢了……”
“老师，你好，我是李国红的妈妈。”
哦，孩子还没说几句，电话里换人了。
我就静静地听着吧。
“李国红回家，我叫他做作业，他却找不到书，我气死了，你说，刚开学，书都不见了，还读什么书呀？我狠狠地打他，他说，是同学拿了……”
不会吧？同学拿了？那他应该在学校时就告诉我呀。
这样想着，却不能这样对家长表达。
“别急，你也不要打孩子，我今天下午没班上的课，他也没告诉我，我还真不知道呢，这样吧，我明早就帮他查……”
“那，好吧。”
我寻思着，开学才一个星期，怎就……。
不一会，又有电话。
这次，竟然是李国红的爸爸。
“老师，我是李国红的爸爸，我在上班，听说……”
“哦，我知道了，他妈妈和我交流过了，我明天一早就去查，到底是怎么回事……”
“那好的，谢谢哦，谢谢老师。”
因为心里窝了点火，起得很早，八点上课，在6点50我就到校了。
“老师，书。”
刚走进教室，就有同学对我喊着。
该不会又有什么情况吧。
“什么书？”
“李国红的.。”
说话的叫张贵南，他站起来，把一本书递给我。
可不正是李国红的吗？
“是你藏的？他的书怎在你这里？”
我有点生气了，也严肃起来。
“不是，不是，我没拿，他自己放的，他放在我位肚子里……”
还真有这事？真是不可思议，那，他究竟所欲何为呢？我真不明白他的小九九呢。
张贵南周围的同学也纷纷作证，说是李国红自己放的。
“老师，张贵南刚才还把书顶在手上转……”
“他还把书扔我位上……”
又有几位同学告状了。
接过书，我想着对策。
李国红是乘最后一趟校车来的。
“来了？告诉我，书是怎么弄丢的？”
我并没有直接把书送给他。
他迟疑着，大眼睛转了几个圈，没有回答。
“是同学藏起来了，还是你弄丢了？”
他还是不回答。
“你呀，怎会这样呢？那，书，在我讲桌上。”
他惴惴地接过书，打算回座位。
“来，我问你，是你自己把书放在张贵南的位子里吗？”
没有回答。
“请告诉我，好吗？而且，要说老实话？”
我昨天布置的作业是完后第三课的练习册，该不是为逃避作业而故意不带书回家吧？
“那，你练习册带回家没？”
“带了。”
他终于吐出几个字。
“是你自己把书藏……”
“嗯。”
他点头了。
“那，你到底为什么要这样做？”
家长也是很不相信这事情。
二
“老师，张贵南，找，找我要钱……”
第二天晚上，李国红再次来了电话，还是带着哭腔，还是关于他的书。
“要钱？！为什么要钱？”
“他说，他帮我，帮我管了一夜书，要五毛钱……”
嗨，这些小家伙，我也是哭笑不得了，就爱瞎倒腾。
想想小时候，我们不也一样的调皮吗？
“哦，你放心，不要哭了。我明天去学校会找他的……”
“嗯。”
他挂了电话。
李国红为什么总是在回家后，打电话告诉我学校里发生的事情，却不愿意直接告诉我呢？
是我过于严厉令他们觉得不可亲近吗？我还真想不透其中原因呢。
当务之急是要问清楚张贵南，其实，他一定是半真半假的说出这句话，假如能讹到一角五角就是好事，讹不到也没什么。甚至，根本就是开玩笑，随口说出的一句话。
第二天早晨，张贵南来了，我径直朝他走去，他似乎意识到什么，赶紧低下头。
我逼视着他，瞪着他……一步步走进他。
“你，你找李国红要钱？！”
他不敢吱声。
算了，还是来软的吧。
“我知道你是开玩笑的对吧？你是说你帮他看了一晚上书……”
“其实，书放在教室里也没人拿的，你说多不？”
“是。”
张贵南开口了。
“你还要他给钱你吗？同学情与五角钱哪个重要，你应该明白吧？”
“同学情重要。”
“好，我相信你不会找李国红要钱的，对吧？”
“不要。”
总算解决了这件事，对家长也有了交代。
我的调皮学生们（模板18篇）篇五
我的弟弟做什么事都不正经。他吃饭的时候，别人都吃完了，他还跑来跑去的，饭都凉了。
弟弟准备去图书馆看书，穿鞋的时候，弟弟蹦着说：“妈妈，你给俺穿！”妈妈反对，可弟弟好赖皮，坚决要，妈妈蹲下来给弟弟穿鞋，弟弟一点也不正经，妈妈费了九牛二虎之力才把这个“多动鬼”给弄好。
我多么希望弟弟能够独立啊！
我的调皮学生们（模板18篇）篇六
童年是一场下不完的雨，每一滴都是一件事。有烦人的事；有有趣的事；有搞笑的事；还有高兴的事，等。下面我来讲述一下我的事。
这是一个晴朗的下午，一群同学在下面说笑。我很想去，但是妈妈让我“玩命“地读书，一天不让我出去玩。但是我太想去了，只好硬着头皮问妈妈：“妈妈我能出去玩一会吗？“妈妈生气的说：“一天就知道玩，你知不知道去看书！“我假装垂头丧气地走进房间，然后，我小心翼翼的穿上衣裤，拿上仿**枪，卡在裤子的松紧带里。然后，再蹑手蹑脚的穿上鞋。啊！不好！被妈妈发现了！真是白做了这么多。我又回到房间里读书。
终于，有了一个机会：妈妈去睡觉了。我见机行事，立马穿上鞋，打开门，可门不争气不小心把门弄响了。妈妈反应及快，马上，下床就把我揪回了房间，继续读书。我突然想出了一个秘密决计：把门往后一拽，再把门打开。我又来到门口无声无臭地把门打开，然后，打开门，走了出去。啊！终于呼吸到了新鲜空气了！突然从屋子里传出妈妈的声音：“明明，书看地怎么样了？“我在门口大喊：“这本书太好看了，我要多看一会。“妈妈又说：“好好看，成绩一定猛冲！“听了这句话，我在门口捧俯大笑。笑了有一会，我便出去玩了。
你说我调皮不调皮，哥哥说我调皮极了，我觉得自己很是调皮！
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我的调皮学生们（模板18篇）篇七
我们班的“调皮大王”一走，吵闹的教室变得安静了。
我们班的“调皮大王”张雨涵一走，我就有一点想念以前吵闹的教室了。以前，教室里吵吵闹闹的，学习气氛很不好。张雨涵几乎每一节课，他都是讲废话，把老师气的火冒三丈，怒气冲天。当他是病了，好几天都没来学校，教室里很安静，连一支铅笔掉下来的声音，都听得见。我感觉这样的学习环境很好，但也我很不习惯。
我们看电影时，张雨涵一般一直都是叽叽喳喳的讲话，现在他不在了，我突然觉得好没意思啊。在自休课时，他常常会说一些笑话，逗逗我们大家，让我们笑。在上体育课时，他常常会做一些搞笑的动作，有时大家笑得肚子都痛。
我们班的“调皮大王”走了，虽然我有些不习惯，但是我还是喜欢安静的班级。
“调皮大王”一走，吵闹的教室变得安静了。
本文作者：岳琳钰(微信公众号：程老师教作文)。
我的调皮学生们（模板18篇）篇八
“老师，xx用水枪射我！”
一个孩子揉着眼来“投诉”了。
“老师，xx在前一位同学的背上乱画……”
刚刚责备了他，没收了他的水枪，他又变着花样呀？
我屁股还没坐稳呢。
我气不打一处来，匆匆跑进教室。
xx正斜坐着，一副无人敢侵犯的一样。
他的前面一同学，正扭着头，右手扯着自己的衣服，嘴里骂骂咧咧：“你赔！你赔！我又没有惹你……”
他还昂着头，撅着嘴呢。
看到这情景，我好像煽他几耳光。
怎么就那样不遵守班规呢？
大凡班里出现问题，他是“场场不离穆桂英”，比如作业不交，追逐打闹……。
压住心头怒火，我请他进办公室。
他来个一言不发，不管你问什么，都不理不睬。
他似乎明显的营养不良，每天中午吃饭时，嘴角上挂着饭粒，人还坐在位子上，眼珠子就盯着前面的饭菜，然后一边扒拉着碗里的饭，就走上台前来打饭，打第二碗，好像总担心饭不够似的。
他每吨基本是吃三小碗饭。他那狼吞虎咽的模样着实令人怜惜。
是家里条件不好吗？
“把手伸我看看。”
他双手往后缩着。
“拿出来，拿出来！”
我喊着。
他犹豫着，到底是伸出来了。
是手吗？
就像一双鸡爪子。
多久没洗过呀？
我沉默着。
他不由自主地往后退了几步。
低头看看他的脚，那双鞋也是白色变成黑色的了，一股臭味袭上来。
皱着眉，我还是要对他进行说教的。
我把我对他的看法也说出来了，我准许他改正错误，然后，放行，放他回教室……。
上午，他很安分。
中午，打扫卫生时，我从校办室复印资料回来，有人大呼小叫：“老师！老师！”
这么慌干什么？
“老师，xx把走廊上的天花板弄脏了……”
是吗？真是孙悟空呀，这么神通广大呀？
到底是怎么弄得呢？
我急忙奔过去，仰头看看，呀？真的，这学期刚刚重新粉刷过的洁白的天花板上赫然留下了一个黑印。我还真不明白，他是怎样完成这杰作的。
我的疑惑孩子们看出来了。
他们七嘴八舌，抢着说：“他，他把擦布扔到上面去了……”
哦，这样呀？
整个校园那么清爽，而且学校非常重视校园卫生和文化建设，每天都有“庞大”的检查队伍对各班进行仔细的检查，他这样的举动，既影响班级形象，也有损学校的声誉。
我无言以对，找根鸡毛掸，可是，那污渍干了，倒腾了几下，没能清理掉，除非借来梯子呀。
还是要找他谈话的，并且，有必要和他父母进行交流……。
晚上7点多，接到家长电话。
投诉？
还是与xx有关。
这位家长强烈要求给他家孩子换位，说是xx最喜欢欺负他孩子。
我只有尽力安慰他，说我明天就给他家孩子换位。
我的调皮学生们（模板18篇）篇九
我弟弟这个人呀，真是太调皮了！接下来我就给你讲一下他是如何调皮的吧！
有一次我在桌上写作业，他在玩小汽车，他跑过来把铅笔盒打开，把东西全都倒在了地上，又拿起钢笔在我的本子上乱画，气的我火冒三丈，暴跳如雷。我把他抱到外面，又把地上的东西捡了起来。开始了学习。我弟弟又从外面跑了进来捣乱。我故意装着没看见，弟弟争不过我，就嚎啕大哭起来。
弟弟可真调皮呀！
我的调皮学生们（模板18篇）篇十
我有个刚上小学一年级的弟弟，他可调皮了。你想知道我的弟弟有多调皮吗？想就跟我一起来看看吧。
这不，这天我们要吃午饭了，弟弟第一个跑到饭桌前，把几粒花椒偷偷埋进了我的饭碗里。人都到齐了，我们围着桌子吃饭。弟弟夹了一些菜放到我的碗里，还说：“哥哥，这菜好吃，多吃点！”“哟！弟弟你什么时候变得这么乖，学会给人夹菜了。”我高兴地说，“今后要保持下去。”说完，我夹起弟弟给我的菜和着饭狼吞虎咽地吃了起来。“啊，好麻呀！”我张开嘴尖叫着。原来弟弟给我夹的菜里不知什么时候也放进了花椒，再看看他，却捂着嘴在一旁偷偷地笑呢。
还有一次，我和弟弟在院子里玩了一会儿，对弟弟说：“弟弟，我要到同学家去玩，不陪你了，你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答应了。可是没想到他却暗地里跟着我，见我停下来，他便偷偷地从我背后窜出来，“哇”的一声，吓了我一大跳。“你这个‘跟屁虫’，给我走开！”我怒气冲冲地吼道。他见事不妙，撇着嘴哭了起来。我急忙连哄带骗，费了九牛二虎之力才让他破涕为笑。为了不让他跟着我，我只好把他背回家。可在回家途中，他居然用随身携带的一支蜡笔在我的背上画起来，还在我的背上写下了“大笨猪”三个字的拼音。怪不得在路上时，我觉得我的背一直痒痒的。
瞧，这就是我的调皮弟弟，他总是捉弄我。不过吃一堑，长一智，我现在也掌握了怎么对付他的招数了。
我的调皮学生们（模板18篇）篇十一
我是一个很调皮的孩子，贪玩是我的天性，做作业时总是三心二意，手上在做、心里却在想做完了该玩些什么，因此做作业时总把对的做成错的。就为这件事妈妈常常唠叨，听得我头都大了，每次唠叨时我都说“知道了”可总是记不住。
有一天，妈妈又唠叨起来，我觉得妈妈太烦了，就下决心把这个毛病改正过来，于是我就一心一意的做，后来我把这个坏毛病给改了，妈妈也没有为这件事唠叨过了，我心也畅快多了。
我还有几个毛病，第一是睡懒觉，早上七点钟起床，我却要七点五十多才起来，总想多睡一下，虽然这只是短短的几十分钟，但是这几十分钟可以做很多事，因为时间很珍贵，古人言：少壮不努力、老大徒伤悲，所以我希望不要睡懒觉可就是改正不了。我对自已有信心，我相信可以慢慢改，一次一点点决不放弃。另外还有一个毛病是不诚实；妈妈常常对我说：要诚实守信、不要撒谎，如果做人不诚实你会失去你的全部，即使你给别人说的是实话，就因为你常常撒谎骗别人，别人就不会信任你说的每一句话，你就失去了人生的乐趣就叫做没有信任可言，以后长大了在这个社会上也没有你的立足之地，这样你永远都是一个失败者。
妈妈的每一句话我都记在心上，可就是改正不了，真不知该怎么办才好。最重要的一点就是妈妈给我讲课时，我总是心不在焉。经常为这事挨打，一想起来就害怕。还有俩个坏毛就是放东西不整齐、做完作业不盖笔盖，我希望这些坏毛病能早点改正过来。
我的优点也很多，我喜欢跳高、跳远、看书、跳绳、跑步、唱歌、跳舞、最好的就是画画，还在我们校得过奖呢！这就是一个贪玩的我，也是一个可爱的我。
我的调皮学生们（模板18篇）篇十二
我家养了一只小狗，名叫嘟嘟，它是一只小奶狗。它长的可爱极了，有一双圆圆的眼睛，下面长着一个小小的鼻子，在下面，就是一张能吃能叫的小嘴巴；它一身都雪白雪白的，尾巴短短的，总是往上翘。
嘟嘟是一条聪明的狗，因为:。
有一天，我与妹妹，一同去了公园，并带上了嘟嘟。我们是坐车去的，所以嘟嘟对哪里很陌生很陌生。
到了公园，我一会到这一会到哪，就把嘟嘟给忘掉了。
“姐姐姐姐，我们的嘟嘟呢？嘟嘟呢？它是不是给走丢了”妹妹着急的说。
“对呀对呀，嘟嘟呢?它是不是真的`走丢了，怎么办呢?”我心急的说。
“嘟嘟——嘟嘟……怎么样，找到了没有。”我我急切地问道。
“没有啊！我们去过的地方都找遍了，没有找到”妹妹伤心的说。
我们快速的跑回家，只见家里空空如也，并没有看到嘟嘟，我们伤心极了。心里想着我与嘟嘟快乐时光，是那样的，匆匆如也。我们写字时，它在那白色的纸上，踩下的一朵朵梅花，是那样的美丽。那时光多么的快乐、幸福。
忽然，我们听见了旺旺——旺旺……的声音，我们打开门一看，啊！我们的嘟嘟回来了，嘟嘟回来了，我们高兴的大叫起来。原来，嘟嘟和我们走丢了以后，一个人跑回家。
怎么样啊！我家的小狗很乖吧！有空你来看看它吧！拜拜！
我的调皮学生们（模板18篇）篇十三
9月接班，认识这群调皮蛋。感觉这是一群“小叫驴”，每个人都有鲜明的特点。四年的磨合，付出多多，收获多多。调皮的孩子犯错就多，本班常常复述的一句话是：知错就改不算错，知错不改错上错。
我常常对孩子们说：“你父母眼里只有一个孩子，老师眼里有23个孩子，老师把你们都看成自己的孩子。”每个孩子都有自己的特色。倔强的晓伟，宁折不弯。点火就着的浩东，虽改了好多，但遇事还是搂不住火。“就是死了也要踢他一脚”的美美，却是料理家务的能手，班里的脏活、累活她都包了。惹了事就说好话，扑拉着学前班小弟弟的头不让告老师的福源。永远也长不大的双双。虽小却不怕硬的浩宇。好惹事却不占便宜的昊昊，但贼的拉的有眼色，给老师搬椅子顺便还给老师烤烤垫子。小伏学业有点困难，但眼睛特有用，不会错过一个讨好的机会。好学上进的欢欢，总想超过小班长。小班长让同学们宠的.，只要小脸一阴，高一头的“男子汉”们也发慌，班长被欺负了，全班同学都去拼命。胖班有点自卑，楞说自己是副班长，只因自己是管纪律的班长，不过形象挺象“官儿”，一举一动至少象“乡长”。好说常常成为众失之地的莹莹，却是个善于承认错误的好孩子。人高马大的，人称老大的小包，却很会看人下菜。数学天才云海，书上的难题几乎没有他不会的，研究智力闯关题是他的嗜好。“老师给我点时间，让我研究研究。”一会儿，一种又简便又有道理的解法就出来了。从小失去母爱的微微的小诗让我好感动。“英语课上我为难，单词句子不简单，要想补课没有钱。只因父母不争气，为点小事各东西。”嘉禾真是一棵好苗，语文课上与老师配合默契，老师讲到《草船借箭》，他就会来一段《三国故事》，他知道的可真不少，可谓上晓天文，下晓地理，是一位未来的航天专家。认认真真、一丝不苟的蔡畅畅，作业本总是那么板板正正，方方正正的汉字总是写得那么清清楚楚。小作文写得别具一格，她的《窗花》一文至今让我记忆犹新。从自家的窗花写到公共汽车上的窗花，又写到大橱窗上的窗花，每幅窗花都是一幅画。女孩一样乖巧、听话的海洋，常常得到老师们的称赞，他从不大声说话，常常露出甜甜的笑。倔强的小女孩远远，现在可远比从前听话、懂事多了。喜欢小妹妹的浩楠，习作中经常有关心姐姐的小妹妹的活动身影。当老师问谁还没交作业就乖乖举起小手的波涛，数学还是很有天赋的。漂亮的万莉，白白净净，在背课文时会大显身手。爱做好事的小楚，每次需要盛煤的袋子时，他都会说：“老师，别让同学们拿了，我自己拿吧！”于是从自家抱来一堆大袋子。“孩子们是真地长大了”老师只能这么说。人的成材不能一概而论，不是走入大学才是成材。学习好与不好，那是老师的评判观点，是应试制度的产物。本班的这些孩子未来前景很光明，有的现在就可以看出能过一手好日子，未来的小家会料理得很不错。有的会升入高等学府，因为他们有聪明的智慧和良好的家庭环境。家庭决定孩子的命运，有好的家长的扶持，孩子会成材的。
愿本班的孩子有美好的未来！
这篇文章写于，之所以想到了这篇文章是因为这些孩子于今年参加高考，他们有的走入了大学，有的已经参加了工作。今年大学录取分数下来的那天，我心急火燎地几经周折找到了孙欢的电话，打听到了所有参加高考同学的分数，估算着同学们能走入什么样的大学。就在教师节前夕，莹莹和浩南来到了学校，她们来看她们的小学老师，这让我很激动。我和莹莹谈到有一次我在路上莹莹老远就喊老师，和老师说话。莹莹说：老师我记住了您的一句话，老师对你们无所求，只要求你们毕业以后见到老师一定要和老师说句话。就是这一无意间的教育，让莹莹无论在何时何地见到老师都主动和老师说话。莹莹还骄傲地说，老师我在公交车上还主动给初中老师让座，她说话的语气是那样的从容、淡定。老师对孩子的教育有时真地会影响孩子一生，为人师者真地是传道受业解惑者也。
我的调皮学生们（模板18篇）篇十四
我有个调皮的同桌，他的名字叫高竟。高竟有一双大大的眼睛，小小的鼻子和一张大大的嘴，他的成绩并不是很好，但是，他这人有时对别人很好。今天，高竟有一个字不会写，又不来问我，想抄答案。
我们做的刚好是家庭作业，他就装着一本正经的样子说：“老师没让我们做！”我听了，连忙抬起头来看看别人在干什么。高竟赶紧抓住这个机会，来看“腿”字怎么写，我刚好看到，急忙用手挡住答案，生气地说：“讨厌！”高竟立刻把“腿”字写了上去。
他就是高竟，一个调皮的高竟；他也是一个善良的男生，因为他常常安慰我。
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我的调皮学生们（模板18篇）篇十五
我有一个弟弟，他胖嘟嘟的小脸上嵌上一双天真纯洁的大眼睛，鼻子不高不矮，特别是那张樱桃小嘴，让人看了可爱极了。可是这么个“美男子”，却淘气极了。你别不信，我这就给你说说。
有一次表弟来我家，我刚刚放学到家就听见表弟的“鸟语”：“卖蛋糕啦！卖蛋糕啦！走过路过的瞧瞧，买一送一啦！”刚进房间门口，弟弟把一个不知从哪里弄来蛋糕，扔到我的脸上，弄得我眼睛几乎都看不清了，“买一送一咯！”弟弟说完又“啪”地扔到我衣服上，这下我可惨了，简直就是一个活生生的“奶油人”。
此时的我早已暴跳如雷，大叫：“看我怎么收拾你！”弟弟好像一点也不怕我，得意地说：“糟糕，姐姐变成妖怪啦！”说完冲出房间，跑到我妈妈的背后，竟然倒打一耙地告诉我妈妈说我要欺负他，还害得我挨了一顿训。
过后，我看见弟弟正津津有味地看着，心想：应该不会再出事了吧。于是陪同弟弟一同看了起来。弟弟才看到了一半，就冲出了家门。糟糕，大事不妙，不知道弟弟又要耍什么诡计了。
“看我的超威蓝猫！”弟弟找来几个伙伴，手上拿着几颗小石块，“攻击！”说完一齐把石头砸向我，看这样子，大概是把我当成“外星人”了。才一会，我的头上就肿起了几个水泡。“哈哈！看，外星人被我蓝猫制服了！”弟弟和几个伙伴看着我狼狈的样子哈哈大笑起来。
我的淘气弟弟，你什么时候才能消停会儿啊！
我的调皮学生们（模板18篇）篇十六
我的同桌戴着的副眼镜，一张说不停的嘴巴，一双手动来动去，停不下来。
我的同桌助人为乐，有人向他借东西，他就借给他。我的同桌也很调皮，不信吗？那我向你们透露一下吧！
记得有一次，他和同学在玩游戏，他悄悄地躲到一棵大树后面，看见同学走过来了，就悄悄地走到那同学的后面，轻轻地拍了那个一下，那个人回头一看，咦！怎么没有人？他心里打了一下大大的问号，我的同桌飞快地跑到他面前，做了一个大大的鬼脸，把那个同学吓得脸都青了。
他就是我的同桌—林晨，你们说我的同桌调皮不？
我的调皮学生们（模板18篇）篇十七
班级总会有特别调皮捣蛋的学生，为了发挥他们的作用，我努力培养后进生的一技之长——劳动模范，之后这些孩子在扫除上表现的非常棒，也许只能在此找到自信，我倒是欣欣然愿意看到他们可爱的样子。
劳动最棒，学习最差要数王佳文。他是个固执而且很有正义感的学生，特别讲义气，会为班级的事气得嚎啕大哭，会为班级里最老实的学生打抱不平，可是他也会刻意地气我。昨天学校大扫除，我班多了一项捡校外的白色垃圾，为了不影响劳动的质量与速度，我带着十几个在班级不听话，油嘴滑舌的学生去捡垃圾，其余的大班长看着在校内擦玻璃，这样我就放心了，于是那几个调皮的孩子就有序地站在操场上等我，又是抱怨天气太热，又是抱怨老师分工不合理……我只是微笑看着他们，不和他们解释，这是王佳文看出我的意思，大声地说：“别那么多事，听我说，我们要捡的是路两旁，前6个人和我一组靠右边捡，后6个人和老师一组靠左边，我们比谁捡得多，捡的快？”之后乐呵呵看着我，我满意地点头，“对，安排的好，就像王佳文说得这样做。”他便飘飘然，走起路来全身都晃了，我心里高兴坏了，看来我不用管了，这个小家伙可以啊，虽然纪律差，可是今天可以不计前嫌了，我们就对视着哈哈大笑。说好是比赛的，他对他们的组员太不人性化了，大呼大喊生怕我们组赢了，于是有几个小“叛徒”来到我们小组，我就故意气他，他那脾气一上来不管三七二十一，找那几个“判徒”说了几句悄悄话，谁知他们又回到他的小组，他还炫耀地说：“老师？老师？”和我做个鬼脸，我心里乐开花了。告诉他不能那样工作，你该失去帮手了，他说：“老师，我明白，我不是心急嘛！”我们就这样一路上有说有笑地劳动着。
没有多久，我们又开始劳动，这次没有刚才的劲足了，我就开始逗他们，我说：“你们会背《木兰辞》吗？”这是我们古诗文汇报的最有意思的节目，可是不是所有人都会，像他们整日不学习的我猜想一定不会，谁知他们来了兴致：“这个我最会了，不就是花木兰替父从军吗？”我惊讶了，啊？这居然会了？他们抢着非要给我背，于是他一言我一语地背开了，有背了好多他们喜欢的古诗，我觉得自己了不起，往往没有关注这样的孩子，其实他们潜移默化地学会了不少哦，是我对他们太漠不关心了，我深深自责，决定从此要狠狠地抓他们的学习，这些小子不是笨的，是贪玩啊，遇到自己喜欢的知识也是绝不会放过啊，我赞许地看着他们，极力表扬，他们的笑和往常更不一样了。
小班长杨国一，学习好，聪明好动，纪律差，总是能管别人，管不了自己，无论我怎么谈话，他还是老样子，最后我也索性不去强制他，因为他的确有很多自己独到的见解，让他自由发展吧！在刚才后进生的背诵中，他没有跟着背，也没有说话，而是一边捡垃圾，一边想着什么，过了一会跑到我身边，大声喊：“老师，老师，我想写诗！”对他说的话我一点都不奇怪，他经常奇思怪想，“说说看”其实我是蛮期待的，于是他声情并茂地说：
捡垃圾。
【唐】杨国一。
今天温度三十一，
老师让我捡垃圾，
热得我们直打怵，
抬头一看没有路。
听后，那些小子们使劲鼓掌，都笑弯了腰，我们就看着彼此说不出来话，我就蹲在地上眼泪都笑出来了，才发现我们班有这样的才子啊！接着，都诗情大发了，题目：捡垃圾，作者又是唐代，又是宋代，又是清朝，就没有人说现代，我们就这样路上洒满了笑声，这些调皮的孩子太可爱了，太纯真了！我幸运认识了他们！
回到学校，我迫不及待把这首我的爱徒的原创打油诗（处女作）和同事分享，同事夸赞我学生有才啊！我都笑得合不拢嘴了！在学校里干活的同学，看我们如此高兴就问怎么回事，那几个调皮的孩子故意调侃他们，语气中夹杂着骄傲，幸福与快乐！他们羡慕不已，还说老师为啥不让我去？我笑了！真的心无杂念地开怀大笑！
调皮的孩子是最可爱的，他们有着看似乱七八糟的想法，实质是是聪明的，是善良的，是真诚的！其实第一次和后进生、调皮捣蛋的学生近距离接触，以往都是因为学习而批评近距离，可这是完全不一样，因为此时我看到了他们的可爱与真诚，憨厚与淳朴，是我往往忽略的认识，我不会再为他们闯祸而大发雷霆，不会因为他们不完成作业而没完没了地责备，要换种方式对待他们，他们真的有可塑性！我相信我能改变他们！因为他们是喜欢我的！
我的调皮学生们（模板18篇）篇十八
童年，像一艘大船，装满了玩具，也装满了欢乐。童年也是每个人一生中最美丽的回忆。我的童年也不例外，小时候的我可淘气了！不信？那我就来说一件给你听吧！
记的那一天，我正在玩着我的彩色粉笔，我用粉笔在我的小黑板上涂涂画画，我觉得有趣极了！看着这雪白的墙壁，我有了一个有趣的想法：不如，用粉笔在墙上画画怎么样？这么大的墙壁可以画好多的图画呢！说干就干，我拿着我的粉笔在墙壁上画画。画什么呢？有了！就画太阳好了，太阳多好画呀！我用红色粉笔画了一个巨大的圆圈，用黄色粉笔画出太阳的眼睛和嘴巴，太阳有鼻子吗？应该有吧，不然太阳怎么呼吸呢？于是，我又给太阳加上了个黄鼻子，再用红粉笔把里面涂满，最后，我再在太阳的旁边加上一道道“金条”。现在看起来漂亮极了！
我正在得意的欣赏我的“杰作”时，妈妈从卧室里走出来，看到我巨大的太阳，又看看我，哭笑不得的说：“你这孩子真是淘气，怎么能用粉笔在墙上乱画呢！”我气鼓鼓的说：“这不是乱画！这是我的杰作！”
每当我想起这件事的时候，总是哈哈大笑，童年，是一个多么美好的字眼啊！我真想再重温一遍童年的幸福和快乐！