小学生同学如手足范文(21篇)

时间:2023-12-04 作者:纸韵

优秀作文有着精准和丰富的词汇运用,让读者感受到文字的力量。优秀作文是对一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生同学如手足范文(21篇)篇一

在我6岁的时候,已经在上一年级了,那时的我不仅懂得了关心同学,还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的,这不是爸爸妈妈的教诲,这更不是老师的教导,这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。

记得在夏令营的时候,我们一起去了多雨的南方。一天训练结束之后,我就和同伴们一起走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员,变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊,顿时乌云密布,一道闪电把乌云的水袋劈开了,刹那间,大雨倾盆而下,幸好我带上了雨伞,真是有备无患呀!我打着雨伞走回了营地。

就在这时,我看突然到一个同营地小妹妹,低着头,用手遮着雨,马不停蹄地跑着。我想:不用给她雨伞了,反正离营地不远了,让她自己跑回去吧!这时候,小妹妹冷得打了几个喷嚏,我的心软了,想:不行啊!她比我还小,抵抗力也差,这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞,实在太小了,只能一个人用。那我就牺牲一下吧!想到这儿,我跟上了她,用伞遮住了她的头顶,顷刻间,雨点滴在了我的身上,我用手挡着雨对小妹妹说:“小妹妹,你一定淋湿了吧,这把伞给你吧!”我没有说太多,因为雨大起来了,我把伞递给了她,便急急忙忙地跑回营地去了。

到了营地之后,我已经变成一只落汤鸡了。我刚准备换衣服的时候,突然就传来“咚咚咚!”有人在敲门。我推门一看,呀,原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说:“谢谢你,大姐姐,你的心像金子一样纯洁美丽!”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的,寒冷的感觉一扫而光。

通过这一件事情让我知道了帮助别人的同时自己也很快乐,正所谓“送人玫瑰,手有余香啊!”到了现在,我还能清楚地记得当时的情景,因为我已经长大了,我懂得了关心同学。

小学生同学如手足范文(21篇)篇二

他剃着一头板寸儿式的'平头,头上有个天生的旋儿。一双炯炯有神的大眼睛,滴溜溜地转一看就知道他是个机灵鬼。有时他会调皮一笑,脸上就露出两个甜甜的小酒窝。他依然穿着那双自来旧的运动鞋。你知道他是谁吗?他就是“调皮蛋”小柱。

小柱是我们班颇负盛名的“调皮大王”,他性格幽默、爽朗,为此,招来了不少的趣事儿。

还有一次,我匆匆忙忙走进教室,只见同桌小柱端端正正地坐在座位上,用数学书遮着脸。哈哈!连书都拿倒了,真好玩儿。我没有防备正准备坐到板凳上时,小柱快速抽走我的板凳,我坐了个空,屁股猛地摔在地上,火辣辣地疼,眼泪在眼眶里打转。小柱情不自禁笑了,拍了拍手,狡黠地看了我一眼,打趣得吹了声口哨。可恶,我竟然会中了他的套儿,掉入陷阱里。哎!真是无可奈何。

“调皮大王”虽说有时玩笑地过分,不过,有他在,班级里会增添更多的欢乐。

小学生同学如手足范文(21篇)篇三

许会遇到许许多多的爱,如父母的爱、朋友的爱,同学的爱、老师的爱,还有陌生人给我们的关爱。。。。。。爱给了我最深的印象。

那天下午,下完体育课后,大家急急忙忙地回宿舍占位洗澡,我也不例外。占位的结果是我拿了第二名。我很着急,因为我的前一位是我们宿舍出了名的洗澡高手。为什么说她是洗澡高手呢?那是因为她洗澡不用五分钟就搞定了。而宿舍人数较多,学习又紧,因此,每个人都爱洗快点,而我又要洗头,所以我总是手忙脚乱。

洗澡高手进去了,我开始洗头发。当我用了洗发水,想要冲水时,突然没水了。这下可惨了,我的头发还没来得及充,就没水了,正当我急直跺脚时,我下床的那位同学问我:“你怎么了?”我气愤地说:“这不我刚把头洗到一半就没水了,太让人生气了。”“那你的头发怎么办?”她关切地问。“我也不知道。”我难过地说。她想了一会说:“我有个好主意!”我听了,高兴得蹦起来。

只见她回到床上把她那新买的.大瓶矿泉水拿了过来,“呐,你将就着洗吧!”我连忙说:“这哪行,这可是你辛苦得来的水,不能就这样浪费它啊。”可她说:“如果不这样,你的头怎么办呀!”听了这话,我的泪禁不住流了下来,那是感动的泪,最终我接受了她的水。

通过这件事情,我明白了一个道理:人间处处有真情,爱无时不在我们身边。这虽然是一件很平凡的事,但却衬托出一份同学的爱。

小学生同学如手足范文(21篇)篇四

三年级那年,我的命运有了很大的改变。因为,三年级来了一位新同学,她叫张育绮。

但是,好景不长,张育绮被安排到跟姜王砚、华振宇他们坐去了,他们不让我和张育绮玩,虽然这样,但还是没有破坏我和张育绮的友情,反而越来越好了,有一次,他们让张育绮发毒誓,不让我和她玩,我去找张育绮玩,他们就说张育绮不和我玩了,我当时都哭了,我看见张育绮的眼神,发现张育绮是迫不得已的,我才知道整件事的经过,眼神里,我看出了迫不得已、悲伤。

张育绮,我们是最好的朋友。

小学生同学如手足范文(21篇)篇五

二年级时,我刚转到这所学校。九月底,老师带领我们全校同学去秋游。到了中午,随着一声声“开饭喽!开饭喽!”的欢呼,我们迅速铺好了一次性桌布,准备享用美味的午餐。可是,我一打开背包,顿时傻了眼——我的背包里什么吃的也没有。我想起来了:原来,我以为学校会提供午餐,便没有把之前准备好的午餐带过来。哎,这可怎么办呢?看来只有饿肚子了,谁叫我没带午餐呢!

你现在明白我们的关系为什么那么好了吗?对!因为我们互相帮助,架起了一座友谊之桥!

小学生同学如手足范文(21篇)篇六

有人说:“爱如茉莉,平淡无奇,却芬芳怡人;爱如康乃馨,温馨而祥和;爱如柠檬糖,有酸也有甜”。我觉得,爱如蜡烛,温馨而无私。

记得有一次,下大雨了,我没有带伞,只好等家长来。不一会儿,妈妈来了,她微笑着递给我一件雨衣,并让我上车。我穿上雨衣,准备上车时,妈妈用袖子轻轻地擦了擦后座位。这微小的动作,可却体现出妈妈对我无私的爱。顿时,一股暖流袭遍我全身,温暖着我的心。

有一天,凌晨一点钟,我发了高烧,体温一量竟高达四十度,妈妈急得像热锅上的蚂蚁――团团转。只见她连忙穿好衣服去拿退烧药,可是家里没有这种药了,妈妈想把大灯打开,再找找,可就在这时停电了,妈妈急得直跺脚。不知什么时候,妈妈拿来了一盏“灯”过来,我一看,原来是一支蜡烛。她一边喂我吃药,一边帮我盖好被子。后来我才知道,妈妈那天冒着大雪,一脚深,一脚浅地往医院赶。妈妈本想背我去医院,可是一想到我现的状况,就急匆匆地买了一些退烧药,就跑回家了。第二天,我病好了,可妈妈却病倒了,但她还是坚持照顾我。我注意到,妈妈的黑眼圈更深了,她肯定一夜没有睡。旁边的蜡烛早已化成一滩烛泪。我猛地想到:妈妈不就是一支燃烧的蜡烛吗?燃烧了自己,照亮了别人。

哦,爱如蜡烛!温馨而无私。我以后一定要孝顺父母,以优异的成绩回报他们。

小学生同学如手足范文(21篇)篇七

我从小就在父母的关爱下长大。我就像小树,父母就像辛勤的园丁,我的枝条坏了,他们给我剪掉;我长歪了,他们给我扶正;我冷了,他们给我裹上麻绳……就这样,不知不觉我已经11岁了。

他们每天照顾我的日常生活。从一年级到四年级,妈妈每天都检查我的家庭作业。如果我犯了错误,还会耐心地教育我。有一次,我和汪启凡发生了争执,一气之下我把他的眼睛盒给摔坏了。虽然我很害怕,但是嘴上还挺硬,说:“没关系,你妈妈不会怪你的。”放学回家后,因为怕被批评,所以我没有告诉妈妈。

妈妈也还跟往常一样对我微笑。吃晚饭的时候,汪启凡的爸爸打电话到我们家,把这件事情告诉了妈妈。放下电话以后,妈妈的脸立刻沉了下来,严肃地问:“你为什么摔坏汪启凡的眼睛盒?是故意的吗?”我没敢说话,点了点头,“你怎么可以随便发脾气,摔人家的东西呢?同学之间发生矛盾也很正常,但是要讲道理,不能动手。”我还想辩解几句,可是面对妈妈这么严厉的样子,我说了也是无济于事。“把别人的东西弄坏了要向人家道歉,还要赔给人家,不能这样不了了之。”妈妈苦口婆心地讲了许多道理,直到我认识了错误,才把语气变温柔。

第二天,妈妈利用中午的时间到眼睛店买了一个眼睛盒让我带去赔给汪启凡。父母的爱并不时时都像三、四月的春风那样温暖,有时也是“二月春风似剪刀”。

小学生同学如手足范文(21篇)篇八

初冬的傍晚,彩妓满天,红红的太阳挂在天空上,很给人一种安详、暖和的感觉。

穿过车水马龙的大街,走过川流不息的人群,我踏上了一条较为僻静的小巷。

告别那聪噪,一个人闲闲地走着,忽听得耳边隐约有悠扬的乐声传来,愈是走近愈是清晰.似潺潺的流水声,似春雨的沙沙声,似森林的鸟叫声……时缓时急,时高时低……真是太奇妙了!我仿佛回到了大自然的怀抱之中。

我不由得循着乐声寻去。

在街角,一所老式的旧平房前,一个塑料布棚下,一位须发皆白的老人坐在一张小木凳上,手持一把褪色的有点像吉它的乐器,闭着双目用一块光滑的绿色小玉块在叮叮咚咚的弹拨着。好一副悠然自得的神态,仿佛全然没有世间的一切烦恼似的。

斜晖脉脉地照在老人身上,我竟疑惑自己走进了一幅油画之中。

“阿妹,要修单车吗?”原来老人弹完了一曲,正看着我发问。

那是怎样一双和善而明亮的眼睛啊!

修单车?我回过神来,这才注意到老人身后有一个敞开着的装了各种工具的箱子,一个高高的`支架上挂着几条单车胎。很显然,这是一个修车棚呀!

“哦,不。你是来听我弹琴的吧?”也许见我并没有车在旁边,老人又发问了。

“是呀,我是路过听你弹那个的。”我指着他手中的乐器。

“秦琴。可能你还没见过吧,闲来没事就爱弹它……”老人抚摸着那把秦琴微笑着说。

“阿妹,站着干啥,累了就坐下歇歇吧。”老人拉过另一张凳子让我坐下。

忽然间我觉得老人是那么可亲,竟然很想和他相处一会儿了。

于是,从老人的口中,我得知了老人原是某部队的乐队成员之一,退休后闲着无聊就开了这个修车棚,没人光顾时就弹弹琴,有些人知道了还来拜他为师呢。

看着这冷清的小街道,我问老人为什么不把修车棚置于热闹一点的地方。

老人持一下胡子,眼中有一丝亮光掠过,缓慢地说:“清静点不好吗?只要自己觉得实在就行了。”

小学生同学如手足范文(21篇)篇九

兰花,给人以神清气爽、韵雅幽芳的感觉。气质如兰的女子,她那身上散发的淡淡的清香,温新幽雅。女性之韵,偎之纤柔淡素,令人心神安寂。尤其是人到中年,如兰的女人拥有的是一种知性温婉的美和脱尘不凡的气质,那一份优雅随着时光的推移愈发绵厚。

倾慕兰花,是因为她质凝清雅恬静,优柔暗香,秀外慧中。女人若兰,清高避俗,兰花不与百花争艳,更无造作之态,不媚之富贵,不攀附俗雅。如兰的女人,聪明柔美,清秀妩媚,清雅脱俗,善解人怀。就像空谷里的幽兰,把自己深埋于山中而淡淡的释放出惠爱,清高优雅,兰心慧质。避淤去浊,独自芬芳。

女人如兰,她能够聚思成文,凝情为章,文字中流淌着生命的阳光和愉悦,对生活的追求聪颖顿悟。她能够读懂音乐的灵魂,品味书籍的芳香,能够沐浴于天的湛蓝和风的清柔之中。酥胸柔美方寸间,沁心暗香自流连。沉神凝魂静灵息,一解宽袂入情怀。如兰一样的女人无需艳丽的`外表,但是她端庄大方,气质优雅,内心浪漫,洒脱自然,性感却不张扬,典雅却不孤傲,内敛却不失风趣。如兰的女人天性惠质兰心,生活中善于思考,内心纯净,有如一片蔚蓝的天空。

如兰的女人善解人意,热爱生活,见解独特,感悟入髓。她有如兰一般的品质,简约淡雅,看似纤弱,却又坚韧不拔。懂得珍惜爱情,珍惜友情和亲情。懂得人世间最珍贵的是真情,她用自己生命的芬芳,抚慰着她所爱的人。一夜温雨度情殇,不待日起月凄凉。总有惠兰芳心遇,人生几盼骄儿娘。如兰的女人,一生不舍的眷爱。

小学生同学如手足范文(21篇)篇十

1.同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。

2.同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!

3.像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

4.小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……。

5.面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

6.友谊的种子,深埋在你我的心中,春天一到,才会抽芽,就会开出属于你的也属于我的花朵。

7.相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

8.我只想在你的理想和希望里,能为你增添一点鼓励;我只想在你生活出现失意和疲惫时,能给你一点儿力量和希冀。

9.相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

11.从东升的太阳中寻找节奏,从葱绿的.森林中寻找色彩,从宏亮的鸡鸣中寻找韵律dd这是青春的颂歌。

13.如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

14.认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

15.忘忧草所以常绿,是因为它无忧无虑,快乐地生长。呵,忘忧草……。

16.花开着,是为装扮春天;人活着,是为造福人群。

17.我们的自豪是拥有现在,用时代的力量塑造自己,用青春的生命把明天剪裁。

18.我们拥有个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

19.我引你走向秋天的原野,你携我走进橙黄色的果园。我们手拉手,肩并肩,邀来更多的好伙伴。

20.我们的友情,是生活结晶,比宝石还要纯净,比黄金还要珍贵。

21.我不奢望你会永远记得我,但你要记得你的童年很美很美。

22.微风轻拂,白云远逝,留在我心中的,是永恒的友情。山不在高,水不在深,我们的友情,在于永远的至诚和信任。

23.坦诚和朴实,为我俩架起了一座友谊的金桥。

焉知明日会如何?

25.在小孩眼里,我们的大人;在大人眼里,我们是小孩;在我们眼里,我们就是我们。

26.无论你选择哪个角度透视青春,青春都是祖母绿,都是那样的玲珑剔透。

27.生活给予每个人发展自己的天地,朋友,不用寻找,那个天地就在你自己心里!

28.我们是一群欢跃的鸟,是交响乐中一组青春的歌,汇成了一条永远追赶的小河。

29.竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。

30.今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

31.动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

32.从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

33.别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

34.动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

35.陈酒最好喝,老友最知心,朋友认识越久越值得珍惜,只因共同拥有太多太多的回忆。

36.吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。

37.采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

38.六个希望的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

39.六年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

41.那以往的同窗生活,是一串糖葫芦,那迷人的甜和酸,将永远回味不完。

42.你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。

43.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

44.生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!

45.是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。

46.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

47.我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

48.我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

49.你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

50.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

小学生同学如手足范文(21篇)篇十一

六一过后,我问班里孩子:“六一,过得快乐吗?”孩子们异口同声的回答:“快乐!”就这简短的一句话,就是对我——班主任老师忙碌近一个月来最大地安慰,也很值得欣慰。

看着孩子整齐的着装,淡妆浓抹的`张张笑脸,异彩纷呈的演出照片。这就是成功。

是学生给了我挑战精彩节目的勇气。本打算简答经典诵读展示,是学生不愿平淡,无疑是学生推了我一把,选择了精彩。所以,我应该感谢学生。

我的做事—工作原则,要做就尽力做好,不让自己遗憾!凭着自己待工作一直如初恋,所以带领着班级学生一直向前、向前、向前,我们的队伍向太阳,向最后的胜利。应该赞赏自己地执着。

家长的支援。不只是本次活动,包括以往的班级活动。每次都能得到数名家长真心实意、不辞辛劳地献力献策。本次从节目编排、排练、道具到演出时的服装、化妆、拍照等,每一步都沉浸着家长的付出。让我这名不善言谈只肯脚踏实地干活的班主任,心里流淌的不只是温暖,甚至是感动,同时也给我鼓足了——带领学生不停地追求卓越的勇气和信心。所以,深深地感谢为班级付出辛劳的各位家长!

20xx我们度过了一个:快乐的六一,精彩的六一,感恩的六一!

小学生同学如手足范文(21篇)篇十二

1)小时候惰于学习不喜欢上学堂,想要自由想要快快长大;长大了却后悔小时候没好好用功,有了自由却再也不想长大。朋友,珍惜现在的大好时光吧,今天的刻苦努力就是你将来的美好幸福。

2)从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。

3)该幸福时就幸福,莫让烦恼牵牵绊绊。该快乐时就快乐,莫让心情起起伏伏。该避暑时就避暑,莫让荫凉藏藏躲躲。该放假时就放假,祝你暑假快快乐乐。

4)那些不分昼夜刻苦学习的日子过去了,那几天紧张激动的考试也过去了,得知你心中那所理想的学校录取你了,这简直是改变你命运的一件大好事!

5)快乐暑假,早已来到;烦恼压力,抛之脑后;收拾心情,放松身体;调节身心,齐头并进;努力拼搏,新的学期。暑假送你“暑”不尽的祝福:愿你幸福如意,未来顺利!

6)我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

7)轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚,让我的祝福随你一路。

8)小时候,父母说我们是祖国的花朵;上学时,老师说我们是国家的希望;为了验证这两句话,我决定和你一起来证明!向前冲吧,花朵和希望!

9)不敢和你见面,我怕看到你身不得离去;发条信息给你,我不忍悄悄地离去。毕业了,我们将各自东西,愿你记住我们的友谊永远,对你的支持永远。别忘了保持联系!

10)我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

小学生同学如手足范文(21篇)篇十三

1) 带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

2) 人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

3) 幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

4) 让我们用现在,将过去的脚步和未来联系起来吧!

5) 理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。

6) 让我们把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。

7) 每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。

8) 跟着冬天走下去,春天不远了。

9) 我们从稚嫩走来,我们向成熟走去,在我们的世界里,太阳将照耀着我们。

10) 不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的季节。

12) 让岁月的脚步响起回声,愿生命的长河激起浪花!

13) 成功的秘诀,在于对目标坚韧不拔。

14) 用那些彩贝去编织你的诗吧,用那簇星座,去谱写你的歌把——生活,需要幻想的音符!

16) 理想的琴,绪拨动奋斗的弦,才能奏出人生美妙动听的乐章。

17) 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

18) 南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

19) 亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

20) 珠宝,一旦得到它,就可以知道它的价值;青春之花,却往往在凋谢之后,才能够知道它的珍贵。

21) 青春的脚步不能留恋漆蜡的地板、光洁的柏油路,或是一味地在花坛旁徜徉。

22) 牛的享受最少,贡献最大。它吃的是草,贡献给人类的却是肉和奶,所以,还是当一头老黄牛最好!

23) 巨大的建筑,总是由一木一石垒起来的,不妨做这一木一石呢?

24) 人生像一本书,无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的`捧读它,因为他知道这本书只能读一次。

25) 理想是人生之帆,毅力是生活之桨,要成就事业,二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一步。

26) 毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的坚石下,刻下卓越的痕迹。

27) 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。

28) 冬天过后是春光,风雪停息出艳阳。人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。

29) 害怕攀登高山的人,只能永远在洼地里徘徊。人,应当像“人”字一样,永远向上而又双脚踏地。

30) 生活真像是一杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口。

31) 生活就是记住不停息的进击,谁能遵循这个真理去生活,谁的心灵就会永远纯静。

32) 不要叹息,不可埋怨!既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺陷。

33) 人非圣贤,孰能无过?不要因为自己一时的过失而沉溺于自责中。抬起头,你还有一片蓝天!

34) 经验告诉我们,世界上没有绝对公平的事,因此你应该豁达一些。

35) 莫再留恋地看着过去,它不会再度来临;认真地利用好现在吧!那才是你的精灵。

36) 人生总有失落,总有遗憾,没有失落,哪来寻觅,没有遗憾,哪来企盼?

37) 机遇没有降临到你头上,这没有什么可耻,可耻的是由此而放弃努力的自暴自弃行为。

38) 不要为默默无闻而苦恼,参天大树的种子在泥土里时一样无人知晓。

39) 相信生活,相信生命,不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴,就怀疑蓝天白云!

40) 星星和月亮在一起,珍珠和玛瑙在一起;庄稼和土地在一起,幸福和劳动在一起。

41) 梦想吧!爱梦想的孩子会成为有理想的人;而健旺的思想,便是天才的孪生姐妹!

42) 只要心还在跳动,血还是热的,就要抬起头来做人,做一个真正的人,大写的人。

43) 人生多风雨,何处无险阻?百折不回头,走出幸福路。往前走埃莫停步!

44) 要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要学习,就不能怕刻苦!

45) 即使在逆风之中,你也决不应退缩,要在时代骇浪中搏击,要向万丈峻岭攀登。

46) 檀木从仅具有两瓣叶子的嫩苗开始就是香的,孩子,做这种自幼就给人间播送芬芳的檀木吧!

47) 集中所有的智慧,所有的精力,把今天的工作做得尽善尽美,这就是迎接明天的最好办法。

48) “好处尽从难处得,少年无向易中轻。”惟望勤劳自励,奋发有为。

49) 读书越多,书籍就使你和世界越接近,生活也对你变得越加光明和有意义。

50) 从祖先那儿继承来的东西,必须重新争取,否则将不归你所有。

51) 明日的命运,纵然你聪明,你却无法预言,也无法揣测;因此,莫虚度今天,因为它再不回来。

52) 别指靠将来,不管它多么迷人!让自己逝去的过去永久埋葬!行动吧———趁着今天的时光。

53) 柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

54) 我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

55) 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

56) 动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

57) 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

58) 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

59) 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

60) 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

61) 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

62) 理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

64) 愿你如那火红的枫叶,在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色,祝早日成为国家的栋梁。

65) 怎样书写自己的历史?时间正翻着书页,年轻的朋友,请郑重地着笔吧。

66) 快张开双臂迎接吧,朋友,这一步步走来的,是岁月镀金的早晨,是生命灿烂的前程!

67) 神话一般的童年世界虽然远远地离开了你,然而,正在拥抱你的是更为丰富,更为伟大的现实人生。

小学生同学如手足范文(21篇)篇十四

我最喜欢的新同学是张羽涵,那是上三年级的时候,在学校报告厅的舞台上,我们是初次见面。她唱的是《左手右手》,一手拿着话筒,另一个手还拍着筒柄,为自己打节拍,边唱还边加些动作,一脸甜蜜的笑容。唱的时候,看起来很轻松,声音就让人感到快乐,一些不开心的事情都消失了,然后就情不自禁地跟着拍起手来,有些同学还跟着哼了起来,整个报告厅的上空都回荡着《左手右手》这首歌。小小个子的她,却给大家留下了深刻的印象。

四年级再次分班的时候,我幸运地成为了她的同班同学,可以和她亲密地接触。相处下来,发现生活中的张羽涵比舞台上的更可爱。有一次,我们俩去传达室拿东西,一路上,她就拉着我的手一蹦一跳地走,这让腼腆的我也忍不住蹦了起来。

这个多才多艺的小女孩,如果说她的爱好,倒不如说是她的特长。她的特长是唱歌。音乐课上,老师只要教几遍,她就能不跑调的唱出来,而我呢,却五音不全。

这个性格开朗、特爱唱歌的小女孩,你愿意和她交朋友吗?

小学生同学如手足范文(21篇)篇十五

我有很多亲人,其中最爱我的亲人就是我的爸爸和我的妈妈。

我的.爸爸爱看电视,心也很柔软,也爱帮助人。有一次,我很想买遥控飞机,妈妈不同意,爸爸就偷偷和我去儿童世界买飞机。买好飞机,我们想试一试这遥控飞机到底能不能飞起来?于是,我们来到了南山公园。到了南山公园的大草坪,爸爸让我放飞机。我不敢,害怕飞机从天上掉下来。爸爸就叫我把飞机放下来亲自示范给我看。我数:“三、二、一开始!”爸爸就遥控着飞机飞了起来。本来飞上去的时候爸爸还控制得很好的,可是飞机上了天爸爸就控制不好了。一下左边动动,一下右边转转,既像“跷跷板”,又像我们玩的“海盗船”。我看着爸爸玩,心里面痒痒的,,也争着抢过来自己玩。两个人边玩边笑,跟着飞机跑来跑去。那天,我和爸爸一起玩得很开心。

我的妈妈爱漂亮,也爱玩电脑。有一次,只有我和妈妈在家。妈妈问我:“我们玩什么好呢?”“随你便。”我回答说。妈妈忽然一想:“要不我们去逛商场吧?”“行。”我说。商场到了,妈妈给我一百元零花钱。“妈,要不你去看衣服,我去超市。”我说。“行。”妈妈满口答应。我去超市看了一下,没有什么可买的东西。于是,我就去找妈妈了。在找妈妈的过程中,看见有一些我喜欢的书,我就在这里看了起来。我刚看完,妈妈正好出现了。我一看,妈妈笑眯眯的,手里拿着三个大袋子,里面全是衣服。我好奇地问道:“妈妈,你干嘛买这么多衣服?”“别看这么多,都是特价呢!”妈妈得意地说。

我家这两位最亲的亲人各有特点,可爱极了,我真喜欢他们!

小学生同学如手足范文(21篇)篇十六

不过两个公司之间不管谁高谁低,总体上是双峰并立,领先于其他公司成为千亿美元级别的第一梯队。

而在公司战略上,ibm倡导的是“随需应变”理念,hp倡导的是“动成长企业”理念,表面看似乎也十分想象。

但是惠普宣布要成为“全球领先的信息科技公司”,ibm却称自己将“不再是一家计算机公司或服务公司”,甚至不再是“it公司”。

ibm服务器、中间件、数据库产品一应俱全,惠普选择与合作伙伴一起共享资源的开放式环境,把资源投入开放式系统的建立中。

ibm就用“随需应变”勾画出这样一幅蓝图:“当企业能够整合端到端的业务流程它就能对客户需求、市场机遇以及外来威胁作出快速灵活的反应”。在回答ibm在中国将成为一家怎样的企业时周伟j说:“我希望有一天当人们问那些成为全球成功企业典范的中国公司谁帮助他们最多的时候他们回答是ibm。”

“惠普的服务器、存储、台式机、笔记本、打印机等产品,加上战略合作厂商的方案组合,恰好满足了成长中企业的分阶段采购和业务不断升级的需要。”

孙振耀认为,中国的企业几乎都是成长型企业,对于这些企业而言,计算性能固然重要,但信息系统与业务同步发展的适应力更加重要。hp的动成长企业战略和适应性it基础设施更能雪中送炭。而相比之下,ibm的客户更多的是居于行业领导地位的大型企业,他们拥有庞大的系统,结构复杂,数据量大,对安全性、稳定性的要求容不得他们三心二意。对于这样的企业,ibm的优势才更能充分发挥。但是ibm并不这么认为。

若仍需要一个定义的话,ibm愿把自己定义为创新伙伴。”

这些问题之间完整的逻辑关系难以一下表达清楚。形象一点说就是ibm如手足,hp如衣服。

ibm所谓的“随需应变”,可以这样认为,就是让企业把自己的躯体长在ibm这个大躯干上,市场发生变化了,ibm这个躯干一摇动,就可以让你适应变化。

而hp所谓的“动成长企业”,可以这样认为,就是不管你企业的身躯发生了什么变化,hp都有配套的盔甲或者武器来武装你,来适应你的成长。

所以两者之间实际上有一个主动和被动的关系,ibm的“随需应变”,是ibm给企业输入内力,顶着你企业成长,或者主动适应变化,hp的“动成长企业”,是hp已经给你准备好了各种备选方案,环境不同,就来hp这边选择不同的服装。

这种差异从两个企业的品牌符号的区别上也可以看的出来。ibm的品牌符号是“on”,是启动的意思,就是ibm这里给你一赋能,你就可以威力无穷,指东打西,南征北战;而hp的品牌符号是“+”,相对来说不如“on”那样是一种一体的感觉,而是联合的意味更强一些,但就象hp的广告之一,迪斯尼+hp,也是一个奇幻的世界,在hp看来,“+”的方式更灵活,但也同样威力无穷,而且更有成长性和发散性。

可以说,ibm练的是内家功夫,hp练的是外家功夫。所以我们在市场上看到的hp更华丽绚烂一些,而ibm则像一个深藏不露的高僧,慈眉善目,朴实无华,却后劲绵绵不绝。

小学生同学如手足范文(21篇)篇十七

我和四姐出生时,远在黑龙江与奶奶父亲一起生活的大姐已经十九岁,而且正准备结婚,偏巧母亲这时生下了双胞胎,大姐于是便回家侍候母亲,一个月后,大姐返黑。

直至我九岁随母亲迁到黑龙江才又一次见到她,感到陌生和不亲近(在山东我们一直叫二姐为“大姐”的,也不能接受对她“大姐”的称呼),那时大姐已经是三个孩子的母亲,大外甥女也只小我两岁,我们在一起玩耍,偶尔也会大打出手,大姐出于母亲的本能有时会斥责我们几句,在我们幼小的心灵里,那种距离感便越来越大,直至现在还会有。

随着年龄的增长,也学会了客观的分析问题,越来越觉得这种距离感的产生不是大姐的问题,而是那特殊的年代,特殊的家庭所造成的,其实大姐比我们“苦”,我们都很亲近,唯独疏远了她。我也因此常常反思,但愿在我们有生之年,我们能消除那距离,拥抱大姐!

哥哥。

哥哥是家里的独子,对于重男轻女的母亲,哥哥是。

至宝,家里好吃的好用的都留给哥哥,在我还未懂事时,

哥哥已经上高中,住校,母亲便用一个竹篮子把好吃的。

吊在房顶,我们也只能眼巴巴的瞧着。时间久了,我们。

便养成了习惯,把好吃的自然留给哥哥。

姐姐和我出生时,母亲没有奶水,靠喂的,在那个。

年代里,买不起奶粉,只能喂粥,家里在院子里搭起了。

个小灶子,没风时,哥哥便趴在灶子底下用嘴吹,把脸。

弄得一块黑一块白的。

哥哥少言寡语,我们长大后,从未听哥提及过这些。

二姐。

二姐从小就是个男孩子性格,是家里的顶梁柱。

母亲舍不得哥哥挑水,便让二姐和三姐抬,后来。

就干脆是十七岁的二姐自己挑,还要和三姐推碾子,

拾柴禾,还要去队里干活挣工分。

刚刚搬到黑龙江的时候,由于家里穷,二姐便做。

了瓦匠,和男人一块搭挑建房,毫不逊色于男人。

婚后,二姐更是对妹妹们照顾得无微不至,冷热。

温饱都要顾及的,把妹妹们看做是自己的孩子,扮起。

了母亲的角色。上学时给我们买本子,自己少花点,

也要给我们当时还不算少的压岁钱,而且都换成新钞,

给当时年少的我们带来很多的快乐。

父母的生活用度大多是由二姐开付的,八十高龄。

的父母常说:“有了这样的二姑娘,我们就知足了!”

我们长大了,结婚了,二姐关注着每个家庭的生。

活,很多事情你还没想到,她就想到了,帮你解决,

让你安心。二姐看问题很客观,谁家闹矛盾,她总是。

耐心调节,最后总能解决问题,无论作妹妹的,还是。

妹夫都对二姐极其的敬重,从未有谁顶撞。

二姐可能是过度的操劳,身体状况很差,看到她被。

病痛折磨的样子,我们的心阵阵作痛,如果可能——。

我们愿意代她受痛,可偏偏这又是不可能,只能暗暗地。

祈祷:让善良孝顺的二姐长寿安康!!!

三姐。

三姐是长我八岁,我和四姐出生时,她已经上。

一年级,由于没人照顾我们俩,妈妈让三姐辍学,

八岁的她每天都要端着盆到河边给我们洗褯子,手。

在冬天冻得红肿开裂。幼小的她竟能双手相扣抱起。

我们俩,以致于十指相扣处起了厚厚茧子!

当我可以走路时,(我走路时已经四岁了)三。

姐复学了,但由于年龄已大,只能从三年开始上,而。

且上学时还要带着我们俩,我还依稀记得在两摞土。

坯上搭起一块木板做成的书桌两旁站着我和四姐,下。

课,三姐便拿着麦子飞也似的跑出去给我们俩换干粮。

吃。直到现在回忆起这些,我们还觉得可笑。

三姐是任劳任怨的性格,家里二姐主外,家里的。

做饭收拾屋子都是三姐的事。三姐天生一副好嗓子,边。

干边唱,那清脆甜美的歌声绝不亚于歌星,在母亲六十。

六岁生日时,三姐的一曲《烛光里的妈妈》,让我们热。

泪盈眶。

四姐。

我和四姐是双胞胎,除了我们俩都对文字有点感觉外,(四姐的作文曾在全县获得过一等奖)我们的性格,长相几乎无相似之处,四姐幼小很聪明,是母亲的骄傲,但天有不测风云,在七岁时姐姐患上了流行脑炎,夺去了姐姐的聪颖,我们俩考高中时,命运又一次捉弄了四姐,由于家里无条件同时供我们俩上高中,只能允许一个考高中,另一个上技校,由于我体弱,成绩又上升得快,比她好些,家里决断性选择我报考重点高中,弱小的四姐又一次被命运抛下了,小时愚钝的我取代了她小时候受到的宠爱。

家里人现在后悔当初对四姐的不公,后悔当初没抓阄决定我们的命运,都认为,如果是四姐上高中,一定会比我强,因为姐姐有韧性,而我缺乏恒心。

四姐很幸运,处处绿灯,呵呵,算是命运对姐姐的补偿吧,让我也少了几分愧疚!

我从小愚钝,是被人嘲笑着长大的,但不知何时,我告别了愚钝,”进化“成了常人,这点家里人现在都想不明白。

我是直率不会转弯的人,也不喜欢和那些很玲珑的人打交道。

我的优点,是很多人所不及的,从小我就不和姐妹们争抢,父母分东西,我总是等大家拿完,剩下的那份就是我的,如果谁不满意,还可以来和我调换,二姐有一次感慨:“梅这点,别人比不了”。

我和四姐也闹出过笑话,初三时,学校举行国庆征文比赛,我们俩被指定参加,我初一时就开始写诗,所以信笔写了首,觉得不满意,扔在墙角,开始了长篇大论,四姐拣起了我的诗稿交上了,结果很戏剧,姐姐因诗获奖,我却空空而归!

不交(燕是妹妹,比我早工作三年)”,我只拿回一元五,说:这就够了,我吃喝都是家里的,要钱没用”。

的水我都试完水温再端到妹妹跟前,同寝的大姐笑着说:“。

如果不是妹妹来了,我们真不知道老八(我在寝室的排行)。

还这样细心”。

妹妹。

妹妹是家里的老小,又比我出嫁早,所以在家时不太会做家务。又偏偏爱干净,总是在我洗衣时,把她的衣服强行泡在水里,而且一定要现场监工,一定要先洗她的,一定要洗干净!我无奈,只好照做。

小时候,每逢过年家里都会给我们添置新衣,我和四姐都能穿一年,妹妹的总先穿坏,母亲只好再给她做,我很纳闷为什么穿衣那么费,直到现在有一天我们闲聊时,妹妹才交底:“学校椅子上有钉子,我故意刮坏,就能换新的了,”我们哈哈大笑。

让父母有了更多安全感。

人们说:前世五百次的回眸方换得今生的一次擦肩,那么,我们今生能成为手足,该是几世的缘分啊!愿我们生生世世手足相连,情相牵!

小学生同学如手足范文(21篇)篇十八

几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛我知道不幸的是发生了

另一只家燕完全丧失了信心,依依不舍的离去了,它飞两步就会头看一眼,它舍不得它的弟弟。

通过这一幕,我深切的感受到了,每一个人只有一次生命,失去了就无法挽回了。

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小学生同学如手足范文(21篇)篇十九

陈凤琼是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。

她,个子不高,苹果般的小脸上,有一双圆溜溜的大眼睛,像两颗黑宝石,很有神采的。一把长长的头发扎在脑后,走起路来像条小尾巴,有趣极了。

她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅。她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。那天轮到我擦桌子了,天气冷,我慢吞吞的擦着。她看见了,不声不响的帮着我擦起来。

那一次学校组织为中学一位哥哥捐款,她妈妈给了她五元钱,她一声不吭的把自己一个星期的零花钱全捐了。

校运会上,她捧回了几张奖状。班上的每一次文艺表演,都有她的身影。上一次参加县里的经典诵读活动,竟然也有她!

她真是一个值得我们学习的女孩!和她相处,真是一件愉快的事!

有人喜欢画画栩栩如生的林镔茹,有人喜欢多才多艺的蔡睿杰,有人喜欢作文写得好的黄蕾……而我却喜欢我们班的.吴泽坤。

吴泽坤跑步跑得很快。每次上体育课时,老师说:“预备,跑!”当老师的话音刚落,他都会像一只离开弦的箭一样,飞快地跑着,每次都跑第一名。记得今年的体育节,他代表我们班参加了八百米跑步比赛,获得了第三名的好成绩,为班级争了光。

吴泽坤不仅跑步很快,而且还是个热于帮助同学的人。

记得有一次,我们年段要举行“系红领巾”比赛。品社课上,老师让我们练习系红领巾。我根本不会系红领巾,因为每次上学的时候都是妈妈帮我系的。“这可怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,吴泽坤走了过来,对我说:“还是我来教你吧!你认真看着。”说着他就一步一步地教我系红领巾。他先把红领巾的两边交叠放,再把其中的一角向后绕了一圈,然后,从中间拿出来,一个“y”形的形状就出来了。吴泽坤说:“这就好了。”他回到自己的座位,我照着他的样子做了几次,终于成功了。

我敬佩他跑步快,更敬佩他热于助人。

我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友李爱翎吧!

李爱翎的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次李爱翎笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!

李爱翎很爱助人为乐,有一次,我的红领巾不见了,我很着急,就急忙告诉了好朋友李爱翎,李爱翎听了以后,飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时,李爱翎匆匆忙忙地跑了过来,递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾,说:“快戴上吧!”我很感谢李爱翎,并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的李爱翎,一个爱助人为乐的同学,一个热心的好朋友。

我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长。其中陈宇豪是最值得我夸赞的。陈宇豪个子不高,也不算胖。他红红的圆脸,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,他一笑,就会露出一排洁白而整齐的牙齿。

陈宇豪喜欢帮助别人,每当别的同学需要帮助时,他会毫不犹欲地冲上前去,帮助别人,他真是同学们的“及时雨”呀!一年级刚入学时,他是我们班识字较多的同学,大家有什么字不认识,都纷纷跑去向他请教,他也很耐心地教大家。

记得那是二年级的一天下午最后一堂课,陈老师要我们在美术本上画一幅画,在下课前必须完成。我翻遍了书包,找遍了桌空,就是找不到美术本,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我急的不知道怎么办的时候,一个熟悉的声音对我说:“彭博,给你!”我转过头一看,是陈宇豪呀!他正把一本新美术本递给我,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才焦急不安的心情也一扫而光了。我感动的说:“谢谢你,你真是雪中送炭啊!”我连忙在那新美术本上画起画来,那是我画得最认真最好的一幅画了。“叮铃铃”放学铃声响了,同学们争先恐后地涌出教室。我追上陈宇豪,对他说:“谢谢你”。“不客气,我们是同学,同学之间就应该团结友爱互相帮助呀!”他一边说一边走,我想了很多感激的话还没有说完他就已经走远了。望着他那远去的背影,我的心情久久不能平静,我为有这么好的同学而感到由衷的高兴。

现在我和陈宇豪已经成了形影不离的好朋友了。我和他成为好朋友,并不是因为别的,而是因为他那乐于助人的高尚品格。陈宇豪这种助人为乐的精神,真是我们学习的好榜样!

一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

小学生同学如手足范文(21篇)篇二十

同学之所以如手足,是因为他会在你失败的时候给予鼓励,在你悲伤的时候给予安慰,在你困难的时候给予帮助,在你骄傲的时候给予批评,在你……我就有一位情同手足的`好同学,他叫黄**。

那是一天上午,做广播体操的时候,我和黄**随着同学们一起下楼做广播体操,一路上有说有笑。可是我刚走台阶口,一位同学突然从另一个台阶口冲出来,一不小心把我撞了个正着,我的脚一抖,身体向前一倾,“扑通”一下,脑门碰在坚硬的地面上,一瞬间头昏脑涨,眼冒金星。周围的同学纷纷围在我身旁,一时间我耳边只有嘈杂的议论声,突然,我耳边传来一个温暖的话语:“徐博,你怎么了?”哦,原来是黄**。于是,我吃力地应声答着:“头很晕。”黄**二话没说,立刻扶着我上楼去休息,并嘱咐在楼上的王卓群同学照顾好我。

事后,我向他道谢,他却回答:“不用谢,这是我应该做的,因为我们是——同学如手足嘛。“说完。我们互相笑了笑,就排上各自的路队回家了。

我和黄**就是这样,不论谁有困难,对方总是第一个伸出援手,不论谁有高兴的事,对方总是第一个分享。

还记得一次,我做完作业去黄**家玩。由于我的到来,黄**显得格外高兴,把所有的事抛到脑后,和我尽情地玩起来。一直到吃午钣。这时,黄**突然喊道:“我还有几道奥数题不怎么会做,徐博,你能帮帮我吗?”我看着黄**着急的样子,连忙答道:“没问题,我们一起研究那几道难题吧!”说完,我就和他一起研究并很快攻破了那几道奥数难题。黄**感激地说:“真谢谢你,要是没有你,我可不知道怎么办呢。”我大方地回答:“不用谢,同学是要互相帮助的嘛。”

同学的每一次帮助都能助我渡过难关,每一声笑语都能给我带来快乐。同学如手足,我一会珍惜我和黄**如兄弟般的友情!

小学生同学如手足范文(21篇)篇二十一

几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛我知道不幸的是发生了

另一只家燕完全丧失了信心,依依不舍的离去了,它飞两步就会头看一眼,它舍不得它的弟弟。

通过这一幕,我深切的感受到了,每一个人只有一次生命,失去了就无法挽回了。

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