初三学生大会讲话稿（精选15篇）

同学们，那紧握的拳头，那坚定的眼神，那嘹亮的声音，那振奋人心的誓言，那催人奋进的瞬间，那感人泪下的画面，历历在目，暮然回首，郑重地面对高考赫然醒目的战书，我们吹响勤学一年的决战冲锋的号角。今天距离我们誓师动员大会已经过去了整整3个月，从时间节点来说，这是一个收获的季节；从高考复习的进程来说，现在正是零碎的知识系统化，脆弱的技能成熟化，得分能力快速化的关键时期，如果说之前的十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们本应该早已拉满弓，上好箭挥汗如雨，努力拼搏。就像一个万米马拉松选手进行最后的百米冲刺一样，身心正经受着巨大的考验……但越是在这样的时候，我们越应该坚持住，拿破仑说的好：从伟大崇高到荒谬可笑，其间只相差一步。而此刻我们正走在一条迈向伟大崇高的道路上，正走在一条即将翻开人生旅程崭新一页的道路上，如果不坚持，我们将会变得荒谬可笑，遗憾终生。在这样的时刻，我们也许会觉得训练更艰苦，但我们更应该懂得坚持喝严格要求自己。试想一下，如果有一天你发现高考的榜单上没有你的名字，你回家该怎样给面朝黄土背朝天整天劳作在田间地头的父母说呢？你回家怎么面对在漆黑的井下冒着生命危险或者在建筑工地倍受烈日煎熬而为你们挣学费的父母期盼的眼神？同学们，人都会经历失败，但是如果你现在努力了，即使你失败了你是坦然的，要是你现在还没有努力，你该向谁交代？！然而，我们目前确实存在一些父母无法理解，老师无法谅解，同学无法忍受的突出问题：

1浪费时间的现象让人痛心疾首。不能按时到校，到校不能尽快进入学习状态，说闲话，想闲事，自习交头接耳，上课左顾右盼，走路磨磨唧唧，出操慢慢腾腾，宿舍晚学流于形式，周末时间过于贪玩等等。

2学习习惯没有改观，学习效率十分低下。课间追逐打闹，课前没有准备，上课不做笔记，不能集中精力听讲，课后抄袭作业，作业书写十分凌乱，没有课前预习，没有课后复结，不整理错题集。

3纪律观念淡薄，自我约束能力严重不足。考试作弊，看小说，抽烟，早恋，携带手机，伪造请假外出上网。以上这几个问题，我们将实行“零容忍”，即从今天开始，同学们，三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了高园；蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。

挑战人生是我无怨无悔的选择，决胜高考是我孜孜不倦的追求。转折的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。

剩下的日日夜夜，我们举目望苍穹，不是为了摘星揽月，而是为了有一个永不屈服的姿态。

今天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。

今天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

乱云飞渡，战士信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。

今天各路英豪齐聚，沙场点兵，在这个庄严的时刻，我送给大家五句话：

第一句：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。这是唐朝诗人刘禹锡《浪淘沙》里的著名词句，华亭一中人崇尚一流，追求卓越，敢于成功，留给我们宝贵的精神财富，2015届高三全体将士有责任努力去传承和发扬光大这笔财富。

第二句：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。这是近代伟大的民族英雄林则徐手书的联句。我认为本联很好地表达了我校2015届高三全体师生的精神境界，道出了我们共同的心声。

第三句：血战高考逞英豪，不到长城非好汉。高考竞争激烈，强手如云，时间紧迫，两百多天，弹指一挥间，希望大家惜时如金，不怕吃苦，不达目的誓不罢休，拿出你们的豪迈气概。

第四句：众志筑金城，同心铸辉煌。希望大家发扬团队精神，同心协力，众志成城，打造铜墙铁壁。每一个班级都是一个团队，同学之间要真诚相待、互相关爱，共同朝着一个既定的目标，排除万难，携手同心，共同进步，共同谱写2015年高考的辉煌篇章。

第五句：志当存高远，脚需履实地。希望大家有了远大志向之后，一定要我向你们发出总攻决战的冲锋号令。希望你们不忘十年寒窗苦心攻读的日日夜夜，不负恩师、家人、亲友的殷殷厚望，用百分之百的努力投入最后冲刺吧！！全体教师、家长都是你们坚强的后盾。

尊敬的各位家长、亲爱的老师和同学们：

大家下午好！

这是本学期我们第二次坐在一起开家长会，首先，让我们以热烈的掌声向各位家长的到来表示欢迎！刚刚结束的无锡市一模，我校取得了优异成绩成绩的取得极大的鼓舞了我们的信心，前天我们召开了一模的教师分析会，通过分析，我们感受到了数据背后的喜忧，通过分析在寻找最有效的措施，通过分析在进一步强化高三老师的责任。真因为有了零模和一模的底气，我们努力在质量高位的基础上寻求新的突破，带给大家更多的令人振奋的消息。

各位家长，孩子是家庭的未来和希望，孩子的健康成长是我们共同的心愿。孩子的成长受社会、家庭、学校和自身努力等多方面因素的影响，家校协作，共同教育是促进孩子健康成长的重要保证，孩子自身的主观努力是其成人成才的决定性因素。今天，我们三方坐在一起，就孩子本学期的学习生活、寒假生活乃至学生的长远发展进行沟通和交流。

就目前情况来说，下阶段的家庭学校配合，显得尤其重要。在这方面，我们希望家长做到“五了解、四帮助、四配合”。

“五了解”指的是：了解一模和零模考试成绩，主要是语数外成绩如何，选修是什么等级，匹配情况如何？在学校和班级处于什么位置，有何不足，哪些方面需要改进，改进的`措施有哪些？家长要坦然地面对孩子起伏的成绩，要不管每次的模考，还是以后的高考，家长要相信孩子都在全力以赴。在整个高三可能会有很多考试，不少考试都是要进行大排名，这个时候很多家长与学生都难以保持淡定，排名一旦上去就开心，一旦下来就郁闷。这种心情可以理解，但家长要明白，同时家长也要让孩子明白，这些考试都是阶段性的测试，成绩起伏只说明孩子对这些考查这些知识点掌握情况，考查的目的是为了使接下来的复习更具有针对性而已。还有，平时考试的试题水平与高考题是不在一个水平的，这些考试考查的偶然性大一些，但真正的高考才是最大可能全面、客观、科学、系统地考查学生的整体能力，所以不必为高考前的月考、模考成绩而波动情绪。家长还要了解小孩冲刺目标，了解小孩准备报考哪所高校；了解2015年高考的有关信息，尤其是参加自主招生的家长更要和小孩一起了解报考学校的情况和考试科目日期，做好精心准备；了解下学期高三的全程安排；进一步了解学校、班主任、科任教师的情况；了解孩子的现在的学习成绩情况。了解学校对学生的假期安排和要求，作业情况。

“四帮助”指的是：帮助营造适宜的家庭环境，创设一个能使孩子静心、安心学习的欢快，当然最好不要在家里挂什么“高考倒计时牌”，更不要把其他人的北大、清华录取通知书复印了贴在家里。这样会让孩子变得异常紧张，甚至还会让孩子情绪失控。一个温馨舒适的家，比什么都好。；帮助孩子“学会做人”；帮助孩子准确定位；帮助孩子调整心态，寒假与子女做1-2次细致的交流谈心，鼓励为实现人生理想、家庭梦想而拼搏，要鼓励孩子面对现实挑战困难，提升抗挫折能力。艰难困苦可以锻炼他们的斗志和意志，是他们一生的财富。教会他们从一生的角度去思考问题和面对困难。请记住溺爱孩子是父母的不幸也是他们的不幸。作为家长，挣钱的同时，不要忘记自己培育孩子的责任。孩子无时无刻都需要与你的理解与关爱！（这方面不用多唠叨他的学习，适度关心和鼓励就行。）

“四配合”指的是：配合学校树立高考意识，全程关心意识等，量力而行为学生提供必要的条件，如提供一些健康有益的书刊，找一些复习指导老师弥补自己的薄弱学科；配合班主任共同做好孩子的品德、心理、高考目标定位等方面的教育工作。经常和班主任保持联系，检查督促孩子寒假的学习时间，关键是持之以恒，家长、学生可以提供约定，作为每天的工作来做，家长白天上班，晚上回到家里，一定要过问一下，因为是春节期间，当然学生在假期也不可能整天把时间用于学习，但关键是每天必须有，必须完成规定的任务，同时学生也要有一定的自由支配时间，做到张弛有度。家长每周一定要检查一次假期作业完成情况，我们要比一比看一看，哪些学生暑期学习生活安排最好？哪些家长对子女的教育方法最有效？配合科任教师共同做好该科学习上的教育工作，做到各科均衡发展，强科更稳，弱科加强；配合孩子共同迎考，并在饮食营养、防病保健、学习环境等方面给予关心。特别注意孩子的出行动向与交朋结友。

要进一步增强安全意识，教育你们的孩子安全用电、用气，注意交通安全、食品安全、交往安全、网络安全，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，不在禁放区内燃放烟花爆竹，不进入营业性网吧和“黑网吧”，真正做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，杜绝各类安全事故的发生，努力提高自我保护能力。

这里我也想说下，真诚希望各位家长配合我们对学生的教育，不要过分保护你们的小孩，高二和高三时期我们都有这样的家长对学生的违纪我们学校和班主任的处理很有意见，甚至来学校吵闹，学校有校规校纪，任何学生违反校规校纪，我们都将批评教育，甚至严肃处理，这个是为学生好，也是为了维护我们学校良好的校风和学风，希望我们的家长配合我们的教育，而不是本能的拒绝我们的教育，你是疼你的孩子，不让你的孩子受委屈，但你的孩子同时也是我们的学生，我们也是本着爱护帮助学生在进行教育，违反了校规校纪，影响了他人正常的学习和生活，我们要批评教育很正常。当然如果对处理意见有什么想法，我们也欢迎家长和我们学校来沟通和交流。

各位家长，感谢您一直以来给予我们学校工作的大力支持！各位同学，向你们的爸爸妈妈道一声感谢吧！他们是你们最亲的人。向你们的老师道声感谢吧，他们是最为你们操心和奉献的人，下面请看大屏幕，聆听我们的学生对师长的感恩和对新年的祝愿。

各位家长，各位同学，我们的学生，对于班级而言，是几十分之一，对学校而言，是几百分之一；可对于学生的家庭而言，却是100%，所以，我们学校一定会拿出高度的热情，承担起神圣的职责，为社会负责，为学生和家长负责。

这个算法，也应该引起同学们的深思：对于家庭而言，你是何等的重要！你的前途和命运，不是你一个人的事情，而是事关家庭的悲欢荣辱、酸甜苦辣。富裕和贫困都不能等同幸福，幸福的家庭却有惊人的相似，那就是孩子的健康成长和成人成材！我接触到了无数的家长，孩子的成就让他们自豪万分，孩子考上好大学找到了好工作，成为父母一生最大的成就，带给他们无尽的欢乐。所以，珍惜今天，承担责任，为自己的人生负责，也是为家庭和父母负责。

有这样一个故事，白龙马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马，同别的马一样，身强体健，吃苦耐劳，而且老老实实。有一点不同的是，它理想远大，立志做出一番事业，所以被选中陪唐僧去西天取经。这一去就是17年。待唐僧返回东土大唐时，已是名满天下的传奇英雄。这匹白马，也被誉为“大唐第一名马”。白龙马衣锦还乡，来到昔日的磨坊看望老朋友。一大群驴子和老马围着白马，艳羡不已。

白龙马平静地说：“各位，我也没有什么了不起，只不过我想见识一下大世面，有幸被玄奘大师选中，一步一步西去东回而已。这17年间，大家也没闲着，只不过你们是围着家里的磨坊打转。其实，我走一步，你也在走一步，咱们走过的路还是一般长，也一样的辛苦。”

众驴子和马都不言语了。

可见，没有理想，人生必然平庸。有了远大目标，随后就有了克服千辛万苦的不懈跋涉，最终拥有风光无限的人生境界。

为自己负责，就要知道该做什么不该做什么。

一群老鼠爬上桌子准备偷肉吃，却惊动了睡在桌边的狗。老鼠们同狗商量，说：“你要是不声张，我们可以弄几块肉给你，咱们共享美味。”

狗严辞拒绝了老鼠们的建议：“你们都给我滚，要是主人发现肉少了，一定怀疑是我偷吃的，到那时我就会成为案板上的肉了。”

是的，贪图今天的美味，明天就会成为“案板上的肉”。狗明白这个道理，所以它拒绝“共享美味”，选择勇敢地担起今天的责任。

同学们，你明白自己今天的责任吗？你知道如果你不担起今天的责任，明天会怎样吗？

我们的同学肯定明白。

问起念高中的目标，所有的同学都会说是考大学，而且相当多的同学会回答要考本科，要考重点大学。可是，你的目标真能实现吗？同学们，记住，唯有目标，却不去担起实现目标的责任，到头来，目标只能是如烟的幻想而已。

为了你能真正实现你的目标，甚至为了落榜的悲剧不至于在你的身上发生，你应该今天就担起实现目标的责任，在假期每一天里问一问自己：今天，我在学习上花了多少时间？今天，我消化的作业都弄明白了吗？今天，我的作业都完成并都做正确了吗？今天，我过的充实吗？明天我该有哪些改进？同学们，这就是你今天的责任，是保证明天能够实现目标的应该担起的责任。

我想，同学们一定早在幼儿时期就听过《寒号鸟》的故事：深秋的夜晚无食无窝，挡不住寒冷，寒号鸟就发誓明天就垒窝，可是第二天风和日丽，它便又自在玩耍去了，如此过了三天，寒号鸟依然没有垒窝，终于冻死在寒夜里。

等待明天，也是我们许许多多同学的现状。不垒窝，是会冻死的，这道理，寒号鸟明白；不抓紧学习，考本科甚至高考上线都会成问题，这道理我们的同学也都明白。

同学们，假期里享受的诱-惑时刻都存在，在今天的每一分每一秒里，也在今天的每一地每一角落里。同学们，记住，享受今天，明天就会冻死在寒夜里。

明天的胜利，只能从今天担起责任。我们睁亮眼睛看看，自己的班里，自己的学校里，是谁最有把握考上重点大学？他是寝室里最爱赖床的那位吗？他是自习课上最爱说话的那位吗？同学们，他的“今天”决不会是这样的。他知道今天不担起学习的责任，明天就担不起考重点大学的责任。所以，我们会发现，最先到教室也是最迟离开教室的同学就是班里成绩冒尖的同学；我们会发现，上课最专心下课又缠着老师问这问那的同学就是最有希望考本科考重点的同学；我们还会发现，平时不爱吃零食也不讲究穿着的同学就是班里最爱学习最会学习的同学。同学们，你今天的责任不是享受，所以你必须克服今天生活的诱-惑，抛弃“等待明天”的心理，努力担起今天的每一点责任。

要担起今天的责任，还有一点同学们必须明确，那就是抛却你的依赖心。你的前途只能由你来承担，你的学习同样只能由你自己来承担。可是，有的同学不愿担起今天学习的责任，总指望父母能花钱让他进一所好一点的大学；有的同学学习不愿付出勤奋，总梦想老师能在高考前传授他一个万灵的秘诀助他考上重点大学。其实，即使父母花钱让你进了什么好的大学，可凭你的实力能跟上同学们的学习吗？即使老师真有什么高考秘诀，可也一定是需要有扎实的基础知识与基本功的。同学们，请你清醒，考大学的责任只有靠你自己去担起，谁也不能替你承担，而且就从“今天”开始。

同学们，请记住：责任不能期待别人，也不能期待明天，只能依靠自己，只能从今天就不折不扣地去担起。

为自己负责，应该是你一辈子的观念，是做人的根本，什么时候都不要忘记了这一点。

有一位木匠手艺高超，为公司盖了很多好房子，深受老板赞赏。一天，木匠觉得盖了多年房子，不想再这么辛苦，想退休与家人过轻松生活，因此向老板提出了退休请求。老板自然十分舍不得这样的好木匠离去，可无奈老木匠去意已决，只好同意他退休，但请求木匠退休前再盖一栋能体现个人风格的房子。木匠虽然答应了，但已经心不在焉，不论是选料还是做工，都马马虎虎，敷衍了事。房子盖好后，老板来了，但他不是来验收房子的，而是把房子钥匙交给了木匠。他说：“这栋房子是你的了，这是我送给你的礼物，感谢你多年来为公司所做出的贡献。”

木匠简直太惊讶了，同时又感到万分羞愧和懊恼。要知道这房子是盖给自己住的，他一定会选择最优质的材料，尽最大的努力把它盖成精品。不过，现在一切都已经晚了，他虽然不喜欢但却不得不住在这栋自己漫不经心草率盖起的房子里。

同学们，你每天勤奋学习，难道不是在盖一所属于你自己的宽敞漂亮的房子吗？这房子的质量好坏和档次高低，都取决于你每一天每一时的用心程度。

请记住，同学们，你盖的房子最终是你自己的。高三的辛苦只是一种历程。身处高三的学子们，应将目光放得更远，要知道将来在人生道路上，可能还会有更多大风大浪在等候，把高三看成人生道路上的第一次磨砺，而不是一道坎。哲人说你的心态就是你真正的主人。所以，以更乐观的心态经历高三，享受这次磨砺。亲爱的同学，高中是一本书，一本仓促的书，即将进入尾声。我们似乎还没来得及细细品味，高考冲刺的号角就要吹响。书到尾声自精彩，高二小高考冲刺，高三零模一模的拼搏，早早读的夜色下来到教室，也将是你一生中最精彩的回忆。岁月如流，高考在即。一模的确重要，但千万不要在一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。面对高考，我们寒假应该怎么过？我们对你们的学习生活总要求是：放假绝对不能放松！

具体要求做到：

讲究备课策略，假期落实复习计划。均衡发展的同时又要有所侧重。有些要求记忆整理的要在寒假里好好落实。自己的计划要有针对性、全局性和可操作性。多和老师联系，紧紧依靠老师，信任老师。寒假也让自己进入高三状态，要逼自己，一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。

二是自己有“短腿”、“弱势”的学科以各种形式进行“补差”、“补短”。 这是自选动作。补什么？确定自己可以增分的项目优先考虑（即明确自己可以增分的对象在哪个学科，哪个知识板块还可以增分），有效分未上线的学科优先考虑，得分较低的知识板块或能力项目优先考虑。

分类整理复习资料，为自主复习提供重要的依据和保障。可以归纳的资料主要有三类：一是练习类（含基础练习、专题练习或综合练习）；二是试题类（各次大考的试题：含不同级别的调研考、联考和本校的各次月考试题）；三是错题类：把各次综合测试的错题重新收集和整理，以备后用。另外，笔记中的重要内容也是复习的主要内容之一。不沉迷于做难题。攻克难题需要花费大量的精力和时间，如果久攻不下，一是占用了大量的宝贵时间，二是降低了自己的信心，加重了对高考的焦虑；一位前几年考取名校的一位学生和我说：在平时的学习中我自己会有一个错题本，我在上面留下了我未能解决的问题，下一次上课再研究研究，不至于将这个知识点遗落，有了错题本，自已所不熟悉的知识一目了然，再也不会错过什么了。错题本应经常翻看，对一些已经掌握了的不再错的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以了。

另外要进行反思，先静下心来，全面、理性地分析问题，并把问题写下来，比如，性格方面，知识方面等等。写下了问题，得把这些问题归类，比如按知识点，按题型，按掌握程度等等进行归类。拿到一份数学试卷，归类哪些知识点、题型你全部掌握了，哪些是你模棱两可的，哪些是你没有理解的，哪些是你见到就害怕拿它一点办法都没有的？然后有针对性地各个击破。高三生学习成绩高低取决于四因素 ：一是先天的条件。二是投入的时间和精力。三是学习效率和学习方法。四是应试技巧和应试心态。看自己那些环节有问题。

另外要认真学习下发的考试说明，以高考的角度看待问题，同学们大量做题，却很少关注题目是怎么出的，因此寒假期间在做题时，多关注一下题目的考法，具体要怎么样才能形成我们所要的求解答案，也就是挖掘题型之间的共性，拿到题目后弄清题目的目的、缺失的条件，我们要用什么样的方式、什么知识点给缺失的条件补齐，这就是解题过程，本着带有思考和挖掘的方式做题，才能有所收获。要通过考试说明来熟悉高考语言，学会读题，对答案要进行解读，熟悉高考的游戏规则。

三、养成科学的生活和学习习惯，提高自主学习的能力。站在高三的这个舞台上，只有自律的人，才能成为最著名的舞蹈家。因为他们懂得如何在目标的鞭策下一切都按计划行事；他们知道该几点起床，几点开始学习，他们从不会拖沓，时间一到便立即开始行动；他们知道今天该做些什么，今天不该做什么，一旦确定了今天的内容，我就会一直执行下去。

着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。寒假 要认真落实“三会”的活动要求，注重养成科学的生活和学习习惯，提高自主学习能力。

1．“学会自学”：寒期是自主学习的好机会，可以完成寒假作业，可以整理和巩固一学期来所学知识，还可以预习下学期的学习知识，因此要做到“放假不放学”，继续保持良好学习的兴趣和习惯，积极主动地去学习。针对自己的学习状况，制定详细的学习计划，合理安排自主学习任务，给自己设计一张作息时间表。原则上高中不少于7小时。做到复习与预习相结合，课内学习与课外知识拓展相结合，学习书本知识与参与社会实践相结合。

2．“学会休息”：在做到认真自主学习的同时，要合理安排好休  息和活动时间，做到劳逸结合，内容充实；要继续保持良好的生活习惯，做到早睡早起，按时学习；要合理控制看电视时间，收看内容健康、长知识，具有教育意义的电视节目；要做一些力所能及的家务事，培养劳动意识和生活自理能力。

3．“学会健体”： 注意保持身体健康，身体才是革命的本钱。要通过体育锻炼和一些艺术活动来提高自己的身体素质和艺术素养，调节、丰富自己的寒假生活；要走入社区，做一些有意义、长知识、开阔眼界、锻炼技能的社会实践活动，培养劳动意识和社会服务意识，促进身心全面发展。

家长们，同学们，让我们从今天开始，让我们团结携手，树立积极负责的心态，发扬团结拼搏的精神，积极主动承担起属于自己的责任，让孩子的生活更丰富，让孩子的学习更进步，让孩子的人生更精彩！

寒假在即，新春将至，在此给各位家长拜个早年，祝各位家长蛇年快乐，万事如意，心想事成!送给我们高三学生一句话：但行耕耘，莫问收获。静静地，让自己像一朵花一样，美丽地绽放在美丽的高三。

再次谢谢大家！

尊敬的领导、教官、亲爱的老师、同学们：

你们好!

今天，我们全体高一新生怀着无比激动的心情走进了我们梦寐以求的株洲市第八中学的大门。我们是幸运的，因为我们来到了理想的学校，来到了一个环境优美、设施齐全、师资力量雄厚的育才摇篮。为此，我们骄傲，我们自豪。我们带着理想和抱负、带着希望和憧憬、带着青春和热血走了进来。我们也同样带着吃苦耐劳的精神、带着必过独木桥的斗志、带着实现理想的决心走了进来。日益激烈的竞争使我们清醒的认识到“爱拼才会赢”，只有想拼、敢拼、会拼才能使我们通往大学那理想的殿堂。因此，我们将拿出百倍的精神、十二分的干劲，在各路大军中拼出一条康庄大道，在残酷的现实中，找到一条属于我们自己的路，勇敢的面对一切，勇敢的承担我们的责任，勇敢的在竞争中生存!我们有信心、有决心，并且有能力实现我们的理想。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写八中的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色!

借此机会，我代表高一全体同学保证做到以下几点：

一、学会做人，做一个思想健康、品德高尚、品位高雅的人，以更好地为国家、为社会创造财富。

二、自觉遵守学校纪律，严格要求自己、规范自己、约束自己，不为学校抹黑，努力为学校增添光彩。

三、对待学习，一丝不苟，严肃认真，不怕苦，不怕累，以最饱满的热情对待每一天的学习，踏踏实实，一步一个脚印，尽自己最大努力提高学习成绩。

四、提高自己各方面的素质，努力做到德、智、体、美、劳全面发展，争取做一名适用时代要求的合格人才。

五、在即将到来的军训中严格训练，发扬不怕苦、不怕累的精神，在训练中服从教官安排，练出斗志，训出精神。

六、积极参加学校组织的各项活动，服从学校和班级的安排。

在今后的日子里，我们不但会做到以上几点，还将不断完善自我，扬长避短，为了我们崇高的理想，为了我们彩色的梦，为了我们美丽的人生去奋斗。从此时此刻起，我们将伴着这战斗的号角，向前冲，永不后退。高扬自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，实现自己美好的愿望!

我们坚信，我们的明天会更加辉煌。

谢谢大家!

老师们，同学们：

大家下午好！

高三大考的硝烟刚刚散尽，高一高二的期中考试重燃烽火，还记得在一个星期前，我们还在升旗讲话上为各位学生鼓劲打气，眨眼的工夫，我们又相聚在这儿了。不同的是，我们已然经历了又一次历练。四天前的考试还历历在目吧！每考完一场，我发现的是喜悦的脸庞。虽然没有人谈及考试的具体好坏，但从每个人的脸上洋溢出的自信不难看出，这回肯定是“满载而归”。为什么“满载而归”？为了以后的“满载而归”。我今天讲十个字“机遇、调整、目标、恒心、历练”。

在我国唐朝时有一位七言绝句写得最好的诗人，你们知道吗？对了，他就是杜牧，曾在一首绝句中这样写道：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”他告诉人们如果周郎抓不住东风这个机遇，很有可能历史将会改写，可见机遇对一个人来说，是何等的重要啊。再过一、两年我们就要参加高考，这对我们全体学生来说又何尝不是一次难得的自我提升的机遇呢？记得有一位哲人曾这样说过：假如你拥有土地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；可假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你才是一个真正的富翁。从这个意义上说，你们才是真正的富翁，因为你们有朝气有活力，拥有许许多多的宝贵的机会，可我们有很多人却让他白白地流逝了，多么可惜啊。眼前刚刚过去的期中考试就是一个值得我们珍惜的机遇，一个检验自己半学期学习成果的机遇，你抓住了吗？一个可以弥补不足再次努力的机遇还有以后的一、两年。同学们，如果你们错过了月亮，绝不能再错过星星。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的时候，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

期中考试可以称为一次“全真演习”，也素有小高考之称。小高考的结束就意味着在明天真正的高考即将来临，我们要做的就是树立适当的目标，并做到坚持不懈。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将字迹行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说得好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放了一个“早”字，每天提醒司机，这种时时警戒字迹的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期中考试已经落下帷幕。我想成绩应该时皆大欢喜的，这并不是我个人感觉良好，而是大家考试前积极复习的态度给了我莫大的信心，这使我从此对态度决定一切这句话深信不疑。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命时一只金色的蝶”。在这里，我讲一个“帝王蛾”的故事。

在蛾子的世界里，有一种蛾名叫“帝王蛾”。

帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的，当它的生命要发生飞跃时，即由幼虫变成会飞的蛾时，它必须在这个极其狭小的洞口用力挤压，如若不然，它便无法冲出洞口。可是谁将洞口剪开，幼虫虽然能毫无困难爬出，却会永远丢失飞翔的能力。那是为什么呢？那是因为只有通过用力挤压，血液才能顺利送到帝王蛾翅膀的组织中去，惟有蛾翅膀有血液，帝王蛾才能振翅飞翔。

同学们，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒；考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵；考试是一种甜蜜，因为我们可以从中看到自己的璀璨；考试更是一种机遇，一种难得的机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。

就如一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”同学们只要认真学习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。生活是公正的，记住：机遇永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力的强者。

未来的道路很艰辛，别忘了将进取和热情打包带上，当你累得走不动了，抬抬头，眺望远方，目标就在那召唤你呢！可别让它等你太久了！

我的讲话完了 谢谢大家！

尊敬的各位老师，各位教官，亲爱的同学们：

大家上午好！

为了适应高中生活，学校克服困难，组织了为期八天的入学教育活动。通过八天的努力，同学们变化很大，你们用最快的速度，从假期的散漫转向对学校纪律的熟知和遵守，从行动的拖拉转向了良好习惯的建立和快速高中生活节奏的适应，从站立行走的随意到行动步伐的坚实有力，从暑热中的萎靡倦怠转向了伴着响亮口号声和歌声的精神振奋，从开始的对父母的思念依赖以及流泪哭诉转向了独立和坚强，从对人羞于问候转向对教官和老师谦恭有礼，从随流随性转向反思、理性，从彷徨犹豫到目标清晰…….对比起来，你们2100多人，与过去几届学长相比，在入学教育活动中做到了：请假的最少，要父母来安慰的最少，哭鼻子抹眼泪的最少。进入秩序最快，行为习惯最好，学习内容最完备，精神状态最佳。在消防疏散演练那天，有三位同学虽然身体不适，还是坚持完成两遍疏散任务，在其它时间里，有不少的同学做到了轻伤不下火线，能够坚持的，绝不放弃。你们在这次教育活动中表现非常棒，每个同学都努力“做到自己的最好”。作为校长，看到你们的表现，我感到无比的欣慰和高兴。学校投入这么大的人力和物力，开展这项教育活动，得到同学们和家长的理解和配合，取得了最好的成效。新生入学教育，是学校开设的一门校本课程，他包含内容非常丰富，相信这次教育训练活动是各位同学的一笔财富，借此机会，我代表学校全体教职员工、各位教官、高二和高三的学长们，向顺利完成入学教育任务各位同学表示热烈的祝贺和诚挚的问候，同学们辛苦啦。

这次教育活动任务的完成，凝聚着学校负责规划实施这项任务的各位领导、广州警备区教导大队的负责同志和各位教官、学校的各位班级负责老师，参与后勤保障的各位教师员工的辛勤劳动。学校和教导大队的负责同志，认真制定实施方案，精心准备教育内容，严密组织实施，及时解决实施过程中出现的问题；我们的班级负责老师，严格执行学校制定的教育方案，认真落实各项教育任务，全天陪伴同学开展训练活动，热心帮助同学克服环境适应、身体不适的困难。同学们病了，他们陪着问医买药，同学们坚持不住了，他们不断地鼓励，有同学哭了，他们耐心地疏导，同学们可能不知道，老师们在为我们解决这些问题的时候，其实他们自己吃住等生活问题还没有得到完全解决。我们的各位教官，他们每天衣服湿透，嗓子喊哑，夜间没有舒适的休息环境，再加上远距离转移水土的不服，不少教官带着身体的不适坚持指导我们训练。我们感受到的可能是他们严历的外表和狠心的处罚，但正是他们严格和耐心的指导，才让我们在这么短的时间内取得这样的成果。下面我建议大家，用一个标准的军礼，向在入学教育工作中为我们辛苦付出的老师和教官表示衷心的感谢。（立正，敬礼！）再请大家和我一起向老师、教官道一声：老师、教官，你辛苦了！

借此机会，我还要代表学校党、政、工、团对周密组织这次活动的学校负责的领导和班级负责老师、广州警备区的负责同志和全体教官、提供各项保障和服务的`每个教职员工、新闻媒体的朋友们表示衷心的感谢，谢谢你们的努力和帮助，使得我们的军训活动取得圆满的成功。

同学们，因为受经费的制约，不少学校取消了新生入学教育项目，考虑到让同学们以最快的速度适应高中的生活，进一步丰富和完善学校新生入学教育活动的组织方式和内容，让同学们能够树立更高远的理想和志向，进一步打下高中学习乃至将来人生的基础，学校高质量地组织了这项教育活动。为让同学们进一步强化对这次经历的感受，加倍珍惜这次教育活动的成果，将这次训练的成果更好地用到以后的学习生活中去，我对大家提出以下几点要求。一是学校将会把这次活动的剪影在学校的网站上公布，各班中也会有不少的照片可以通过网络让大家分享，待会训练结束后，同学们有三天半的休整假期，你们可以回到父母的身边，与父母和亲朋通过这些照片，分享这段经历。二是要求大家进一步思考纪律、习惯对一个人的重要，进一步去了解学校的纪律要求，回来还要参加学校的规章制度学习考试，考试达不到要求的不得补考。通过学校的纪律的学习和遵守，培养自己作为一个现代公民应该有的法制意识，帮助自己形成日常习惯，再用日常习惯去支撑我们日常的学习，让我们的学业得到不断的进步。三是要求大家去思考老师、同学与自己的关系，处理好在校内和老师、学校领导、学校工作人员的关系，做到亲近老师，尊重老师，主动寻求老师的帮助。学会与同学友好相处，学会修正自己的不足，学会包容别人的缺点，做一个尊敬老师热心助人的优秀学生。四是要求要建立起自信，用自己持之以恒的努力证明自己能够获得成功。相信有三年的高中时间，那怕我们之前基础再薄弱，从今天开始，可以从初中的知识开始，加强初高中的连接，这次回去后把初中的课本带来，以孔子十五而后学为榜样，不再后悔昨天，也不再幻想明天，从今天开始，发奋努力，每天进步一点点，定能做最好的自己；五是要求大家处理好和父母的关系，充分考虑父母的意见，理性对待父母的要求，换位考虑父母的艰辛，平和地理性地主动地和父母交流，做一个让父母放心的孩子。这次回去后，好好地和父母做一次交流，让父母看到你进入xx中学的变化，改变父母原来对你的看法，让父母放心，感到欣慰。六是要求要了解我们的民族、了解我们的历史、了解我们当下的社会和时政，树立起高远的理想和目标，为中华民族的伟大复兴而努力读书；七是要热爱学校，相信学校和老师能够把我们培养好。要投身于学校开展的各项教育教学活动，通过各项教育教学活动，把自己培养成认真负责，积极进取，阳光乐观，严谨自律，勤奋刻苦，坚韧顽强，德、智、体美都能得到最好发展的模范公民。

最后，再一次感谢我们的各位教官、各位班主任，祝我们的各位教官身体健康、生活幸福；祝各位老师心情愉快、工作顺利！祝xx中学的2015级学子天天进步，健康成长。让我们共同努力，力争做最好的自己，在美丽的xx中学里去续写又一个辉煌。

在座的是我校九年级年级全体学生。也是xx中学2011年中考的希望。我希望各位同学珍惜在xx中学中只有不到一年的学习时光，尊重老师的教诲、关心自己的名誉、关心自己的学习、关心自己的身体。学会与老师交流、学会很好的保护自己。能够做到“五个不”。

一、不忘记

不忘记九年级毕业班的同学是全校的焦点：全体师生的目光都投向了我们，我们10个班级在班主任这个领队的带领下都将参加一个唱跑比赛，“更快、更高、更强”将是我们唯一的选择。我们的竞技状态，思想状况、学习态度、学习效果、考试成绩、一次次作业等等，可以说我们一举一动都将牵动着全校师生的心，同时也牵动着你们父母的心。我想任何一位同学、家长、老师和学校领导肩上的压力都是沉甸甸的。人生之路关键之处只有几步，这个压力从某种意义上来说也是一种幸福！因为我们还有承担这个压力的机会，一切皆有可能！

在逝去的两年多日子里，大家在这里印下了努力进取的足迹；也同样洒下了老师、家长们辛勤的汗水。也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾，但请不要忘记， 10个月以后将是我们收获的季节，迎来人生的第一次真正的挑战。

二、不怕苦

刚刚过去一届的九年级学生取得的成绩，我们这一届同学目标是要超过上一届，我相信我们有这个信心。我们有很多有利条件：学校有深厚的文化底蕴，有历年中考成功的经验。我们的教师配备强，都有着丰富的毕业班教学经验。只要我们不吝啬我们的汗水、加上我们的智慧，2011年中考的赢家肯定是我们。不过，我们要有不怕苦的思想，要做好艰苦作战的准备。任何胜利都不会轻易到手，人不能太舒服，太舒服会出问题的，任何一个明智的同学，都会竭尽全力，上好每一节课，学好每一门功课，争分夺秒。从现在开始，全体九年级同学要以一种前所未有的不怕吃苦的认真态度投入到学习中去！对于一心照着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。

吃苦还表现在要管住自己。自己的一些爱好要有所收敛，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪费了自己的青春。识时务为俊杰，我们需要娱乐、运动，需要有张有驰，但必须注意“学习就是学习，休息就是休息”，该做什么就做什么，而不是喜欢做什么就做什么。改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦——一个人的性格和习惯是很难改变的，如果想改变，那肯定是一件很苦的事。虽然是这样，但在很多时候，我们必须要改变自己。

三、不犹豫

我们的态度决定了我们的未来。开学了我们不能犹豫，马上调整好状态，明确目标。也许有同学认为自己还不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。

关于目标，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之进行10个月的艰苦努力。说到目标，也许有同学会说那是成绩好的同学的事，我们反正不能都考上重点高中，谈什么目标不目标，其实不然，只要我们有一个明确的升学目标并为之拼搏，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的！

目标明确后，面对繁重的学习任务和来自方方面面的压力，我们不能犹豫，我们都要热情地拥抱它！调整心态把压力变成动力，到如今如果还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理，一味凭兴趣和一时冲动去学习，那就不仅是有害的`而且是非常危险的。未来的十个月，语数外理化政史体育都是要参加中考的，任何一门课的失利，都有可能导致中考的功亏一篑，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力学好各门功课。成功不是靠一时的热情，我们要坚持，坚持就是胜利，坚持实质上就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，今天会后我们全体同学保持一段时间的旺盛斗志估计没问题，随着时间的推移免不了会有人懈怠下来，也会有人打退堂鼓，对此我想请同学们记住爱迪生的一句名言：“很多生活中的失败，是人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么的近！”

四、不抱怨

举例：抱怨作业、抱怨玩的时间不多，抱怨家长老师不理解。。。有人害怕这严峻的考验，有人抱怨着现行教育制度的不合理，而有些同学则因为初中前面两年的成绩不如意而丧失了信心。

抱怨是无能的表现，也是最让人厌烦的坏毛病。抱怨有害无益。在他开始抱怨的时候，别人已经远远的超过他很多了。任何时候都不要寄希望于改变别人，改变环境，你能改变的只有你自己。不为失败找借口，只为成功找方法。吃得苦中苦，方为人上人，今天我们吃再大的苦，受再大的磨难，我们也绝无半点怨言，我们也应该无怨无悔，这是为了明天的成功，这是为成功的花能够开放。大家还记得冰心的《成功的花》吗？成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。其实，与其怨天尤人，不如实实在在地坐下来捧起书本好好复习，争取一点一滴的进步。也许并没有你想象的那么可怕，它是一个值得珍惜的回忆，是步入高中前令人难忘的季节。

不抱怨还意味着我们应该懂得珍惜和感恩。我们有的同学却不懂得爱，他们埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老师管理不合自己的心意，埋怨学校制度太不近人情，埋怨同学之间缺少真情，埋怨中考太过残酷，埋怨九年级生活过于单调辛苦。在怨天尤人中折磨着自己，荒度着光阴。珍惜我们有健康的身体，珍惜我们有这样读书的环境，珍惜我们有着令人羡慕的青春年华，珍惜我们有如此敬业的老师，珍惜有如此关爱自己的父母，珍惜我们有一个通过自己的努力奋斗改变人生命运的机会，珍惜才会感恩，感恩才会有爱，有爱才有激-情和拼搏。所以请同学们一往情深地来热爱自己的老师，热爱学习和生活；热爱我们的学校，热爱我们的年级班级，热爱我们的父母，相信当大家相互包容和关爱的时候，我们会迎来更加蓬勃向上充满锐气和朝气的自己。

五、不后悔

也许，你曾经是个失败者，站在中考的跑道上，你已落后，时间无情地流逝了。你后悔，无奈，你腿软，无力，你想逃避，甚至想放弃。那么，我要大声地告诉你，过去不重要，关键在于现在你是否愿意搏一搏。“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”。还没有到达终点，你还可以跑起来，前方的跑道上你并不孤单，有老师的倾心帮助，同学的友好帮扶，还有一大群的前行者都在为了理想而奋力奔跑，不管结果如何，能在人生的第一个旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回忆起这段日子时，你可以微笑着说：我拼搏过，我无悔我的青春。我们努力了，我们的未来就不会在后悔中度过。人生路有很多条，惟一没有的路就是回头路。“只要我们脚踏实地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”

一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。我们无法选择时代，无法选择先天的能力，而外部给予我们的机会也不是绝对均等的。但是，我们可以选择后天的勤奋与努力，所以，我们必须拿出意纵蓝天、舍我其谁的胆气，超强的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的力，求最大的进步，考最理想的学校！

让我们首先要做到不怕苦、不犹豫、不抱怨，10个月以后才能做到不后悔！

高一年级全体同学：大家晚上好!

今天，我们召开高一年级学生广播会，原因有几方面：一是因为大家升入高中已经一个多月了，需要回头反思，与初中对比一下；二是我们发现了同学们当前在学习、生活方面存在的一些问题，需要及时提出来，以便于帮助大家改正；三是通过一个多月的高中生活的适应，需要在学习、纪律方面给同学们一些指导和帮助。

在这近两个月的时间里，极大多数同学都能努力学习，和-谐生活，积极锻炼，用最快的速度适应了高一的学习生活。从我们第一次摸底考试情况来看，很多同学都取得了令老师和家长满意的成绩，充分展示了在校学习的成果。无论从学习品质的培养，生活习惯的养成，身体健康的锻炼，还是团队意识的加强等，都有着不小的进步。但是，这一段时间，也有不少同学暴露了一些比较突出的问题。这些问题解决得好，我们才有可能顺利度过高中三年，才有可能成长为对社会有用的人。否则的话，我们不仅不能考取理想的大学，而且还会在以后的人生之路上不断地遭遇严冬。

同学们，高中三年是决定你们前途命运的三年，而高一又是最为重要的一年。高一是人生的一个分水岭，它前承义务教育，后启高等教育，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，是同学们的知识、人品、技能成长最迅速的时期，同时，也是多事之秋。高一的学习、生活，尤其以初中进入高中的一个多月的起始阶段，对后续的发展起着一个关键的奠基作用。高一是“打基础、定方向、得方法、成习惯”的重要阶段。今天在座的各位同学，你是否有这样的想法或问题，比如：我现在是把所有的空闲时间都用在学习上，可是，为什么我已经这么努力了，成绩还是提高不上去呢？有的同学说，我初中时就是这么学的，到了高中怎么成绩就不行了呢？还有的同学反映，在学习中经常出现“一听就懂，一看就会，一做就错，一考就糟”的情况，等等，这些都使同学们产生不同程度失落感。产生这种失落感我想这很自然，因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教法、新的教学要求，新的学习目标，都在大家面前设下一道道难关。还有一些同学，会在经意不经意间犯下这样那样的错误，受到老师、学校的批评，甚至纪律处分。所以，我们今天开会的目的，就是想帮同学们分析一下原因，并找出解决问题的办法。同时，给大家提出一些要求和建议：

一、分析存在问题

从以往情况来看，学生进入高中以后，大多数同学一时不能适应高中的学习生活，主要表现为：

一是被动学习。还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。

二是学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出本学科思想方法．而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

三是轻视基础。一些“自我感觉良好”的同学，不重轻视“三基”，即基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。在常规作业或答题中不是演算出错就是中途“卡壳”。

四是懒于锻炼。进入高中，学习强度大，学习时间紧，需要同学们有一个好的身体素质。但是，总有一些同学，觉得自己长大了，羞于锻炼，或者不愿意一味听老师的话，加之思想懒惰，就形成睡懒觉、不想活动的心理，久而久之，就放松了体育锻炼，实际上给自己的身体带来很大坏处。

五是不懂规矩。升入高中，同学们毕竟又长大一岁了，而且都已经是青年人了，各方面要求大家不能再像初中一样不懂事、不懂规矩。但是，有很多同学还是老样子，特别是活动时间、休息时间，大喊大叫、到处打闹，不分场合、不顾形象，根本没有高中生的修养。有些同学不能把握好进一中学习的大好机会，一个多月来不仅没有实质性的进步，反而把以前的坏习惯、坏毛病带入高中，不遵守校纪校规，有些同学视纪律如无物，不团结同学，不讲究卫生，不爱护公物，抽烟喝酒者有之，打牌赌博者有之，谈情说爱者有之，外出上网者有之，打架斗殴者有之。这些违纪违规的事件如果层出不穷、不加处理的话，不仅会给班级抹黑，更会给年级教学管理带来恶劣的影响，直接危害学校声誉，真是后患无穷。

总的说来，初中时同学们总是被老师“牵着走”，而到了高中，往往就是让老师放开“自己走”。因此，有些同学一旦把握不好，就有可能养成坏的习惯，甚至影响到一生的发展。

二、掌握学习方法

1、要学会自学或预习。要充分发挥自己的主动性和最大潜能，抓好时间，开动脑筋，学会配合，掌握机会。

2、要学会怎样学习。包括学会听课，学会复习，学会总结，学会作业，学会记忆，学会计划等等。下面重点谈谈怎样学会听课。

三、养成良好习惯

1、以自我为主体，树立“三个观念”，迎接高中挑战。 一是树立纪律观念。 二是树立时间观念。 三是树立竞争观念。为此，对全体同学提出“六个保持”，即：保持情绪稳定、保持心态平和、保持精力旺盛、保持注意力集中、保持头脑清醒、保持行为规范。

2、以提高成绩、培养能力为根本，做到“三抓”“一坚持”，全面实现自己的目标。 一是抓课堂学习。 二是抓好课余时间的合理安排。三是抓实“磨尖纠偏”。四是一定要坚持做到善始善终。

3、养成良好的生活习惯，培养健全的人格。良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高，是一个长期发展的艰苦的过程，也是磨练同学们意志、性格、品质的过程。著名作家王蒙说过“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”所以，为了创造我们的辉煌明天，为了展示我们的青春风采，我们应该而且必须从现在做起、从小事做起，养成认真负责地学习、生活的好习惯，做一名合格的高中生！

同学们，生命是如此迅速地流逝，三年高中学习生活会很快地过去，我们没有理由不活出精彩，没有理由不收获成功。请算一算生命的长短，估一估青春的时光吧！让我们选择一个新的方向，拥有一个新的开始，成就属于自已的辉煌！

同学们，大家晚上好！

同学们，你们中间绝大多数的同学，在不停的付出，不停的收获，有的同学虽说基础不太好，但是成绩已有进步，我想，这样才对得起自己的早起晚归辛苦付出，这才是对父母最好的.回报，也只有这样才能对自己的将来负得起责任。但是，我们还有一部分同学，学习生活散漫，害怕吃苦，不思进取，生活没有目标，缺乏自我控制力，经不住诱-惑，对父母的期盼和老师的教诲置之不理，平时学习不用功，觉得考试前背背记记就行了，一旦侥幸取得一点点的成绩就得意洋洋，考试成绩不理想便破罐子破摔，反正我就这样了。每次见到这样的同学，我们老师都感到很心寒，你们是才十几岁的孩子，人生刚刚起步，能这样的消极吗？英语学不好就放弃，数学学不好也放弃，那么，如果生活不如意，你会放弃吗？稍微有点判断力的人都知道，这是我们应摒弃的。

同学们，就像军人的职责是保家卫国一样，我们学生的天职就是学习，搞好学习是我们的第一要务，考上好的大学是我们奋斗的目标。当然，学习的过程又是艰苦的，有时我们要换种思维去看问题，正是因为考大学很难，考上大学才有意义，如果，谁都能上大学的话，那么大学就没有吸引力了，也正是这样，在这一艰苦的奋斗过程中，我们需要努力，需要科学的学习方法，需要一种良好的心态，一颗坚忍不拔的心。

今天我想强调的第一点是：无论什么时候都要有希望，永远都要有自信心。

数千年来，人们一直认为要在四分钟内跑完一英里是件不可能的事。不过，在1954年5月6日，美国运动员班尼斯特打破了这个世界记录。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大声对自己说：`我一定能在四分钟内跑完一英里！我一定能实现我的梦想！我一定能成功！这样大喊一百遍，然后他在教练库里顿博士的指导下，进行艰苦的体能训练。终于，他用3分56秒6的成绩打破了一英里长跑的世界记录。有趣的是在随后的一年里，竟有37人进榜，而再后面的一年里更有高达二百多人做到了。请问班尼斯特为什么能打破世界记录？因为班尼斯特相信自己能打破世界记录。是的，其实，“能”还是“不能”很多时候完全取决于你的信念，你认为“能”，你就“能”，但如果一开始你便否定了自己，你不可能把事情做好的。学习也是这样的，有的同学因自己的基础差而看不到希望，有的同学因几次考试成绩不理想而失去了信心，甚至有些同学因排名在后而破罐子破摔。我想告诉大家的是：分数是可以改变的，排名只是暂时的。只要你有信心，只要你肯努力，我们现在才高一，你完全有时间有机会做到后来者居上的。

我想强调的第二点是：学习没有捷径，但是一定要讲究方法。

学习方法不像武打片中的武术秘笈那么的玄，它就是平时老师所强调的点点滴滴，课前预习，课后及时复习，是方法，合理的分配时间，也是方法，甚至把做错的题目记在错题本上都是方法。

我再提醒大家注意几点：

一，合理分配各学科学习的时间，抓好重点知识、基础知识。

木桶原理最能解释高考的成败，而我们的很多同学不能做到让几个学科均衡发展，情况往往是这样，有些同学对于薄弱学科，不仅不投入更多的精力去提高，反而因为不喜欢，没兴趣，就不怎么学了，任其差下去，结果是学习营养不良，学科不均衡。针对这样情况，我们学校和年级部，在我们这一届，采取了分层教学这一教学模式，从师资和时间方面来帮助大家提高薄弱学科，分析这次期中考试的成绩，我们欣喜的看到了，许多同学的薄弱学科在提高，但我们还要提醒大家，一定要再接再厉，决不能放松，我们只有从薄弱学科抓起，让弱势学科变强，让强势学科更强，各个学科均衡发展，齐头并进，才能把我们的整体成绩提高。

此外，我们还要抓好重点知识、基础知识，从近些年高考试卷来看，对学科重点知识基础知识以及基本能力的考查，是高考的主要方向，各学科高考试卷中对基础知识、基本能力的考查都高达百分之七八十，因此，在平时的教学中，我们应从基础知识抓起，基础知识抓好了，我们对于高考，就可以稳超胜券了，同时，也只有基础知识学牢了，我们才有能力去探究更深奥的知识，能力是随着知识的增加而增强的，知识是能力的载体。在平时学习中，我们应先把基础知识，课本知识掌握好，然后再提高，千万不要连课本都没有看熟，就埋头于题海，千万要记住课本知识是最核心的、最重要的知识，一切教辅资料仅仅是帮助我们学习课本知识而已，我们不能本末倒置，舍本逐末。

二，   高效的学习应该从提高课堂效率开始。

可以这样说，任何会学习的同学，都是会听课的同学，抓好课堂45分钟是每位同学必须做到的，为何这样说呢？因为第一，课堂上老师所传授的知识是最完整、最系统的，可以这样讲，在座的各位同学，只要把老师高中三年讲授的知识都消化了，你至少可以考上二本类的学校。第二，教学过程本身和结果同样的重要，比如说，对老师课堂上设置的问题，你认真思考了，那你就在思维上就得到了一次很好的锻炼，我们的学科能力就是通过这一次次的锻炼提高的。所以，我们强调课堂的重要性，大家也要反思一下，自己平时的课堂专注程度、听课效果怎样，课前是否预习了？是否把重点知识和自己不明白的知识做了标记了？在课堂上，自己是否积极的参与了？课后是否及时的复习巩固了。

三，   好的学习习惯也是一种方法。

同学们，你能有计划地学习吗？能按时完成每一学科的学习任务吗？你知道今天学过哪些知识，复习了吗，明天要上哪几节课，预习了吗？考试之后你反思总结了吗？每一学科都有笔记本吗？有错题集吗？做过的试卷资料有没有反复地去看呢？学过的课本知识你看了几遍？每周一次的语文练笔，你认真写了吗？同学们，如果你没有做到，说明你的学习习惯还不够好，没有良好学习习惯就没有科学的方法，更不可能提高成绩。

我想强调的第三点是：抓好课外学习时间是提高成绩的保障。

2015年我们学校优秀毕业生黄永鑫同学以608分的优异成绩考入吉林大学计算机软件工程系，当年的高考题难度较大，全县600分以上的同学也就十来个人。我们可能都会羡慕他的好成绩，但是优异的成绩是用辛勤的付出取得的，黄永鑫同学父母都在江苏宜兴务工，高中三年，每一个假期，他都在学校附近的出租房里学习，高三那个寒假，就连过年那天他都在学习。高考结束后，他依然没有放松，自己报了一个计算机培训班，又学了一个多月的电脑，上了大学后他依然很努力，每年都获得国家励志奖学金，上次打电话给我说，他已签约深圳易思博软件公司，他还想到北京华为去。我想这样的同学才应是大家的榜样，凡是带过他的老师，都说他没有比其他同学更聪明的头脑，之所以他的高考成绩这么优秀，是因为他他抓住了分分秒秒来学习。08年我班的张忠和同学，当年以597分的成绩考取了中国矿业大学采矿工程专业，他在05年的中考成绩是556分，定向二中的，他家就住在众兴，高三下学期，一学期都没有回家，每次放假他都在教室看书。11年我班的高传叶同学，以优异的成绩考取大连外国语大学英语专业，高三高二两个暑假，他都在校内的出租房里补习数学。我想这些同学的学习精神值得我们学习，要想取得优异的高考成绩就要舍得投入精力，平时的学习时间要利用好自然不用说，就是课外时间也要紧抓不放。

我想强调的第四点是：学习是个艰苦的过程，它需要我们坚持坚持再坚持。

滴水之所以能穿石，其因有二，一是目标专一，二是持之以恒，讲简单些，就有一点，就是它能够坚持。 一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边，指着尺把高的稻苗问：“你仔细瞧瞧，它现在是否在长高呢？”少年蹲下目不转睛地盯着禾苗，看了半天，说：“没见长啊。”陶渊明反问：“真的没见长吗？那么，春天的秧苗又是怎样变成尺把高的呢？”少年不解地摇头。陶渊明开导说：“其实这禾苗每时每刻都在生长，只是我们没学察觉到而已。读书学习也是这样。知识是一点一滴积累的，有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍，持之以恒，就会由知之不多变为知之甚多。所以，有人说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。”接着，陶渊明又指着一块磨刀石问：“你看那磨刀石，为什么会出现像马鞍一样凹面呢？”少年答：“那是磨损的。”“那你可曾见到，它是哪一天被磨损成这样的呢？”少年说：“不曾见过。”陶渊明又进一步诱导说：“这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄，久而久之，磨损而成的。由此可见，‘辍学如磨刀之石不见其损，日有所亏’。学习一旦间断，所学知识就会不知不觉地慢慢忘掉。”循循善诱的开导，使少年悟到了为学必须“循序渐进，持之以恒”、“勤学则进，辍学则退”的道理。是的，学习的过程就是点点滴滴知识积累的过程，它需要长时间的坚持，当我们取得成绩的时候，需要再接再厉，当我们遇到困难时，更需要坚持不懈，而不是为自己找借口，找退路。我们学习更不能犯冷热病，一时兴起，不分白天黑夜地学，今天心情不好，就把书本扔到十万八千里，这是绝不允许的，学习需要兴趣，但仅凭一时的兴致去学习绝对不行，它需要我们有恒心有毅力。

同学们，是雄鹰就要搏击长空,是蛟龙就该遨游四海。既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程，不要因为缺少信心而中途退场，不要因为害怕吃苦就停滞不前，伟大的成就靠的是惨淡经营，理想的实现需要我们不懈的努力。同学们，为了能够实现自己的理想，为了父母那殷切的期盼，为了自己的十几年的付出，我们没有退缩的理由，只有鼓起勇气，奋力拼搏。最后我想送给大家一句话：莫在倦怠时离场，力量来自内心的渴望，并祝大家学习生活阳光、充实、快乐。谢谢大家！

同学们：大家好！

今天，我们在这里举行这个集会，是我们高一年级组根据同学们当前存在的一些问题而提出来要召开的。我认为召开得很及时，也很必要。因为高中三年是决定你们前途命运的三年，而高一又是最为重要的一年。高一是人生的一个分水岭，它前承9年义务教育，后启高等教育，是人生观、世界观形成的重要时期，是同学们的知识、人品、技能成长最迅速的时期，同时，也是多事之秋。首先，从初中生到高中生，很多同学都处在一种不适应的状态，我把这种状态称之为“后初中状态”。其次，高一的教育教学对我们以后的学习能力培养起着“打基础、导方向、得方法”的重要作用。今天在座的同学是否有这样的想法或问题，如：我现在是把所有的空闲时间都用在学习上，希望能取得更好的成绩，不辜负父母、老师对我的期待。可是，为什么我已经这么努力了，成绩还是提高不上去，反而比上一次更退了一点呢？有的同学说，我初中时就是这么学的，到了高中怎么成绩就不行了呢？还有的同学反映在学习中出现“一听就懂，一看就会，一做就错，一考就糟”的情况，这些都使同学们产生不同程度失落感。产生这种失落感我想这很自然，因为我们进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，新的学习目标，在大家面前设下一道道难关。我今天的讲话就是想帮同学们分析一下原因，并试着找出解决问题的办法。

一、分析问题原因

二是学习方法不太适应。初中学习的时候适应了题海畅游，对“硬”作业（老师布置的作业）勉强完成，对“软”作业（方法、习惯、预习、复习策略、学习品质等）束手无策。有人说从学习上讲，小学生是老是抱着走，初中生是老师领着走，而高中生是老师指给你怎么走。许多学生等着老师抱，等着老师领，落后就是不可避免的了。尤其现在实行新课程改革以后，同学们的主动性学习就显得更加重要了。

三是心理感受完全不同。由过去的鹤立鸡群到现在的群英荟萃，竞争的压力增大，再加上高中强调全面发展，比求知，更比做人。

总的说来，初中时老师是“牵着走”，而到了高中，老师往往就是“放手让你走”。因此同学们也要“与时俱进”，改进、创新学习方法，在预习、听课、记笔记、写作业、复习、提出与解决问题、应试、总结归纳、安排时间、提高学习效率等各个细节方面有自己的独到之处。尤其是课堂45分钟的吸收率，是决定成败的关键因素。

二、掌握学习方法

1.要学会自学或预习。

在新课程方案的普通高中教育培养目标中特别强调使学生具有终身学习的愿望和能力，自学能力是这一能力的基础，培养自学习惯是培养自学能力的关键。在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。学习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，直到看懂为止，学习没有坚强毅力是不行的；第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维寻找重点难点，从而提高看书的效率；第三，要善于归纳总结，把这一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理；第四，要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。我想我们学习的过程应是一个从认识、实践--产生矛盾--再认识再实践—熟练掌握，这样一个循环往复的过程。

2.要学会怎样学习。

学会学习就包括学会听课，学会复习，学会总结，学会作业，学会记忆，学会计划等等。下面重点谈谈怎样学会听课。

第一，要在自学（或预习）的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高；第二，就是你感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，你不认为老师那简洁准确的语言、形象的比喻、严密的推理不正是你所缺乏的吗？这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。第三，注意做好课前的物质准备和精神准备，以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象，上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小说、下棋、打牌、上网、激烈争论等，以免上课后还气喘嘘嘘，不能平静下来。第四，就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。心到：每个同学都明白上课要注意听讲。注意听讲的标准是什么？-----与老师同步！保证知识的连贯性。听过程------学会分析，听方法-------提高能力，听总结----明确注意事项，使用范围，如何使用等。眼到：上课要全神贯注、聚精会神听讲，与教师讲课产生共鸣，融入老师讲课之中，让自己作为主体去参与，去交流。手到：课堂上记好笔记很重要，课堂做笔记要防止两个极端：一是一点不记呆听傻看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。笔记是要记的，但记什么？我认为（1）记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解；（2）记典型的例题和重要的思想方法；（3）记教师上课拓展的内容；（4）当时没理解的问题，有疑问，做下标记，切勿因一处没听懂影响后面的听课，课后立即拿着笔记找老师询问清楚；(5)学完一个单元或一章之后，要去归纳、总结。总之把听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。嘴到：勤与任课教师沟通，一节课结束后要及时找老师将没听懂的问题弄清楚。这有三个好处：加深印象，得到老师更多的关注；回答具有针对性；对你的学习情况了解更全面。问问题时要有充分的准备，要善于交流，每个人存在的问题因人而异，需主动，不能等着老师找你，不能自以为是，对知识的掌握要经历懂、会、对、熟、巧五个过程，不能以懂代会、以会代对，将熟能生巧落实到行动上。

同学们，不断地去体会上述方法吧，只要你大胆地转变观念，不断努力，勤于思考，善于总结，用心去体会，你一定会重塑辉煌。

三、养成良好习惯

1、以自我为主体，坚持“三个树立”，迎接高中挑战。

一是树立纪律观念。随着年龄的增加，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格服从管理。严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。对于不良行为、现象坚决杜绝和抵制，决不手软，决不心软。

二是树立时间观念。对于高中学生来说，时间就是分数。在保证有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。在高中阶段，要求每个同学立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学习如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。必须：耐住寂寞，吃得辛苦；这样才能全面促进整体水准的提高。

为此，对全体同学提出六个保持——保持情绪稳定、保持心态平和、保持精力旺盛、保持注意力集中、保持头脑清醒、保持行为规范。

2、以提高成绩、培养能力为根本，做到“三抓”，全面实现自己的目标。

一是抓课堂学习。要求在各科教师的指导下，大胆、灵活、主动，有重点、有特点、有针对性地搞好自己的学习，做到无薄弱学科、无薄弱章节、无薄弱要点，做到夯实基础、突出能力、练有所得、学有所获。要求根据自己的实际状况，制订合理的学习计划，及时与任课教师沟通形成适合自己的学习方法。