优秀作文是文学的精华，是作者思考和感悟的结晶，也是传递情感和价值观的媒介。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文，希望能够给大家提供参考和借鉴。
我们的校园小学级（优秀16篇）篇一
我们的学校在石鼓区演武坪，名叫演武坪小学。我就在这里茁壮成长。
走进校门，首先映入眼帘的是高大的教学楼，教学楼外墙是用灰白相间的石子砌成的，一共有四层。最引人注目的是教学楼最上面的校训：“苦心励志，厚德尚学”这八个大字，代表着老师寄托给我们的希望。校训中间是校徽，上面画着一位同学拿着羽毛球怕在跑道边神奇的挥舞。这代表着我们学校以羽毛球为特色。
教学楼前有两个方形的花坛，花坛里种了各种各样的鲜花、石榴树和玉兰树，还有一些不知名的植物，散发着阵阵清香，令人神清气爽。我最喜欢的就是玉兰树，它是先开花后长叶，神奇吧！玉兰树的树干笔直笔直，就像保卫学校的卫士。玉兰树的花叶有的像害羞的小姑娘，躲在叶子后面睡觉。有的像顽皮的小孩在玩耍。还有的像发呆的孩子坐在那一动不动。玉兰树花叶的颜色是乳白色的，春天，玉兰树开出乳白色的小花。夏天，玉兰树长得郁郁葱葱，几个同学在树阴下乘凉。秋天，秋风无情的吹走了树叶，玉兰树仅剩了几片孤零零的叶子。冬天，玉兰树被东风吹地摇摇摆摆，好想再说“春姐姐，你快来吧！我快撑不住了！”可玉兰树还是要等上一个漫长的冬天。
学校中间是操场，操场外围是宽阔的红白相间的塑胶跑道。也是同学们的游乐场。每当下课时，同学们纷纷涌向操场，宁静的操场突然变得热闹起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我赶，还有的在篮球场那儿打篮球呢……校园里充满了欢声笑语。
我爱我的学校！他就是一幅色彩鲜艳的水彩画！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇二
一、主题目标：
1、熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。
2、了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等。
3、尝试用不同的'方法进行校园探密活动。
二、活动准备：
1、结伴参观学校的各种功能室，猜一猜有什么作用。
2、多媒体课件、校园相片。
3、各种设施名称的小纸条。
三、教学过程
(一)谈话激趣引入
同学们，开学三个星期了喜欢我们的校园吗?我们都要在这所学校里度过六年的时间，我们都要共同爱护我们的学校，你对我们学样了解多少呢?你知道我们学校有哪些场室，这些场室各有什么用处，你们想知道吗?今天老师就带大家去认识：我们的校园(板书课题)
(二)“小小探密员”汇报，初步了解校园
师：课前老师布置了一项任务给大家，让你们做一回“小小密探员”结伴去参观各种功能室，下请大家汇报一下。
生：我到了电脑室，里面有好多好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，可好看了，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。
生：我去了图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
(三)一起看看我们的校园，深入了解校园
你们想参观我们的学校吗?现在我们跟着摄影师的镜头一起去参观我们的校园。然后分组讨论。
(四)深化扩展，进一步了解校园各地方的作用
1、课件出示图书室的图片
(1)来到这个地方，我们要怎么做?
(2)分组讨论：要安静，不能大声说话，拿放东西要轻......
2、课件出示喝水处来到这个地方，我们要怎么样做?
(2)分组讨论：要排队喝水，要做到互相谦让
(五)紧密联系实际，深化认识
1、看看我们的教室里有什么?出示写有教室物品名称的条子，先由学生对照实物贴一贴
2、玩游戏：把写有校园设施名称，使用情景的条子分给学生。由一名学生介绍他纸条上的内容，与情景或设施对应的学生起来做朋友。
3、集体评议。
(六)画校园，表现自己对校园的爱
1、把自己印象最深的一个地方，用图画的形式表现出来。
2、多媒体上展示学生的画，让该生说说自己画的内容。
(七)课外延伸：试着和同学一起找找学校里的这些地方。每找到一处给自己奖励一朵小红花。
教师办公室厕所饮水处少先队室门卫室图书室电教室音乐室
我们的校园小学级（优秀16篇）篇三
一、师：上节课我们一起学习了辨别方向的方法，谁还记得?
二、指名发言
三、背一背看太阳辨方向的口诀吧!
四、其他方法呢?谁记得?
小结：我们用这些方法找找看看，自己的家在学校的哪个方向?上学途中有哪些建筑物?
【设计意图：复习巩固上节课知识为学生弄清学校周边环境和建筑物方位打下基础。】
活动二、设计图例
一、汇报课前调查的上学途中的建筑物(小组)
二、全班指名交流
三、师引导归纳(我家住在学校的__方，我上学途中要经过____，它在学校的__方)
四、出示(学校周围环境图)
六、师：谁能够用上上节课学到的方法?
七、学生设计图例，展示图例。
小结：图例不进可以明确标识建筑物而且可以节省空间。
活动三我的上学线路图
一、学生探讨步骤
1.出示p60线路图(师：从图上我们发现了什么?)
2.讨论制图步骤
3.交流总结
画指向标
确定学校和家的方位
画出线路
画上标志性建筑
二、绘制上学线路图
1.学生自己创作
2.小组内展示修改
3.全班展示评价(评价标准：简洁清晰路线清楚标志性建筑清楚)
小结：课下大家按照自己画的线路图走一走，看看有没有不妥的地方，修改一下，再把你的作品给父母评个分。
设计意图：
通过自己作图展示评价提高学生的自我探究意识，同时将学习的空间拓展到课下，给学生再学习再创造的机会。
画指向标
确定学校和家的方位
画线路
标上主要建筑物
我们的校园小学级（优秀16篇）篇四
你到过我们的学校吗？你见过我们学校的美景吗？我想告诉你我们学校发生了翻天覆地的变化呢。
走进校园，映入眼帘的是宽大的操场，红绿相间的是塑胶跑道，颜色很是鲜艳，走上去软软的，像踩在棉花上一样，我想同学们今后在这里可以尽情的玩耍。围绕着操场是我们崭新的五层教学楼，原来的楼是灰色的，只有三层，没有朝气，现在的楼是黄白相间的颜色，配上镂空的走廊，显得非常的美丽。走进教室感觉特别宽敞、明亮，墙面是青绿色的涂漆和淡黄色的瓷砖组成，感觉十分干净、清爽。我们还装了先进的班班通，原来要用笔来操作，现在用手触摸就可以了，还有展示台，老师讲课就很方便了。让我最高兴的是每层都有厕所，不像原来还要跑到一楼很麻烦，还有饮水机，这样同学们随时可以喝到温水了。
怎么样，我们校园美不美？有机会请你来看看吧！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇五
祖国未来的花朵将在这所学校里快快乐乐地绽放。
一小是一个校史悠久的学校，这里哺育出不计其数的人才。
初春，春姐姐带着花环，手捧鲜花，把它全身的力量洒遍整个校园。那嫩绿嫩绿的小草使出全身的力量，拼命地从土地公公的怀里钻出来，想看看外面的世界有多精彩、多美丽。
盛夏，太阳公公老和我们这些不知天高地厚的小鬼作对，把校园烤得象个大蒸笼似的，热得我们满头大汗。不管天气多么热，我们这些稚童顶着烈日还在上体育课。
深秋，微风凉凉地吹着，金黄色的书叶洒遍了地下，同学们一起去捡树叶，好象一只只黄色的小蜜蜂在采花粉，一会儿采完这边的，又跑到那边去采。
隆冬，天气寒冷，滴水成冰，校园变成了一巨高大的银白色的塑像。同学们站在操场上做广播体操，两边的手展开，好象一只只快乐的小鸟，不畏严寒，拼命的飞向天空。
啊！校园的四季真是另人陶醉呀！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇六
春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里。每当唱起这首歌我就会想起春天的美丽校园。
春天来了美丽的春姑娘轻轻挥动着她的手，让我们的学校变得更加美丽迷人，让我带大家走进春天。
要进校园时，会看见那一棵棵笔直的松柏是那样的茂盛；抬头往上望，迎春花在风中翩翩起舞，绿色的枝条好像春姑娘哪，上边还有许多黄色的小花；在一旁的花坛里，草弟弟睁开了他那朦胧的眼睛。进入校园时，会看见那一棵棵香樟树有时还会散发出香味，；植物园的入口门上有一种蓝色的花，垂下来十分的美丽；舞台后面的花坛中盛开着许多的花，红的。粉的。紫的很美丽；看看房子墙上的爬山虎又变绿了，为房子披了一件衣服；那又长出了一头绿油油的头发，小朋友们在树下玩耍，学校，聊天，让黄角树老爷爷十分的开心；有的同学拿着自己做的风筝在操场上放了起来，各种各样的风筝在春姑娘吹拂中迎风飘扬。
我们的校园小学级（优秀16篇）篇七
昨晚，下了一场大雨。今天一早，我来到了校园，啊！雨后的景色真美啊！淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地，雨真行，一夜的工夫，空气好象新充了更多的氧气，分外洁净清爽，沁人心脾。
这场雨下得真及时，它浇绿了小草，染红了花朵，树上的叶片在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒，绿得发亮，整棵树都透者蓬勃的生机！酸茎草上露珠滚滚，像水晶在跳动。那被薄雾笼罩着的校园四周活象一幅淡淡的水墨画，朦朦胧胧，富有诗意！教学楼表面的砖被像雨水冲洗了一样，变得更加晶亮。
我们的校园小学级（优秀16篇）篇八
你知道我们的校园是什么样子吗？下面我带你们去看看吧。
我们的校园座落在南阳河畔。还没进大门，就看见用铁片粘贴的六个金光闪闪的大字：职工子弟学校，不知为什么，我一看到这几个字，心里就有一种亲切感。
一进门口，就看见一棵银杏树，那棵银杏树的叶子翠绿翠绿的。春天，它抽出了新的枝条，长出嫩嫩的叶子，开出小米粒大小的花朵。夏天，它枝繁叶茂，仔细看，绿叶下藏着一颗颗绿玉般的小圆球，微风拂动，小圆球闪闪烁烁的，叫人忍不住想去摸一摸它。秋姑娘不忘把色彩送他们一些，于是，小圆球又换上了金黄色的外套。
银杏的右侧是一条甬道，顺着那条南路走过去，是一幢教学楼。
甬路的左侧是操场，记得开运动会时，伴着那激昂的运动员进行曲，场上的运动员你追我逐，场边拉拉队摇旗呐喊，加油声，叫好声，一浪高过一浪，场面非常壮观。
我最喜欢在操场边的砖土缝中找西瓜虫，我找呀找，心里想着：西瓜虫，快出来。我终于找出第一只小西瓜虫，我小心地把它放到手掌上，开始时手心很痒，但它缩成一团的时候，握着非常舒服，它像一粒荷叶上的露珠一般，圆润得滚动着。它又像一颗非常有光泽的黑珍珠，在我的手上摆动着，我很喜欢它。
操场的西面是一个小花园，花园里鲜花明艳。我最喜欢的是金边吊兰，它的两边是金黄的，中间是嫩绿的，微风拂过，绿叶就随风摆动。
花园的中间是一个小水池，水池里面有几条小红鲤鱼，它们有时浮出水面，有时沉下去。它们浮出水面的时候，好像在跟我们打招呼呢！它们沉下去时，又好像在做游戏！
小花园的前面是一幢教学楼，上课时，楼上传来朗朗的读书声，走上楼，教室里的桌椅摆放的整整齐齐，地面上一尘不染。
“沙沙沙……”。是哪里传来的声音，好像一个小娃娃在玩沙锤。我们寻着声音找到那儿，原来是几棵高大的法国梧桐在风的吹动下发出的声音。那满树的叶子绿得那么鲜艳，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。树上飞来几鸟儿，那些鸟儿在树上叽叽喳喳地歌唱，声音真好听。忽然又吹来一阵风，这阵风比刚才那阵风大一点，声音不再像沙锤，而像浪花拍打着水面。
我们的校园小学级（优秀16篇）篇九
冬走了，春的脚步更近了。
一进到校园，你一眼就会看见一头奋进牛，它那魁梧的身姿，好像会一直前进。
看呀！学校的综合楼和两个教学楼排成一个“工”字，表示我们要更加用功。
校园的春色也很多，比如；那教室两旁的花，在享受着春的沐浴；那操场上的小草带来了春的邀请函，想让我们去参加它的生日派队；绿化带里的大柳树，伸展着枝条，好像在抚摸春天。
校园的鸟儿也很多，它们个个都站在房顶。唱着“歌”好像在为春天唱着演奏曲。
校园的上方常飘和朵白云，它们每天好像在等着我们放学，好和它们一块玩。
校园像是一幅神奇、美丽的画卷。春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
啊！我们美丽的校园！我爱我的校园！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇十
在江西省瑞昌市城区白龙转盘的旁边，有一座很有名的小学，那就是我们的学校—瑞昌市第二小学。
走到校门口， 进入眼帘的是一扇电动门，旁边写着“瑞昌市第二小学”和“让孩子拥有快乐的童年，让老师拥有精彩的人生”二十多个金光闪闪的大字。
进了校门，你会看到一排宣传窗，宣传窗的一部分摆放着我们学校获得的各种奖状、奖旗及奖杯，另一部分张贴着我们的好作文、优秀的书法与绘画习作。课余时间，我们经常去那里观看，从中学到了不少知识。
走过宣传窗，来到我们学校的大操场。你能看到，操场的正前方有一座漂亮的升旗台，每个星期一的早晨，我们便在庄严的国旗下唱着雄壮的国歌，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。升旗台的两旁，是美丽的花坛，这里一年四季开着月季、山茶等不同的鲜花，让我们每天一走进校园就能闻到沁人心脾的花香。操场的西边，有一排乒乓球台，紧挨乒乓球台的是篮球场。操场的东边，是羽毛球场。操场的中间，是一个空间很大的自由活动区。每到课间的时候，整个操场就成了我们的乐园：踢毽子的、玩游戏的、打球的……欢声笑语不断。
在这个操场上，发生了一件让我们终生难忘的事：那是20xx年元旦前夕，我们学校近20xx名师生在这里迎接了一位非常特殊的客人—我们敬爱的爷爷。20xx年11月26日，一场突如其来的地震，打破了我们宁静的生活。在党和全国人民的关怀与帮助下，我们很快搬进了帐篷教室上课。让我们怎么也想不到的是，20xx年12月30 日，我们敬爱的温爷爷竟然在百忙之中来看望我们了，那一刻，我们都流下了幸福与激动的泪水，而操场也有幸目睹了这一令人永生难忘的场面。
操场的后面，是我们的教学大楼—泛海楼，老师告诉我们，取名“泛海楼”的含义是让每一个学生在知识的海洋里自由泛舟。难怪每天早上，这里总是传来琅琅的读书声，原来同学们个个都在辛勤“泛舟”。泛海楼与操场之间，是很大的一块草坪，草坪里绿化工人别出心裁地用一种矮小的四季青剪出“勤奋学习”四个大字。每个好天气的日子里，我们都喜欢去那里看书。
啊，美丽的校园，你是花园，更是乐园，我爱你！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇十一
在我们德州市中心广场旁的十字路口附近，有一所美丽的学校。远远望去它橙色的教学楼非常的醒目，电动门左边的大理石墙上面更是写着几个醒目的大字“德州市实验小学”，它是规模和师资力量都非常强的学校，也是我们每个德州市孩子都梦想去学习的地方。
走进学校，只见橙色的教学楼前面是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗，旗台下面是大花坛，里面摆放着一盆一盆整齐的鲜花。每到星期一同学们就会在这儿举行升旗仪式，那也是最庄严、最神圣的时刻！
走进主教学楼，门口是各个教育家的名句名言，楼梯上是我们学校的教育宗旨“一切为了学生，为了学生一切”。一楼是低年级学生的教室，二楼三楼是我们高年级学生的教室，我们的教室就在二楼一上楼梯的左则，每天早晨我们都要进行早读，站在门外就能听到我们朗朗的读书声。教室里有整齐的桌椅和明亮的窗户，教室前面是一块自动黑板和有线电视，后面是我们的小厨子和展览区，每天我们都要走近看看自己得了几朵小红花，比一比自己的差距，心里暗下决心“我一定要努力学习！”
主教学楼的右边是逸夫教学楼，是五六年级学生的教室和我们的全市最大学校阅览室，那里有各种图书上万册，每到星期四是我们最快乐的时候，因为我们可以在那里美美的读上一下午的图书。
教学楼的后面是塑胶的跑道和操场，下课的铃声响了，我们就会象小鸟一样飞出教室，进行各种游戏：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、还有的练习“单手上篮”，短短的十分钟虽然不长，可是它让我们的大脑得到的放松和适当的休息，以便我们下节课有更充足的精神学习。
我爱我们的学校，因为这里为我们提供了一流的学习环境，我更爱我们的老师和同学们，因为是她们教我们懂得了许多知识，体会到了爱与被爱的感觉！所以我要感谢我的“实验小学”！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇十二
我们的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，让我们在这美丽的校园转转吧！
春天来了，嫩绿的小草又从土地的怀抱中悄悄地钻出来了，枯黄的小草在春天的鼓励之下又慢慢直起腰，穿上新的、美丽的绿衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱着春天的歌儿。
夏天来了，校园里的花朵争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄色的，池塘里的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味吸引了许多蜜蜂，那一片片翠绿的荷叶，像一把把伞立在水面上。
秋天到了，那一片片金黄的树叶在飘落的时候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它们一边跳舞，花妹妹为了迎接姐姐的到来，张开了自己美丽的笑容。
冬天到了，是百花凋谢的季节，但那勇敢的菊花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，只有红松依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。
我爱我们的校园，更爱我们校园的春、夏、秋、冬。
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我们的校园小学级（优秀16篇）篇十三
我们的学校如同一个美丽的大花园。里面绿树成荫，花团锦簇。
走进大门，映入眼帘的是那火红的春晖，下面则是墨色的石岗岩，上面刻着九个鎏金大字：瑞安市莘塍实验小学。春晖上还有一颗金球，春晖如同一双手，捧着希望。春晖后面有一面绿色的玻璃墙衬托着，显得分外耀眼。
穿过大厅，就来到了天井，天井是一块露天小场地，四周分别有四棵铁树，就好像四个战士在守护着天井。天井的中间有一座假山和一块听书石，听书石仿佛在我们上课时静静地倾听着我们的朗朗书声。最吸引我们的自然是那活泼的小鱼了，它们成群结队地在水中游，显得特别自由自在，无忧无虑。
来到南花坛，玫瑰依旧是你我们的一大看点。它们千姿百态，颜色明丽。有的三五成群，有的一枝独秀，有的倒挂枝头，还有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，红的似火，白的如雪，小巧玲珑。有的茶花还只是花苞，好像一个害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的脸颊；有的向我们绽开了笑脸；有的想赶快开放，来目睹这美丽的春天。
来到操场，最引人注目是升旗台和主席台。每个星期一我们会举行升旗仪式，当五星红旗升起之时，我感到无比自豪，伴着在国旗下讲话的同学的声音，我想起了1949年10月1日，中国解放的时候，是那些烈士用自己的生命换来了和平。而今，我看着获奖的同学一个个地走上领奖台，感到无比的光荣和开心。我想：我也一定要努力，要向这些同学学习！课间的操场可热闹了，但在上课时却一片安静，读书声仍荡漾在操场上。
我们的校园是一个美丽的大花园，因为我们对那些景物都如此熟悉，所以那些景物才会显得那么美丽。
我们的校园小学级（优秀16篇）篇十四
我的学校叫“文化绿城双语小学”，她座落于郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口东南角。她即端庄又美丽，她安静而慈祥。她每天的迎接着我们的到来，又目送我们离开。
我们的学校有两栋教学楼和两个出入口，分别位于博颂路上和丰庆路上，教学楼都平行于道路。位于丰庆路上的教学楼，主要供一、二、三年级使用，出入口位于丰庆路上；位于博颂路上的教学楼，主要供四、五、六年级使用，出入口位于博颂路上。两个教学楼之间通过通道连接，两个教学楼围合的空间，建造了一个大约四百米跑道的操场，供我们平常做操和锻炼身体使用。
我的教室在位于博颂路教学楼中，因此我每天都要从北门出入学校。学校的大门两边的墙上分别写着“文质彬彬，绿意盎然”和“雅美教育”。一进教学楼左边是我们的教室，右边是四、五、六年级的数学和美术办公室。再向后走就是学校的运动场了，由于学校用地紧张，运动场建设成了两层，下面一层为蓝球场，上面一层为操场。操场上铺的假草绿绿油油的，仿佛真的一样。操场南设置了一排健身器材，健身器材的周围种植的小花五颜六色的盛开着，朵朵招人喜欢。运动场的东侧是学校的厕所，厕所分上下两层，下面一层供四五年级使用，上面一层供六年级使用。
我们学校每为学生都有一个特长，那就是葫芦丝和空竹。葫芦丝和空竹是我们学校必须学习的，从一年级开始就要学习。学校有专业老师教我们，每位同学都必须学会。我们学校的葫芦丝和空竹参加比赛还得过许多奖项，这是我们非常自豪的事情。
我们学校是一个双语学校，我们从一年级就开始学习英语，而其它学校是从三年级才开始学习英语，这也是我们学校为何叫“文化绿城双语小学”的由来吧！
我们的学校美丽又干净，老师和蔼可亲。校院里每天都充满着朗朗的读书声和欢声笑语，一想到要在这里完成小学学业，心中无比的高兴！
我们的校园小学级（优秀16篇）篇十五
我们在校园里的生活是多姿多彩，校园里的景物美如画。
在春天的校园是活泼的。那些小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦。
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了！
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
我们校园的景色是多么美丽啊！好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
我们的校园小学级（优秀16篇）篇十六
在我们美丽的校园里，秋姑娘来得总是那么准时。在校园的每个角落，秋色总是那么浓郁，美不胜收。
刚进校门，一股沁人心脾的清香就扑面而来，再向右看去，原来是一棵高大的桂花树。远远望去，这棵桂树好似一块绿地毯，而上面的小黄花就是绣在这块地毯上的图案，万绿丛中一点黄，煞是好看。与这棵桂花树遥相呼应的是对面的一片草地，上面种有火红的枫叶和一些花朵。这片枫叶红得刺眼，一阵微风吹来，枫叶在风中舞蹈着，好似一只只蝴蝶在扑棱着翅膀，翩翩起舞，令人眼花缭乱。
在后操场靠近教学楼的.一边排列着一排棕榈树，犹如一位位英姿飒爽的军人排列成一列整齐的迎接队伍，在欢迎着我们。
在学校后的一面墙上长满了爬山虎。这些爬山虎的叶子中，有绿的，有红的，形状也有各种各样的，有鸭蹼形的，还有爱心形的，层层叠叠地排列着。只要有轻风拂来，这满墙的爬山虎便飘扬起来，仿佛一片绿的海洋。
啊！校园的秋天真美！我爱这校园的秋天。