优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到，语言准确、生动，结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者，引起共鸣，给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求，也是语文学习的重要目标之一。在下面这些优秀作文中，你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。
我和你小学生（通用17篇）篇一
1、学习“鸡”、“青”“呱”等字的音，学习大声地念儿歌。
2、学习运用形体动作和声音模仿动物，初步了解动物的特征。
准备画有小鸡、青蛙的图片。
1、教师先扮演小鸡或青蛙。用形体动作和声音模仿小鸡，请幼儿猜猜看，教师模仿的是什么动物；再学青蛙的叫声，请幼儿用形体动作“说出”答案。
2、指导幼儿念儿歌注意"叽""呱"的发音练习，并鼓励幼儿大声念出来。
3、请幼儿学学儿歌里面各种动物的动作，分组按教师给他看的动物图卡表演该动物的特征，哪组最快猜出的，就得一朵红花。
4、带幼儿念儿歌《你和我，我和你》。
5、幼儿边念儿歌边表演，自由结束。
我和你小学生（通用17篇）篇二
闭上眼，又看见你，唤你，黛玉。看见你垂泪如雨，看见你香消玉殒，我的心中一片阴霾。
《石头记》合上，黛玉，我愿和你有个约。
我想走近你，看清你，携你之愿，做自己。
只因前生几滴仙露，你倾尽今世所有情思之泪，亦葬送一生。
我知道，你用帕集满地落英时，你用土掩这些已矣精魂时，我仿佛就在你身边，走近了你的一切，看清了你的所有。
我知道，你不属于这里：不属于那个淮扬的小巷，不属于金陵监盐御史的深深宅院，不属于纸醉金迷的大观园，不属于风凄露冷的潇湘馆。你只属于三生石畔那个完美的世界。这里的天空配不上你的澈，这里的河溪配不上你的清，这里的人儿配不上你的真。
“花落花飞飞满天，红消香断有谁怜。”你似已对这世间的一切无望。于是我们相约在绝望。
“今日葬花人笑痴，他日葬侬知是谁？”你怨无人懂你，你还是有望吧，对人生对诗赋对爱情，你还如前世那株仙草一般洁。
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”只是这里的一切都配不上你的望，配不上你的洁，即使是你的他。于是我们相约在净土。
你的泪落在薛涛笺上像只只纷飞的蝶，浸透纸张，浸穿我心。
我懂了。“质本洁来还洁去。”你如此说，也如此做。可你愿怎能消散，可你的魂如何殚尽。
黛玉，我愿携你之愿，集我之想。冲破结茧，冲破固栏，冲破脏污，冲破你未破的一切。
我携你追求美好，捕捉感动；我携你参破世俗，领悟真谛；我携你独洁一身，穿透红绿。
我携你游遍诗情，穿越时空，实现你的、我的，未竟的愿，相约在心灵站点。
黛玉，我和你有个约，约在红楼，约在石畔，约在过往，约在现实。
闭上眼，看见你，唤你黛玉。
这一次，我看见你明若桃李，灿若春风，笑了。
我和你小学生（通用17篇）篇三
我们一无所有。
紧握着你的手。
永远一起走。
我们风雨同舟。
寒潮的空间。
温情更稠。
我们向往天堂的.世界。
怀着梦想。
在海阁中漂泊。
奋斗的年轮。
铭刻着艰辛的历史。
苍桑的日历。
记载着知足的笑容。
看——。
浅滩上奔忙的螃蟹。
仿佛美餐就在眼前。
我们欢笑着挽起裤脚扑向餐桌。
却被它们戏弄得满身泥泞。
忆——。
日落之前我们匆忙出门。
搬几块破砖坐在银幕前。
欣赏着免费的电影。
回想起儿时的情景。
我们浪漫的足迹留在海上。
大海从此不在咆哮。
他们静静泛起波涛。
让鱼儿在心中戏闹。
我们浪漫的足迹留在风中。
微风吹拂。
掀起惠安女的巾角。
露出她们美丽的微笑。
走过了青春。
我们不悔过去的岁月。
走过了清贫。
我们却怀念淡化的喜悦。
虽然已不再年青。
我已读懂你的心……。
我和你小学生（通用17篇）篇四
我和你，是生命形式的最小化；我和你，是情感世界的最大化。心手相牵，传递温暖，传递希望，传递人间真爱。
五千年的华夏史，数不尽的风和雨，团结的中华人，顽强的炎黄子孙，手牵手共度难关。多难兴邦，靠的正是十指紧扣的真心。
当我们昔日平静的生活被突袭的灾难打破时，灼痛成为你我的共鸣，而爱则成为你我之间唯一的通用语。在伤痛之中紧握的双手，在废墟之下伸出的希望之手，是永不放弃的承诺，是对生命的最强召唤，手心间的温度足以消融内心的冰雪。
当古代“以和为贵”的呐喊声又重新回到你我的身边时，让我们手牵手。因为牵手，我们彼此相爱如一，我们彼此情同手足。纵然肤色相貌不同，文化语言相异，一张张真诚的笑脸，一双双温暖的手，足以让口衔橄榄枝的和平白鸽永驻这世界。因为战乱深陷恐慌而牵起的双手，因为议和而真诚紧握的双手，将和平的心声推向至高，将“世界永久和平，永远和谐”的呼唤传向世界。
因为牵手，使人与人之间的心灵得到沟通与交流，而手与手所传递的情感也已经远远超出语言的范畴。这一个看似细微的举动足以平静任何不安与误解，之前的迷惘、之前的悔恨、之前的愤怒，都在牵手的一瞬间烟消云散，以前的灰暗心情在顷刻间也被温暖的阳光所笼罩。
世界之大，总有数不清的不尽如人意，看似微笑的脸庞也难以掩藏内心的疲惫不堪；世界之小，在你我手与手相牵的瞬间，你我亦是对方的全部依托，世界也因彼此而变得精彩。
心手相牵是共同梦想的际遇，心与心的相连，让爱永远在你我身边，不再恐惧，不再踟蹰，心怀美好，共度难关。
我和你小学生（通用17篇）篇五
夜幕降临，你又将高高挂起！不知从何时起，你便如此耀眼了。也许是你不甘平凡吧，你总是那样的努力。努力发光、发亮。每当我看到你一闪一闪的身影，就会知道、此时的你又在翩翩起舞了！
原以为，我们会渐行渐远。可如今，我们似乎变得更近了！
此时的你是如此的耀眼。每晚我都会第一个看到你，看你闪闪发光、看你嬉戏玩闹。你永远都是我的朋友，都是我心里最美、最亮的星！
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我和你小学生（通用17篇）篇六
故事《妈妈，我要和你在一起》，以小兔子丁丁和妈妈的聊天对话为主线，以也许……但是……"这样的句式，贯穿在整个故事活动中，体现了小兔子丁丁和妈妈母子之间浓浓的爱意。同时，大班幼儿词类范围扩大，连贯性口头语言的表达能力有较大提高，能用清楚的、连贯性的语言表达自己的愿望和要求，和别人交谈时，用词较恰当，情绪、情感体验日益丰富。因此我结合《纲要》精神："语言是在运用的过程中发展起来的，发展语言的关键是为幼儿创设一个想说、敢说、愿意说、有机会说并能得到积极应答的环境"，以及大班幼儿语言特点、故事的适宜性，设计了此活动。
1、理解故事内容，感受小兔子丁丁和妈妈之间浓浓的爱意。
2、学习故事中的对话，用也许……但是……对妈妈说一句话。
3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
1、出示两只兔子纸偶，激发幼儿活动兴趣。
师：今天我们请来了两位客人，这是小兔子丁丁，这是它的妈妈，他们相亲相爱，我们一起来听听他们爱的故事吧。
2、完整欣赏故事，初步了解故事内容。
提问：（1）听了这个故事，你有什么感受？
（2）故事里说了些什么？
3、分段讲述故事，进一步理解故事内容，学习丁丁和妈妈的对话。
讲述图1提问：（1）丁丁和妈妈长什么样子？
（2）它们喜欢干什么？
讲述图2提问：（1）丁丁说了什么？
（2）妈妈说了什么？
讲述图3——5提问：（1）妈妈说：也许有一天你会......
（2）丁丁会怎么说？
讲述图6提问：（1）听了丁丁和妈妈的对话，你觉得丁丁和妈妈的感情怎么样？
（2）你是从那句话里听出来的？
4、看图讲述故事，学习用也许...但是...说一句话。
（2）到那时你们还会和妈妈在一起吗？
（3）请小朋友像丁丁一样用也许...但是。对妈...妈说一句话。
5、师幼一起讲述故事，结束活动。
附故事：
《妈妈，我要和你在一起》
小兔子丁丁和妈妈长得很像，都是灰灰的毛、长长的耳朵、短短的尾巴。他们都喜欢坐在门口晒太阳，都喜欢吃洗得干干净净的胡萝卜。
丁丁说："妈妈，等我长大了，我还跟你住在一起，好吗？"妈妈说："好啊！可是......你将来会成为一只强壮的大兔子，也许不再需要妈妈的保护了。"丁丁说："对呀，我会变成一只强壮的大兔子，能举起一百斤重的石头，每次能吃一百根胡萝卜，能跑得和风一样快。
但是，我还要和妈妈在一起。"妈妈说："也许有一天你会成为一个出色的体操运动员。"丁丁说："对呀，也许我会翻九十九个跟头，身体会柔软得像一条章鱼。但是，我还要和妈妈在一起。"妈妈说："也许，有一天你会成为一个有名的演员。"丁丁说：："对呀，也许我会演王子、演魔鬼，或者演一个伟大的侦探，我会为很多喜欢我的人签名，我会收到很多鲜花。但是，我还要和妈妈在一起，而且，我要把鲜花插满我们的房间。"妈妈说："也许，有一天你会成为了一个了不起的宇航员。"丁丁说："对呀，也许我会飞到月球上，飞到火星上，飞到很远很远的地方。但是，我会回来，还要和妈妈在一起。"妈妈笑了。
最后，她说："不过，你总有一天会做爸爸，你会有你自己的家，会有一个长得和你一样的小宝宝。"丁丁想了很久。"到那个时候......——"他说："到那个时候......让我们都住在你的隔壁，好吗？"
我和你小学生（通用17篇）篇七
前苏联伟大的无产阶级文学家高尔基曾经说过：你是人类进步的阶梯。书，你是我最好的朋友，你是我生命中不可缺少的。没有了你，我的生命就不完整了。你如一位老师，教我在知识的海洋里畅游；你如一盏明灯，照亮着我前进的方向；你又似我最亲密的伙伴，陪我一起茁壮成长。
刚上小学的时候，我特恨你，我甚至认为读你简直就是一种痛苦、一种煎熬。直到有一次发生了这样一件事，才使我疯狂地爱上了你。那天，是期末考试的前一个晚上，妈妈让我复习功课。我想：比起复习，我更愿意看课外的你的样子。于是，我拿出妈妈给我买的《中外经典童话故事》读了起来。读着读着我觉得你很有趣嘛！根本没有我想象的那么枯燥。故事情节越来越吸引我。突然，就在那紧张的时刻，一下子变得十分搞笑了。“哈哈哈哈！”我笑得站了起来。因为站起来的时候用力过猛，把我那带轱辘的椅子“踢”到了“十万八千里”以外，可我竟浑然不觉，“哈哈哈哈！”当我大笑着坐下去时，“扑通”我和你都摔了个四脚朝天，疼得你我都“嗷嗷”直叫。我一边艰难地爬起来，一边嘴里还小声责怪着你。可是，因为你实在太吸引我了，我便又迅速地一把抓起地上的你，趴在桌上津津有味地看了起来。
从此以后，我对你更加痴迷了，早上一边穿衣服一边看你，上厕所时还一边看你，吃晚饭时，吃一口看几行，吃一口看几行，晚上睡觉前，那更要看了，非看不可。不看我睡不着觉，记得有一次我正在看恐怖小说，看的我十分害怕，可是，这害怕阻止不了我的好奇心，死都不愿意放下手中的你，越看越恐怖，越看越好看，直到我把整本你都看完，才肯睡觉。
从此，我便疯狂地爱上了你，人家说：“饭后一支烟，胜过活神仙！”可我却说：“睡前几页书，作文不会输！”在此我要对我最好的朋友――书，说一声：“我永永远远爱你!”
我和你小学生（通用17篇）篇八
我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。
――题记。
我和你坐在一棵大树的石凳上。
那是一个阳光灿烂的下午，金色的光芒穿过树叶的缝隙，照射在你身上，像为你披上了一件金色碎花的外套。我轻轻地抚摸了一下那纹理，它们在我掌心似乎蠢蠢欲动。这是我和你第一次见面。
各种各样的车辆堵塞着，混合着嘈杂交错的喇叭声，急匆匆，一刻也不停息。可我仍仔细地听你说话，和你交谈。
我抱怨道：“怎么总是堵车呢？”你说：“一般人往往有一种通病，就是对于别人替他们安排的生活环境总是不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。”是啊，司机们总是抱怨马路造得不合理才导致三天两头的堵车。可是，谁又会想到，如果不是司机们在行驶时不守秩序，又怎么会塞车呢？塞车后为了出气乱按喇叭，弄得大家心烦意乱，最后大家都在经受“苦难”啊！
该回家了吧！唉，妈妈为了如期得到杂志，专门派我到“遥远”的书店领取，又该耽误我的功课了，我成绩如果下降又该挨批评了。想到这些，我眼泪决堤。你安慰我：“当我们遇到坏事时，我们应该考虑到其中包含的好事。”嗯，我再一次深入认识你，在你的话语中，我了解了更多，我忍不住带走了你，让它陪在我的心里。
自从那以后，我的生活开始发生了改变。
考场上，我不免紧张起来――心里好像少了什么东西。我想起你曾经说过：“在人类的感情里面，经常存在着一种隐秘的原动力，而这种原动力一旦被某种看得见的目标吸引时，就会以一种勇往无前的力量推动我们的灵魂朝着目标扑去。”对了，我就是少了目标！只有定好目标，力量才能被推动。
我果然取得了不错的成绩。
从我被你――《鲁滨孙漂流记》吸引后，我感觉我已经离不开你。也许是上帝安排我们之间的邂逅，也许预示着你一生将付诸于对我的教导。总之，大树下的石凳，便是我们进行心的交流的地方，也让我和你的感情日渐深厚。
我在你的陪伴下，渐行渐远。
我和你小学生（通用17篇）篇九
１、 体会电视、网络等现代媒体与人们的关系，学习利用媒体平安、有效地获取信息。遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的区分能力和在信息海洋中自我掌握的能力。
２、 提升在现代社会中的批判思维能力和价值判断能力。增强健康闲暇的身手和闲暇道德观。
同学了解看电视、看广告、利用网络的大致情况。要求同学作一次调查，调查本班同学每周平均看电视的时间是多少。
３课时。
１、生活中的电视
（１）同学看文中插图，说说这样的情景你是一般最先从什么地方看到？你从电视中还获得了什么？你最近关注的热点问题。
（３）制作一个“收视指南”。制定一个节目计划。
２、 沙发里的“土豆”
（１）看插图，回答问题：假如你和家长同时想看不同的节目，你会怎么样？
（２）看了“小资料”，你同意“电视是最有吸引力的家庭成员”这种观点吗？为什么？
（４）看了文中“小故事”，你认为我们应该怎样合理布置看电视的时间？
３、 认识广告
（３）你知道还有哪些广告？广告有哪些作用？你最欣赏怎样的广告？
（４） 设计一个广告，评一评。
４、网络改变生活
（１） 谈谈你喜欢上网吗？为什么？看了卢毓民的事迹，你对此有何感想？
（２） 讨论问题：我们小同学利用网络做些什么？家长是怎么看待小同学上网的？集体朗读“全国青少年网络文明公约”知道该怎样上网。
我和你小学生（通用17篇）篇十
听着缓缓的《——祖国》的曲调，忽然我的心开始发热，一种难言的触动，让我升起一种崇敬感，为我的`祖国而自豪。我今年12岁，已经走过了12个年头，在这12年了，我见证了祖国的发展。
6岁那年——。
我上一年级，听老师在宽敞的教室里朗朗地说：“教师是园丁，孩子是祖国的花朵。”于是，我们跟着大声地诵读：“老师是园丁，我们是祖国的花朵。”这是我知道有关您与我的第一个故事，知道我在您心目中的位置。于是，我有了梦想，梦想长大了真正成为一朵花朵。而当时小小的我猜测，你一定是这个大大花园的主人。这是我儿时的猜测，也是我儿时的希望。
8岁那年——。
今天是您的生日，我向爸爸妈妈撒娇，让他们带我去泰山。爸爸爽快的答应了，一早便坐着长途汽车去了泰安，到了泰山上后，面对您的怀抱，我好奇地左蹦右跳，爸爸说：“天底下最美的画卷不过与祖国的河山”。这是我知道有关您的第二个故事，知道了你的样子。于是，在我心中有了一个愿望：长大后，我一定要把您建设得更美丽！
9岁那年——。
家乡发生了巨大的变化。原来臭气熏天的白浪河变得清澈了；原来的平房变成楼房了；原来都没有几件电器，现在几乎家家都有电器了；原来有汽车是人们的愿望，现在几乎每一个家庭都有汽车······还有很多很多的变化。这是我知道有关您的第三个故事，知道了您发展迅速。
10岁那年——。
今年是20x年，奥运会在您这里举行。每当您孕育的运动健儿在比赛时，我总是一眼不眨的盯着电视，我这个人不懂体育，但是，只要看到运动健儿站在领奖台上，我国的国旗冉冉升起，国歌唱起时，我总会激动万分，高兴得跳起来！
11岁那年——。
今年有喜也有悲，祖国，您的好几处地方发生了泥石流，伤亡惨重啊，使您失去了多少儿女，损失了多少资产啊。看来，保护树木是我们现在要重视的问题了！
有人说您像一头沉睡的雄狮，现在，我可以证明您就是一头雄狮，但是，是醒来的雄狮，发展迅速的雄狮，永远不会被打败的雄狮！
我和你小学生（通用17篇）篇十一
和你，在一起。我就会想起那一份温暖，便是弥漫在空气中属于你和我的味道。
题记。
优雅的下空铃声响了好久。空旷的校园只剩下你和我漫无目的的闲逛，突然间拉起我的手说要带我去一个消除烦恼的好地方。于是我们便顾不顾形象地奔跑在喧闹的街道上。对呀，也是只有你才敢如此这般拉着我跑。
听风在耳边呼啸，不知过了多久，我们来到一个转角处，我正纳闷来这里的目的，便听到你清脆的声音：老板来四个红豆饼。看你脸上洋溢着笑容，不禁升起阵阵暖意，这时你扭过头把烫手的红豆饼给我，脸上依旧是阳光的，有温度的：捧在手里很暖和的哦，特别好吃！
受你的感染，我的嘴角也和你一起扬起微笑弧度，亲亲咬一口手中诱人的红豆饼，瞬间红豆饼的香甜迸发在口中，芳香四溢，驱散了留在我心中残留的忧郁，让人感到舒心，我不由地闭上眼回味。
只有你陪我，只有你和我的回忆。
还记得那天吗？你和我在学校的一角倾诉在班级里的烦恼，我是你忠实的倾听者，你说我心灵的慰藉。不料初二同学把篮球往下扔，砸到了我的身上。当时我怔了一下，大脑一片空白。一阵疼痛感，才让我明白事情的真相。你一边安慰我，一边大声呵斥男生没出来承认，走廊上的同学一轰而散。你心疼的拉着我。来到了办公室，你帮我讨回了公道。在他们的眼中，或许你有点儿霸道。可我在你的身边，犹如空气中香甜的红豆气息，简单而快乐。如今你和我不在同一个班级，班级里的四十六个人啊，始终抵不过一个你。
我是孤独的。我一个人在宿舍里留到最后，一个人去食堂，一个人仰望天空。没有你的世界，我的内心没了色彩。
想到这些，我不禁想起陈小春的《独家记忆》。
你是我的独家记忆放在心底。
那里，只有。
我和你小学生（通用17篇）篇十二
还记得你那灵敏的身体；还记得你那柔软的绒毛；还记得你那双黑得发亮的小眼睛；我还记得你，我的小宠物——美丽的小仓鼠。
因为你全身雪白的绒毛，我便给你起了一个优雅而淑女的名字——白雪。每天早上，你都会起来锻炼身体：先热身，从楼上跑到楼下，再从楼下跑回楼上，来来回回几次后，你就在滚轮上开始了你的跑步练习。看着你忙于奔跑的四只小腿，在一旁观看的我不禁开心地笑了。这时，你又做了一项挑战自我的运动，爬到楼上，当起了“蜘蛛侠”，只见你将两只前爪钩住笼子顶部，两只后脚便自然地跃了上去。看着你一步一步努力向前爬着，我在心里暗暗为你喝彩。
晨练终于结束了，你被食物的香味吸引到了楼下，食槽里，有我精心为你准备好的食品。来到食槽前，你毫不客气地拿起一块食物，两只小爪抓着饼，放进嘴里，露出两个大尖牙，“吭哧吭哧”吃着小饼干。一块饼干吃完后，你还舔舔自己的小爪子，像在洗手一样。
亲爱的白雪小仓鼠，你不知道自己给我带来了多少难忘的时光。可是，有一天，我放学回到家，照例来到你的笼子旁，看到你一动不动地躺在那儿，任凭我怎么呼喊，你再也不能睁开圆溜溜地小眼睛看着我了，你就这样离我而去。我伤心地将你的身体埋在了门前的那棵大树下。
有这样一段共处的美好时光无论你在哪儿我都会想念你的。
我和你小学生（通用17篇）篇十三
——我和“小灰”
一天，爸爸把你抱回了家，我给你取名叫“小灰”，你有一双圆圆的、水汪汪的眼睛，让人一看就知道你是一只聪明伶俐的小狗，你有时候很乖，有陌生人来的时候你总是‘汪|、汪、汪、”地叫个不停，我放学回来的时候你总是蹭着我的脚，还差点把我摔倒。有时候你很淘气到处乱跑，害得我到处找你。
直到有一天我放学回来的时候看不到你，奶奶告诉我，“小灰”被一辆电瓶车撞了，我非常的伤心。
每当我看到邻居家的小狗对自己主人总是摇头摆尾的时候，我就会想起你。
我和你小学生（通用17篇）篇十四
我喜欢静静地躺在你的怀里，我要我们依然在一起。，不离不弃。
你总说，十七岁的花季是人生最艳的主题。是的，你总是说能自信地笑着，将自己感染别人，一点也毫不吝惜。而我，就像是一条跟屁虫，欣慰，知足地跟在你的后面。
那时，我对你说，永远在一起。
天有不测风云，月有阴晴圆缺。那一次，你还是笑着说：我要崛起。可是，你突然生病了，生了很重很重的.病。我哭了，我恨你忘了我们的约定，忘了我们的曾经，我怨你将我抛弃。那时，我将自己封闭，似乎觉得一切都是那么的不公平。独自，忆着我们的过去。
哥，爱你，一直爱着你。
不久，我听到了你转到普通病房。这一次，我不哭了，我不再否定你。你没有忘记，你一直是坚强的。一直是信守对我的诺言，一直想着我们的曾经。
看着你，似乎在说:依然在一起。你说你最喜欢太阳，你说海是深不可测，是没有人能够了解它的，你说还是宽容的，它能容下一切不属于它的事物。而我，最喜欢和你在海边了。那熏人欲醉的海风，深邃朦胧的月色，还有无知，天真的我们，感觉依然是那么甜，而我那么依恋。
那一幕，依稀。
我开始害怕孤单。剧终人曲散，看着人散后只剩下一片狼藉，一切都是静的，静得可怕，我不再走夜路。是你，一直陪着我，呵护着我，看着我，直到我再一次找到勇气。
哥，等着你，等着你回来。一起幻想，幻想我们的未来；回忆，回忆我们的曾经。
我们来自同一个家，我们相遇在那一个站点，我们拥有共同的梦想，我们要一直走到最后。列车开动了，我还是没有走，因为一直在等着你，坚强的你。
哥，要我们不离不弃。和你，依然在一起。
我和你小学生（通用17篇）篇十五
“，心连心，共住地球村”每当听见这首歌时，我激动万分，在人生道路上，我们一起奋斗，一起同甘共苦。
在小的时候，我非常渴望能够得到关爱，能够得到友情。很小的时候，我就失去了友情。由于我出生在一个偏僻的小山庄，那里没有几个象我一样年纪的人。每天，我都是孤独的一个人独来独往，有时候甚至和镜子里的人玩耍。这也许是老天的安排，注定我得不到友情。
升入小学后，看见和自己一样年龄的人在一起高高兴兴地玩耍，我心里非常的激动。但是，我又不敢上前和他们一起玩。直到后来，有一天，一切都改变了，这正是由于我和他的一面之缘，我们之间结下了深深的友谊。
那一天，我正独自徘徊在学校里，忽然发现前面有一个闪闪发光的东西。我走近一看，原来是一个精致的钱包，里面还有几元钱。我交给了老师，老师帮我找到了失主，失主是我的同学，找回钱包后非常高兴，我们结成了好朋友。我心里有说不出的欢喜，因为我终于交上了人生中的第一个好朋友。
我们彼此了解了对方，也非常珍惜这份友情，我和他成了形影不离的好朋友。我有不会做的题，我便跑去问他，他主动给我讲解，直到我理解透彻。我们互相帮助，共同学习，成了名副其实的好搭档。下课后，我们一起吃饭，一起玩耍，每一天生活都充满了欢乐，体会到友谊的可贵。
我和你小学生（通用17篇）篇十六
这世上若没有你，也就不会有我了。
——题记。
之间的关系是说不清楚的融入了太多太多。
之间的故事是很纠结的但是每一个都很唯美。
那一天，我降临到人间，你使劲瞪着你那明亮的眸子，不顾分娩时的痛苦，抱着我摇啊摇。露出满足的微笑。近来操劳过多而急剧增加的皱纹，是那样的好看；两颗雪白的门牙，傻傻的。
有了我之后，调皮好动的我常常给你惹事，闯祸。常常搞得你一脸尴尬。看着人家找上门，你满脸的歉意，一直跟人家赔不是，直把我往后掖着。很久的蛮缠后，人家终于走了。你很严肃地看着我，目光是那样的平淡如水却又深不可测，仿佛要一眼把我看穿，却又是那么的温馨。你让我面壁思过，却对经过不再过问。
你，如一个天使，把我带到这个世界，给我温暖；你，是一盏明灯，在我路途迷茫时，把我带向光明；你，是一个雕刻师，细细的磨砺我的灵魂；你，是一个导师，在我心里播下爱的种子……你就是我的好妈妈。
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我和你小学生（通用17篇）篇十七
有着许许多多故事，是温暖的，甜蜜的，永恒的。
1996年的金秋季节，你收获了我的到来。那时血水、汗水、泪水已经把你我紧紧交融在一起，再也无法分离。我相信，你看见了我睁开了那水亮亮的大眼睛的霎那间，心中一定涌起了无限的爱浪潮。而我第一眼看到你，我看不清楚你的样子，只是肆意的哭闹。当你甜蜜泪水打湿了我蝉翼般粉嫩的身体时，我闻着你的乳香在你温暖的怀抱里甜甜地睡去了。
当我看见了那天空中的金色，蓝天中的白云，还有那自由飞翔的小鸟，我相信那时的我很想与你分享我对世界的惊奇，你的目光也追随着我的眼眸，与我一起重新发现世界的美丽。花开季节，你我都会循着芳香，在花蕊里看我浅浅的.笑靥绽放；落日时分，你我披着五彩的霞衣，在霞光里你温暖的身姿映衬如画。终于有一天，我站起来了，走起了人生的第一步，但还会摔倒；我学会喊你妈妈了，虽然还是含糊不清，但是我看见了你的脸上淌满了泪滴。我那娇小的手丫子，再次脱离的双手，远远聆听你的呵护声，我感觉到了，你坚信我就算再一次跌倒，也会勇敢地站起来，会向着蓝天大声歌唱！
转眼间一条红领巾飘扬在我的胸前，踏着阳光的钟声我坐在了小学一年级的教室里，你为了家庭也要出远门奋斗去了。从那以后，家中就失去了你的欢笑的声音，忙碌的身影……一到晚上，我就会看天空中的月亮旁会不会有飞机经过，心想如果有的话，那就一定是你搭乘之飞机回来了。虽然，我的确见过飞机在月亮旁掠过，可是打开房门没有迎接到你的身影。日子还在如水般地流逝，我还是年复一年、日复一日的等待你的归期。每当年终拥抱一路风尘，满身疲惫却充满喜悦的你时，却突然发现岁月的履痕在你我的身上打上。