作文是一种表达思想和观点的方式，创作优秀的作文需要用心去思考和琢磨。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇一
大家可能都听说过这样一句名言，叫做“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了很多知识，明白了很多道理。
书籍，它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它引导我们在知识的海洋里航行;它给我们丰富的营养;它震撼着我们的心灵。
记得在我小学二年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来很多书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。
阅读课外书。它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，因为它是我永远的老师，它带给我快乐，它震撼着我的心灵。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇二
乘着一叶扁舟，我遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使我知道了什么是地球，什么是宇宙；什么是动物，什么是植物；知道了我的祖国，了解了我们伟大祖国悠久的历史，灿烂的文化，知道了中国共产党。
从《中华上下五千年》里，看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句---中国人好样的！
《西游记》中我喜欢古怪精灵的孙悟空；《三国演义》中我敬佩上知天文，下知地理的诸葛亮；《水浒传》中佩服马军五虎将中武功盖世的豹子头林冲。
杨红缨阿姨的书我也读过不少。如《淘气包马小跳》，《五三班的坏小子》，《男生日记》，《女生日记》……我还阅读过冰心奶奶的《繁星春水》巴金爷爷、老舍爷爷、叶圣陶爷爷的作品。
有一天上社会课，当老师讲到秦始皇是我滔滔不绝的例出他的功劳：他统一了六国，是历史上第一个统一中国的皇帝，他还统一了钱币、度量衡，修建了举世闻名的万里长城。可他却非常奢侈地替自己修了一座宫殿到他驾崩也没住完所有的房间。老师说：“你可以当老师！你对秦始皇的了解真多。下周你给我们讲一讲唐太宗好吗？”同学们向我投来了羡慕的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。这些都是从《中华上下五千年》中学来的。莎士比亚说得好：书籍是人类知识的总统。是书让我获得了知识。
刚开始读书只是一种好奇，后来变成兴趣，随着年龄的长大逐渐形成了习惯---读书的习惯。有时，猛然闯入的一个的故事会让我捧腹大笑，我自己看自己的书，遇到好看的，总相推荐给别人，让对方也享受享受。告诉你---《中国植物寓言童话故事》。这本书非常好，里面是用故事的形式来写出某种植物的来由。这些故事都非常动人，……我慢慢懂得了读书的用处，能给人带来欢乐。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇三
当我千山万水都走遍，那便是满分的快乐。路上风景一秒一姿态，有风景，我就快乐。
诗云“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，杭州西湖如西施一般，任风格怎样变幻，皆可驾驭。夏天的西湖荷叶丛生，荷花娇羞地躲在叶底下，有的则大方地展示自己。一场雨后，天空一碧如洗，荷花荷叶色彩愈发油亮，饱满得似乎要将色彩渗透下来，微风轻轻推动它们笔直的腰杆，它们便点点头，优雅地摆动着比那大师手下的油画多了许多生气。正是这样的风景，让杨万里诗人咏出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
细雨绵绵的日子里，乘一只小小的木船欣赏西湖，湖上起了一层薄薄的白雾，绿树环抱着的雷锋塔时隐时现，宛如仙境，看着轻柔的水波，不禁感慨，这一汪西湖水，又能够倾多少人的心啊。
五岳泰山多么雄伟，一句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”就足以展现“五岳之首”的魅力。登上泰山山顶，风景尽收眼底。如是凌晨，晨雾缭绕山腰，一轮红日在某山背后放射出柔和的金红色霞光，晨雾染上色彩，过些时候，泰山便成了五光十色的了。泰山上的云朵瞬息万变，忽而成万马奔腾，从遥远的天边直冲而下;忽而成腾飞的蛟龙，似乎准备盘息在群山上，衬托着泰山的恢弘。
这边孤独地立着一只小亭，四周劲草苍树装点着山体，小亭的暗红，山体的米黄以及草树的翠绿对比鲜明，又显得十分协调。步行在通往山顶的石阶上，一步一风景，令人目不暇接，心旷神怡。
美丽的山水，构成我一路的风景，那是比油画更真实的快乐。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇四
秋季的天空澄澈透明，没有一丝浮云，桌上的书被风吹动着，哗哗作响。想起那段与书相伴的快乐日子，顿时有一阵书香弥漫开来。
记得我上小学时，对我疼爱有加的母亲就把自己认为有趣的书给我“嚼”。我接触了《安徒生童话》、《天蓝色的彼岸》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我常常在书海中遨游，感受书中人物的喜怒哀乐，遇到自己特别有感触的段落总是会多读几遍，想象自己就是那个故事情节中的人物，当我发生这件事，我会怎么做？我每天都与书“交流”，就这样，我读了一本又一本的书，无论是什么书，我总是越读越有味，越读越有劲。
进入初中后，我读书的欲望也愈发强烈了起来，读书量也随之增加。从《飞鸟集》到《顾城的诗》，从《当你到达我》到《文化苦旅《……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。在夜深人静的时候，读几页顾城的.诗集，一行行短小精美，寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力，洋溢着快乐。在他新奇的想象下，花儿也会露出善良的牙齿、乌云是洗不干净的，他用云擦去晴朗的时间，用雨伞涂黑了天空……诗人丰富的想象力为我们描绘了许多美轮美奂、立体丰富的景物，令我沉浸在顾城笔下的那片只有快乐，没有黑暗的乐土。我最喜爱的是他的这句诗——“是对生活的爱，对大自然的爱，改变了我，洗涤了我的灵魂，使我不断远离低俗，而再生。当然，狂热造成的盲目，也曾使我痛苦，也曾使我发生几次大的突变。痛苦使我学会思想，冷遇使我变得自尊和强悍。
他让我读懂了人生的探究与追求，令我无比的憧憬着色彩斑斓的未来……。
我不知道自己为什么会这么喜爱看书，也许是它深刻的人生哲理启迪了我，也许是生动的故事情节吸引了我，也许是它美妙的诗词陶醉了我，也许……在我眼中，书就像一位美丽的天使，带给我知识，带给我快乐，它是我的快乐之源。徜徉在书海中，我乐趣无穷！
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇五
快乐是船，勇气是帆，自信是风。我迎着自信的风，鼓起勇气的帆，乘着快乐的船在书籍的海洋里快乐驰骋。
早晨，我随林黛玉去葬花，看她那忧心忡忡的样子，我心里也很不是滋味，更为她和宝玉的爱情悲剧而潸然泪下。黛玉的早早离去，我更是痛哭流涕。中午，看到花和尚鲁智深倒拔垂杨柳，拳打镇关西，心中惊叹不已。武松在景阳冈赤手打死一只猛虎，令人拍案叫绝。日暮西下，我跟着唐僧师徒西行取经，为孙悟空的神通广大，除善扬恶而拍手叫好。被好吃懒做又超级幽默的猪八戒逗得哈哈大笑。为沙和尚的憨厚老实、无比忠诚而啧啧称道，更为唐僧总是用美丽的眼睛看世界，却总被虚假的美丽所欺骗而感到愤愤不平。夜晚，我拜见了神机妙算的诸葛亮，不能不被他的上知天文，下知地理的广博和足智多谋的头脑所折服，更被他的舌战群儒、能言善道所倾倒。读四大名著，我身心愉悦，兴奋不已。
课堂上，我们读着鲁迅的《朝花夕拾》，从此破解了这位文学巨匠的从文谜团。读胡适的《我的母亲》，让我有幸认识了一位严父兼慈母的伟大母亲的育儿经，也让我明白一个有感恩之心的'人才能成器成才的道理。读海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》，我读懂了伟人之所以成为伟人，是因为她(他)们的付出通常要比常人多得多，也读懂了一位老师可以给人重塑生命的伟大，从此我对“老师”的内涵多了一些理解。读纪伯伦的《组歌》，我深深地感悟到一位海外游子对祖国的深沉的爱。读名人故事，我的思想得到了升华，我的灵魂得到了净化。
假日里，我与杜甫会面，他的“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负时刻激励着我要有勇于攀登人生顶峰的勇气。我与范仲淹巧遇，他的“不以物喜，不以己悲”告诉我，人要有豁达的胸襟，更让我明白“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”之所以成为千古名句的理由。那“滚滚长江东逝水，浪花掏尽英雄在，是非成败转头空，青山依旧在”总能在我失败的时后安抚着我的那颗落寞的心。与好友分离时，心中顿生惆怅之情，于是王勃的“海内存知己，天涯若比邻”在我耳边回绕，惆怅之情也就随之烟消云散了。常常思念远在千里之外为我流血流汗的父亲母亲，于是，苏轼对我说：“但愿人常久，千里共婵娟”,此时我那黯然无光之心顿时也就豁然开朗了。
阅读，让我长见识;阅读，让我开视野;阅读，让我明事理……阅读，让我的思想升华!升华!!再升华!!!阅读——我的快乐之源。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇六
其实在很多时候我都心浮气躁地，手中抓着笔，却又不知道自己上一秒在干什。总觉得学习太麻烦，其实却不知是自己太懒。
而每当我昏昏然不知要做什么时，总喜欢要抱一本书来看。
从很小的时候就开始看书到现在，从儿时的小人书再到现在的名家经典，我看了多少书连我都说不清。最早是《幼儿画报》，那时总喜欢小红袋鼠的故事和发生在东倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能让我乐不思蜀，自然也忘了哭。
再大一些，看的书就很少有图画了，只是一直在讲故事，像《天方夜谭》、《伊利亚特》和《奥德赛》一类的，好像那时老妈比较崇尚西方的儿童故事书，便给我买了许多欧美的文学。我都快成了西方人了，但却也在接受西方的文化中快乐着。
后来，我又喜欢上了鲁迅这样的民国时期的文学家，喜欢她的《呐喊》和《彷徨》。但我却更喜欢他的洒脱，他的一针见血。他不喜欢说话拐着弯地说，而我也不喜欢。总觉得或许只有他才能是中国的文豪，其实也是，他永远是最名符其实的一位文学家。
现在又很喜欢像郭敬明、笛安一类的青年系文学家。喜欢他们的活泼富有朝气，就连他们的阴沉悲怆我也喜欢。每次等他们的书出版时，我的等待总因他们的文字的细腻而小心翼翼起来。
好像我小时候除了读了《唐诗三百首》和《宋词》之外没有怎么读诗歌，或许我个人还是比较偏向散文。不过没关系，我还有时间，我可以在今后缓下脚步，去读背一些词曲。
我的书，便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴，那里有清幽的竹林让我心静，那里有翼然的四角亭临于泉上，那里有我渴望的精灵四处纷飞，那就是书。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇七
读书是一件快乐的事情，读书。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！
到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心；读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！
有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇八
月朗星稀的夜晚，皎洁的目光洒在窗台上，那些可爱的星，一眨一眨的，同它闪烁着明亮的双眼。我独自坐在窗边，摩挲着手中的书，呼吸着淡淡的油墨香味：那是一种怎样的感觉哦？仿佛已经是置身冬日的午后，捧着一本心爱的`书，暖暖的阳光直射进房间，如温柔的清风一般抚上心头。
是的，我喜欢书！在书的海洋中，我可以和夏洛一样见义勇为；帮助接近死亡的小猪威尔伯；可以和小天使海蒂，招无私地爱献给大家；可以和孙悟空一起腾云驾雾；和诸葛亮一起草船借箭；还可以跟济公一起助人为乐……那一刻，我的心也随着文中的主人公在天地间遨游、在战场间纵横，那样的我就像是插上了翅膀一样自由而灵动。
不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了许久。昏暗的灯光下，心灵再一次地与书中的人物进行交流。在我看来，读书就好像一次次与无数颗心的碰击，擦撞出知识与快乐的火花；读书又好像和无数个快乐的小精灵在共舞，舞出一片绚丽的天空；读书又好像和无数种乐器在一起伴奏，凑出世界上最美的音乐，读书真快乐啊！
为了这种快乐的延续，哪怕三更灯火也无怨无悔，我常常会在无数本书中度过一天又一天，一年又一年。你寻找过这其中的快乐了吗？当你低低吟诵一首古诗时，你快乐吗？当你看到精彩片段会心一笑时，你快乐吗？当你为故事中的主人公历经坎坷终有成就时，你唏嘘吗？至少，我敢自信地说：“我感到过！因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。”
培根说：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。也许我的才干还未能增加很多，但因读书而获得的乐趣却是满满地洋溢在我心底的每一个角落的。
如果读书是一条快乐之河，我愿做一叶舟，飘向那遥远的未知方向……。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇九
天空，乌云密布，下着雨。
雨，像一把把冰雪做的匕首，无情地扎着我的心，使我的心情更加的烦躁不安，像一团火在心中燃烧。
唉，为什么偏偏会交到这样的朋友？
这个女孩，鬼点子特多用妈妈的话说就是“机灵”。今天，不知为何，她会让我如此气愤，甚至想去踢他，想去咬他。
上完数学课，我发现她的头发乱了，就跟她说，重新扎一下吧，不然太难看了。她眉头一皱，眼睛一瞪，冲我大喊：再难看也没有你难看，切。看她的表情，就像一头豹子要马上吞了我似的，我好像没有听明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒钟的时间，立刻换了一种心态，由晴天转为阴天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。
回到家，把书包扔到沙发上，就抔到自己的小床，豆大的雨滴打在窗户上，它似乎要把玻璃打碎才愿意罢休，我味同嚼蜡地吃了几口饭，回到了自己的分房间。锁上门，掏出手机，打开音乐，就放阿炳的《二泉映月》吧。
起初，琴声委婉连绵，犹如山泉从有幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，音乐进入高潮。这就像阿炳在告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐。阿炳是一生不屈不挠，虽然终日带着墨镜，街头卖艺，但是他不会向命运低头，有着不屈的傲骨。他热爱音乐，也激发了我对音乐的热爱。
想想这样，我平日里所受的委屈都算不了什么，只是天空中偶尔落下的雨滴而已，想到这里，我的委屈一下子飞到了九霄云外，重新做回了开朗的自己。
从那以后，音乐成了我的快乐之源，成为我的好伙伴。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十
运动，是什么？有人说，运动能让人强身健体；运动能使人精力充沛……而对于我而言，运动使我快乐。运动是我生活中不可缺少的那一项目，也是我难以割舍的爱好。
拉开窗帘，映入眼帘的就是人们跑步的身影，他们听着音乐，哼着小调，迈着有力而又轻快的脚步，快乐地运动着。这时，我的脑海中就浮现出，“运动”这两个字眼，这是使人过目不忘的两个字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的内务，带着激动的心去迎接这美好的一天，去感受运动的快乐。
一下楼，就是学校的足球场了，我注视着学生们参加八百米赛跑时的场景，他们在绿茵茵的田径场上挥洒着努力的汗水，旁边的小朋友们的眼睛炯炯有神，散发光芒，心里似乎想着：“快乐，我快乐的源泉啊！”我知道，他们的眼中蕴藏着希望。其实，运动并不令人厌烦，运动器材应有尽有，运动可以让生活更精彩，让人更自由，总有一种值得你去使用。
我十分喜欢自己在操场上奔跑的背影，更加显出自己的一番风采，自信和坚定。
对我而言，运动时的你最自信。运动并不是令人厌倦的；细细感受，运动是使人心旷神怡，使人快乐，使人自由的。这就是我快乐的源泉——运动。
今天，你运动了吗？
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十一
书，是我进步的阶梯；书，是我打开智慧大门的钥匙；书，是我灵感和创作的源泉；书，是我前进的马达；书，是我生活的方向盘；书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！
每当我骄傲自大、得意忘形的时候，我会看一遍《龟兔赛跑》，提醒自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
每当我烦恼的时候，我便会拿起《小兵张嘎》津津有味地阅读起来，看着嘎子和八路军一举歼灭敌人，把他们赶出白洋淀，我顿时高兴得心花怒放！
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十二
每当夜晚来袭,心中便有一股莫名的惆怅。
在学习的战场上摸爬滚打了这么久,不知从何时起失去了快乐与童趣。
享受学习。说得容易，可做起来却如登天一般令我望尘莫及。
“落花有意，流水无情。”
于是我便充当起了“流水”的角色，渐渐地不解天空的宽广，大海的深邃以及崇山峻岭的巍峨。甚至连阳光的倾诉，微风的吹拂，细雨的柔情也被我拒之门外。
我的字典里对“欣赏”的注释渐渐模糊，只有使劲往里挤的公式，题目……。
每天，都在家和学校间行走，所有的一切都像上了发条似的一天一天毫无厌烦地重复着。而我，就在这里面。
我厌恶地瞥了一眼桌上堆得高高的书本，走出房间。
周围静静的，静得连我那疲劳的的心跳声也听得到。门前的一簇绿叶不时地摆动几下，好像很想放开来与风哥哥嬉戏打闹，可又怕我会生气，只敢胆怯地摆几下就不动了。
我有些愧疚地走开了。
“哇！不会吧？多美的玫瑰花呀！”我忽然眼前一亮。那杂草丛生的院子里开出了一朵多么鲜艳的花，她把整个院子都照得熠熠生辉。
真想跑上去凑进那朵玫瑰好好地嗅一嗅，吸进她的清新，放出我的忧郁，把快乐都收入襄中，把烦恼都抛到九霄云外。
玫瑰花仿佛知道了我的心意。虽然相隔着空气，但她的芬芳就像挥着翅膀的天使，争先恐后地朝我赶来。一阵浓郁的花香飘进我的心里。我满足地闭上眼，倾听大自然的窃窃私语，享受大自然的无穷魅力，欣赏她博大精深的美。
忽然发现我拥有这么多美好。
渐渐地，我欣赏起了阳光的妩媚，微风的温柔，细雨的连绵……它们都美丽得无可挑剔，令我不得不佩服得五体投地。
快乐，就是这么容易的东西；欣赏，就是这么有用的法宝。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十三
记得六年级的时候，有一次老师批评我，就是因为考试没考好。所以那一天心情糟透了，对别人不理不睬，看到谁就想打。到了晚自习，老师让我们自由阅读，当时，我选读的是《想象作文大全》中的《地球没有吸引力后》这篇文章。我读着读着就高兴起来。因为这篇作文的作者实在太有想像力了。他能把地球没有吸引力后人是怎样生活的，动物是怎样维持相互之间的关系的，写得那么逼真，我不得不佩服他。读了几篇想象作文后，我的心情不由得变得开朗起来，连我自己都不知道怎么回事。我想，这就是书的力量吧!
还有一次，我最好的朋友竟跟我闹别扭。因为她误会我拿了她妈妈送给她的生日礼物了。这事一误会就是两三个星期，这期间我没有跟她说一句话，她也是如此。后来我读了一本书，书中有一句话：友情是无价的。当你被好朋友误解时，你应及时跟她解释，跟她一起解开这根绳的疙瘩。后来，当她找到那个东西跟我道歉时，我心中早已原谅她了。因为读书，我才有了一颗宽容别人的心。当别人误解你的时候，你应有一颗宽容的心去包容别人。
书让我了解朋友与朋友之间的那种关系，让我懂得了人生的意义。书让我变得快乐，变得知识渊博。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十四
总有人抱怨清晨起早，无奈告别温暖被窝和柔软睡床，然后郁郁中开始新一天的繁忙。可我总是能从这简单有小事中品味出快乐。
清晨起个大早，呼吸一下这曦光中清新的空气，再与雾气中的水珠撞个满怀，骑上自行车，开始我的清晨之旅。
偶尔也会哼个轻快的小调，一路上看看两边的熟悉景致，想着这户人家那间房子的熟人，忆起一些生活琐事，虽是平凡，却也充满味道。
不需要刻意去掌控方向，不用铭心住着位子，只是凭着脚下的踩动，我总能按着心的方向前行，然后，在快到奸个每天必经的摊点时，急及时踩住刹车，欢快的迎着老板有笑脸走进去。“今天又是馒头豆浆吧。”我笑呵呵的点头应着，然后看着筛笼里白嫩嫩的热乎馒头，那股热气似乎也能蹿到心中，尤其冬天的时候，伸手接过那烫人的早餐时，想要汲取温暖却又惧于那过于热情的温度，总得弄得像杂技演员一样，闹一场笑话，然后在老板细心的话语下继续前行。“小心啊。”“嗯，知道了，知道了。”。
在路上边骑车边吃着香软的馒头，迎着风便看到了那一大片绿色。这广阔的田野是我晨行中一道最靓丽的风景。
青木古桥，流水人家，映衬着那大片大片的绿，偶尔还有起早溜狗的老人，这总是成为一副最诗意的画。一路感受着生命的古朴清新的气息，抬头又遇上那对携手相伴而行的老人，牵手生命的伴侣，在这样的清晨中，缓缓走来，慢慢远去，总让我想起那句我最喜爱的古文——“执子之手，与子携老”。好美的诗，好美的人。
再向前，映入眼帘的就是那熟悉的建筑物。想起一天的奋斗就要开始，不禁加快脚下运转的速度，朝带着满心的欢乐，朝我晨行的目的地飞驶去。
风呼呼掠过，也是一首快乐的歌。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十五
在这个天气不太正常的寒冬里，马路上倒着一位衣衫褴褛的老爷爷，老爷爷很瘦，像是营养不良。那皮简直就是松树的皮，再配上满脸的皱纹。就是像是一个以捡垃圾为生的孤寡老人。在来来往往的人群中没有一个人愿意去帮助这个孤独的老爷爷，越发在人群中显得渺小、凄凉、落魄。
看到这一幕我的脚不由自主的向老爷爷奔去，弯下腰，小心翼翼的把老爷爷扶坐在了马路边。看到老爷爷摔伤的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛滥，决定把老爷爷送回家。
到了老爷爷家，看到就要倒塌的房子，我心里一阵酸痛，眼泪刹那间就涌了出来。把爷爷安顿好之后我自告奋勇的说：“我去买菜做饭！”
忙活了一阵，饭就做好了，看到色香味具全的菜我在心里给自己暗暗比赞。“吃饭了，老爷爷！来，尝尝我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道该怎样谢你了，如果不是你，我老头子……”“要谢我的话，就把这些全部吃光光，而且我还要感谢您呢！让我感觉到帮助他人竟是这样的快乐，满足，幸福。”
时间过得真快，不知不觉已是晚上。“老爷爷，我要回家了，不然家里人该担心我了，我有时间就会过来看您的，记住，您还有我。”话音还没完，我就跑远了。
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十六
如果说，一个人喜欢上了足球，爱上了足球运动，那他们的人生就会更加精彩，更加有意义！
直到学校组织了足球比赛，我才真正认识了足球。记得我刚来学校的第一个足球运动会，一个个的足球小游戏，一个个的挑战，一开始单纯的想得到第一名，并没有想过要爱上足球。但是，没有想到第一次的足球运动会结束的时候，我竟然有一点不舍！后来，每次当老师提到关于足球的事，我都会很开心，到那时，我才真正发现我喜欢上了足球，爱上了足球运动！再后来，因为足球联赛，班级里的一些人都会中午提前到校练习踢足球。然后就这样，天天练，天天踢。最后，我发现了一件神奇的事情:足球其实很简单，它能带给你意想不到的惊喜和快乐。足球其实很复杂，它需要你的团队合作、努力拼搏和互帮互助，但它不需要你的自私自利，虚情假意和唯利是图。
我喜欢足球，因为它像一个梦，一个甜美的梦，赛场上的激情拼搏，斗志气昂，一次成功的射门，几秒的瞬间便成了永恒的回忆！
我喜欢足球，因为它像一个万花筒，给了你最美的瞬间，而这个最美的瞬间，他可以让你抛下烦恼，抛下疲惫，尽情的玩耍！我喜欢足球，它虽然个子小，但能让人懂得很多大道理！
太阳今天从西边落下，但谁敢说明天不会从东边升起？如果在赛场上的你跌倒了，那么请别放弃，这些小小的困难，在强者面前是只纸老虎，因为在你的背后有强大的足球精神支持着你，当你成功时，你会发现，这并不难！即使受伤，也可以坚强的笑，因为。你喜欢足球！
如果你想让你的人生更加有意义，那么就请试着喜欢足球，爱上足球运动。请记住，足球没有烦恼，只有快乐！
我的快乐之源小学生（汇总17篇）篇十七
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读一本好书，就像交到了良师益友，会从中获取知识，使我们受益匪浅；读一本好书，就像沐浴在温暖的阳光里，使我们心旷神怡；读一本好书，是精神上的享受，也会使我们的气质发生改变；读一本好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。
历史书所记载的事，不但让我们了解了，从中我们也领悟到了人生道理。
拿来一本好书，它给我们的感觉，不是无趣的，而是，生动有趣的。如：从《百草园到三味书屋》文中只用了一些朴实的句子。寥寥几笔却把小时候，发生的事。描写的十分细腻，使读者们从字与字行与行之间，对童年的怀念的深刻情感。当读到朱自清的散文《匆匆》时，我从文中体会到，人生中的时间流逝的很快，让我似有所悟。
当我翻开名著《西游记》，孙悟空一路上保护唐僧，表现了对唐僧的忠心，猪八戒有时虽然偷懒，却也十分仗义。沙和尚则是一路上任劳任怨。在作者笔下，生动写出他们四人活泼可爱的形象。
翻开书，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们会从中学到，许多知识和人生道理。
我想起了一句话：“孩子啊！多读点书，长大会有用的。”的确，书就像指向标，指引我们人生道路。