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小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇一
万物复苏、春回大地，百花盛开，对，没错，这就是春。我爱春的丽。万紫千红的春，似乎只能用这个词来形容了吧！春天，太阳从云霞中徐徐上升，在云彩的端末有一群刚从南方飞回的燕子，寒冷的冬天过去了，它们也是该回来了。万紫在刚冒芽的小草上，在桃花树上。在小昆虫的啼叫声中……千红在出芽的花朵从中，在人们脸上洋溢着的那种笑容，和谐、善良、美丽。也在新开学的小学生口中一遍遍朗读着那赞美着春天的诗句。噢！春天呐你是那么的美丽，带来了大地的生机，千言万语也说不尽你的魅力！
春天，在人们心目中的地位显赫，那是因为只有在春季你才会感受到空气中到处弥漫着绿意盎然的气息，只有在春季才会有大地的生机吧。
春之韵，一丝丝清风吹过，空气中夹杂着，春天独有的气息，蕴含着生机的风，格外令人醒目。我拿着画板到野外去探求春天到底是什么颜色的，什么样的。好把她画下来，记录下她最美丽的地方！春之美，树梢上，有一片绿色的地方，我凑近过去看着噢！树梢是绿的。抬起头来双眸又转向天空中，湛蓝的天，洁白的云，渲染的天空格外美丽！那蓝的透彻，那白的不显一丝单调。校园里花坛里的花，五颜六色，密密麻麻的一片种满了花。有白色的，有黄色的，有红色的，有粉红的……哇！都看的入迷了赶紧拿起手中的笔记录下春之美！我拿起笔记本又开始记录下春之意！春之意，春天之所以会是四季头，那是因为只有在春天我们小学生撒下知识的种子，才会收获知识。农民伯伯在春天撒下了粮食的种子到了秋季才会收获硕果累累的粮食！培育大地、孕育美丽、唤醒生灵这或许就是春天的使命吧！刚才还是湛蓝的天空，霎时出现了许多小点，嘿嘿！是小孩子们在放风筝啊，一个个不亦乐乎的忙着，脸上洋溢着的笑容既美丽又严肃，生怕自己的风筝会从天空中掉下来。天空中仿佛出现了一个巨大的笑脸“春姑娘”她在向孩子们打招呼呢。
春的旋律是那么美那么迷人那么令人留恋啊！我喜爱这春之韵！
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇二
夏天的夜是柔软的，轻风送爽。那次我们六个小伙伴在小花园里一起讨论玩什么游戏，这时小西突然大声地提议说：“不如我们玩‘警察捉小偷’的游戏吧？”。我们异口同声地说：“好啊！”于是我们开始玩起来。
谁先提出的就由谁先抓，玩游戏的人有小明、小红、小刚、小青、小西、还有我，开始小西扮演警察抓人，我们当“小偷”。游戏开始，小红偷偷地躲在大榕树后面，小明藏在柱子后面，小刚则把自己藏在草丛里，我悄悄躲在门后面。小西趴在墙上，慢数10个数字：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”小西漫不经心地走到小花园，突然大声地说：“小明我看见你了。”小明听了非常紧张，他捂住嘴巴屏住呼吸，生怕被小西发现。其实小西并没有发现小明，他只是虚张声势而已。小西无可奈何地继续找，这时他又大声说：“小刚我发现你了，快点出来。”小刚听了心里一惊，决定马上撤，换个“阵地”。他刚从草丛里爬出来，就被小西逮了个正着，他上当了。这回小刚又变成了“警察”游戏又开始了……月亮姐姐出来了，对着我们笑着，夜深了。
我们开心地回家了！我们的欢声笑语仿佛还回荡在小花园的上空。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇三
春天，是美丽无比的，是鸟语花香的，是韵味无帘的:“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。”
一一题记。
风和日丽的春天到来了，小河睁开了明亮的眼睛，跳着欢快的舞蹈，唱着动听的歌谣:“哗啦啦，哗啦啦……″快乐地奔向远方，告诉人们:春来啦，春姑娘赶跑了冬女王，迈着轻盈的脚步回到人间来了！
春天，一切都变了，山朗润起来了，水涨起来了。清晨一阵暖风透过纱窗，轻轻地从我额前拂过，柔和而温暖。太阳也不再暗淡了，而是每天以饱满的热情从地平线上一跃而出，散发出千万道利剑一样耀眼的光辉，给予人世间光明。
春，深得人们喜欢:“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
春，暖人心脾:“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，沁凉润透:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香:“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕:“春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。”
春，花开满园:“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”
春，稍纵即逝:“林花谢了春红，太匆匆。”所以有“花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
好一个颇有韵味的春！
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇四
今天我和爸爸去红山动物园，一进门，人好多呀！
有的买水，有的买玩具，还有的买吃的，我们去看动物了，我和爸爸到猴山看到有大的，小的，老的，有一群人在趴着看，有一游客扔了一个香蕉给猴子，小猴子抢到了香蕉，不小心又被大点的猴子给抢走吃了，小猴子哭了很难过，那游客又从包里拿出一个香蕉扔给了这只伤心的小猴子，小猴子拿到香蕉开心的吃了起来。爸爸带我玩太空漫步，一开始我觉得有点怕，但是真的坐上去和踏踩板时候感觉人要掉下去一样，爸爸说：“你别往下看，就不会觉得要掉下去了。”
我听了爸爸的话，还真的有效，几分钟后，我下了车，感觉整个人头昏眼花想要吐的感觉，我拉着爸爸在草地上休息了一会，唉，感觉舒服多了，今天玩得真开心啊！
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇五
绚丽春光，风情夏日，万般秋色，冬日抒怀。夏之韵，我独爱。
——题记。
院中，有许多株莲花，并蒂的，三蒂的，四蒂的，那些莲花，有的还是花骨朵，仿佛在修身养性，到时争相开放；还有半开的，犹如羞涩的少女；还有全开了的，一个个争奇斗艳，散发自己美好的青春。这些莲花，有白莲的，粉莲的，甚至还有红莲的，好似在向别人展示自己与众不同的性格。那些亭亭绿叶，好像被一个个莲花比的败下阵来，又好似为莲花加点色，增点信心，使莲花开得更美好，如同父母一样，为我们付出。本该在天空中出现鱼肚白时，天上的云一层一层的，遮得天空都喘不过气来，我也略微有些心烦意乱，便起身下床到院子里去散散心，发现昨日还一个个争奇斗艳的白莲，如今有些许已经凋谢了，白瓣儿静静地漂在水塘上，茎上只留下了一个大莲蓬和几根米黄色的须儿。哗啦哗啦，雨，渐渐的下大了，我猛然发现，昨夜还是花苞的红莲，今晨都开满了，在荷叶中立着，不畏雨水，坚强的挺着，不怕艰难。我望着那些犹如小船的白瓣，它们之前也是这样挺过去的吧，这些莲花，都接受了夏的洗礼。
在夏日，在森林里，有一些来自大自然的音乐家，组成了夏之交响曲。百灵鸟姑娘们戴着花，站在树枝上婉转的歌唱，知了们穿着西服，贴在枝干上为百灵鸟伴奏，小蚂蚁们敲打着核桃壳儿，发出“咚，咚，咚”的脆响，小动物们站在石头上静静的听着，脸上露出痴迷的笑容。蝉儿，是主角，它的经历是你们无法想象的。蝉儿在地下苦造七年，就为来这世界歌唱一个夏天，养育后代，多么强大的精神和斗志呀！这是人们无法比较的，大自然的生命是多么伟大，夏之韵，来之不易！
呼——呼——呼——雪白的浪涛朝我奔涌而来，我来不及躲闪，被大海吞没了，身处于波澜汹涌的大海，我不经意的朗诵了一首诗：“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”在这期间，海渐渐的平静了又令我想到了白居易的《题海图屏风》“海面无风时，波涛安悠悠”。夏之韵，如此美妙。
夏之韵，是多么美妙，是大自然的杰作。我愿化作一群溪水，为这美丽的夏天添点清凉。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇六
一天下午，我和全家人准备要大扫除，而且打扫的好，还可以去吃西餐，所以我要认真打扫。
我们开始了，我先和姐姐去打扫厨房，我去擦窗户，姐姐去拖地，突然姐姐“啊”的一声，我走过看原来是一只蜘蛛，吓我一跳。我和姐姐又去别的房间打扫，我先来扫地，姐姐拖地，不用几分钟，就打扫得干干净净，心里面还想着：“扫得这么干净，一定可以去吃西餐，哈哈。”我的心情越来越来兴奋，姐姐也很卖力的打扫，因为她也想去，我又去擦沙发，我走着走着踩到地上的毛巾，往前滑，撞到水桶，“碰”的一声，水桶倒了我也满身是水，我赶紧去换衣服，几个小时后，终于打扫得干干净净，我们去吃美味的西餐了。
那一天，我真开心。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇七
今天的体育课上，老师领我们带到操场，大声对我们说：“今天，我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’！”全班同学立即发出一阵阵欢呼。
哎呀，不好，“老鹰”向左边跑来了！我急忙挡住左边，防止“老鹰”捉住“小鸡”。“小鸡”呢？他们也心领神会地跟着我，丝毫不敢懈怠。可是万万没有想到，“老鹰”趁我们不备，有一个转身，向右扑了过来。我们根本没有反应过来，结果排在最后的“小鸡”小林就被捉住了我一下子提高了警惕，眼睛紧盯着“老鹰”；“小鸡”们也都眉头紧皱，似乎要给自己的朋友“报仇雪恨”。“老鹰”得意洋洋地看了我们一眼，又扑过来捉“小鸡”了。
这一次，无论“老鹰”怎样扑来捉“小鸡”，我都会集中注意力。当“老鹰”扑向左边时，我不但挡住左边，还注意着右边，不让“老鹰”得逞。“老鹰”着急了，只见他耷拉着脑袋，两只眼睛求助似的看看我们，有没希望似的转过身，绞尽脑汁的想对付我们的办法。我们一会儿向他做鬼脸，一会儿大声对他说：“哈，来捉我呀，有本事就来呀，我们才不怕你呢！”
忽然，“老鹰”眼前一亮，指着天空，一本正经地说：“啊，天上有好多气球哇！”我们一听，立即抬起头，想看看这些“气球”长得什么样儿。说时迟，那时快，“老鹰”一个箭步冲上来，可怜的“小鸡”们便被一个个地抓住了。我却还望着天空，直到“老鹰”带着那些垂头丧气的“小鸡”大摇大摆地走到我面前时，我才意识到自己上当啦！
“叮铃铃——”上课铃欢快的响了起来，同学们这才依依不舍地离开了操场。但他们依然欢呼着：“今天，玩得可真高兴呀！
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇八
同学们，你们喜欢什么季节呢?是鸟语花香的春天，是绿树成阴的夏天，是秋高气爽的秋天，还是银装素裹的冬天。我最喜欢春天。
“拂去隆冬雪，弄做满枝黄。”迎春花，正如其名，是早春花的一种。它经历了寒冬的洗礼，不甘寂寞，昂首期盼春天的到来。金灿灿的迎春花这一丛，那一簇，布满又长又细的藤子，翠绿的藤子从高处垂搭下来，远看像黄中带绿的长帘子;近看一朵朵迎春花，则像一个个精致的小喇叭，它们鼓起腮帮，一鼓作气吹起响了春天的序曲!
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”燕子身穿燕尾服，像一位风度翩翩的绅士，千里迢迢地从南方赶来，它们站在电线杆上，像舞动的音符唱着春天的赞歌。在这大好春光，燕子也没闲着，为了有个温馨的小窝，它们啄着温暖的春泥以及一些细小的树枝来回奔波，那剪刀似的燕尾掠过湖面，顿时，湖面泛起层层涟漪，像未打磨的镜子一般。这个季节，燕子是忙碌的，人儿也是忙碌的，农民在这个季节播下种子，同学们在这个季节种下小树，人们满怀欢喜，因为在这个季节播种下的都是满满的希望。
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨不紧不慢从云朵里飘落下来，枝头上的嫩叶在雨中抖了抖身子，一下子精神了许多;没有叶子的白玉兰，像商量好似的，一股脑从毛茸茸的花骨朵里舒展出白如玉的花瓣，雨珠调皮地从花朵上滑落，从树枝上滑落。细如牛毛的春雨，不及夏雨的急骤，不及秋雨的萧瑟，不及冬雨的寒凉，它是柔和的，润物细无声的它，如同母亲甘甜的乳汁默默地哺育着世间万物。
公众号：学作文到东方。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇九
早上我还没有睡醒，妈妈进入我的房间量体重给我惊醒，我问：“妈妈我今天有课”。老师通知说没有。让我再睡一会儿，我之后继续睡觉了。10点多我起床吃早饭就开始赶忙写作业，把昨天耽误没写的日记补上了，中午我看见爸爸出门儿回来大包小箱的一趟一趟往家里拿，我打开冰箱一看，原来是姥姥给我送大客车的李子到了，这回可多了，上回都被他们抢走了，我也没吃够，姥姥又给我邮了。这回有几个不一样的色，有红色的，那红色也特别好吃，可甜了。
4点多妈妈回来了，开始收拾这些东西，妈妈叫我问一个神秘人物，她在不在家，之后让我拿点李子给小伟阿姨拿去，因为小伟阿姨之前经常帮助我们许多忙，阿姨说：“在家”。之后我把这个事情告诉了她，她连忙绝决，我找来妈妈说一下，这回阿姨终于答应了，我立刻下楼跑步前进，把李子交给了姐姐手中。回到家看到妈妈手机老师发通知，明天可以上课了，我看见之后连忙回复。给我激动坏了，妈妈开始做饭有另一个阿姨发了一个语音之后又撤回了，我赶忙问什么事儿。原来是阿姨想让妈妈帮他收一下月饼，打算明天去洗，可他突然收到领导来带消息，让他明天帮一个同事加一下班，她明天就不能。去取了之后撤回了。
妈妈知道了，就说他明天收一下，让他后天有时间就来取，于是我赶忙去收拾书包妈妈过来的时候，我看了一眼手机，老师突然发了一个消息，又不让开的，我白高兴一场了。唉！
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十
春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我看见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。
万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。
处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。
春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十一
来了，来了，春姑娘迈着轻轻的脚步来了，她带来了一个五彩缤纷、多姿多彩的世界。
春姑娘的到来，使大自然变得如此绚丽。明媚的阳光照着如茵的草坪，这草坪像是一块大大的天然地毯，多美呀！草坪儿上开着各种五颜六色的花儿，有玫瑰、长春、美人蕉……还有许多叫不出名儿的小野花，真是万紫千红。花儿的芳香引来一群群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。瞧，田里那一片片黄色的油菜花都竞相开放了，微风吹来，那一片片的油菜如金色的海洋涌起一层层波浪。看，那一排排的杨柳在春风中随风摆动，婀娜的柳枝轻轻拂过人们的肩头，多柔嫩，多舒服呀！山坡上一颗颗桃树都开出了粉嘟嘟的桃花，把山坡装扮成了粉色的.世界。
俗话说；“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春姑娘的到来，让我们感到如此亲切舒服，春天的早晨更充满着诗情画意。清晨，当你起床时没有一点倦意，全身都感到舒服，来到窗台边，轻轻推开窗户，一股浓浓的泥土清香就会扑鼻而来，立刻使人心旷神怡，沁透心脾。此时，我们已经脱掉了那厚重的冬衣，穿上了薄薄的漂亮春装，没有了一点寒意。春天也是个多雾的季节，在大雾中行走，别有一番情趣。春风暖暖地吹在人们脸上，就像春姑娘在轻轻地抚摸我们一样。春雨如牛毛，像银丝，似花针，淅淅沥沥地下着dd沙沙沙，沙沙沙……像蚕宝宝吃着桑叶，发出一个个动人的音符，滋润着大地的万物。
春天是一个丰富多彩的世界，让人难忘、陶醉、温馨，充满着朝气，领着人们朝前奔去。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十二
我真高兴，在妈妈和姐姐的帮助下有了自己的博客。建立这个博客的目的是为了锻炼我的写作能力。一直以来，我的语文阅读、作文成绩始终徘徊不前，每次考试我的阅读失分率很高，作文是套用以前写过的文章。记得五年级上学期期中考试，两篇阅读被扣了五分半，作文扣了六分。
当老师报完分数后，我心里难过极了，情不自禁地流下了眼泪。天哪，这可是我读书以来的最低分。怎么办t我的犟牛皮气上来了，一定要赶上去u在妈妈的提议下，我把每天早晨学英语的那段黄金时间改为做语文阅读。
真是皇天不负苦心人，在这次期末考试中，我的阅读只扣了两分，作文扣了四分，语文单科九十四分，是全班第一；数学和英语都是一百分，三门总分全班第一。我会继续努力的。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十三
当它带着它特有的新绿而来时，真让人如痴如醉，当它带着它独领的缤纷而来时，真让人心旷神怡;当它带着它独有的和煦涌来时，真让人心潮澎湃!
春——。
它是一卷染满五彩的花布，红色、绿色、粉色，各自不甘示弱，纷纷来当春天的宠儿，汲取春天那无尽的生命力。瞧那星星般的一小株植物，一点儿红，一点儿绿，一点儿粉，一点儿紫的，也纷纷映入我们的眼帘。
在春天里漫步，踩在松软的泥土上，闻着淡淡的芬芳，捉下一只只机灵的蝴蝶。蜜蜂、蜻蜓盘旋在上空，与世无争一般各忙各的，一阵春风吹过，所有沉睡的种子，都可以在此孕育。春天赋予了种子们新的形态。
再瞧那山间的泉儿，冰雪消融，叮叮当当地打下来，让你不得不去看看泉水消融之奇景。泉儿们踏着那最为柔媚的一缕春光，纷纷相拥流下，把无限的生机，留在了这大地之间。
春，不知高兴或悲伤，它的泪，总会沙沙地落下，时而休息，带着几丝温暖，让清新的空气流动。时而暴躁，像卷帘，像石子，嘀嘀嗒嗒唱着歌儿，让人心情愉悦。
树梢上，爆出了几分嫩芽，鸟儿落在树枝上清脆婉地叫着，歌颂着大自然那清秀丽人的景色。听那嘤嘤絮语，把春的帷幕拉得一点不剩，用独特的方式，汇演着神奇的活力，上演着不同凡响的精彩。
春，萌生着生命的节奏。
春，展示着绚丽的色彩。
春，谱写出了一首生命的颂歌。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十四
这是一个真实的故事。
她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要"变丑"，逼着父母学会一视同仁。
不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的.手让我渐渐安心，心情坦然。
我的先生只是市井小人物，但是"无缘大慈，同体大悲"的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1．作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。
2．结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。心理老师对女孩说：
3．读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
4．仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。例句：不以善小而不为--个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。
不以恶小而为之。
6．本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十五
世界上的图片很多，星期一的下午老师给我们每个人发了一张彩色卡纸，让我们换一张未来的水果快放学时，老师让我们回家做一个蔬菜拼盘。
开始化了，我准备了红黄蓝东这四种颜色，首先我用铅笔画了一个圆圆的大苹果并给他加上了耳朵眼睛鼻子，嘴巴我给他起了个名字叫“小熊果”我接着我又在空白处换上了蜜蜂果，飞梨果......最后涂上了颜色。
蜜蜂果，就是一个像蜜蜂一样的果子。飞梨果，就是先画一个梨，然后在梨的旁边花上翅膀。小熊我就是一个小苹果，小熊的果子，既可爱又好玩。
放学后，我洗了一个盘子，然后把生姜切成一小片一小片的，再把生姜圆圆的那头接下来做太阳，最后把大葱切成一小段一小段的'，我用这些生姜做成了白云和叶子，用大葱做成的阳光。用大蒜做成了花朵，用大葱做成小草，这封美丽的图片就这样完成了。
晚上，我便看到了大家的作品，有的和我一样做了，小华有的做了太阳，有的做了小人……只要善于动脑思考，就能做成美丽的图片。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十六
今天，我为作文而烦恼着，”到底写什么好呢!‘’老师要求写一篇美食小吃类，中国古话云：民以食为天。我们中国地大物博，说到美食真是数不胜数。这时，妈妈推荐我去扬州一玩，千年古城定能让我收获满满，我一听来劲了，立马答应，高兴的马上喊出发了。
来到扬州已接近中午，我们也饥肠辘辘，赶紧找了一家百年老店，东园餐厅。刚走到店门口，各种香味就从立马飘出来，香味让我垂涎欲滴，走进去一看，客人们的身影在蒸腾的热气中显得朦胧而又拥挤，成了一道独特的风景。
等待总是很漫长，好不容易轮到我们的上桌，先来的是我点的一笼蟹黄包。我迫不及待夹了一只放我面前的碟子里，只见包子雪白晶莹，皮薄馅满，有一阵阵蟹香醉人心脾，正准备下口时，妈妈告诉我吃蟹黄包的三部曲：慢慢移，轻轻提，开天窗。可我等不及了，一大口咬了下去，那汁全溅在我脸上，火辣辣的烫。妈妈哈哈笑道：“心急吃不了热豆腐，没人抢，慢慢品尝。”我记住了妈妈说的话，轻轻拖住包底，慢慢移到盘边，讲包子望上倾斜，我先轻轻一吸，烫汁便乖乖地流入我心田，再咬一口，细细品味着，啊，真是太美妙了，我端起香醋倒了一点醋在碟子里，拿包子蘸了一下，觉得这样吃也别具一番风情，那种香味，鲜味久久在口中翻腾，难怪百年老店屹立不倒，客人流连忘返。
朋友们，你是不是也已经嘴馋了，那就在这金秋蟹肥时节来我们江南古城品尝美食——蟹黄包吧!
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十七
暑假期间，我和爸爸妈妈来到了期盼已久的珠海长隆海洋公园，也许是假期的缘故，公园里人很多，参加任何节目都要排长队。
在炎炎烈日下，我和爸爸妈妈来到公园里的冰山过山车的门口。哇，一眼望去都是密密麻麻的人群。我顿时就想放弃了，可是心里又非常想玩过山车，于是就和爸爸妈妈一起走到人群后面开始排队。
人群慢慢的向前移动，十分钟过去了，半小时过去了，我抬头望去，离门口还有一半的路。这时的我，又渴又累，脑袋里晕晕的。旁边有几个人已经坚持不下去了，就离开了排队的人群，放弃了这个游戏项目。正在我准备开口问妈妈的'时候，忽然听到“如果你真想玩这个游戏的话，就要有耐心，要坚持下去”的声音，我回头一看，原来是站在我们后面一个小男孩也想放弃排队了，而他的妈妈正在鼓励他。我看了看站在旁边的妈妈，她的眼神好像在告诉我，既然选择了目标，就不要轻易放弃。这时候爸爸也对我说，“坚持就是胜利，忍耐就是力量”。在爸爸妈妈的鼓励下，我继续一步一步向前挪动。随着时间的慢慢过去，还是有不少人无法忍受，选择了离开，我和爸爸妈妈始终耐心的在排队，终于玩了一次开心而激动的过山车之旅，享受了非常刺激的乐趣。
在这次排队中，我学会了坚持和忍耐，学会了不能轻易放弃一件事情，学会了只要有付出就一定会有收获。我想今后在学习上我也要如此。
小学四年级记叙春之韵（模板19篇）篇十八
盼望已久的纯洁终于到了，因为我可以过足玩隐，开开心心的玩上七天，一想到这一刻啊!我心里的那股乐劲就甭提了。
这不，刚放假的第一天，我就扭着妈妈带我去公园玩，到了公园的动物园时，一群大大小小的猴子吸引住了我的眼球。嘿!你看，猴子全身长着黄毛，一张桃子形的脸上嵌着一双机灵的`大眼睛，眼珠子滴溜溜地转着，毛茸茸的身子下面是短小的四肢，红红的屁股后面拖着一条长尾巴。
它们啊!整天自由自在的活动，你瞧!有的在互相追逐，有的在爬山，还有的在相互捉跳蚤，玩得十分开心。更有趣的是有些猴子“吱吱”地不断地叫个不停，我想，它们可能是向人们要食物吧!它们的样子真是调皮、可爱极了!
这时，一位阿姨拿出一颗核桃去吸引小猴子。这下有看头啦!小猴先是装出一副可怜的样子，两眼闪着恳求的目光，望着那位阿姨，阿姨看着这猴子都这样了，就急忙把核桃向小猴子掷去时，这时，一只大猴子冲了过来，想来夺取核桃，小猴连忙把核桃扔进嘴里转身就拼命逃跑，大猴子为了得到核桃更是穷追不舍，简直有一种盛气凌人的感觉，把小猴子追得东躲西藏，它一会儿爬上假山，一会儿跳进铁笼，一会这边，一会那边，那个速度简直比奥运健儿跑得还快呢!终于，大猴子因为体力不行了，跑不过小猴子，喘着粗气离开了小猴子的视线。这时小猴子才安心的吐出核桃准备享用，只听“叭”的一声，小猴子把核桃咬碎，放在左前爪上摊开，再用右前爪把核桃肉挑出来，然后把壳往旁边一扔，等吃完了核肉，它又到别处去寻找食物了。
正看着精彩时，妈妈催我再到别处去看一看，嘿!动物园可真热闹啊!有大象、老虎、孔雀、铃羊等等，玩着玩着，看着看着，不知不觉我感觉小肚子有点饿了，于是我们就结束了这天开心的旅程。
时间过得真快，一转眼假期就结束了，说实话我还没玩够了，直到现在每每想起当时小猴子们那可爱的调皮样，还历历在目，叫我难以忘却。
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中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。意思是说：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能言出不逊。使用礼貌语言是中华民族的优良传统。下面就给大家讲一个关于礼貌的故事吧!
星期六的下午，三年级的立立到市少年宫参加游艺活动，在回家的路上，他迷路了。这下可把他给急坏了。他遇到一位老爷爷，便问他“：龙泉路137号怎么走?”老爷爷瞪他一眼，一声不肯的走了。他又用同样的语气问一位小女孩，小女孩说“;知道也不告诉你，哼!”立立纳闷了，“我招谁惹谁了，谁都不理我。”“难道你不觉得你太没礼貌了吗?”说着气冲冲的走了。这下立立才恍然大悟，他很是羞愧，白嫩的脸一下变得通红。这时他看到前面有一位阿姨走过来，便想：太好了，就问这位阿姨，立立啊立立，你可不能向刚刚一样一点礼貌也没有了哦，一定要有礼貌。阿姨走到立立面前，立立喊住阿姨“：阿姨，请留步，我去少年宫参加游艺活动回来迷路了，您能带我回家吗?”阿姨见立立很有礼貌，便很情愿的给他带路，“你家在哪儿?”“龙泉路137号。”立立回答道。
回家后，立立终于明白了一个道理：人在社会生活中，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当使用礼貌语言，就能使人与人之间关系更和谐，社会生活更加美好!