作为一名语文老师，我经常鼓励学生多写作文，通过不断练习提高自己的写作水平。以下是小编为大家收集的经典优秀作文，希望能够激发大家的写作灵感。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇一
我最喜欢的鸟是白天鹅。白天鹅长着一身洁白的羽毛，就像一位披着白纱的少女，真漂亮！白天鹅的大眼睛就像晶莹剔透的宝石一样。在它那透亮灵活的眼睛的下，长着一张带黑点的小黄嘴，非常可爱！那平静的湖面就像一面镜子，倒映出它们高雅的身影。
一群白天鹅掠过湖面，舒展着翅膀，时而昂首挺胸，神气如同军人；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子；时而落到水面上，喧哗的戏水。有时会有一对一雌一雄的白天鹅顶着对方的头，空出来的部分就像一个爱心一样。
我太喜欢白天鹅了，希望你们也喜欢幽雅诗文的白天鹅。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇二
我喜欢做南瓜饼。星期六晚上，我、漂漂还有妈妈一起做紫薯馅的南瓜饼。先把紫薯和南瓜切成块，再把它们蒸熟。好了，再放糖进去，搅拌一下。然后，等它冷了，放糯米粉进去，直接用手揉捏。我们加了好多次糯米粉，才把它揉硬了。嗯，好拿一些了，可以滚成一个圆球，再把它压扁，拿勺子挖一勺紫薯进去，再把它捏紧，一个就完成了。就这样，我们做了好多个紫薯馅的南瓜饼。（点评：描述清楚做紫薯馅的南瓜饼的经过，超赞）。
我还喜欢星期五的晚上，漂漂每次都来，我们三个人一起骑自行车去绿地旁边的公园玩。我骑车子到小区门口，就感觉太累了。咦，以前从我家骑到七街都不累的。我们回来的时候，我实在骑不动了，推着车走。这时，妈妈来了，停下车子，捏捏我的轮胎，说没气了。唉，我一直推着走，妈妈、漂漂不跟我一样推车走，而是慢慢地，边骑车边等着我。终于到家了，妈妈说下一次要检查轮胎有没有气再走。（点评：哪怕车胎瘪气了，只要能出去玩，遇到什么都是开心的）。
我喜欢帮妈妈做一些力所能及的小事，比如扫地、擦灰，我很享受劳动带来的快乐。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇三
大家都有喜欢吃的食物，你猜我最喜欢吃什么？萝卜、青菜、鱼还是满汉全席？no！no！都不是，我最喜欢吃的说不准你也喜欢。可大人们却说是垃圾食品，你应该猜到是什么了吧？当然是“美味肯得鸡”了！
一说起那些美味的名字：薯条、汉堡、手扒鸡、烤鸡腿??你一定会兴高采烈、口水直流。上次我过生日，小姑和表姐带我上“肯得利”，嘿嘿，别提我有多高兴了。金黄的“薯条”上桌了，没几分钟，我就一扫而光，看表姐还剩下一大半，我一把抓了过来送进嘴里，全无半点绅士风度。后面小姑又买了烤鸡腿给我们吃，我又以迅雷不急掩耳之势，又飞快地抢了个烤鸡腿，三下五除二就搞定了。啊！真是太美味了。走时，还带了一串骨肉相连，才满足我的肚子。
这就是我喜欢的食物，你是不是也喜欢呢？
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇四
推荐:[设计理念]
让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。
[教学过程]。
一、分组观察,积累素材。
课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。
二、摆设擂台，分组交流。
1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。
2、抓住特征、指导描述。
每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。
(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。
(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。
(3)还可以写你和它之间发生的事情。
(4)指导口述：
要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。
3、民主评议，选出“冠军”。
三、明确要求，自主习作。
1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。
2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。
四、修改习作，交流评价。
1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。
2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。
3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。
[习作1]。
我的小宠物――宝宝。
我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。
兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。
小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫“宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。
这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。
教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。
[习作2]。
小乌龟。
我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。
它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!
我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。
教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。
[习作3]。
猫情。
我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。
一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。
中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。
我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了――这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。
午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。
到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔――”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?”我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。
晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。
第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。
中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇五
一天，我过生日，姐姐给我买了一个甜蜜的布娃娃，我非常喜欢它。
它的脸粉嘟粉嘟的、它的鼻子像一坏巧克力、它的嘴巴像一朵盛开的小花、它的眼睛像一对晶晶的珍珠。
它的身体像一个巨人，它的脖子上有一个蝴蝶结。像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我无聊的时候，它可以陪我玩，它还可以帮妈妈打扫卫生，身上的电动按钮一按，就可以工作了。
它还可以帮爸爸倒茶。
我非常喜欢这个布娃娃。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇六
你之前在分手的前几天自己还跟他说就是很喜欢他，喜欢他的穿衣风格，喜欢他说话的方式，喜欢他的言行举止，喜欢他的办事态度。反正就是喜欢他。自己还在说感谢遇到他，感谢他也喜欢我。
可是人生不可能会有那么完美的，是不是最终关系还是失去了平衡，最终他还是没能爱我多一点，甚至达不到平衡，而在一起的时候，也没有想到会真的失去，可能就是彼此抱怨一下，彼此在感情的过程中作死那么一两次，没想到感情就真的失去了。
失去的那一刻，谁都没有想到是最后一次聊天吧，失去了那一刻谁都没有意识到，那是真的在失去了，我自己一直觉得感情这些事情是掌握在自己的手掌里面的，是由我们的心态去决定的，没有什么缘分可说，只是到最后如果真的人为无法改变的话，那我们就顺从缘分之说吧。
可是现在自己不想要顺从缘分之说的，如果他可以主动一点，如果他觉得他还是有那么一点点的感情在的话，他一定会来找的，毕竟他也觉得感情得自己去争取啊，毕竟他也不相信鬼缘分之说，可是他都没有争取，可能答案就如他最后所说的那样子吧，不够爱，所以没有足够的动力和勇气去开启聊天。
那就这样吧，这次是你不要我的，不是我，这次是你不给自己机会哦。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇七
她是一位同样注重美丽和智慧的老师。她是一位深受同学喜爱的老师。她是一位像朋友一样和同学相处的老师。她是我们的数学老师，吴老师。
她有着清新可爱的外表和平静的微笑。当她笑的时候，她比太阳还亮。当她生气的时候，她小小的身体有着巨大的爆发力。不管她有多生气，她很快就会恢复过来，展现出她“迷人的笑脸，但却不为自己的生命买单”她教她的同学放松，所以他们都喜欢数学。她总是很善良，不会布置这么少的作业。当学生难过时，她总是深情地关心问候。
吴先生善良幽默。见到吴先生我感到很幸运。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇八
我喜欢放下沉甸甸的书包，抛开繁多的作业，踏着轻盈的脚步，在绿茵茵的草地上来回走着。我一边走，一边晒着太阳，听小鸟那清脆悦耳的歌声。此时的我无忧无虑，轻松自在。听不到妈妈的唠叨声，手也不用再握着那“万斤重”的笔。我的眼前不再出现繁杂的数学题，而是灿烂的阳光与绿茵茵的草地。
我喜欢在炎热无比的夏日里，打开冰箱，拿出一根冰冰凉凉的冰棒，先用舌尖轻轻舔一下，嗯，冰冰的，甜甜的，然后再细细地品味一番。真好吃啊！最后我张开大口，“啪”地一声咬下去。哇，真棒！虽然牙齿有点酸酸的，但却让我尝到了超级冰爽的滋味。从嘴巴到喉咙，再到肚子，全身都冰透了。我的脸上洋溢着幸福、舒心的笑容。我实在是无法抵挡这种冰爽无比的诱惑。
我喜欢像动画片里的人物那样，插上翅膀，飞向蔚蓝的天空。我飞呀飞，和大雁哥哥一起飞向南方；和海燕姐姐一起筑巢垒窝；和老鹰大叔一起展翅翱翔……总而言之，我喜欢过着鸟儿那种自由自在的生活，喜欢只要轻轻垫起脚尖，就能离开地面，在森林里，在悬崖边，在城市上空，在蓝蓝的大海上，自由地驰骋。
我喜欢的事和物实在太多太多了，虽然有一些常常无法得到，但我依然十分快乐，因为我还是我，我的生活还远远不止这些。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇九
我最喜欢的季节是春天。
柔和的风，清新的空气，温暖的太阳。春天是个多么美好的季节啊。
一阵春风吹过，唤醒了万事万物。在小区里，在校园里，在公园里，到处都弥漫着春天的气息。小草伸了伸懒腰，破土而出，嫩嫩的，绿绿的。各种花儿也不甘示弱，竞相开放。花丛里散发出阵阵清香，沁人心脾。你看你看，黄黄的迎春花爬上了枝头，桃花笑红了脸，洁白的梨花也绽放了笑颜。蝴蝶来了，蜜蜂也来了。鸟儿也在枝头叫得格外欢畅。天是那么的蓝，地是那么的绿，花草树木都那么生机勃勃，真像一幅栩栩如生的画。
在四月，有一个重要的节日--清明节，人们从四面八方聚集在一起，扫墓，踏青。每年，我都跟随家人一起回农村老家扫墓，路边的景色也尽收眼底。你看你看，金鱼的油菜花也开了，大地瞬间被铺上了一层金色的地毯;麦田像一片绿色的大海，泛起层层麦浪。农村里的春天更像是一副浓抹重彩的油画。美丽的景色冲淡了人们的淡淡哀伤。
一切都那么生机勃勃，春天是个充满希望的季节。
我最喜欢的季节是春天。喜欢春暖花开的春天，喜欢充满着朝气，孕育着希望的春天。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十
我喜欢静静地聆听时间，感知生命，在夕阳的余晖下伶着书包荡秋千，在雨天的滴答声中听一张老唱片，在晴朗的早晨倾听大自然细微的东与静。因为这样，我发现了世界上许多美好与奇妙。
我喜欢听jay的歌，喜欢他那种淡淡的忧伤，那种宁静，那种隽永常常一个人听他的歌，歌中的情景在脑中浮现：那一盏离愁；那一曲东风破；断了的弦；长长的轨迹；童年的荡秋千；还有那故事的小黄花。我喜欢梦里的乌镇和周庄古老的建筑，深邃的青石街道，弯弯的拱桥，潺潺的流水梦里的乌镇周庄常常笼着一层轻纱。常常在梦里品尝着雨巷的味道：淡淡的，甜甜的梦里的雨巷并没有戴望舒《雨巷》的那般寂寥，那般冷漠，那般凄清，那般惆怅。我喜欢坐着乌篷船，飘摇在这古老的水的世界。
我喜欢一个人独处，喜欢泡一杯热茶，让自己品尝，坐在柔和的灯光下，写下自己的一些心得。让那些属于自己的文字徜徉在属于自己的世界里。我喜欢一个人独自面对天空，喜欢体味“天高任鸟飞”的自由，感受着月的孤寂与无助，感受着北极星的执着与坚韧，聆听着无语长空的宁静与寂寥！我喜欢一个人漫无目的地走在微微细雨中，感受这雨的朦胧与自在。尤其记得，那时候的雨甜甜的。可是，是谁说过“黄昏的鱼是悲悯世人的泪。”当我孤独，无助，伤心，难过的时候，我会站在雨里，把悲伤都释放，让眼泪肆意地流淌。尤其记得，那时侯的雨咸咸的。
我喜欢面朝大海，春暖花开；喜欢站在城市的最中央，聆听海浪的声音；喜欢那一季的青春张扬！
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十一
在万紫千红的春天里，我们总会被一团团一簇簇的鲜红所吸引，所陶醉，置身于美景之中。在这同时，又有谁会想到被人所遗忘了的小草呢？虽然，它很渺小，不起眼，但是，我就是喜欢它！当寒冷的冬天一过，小草就会迫不及待的探出嫩绿的小脑袋，慢慢地冒出新的面孔。小草，它拥有不屈不挠的精神坚定的意志，在任何地方都随处可见。不光是在“光秃秃”的地上，荒郊野外，都能看见它的身影。我喜欢草。我清晰的记得：那天雷阵雨一过，我打开窗户，小草依然抬高了脖子，向人们展示它顽强的生命力。那天又来了一阵“狂风暴雨”！晚上，我家的窗户被打得“哐哐”响。田野下的油菜花都被残忍地伤害了。原本是美丽多姿的，如今却像一个个剃了头的“光头”！而它却活得更好，长高了，长粗了，长得更招人喜欢了......小草，它不怕刮风下雨，不怕严寒酷暑，不怕雷击电闪。是它默默无闻地为大地镶上了一层美丽的边框，而从不要求回报！我喜欢大自然，更喜欢小草！
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十二
我到学校来读书，所学的功课很多，在这些功课中。我最喜欢英语。
大部分同学都说英语难，可我认为英语简单，因为英语我只需花一点心思我能把它记下来，英语中我的口头禅是：“rainbow（彩虹）”。这个词也是我印象最深的单词。
学英语最重要的是看、读。如果死记硬背只会对英语产生厌恶。英语就是游戏，你一不小心就会把错误的.字母写出来，所以学习英语一定要仔细，少了一个字母就会错。
英语是很复杂的科目，但是只要会英语的窍门就轻松了。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十三
我爱玩电脑。爱到什么程度，我一看见电脑，就像喝了甜蜜一样，高兴地就想跳起来。我的高兴不像别人是爱地电脑上打游戏，我是爱在电脑上画画。
记得刚开始学在电脑上画画的时候，鼠标总是不听我的使唤，我让它指向这个文件，它就要么指到别的文件上，要么一滑跑了好远。尤其是在画画时，鼠标不听使唤，画起图形来特别困难，画也的离我想要的差很远。我就在画纸上反复练习怎样让鼠标画的画和用笔在纸上画的一样，工夫不负有心人，现在，我已经能用鼠标画出一幅幅美丽的画了。
经常和电脑打交道，最头疼的就是遇到电脑病毒。不过我现在已经能对付它们了，经常用杀毒软件杀杀毒就行了。如果你还有什么更好的办法，赶快告诉我。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十四
——背课文。因为我的记性不好，所以背书的时候老是落字，十分不熟练。
今天老师又留下了一个令人头疼的作业—背书，一听到这个消息，我就像是个泻了气的气球，心想：我的天呐！怎么又是背课文。
回到家，老规矩——先写作业最后背课文。我捧起书本眼睛直直地望着这一段拗口的文字，很心烦意乱地趴在桌子上，唉！怎么背嘛！于是我先认认真真地读了起来，一次、两次，我像一个考古家，细心地观察着，仔细地记忆着，几遍之后，我竟然对那一段拗口的文字有了大体的了解！我大喜过望，得意洋洋地“哼！”了一声，又心急如焚地读了几遍，就自以为是的开始背给妈妈听，在开头的时候还行，但不一会就变得吞吞吐吐，像进水的机器卡壳了，还不断地加字，减字。妈妈听了就生气地说：“你要用心一段一段的背，然后再连起来背”。听了妈妈的话，我拿过书本，将课文读了一遍又一遍，接着一句一句地背，一段一段地背。一分钟，二分钟，三分钟……时间匆匆流逝，在一次次地努力，一次次地熟练中，我终于能十分流利地在妈妈面前背通。
唉，背书怎么这么难啊！我真想不用背书啊！
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十五
同学小朱得了甲流，当我得知他被确诊的时候，心里非常害怕。因为甲流病毒很容易通过空气传播，传染性是普通流感的好几倍。
在此之前，我已经与他不知不觉地进行了亲密接触。我们在一起说话时，可都是两人面对面，距离不足一米，甚至有时还和他打成一团呢。这样子，我估计自己是百分之百会被传染上甲流的。
但是，往后的好多天内，我都没有出现发烧、咳嗽等甲流症状。学校里，和我一起的同学也没有什么异样。所以，我猜测：也许，小朱得的并非是甲流，而是甲流的一种兄弟流感，“外貌特征”很相似，因此被医生误认为甲流。可是，小朱明明是经过医院三天的正规化验而确诊的甲流，应该不会有错，可我和他接触这么密切，为什么他没有把甲流病毒传给我呢？可能是他的病毒还不够厉害吧。
不过还有可能是因为我的抵抗力太强了，甲流病毒进不了我体内。或许，是我的长相不够美观，皮肤不够白嫩，甲流不喜欢我，所以也不愿到我的身体里来凑热闹吧。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十六
新年来到了，本来人们都应该欢欢喜喜，开开心心地过新年，而我却不开心，因为我讨厌冬天。
我讨厌冬天的1大理由：每到冬天就要放礼炮，每次周末想睡个安稳觉都不行啊，还害得我叫的小狗吓的直叫唤，如果我家的狗一叫，全楼层的人都会向我们提意见啊！
我讨厌冬天的2大理由：因为每到冬天就要吃甘蔗，而我每吃甘蔗，牙齿就会掉，牙齿一掉，都会被小伙伴们称为西班牙，我可不想摊上这样的草包名称！
我讨厌冬天的3大理由：每到冬天就很冷，而我却是个"冷血动物"最害怕冷，一到冬天我就会穿很厚，而冬天的体育课很多，每次赛跑时都因为厚厚的衣服而跑成了"第一"，一下课别人就会问我你怎么怎么啊。我肯定会被烦死的！
冬天呀冬天，我多讨厌你呀！
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十七
水果店里的水果，五颜六色，形状各式各样。你要问我最爱吃哪种水果，我会告诉你，我最爱吃猕猴桃。
猕猴桃的皮是绿色的，上面有许多毛茸茸的小刺刺。从远处看，猕猴桃的样子和土豆差不多。爆开一层薄薄的皮，果肉是浅绿色的，非常鲜艳。里面有黑芝麻一样的籽，中间有黄色的棱，籽在这条棱中间，好像一群小朋友在跳舞呢。咬一口，有一种酸甜的感觉。咬到了籽，就像咬到了黑芝麻，又香又脆。吃到了中间那条棱，就会觉得特别甜。
小学喜欢写汇编（热门18篇）篇十八
我喜欢威武霸气的狮子，我喜欢洁白美丽的小白兔，我喜欢慢慢的小乌龟，但是，我更喜欢的是我家的小狗菲菲公主！
它长着一双圆溜溜的大眼睛，一个黑乎乎的大鼻子，别看它长的胖乎乎的，其实，它的四肢十分灵活哦！只要有人想抓它，它就会像闪电一般的速度逃走了！它高兴的时候，就会翘起它的小尾巴左右摇摆。它全身都是棕色的，显得格外漂亮哦！
它吃东西的时候总是先看周边有没有人，有人靠近它的时候，它会很凶的发出“哼哼哼”的声音，好像在说：“不准吃我的东西”！
它会玩捉迷藏和赛跑。玩捉迷藏的时候，妈妈先抱着它，不准它偷看，我就去躲起来，躲好了，妈妈就放菲菲来找我。因为它鼻子非常灵敏，一会儿就抓到我了！是不是很聪明呀？你们肯定会想，为什么狗还会玩捉迷藏呢？我来告诉你们吧！最先是妈妈抱着它来找我，后面它就会了！
和我跑步也是挺好玩的.，只要妈妈发出：“预备，跑！”它就跟我一起比赛起来！
狗狗是我们人类最亲密的伙伴，我一个人在家的时候，都是菲菲陪着我！你爱它，它也能保护你的！我喜欢你，菲菲公主！