使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
梦想的演讲稿篇一
大家好!
在我们的生命中,许多韵味会被岁月的风冲散,不留影踪,但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天,在春暖花开、草长莺飞的日子里,我们三和小学沐浴书香快乐成长第八届读书节活动正式启动,这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。
菁菁校园,书香致远。读书就是在和最崇高的人对话,读书是一种心灵的旅行。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书,就是一种享受。那神奇的汉字,筑成的是一道道迷人的风景,让人陶醉,让人流连;徜徉其间,那感觉象是鸟儿展开了双翅,自由地翱翔于无际的蓝天;象是鱼儿漫游在大海,畅快无比地呼吸跳跃。
近两年来,我们三和小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,读书让师生变的更聪慧,视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味:学校的诗词诵读表演获得市一等奖,学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天,学校又开始了读书节活动,旨在希望全体师生与好书为友,共同徜徉书海,博览群书,真正让读书成为我们生活的一部分,成为我们生命的一部分。本届读书节,我们将陆续举办淘书乐、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。
老师们、同学们,一本好书就像一艘航船,载着我们驶向生活的海洋;
一篇美文,就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在美好的文字中,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。
让我们多读书,读好书,让琅琅书声成为我们生活的主旋律,让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔,让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长!
我读书,我快乐;
我快乐,我读书。
最后,预祝学校读书节圆满成功!
梦想的演讲稿篇二
大家上午好!
首先我怀着激动的心情,想在这里很感谢老师同学们能够赋予我这次机会,让我做这一次演讲。我今天的演讲主题是梦想,而对于梦想,我想我们都非常熟悉了。我相信,在场的每一位同学都拥有着梦想和渴望,我们也在为梦想和渴望努力奔跑着,所以,让我们举起双手,为我们共同拥有梦想而喝彩吧!
不知道大家是否还记得儿时的梦想,我还记得我儿时的梦想是做一名教师,为什么呢?因为我觉得老师是我们的榜样,我也想成为这样的人,做学生们的榜样,教会他们知识和道理。长大之后我的梦想是做一名作家,我喜欢写作,也喜欢阅读。这些让人沉迷的文字给我的生活带来了太多的改变,我认识了世界上我见不到的东西,听闻了我从未听闻的故事,这一切的一切,都让我感到好奇,感到惊喜。同时我也想用自己的朴实的文字书写自己的故事,让书本面前的对方也感受到我的情感,我的激情。这样的梦想,是我永远追随的对象。
你们呢?你们的梦想是什么?其实不必现在给出回答,我们自己内心都已经有了答案,在不久的未来,也许就能够实现,到时候我们再一同分享吧!梦想是多么神奇的东西,能够让我们变得如此与众不同,让我们尽快的成长,让我们的灵魂变得坚定且有趣。而拥有了梦想的你,问问身边的同伴,看看你的眼睛里是否已经有了花火,绽放在深邃的夜空。
拥有梦想是一件值得庆幸的事情,它让我们有了追求、执着和目的地。每当夜幕降临,孤独袭来时,我们再想起梦想时,仿佛就不那么孤单了。或者是每当我们面临难关想要放弃时,想起梦想,仿佛就有足够的信心和勇气与其对抗下去。梦想成为了我们内心的寄托和期盼,它给予我们的不止是心灵上的祈祷,还有关于我们的对生命的追求。
梦想的演讲稿篇三
梦想是我们的驱动力,梦想是对自己未来的憧憬,是它指引着我们向前进,冲破层层阻碍,登向梦想的顶端。
我的梦想是当一位科学家,研究出新的智能控制,为们的生活代劳,为我们执行一些危险的工作,为我们排忧解难。
在梦想的催促下,我努力的学习着各种有关智能控制的知识。学习编程,拼装各种小型机器人,现在已经能完成一些简单的人物了。
在追逐梦想的过程中,有一次,发生了令我印象深刻的事。那次我参加fll比赛,比赛主要考验我们的拼装与编程能力。我的任务是拼装出执行任务的小车。
拼装开始了,面对堆积如山的材料,我真有点不知所措,但我马上又镇定下来,努力在脑子里回忆车的样子,并准确的寻找零件,准确拼装。我脑子里明白,如果我粗心拼错一个零件,就可能导致满盘皆输,给到时候,我的梦想可能也就破灭了,我不能有一点马虎,应该要小心、小心、再小心;准确、准确、再准确最后,拼装批示了一个下午,终于完成了。看着被磨破的手,再看看拼好的车子,我不由自主地笑了。
相信吧,梦想只要你努力了,就必将会实现。