小学生仿写训练(汇总20篇)

时间:2023-11-29 作者:书香墨

优秀作文是对学科知识和学习方法的运用和总结,它可以帮助学生提高学习效率和成绩。下面是一些优秀作文的片段,它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇一

1、雨后,鱼儿兴高采烈地跃出了水面。

2、太阳出来了,小星星跑回了家。

3、果园里面的苹果成熟了,一身红装正点头微笑着。

4、蔷薇花像一个在风雨中也可以淡然微笑的女子,妩媚的绽放属于自己温柔。

5、只见一只大狐狸冲着秋田狗大摇大摆地走过来,他嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的.鸡。

6、愤怒的巨浪打来,把人们淹没了。

7、花在春风中醒来,她在春雨中舒展,在春日中舞蹈,轻轻扭动身姿,柔柔伸出手,穿上层层叠叠的裙,歌颂春天的美好。

8、天上弯弯的月儿,就像妞妞大笑时的嘴巴。

9、秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。

10、雨后,风停了,太阳出来了,柳树也安静下来了,弯下腰,低下头,看着河水,仿佛在对着“镜子”梳理秀发。

11、雷雨像在天上吼叫,朋友们,你们好,我来了。

12、星星想坐在月亮的尾巴上玩耍。

13、树叶淘气地离开了大树,来到草丛中玩耍了。

14、蝴蝶像一位美丽的姑娘,在花丛中跳着迷人的舞姿。

15、玫瑰花像家门口超市那位大哥哥,总是热情地微笑着。

16、凉风穿过窗户,轻拂脸,我躺在床上也睡不着。透过窗户,黑色的夜空中,稀稀疏疏的几颗星星像害羞,时隐时现,窥视人间。

17、一只猴子抢了一颗糖果,拼命地跑出很远,跑到没有同伴的地方,模仿人的样子吃起来,嘴巴一动一动的,就像一个没牙的老头,滑稽极了。

18、鹅耷拉着脑袋,伤心地低垂着。

19、白菜的经脉或粗或细,或长或短,就像爷爷的胡须一样随意地生长在叶子上。

20、果园里的苹果和香梨你挤我挨,争着叫人们去摘呢!

21、第一个迎接我们的是报春的花儿,他们伸长手臂,张开笑脸,欣喜地望着我们。

22、香蕉伸了伸懒腰,向人调皮一笑。

23、在微波荡漾的河边,有一群酷似鸳鸯的鸭子,成双成对,嬉戏玩耍。

24、一排排树仿佛是害羞的姑娘,红着脸在水中照镜子。

25、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着咱们允许浅笑。

26、风轻轻的吹拂着麦田,像母亲的手抚摸孩子的脸。

27、可爱的小狗,他会在你不开心时,在你身旁静静的听你诉说。

28、小草披上了美丽的绿衣赏,向我们招手。

29、小草在微风的抚摸下轻盈地袅娜舞姿,摆动着自己如花似玉的身材。

30、春天来了,桃树上的花儿展开了美丽的笑脸。

31、那一朵朵菊花真像一个个骄傲的少女在展现她的优美身姿。

32、蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。

33、她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

34、清晨时的大海如少年般活泼,黄昏时的大海如老年般静美。

35、小鸟在树上放声歌唱,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

36、蝴蝶如美丽的少女,优雅地飞走了。

37、大象挺着胸膛在路上慢慢的走着。

38、昙花在夜晚羞涩地绽开笑脸。

39、太阳公公悄悄地探出了头、微笑着跟我们招手。

40、烈夏,溪水哼着欢快的小曲,一路向东逝去,荡起的水花溅在人们脸上,沁凉沁凉的,使人神清气爽,万物呈现出一副欣欣向荣的画面,格外美丽。

41、在盛夏的田野里,蟋蟀这位天生的音乐家总是在歌唱。

42、我想抓住时间,可是时间悄悄的跑了。

43、春雨飘降,老树高兴地换上了新装。

44、牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。

45、燕子在枝头欢快地哼起了小调。

46、春天来了,小草们向我们挥着那鲜嫩的小手,花朵强壮极了,鲜花盛开,像一个强壮的大力士。

47、田野里的禾苗迎着风儿,摆动着修长的身躯。

48、太阳公公像挑着什么重担似的,带着红红的脸从山的那边跑了过来。

49、柔柔的春风吹动了柳树姐姐,柳树姐姐梳梳自己美丽的长发。

50、秋姑娘带着她丰收的果实,为农家带来了喜悦。

51、云南石林的风景,就像列队的标兵一样,直挺挺的站在哪里!

52、池塘里的荷叶在微风中摇动着,犹如翩翩起舞的少女在挥动手里的扇子。

53、晒台上微风吹来,吊兰就跟随左右摆动,像仙女们在翩翩起舞。

54、雪如美丽天女一样在风中飞舞。

55、苹果挂在树枝上,脸涨得通红,好像在热情地向人们打招呼。

56、太阳从东方探出头来,向日葵转过脸去面对着太阳咧开了笑脸。

57、雪先生是一位了不起的魔术师,把大地的肌肤变成了白色。

58、小溪一路上乐开了花的,因为有清晨的露水和第一缕阳光和它作伴。

59、熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑弯了腰,还有些甚至笑破了肚皮。

60、雨点落在树叶上,“沙沙沙”。雨点敲打着小木屋,小木屋“叮叮当当”,好像在唱歌。

61、在这撩人的春风里,你慢慢长大了、长高了。绿油油的叶子就像是裙摆,在风的吹拂下,犹如少女在翩翩起舞。

62、稻子里面,躺着一个白白胖胖的娃娃。它白中带点嫩绿色,圆圆的身子,尖尖的脑袋,像一个小小的橄榄。

63、企鹅那走路慢吞吞、来回摇晃的样子,彷佛刚学走路的小孩子。

64、这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏。

65、橘子皮摸起来有一点粗糙,就像老人额头上的皱纹一样。

66、漓江水好静呀,静得仿佛能听见她在你耳边低语,偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌。

67、一阵风吹过,竹子便轻轻起舞了。

68、太阳总算羞答答的移了上来,一小步再一小步。

69、孔雀的羽毛宛如少女一般,妩媚动人。

70、滔滔的黄河水像一个调皮的小孩,蹦跳的奔向东方。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇二

生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。

请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。

如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,幽雅的旋律飘拂处,眼前立即遗篇青翠;母亲是挫折中的一阵清风,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护与温暖,伴你安然入梦;母亲是疲惫中的芳酩,当你软弱无力时,只消几口,就使你婶清气爽。

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发上们坚忍的毅力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;因此,我们看问题需要用辩证的观点。

毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。

选择博爱,就是选择对情感的珍视;选择博爱,就是选择对万物的眷恋;选择博爱,就是选择高远的人生志向。

人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

青春是美妙的音乐,用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。

理想是一把尺,量出一个人的眼光的长短;追求是一杆秤,称出一个人灵魂的轻重。生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事业是一面镜,照出生命价值的大小高低;友谊是一瀑布,飞溅着真诚的火花;信任是一缕阳光,驱散了怀疑的迷雾。

自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。26.当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。

只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人。

关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;让我们来做太阳的事业吧,把温暖奉献给每一个人让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。

爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。

人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累;人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红;人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照;人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的.怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇三

带着一丝温暖。

用小鸟的啼叫。

唤醒世间的万物。

告诉人们春的来到。

春天的雨。

透着一丝喜悦。

用叮咚的溪水。

弹奏出告别严冬的曲子。

告诉人们春的来到。

带着一点羞涩。

用它娇小的身影。

在大地编织绿毯。

告诉人们春的来到。

带着一点妩媚。

用它淡淡的`芳香。

渲染着美丽的世界。

告诉人们春的到来。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇四

1、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

2、风翻开了书!

3、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

4、风儿唤醒了沉睡中的大地。

5、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

7、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

8、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

9、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

10、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

11、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

12、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

13、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

14、春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

16、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

17、每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

18、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

19、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

20、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

21、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

22、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

23、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

24、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

25、春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。

26、没有风的打扰,水面很平静。

27、春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。

28、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

29、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

30、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

31、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

32、行道树笔直地站在路边。

33、柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。

34、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

35、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。

36、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

37、绿油油的小草被风吹弯了腰。

38、小狗伸了一个懒腰。

39、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

40、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

41、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

42、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

43、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

44、蜡烛默默地哭泣着。

45、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

46、太阳出来月亮就回家了。

47、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

48、蜡炬成灰泪始干。

49、花儿在风中笑弯了腰。

50、落叶随着风翩翩起舞。

51、月亮一露面,满天的星星惊散了。

52、鸣蝉在树叶里吟唱。

53、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

54、落叶随着风高低起舞。

55、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

56、真理它却不会弯腰。

57、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

58、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

59、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

60、连每一根小草都在跳舞。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇五

1、月亮一露面,满天的星星惊散了。

2、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

3、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

4、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

5、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

6、真理它却不会弯腰。

8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

9、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

10、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

11、风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

12、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

13、行道树笔直地站在路边。

14、春天就像健康的老人,另人回味。

15、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

16、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、花儿在风中笑弯了腰。

19、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

20、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

小学生仿写训练(汇总20篇)篇六

口才训练很重要,青少年的训练也应该有方法,日常生活中就要注意训练小学生的口才,下面本站小编整理了小学生口才训练方法,供你阅读参考。

1、训练胆量,注重学生说话心理素质的培养。

如果没有在公共场所发表意见的胆量,就必然影响思维内容的表达;如果讲话时精神紧张、心慌意乱,那么即使原来准备好的讲话内容,也会丢三落四,不知所云。为了训练学生的说话胆量,我特意安排了课前3分钟演讲。要求演讲的学生站到讲台前,挺胸抬头,面对下面的同学脱稿演讲。让学生在课余准备好内容,演讲的内容不定专题,不定范围,采用自由命题的形式。这样的演讲寓思想性、知识性、趣味性于一体,不但使学生得到锻炼口才的机会,增强学习语文的兴趣,而且能吸取许多课堂上得不到的知识,开阔视野,陶冶情操,一举多得。

2、训练语音、语态,使学生养成说话文明、仪态大方的良好习惯。

有胆量敢说话,有兴趣多说话的学生,也未必都能说得好。如有的学生发音不正确,口齿不清楚,说话不流利,声音刺耳,语调呆板。这就要求教师要教会学生说话的基本技巧、培养学生“会说”。首先是语音和语调的训练。语音语调的变化会带来语义的变化。语调的不同,语音轻重位置的不同,表达的意思便有较大差别。这就要求学生熟练地掌握《汉语拼音方案》,善于辨析同音字、多音字的准确读音。寻找方言土语与普通话的对应规律,注意训练语气,克服同学中存在着的语音、语调方面的不可取的发音。其次便是语速的训练。说话的快慢、急缓与表达的语意关系密切,喜、怒、哀、乐,各有所异,说话对象不同、内容不同,语速更应有异。学生掌握了这些说话的基本技巧,并能恰当地使用称谓。对别人多用敬语,对自己多用谦语,对不便直说的事情多用委婉语,并适当地配合体态语,做到言之有礼。他们便会因时因地因人而异,会说了。

3、训练思路,重视学生说话逻辑能力的培养。

训练思路,主要指说话时的思维灵敏度和逻辑性,要求学生凡事先想清楚以后再说,对于较复杂的问题一定得分出主次前后,语速宜慢不宜急,要言之有序。这一方面的训练应遵循由易到难、循序渐进的原则。对于六年级学生可采取(1)回答问题(2)复述(3)讲故事(4)交谈(5)说明事物(6)叙述事情(7)发表议论(8)讨论(9)演讲(10)辩论等进行。在要求上,先可以让学生看讲稿发言,然后列提纲发言,再脱稿发言,最后即兴发言。

口语交际能力的培养,课堂教学是主渠道,但这还很不够,语言的实践,需要通过大量的课外实践。有道是:“得法于课内,得益于课外。”口语交际训练在课堂外有着更广阔的天地。丰富多彩的生活给口语交际教学提供了活水源泉,教师只要用心捕捉这些现实生活现象,定能发展学生的口语交际能力。

(1)故事大赛。每两个星期在班上开展一次故事大赛,首先在组内讲,人人讲、大家评,在组内推选讲得好的在班上讲,针对学生的语言态度、口齿和声音,语言是否准确、通顺,表意是否清楚等方面进行评议。表扬优点,指出存在的问题,使说话训练在轻松愉快中进行,从而提高学生口头表达能力。

(2)背优秀诗文大赛。每个月进行一次优秀课文背诵大赛。主要是学生在课外收集和背诵的好文章,如《小学生必背古。

诗词。

》上的,或《小学生阅读报》等报刊杂志上的。通过这个活动,一方面让学生主动积累语言,另一方面又给学生提供一个展示和运用的机会,学生就更有兴趣了。

(3)开展一句话新闻活动。每天中午写字时间,我们班开展了一句话新闻活动,将自己看到的、听到的,或亲身经历的有趣的、有价值的事,用一句话告诉大家,学期评比一次,看谁发布的新闻多,说得好,就评为优秀小说家。这样,培养了学生留心观察生活的习惯,充分利用生活中说话资源。

(5)进行采访活动。校运会、歌咏赛、科技节其实就是采访的好舞台。还利用第二课堂组织学生进行专题采访、社会调查等活动。开展“研究性学习”活动时,我指导了一个“关于中学生携带、使用手机情况的调查”。学生向领导、老师、家长、学生(包括校外)发出调查表,回收后再分析、归纳、总结。这个活动不仅让他们认识到不会说或不善说都会不同程度地影响人的生活情趣、工作效率,而且体会到生活中的“说”与社会活动中的“说”有着质的区别和不同要求,而要适应社会活动中“说”的要求,就必须在扎扎实实学好基础知识的前提下,加强“说”的基本功训练。总之,充分利用现实生活中的语文资源,综合运用课内外获得的语言知识进行实践,在实践中不断丰富、提高口头表达能力。这种方法具有学习目标灵活、内容广泛、形式多样、重过程、重参与、重实践,具有自主、合作、探究等突出特点。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇七

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。拥有拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络,就拥有了世界和梦想!

春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。

生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

书籍好比一架梯子,它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船,它会载着我们驶向知识的海洋。

历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。

我也憧憬另一种生活状态,叫做――拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态,叫做――紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。我也憧憬另一种生活状态,叫做――奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。

因为自信,在呀呀学语时,我靠着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信,我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信,我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发,在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生!

一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。

美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。

您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。

静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

聪明人学习,像搏击长空的雄鹰,仰视一望无际的大地;愚笨的人学习,漫无目的,犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学习,像弯弯的河流,虽有曲折,但终会流入大海;懒惰的人学习,像水中的木头,阻力越大倒退得越快。

书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,哺育人们成长;书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;寒风霜气中,它绽开。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。

思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。50.阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇八

[角度例说]综合仿写的命题角度主要有:

1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。

2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。

3、根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。

4、仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。

[解题指导]。

仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。

做综合仿写题,要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则,使之前后连贯,保持语境的协调,语脉的流畅。

解题的一般步骤是:

1.整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。

2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。

[题型举隅]。

一、词语型。

例1.:结合语境,线上仿写恰当的同语。

如果生命是水,尊严就是流动;

如果生命是火,尊严就是燃烧;

如果生命是鹰,尊严就是搏击。

二、修辞型。

比喻例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。

例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛,

仿写;如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。

排比例3.在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句。

大阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。

例:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌,大阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无。

引用例5仿照下面的句;

我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

三、托物寓意型。

例6.仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。

示例:蜡烛。

1、站得不端正,必然泪多命短。

2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。

1、一张智慧的犁,耕耘在黑土上。

2、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

1、千年的期盼,只为燃烧自己的一生。

2、不经受磨炼,发不出生命的光辉。

例7.任选一事物,仿照例句的格式写一个句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并不是粉笔屑.而是教师撒出的智慧的花朵。

仿写:教室的前面有块黑板.不,那并不是黑板.而是播种知识的沃土。

四、名著名人名言型。

例8.仿写句子,使内容句式与前句协调。

例句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。

仿写:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲道;

幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

五、情境型。

例9.根据文句所提供的情境,将句子补写完整。

书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过,“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过,“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

六、话题型。

例10.仿照下面句子,以“腐烂”为话题补写句子。

人生只有两种生活方式:腐烂或燃烧。

我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。

我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际,会让别人恶心。

七、阅读型。

例11.阅读文段,分析句式特点,在横线上写句。

我们赖以生存的地球,自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。

哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木繁茂,那是生命滋衍的乐园。

哪儿弥漫黄色.哪儿一定水流干涸,尘沙肆虐,那是生命凋零的荒漠。

在我国,沙漠正在以每年两个多平方公里的速度蔓延扩展,黄色对绿色的伤害是绝对无情的。

八、语段型。

例12.仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个150字左右的语段。

有一个人去考试,随手将走廊里的纸屑放进了垃圾桶,被考官看到了,他因此得到了这份工作。

——原来获得赏识很简单,养成习惯就可以了。

有一个徒弟在脚踏车店当学徒,有人送来一都坏了的脚踏车,徒弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天,徒弟被挖到他的公司当了领班。

——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。

仿写:有位登山者途中遇上了暴风雪,在无处避风且腿已经迈不开时,碰到一个冻僵的人,当他给那人做了一番按摩后,陌生人可以活动了,登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

——原来获得新生很简单,动动手就可以了。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇九

1、未经历风雨交加的夜晚,哪能体会到风和日丽的可爱!未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福!未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐!

2、人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲.亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。人生的过程,是一段记忆;漫长的记忆,是一组图画。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最美好的记忆,最美丽的图画!

3、理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束;体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份;信心是好友间的太阳一轮,宽容是情谊上的月亮一个。

4、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。父爱是高山,即使在最困难的时候,也鼓励我挺直脊梁。父爱是北斗,即使在伸手不见五指的夜里,也能让我辨明方向。父爱是一棵大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉。父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。

5、诚信是人生路上的一张通行证。声誉是事业成功的一串验证码失败是人生路上的一块垫脚石;梦想是人生路上的一颗指明星。

6、绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。落叶推开秋天的门,雪花推开冬天的门。

7、你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请别吝惜宽容,因为宽容是组成理解的基础。你希望成才吗?那么请别懒于学习,因为学习是走向成才的捷径。

8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹去所有的尘埃,如果我是春雨,我将滋润每一片土地。

9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不出动人的乐章,一粒石子堆叠不出巍峨的'山峰,一滴雨露润泽不了干渴的麦苗,只有将力量凝聚在一起才能更好地体现自身价值。

10、好文章是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。好文章是优雅灵动的音乐,让人沉醉其中;好文章是清幽美丽的风景,让人流连忘返;好文章是沁人心脾的花香,让人难以忘怀。

12、朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情为你弹奏生活的愉悦。朋友是悲伤日子里的一句安慰,不断让你重温生活的快乐。朋友是无助日子里的无数帮助,从不让你失去生活的信心。

13、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句鼓励的话语是一朵花,一个灿烂的微笑是一朵花,一次热情的帮助是一朵花,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

13、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是小树,那快乐就是一场淅淅沥沥的雨;如果你是露珠,那快乐就是一片圆圆绿绿的荷叶。如果你是小鸟,那快乐就是一方辽阔碧蓝的天空。

14、你们的意志是那样的坚韧和刚强,你们的勇气是那样令人敬佩。你们的精神是那样的崇高和伟大。

仿写:一株从石缝中冒出的幼苗,竟能长成粗壮挺拔的大树;一枝从墙角斜出的梅花,竟能在冰天雪地里绽放出绚丽的色彩;一粒滴落在地的瓜籽,竟能在贫瘠的土壤中结出圆圆的西瓜。

16、仿照“他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真实”的句式,再写三个句子。

仿写:他是一条河流,流动不息的奔向远方;他是一只苍鹰,无所畏惧的搏击长空;他是一轮红日,大公无私的散播光明。

18、选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:选择了乡村,你也就选择了朴实,你选择了城市,你也就选择了喧闹。

19、人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,秋天满山红叶带来的绚丽色彩。冬日皑皑白雪带来的春节无瑕。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十

1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。

孩子:这条路上有什么好看的东西吗?

老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……。

……。

孩子:那有什么好看的?

老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。

2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50字。

时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。

3、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。

4、依照例句,任选一种事物仿写句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________________。

5、根据内容、句式的要求补写句子。

历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?____________________________________________________(1)然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?____________________________________________________(2)综上所述,不难看出:_______________________。(3)。

要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通。

(2)(1)(2)处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例。

(3)(3)句要从正反两个方面给整段文字作总结。

6、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她”开头补写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野。她_____________________________________。她______________________________________。

7、在划线部分的横线上填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。

8、将下面的这段话补写完整。

下雨,如果适量,则有利于农作物的生长,如果,则会成灾;_________________________;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,则会荒废学业。总之,__________________________,否则,就会走向反面。

9、依照下面的句子,写一个句式相同的句子,要求所选的材料与推出的观点一致。

无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。

______________________________________________________________________________________。

10、仿造下面一段话造句。

蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾。

要求:(1)句子结构与上文相似。

(2)内容要有一定的哲理性。

________________________________________________________________________________________________________________________________。

11、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后呼应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当。

人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,_________________。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人_____________________________________。生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜。

12、在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;_________________________________;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;____________________;虽是一朵,却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

13、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。

14、仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸。承诺不是__________________;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。

15、请以“生活”为话题,按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

________________;______________________;___________________________________。

16、根据下面的例句,围绕“一”展开,仿写一段话,60字左右。

例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

________________________________________________________________________________________________。

17、在下面横线处各续写两个句子。

要求:

(1)续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。

(2)续写句子的句式与该段划线部分相同。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的'内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,_________________,_________________。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒,盲目从众、追逐时髦不是潇洒,___________________,___________________。

18、下面两个句子都写到“经验”。前一个句子直接表述言简意赅,后一个比喻说理形象生动。请从“想像”、“实践”、“怀疑”中任选一个词,仿写两句话。

智慧是经验之女。(意达芬奇)。

经验若果任其如野马般乱奔乱驰,必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的,毌宁说是使他人陷入混乱。(英培根)。

(1)__________________________。

(2)_____________________________________________________________。

19、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子。

20、在下面文段的横线上填上恰当的整句,组成语意完整的一段话。

这里是方圆百里的原始森林,空中,_______,______;地面,_______,______;地下,_______,_______。这几乎是一个封闭的世界。

21、以我国的自然景观为描写对象,仿造下面一段话,另写一段话。

万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,它是中华民族不屈不挠精神的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立在黄埔江畔,她是我国迈向现代化的见证;中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于北京大地,她是祖国未来发展的标志。

_________________________________________________________________________________________________________________________________。

22、根据下列对自然景观描述的排比句式,以人文景观为内容也写四个句式相同的句子。选材自拟,要符合句式特点,不超过70字。

例句:我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

________________________________________________________________________________________________。

23、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖**亲多姿多彩的面貌而自豪。

________________________________________________________________________________________。

24、采用下列句子中“当……说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。每个句子不超过30字。

书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;__________________________________,_________________________________。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

25、仿造下面句式,以“兴趣”开头,写一段话。

热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金铁马去,马革裹尸还。

要求:(1)必须以“兴趣”为话题(2)严格按照例句的形式,不超过60字。

____________________________________________________________。

26、根据例句,仿写两个句子,分别用“体育,你是团结”“体育,你是荣誉”开头。每个句子不超过35字。

例句:体育,你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫,我们才知道什么叫做奉献。

体育,你是团结。_______________________________________________________。

体育,你是荣誉,_______________________________________________________。

27、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。

例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

没有理想的人,_____________________________________;没有理想的人,___________________________________。

28、仿造前面分句的形式,再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句。(注意:仿写后的句子不仅要比喻,要有转折关系,还要与给定的分句在内容上有协调性)。

婴儿学步总会摔跤,但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里;_________________________________。

29、仿造例句,用“不是……也不是……而是……”的格式造句。要求:(1)恰当地运用比喻修辞(2)句意要表达自己的理想和愿望。

例句:我不是光芒四射的太阳,也不是一闪而过的流星,而是斗室的一支蜡烛--把人们心田照亮。

______________________________________________________________。

30、请按照下面两个比喻句的格式,以“泰山”、和“长江”开头,写两个句式相同的比喻句。

长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。

泰山,___________________________。

长江,___________________________。

泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十一

1.行道树笔直地站在路边。

2.柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。

3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。

5.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

6.绿油油的小草被风吹弯了腰。

7.小狗伸了一个懒腰。

8.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

9.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

10.风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

12.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

13.蜡烛默默地哭泣着。

14.女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。

15.太阳出来月亮就回家了。

16.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

17.蜡炬成灰泪始干。

18.花儿在风中笑弯了腰。

19.落叶随着风翩翩起舞。

20.月亮一露面,满天的星星惊散了。

21.鸣蝉在树叶里吟唱。

22.巨浪伸出双臂把我猛地托起。

23.落叶随着风高低起舞。

24.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

25.真理它却不会弯腰。

26.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

27.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

28.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

29.连每一根小草都在跳舞。

30.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

31.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

32.风翻开了书!

33.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的'穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

34.风儿唤醒了沉睡中的大地。

35.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

36.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

37.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

38.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

39.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

40.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

41.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

42.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

43.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

44.春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

45.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

46.秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

47.每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

48.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

49.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

50.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

51.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

52.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

53.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

54.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

55.春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。

56.没有风的打扰,水面很平静。

57.春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。

58.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

59.波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。

60.溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

61.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十二

1、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

2、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

3、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

4、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

5、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

6、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

7、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

8、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

9、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10、字典就好像一个不开口的老师一样。

11、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17、书是智慧的钥匙、

18、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛、

19、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样、

20、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。

21、那个人骨瘦如柴、

22、这个人壮硕如牛、

23、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样。

24、钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。

25、西湖象一块碧玉,一面镜子。

26、棉花象雪架一样。

27、只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

28、天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……。

29、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

30、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

31、我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。

32、太阳会发光,会发热,是个大火球。

33、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。

34、诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻)。

35、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的'野狗。”

36、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了、

37、春天到了,大地变成了一片绿毯。

38、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

39、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

40、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

41、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

43、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。

44、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

45、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

49、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十三

1、亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

2、亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发,是父母眼中无限的关怀和盼望,亲情是黑暗中的一束灯光,给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的,世间最美的感情便是人间的亲情。

3、亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向。

4、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹,使满目阴霾的人感受到世界的温馨。

5、亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

6、亲情是成长的摇篮,在她的哺育下,你才能健康成长;亲情是力量的源泉,在她的浇灌下,你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火,在她的照耀下,你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药,在她的抚慰下,你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿,蛛需要编网横行天下,而人需要亲情来维系一生。

7、她,是一盏不灭的明灯,永久地照亮在我生命的黑暗;她,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口;她,是一朵永远艳丽鲜花,永久地开放在我生命的花园,我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情!

8、亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱,有时是那被金钱吝啬者所利用的资本,有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲,是正义战胜邪恶,包庇纵容,是情感代替了理智。用好你的亲情,因为她也是一把双刃剑,弄不好既害了亲人,也害了自己。

9、亲情是无形的,没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的,世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的,世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到他的存在。

10、当你在婴儿时,亲情是哺育你成长的乳汁;当你在少年时,亲情是你避难的港湾;当你在年老时,亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱,这是一种永不断去的情。

11、朦胧中感到父亲的关怀,徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛,柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福。

12、如果你是绿叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆,亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风;如果你是夜行者,亲情便是那照你寻找方向的北斗;如果你是种子,亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地;如果你是小鸟,亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋你的期盼。

13、父亲是一口矿井,风雨中,疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长;母亲是一柱火把,黑暗中,轻柔的的嗓音在歌谣中,沙哑又在半夜里重复;我是一粒小胚胎,晴空下,稚嫩的.手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

14、亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是永久的思念,思念你的一切;亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来。

15、有一种爱,迟了就无法再来;有一种情,走了就无法追溯,它就是亲情!从最初的出生,到懂事,到成年,它,一直陪伴着我们;从小小的伤害,到挫折,到失败,它,从未离开过我们。孩童时,以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情;年少时,以为取得好成绩给妈妈看就是亲情;长大后,才知道,原来亲情还必须就是,当我们说要一辈子照顾他们时,他们却还嘴硬地说着“谁稀罕呢!不稀罕吗?稀罕着呢!这正如我们深深地感激着他们一样——这就是亲情。

16、如果你是一粒种子,亲情就是土壤,为你提供生长必要的养分;如果你是一株小草,亲情就是大树,为你张开挡风遮雨长臂;如果你是汪洋中的一艘船,亲情就是灯塔,为你指引返航的归程;如果你是一条小河,亲情就是大海,为你永远敞开那包容的胸怀。亲情是阳春三月的绵绵细雨,滋润你的心田;北情是酷暑的炎炎烈日,点燃的是你的心灯;亲情是秋天的累累硕果,慰藉的是你收获的喜悦;亲情更是严冬腊月的阳光,温暖的是你的永远的希望。

17、亲情是阳光,拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣;亲情是灯,在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮;亲情是风,是在你迷茫时推你向前的那股动力。亲情是你心中那一团生生不熄的火,照耀着你走上永无止境的进取之路;亲情是蚕吐的丝,不断线不断根,任凭路再坎坷,再艰险,它总永远在你身边相伴。亲情永存。

18、你以湖的平静,抚平我心灵的高低起伏;你以爱的眼光,目送我孤独的远航;你以有力的臂膀,拥抱我感情的经年流浪。你是亲情,亲情是你!你是一个重要的枢纽,天上地下,人间万象,都被你缜密地维系;你是一种注定的缘分,从早到晚,从近到远,从生到死,相伴永远;你是一首无声的心曲,阳光是你的序曲,月色是你的旋律,还有那烛光是你的音符;你是亲情,亲情是你。你望眼欲穿却情意绵绵,你百感交集却一如既往,你处处皆是却感天动地。你是亲情,亲情是你。你是柳絮,你是荷叶,你是莲花……亲情,原来你有名字。

19、这是碗蛋炒饭,平凡,但在我饥饿时能抚慰我漉漉饥肠;这是张面巾纸,真实,但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水;这是杯白开水,无味,但在我口干时能浇灭我炽热的火焰;这是一块口香糖,由浓变淡,但在要吐掉时,才发现它已伴你那么久长;这是一团棉花糖,还未全入口,它就融进了你的心田:这是一块牛排,炖得越久,它就越香气逼人;这是一瓶老酒,存得越久它就越醇。这就是亲情,有爱情的坚贞不渝,有友情的天长地久,还有爱情友情没有的:蛋炒饭的平凡,面巾纸的真实,白开水的无味,口香糖的持久,棉花糖的温柔。它是牛排,是老酒,时间是它们的最好的凝固剂。记住,人可以没有爱情,甚至可以没有友情,但绝对少不了亲情。

20、亲情是什么?亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖;亲情是什么?亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,是无边沙漠中的绿州,是寂寞心灵中的慰藉;亲情是什么?亲情是你迷航时的灯塔,是你疲倦时的软床,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶;亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。世间最无私的,无过于亲情,世间最博大的,无过于亲情。

21、小时候,亲情是温馨的家,住着爸爸、妈妈、姐姐和我,是输了石头剪刀布却要耍赖把纸条贴在哥哥脸上的调皮,是面对妈妈做的美餐却再也撑不下的遗憾,是犯错时爸爸那可怕的拳头;少年时,亲情是爸妈为儿女升学时的劳苦奔波,是风霜在爸妈脸上写满日子的苍老,是希冀却又欲言又止的眼神;成年时,亲情是一张永远有效的船票,是一根永远不断的风筝的线,是一张贴上信封就不愁寄不到的邮票;再后来啊,亲情就是《常回家看看》的感动。

23、亲情是雨后的那滴甘露,滋润了原本贫瘠的土壤;亲情是破晓的那声鸡啼,唤醒了原本沉睡的大地;亲情是汪洋大海上的那叶小舟,拯救了挣扎着在其中的人们;亲情是漆黑港口的那盏孤灯,希望着那返航的人们;亲情是阳关古道上的那个驿站,亲切着那浪迹的游子。亲情如良药,可以治愈你受伤的伤口;亲情如美酒,愈久愈香醇;亲情如影子,无论贫富,无论贵贱,总是无怨无悔的伴你一生。

24、心灰意冷时,亲情是那给人以希望的梅花,看到它,一睹破万难;心烦意乱时,亲情是那释愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;心满意足时,亲情是那催人奋进的号角,听见它,一声震百里。这就是亲情,无论何时,无论何地,她都将永远陪伴着你。

26、有位同学在做完这练习后这样写道:亲情真是一个难以言表的概念,也许因为我词穷,叫我用自己的语言去描述亲情真的有点……我不能像其他同学那样用自己富有色彩的语言,或真诚朴素的情感去描述亲情,但纵使我能写好多好多的句子,好美好美的词藻,却也无法表达出我对父母对亲情的热爱,我爱爸爸妈妈!我想,只有以我自己的实际行动来描述对亲情的感受,这才是我最要做的。

27、亲情是一盏灯,它会指引你走向正确的地方,但有时也会把你带向歧途;亲情是一盆火,它会温暖你的心,但有时也会将你的理智烧掉;亲情是一颗药,它会治疗你的创伤,但有时也会加重你的病情。

28、人生真的如棋,一路上将面对许多决策和挑战,在父爱的陪伴下,使我鼓起勇气去面,去挑战这条危机四伏的路,走进一条光明大道。

29、自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活,你便会在亲人一个不经意的眼神里,一个随意的动作中,一句最平常不过的叮咛中,一件日常的琐事中,深深地感受到它——悠悠亲情。

30、其实,倒杯茶,盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉,亲情是理解与支持,信任与体贴,难怪有人说:我们挟着寒气而来,又携着温暖而去。我们担着失落而来,又捧着希望而去。

31、人们都赞美母爱的伟大,我要说父爱同样伟大。父爱是寓学于玩的生动故事;是拭泪的纸巾;是广阔的大海;是无边的草原;是三岔路的引路人;是童年回忆中的嘻嘻哈哈。

32、“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十四

3、这是地雷花,你看中间的花蕊像不像小地雷。

4、月季花最里面一层包住花心,好像小姑娘在房屋里躲来躲去。

6、向日葵开着一轮金色的大花,花瓣上含着亮晶晶银色的露珠,。

7、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

8、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

9、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。

10、这棵大菜花的花色白白的,个儿像个娃娃脸。

11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的幼小的心灵。

12、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

13、在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样。

14、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

15、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

17、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

18、一串串葡萄长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

19、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

20、新生的幼林,多像婴儿头上的绒花。

21、小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

22、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色。

23、五彩缤纷的菊花红的似火黄的像金白的如雪粉的若霞……。

25、以前,我们家养了一盆炮仗花,我觉得炮仗花像一串串橙色的鞭炮。

26、一树洁白的花朵,像雪,像玉,像云,像飞迸的浪花。

27、望着色彩艳丽的一大片樱花,我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

28、水仙花像婷婷玉立的仙女,既漂亮又高雅。

29、水仙花就像一朵朵可爱的小雪花。

30、水仙花的头下面长着密密麻麻的白色的根,像老太爷的白胡子,雪白雪白的,

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十五

出处:语本战国楚·宋玉《对楚王问》。

曲高和寡,比喻知音难得。后亦以“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗,能理解的人很少。

文言文:

楚襄王问于宋玉曰:“先生其有遗行与?何士民众庶不誉之甚也?”宋玉对曰:“唯,然:有之。愿大王宽其罪,使得毕其辞。客有歌于郢中者,其始曰《下里》《巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人。引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。”

译文:

楚王问宋玉:“人们经常在后面议论你,对你不满意,是不是你的行为哪里不端正,要好好检讨一下!”宋玉非常聪明,而且能言善辩,回答说:“有一个外地人在市中心唱歌,他先是唱《下里巴人》一类的`通俗民谣,人们很熟悉,有几千人都跟着唱起来。后来,他唱起《阳阿》、《薤露》等意境较深一些的曲子,只有几百人能跟着唱。后来,他开始唱《阳春白雪》这类高深的曲子时,只剩下几十人跟着唱。最后他唱起用商调、羽调和徵调谱成的曲子时,人们都走开了,剩下两三个人能听懂,勉强跟着唱。可见,曲子越深,跟着唱的人就越少。”

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十六

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5.弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15.弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙。

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴。

22.这个人壮硕如牛。

23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样。

25.西湖象一块碧玉,一面镜子。

28.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.....

29.周围的群山,像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

32.太阳会发光,会发热,是个大火球。

34.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻)。

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。”

37.春天到了,大地变成了一片绿毯。

38.一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的`海面上飞掠而过。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。

41.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

44.像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星像盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

49.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

50.月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十七

3.信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。

4.在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

5.——《秋叶》。

7.吹吧!吹蓝了天空,吹黄了树叶,吹得树叶儿翩翩起舞:仿佛在款款跳起一个神秘的舞蹈,在进行一场生与死的祷告;吹吧,吹熟还在酣睡的果实哪!

8.分析句子,确定修辞。

9.似水流年,青春总有尽头。青春是一场远行,经过了就回不来了;青春是一场相逢,爱和梦一起绽放。青春往事如烟,随风远走。时光走了,记忆却永铭于心,不会老去。

10.爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

11.江苏卷《朽叶的栀子花》。

12.世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。

13.晚娘的拳头,云里的日头。

14.书是火花,能点燃心中之火。

16.仿写:雪天的房屋,闪耀柔和的冰光,白而晶莹,天晴则闪光,阴雨则温柔,对于眼睛,是一种优雅的享受。至于雪落在层层千针的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,携着一丝丝的雪片沿树干与针叶簌簌落下,各种大雪花与细雪交叠成画,谁的狼毫笔在挥洒山水。“下雪了”,美丽的冬姑娘来了,她洁白的舞鞋在大地旋转着无数的探戈啊华尔兹,把清晨一下舞成了黑夜。

17.祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;祖国是森林,我就是森林里的一棵树;祖国是高山,我就是高山上的一块石头。

18.书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

19.赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。

20.一句话表达形式的判定及对应效果分析。

21.如果说生命是一本书,那么时间则是一知笔,书写着人生;如果说生命是一首歌,那么时间则是音符,谱写着人生;如果说生命是一条长河,那么时间则是汹涌的波涛,推动着人生。

22.词性要相当。

23.书是良药,刘向说:xxx书犹药也,善读可以医愚xxx;书是益友,臧克家说:xxx读过一本书,像交了一位益友xxx;书是窗户,高尔基说:xxx每一本书,都在我面前打开了一扇窗户xxx。

24.学习现当代名家教育教学理论,为研究奠定理论基矗。

25.细小的石子虽不显眼,却能铺成千里大道;细小的努力虽不惊人,却能征服万仞高峰。

26.——余光中《左手的掌纹》。

27.赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。

28.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,宝帘闲挂小银钩。《浣溪沙》秦观。

29.真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的,只有平庸者才会觉得难以悟透。

30.天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;诚信的被囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖。

31.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是风筝,那快乐就是丝丝缕缕的春风;如果你是农民(园丁),那快乐就是一片平平整整的土地(一丝鲜鲜艳艳的花朵)。

32.希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。

33.那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。

34.16种写作手法的记忆。

35.亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拔动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧牽着你的手;亲情,是串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

36.人生不在于成就了多大事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧的做林木中挺拔的一棵;见到奔腾的江河,是只盼无愧的做浪花里晶莹的一滴;见到无垠的蓝天,你只求无愧的做白云中祥和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨。虽是一滴,却能滋润禾苗;虽是一朵,却能装扮蓝天,这样的人生也就够了。

37.分析语言特点。

39.准确把握内容及思想情感。

40.人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,秋天硕果引发的种种遐想,冬日阳光给予的丝丝暖意。

41.探索句子赏析的角度和种类。

42.深入钻研教育教学理论,端正研究的方向。

43.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

44.赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。

45.冰雪谅解了春风,便有了繁花似锦的明媚春日;阳光谅解了细雨,便有了乍雨乍晴的缠绵夏日;烈日谅解了秋风,便有了硕果累累的丰收秋日;枫叶谅解了冬雪,便有了银装素裹的纯美冬日。

46.实验措施:

47.时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.

48.绿油油年少轻狂云淡风轻白雪皑皑银装素裹。

50.赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清。

51.幸福是许多人都追求的,而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到,其实幸福就在我们的身边,是需要我们用心体会的,我的感受就是幸福就在我身边,一天都没有离开过我,甚至在我生病的时候。

52.《深入灵魂的热爱》。

54.赏析:写出当时社会如果出生在一个贫困的家庭就算在努力也是一事无成!

55.冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

56.是否为了表达某种思想感情?

57.广东卷《尽赏自然,尽得清欢》。

58.根据句子所处的位置,学会从内容、结构、与主旨的关系等方面推敲句子的作用。

59.要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面的作用。

60.湖南考生《宿命》。

61.xxx金有余道:xxx贤东!我扶著他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。xxx行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶著,灌了下去。

62.雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。

63.无可奈何花落去,似曾相识燕归来《浣溪沙》晏殊。

64.赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

65.成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

66.荆州市考生《把微笑带给生活》。

67.轮船的孤独前行,是因为有勇敢的帆,理想和信仰就是事业大船的帆;飞机凌空飞翔,是因为有结实的双翼,理想和信仰就是人生飞机的双翼。(春天生机勃勃,是因为充沛的雨露,理想和信仰就是人生春天的雨露。秋天硕果累累,是因为有辛勤的劳作,理想和信仰就是人生秋天的劳作)。

69.赏析:突出了当时社会金钱是万恶之源他迫使人们疯狂的想进千方百计得到它!

70.笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。《采桑子》欧阳修。

72.江流天地外,山色有无中。《汉江临眺》王维。

73.从修辞角度出发,品句子之精妙。

74.仿写:这样的一个飞满了柳絮的清晨,总觉得曾记相逢,总觉得是一个能够放进任何一种时空里的场景.可以放进唐诗,可以放进宋词,可以放进浪漫主义也同时可以放进后期乡村音乐的音符——在人类任何一段瑰丽的文化里,都应该有过这样的一个清晨,这样的一季初春.

76.我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是春天百花园中的花朵,而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。

77.分析句式特点和修辞的作用。

78.从表现手法切入,品句子之作用。

79.包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

80.《眼前的平凡,生命的灿烂》。

81.“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒,“天生我材必有用”是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

82.赏析:这句话突出了当时钱就是一切,有了钱别人就会顺从!而为钱而工作的往往都是要顺从比自己更有钱的人!

83.江苏卷《亮剑无声处》。

84.浙江卷《“浙”就是你》。

85.《过客》。

86.因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

87.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

88.研究效果。

89.内容准确,主题统一。

90.未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!

91.当简爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心的重要。

92.喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:xxx好了。

93.——张爱玲《心愿》。

94.什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

95.江苏卷《车的诗学》。

96.天津卷《不器与器》。

97.书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”;书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友”;书是窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”。

98.金钱可以买来名贵的手表,但买不来宝贵的时间;金钱可以买来美味的食品,但买不好的胃口。

99.眠鸥宿鹭,阒然无声。

100.示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。

101.课题研究的计划。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十八

例句:

母爱是孩子温暖的家,笑颜是温床,鼓励是热饭,叮咛嘱咐是家的诠释.

仿写:

1、感情是夫妻共建的桥,信任是桥墩,理解是桥面,温存体谅是桥的护拦.

2、友谊是同学培育的花,真诚是土壤,豁达是水分,互帮互助是花的肥料.

3、青春是少年美丽的梦,快乐是枕头,健康是被子,无忧无律是梦的主题.

4、知识是秋天丰收的果,勤奋是树根,积累是枝叶,勤学好问是果的内涵.

5、网络是天上飞翔的鸟,虚伪是狂风,多变是暴雨,说谎骗人是鸟的噩梦.

仿写:花。

1、公园里的花真多啊,多得像花海;公园里的花真美啊,美得像一个个花仙子;公园里的花真香啊,香得能引来许多蜜蜂。

2、我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血;玫瑰真美啊,美得让人陶醉;玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂;我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫瑰,让正在观赏的我陶醉在那里。

仿写:草。

公园里的草真绿啊,绿得让你感觉那是一块绿地毯;公园里的草真密啊,密得看不见泥土;公园里的草真柔啊,微风一吹,它们就翩翩起舞。

仿写:云。

天上的云真奇啊,一会儿变成牛,一会儿变成羊,谁也琢磨不透他待会儿会变成什么来和你碰面;天上的云真多啊,大的小的,圆的扁的,厚的薄的,密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落,像是要把天空填满似的;天上的云真怪啊,时而黑时而白,时而白时而黑,像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法......

仿写:鸟。

百灵鸟的叫声真美啊,美得让你感觉不到你还在呼吸;百灵鸟的叫声真翠啊,翠的让你感觉不到其它的声音;百灵鸟的声音真甜啊,甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。

仿写:山。

我见识过怪石嶙峋的张家界,浏览过风景秀美的桂林山,但却从来没有看到过西安这一带的山。西安的华山真高啊,一座座山拔地而起,直冲云霄,从山脚往山上看,根本就看不到头;西安的华山真奇啊,像一朵盛开的莲花,像一匹奔腾的骏马,又像一位羞涩的少女,真是奇峰罗列,姿态万千;西安的华山真陡啊,虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆,但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。

仿写:水。

池塘真小啊,小得让你感觉它像一只鱼缸;池塘和水真清啊,清得可以看见水草和小鱼儿;池塘的景色真美啊,美得仿佛那是一幅美丽的画。

仿写:树。

公园里的树真多啊,有四季常绿的松树,有器宇轩昂的银杏树,有高大挺拔的.槐树,有婀娜多姿的柳树;公园里的树真奇特啊,有的像一把伞,有的像神气的士兵,有的顶天立地像个巨人;公园里的树真绿啊,就像一片绿色的海洋。

仿写:海。

青岛的海真广阔啊,让你一眼望不到边际;青岛的海真蓝啊,蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石;青岛的海真汹涌啊,波浪滔天,似千军万马,滚滚袭来。

仿写:草原。

草原。草原的天真蓝啊,抬头望去,万里晴空、一碧如洗;草原的草真绿啊,远远望去,你一块巨大的地毯,走近了,像在绿色的海洋中漫游;草原的花真美啊,一朵朵,一丛丛,像一颗颗小星星。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇十九

4、近看桃花火红的好似一把把火炬,粉色的如一只只飞舞的粉蝶,白色的像一团团棉花。

5、粉红的桃花,像是小姐姐漂亮的面孔,春外婆给她涂一层淡淡的胭脂。

6、春天到了,桃花像是害羞了一样,脸通红通红的。

7、梅花开得正盛,远远的就能闻到一股细细的清香,直进入人们的心肺。那白里透黄,黄里透绿的腊梅,那娇艳似火,红艳满天的红梅,那洁白如雪,白净无暇的白梅,仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷,提前送来花枝,然后再长出绿叶。每一朵梅花,都像一篇文章,一首诗歌,令人感叹。

8、梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。

9、腊梅花的黄是那样的黄,黄的那样可爱,那样柔美,像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般,它的形态有尖尖的,也有圆圆的,大小疏密,无可挑剔。小部分的含苞待放,已经没有了静静沉静睡在枝头上,一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香,令人心况神怡,心花怒放,既使闭上眼睛,也能闻到沁人心肺的香味,使我们沉醉其中。

10、寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞……千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓,甚至有些俗气;菊花香太淡,有些隐逸,至于牡丹芍药,似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香,使人神清气爽。

11、放眼望去,那一片片的梅花在白皑皑的雪地里,粉红的,雪白的,淡紫的,宛如一团团朝霞,微风吹过,整个朝霞好像燃烧起来了,经久不息,随风飘来的,是那一股股沁人的芳香,让人沉醉在着香味之中。

13、冬天,梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣:红的似火白的似玉绿的豆青黄的灿金。有的一枝独秀,有的三五呼应,有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑,满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

14、梅花艳如朝霞,有的粉扑扑的,像儿童的小脸蛋,有的则是红艳艳的,是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇,但却不失应有的风度;虽不像玫瑰这样艳丽妖娆,蛋挞是那样的生机勃勃。

15、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

16、我和上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

17、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。

18、书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。

19、像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

20、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。

21、学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。

22、平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。

23、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。

24、祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?

25、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

26、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

27、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。

28、它们就像躲进深幽的丛林一样安全。

29、这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

30、她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

小学生仿写训练(汇总20篇)篇二十

1.我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河因此有了排山倒海的力量;我们是绿叶,每一片都折射着阳光,春天因此变得清新明亮;我们是火苗,每一点都散发着光亮,黑夜因此变得温暖安详。

2.无论是小溪的潺潺流动,还是大江的纵情奔流;无论是瀑布的潇洒飘逸,还是大海的汪洋恣肆,河流总是在运动中得到永生的。这正如人的生命:是劳动,维持了人类生存;是斗争,推动了人类进步;是思索,升华了人类智慧;是爱憎,延续了人类文明。江河如果停止了流淌,那么终将干涸;人生如果停止了运动,那么终将失去生命。

3.衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。《金铜仙人辞汉歌》李贺。

4.赏析:体现出当时社会钱可以使一个家庭和乐融融也可以使一个家庭支离破碎!

5.生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

6.《因为有你,我便繁花似锦》。

7.《史记》是一座人物画廊。司马迁像一个画家,以他那十分传神的画笔,为我们勾画出一个个栩栩如生的人物;司马迁又像一个音乐家,以他那流水般的音符,为我们谱写出一个个梦幻般的场景;一位善于捕捉瞬间的雕塑家,以他那锋利的刻刀,为我们塑造了一座座神采各异的雕像。

8.全国卷《因为诚信》。

9.当简爱说:xxx我们是平等的,我不是无感情的机器xxx,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:xxx若为自由故,两者皆可抛xxx,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:xxx不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡xxx,我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:xxx拿走爱,世界将变成一座坟墓xxx,我懂得了为他人奉献爱心的重要。

10.《父爱》。

11.上海卷《风中的余香》。

12.没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

13.很多人觉得自己不幸福,是因为没有用心感觉幸福;没有一棵善于感受幸福的心,没有安安静静坐下来体味幸福的宁静,就会让幸福在不经意间轻轻流走。

14.含苞待放粉雕玉砌狂风大作人山人海星光璀璨。

15.即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍然是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌,仲夏亭榭里的琴弦,深秋山林里的散步,隆冬里火炉旁的倾谈,它是心绪的慰籍,是灵魂的依傍,是生命的落脚处。

16.幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说:幸福是……。

17.各种修辞方法的作用。

18.有人说,宽容是润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦。宽容是一束阳光,可以融化彼此间的猜疑积雪;宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通;宽容是一泓清泉,可以滋润人们干涸的心田。

19.不幸是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。

20.赏析:作者行文流畅,文笔优美,娓娓道来,论证了宽容的重要性,为这篇议论文增色不少.流畅的排比拟人句,一气呵成,让人动容.

21.2016年12月31日前撰写课题研究方案。

22.从重点词语着手,品句子之精髓。

23.“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

24.山东卷《唯愿书香满人间》。

25.尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

26.从联系上下文入手,品句子之深意。

27.广东《生逢其时》。

28.含有常见的几种表现手法句子的表达效果及作用。

29.人生无常,心安便是归处。幸福是如此美好,如此绚烂,那些流年,即使被风干成了故事,也总会在某一个合适的时间,某一个合适的地点,于隐忍不禁间,被悄悄拿出来晾晒。人生,躲的开的是寂寞,躲不开的是情怀。

30.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦.——朱自清《荷塘月色》。

31.简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗缀着些叮咛,嵌着些嘱托.这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大。

33.对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂得像一颗流星,可是流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空;短暂得像一首乐曲,可是乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心;短暂得像一只蜡烛,可是蜡烛虽然灭了,却用火红的光芒驱走了黑暗。

34.《且醉青山绿水间》。

35.赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。

36.学会从表达方式的角度去推敲句子的含义和作用。

37.综合语言表达形式。

38.责任感是诸葛孔明xxx鞠躬尽瘁,死而后已xxx写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

39.是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

41.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。《峨眉山月歌》李白。

42.描写人物方法的判定。

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