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学生发言稿咋写篇一
大家好！
我十分荣幸代表xx秋大学新生发言，首先向一向以来关心和鼓励我们的各位领导，老师以及学长学姐，表示深深谢意，感谢你们给予我们的照顾和支持。
昨日还在考场上为自己的理想拼搏，这天我们为了梦想聚在一齐，这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，我们开始放飞梦想，扬帆起航，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤独，我们拥有最诚挚的关爱最永久的友情，我们相信必须能够在那里灌溉自己，为日后实现鸿志打下坚定的基础，年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但是我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。无论我们来自哪里，我们都要在xxxx这精英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的年华。
我们会尽快适应新的生活，树立远大的奋斗目标，用心参加学校的各项活动，努力提高自己的实践潜力，平于律己，树立规范意识，遵守学校的各项规章制度，共同营造一个礼貌优雅的校园，我坚信一份耕耘一份收获，的根是苦的，学习的果子是甜的。
让我们告别盛夏的流水，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们以前的誓言，用汗水铸造我们明日的辉煌，在知识的曙光下追起时代的光辉，永远辉煌灿烂！
最后，忠心的祝愿每个人身体健康，幸福平安，学业有成！
谢谢大家！
学生发言稿咋写篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我能在这里作为学生代表发言，我感到非常荣幸，我能取得优异的成绩首先要感谢各位老师的教导和信任，其次要感谢同学们的热情帮助。
期中考试已结束。对一部分同学来说，达成了自己的目标，是愉悦的、欣喜的；而对有些同学来说，难免会有些失落。人生就像奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景象，错过了这次的期中考试没什么大不了，不要为了这小小的一站而停留、沮丧。
如果说学习是一座高山，那良好的学习方法就是通向胜利山巅的捷径；如果说学习是一片大海，那良好的学习习惯就是驶向成功彼岸的航船。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此，在我的学习生活中，“方法和习惯”一直被列为第一重要的因素。
首先，我认为上课应该勤于思考并且认真听讲，要跟着老师的思路。平时上课时，老师讲的都是学习的重点，如果想要快速而又准确地掌握知识点，上课是必须要认真听讲的。
第二，注意培养自己勤于思考的习惯。对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。培养自己独立思考的能力。
第三，要养成预习，复习的习惯。预习可以帮助你提前掌握一些基础知识并且找到自己不懂的地方，这样在课堂上就可以带着问题学习。而复习，有助于我们更好地巩固知识。
第四，在学习中，要提高自己的效率。我们只有抓紧时间学习，才能成为学习的主人。在三年的初中生活中，我们的学业负担也会加大。到那时，如果没有效率，学习成绩将会受到很大影响。
第五，要建立自己的错题本。错题本能反映自己的薄弱之处。根据这个，我们便可以加强对自己薄弱知识点的练习。
第六，要学会劳逸结合。当学习疲劳时，听一听轻音乐，看一看笑话都能放松自己的身心，让我们更好地投入到学习中。
富兰克林说过：“一个人如果拥有良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被所谓的命运击败的”。“简单的招式练到极致，就是绝招。”在社会实践时，教官不止一次地对我们说过。
在漫长的学习道路上，我们都是去远方寻求真理的信徒，漫漫征程我们才走了一小段路，需要我们每向前一步都为自己做一个小结。我相信：只要有良好的学习方法和习惯，不断地日积月累，终有一日，我们也能练成绝招，尝到成功的甘甜！
我的发言完毕，谢谢大家！
学生发言稿咋写篇三
尊敬的各位教师、亲爱的各位同学：
大家上午好！
今日是我们大学阶段最终一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子。这个离别的时刻，能代表自动化站在那里发言，我感到十分的荣幸，此刻，百感交集！
首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、教师，表达最衷心的感激；向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意；向四年来一齐朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福。
四年前，化院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头！
四年里，化院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头！
如今，四年过去啦，化院又成了我们扬帆起航的码头，我们在这头，梦想在那头！
四年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一齐通宵熬夜，一齐赖床睡懒觉，一齐去图书馆占位子，一齐在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈…这一刻，四年的回忆历历在目。经历了很多，我们成长了，开始收敛指点江山的锐气，告别那段愤世嫉俗，自命不凡的年华，蜕变成一个彬彬有礼，温恭自虚的人，我们不再害怕寂寞，却无比害怕不成功。正像马丁—路德金说的，我有一个梦，我们所有人都有一个梦！今日开始，我们就要去追逐我们的梦，去追逐怒放的生命。
曾有人问我大学四年收获了什么，我想骄傲的说，我收获了青春最美的回忆，收获了最纯真的友谊，收获了勇敢去实现梦想的自信，和对生活的感激，
今朝毕业，不诉离伤，他日重逢，各领风骚！
至此毕业之际，再次祝愿教师们身体健康，祝愿同学们工作生活顺利，梦想成真，祝福母校兴旺发达，祝福电气信息学院蒸蒸日上。再创辉煌！
多谢大家！
学生发言稿咋写篇四
尊敬的领导、来宾，亲爱的师兄师姐、教师同学们：
你们好！今日是我们全体xx人值得欢庆的日子，我很荣幸能站在那里为母校呈上一份温馨而诚挚的祝福。首先，请允许我代表白水中学全体在校同学对各位尊敬的领导和来宾表示热烈的欢迎，对各位敬爱的教师表示崇高的敬意！
作为xx的学子，我们有理由为她流光溢彩的漫漫征程而骄傲，有理由为她经历的50年风雨而自豪，为她一路走来的铿锵坚定歌唱。xx是梦想的起航点，瑰丽的梦想从那里开始乘风破浪。
五十年栉风沐雨，五十载春华秋实，在母校的五十年的流金岁月里，桃李千枝竞放，兰蕙万里飘香；在母校的五十年的丰碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗帜。五十年弹指一挥间，凭着对教育事业的执着与坚定，母校在艰苦的环境中创业，办学条件不断改善，师资力量不断充实，莘莘学子不断成长。
在母校的辛勤培育下，五十年来，一位位校友从那里走向四面八方，传承着您的教诲和思想；五十年来，一批批学子建功立业，成为国家栋梁。今日，我们作为新一代的xx人，能够与众多校友前辈们一齐重温你们的梦想和追求，一齐捍卫你们的精神与操守，让我们感到无比的骄傲和自豪；今日，我们在白水中学的怀抱里学习成长与你们一齐见证白水中学的蓬勃发展，令我们感到无比的荣光。
在那里，我要衷心地感激我们的母校，异常要感激我们的教师。是你们言传身教，教导我们学会做人，树立远大的梦想；是你们，呕心沥血，传授我们知识，点燃心中不灭的灯盏。我们深深地明白，今日的庆典，不仅仅记录着你们的光荣，承载着你们的梦想，更蕴育着你们的期望。在庆贺母校五十华诞的今日，请允许我代表白水中学所有的同学庄严承诺：我们不忘母校之恩，不负母亲之名，我们必须会让母校为我们而骄傲！
让我们深情道一声：xxx中学，生日欢乐！母校，永葆青春！
多谢大家！
学生发言稿咋写篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是15秋高三一班李**，我十分荣幸地做为学生代表在这里发言。在这热情奔放、激情燃烧的季节，我们迎来了贵阳铁路高级中学学校第六届专业技能节。
作为在校的高中生，我们还没有真正走上工作岗位，缺乏实际工作能力和经验。所以通过比赛，将赛场和职场联系，这样不仅可以在比赛中展示自己，还能够通过比赛提升自己的职业价值。
在比赛的过程中，我们应该沉着、冷静、勇敢的展现自我，通过比赛，总结经验、取长补短，把握今后的学习与目标，以乐观的心态、自信的面貌挑战一切。
我们非常感谢学校给我们搭建了这么好的平台，在这个平台里我们可以和来自不同班级的学生交流，切磋技能、共同进步、充分体现我们的价值，锻炼我们的个人能力。在这里我代表所有同学 对所有关心、鼓励、帮助我们的领导和老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了！”我们一定会全力以赴赛出优异成绩，为自己争得荣誉，为班级争光添彩，我们也将严格按学校的赛事安排进行各项比赛。尊重对手、赛出风格、赛出水平。
“说一千，道一万，技能提高是关键；谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看！”
最后，预祝**高级中学学校大关校区第六届专业技能节取得圆满成功！我的演讲完毕，谢谢大家！
学生发言稿咋写篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx级xx班的xx。今天能站在这里，我感到非常荣幸和兴奋。这是我对“自我管理、自我教育、自我学习”的看法。
告别了小学无拘无束的生活，来到了充满阳光、温馨和谐的xxx学校，在这里我懂得了如何自我管理、自我教育、自主学习。
主要告诉我们：“所谓的自我管理，说白了，就是管理自己，谁能不让老师要求做的，老师只是一个在我们前进的灯塔，关键依靠他们自己的方向，路在脚下，看我们如何走，如何选择。所以，我们要做自己的事，相信自己是命运的主人。
我们也要学会自我教育，像我们这个年龄一样，一开始就有辨别是非的能力，知道什么该做，什么不该做，要时刻约束自己，不做违反学校规章制度的事情，不做道德不到的事情。不要因为小事而不做好事，不要因为小事而作恶。
如何培养我们独立学习的能力？首先，我们应该培养我们的学习兴趣。几代人都说过：“兴趣是最好的老师”。
一个优秀的老师可以让我们对他教的科目感兴趣，这需要他渊博的知识，风趣的语言和丰富的表达。更重要的是，我们需要对学习充满兴趣，渴望知识，发自内心的感激老师，这样才能热爱这门学科，积极的学习知识。
其次，要有明确的学习目标。自主学习不是把我们留给自己的学习。在学习中，老师布置任务，我们要自己学习，去讨论，主动不知道要问的事情，逐步提高我们提高成绩的能力。
光阴似箭，太阳就像一艘船，我们要珍惜来之不易的学习机会，我们应该尊重老师在这个温馨、和谐的家庭，照顾好家园，团结互助，自我管理、自主学习，让成功的花在独立于土壤盛开，春天让春天的成功自主涌出，让成功的雄鹰在蓝天自由飞翔，让我们与独立，拥抱成功吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
学生发言稿咋写篇七
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能有机会在那里代表全体同学发言！
金秋九月，阳光灿烂。在这风和日丽的秋日里，我们又迎来了新的学年，迎来了新的学期开学典礼，典礼开始标志着我们又将开始新的征程。
还记得四年前，带着父母的叮咛，师长的期盼，我满怀好奇和憧憬，走进了这所向往已久的学校。
四年的学习生活，我真切地感受到我们的学校是一座校风正、师风纯、理念新的知识殿堂。
在与教师们的朝夕相处，我深深地感受到什么叫奉献、什么叫身正为师、什么叫学高为范；在与同学们每日相处中，我深深地什么叫关爱、什么叫学友情深、什么叫比学赶帮超。
四年的时间里，我目睹了学校教学设施不断更新、学校环境越变越美、教师教学生学的劲头越来越足。
在四年的学校生涯中，我们的教师和同学在各级各类比赛中屡创佳绩，捷报频传，全校师生为之欢欣鼓舞！我庆幸我选择了荣根学校！我的选择没有错！
亲爱的同学们，我和你们一样，未来的路还很长，路上有鲜花，也有荆棘。一时的成功并不能代表永远的成功，一时的失败也不能代表永远的失败。让我们永远记住：胜者不骄继续胜，败者不馁重练兵。
如果说几年来有什么经验和大家共同分享的话，那就是：一是以往写在我们班黑板报上的四个字：埋头苦干。以无声的觉悟做有声的事业，以艰苦的体验过欢乐的生活。don’tdreamit，beit！二是博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。《中庸》里的这句话也许是我求学之道的概括。三是应当明白珍惜与感恩，正是我们身边的人——父母、教师、同学，帮忙我们克服了性格上的弱点，教会我们如何坚强、如何做人、如何学习。
走进了荣根，我们脚步铿锵，不再迷茫。走出了荣根，我们志在四方，风雨敢闯。我们明白，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚，不经风雨怎样能见彩虹！接下来的日子里，让我们牢记师友的热切期盼，扬起自我的梦想之帆，昂首阔步，自信依然，去迎接祖国的灿烂辉煌！
最终，我以一个荣根主人的身份，衷心祝愿所有的荣根学子学业有成，祝教师们身体健康，祝愿荣根的明天更辉煌！
在教师节到来之际，也预祝教师们节日欢乐！
多谢大家！
学生发言稿咋写篇八
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高三xxx班的xxx，很荣幸在庄严的毕业典礼上代表20xx届高三全体毕业生在此发言：
此时此刻我的心情非常激动，既有喜悦——三年来我们收获了很多；又有留恋——即将与老师同学分别。
同学们，三年前，当刚刚踏进xx中学读书的时候，我们懵懵懂懂，兴奋与未知萦绕在心头，我们幻想着长大的脸，幻想着自己的未来。虽然对于未来有无限的想象，却不知道我们在这里，能学习到什么，能收获到什么。幸好一路上，有领导的热情关怀，有师长的真心教诲，有同学们的相互帮助，大家一起学习，一起生活，一起战胜困难挫折，也一起分享欢乐与幸福。操场上有我们追逐的嬉闹，走廊里有我们急切的脚步，教室里有我们朗朗的书声。那些荒唐的、飞扬的、愤怒的、喜悦的、郁闷的、迷茫的、无比快乐的时光，留给了我们多少美好的记忆。朋友，请你看一眼身边的那个人，那群人，那些属于我们的回忆，在今天翻开，是不是动人依旧，新鲜依旧？
三年中，我们需要感激的人太多太多了——热情关怀的各级领导，谆谆教诲的语文老师；朝气蓬勃的英语老师；还有博古通今的综合文科老师；刚健有力、温文尔雅的音体美老师；尤其是日夜操劳，悉心关爱我们的班主任老师。在这里，请允许我代表20xx届全体高三毕业生，向辛勤培育我们的领导老师表示最衷心的感谢。感谢老师们三年来对我们的谆谆教导，精心培养！感谢老师给了我们一生享用不尽的梦想和力量！
同学们，走出这里，我们就不再是校园里不羁的孩子，我们的肩头更多了一种责任，多了一份庄严的承诺，我们要带着一种自立精神在人生的路上求索。无论遇到什么困难，但请你记住丘吉尔的一句话“never never never never give up.”无论身在何处，记得我们曾一起走过。
愿大家彼此珍重 毕业典礼后，让我们用力的张开翅膀，飞向各自不同的梦想。 就要走出校门了。
这里，我郑重地对这个洒满我青春的地方说一声：再见！再见了，我的领导和老师！
再见了，我的兄弟姐妹。 再见了，我的高中生活！
再见了，泰化中学——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同学，高考顺利，梦想成真，祝xx中学的明天更美好！
谢谢大家！
学生发言稿咋写篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢。
同学们，当我们重返久别的校园，重回温馨的教室，你们是不是发觉我们的学校更干净、更漂亮了？是的，在我们回到学校之前，老师们已经将我们的校园打扫得干干净净，将室内外的玻璃和墙砖擦得一尘不染，将教室的书本摆放得整整齐齐。还有教室黑板上那鼓舞人心的欢迎标语，这一切，真让我们感动！这一切，让我们对杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”又有了新的一番理解。老师一直在默默的为我们付出着！当开学的钟声敲响时，总有一个人为我们做好早餐、备齐日常生活用品、背起沉重的行囊；当我们沉浸在和同学相逢的欢乐中时，总有一个人为我们整理床铺，叮嘱我们讲究卫生，好好学习；当我们失意时，总有一个人会悄悄的走到我们的身旁，打开我们的心扉，让我们倒尽心里所有的苦水。这个人是谁？这个人就是我们的父母。同学们，你们说，我们是不是应该用一颗感恩的心去回报爱我们的父母和老师呢？
“父母恩胜万金，春晖寸草心，推衾送暖舐犊情深”。父母的爱伴随我们一生，似指路明灯引导我们前进，他们的爱是无私奉献、不求回报的。而我们每个人都应该有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我们教育成人，给我们最好的物质条件和教育资源。当岁月碾过父母的青春留下皱纹和白发，我们扪心自问，是否做到了及时孝顺父母。
孝顺不能等！孝顺，是稍纵即逝的骨肉亲情；孝顺，是无法弥补的至亲至爱。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
孝顺未必一定是物质上的，孝敬父母体现在日常生活中。孝敬父母就应听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，不刁蛮、不任性、生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求，不应为了自己的一己私欲和父母谈条件、发脾气；孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系，主动承担家庭劳动，努力减轻父母的负担；孝敬父母就要赡养父母。不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”让我们的孝心和父母时刻相伴。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。你别无所求，只想把知识传授给的学生，你别无所爱，只想把全部的精力扑到你的学生身上。学生就是你可爱的孩子。小小的教室里，你教会了我们怎样写下自己的名字，你把知识传授给了我们，让我们在知识的海洋里遨游，你教给了我们怎样做人，让我们心怀天下，为社会做更多的贡献。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你有说不尽的心酸，道不尽的不舍。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”师恩如海，何以报答？
我们要规范自己的行为，用《中小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，待人接物要有礼貌，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀，使自己从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年，用百倍的热情投入到学习生活中去！
新学期已经开启，中秋节、教师节即将来临，让我们以实际行动、自强不息精神来感谢我们的父母和老师吧！
最后祝老师们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步！
谢谢大家！
学生发言稿咋写篇十
千百年来，人类在生存的物质进步的艰苦追求过程中，从未中断过自己精神和道德的进步。
在物质丰富、技术发达、富强的今天，以“文明”为中心的社会实践始终在约束和规范着社会个体的不良行为。是的，尤其是在今天，我们需要更多的文明！
学校是教育的摇篮，是一方沃土，校园的文明直接反映了社会的文明。然而，在我们的校园里仍然有一些这样的现象：不文明的语言;不尊重他人，与老师发生矛盾;班级起哄，追逐嬉戏;乱扔垃圾等等。
为了使我们能够更好地学习和生活，我们需要一个美丽、和谐、有序的校园环境。我们是学校的主人，我们应该“从我做起，从现在做起”，为建设美丽的校园做出自己的贡献。
在此，我谨代表八班向全体同学提出以下几点建议：
1、上课认真听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象，努力学习，按时完成作业。
2、注重诚信，不抄袭他人的工作，不作弊。
3、注意公共卫生，不要乱扔垃圾，不要践踏草坪。
4、合理控制时间，科学上网，杜绝沉迷网络，遵守青少年网络文明公约。
5、尊重老师，团结学生，互相帮助。
6、按时、不迟到、不早退、不旷课，确保课堂纪律。
7、以学校为家，爱护公共设施，不损坏公共财产，杜绝“桌文化”。
8、遵守公共规则，维护校园正常秩序。
每个中学生都应该为自己挺身而出，提高自己的素质和文明程度，树立良好的精神面貌。我们中学生正处于人生最关键的时期，这一时期的行为，会潜移默化地影响自我的心理素质。
因此，我们每个人都应该在学习知识的同时注意自身思想道德素质的建设，养成良好的习惯，不断完善自己，完善自己，努力做到：在校园里，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会中，我们是文明的使者！
我们每个人的一小步就是社会的一大步，每个人的素质都得到了提高，校园是文明的，社会是文明的。让我们从自己做起，做一个合格的中学生，让校园充满文明，让生活充满每一个角落。
试想，校园里的红花树，再加上我们朗朗的声音，温暖的话语，整洁的外表，这是如何在彼此的陪伴下最美好的画面！
学生发言稿咋写篇十一
尊敬的领导，老师们，大家下午好!
非常感谢学校领导给予我这次机会，能够与在座的老师们一起交流，作为一名始终坚守在语文教学兼班主任工作的一线教育工作者，说实话，其实和在座的老师们一样，都做到了尽心尽职、竭尽全力地呵护每一位孩子。接下来，我就自己二十七年的执教经历，谈谈如何面对一年级新生。我的体会分为：入学管理、班级管理和教学三个方面：
1、为孩子们营造一个美好、和谐的学习环境。五位班主任老师在本班内举办一期生动活泼、积极向上的黑板报，给新生孩子们创设一个良好的入学氛围，使得孩子们以饱满的情绪步入新的环境。
2、每班提前统一打印一份入学报名表，表格里设计出每个孩子的姓名、家长姓名以及联系方式，这样既可以让我们班主任老师能够了解班内孩子们当天的报名情况，又可以应对当天一些突发事情的发生。
3、在黑板的右上角张贴一份家长须知，注明孩子们上下学的时间，老师的联系方式,提醒家长拍照本班的课程表，禁止孩子携带物品，比如：零食、小刀、玻璃水杯等等相关事项，这样，既方便了家长，也缓减了自己的工作压力。
4、让家长和孩子们放心。二十七年的小学语文兼班主任教学生涯中，每次接班，面对一双双渴求知识的眼睛，面对那一颗颗纯洁的心灵，面对孩子们充满好奇和求知欲的神情，面对教室门口送孩子上学的家长们信任的目光，我们一定要耐住性子，面带微笑，静下心来对待每一位家长和孩子，赢得他们的信赖。记得前年本班孩子报到那天，我就遇到两位家长说自己不识字，不会给孩子登记信息，面对等待排队的家长，我始终面对微笑，帮两位家长完成信息登记情况，换来家长不住的感谢。
5、让孩子们熟悉老师和校园环境。待家长离校以后，我们作为一年级的老师，一定要向孩子们介绍自己姓名以及所带课程，让孩子们对各科老师有初步了解;随后带领孩子熟悉校园环境，种下爱校、护校的种子。在熟悉校园的过程中，特别要让孩子们认清上下厕所的路线，以免第一天就发生孩子尿裤子的现象。
在班级管理中，一年级的班级管理最为重要，因为一年级新生刚从幼儿园进入学校，对学校生活还很不熟悉，再加上学生年龄小，不懂事，自觉性较差，根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始，这样就会影响孩子一生。
(一)注重学生行为习惯和学习习惯培养。
积千累万不如有个好习惯。对于学生而言，好习惯多了就是好孩子;对于成人而言，好习惯多了就是好人生。一年级是良好习惯培养的最佳时机，一旦错过了这个黄金期，便永久的错过了，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此，我们要从起始年级抓起，从每一件小事，每一个细节抓起，处处以身作则，潜移默化地教育、影响学生，一点一滴严格训练，扎实培养。作为孩子的启蒙老师，我们要有计划地去培养孩子各方面良好的习惯。
1、培养孩子遵守纪律的习惯。没有规矩不成方圆。现在的孩子大都是独生子女，在家里是唯我独尊，我行我素，特别任性。制度不全，事故难免。我们要带领孩子学习校规，制定班规，要求他们必须遵守规则。针对刚升入一年级的孩子，老师要采取讲事理、明要求、树榜样、家校联系等方式来帮助他们尽快进入良好的学习生活状态。在课前或者班会课上，要明确告诉学生哪些是该做的，哪些是不该做的;哪些上课不允许做，哪些在校期间禁止做。使学生的是非观念更明确，但光有是非观念是远远不够的，必须要让每个孩子明确我应该怎样做，做到什么要求。从而自觉地遵守纪律。课堂上对影响大家学习的学生说:“你一说话或一个小小举动，就会影响别人听讲、做作业，所以请你不要随便讲话。”课堂上，一年级老师说的最多的话是组织教学的话。“苦口婆心”这个成语，是教低年级老师的真实写照。行之有效的办法，就是:结合本班的情况和孩子的心理特点，把各个习惯养成的要求编在儿歌和口令之中，朗朗上口的儿歌、口令，就像战士们每天行动前唱的军歌，鼓舞士气，振作精神。简单明了的口令是调控注意力的法宝。有趣的教学设计虽然能吸引孩子的注意力，但在漫长的40分钟里，注意力容易分散的孩子还是会走神，这时，我们就用上一些口令。比如:上课铃声响后，小班长带动大家边拍边唱:①上课了，进教室，摆用品，抱臂坐，静悄悄，等老师;②上课铃声响，快快进课堂。课上守纪律，坐正看前方。发言先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。 课堂中为了让孩子们养成习惯，我会教孩子们:①一二三四，坐好姿势。 五六七八，闭上嘴巴。②要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。下课时为了让孩子们养成勤于收拾习惯，我会教孩子们:下课了，同起立，收用品，收凳子，弯弯腰，拾碎纸。通过训练，孩子们对课堂上、课堂下调控口令就会形成条件反射。利用孩子们齐声说的集体效应，那些分神的孩子会很快回过神来重新投入学习。真的，对付一年级的孩子，喊口令的效果要比老师批评说教有效得多。说来也奇怪，孩子就吃这一套。
课间休息必须要有。一年级的孩子生性活泼，有意注意时间不长，40分钟的课，上到一半，休息3-5分钟，让孩子站起来舒展舒展筋骨。也可以下达口令:拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好! 对学生要严格要求，但不要太厉害，要像孔子说的那样:做到“温而厉。威而不猛，恭而安”。 如果你今天狠批了张三一顿，明天一定找个理由表扬他。至少要主动和他说话，好像昨天什么事也没有发生。
2、培养孩子耐心听别人讲话的习惯。倾听习惯的培养很重要，刚上一年级的孩子，回答问题的积极性特别高，课堂上老师提出一个问题，经常会看到小手如林，一旦让其中一个回答，其他孩子立刻发出叹息，并表现出深深的遗憾，根本无心去听同学的发言，所以当你真正把他挑起来回答时，他却重复着前一个同学的错误，尽管老师在此前已经纠正过，但是他一丁点儿都没有听进去。所以老师要经常告诉孩子:“倾听是一种美德。要专心倾听同伴的发言，并能针对同伴的发言发表自己不同的看法。”老师要善于引导。如:“老师喜欢积极发言的孩子，老师也同样喜欢专心倾听他人发言的孩子。”“一双灵敏的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”“听也是读，是用耳朵读。”评选“倾听小能手、最忠实的听众”等。
3、培养孩子良好的写字习惯。首先要有正确的握笔姿势，因为孩子不正确的握笔姿势对视力危害很大:孩子刚刚开始学写字，姿势很重要，这不是班主任、语文老师一个人的事情，所有代课老师都有这个义务和责任，发现错误，要及时改正。如果现在形成了错误姿势，以后就很难改正。正确握笔的姿势是:食指，拇指捏着;中指托着，笔杆躺着(躺在虎口上)。写字要做到三个一:一尺一寸一拳头。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺(一胳膊肘)，手到笔尖一寸(两个手指头宽)。因此，刚刚开始书写的前三个月，一定要常提醒孩子们，每次孩子们书写生字前，师诵儿歌，身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平。生接:汉字写得好，老师夸我行!
4、培养孩子热爱读书的习惯。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。书籍可以改变命运。老师现在要做的是培养孩子读书的兴趣，要像爱护眼睛一样爱护孩子的读书兴趣。一开始，老师每天固定语文课前和孩子一起读，这叫“师生共读”。阅读的内容多是短小精悍的、图文并茂的注音读物，慢慢的，随着识字量的增加，孩子自己能在课外阅读的大海里航行了，那才是我们的目的所在。养成天天阅读的习惯，爱护图书的习惯。
5、培养孩子及时感谢别人的帮助的习惯。现在的孩子总觉得父母、他人给自己做事是应该的，不懂得感恩。要在日常点滴小事中让孩子学会感激他人、心疼父母。
6、培养孩子珍惜时间的习惯。从现在起就应该让孩子懂得时间比金子还要宝贵，金子可以用钱买，而时间一旦失去花多少钱也买不来。记得往孩子的书包里装课外书，以培养他们利用点滴时间看书的习惯。大多数孩子，写完作业就安静地看书，他们多么可爱!少数孩子呢?没事可干，总是找同学说话，总是被老师点名，只要他们有事可做，自然而然就形成好习惯。
另外学生行为习惯的养成需要老师的言传，更需要老师的身教，尤其是班主任老师，我们要以身作则，处处做学生的表率，比如，我们要求学生早晨不能迟到，那我们首先应该做到。每天早晨至少提前5—10分钟进班级，组织学生早读，然后就拿着抹布去擦窗台，再把走廊打扫干净，然后回到教室再把讲台整理干净，把卫生用具归类放好。让学生知道：“老师来得真早，老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。
“冰冻三尺，非一日之寒”，良好的学习习惯不能指望一朝一夕就养成，让学生终身受益的良好习惯培养是一项长期的、细致的工作，只要坚持不懈，循循善诱，必将水到渠成。
一年级的课程比较简单，前半期的有些内容在幼儿园里有所学习，但私立和公立幼儿园学习要求大不相同。因此学生会因为懂那么一点而不认真听课，这是就需要老师细心注意，个别提醒。要让他们养成认真听课的习惯，这对他们的影响很大。教学汉语拼音，好多学生已经掌握得很不错了，都已会认会读甚至会写了，可是老师仍把学生当作一无所知，教学从头开始，试想，那样的课堂该多么令学生失望啊!课前，老师要了解孩子们上小学之前到底有多少人学过汉语拼音，如果半数以上学过，我建议老师们调整你的教学思路，既然大部分学生已学过，能否在此起点上让孩子们做小老师，展示学习成果，检查学习效果，纠正不正确的发音，让孩子们学得更主动，更快乐一些呢?
识字教学，要注意汉字的音、形、义，特别是汉字的笔画笔顺。针对低年级小学生的年龄特点，只有采取形式多样的方法，才能充分调动学生学习的积极性、主动性，拓宽学生的思维空间，让学生学得轻松，记得牢固。在教学中，尽量让课堂充满情趣，创造各种条件，比如，运用猜谜语，编儿歌，做游戏等形式，让枯燥、死记、硬背的识字方法变为轻松、愉悦、自主探究的合作识字方法。
课文教学，要注意指导学生学会正确朗读课文，有初步的朗读技巧。能正确流利地读通句子，知道课文的大意。养成正确的朗读习惯：就是要“眼、口、手”三合一。不要读望天书。还能适当地背一些课文。
作业方面，一年级的作业要少而精。老师在布置作业时，要让学生听明白作业要求。按要求完成作业，作业要做到书写工整、卷面清洁，整理好作业本后并及时上交。发下本子后让学生检查是否有错，做到有错马上就改的习惯。
总之，一年级的教学及班主任工作非常复杂，要想做好，就必须具备“爱心、耐心、真心”。长期坚持在工作中处处充满爱心、耐心和真心，用真情去感动他们，用真心去关爱他们，用实际行动去引领他们。只有这样，孩子们才会变得更乖、更招老师喜欢，学习才会更加刻苦、勤奋!才能健康快乐的成长!
学生发言稿咋写篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我能够作为获奖代表站在这里，内心感到无比的激动与自豪。这个季节是收获的季节，过去的一年是奋斗的一年，这个金秋即是我们收获累累硕果的`季节，一份耕耘，一份收获，我们在特殊的日子里回味春日的辛勤，体味秋日的甘甜。此时此刻，我想用三个词来表达我们的心情：
第一个词是感谢。感谢各位老师和同学对我们的信任、支持和鼓励，再此，我仅代表全体受表彰的同学，对你们诚挚的说一声：谢谢。
第二个词是自豪，人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限，而一名学生，只有置身拼搏学习的氛围，才能蓬勃向上！我们非常自豪在人生韶华之年，来到了这片沃土。在工院的培养下，在领导的信任和同学们的帮助下，小小的我们才得以成长，我们人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。 第三个词是行动，老师把这些称号给予我们，这既是一种荣誉，也是一种责任，为了感谢老师和同学们对我们的信任，为了回报老师对我们的培养，我们会重新调整好自己的心态，多为同学排忧解难，做好模范带头作用，将这份感谢与感恩化作行动，因此我们需要做到以下几点：
第一：在学习方面，认真学习政治理论，特别是专业知识的学习，要刻苦钻研，虚心求教，要有明确的目标，经常帮助同学们解决学习中的难题。 第二：在日常生活中，要严格遵守院、系的各项规章制度，积极参加各项活动，尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动，为验收打好基础。
第三：在行为举止方面，个人的举止是自身素养在生活和行为方面的反映，是反映现代人涵养的一面镜子，优雅文明的行为举止总让人兴奋快乐，使人心悦诚服。正如一个人的内在品性一样，一个人的行为举止也是促使人成功的真正动力。因此，我们必须在日常生活、工作、学习中严格要求自己
第四：做一个有责任心的人。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上，有许多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。从出生到离开这个世界，我们每时每刻都要履行自己的责任：对自己的责任、对家庭的责任、对工作的责任、对社会的责任。
以对自己负责为起始点，学会求知。有位著名的诗人曾说过：你是自己命运的主人，是自己灵魂的领航人，要过什么样的人生就全看你自己。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，承担起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平庸。
以对父母负责为基本点，学会感恩。在现实生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护??然而有些学生不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰。如何学会对父母负责，我认为有一基本前提，那就是要懂得感恩。感恩是人之常情，事之常理。感恩不仅是对父母养育之恩的回报，它更是一种社会责任感的体现。只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会觉得自己有责任去回报社会。 以对他人负责为凝聚点，学会做人。我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。作为学生，应学会对他人负责，敢于奉献自己的真诚。其实在前进的路途上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是在为自己铺路。
一言以蔽之，对别人负责，其实就是对自己负责。我想，一个能够为他人承担责任的人，一定是一个值得信赖的人，也是可以委以重任的人。
以对社会责任为制高点，学会奉献。社会责任感，这是一个意义重大而广泛的命题。责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。也许长辈们常常会对我们这么说，做事先是做人踏踏实实做事，老老实实做人，人做好了，事情肯定是会做好的。因果循环，相互作用！
国家兴亡，匹夫有责。学院即将迎来国家高职示范院校建设验收和人才培养水平评估两项重大任务，这是对学院过去三年建设情况和建设成效的一次集中检验，学院的明天就是我们的明天，因此，我们更需要以身作则，严格要求自己，将自己的全部力量奉献给工院，勤奋敬业，激情逐梦，在未来的道路上执着前行，努力做到更好。
时光飞逝，回头看走过的路，一幅幅画面被珍存在了人生记忆里。由无知到博学，由稚气到成熟，自己真的长大了，敢于欣然接受挑战，敢于欣然努力奋斗。而那一份份荣誉就好比圆形跑道，既是终点，又是起点。不管我们每个人曾经如何，那都只代表过去。在新的起跑线上，自己要为奉献插上激情的翅膀，在青春的隧道里穿行，褪去天之骄子的虚名，为社会奏响最华美的前进乐章！
自己的成功已经属于昨日，明日的成功还需用辛勤的汗水去浇灌。成功是每一个人的梦想，在寻梦的旅程上我们相遇，相识。未来的目标虽然不同，但奋斗确是永远不变的真理。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪绽放绚丽景色的日子就屈指可数了。光阴荏苒，岁月如梭，三年的大学时光稍纵即逝。昨日的辉煌已经沉入历史的长河。今天我们应该蓄势待发，争取做到更好。
最后，我代表全体获奖成员向全系老师送上最衷心的祝福，祝你们工作顺利，身体健康，并祝愿环化系蒸蒸日上，祝愿美丽的河北工院更加绚丽多彩。 谢谢大家！
20xx年10月30日
学生发言稿咋写篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是材料科学与工程学院20xx级材料三班的尹多岚，非常荣幸能够作为我院新生代表在这里发言。首先祝贺来自天南海北的同学们有缘相会于此，同时，我谨代表材料学院20xx级全体新生向这些天来为我们不辞辛苦操劳万分的师长学长们表达最诚挚的感谢。
昨天上午，我们圆满的交上了军训的答卷，在xx天披星戴月之后，我们终于脱掉了迷彩，真正地融入了南开园。“初闻不识曲中意，再听已是曲中人”。我们期待许久的大学生活也即将真正开始，它会是什么样的呢？是自由放养，终日无所事事，还是要比高中更多一份劳累，添几丝辛苦。但我希望的是，无论怎样，各位同学都能凭借远超常人的坚韧不拔的精神，将肩上的压力化为助我们腾飞的动力。梅贻琦先生就任清华大学校长时曾说“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。南开大学作为一只于战火中涅槃的凤凰，自然少不了大楼，更缺不了大师，而作为民族复兴的时代新人，我们这批出生在20xx年的“世纪宝宝”，要做的就是敢想、敢梦，遵先辈之教诲，做大师之学问，成为世纪的栋梁。众所周知，材料科学是工业进步的重要基石。21世纪的今天，新能源新材料领域正以势不可挡的劲头飞速发展。所谓“时势造英雄”，我们有幸赶上材料科学发展的黄金时代，我希望能与同学们一起，以坚定的信念为桨，以大好机遇为帆，劈波斩浪，搏风抗雨，向更高更远的地方进军。
对于未来四年的大学生活，每个人都会或多或少地感到迷茫或忐忑，毕竟这是我们第一次脱离父母的荫庇，来到属于自己的疆场。这其中会有欢声笑语，也会有辛酸苦累。大学生活是独立的也是自由的。这就需要我们更深刻地了解自己，准确找到自我定位及目标。四年时间要如何度过，四年后要成为怎样的人，我们每个人的心中都有答案。最美好的年华应当为理想矢志不渝地奋斗，千万不要虚度光阴，待到白了少年头才悔恨莫及。
张伯苓老校长在建校之初提出了“三育并重”的教育理念，即德育、智育、体育。张伯苓认为“教育一事非独学生读书习字而已，尤要在造成完全人格，三育并进而不偏废。”“研究学问，固然重要，而熏陶人格，尤其是根本。”可良好品德并非是灵光乍现突然习得的，而是我们在每天日常琐碎的生活中慢慢养成的一种崇德向善的人格，是我们在求学之路上塑造出的一种健全自主的品质。品格的养成需要日积月累，需要用心摸索，学习如何与人相处，学习如何做到无私无我，乐群爱国。让我们浸润在南开的优良传统之中，感悟南开品格，明德铸魂，学以成人！
“智育”紧随“德育”其后。新材料的研发是科技的前沿，科技报国的理想需要专业能力的支持。张伯苓曾说，“允能者，是要做到最能。要建设现代化国家，要有现代化的科学才能。而南开学校的教育目的，就在于培养具有现代化才能的学生，不仅要求具备现代化的理论才能，并且要具有实际工作的能力。”学习的过程一定充满了艰辛，努力未必有立竿见影的收获，放弃却是显而易见的轻松。可是怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。新时代的中国需要吾辈之能，让我们为中华崛起而读书，为民族复兴而读书，为创造更美好的世界而读书。
“三育”的最后一点则是“体育”。毛主席说过“身体是革命的本钱”。南开大学也是从建校之初就极为重视学生体育素质的培养，从开设足球班到如今每学期100公里的跑步指标，无不彰显了体育锻炼的重要地位。我也希望同学们在课余时间不要总是在宿舍里过快乐的肥宅生活，要积极响应“三走”运动的号召，走下网络、走出宿舍、走向操场，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福工作一辈子。
录取通知书上那句“九九南开，等一个你”令我记忆犹新。百年南开，公能日新。南开校友中，有国家最高科技奖获得者，有“两弹一星”元勋，有文化大师，有科学巨擘，也有政界翘楚，商界领袖。今天的南开人，抱定“文以治国，理以强国，商以富国”之志，不断书写着举世瞩目的新成就。在座的我们也无需艳羡上述事迹，更不必因此自卑，只要我们不畏艰难、敢于担当、追求卓越、勇于创新、不甘平庸、善于思考，他们收获累累的今天，就是我们指日可待的明天。我相信每一个南开学子都会将“允公允能、日新月异”的校训铭刻心中，为公众摒弃一己私利，为自己培养知识能力，为社会的发展贡献自己的力量。
大风泱泱，大潮滂滂，文明圣火，千古未绝者，惟我无双，和天地并存，与日月同光。正如卜显和院长所说“一个有理想信念的人，眼前的路尽是坦途”。南开材料，是我们人生新章开篇的地方，在这里，我愿与南开师友携手同行，不负韶光。
最后，衷心祝愿老师们工作顺利，事业有成，愿同学们在今后的生活都能乘风而起，扶摇直上九万里，在未来四年的大学生活里实现自己的理想！
谢谢大家！
学生发言稿咋写篇十四
尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
上午好！
我是九二班的xxx，我很高兴通过自己的努力获得这次奖学金，更为能够作为众多获奖同学的代表在此发言而深感荣幸。
首先，我很感谢奖学金制度的设立，这是对我们广大学生的一种激励和肯定，体现了学校对学生的关怀。我觉得奖学金不仅仅是金钱的奖励，更多的是一种感情的传递、人性的关爱！
接着我要感谢的是在背后辛勤工作的老师们。爸妈教会了我们行走却是老师教会了我们奔跑；爸妈教会了我们言语，却是老师教会了我们将言语调理成文绉绉的言辞，借以表达我们独特的内心情怀；爸妈教会了我们穿衣吃饭，却是老师教会了我们如何与他人相处……我要感谢曾今教育过我的和还在孜孜不倦教育着我的老师们，你们是我人生的指南针。
当然，我还要感谢那在背后默默付出的父母亲。我知道，他们的付出是不求回报的，这也恰恰是他们伟大的一面。对于父母，我除了心怀感激之外还是心怀感激。我明白父母鬓角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏离航道的亮光。
“感谢”这个词语说出来容易至极，但是“感谢”应该不仅仅是发自内心的情感，更应该是发自内心的行动！所以，我认为，我们每一个学生都要在学习上勤奋努力，以自己良好的学习成绩，优良的品性来感谢父母、感谢老师、感谢学校！
最 后，请允许我再一次感谢辛勤工作的老师，谢谢你们！我们取得的成绩中有你们的汗水。
谢谢！
学生发言稿咋写篇十五
亲爱的各位老师、同学、叔叔阿姨们：
大家下午好！
今天，我很荣幸的站在这里，和大家分享一下我的心得体会。要想让成绩提高，好的学习习惯是少不了的。下面，我就将我认为比较好的学习习惯分享给大家，希望在新的学习，我们一起努力，一起进步。
我们每天在学校里读书学习，所以，合理利用好在学校的这段时间是很有必要的。
首先：上课时，我们要养成记笔记的好习惯，因为大家应该还没有过目不忘的超极本领吧。把老师讲的重点知识记在书上，什么时候一翻书，当时的知识点还在那里，一目了然。
第二：课间十分钟也是非常好的学习时间呢。在这十分钟，除了上厕所之外，我们可以复习上一节内容，准备一下下一节课需要的东西，相信大家都会非常优秀的！
第三：老师提问问题时，多回答问题，不但能给老师留下好的印象，还能提高勇气和语言组织能力呢！
第四：在别人回答问题时，一定要认真听，不仅是听他们的答案，还要听他们的思路。这也是一个非常好的学习过程哦。
在家中，也不能放松自己的学习。
每天早上早起二十分钟，将这二十分钟作为早读时间，用来预习今天的新课、背诵课文等，一年之计在于春，一日之计在于晨嘛！
放学回到家中，首先要把自己今天要写的作业一项一项列出来，完成一项打个对勾，方便查漏补缺。手头放一本字典，一本词典，有效利用这些学习工具，也是很不错的。
看书的时候，在旁边放一个本子，用来记录书中的好词好句和读书感想，将字写的漂亮一些，还可以起到练字的效果呢，一举多得，划算吧。
每天要背的课文，白天认真背完后，也许很快就忘记了，那怎么办呢？我们每天晚上睡觉前要把白天背的课文再想一遍，日积月累，总会有收获的。
关于写博，妈妈给我的建议就是“随时想，随手记”，艺术来源于生活而高于生活嘛！
每次出去玩的时候，妈妈都让我认真观察周围的环境，早起的人流，雨后叶片上的水珠，风中摇摆的小草。想一想，怎样描述出来会比较好，有时候为了观察，我们还会扒开草丛，看看里面会不会别有洞天呢。
回到家，我会回想今天一天发生的事，心情怎么样，为什么会这样，怎么样描述出来才好呢？
看书的时候，当我看到有趣的内容，我会赶快记下来，有什么想法，也会随手记下来，这样，写读后感的时候就有素材可用啦。
这就是我在学习中的一些心得体会啦，希望我们在以后的学习中，可以多沟通多交流，共同学习，共同进步，谢谢大家！