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有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇一
下雪了，地上全是厚厚的雪，我和小伙伴们便去堆雪人。
我们先能一个小圆球，把它弄实。在雪地里滚来滚去。这样我们就滚成了一个大雪球。再把它放在地上，这样，一个身子就做好了。我们再弄一个小雪球，再滚来滚去，又做好了一个头。我们把它和下半身安在一起。这样，一个建议的雪人就做好了。
身子和头做好后，我们又开始去找材料做眼睛，鼻子，嘴巴，帽子和手。我们回家“采购”材料。我拿了两个溜溜球当眼睛，一个水桶当帽子。拿完东西后就去楼下会合了。有人拿辣椒，有人捡了树枝。最后经过我们的精心装扮，漂亮的雪人终于站在了我们的面前。
怎么样，你们也有过这样的堆雪人经历吗？是不是很好玩，是不是很快乐。拿就放下手中的鼠标、遥控器，一起去玩吧！
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇二
这是狗年的第一场大雪。早上，天空灰蒙蒙的，不一会儿雪花纷纷扬扬飘落下来，树上白了，房顶上白了，地上也白了，这是一个银色的世界。多美呀!
同学们在雪地里玩耍，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的打雪仗。
小明和我在雪地里堆雪人。我们先用铁锹和笤帚把雪堆在一起，做雪人的身子；再滚一个大雪球，做雪人的头；然后找了一个绿色的水桶扣在雪人的头上，做帽子；用两个钮扣做雪人的眼睛。我想：这么可爱的雪人没有鼻子，那该多难看呀!于是，我找来胡萝卜插在雪人的脸上，做雪人的鼻子。这时，小明自言自语地说：“雪人的手里还缺点什么呢？”他顺手拿来一把笤帚插在雪人的手里做雪人的武器。雪人站地雪地里就像一个小战士。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇三
冬天，地上一片白色。
小朋友有的'在倒立，有的在跑步，还有的在打滚。
小朋友们看着厚厚的积雪，小小说：“我们一起堆雪人吧！”说完，大家拍手叫道：“好！”于是，大家开始堆雪人了。
小明拿起铲子铲了一堆雪，把雪放在地上，滚了两个雪球，一个大，一个小，来当雪人的头和身子，雪人的身体堆好了，小红插上了一根萝卜，来当雪人的鼻子，又把钮子当成眼睛，装在了雪人的脸上，大明把水桶盖在雪人的头上，变成了帽子，他们画了雪人的嘴，折下了两树枝，当雪人的小胳膊，小朱说：“给它拿一条围巾。”说完，小游和大能去拿了一条围巾。
拿来了一条围巾，小朋友把围巾戴给了雪人。
小朋友感到这一天是他们最好的一天！
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有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇四
今天下雪了。我很想堆雪人，我就对妈妈说：“妈妈我想堆雪人！”妈妈就同意了。我拿着小桶和铲子下了楼，在院子里我和一个小妹妹、一个小哥哥一起堆雪人！
我先拿着小桶铲满雪，在把雪扣在一块大石头上滚成圆形，再滚一个小点的球，拿两颗红豆，当雪人的眼睛，再滚一个更小的雪球当雪人的鼻子，再在雪人的头上插两根小草当雪人的头发，一个漂亮的雪人就做成了！妈妈还给我的雪人拍了照片，我想说：“今天的日子真快乐呀！”
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇五
冬天到了，小朋友们在雪地里打雪仗堆雪人。房顶上铺盖了一层雪。小雪在雪地里堆雪人。她踮起脚尖，把小水桶放在雪人的头上当帽子。她用胡萝卜给它做了个小鼻子。雪人十分可爱。小军在雪地里滚了一个大大的雪球。小雪一边堆雪人一边微笑着。
这真是快乐的一天啊！
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇六
嗬!真美啊!地上盖了一层厚厚的“棉花”，房屋、树木、大地都穿上了“棉衣”，到处银装素裹，好一个粉妆玉砌的世界。我对妈妈说：“妈妈，你和我去堆雪人吧。”“好啊。”妈妈给我穿套鞋，我手拿雨伞和小铲下楼去了。我用小铲把积雪挖在一堆，妈妈把雪堆紧，又堆了一个雪球给它做了一个头，不在一会儿，一个白胖胖的雪娃娃就坐在我们面前。我围着它蹦蹦跳跳，沉浸在欢乐之中。突然我发现雪人的鼻子、嘴巴和眼睛都没安上，呆头呆脑坐在那儿，挺呆的，就说：妈妈我们还要给它妆扮一下。”“好啊!”妈妈找来碳用来当眼睛，找来树枝当鼻子，还给它带了一顶帽子，雪人“活”了。
小雪人。
去年冬天，有一天下大雪了，我和姥姥出去打雪仗。
打了一会儿，我们开始堆雪人。我和姥姥先堆了一大堆雪做雪人的身子，又攥了一个小雪球，在雪地里滚了一会儿，它就变成了一个大雪球，来用它做雪人的脑袋。又找了一些木棍做雪人的眼睛、鼻子和手臂。一会儿，一个活灵活现的雪人就堆成了。
看着可爱的小雪人，我和姥姥高兴的笑了。
堆雪人真开心。
冬季的一天，雪花纷飞，大地都铺满了厚厚的一层雪，树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀!并不比春天差。
小明和小王决定到雪地里堆雪人，于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮，弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后，小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子，小王找来了两颗黑石子做眼睛，她拿来胡萝卜做鼻子，用树叶做笑嘴，她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了，却非常高兴。这使我懂了一个道理：团结就是力量，不怕困难就是胜利。
昨天晚上，雪像小精灵一样从天上飞到了地上，给世界万物披上了白被子，世界一下变成了白色的。
今天中午放学回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一个大点的雪球当身子，又捏了一个小点的雪球当头，然后摘了两枝干树干插在小雪人的两侧当胳膊，最后拿来黑豆子,胡萝卜,小纸帽给小雪人装饰好,终于，一个小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可费劲了，但最后还是堆好了。我们每人都堆了两个，从远处望去，它们多像和和睦睦的一家人啊!
下午，太阳出来了，雪人一家都被太阳融化了，但我永远不会忘记这次堆雪人的经历。
我们去堆雪人。
傍晚，雪花还在飘舞，我和妈妈来到楼前堆雪人!
捧一把雪，捏圆。再捧一把雪，再捏圆。再放到地上滚，雪球就越滚越大啦!雪球在地上滚，一直大到我滚不动了。我去叫妈妈，妈妈做的雪人的身体还不如我的大呢!我和妈妈使劲的推雪球，才让雪球围着小树林滚了一圈!
妈妈说：“让这个雪球当身体吧!”我说：“好呀!”你瞧，这个雪球像个不听话的孩子，滚来滚去!
妈妈见了，在雪球下面加固了一下，做雪人的身体。
我又滚了个头给她安上。再让妈妈加工，嗯，雪人更好看啦!
我又用冬青叶做雪人的眼睛，用旧报纸做了她的鼻子，又用报纸撕成嘴，用报纸卷成手。雪人做好啦!
最后，我们和雪人合了影，恋恋不舍的回家了!
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇七
西岭雪山里有许多的雪，我们找了一块雪地，合力扫出了一个雪堆做雪人的身子，它好像是从地里长出来的。我们不断地加工那个雪堆，雪人的'肚子越来越圆鼓鼓得了。这样，雪人的身子变得更加可爱了。
做完身子，我开始滚雪人的脑袋。蓬蓬的雪球在洁白的雪地里越滚越快，好像要一下子跳到雪人的肚子上。大家也一起来帮忙，共同用力，给雪人安上了脑袋，那堆雪也不平常了，有了雪人的轮廓。
为了让雪人更加生动，我把精心准备的材料拿了出来。我用黑豆和辣椒来做雪人的眼睛和眉毛。当我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下边后，雪人的眼睛一眨，亮了!我又用胡萝卜和辣椒给雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被赋予了灵魂一样显得虎虎有生气，还冲着我微笑。为了使他更可爱，我又给他安上了帽子和手臂，整个雪人像活了一样，栩栩如生。阳光洒在雪人身上，雪人好像在发光，跃跃欲试，越显得可爱了。
看着雪人微笑的脸，我感到十分高兴。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇八
星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。
校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。
下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和xx拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。xx负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。
我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇九
寒风刺骨的冬天到了，天上银白色的雪花纷纷扬扬飘落下来，给大地盖上厚厚的棉被。老师带领小朋友到室外堆雪人。他们用铲子铲了很多的雪垒起圆锥形作雪人的身体。然后又铲了一些雪滚圆，放在身体的上面。
老师在雪人的头上挖了两个洞开了一条槽，塞进煤球作眼睛，镶入木炭作嘴巴。一个小朋友把自己随声带的胡萝卜拿出来，当做雪人的鼻子给插了上去。另一个小朋友用小石子给雪人装饰上钮扣，用麻袋当围巾，用竹篮当帽子。
忽然，小雪人好像长了脚一样，活蹦乱跳。一会儿和小朋友合影，一会儿跟小朋友打雪仗。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十
我们全家人围坐在一起，开始吃晚饭。爷爷慢悠悠地倒上一小碗白酒，顿时，一股浓郁的酒香弥漫开来。爷爷端起酒碗，小心翼翼地喝上一口，立刻，鼻子和嘴巴皱到了一起，又轻轻哈了一口气，脸上的表情放松了，咂咂嘴，似乎在回味着那白酒又麻又香的味道。然后，用筷子夹起一两根扁豆，放到嘴里，歪着头，眯着眼睛，细细地嚼着，一副很享受的样子。
奶奶左手端着碗，右手举着筷子，夹起两三根芹菜，嚼得“沙沙”直响。
爸爸的吃相真不文雅，只见他大口大口地吃着，两个腮帮像塞进了两个馒头，鼓鼓囊囊的。他吃起鱼来真有一手，鱼肉刚塞进去，牙齿和舌头一起“开工”，一眨眼功夫，就吐出两根干干净净的鱼刺来。
妈妈不慌不忙，半天才拨拉一口米饭，也就十来粒米吧，抿着嘴巴嚼呀嚼呀，嚼得有滋有味。她的筷子好像长了眼睛似的，单挑那些蔬菜盘子伸，偶尔才夹那么一小块鱼。哦，我知道了，妈妈为了保持身材，在节食。
我可不管三七二十一，端起饭碗狼吞虎咽，好像饿鬼投胎，夹上一筷子菜，再狠狠地扒上一口米饭，嘴里塞得满满的。奶奶不停地说：“慢点，慢点，别噎着。”我口齿不清地说：“饿……饿了。”一碗白花花的米饭一会儿就被我扒得干干净净，还不忘把桌上的米粒捡起来吃掉，大家看了都笑了。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十一
小时侯,我们最爱和家长捉迷藏,至今我还没有忘记。今天,小丽告诉我,让我到她家玩。事情就这样开始了。
我们在去她家的路上,看见几个大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我们看的入迷,就加入他们的队伍一起开始玩了!
游戏开始了。我们捉他们,我们先背过身体,然后数50下,让他们找地方藏起来,50下数过之后我们就开始找了。“咦,看那边的草丛不刮风怎么会动啊?我们去看看。”走到一看,“哈哈”抓到一个。看那树后,看那花从后面.......通过我们细心的寻找,终于把他们一一找了出来。开始轮到我们藏起来了,我们一定要找一个难找到的地方。我们乐此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太开心了,捉迷藏还是那样有趣。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十二
暑假的一天，我在外婆家玩。这时，来了一个小弟弟，他只有18个月大，非常可爱！我给了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一个地方，真是好笑。后来他把玉米放在椅子上，开始向我吐口水。于是我一边逃一边说：“吐口水的孩子是个坏孩子，姐姐不理你了，你不乖。”没想到他在后面吐得更起劲了。妈妈看见了，走到小弟弟面前对他说：“宝宝最乖了，吐口水不卫生，我们不玩了。”咦，还真灵，小弟弟马上就停止了吐口水。原来小弟弟也爱听好话。
你们说有趣吗？
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十三
冬天堆雪人是一件非常重要的活动。早晨起来，好清爽，就为了开始这项期待已久的活动，我们选择了稻场的围墙，因为这里雪很厚。
活动开始了，我们借助围墙的门垛子堆雪人，我和哥哥冒着严寒，迎着飞舞的雪花滚雪球。我力气小，所以我滚小的，做雪人的头，哥哥付择滚大的，做雪人的身体。滚完了，身体也暖和了。哥哥把大雪球放在围墙的门垛子上，压结实，雪人的身体做好了。我把小雪球放在身体上压紧，雪人的头就做好了。
接着，我们对雪人进行装扮，还需要给雪人做鼻子、眼睛、耳朵、手臂、嘴巴。我们开始找材料，我找到了石头、树叶、黄豆，哥哥找到了石头、绿豆。开始装扮了，我们用黄豆、绿豆做眼睛，用石头做鼻子，并涂上红色，用树叶做耳朵，用蓝色的笔画了秀气的嘴巴，做手臂用的树枝把我们给难到了，大冬天那有树枝呢，望了望四周，附近有竹林，我折了一根，用枯竹枝代替，解决了这个难题。我们用黄豆、绿豆做眼睛，用石头做鼻子，用树叶做嘴巴，还缺围巾和帽子，这些家里都有，顷刻间就完成了。装扮完毕，我们仔细欣赏堆的雪人。你看，雪人的眼睛是多么迷人啊，鼻梁是多么挺拔，嘴唇是多么圆润，耳朵是多么圆滑啊，手臂是多么有力，雪人犹如一位彬彬有礼的先生，又犹如即将出征的战士。
冬天的雪还没融化，堆雪人成了我和哥哥的最爱，这个提前到来的寒假，因为雪带给我和哥哥无穷的乐趣。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十四
我早晨起来，觉得好冷啊！推开窗户一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件洁白而美丽的纱裙。
吃过早饭，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起铁锹到楼下堆雪人。大家决定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滚雪人的'脑袋。我用手先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的，小雪球被我滚成了一个大雪球！当我和妹妹的“大脑袋”滚好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐从家里拿来一个水桶，大家把桶扣在我做的大雪球上，做成了一个圆台状的雪球，大家把这个雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知从何处拿来了黑色的煤球渣子，我也从家里拿来了一根胡萝卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手画上去一个嘴巴，偷偷从家拿来红墨水，给嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一个大扫把来做它的手。一个漂亮的雪人就堆好了，大家堆得可是一个“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十五
我有一段时间特别爱看电视，可因为我近视的原因，妈妈总是不让我看。还想尽各种方法吸引我干其他的事。即使这样，也挡不住我对电视的“热心”，这就造就了我的一次窃看。
那一天在家，妈妈接到一个电话，说是让她去医院开会。当时我在旁边听着欣喜若狂，好几天没看电视了，这下可要好好地过过瘾才行！
妈妈很快就走了，虽然已经下了楼，但我还是不放心，便在阳台上张望着，看见妈妈走了后才迈着“猫步”到了客厅，打开电视喜滋滋地看了起来。
哇！今天播放的动画片可真多呀！我看完《喜洋洋与灰太狼》又看《智慧树》，看完《巴拉拉小魔仙》又看《熊出没》……快乐极了。
就在我正沉醉在动画片的海洋中时，突然听到一阵敲门声，我立刻手忙脚乱起来，刚关了电视，准备去开门，忽然又发现沙发上的垫子被我弄乱了，便急忙将垫子恢复原样；又想起电视还在《巴拉拉小魔仙》的频道，万一妈妈打开电视发现了怎么办？……也许这就是做贼心虚吧！敲门声越来越急了，我心慌意乱地把客厅修整一番后，才放心地跑上前去开门。
打开门一看，只见妈妈满头大汗，焦急地喊：“快把手机给我，快把手机给我”。我从桌子上拿来手机，递给妈妈，又关了门，这才放心下来。
狼狈的窃看就这样结束了。
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十六
今天我和爸爸妈妈一起去了山海关海洋乐园“乐岛”。
那里很漂亮，大门上有一个蓝色的卡通人物，圆圆的脑袋，尖尖的耳朵。在脑袋的顶端还有几条黄色的小条，看起来可爱极了！
“乐岛”的里边有好多好玩的，比如说：“过山车”、“温馨花朵”、“跑跑卡丁车”和“空中飞人”等等。我们先玩的是“过山车”，“过山车”很刺激，它先慢慢的向前走，要走到顶端的时候，它却是倒着走回来的，走的时候使劲的悠，悠到了另一端，在向下划。坐上去的人都在尖叫，有的人甚至都被吓哭了。
接下来，我们又去玩“跑跑卡丁车”，那里更好玩，那里的车，就像电脑游戏里的车。有双人车和单人车。双人车是为我们这样的未成年人准备的。因为我们小，踩不到油门，所以双人车左边的大人来开车，右边的小孩只是坐着就可以了。
“温馨花朵”只要你坐在上面就会有美妙的音乐，你将会陶醉在其中。
这些游戏中，“空中飞人”最刺激。那里的工作人员把几条安全带都系在你身上，然后有一条很长很长的绳子把你吊起来，然后把绳子一松你就会在空中荡来荡去。
在“乐岛”里还有海豚、海狮和白鲸的表演，很精彩。在这里还有泼水节，在泼水节里有外国朋友，中国朋友，各自用泼水的方式来祝福大家。
这里还能洗海澡，在一望无际的大海里还能捉到很多的小鱼，只要你一下海就会看到很多很多的小鱼......
听了我的介绍，你是不是也很想去呀？
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十七
清晨打开窗，只见眼前白茫茫一片，地上积满了厚厚的积雪。我连忙跑进厨房，拿了萝卜、茄子、番茄、柚子皮装进小蓝里——你知道我要干什么吗？答对了！我要堆一个雪人。
我提着蓝子，牵着妹妹豆豆，走进了雪的世界。
我抓起一大把雪，搓成一个球，放在雪最厚的一片草地上，滚呀滚，雪球越来越大，再给雪球“整形”成一个身体的椭圆形。再在花坛上用盆子勺起一些雪，搓成一个皮球状的，与我的头对比，再进行改造，做雪人的头。我把头放到身子上，豆豆拿出芸豆、萝卜、番茄，装上地地人的眼睛、鼻子与嘴巴。我拿出柚子皮，当雪人的帽子。不久，一个漂亮的雪人就出现在我的面前。
豆豆妹妹好像不太喜欢这个雪人，一直默默地注视着这个雪人。我突然想起豆豆妹妹喜欢吃橙子，家里的橙子罐里有许多橙子粉，我用小勺把橙子粉撒在雪人的身上。豆豆一闻到了橙子的香味，甜甜地笑了，眉毛变成了一道月芽儿。不仅豆豆喜欢这个雪人，我喜欢这个雪人，邻居的小朋友也特别喜欢，都赶来瞧瞧！
有趣的堆雪人小学（优质18篇）篇十八
作为《罗辑思维》的忠实观众，罗胖的节目我是一期不落。罗胖说，他做的是知识服务的商业产品，于我而言，这是一款胜过任何美食的精神食粮。
我不算是个爱看书的人，却也乐于理解各种有思想的观点。该节目用深入浅出的方式，阐释了一个个新奇有深度的观点。节目的话题从商业到政治，从历史传奇到现代社会，从国家到个人，都带给我深深的启迪，好几次结尾处的话语振聋发聩，带来的思想冲击使人久久不能平静。难得的是，这款商业化知识产品没有充斥朋友圈的鸡汤和成功学，而是迎合了当代人精炼的社会思考和人生课堂。总之，“搞笑、有料”的节目口号，名副其实。
每每听罗胖讲到自己感兴趣的.话题时，我就嫌这四五十分钟的节目时间太短不够尽兴。有些从新的视角重新解读历史人物和故事，与以往熟知的资料大相径庭，或是对我们早已存在的偏见予以深刻揭示。
慈禧就不再是以往印象那个妇人之见，导致国破家亡民生凋敝的毒妇，我转而可怜这样一个老妇经历重重斗争，承受丧子之痛，不得不背负皇族兴衰和国家存亡的重担，被迫为此与自己一手呵护大的皇帝儿子反目，更不必说列强入侵后遭受的种种。
同样的，康有为也不再是那个能与文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士，也但是个空有报国之情而无治国之才，于危难处明哲保身甚至品行低劣的普通人罢了。当然，历史终究只是故事，节目让我受益的在于知晓了自己以往见识的狭隘和独立思考潜力的缺乏。
如果说颠覆历史的认知带给我震撼，那对国家前路的探讨则让我惊诧。也许是“只缘身在此山中”，我从未想过中国是个什么样的国家，除了教科书和《新闻联播》里描述的样貌，我更想明白其他视角下的中国。
节目中一期《中国窄门》则让我管中窥豹，重新认识了自己的祖国。中国几千年改朝换代，没变的是对国家的认知和治理模式，所以一向困于一个难以摆脱的循环。从经济角度看，西汉“文景之治”透过“放活经济”的手段使得国家由战后凋敝转为强盛的大汉朝，这不知是有意借鉴管仲还是势所必然，然而经济每每凭此手段上升到必须水平，免不了地方势力威胁中央的局势构成，七王之乱正是因此发生，于是中央为了统一和稳定，想方设法收紧财政，导致中央富余而地方萧条，那么又只能再放开经济，这就是中国历史上的一个死循环。汉朝之后，几乎各个大朝代都逃但是这循环，明清如此，民国依旧如此。中国始终困在这条轨道上而不得冲破，左轨是“稳定压倒一切”，右边是“发展是硬道理”。
新中国自然不例外，1992年前后，中央财政甚至成了“讨饭财政”；之后朱f基总理主持的改革，使得中央问题得到解决，而地方财政又出现发不出工资的困境，于是“土地财政”应运而生。看此刻的楼市政策，不也有这种循环的影子在吗？我清楚记得这期节目以费正清老先生对中国未来的评断做结：“中国可能做出的选取，中国一切可能的历史实践流经的道路，也许是一条比我们能够想象的更窄的道路。”节目告诉我的不仅仅仅是话题本身的资料，还提醒我们一种新的认识论：对历史看得越深，才能对此刻理解得越透彻，对未来看得更远。
还有许多社会性和专业性的话题，包括广受讨论的教育、医疗问题，罗胖宇为听众细细剖析内在机理，于是你会恍然明白这就是个普遍存在的、无实解而只能求最优解的题，对问题的认识从而变得更清晰。《罗辑思维》教会我们更好地理解和适应此刻这个世界。