和好书交朋友演讲稿（通用19篇）

演讲稿可以借用名人名言、历史事件或个人故事来增加说服力与感染力。演讲稿的演讲实践也是非常重要的，以下是一些成功的演讲者的经典演讲稿，供大家欣赏。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇一

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们在学习的过程中，都会接触许多书。这些书能够增添我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活。是书，教会了我们做人的道理，让我们受益终生，伴随我们快乐成长；是书陶冶了我们的情操，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，催我们在健康的人生道路上不断奋进，令我们的生活更加丰富多彩！

当我们在不知不觉中看了很多书时，你会惊喜地发现，自己的知识又增添了，又让自己懂得了一个道理。那时侯，你一定会感到十分快乐。

一篇篇精彩纷呈的童话故事为我们打开了一扇扇神奇的童话城堡的大门，我们在那里自由自在地玩耍，尽情地欢唱。

和书交个朋友吧，它会让你的生活丰富多彩！

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇三

尊敬的老师们亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的'题目是《和书交朋友》。

“小鸟为什么会飞?鱼为什么不会淹死?冬天青蛙去了哪……?”小时候我曾经多次问过妈妈。妈妈说：“我也不知道，我们找老师帮忙。”我很吃惊，妈妈竟然有不知道的事情，更让我惊奇地是，妈妈的老师不是一个人，而是一本厚厚的书《十万个为什么》。

在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个神奇的世界：我为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而高兴；我为小乌龟战胜小白兔而开心。我想象不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪撬和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物。

我在书中游览祖国的名山大川，我去南极看过企鹅，我和宇航员一起遨游太空……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后，我学会了拼音，爸爸妈妈便给我买一些带有插图和拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。

书就像我们的朋友，它回答我们一个又一个问题，它为我们讲述一个个动人的故事，它为我们打开一扇扇神奇的门，和书做朋友是一件多么开心的事！同学们，就让我们投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的朋友，让好书伴我们一起成长！

我的演讲结束了，谢谢大家！

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇四

书是人类进步的阶梯，对我来说，书也是我的良师益友。

作文书，让我语句精辟，我们用心灵交流;数学书，让我思维敏捷，我们用大脑接触;哲学书，让我体会到人生真谛，我们用思想倾诉。

书，是一面镜子，它照出了我的“雀斑”。书，是一把尺子，它量出了我的“瘦小”。书，是一车方砖，它填补了我的空缺。书，是一包水泥，它巩固了我的根基。

从《三国演义》中，我看到了将士们的勇敢。从《爱的教育》中，我看到了平凡人的善良。从《冒险小王子》中我看到了包小龙、汤诺、于荫荫的机智。从《冒险小虎队》中，我看到了三只“小虎”的聪明。

这让我从幼稚走向成熟。

晚上，电视机前少了一位观众，他早已跳进“书海”。周一至周五，操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童，他已在“书海”冲浪。那人，便是我。

记得有一次，表哥来我家玩，带了一本名叫《影响孩子一生的一百个童话》。我从他的身边跑了过去，把书拿走了。我坐在沙发上，津津有味地、如饥似喝地读了起来。一个小时之后，要吃饭了。妈妈大声喊道：“钟裕涛，吃饭了!钟裕涛，吃饭了!”妈妈又重复了好了好几遍，可是我却浑然不知。直到表哥在我耳后大喊：“吃饭了!”我才如梦方醒。

还有一次，我在学校里拿出一本课外书，津津有味地看了起来。二十分钟过去了。突然，清脆的上课铃打响了。老师沿窗边走了过来，我后面的邱子维一边轻轻地拍着我的背，一边说：“罗老师(班主任)来啦!”可我没反应。这时，我的同桌突然间把我的椅子一拉，我就摔在了地板上，屁股差点儿都摔“平”了。当我回过神来的时候，罗老师早已从我的身边走了过去了。

我对书的兴趣越来越浓厚，我贪婪地吸收书中的精华，储存在脑海里。眼睛累了，向远处眺望一会，脖子麻了，扭动一下。这爱书爱得离奇。为了书，我放弃了许多，我无悔。因为，收获了，总要付出代价。

如果你有一本好书，这一本好书，就一定会伴随着你成长!

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇五

主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。

交流：哪些书适合我们小朋友看？怎样的书才是我们的朋友呢？

互相推荐有益的书籍。

听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）。

请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。

主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！

辅导员讲话。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

从咿呀学语，我就开始接触书，那时的书对于我来说只是可以拿在手里玩的物件。渐渐的，在长大的过程中，书，从“玩具”变成了图画、文字。

书籍在我成长的日子里给与我很多的养分。教会了我做人的道理。让我认识了替父从军的女英雄花木兰;精忠报国的岳飞;足智多谋的`诸葛亮……“读一本好书，就像是交了一个良师益友。”每次作文时，我不会觉得词穷，也不会为为何下笔而烦恼。只要看到作文题目，我的脑海里就涌现出很多内容，下笔时，优美的词句就会像源源不断的泉水直涌而来。

书籍像妈妈一样在我成长的每个路口引领我走向正确的方向;书籍像爸爸一样在我犯错误时总会很严厉地指正我。书籍又像我无话不说的好朋友一样总在我孤独寂寞时给我温暖。书籍是我生活中不可缺少的精神粮食。

书籍是我人生方向标。我爱读书，我爱在知识的海洋里尽情地遨游。我要在书籍中找到自己奋斗的方向，让自己的每一步都走得精彩，让自己的生活能够五彩缤纷。

书中的知识就像新鲜的精神血液在我的身体里流淌，我读书时为了让精神能够得到丰富，精神能够有所净化和提高。

我爱读书，我爱和书交朋友，我爱和书交谈，我在沉静在书中……我读了很多书，从图册到拼音读本，再到文字读本。我的好多想法和思想随着读书的积累越来越多。我感谢书，让我学会了思考，让我懂得了很多课堂上学不到的知识，让我爱上了和同学们讨论彼此的想法。

“书是人类进步的阶梯。”这是我的座右铭。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇七

今天，我们举行隆重的捐书仪式，用我们的爱心为读书节送上丰厚的礼物，为我们的阅读生活提供充足的养料。大队部将在每一本书籍的扉页上敲上“捐赠纪念章”，留下捐献者的姓名，收藏起同学们的一份爱心。再过几天，教学楼二楼的过道平台上还将出现一个书吧，那里摆放着同学们捐献的书籍，大家可以在课余时间步入书吧，捧起图书惬意地阅读，尽情地畅游书海。学校的网站上也已设立了“读书节”页面，欢迎同学们上网交流读书心得，互相推荐好书。

同学们，你可曾想到，当你每天捧起书籍阅读时，你已经捡起了一颗颗宝石。别看它现在似乎很不起眼，但是，它是支撑你未来人生的基石，你捡拾的石子越多，你的基础就越巩固，你的明天就越辉煌！“让读书成为习惯”，爱读书，多读书，读好书，读成本的书。这样，当你长大成人后，你就可以自豪地告诉大家，我不后悔，我捡起了很多很多的宝石，我是知识的富翁！

同学们，和好书交朋友吧！成材的路就在脚下，就在我们的朗朗书声中。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇八

高尔基曾经说过："书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。"一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"从野蛮到文明；从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。

如今校园里洋溢着浓浓的书香气息；时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声；教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影；班队课上，同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐趣……读书已经成为我们的必修课，不，应该说是生命中的一部分。

我爱读书，乐于与书籍交朋友。书总像一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边。品读一本本好书，参悟书中深刻的哲理。

翻开侦探小说，那惊心动魄的一幕幕，侦探们聪慧敏捷的分析与思维，从蛛丝马迹找到最终的罪恶，让我感觉到好似在迷宫里穿梭。正义之风，在我心中吹过，惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明，敢爱敢恨。

看了《恐龙的故事》让我感受到恐龙时代的惊险，欣赏到没有污染的大自然，温柔而又凶猛的恐龙。让我怀着对美好生活的憧憬走近恐龙，读了这本书，我明白，人如果要生存，就必须与千千万万的竞争者博弈，否则，你将成为明天的俘虏。

书，是春天的丝雨，净化我们的身心；书是心灵的音乐，奏出心底的呼唤；书，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷；书，是五彩的阳光，放射出历史的辉煌。书，拉近了作者与读者的距离，缩短了语言的隔阂；书，带我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇九

班会背景：

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们六（3）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

班会准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、分组排练文娱节目。

班会过程：

揭题：

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。

主持人1：我宣布主题班队会现在开始！

出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立。

（音乐响）敬礼！

（音乐停）礼毕。

唱队歌！

请坐下。

一、关于读书的名人名言。

主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。

主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。

主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。

……。

主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。

主持人2：名人名言指导着我们的行为。

主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！

二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示）。

主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。

三、名人读书的故事。

学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。

学生2：我讲的是周恩来总理的故事。

学生3：我讲的是《映雪夜读》。

主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？

主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！

（学生自由发言）。

主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。

四、合唱表演：《读书郎》。

主持人1：说起读书啊，我们有很多的话要说。

主持人2：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。

主持人1：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。

主持人2：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。

主持人1：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

五、诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》（表演学生上台）。

主持人2：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

主持人1：哦，哪4个？

主持人2：“开卷有益”！

主持人2：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！

主持人1：有请第一小队。

第一小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这套书。

主持人2：说得真好!有请第二小队。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书开发我们有大脑，提高我们的学习兴趣。

主持人1：谢谢你,有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

主持人2：是的,古典名著常读常新.有请第四小队。

第四小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，我们小队的同学特别喜欢看这一类书籍。

主持人2：这些童话书会把我们带到一个神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘…下面让我们欣赏英语小故事《littleuglyduck》，丑小鸭。

六、讲故事：《littleuglyduck》。

主持人1：表演太精彩了，我们给予奖励。大家掌声鼓励！（带头鼓掌）。

七、歌曲独唱《童年》。

八、相声《乐乐和胖胖》。

主持人2：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。

九、谈体会。

生1：……。

生2：……。

主持人1：我也有同感，老师，请你也谈谈自己的读书体会好吗？

辅导员：好的。

主持人1：大家掌声欢迎。

辅导员讲话：……。

主持人2：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

十、结束。

（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

主持人1：全体起立，宣誓：准备着，为共产主义事业奋斗终身！

全体同学：时刻准备着！

主持人1：书给我们知识，给我们力量。

主持人1：退旗（奏乐）。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十

自古以来，书本就是人类的好朋友，以书为友，更是中华民族的传统美德。早至孔老夫子，以书为伴，满腹的经纶编集成册，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华；现代的张海迪阿姨，身残志不残，自学书本，成为当今一位著名的翻译家和作家。前苏联文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德还告诉我们：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”

我们学校也一直开展读书活动，今年我校将根据省委宣传部、省教育厅有关文件精神和江干区教育局文件精神，决定开展以“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”为主题的读书教育活动，使每一位同学能认真学习道德规范、感受道德榜样，学会做人，从而形成正确的世界观、人生观、价值观。

本次读书活动围绕“爱国、守法、明礼、诚信、团结、友爱、自强”等道德规范，以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容，开展社会公德和家庭美德等教育。

活动时间是1月—6月，分三个阶段进行。

1、 宣传发动阶段：时间是1月—2月。各班要利用谈话课、黑板报、红领巾广播宣传这次读书活动的教育目的和意义，形成良好的读书活动氛围，认真开展好读书活动。

2、读书教育阶段：时间是2月—4月。在这一阶段主要有以下这四项任务：

（1）同学们要认真阅读《人生，这样起步》一书。各班要将这次读书活动与班队活动有机结合，开展内容丰富、形式多样的活动，活动要求有创新意识，并富有时代气息。对活动中涌现出来的先进典型要及时报道。

（2）各年级设计活动方案（金点子），（采一三、四年级一组吴剑清老师负责，五、六年级一组邬国文老师负责；双菱三、四年级一组石剑萍老师负责，五、六年级一组章海英老师负责）3月25日前交。

（3）作好班级读书征文评比工作，每班两篇，于4月10日之前交学校征文评选小组。

（4）准备4月底参加江干区“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”演讲比赛。（4月15日前上缴参赛名单）。

3、总结评比表彰阶段：时间是5月—6月。

同学们，让我们一起积极地参与这次读书活动，在好书的陪伴下，快快成长，使我们的生活充满七彩的阳光。

2002.3.4。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十一

我与好书交朋友书,我想大家一定对它不陌生吧,但书也有好坏之分,我们应该与好书交朋友。

我听过一个故事，大概的内容是：一个原来学习成绩很好的大学生，就是因为看了一本坏书而走上了犯罪道路。当然，我们看书不能看坏书。

高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错，书是我与好书交朋友人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从野蛮到文明，从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的文明心灵。

品读一本好书，书中的深刻内容、哲理要让我们明白、读懂。书是激励着我的成长、我的学习，告诉我无处不在的快乐。所以书就像一坛佳酿，只要我们细细品尝，就一定能尝出其中的味道。天天与书在一起，它给你带来你竟想不到的收获。

看了《冀中的地道战》让我感受到冀中人民英勇顽强的斗争精神，欣赏到人民的无穷无尽的智慧。让我怀着好心情走近抗日战争时期，读了这本书使我知道地道战在我国抗日战争史上的地位，并且了解了地道战的式样和特点。还明白了那样冀中人民有一种不怕死的精神。

书，是春天的丝雨，净化了我们的身心；书是五彩的阳光，放射出历史的辉煌；书带我畅游千山万水；书，伴我踏上理想的征途。一本好书好像一艘航母。书籍让我们尽情欢笑，启发我们探索思考，间我们勇于创造，让我们奋发图强。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十二

读书可以给我带来快乐，可以给我带来荣誉，可以给我带来渊博的知识。

在我很小的时候，爸爸特意提早教会了我汉语拼音，而且给我买来了许多拼音读物。从那时起，书就是我的好伙伴。我每天拼命地看书，遇到不认识的字就读拼音，这样不知不觉我就认识了许多字。我最喜欢看的书是《三毛流浪记》《大个子老鼠小个子猫》《列那狐的故事》等书，虽然有时书里的意思我不太懂，但是书里面的插图却如此地吸引我，特别是《三毛流浪记》里面的三毛，真可怜啊！我有时为他高兴，有时为他哭泣。

我喜欢将书放在家里最显眼的地方，一眼就能看到他们。书啊书，你是我人生道路上永远的伙伴，我要你做我永远的朋友。你是我的前进动力，支撑着我的明天！我要不懈奋斗！加油！加油！加油！

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十三

初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。

活动准备：

1、学生利用课余时间，参观学校的图书馆，了解书籍的发展历史等有关知识。

2、扮演角色的排演。

1、主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，。

2、表演小品《买书》。

主要人物：小红、小明、老师、警察、书店老板。

由张佳欢等五位学生表演。

谈谈看了小品后，你明白了什么？

3、主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

4、主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

由刘玉华同学为大家演讲。

5、主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。

由楮梦婷同学给大家讲。

6、学生谈谈自己听后的感受。

7、班主任老师讲话。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十四

我是一个非常爱看书的“小书迷”。只要一有空，我就捧起一本书津津有味地看起来，把所有的事都抛到九霄云外。

今天我读了一本童话故事书---《安徒生童话》。书里面的'故事很精彩，许多情节曲折动人，引人入胜，一波三折，真诚感人的故事情节吸引着我，让我感受到故事中的美与丑、真与假.....也使我从一个狭小的空间慢慢迈向了一个宽广的天地。书可以使我学到课本上无法学到的知识，和书交朋友，真是乐趣无穷啊！

我爱读书。书给了我知识和信心。因为读书，我可以在上轻松，从容地应对老师的“突然袭击”，因为读书，我可以热情地帮同学排忧解难。也因为读书，我明白了许多做人的道理和怎样勇敢地去面对生活.....现在，我上了初中，任务比较紧。尽管这样，我还是爱读书，因为那些书可以给我无穷无尽的启示。书就像磁铁一样，深深地吸引着我，使我简直就像埋在书堆里。读书，可以让我明白许多，还可以提高写作水平呢！

我爱读书。书，就像一位充满智慧的老人，不断地启蒙着我，着我；书，又像一位真诚的朋友，她和我面对面地交谈着；书，又像一艘小船，带领我驶向知识的彼岸；书；还像一盏明灯指引我为理想而努力。读书，让我明白并学会了许多道理；读书，让我知道了我一定要好好学习，不能让父母的心血白费；读书，让我知道许多意想不到的知识；读书，也可以让我走进许多意想不到的世界，让我开启成功的大门.....

朋友，爱上读书吧！读书会让你得到改变，读书会让你高贵，读书会让你明白怎样做人，读书，更会让你成功。读书吧！

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十五

以前，我总认为我读的书已经很多了，可我只是读自己课本以内的书，直到有一次，表哥和我一起去书店，我才感到自己真是孤陋寡闻。

林语堂说过：“读书，可以开茅塞，除鄙见，得新知，广识见，养性灵。”

是的，我以前总认为吃了鱼籽会变傻，我通过读书知道了吃鱼籽并不会变傻，只是会消化不良，父母怕我们吃了会难受，所以才编了这么一个谎言来骗我们。我通过读书还知道了宇宙的奥秘；知道了许多名城的历史由来；知道了许多历史名人成名的经历；知道了许多课堂上学不到的东西。

当然，我们不能读坏书，坏书会把你引向犯罪的道路，它会毁了你的一生，所以，我们只能读能够让我们变成知识渊博的人的好书。

同学们，让好书成为我们的密友，成为我们生活中必不可少的一部分吧！有了它，你的生活将变得更加精彩，更加绚丽多姿！

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十六

桌子上放着笔墨纸砚,我在思索该如何来写"中国台湾"这两个字,用小楷?用狂草?用行书?用隶书?还是用大篆?运笔挥洒,一股墨汁的清香在空气中飘荡,那种味道好浓,好有味道,也好悠久,笔下的曲线一波一折,终于绘成了中国台湾的地图,一只纺织用的梭子，在就是宝岛台湾！

当荷兰侵略者的铁碲践踏我们美丽宝岛时,有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.郑成功——一个不朽的名字镌刻在我们心中！

当郑氏后代企图把美丽宝岛与分裂祖国时，清政府行使主权，施琅将军顺于民心，将你收复！

当日本鬼子血洗美丽宝岛时，千千万万的中华儿女为之抗争，1945年，这是你回家的日子！我们要永远铭记！

英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,你是祖国母亲的儿子，你永远在我心中！

“台湾在我心中”，简简单单的六个字，道尽了大陆海峡儿女的共同心声。多少回了，梦幻着你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母亲在召唤！回来吧！回来吧！我的宝岛台湾！

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十七

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我心中层层的恋意：那段与书为伴的日子。我与好书携手，与好书交知心朋友。

斟一杯清茶。

今夜月光如水，独坐庭院，翻开那本厚重的书册，品着茗之芳香。轻风拂过，院里的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮动。我翻弄着书页，闻着淡淡的书墨香，撷取文字中的精华。

我手捧一本《红楼梦》，轻闭双眼，独自做着那场红楼幽梦。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。留下的是黛玉对落花的痴迷和对人生的长叹。是呵，花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗；但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢？人们只在乎眼前的美，却徒然不知那美可能会转瞬即逝，而逝后依旧无人理睬。不只是花这般，而人更是如此，世间各种人大多莫过于残花的结局，只有少数幸运的人儿，才会碰到林黛玉般惜花、爱花的人。一声轻叹，轻埋残花，淡忘。现在的人们，总是只看得到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。嘴角浅笑，对着红楼喃语，我们不要总看美好事物的现在，还要看它的未来，尽量让美好事物永驻人间。《红楼梦》描绘出一缕亮丽的书香。

我手持一本《飞鸟集》，静默在月光中，独自欣赏着这首清丽的小诗。《飞鸟集》中的诗句里面，有描写一片景的，有叙写一段话的，还有凭着对生活感悟写出的心得。我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。细细品味，哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。思绪在柔风中飘扬。《飞鸟集》是另一个人生的阶段，它向我展现的是人生的全过程，它给了我追寻梦想的勇气和信心，我决定开始奔跑，无畏的向前奔跑，因为我的未来就在前方。《飞鸟集》勾勒出一点清丽的书香。

书，今生今世，你是我最好的朋友。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十八

苏联大文豪高尔基说：“爱书吧，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”法国大文豪雨果说：“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”古往今来，凡是知识丰富、在学术上有所成就的人，无不是爱好读书、孜孜不倦的好学者。

现在，我们学校正在开展“书香校园阅读节”的活动。为进一步推进校园文化建设，把学校营造成“书香校园”，我们的每位老师，都在引领学生在书海中遨游，在阅读中提高素质，升华思想。那么，在阅读活动中，我们的每位同学该怎么做呢？谨提出以下要求：

1.读书要有选择。俗话说，开卷有益。但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读，收效必定更大。对于我们小学生来说，可以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、陈伯吹、郑渊洁等等的童话；可以读一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以读一些丰富见识的科学幻想作品；可以读作文报刊上一些优秀学生的作文；高年级学生还可以看看中外文学名著……内容要广泛，以吸收多方面的知识。

2.读书要静得下心、持之以恒。现在的社会，科学技术突飞猛进，电视、互联网络，十分便捷，更富有趣味性，往往比书籍更吸引人。所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书，那是不容易做到的，而做到了的学生一定是个了不起的人。课外阅读也要防止一曝十寒，两天打鱼，三天晒网，最好能制订个读书计划，每天坚持阅读半个小时，四十分钟；或者一星期读三、四次，每次阅读半个小时，四十分钟。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。这就是持之以恒阅读的好处。

3.读书要动笔积累。董必武先生曾说过：“不动笔墨不读书。”俗话则说：“好记性不如赖笔头。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。记录的方法可以是多样性的，也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。如中年级学生可以摘抄一些优美篇段，进行段落仿写等。高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心得等。“腹有诗书气自华。”当你腹有锦绣的时候，写作时好词佳句会自然在笔下流淌，写一篇优秀的作文的目标就成为了现实。

同学们，积极行动起来，与好书交朋友，投身于“书香校园阅读节”的活动中去吧！相信你会在阅读中提高素质，升华思想，成为见识广泛、富有才华的人。

和好书交朋友演讲稿（通用19篇）篇十九

记得我很小的时候，妈妈都要讲故事给我听，我被里面生动的故事情节深深得吸引住了。慢慢地，我长大了，开始读书识字，妈妈就让我自己读故事书。

我家的书可多了，我读过的书有《神话故事》、《小故事大道理》、《安徒生童话》、《唐克天天讲故事》……每次读书时，我都能做到“三到”：心到，眼到，口到。在故事中，我懂得了很多道理，学会了许多知识，也认识了更多的字。

最近，我迷上了《格林童话》，那是由德国的格林两兄弟编的'。里面的故事真丰富，有《蓝灯》《石竹花》《三兄弟》《乌鸦》……这些故事可受我们小朋友欢迎啦！它们有的还被拍成了动画片搬上了电视荧屏，让全国的小朋友都大饱眼福。

你瞧，《聪明的小裁缝》这个故事可精彩啦！这个故事讲的是一位身材矮小，但却胆大心细的小裁缝，面对傲慢的公主提出的刁钻古怪的问题，开动脑筋，用自己的智慧和聪明解决了难题，并把公主娶到手。读了这个故事，我觉得我们做每件事情之前都要先动一下脑子，最后才有所收获。