通过写作，我们能够不断提升自己的表达能力和思维能力，从而写出更加优秀的作文。以下是一些获奖作文的选段，让我们一起来感受一下优秀作文的魅力。
兔子二年级大全（24篇）篇一
我最喜欢的动物是兔子。它有红宝石色的眼睛和长耳朵。平时它的耳朵温顺地向后倾斜。如果有什么动静，那些尖耳朵就会站起来，密切注意周围的动静。它的毛摸起来很柔软，像白色的棉花，温暖舒适。小兔子喜欢在草坪上跳来跳去，非常活泼。
小兔子有一张有趣的三瓣嘴。它的嘴巴形状很奇怪。平时总是压的很紧很矜持。看到萝卜白菜，我立刻抛弃了它的淑女风范，开始吃起来。有一次，我从地里摘了一些新鲜的萝卜，递给他吃。他突然朝我跑过来，抬起头，用痛苦的眼神看着我，仿佛在说：“小主人，快给我！我不会吃太多。”我赶紧把萝卜都扔在他面前。他吃得那么开心！再也不要看我。
小兔子真的像个淘气的洋娃娃。
兔子二年级大全（24篇）篇二
哈哈，真庆幸，还没有人发表过这个文章呢！
我家有两只不喝水，只喝酸奶的小兔子，记得那一天，我冒着风雨来到了集市上，来到卖兔子的地方，想买两只小兔子，经过了九牛二虎之力，终于选定了two只活泼可爱的小兔子。
来到我家时，它们已经被雨水淋湿了。我为它们擦干净后，就和它们玩起来了，不知他们是新来的还是本来就害怕，它们不但不和我玩，还躲着我。从那以后，我便用笼子把他们关起来了。可是，我发现了一个奇怪的'现象，两只兔子不喝水，只喝酸奶。
过了6个月，它们生了9只小兔子。过了2天后，死了4只，后来，在我的尽心呵护下，那5只幸存了下来。可是，那些小兔子和它爸妈一样，只喝酸奶。
以后，我见人就说，我家有只喝酸奶的小兔子！
兔子二年级大全（24篇）篇三
今天，班里来了“新客人”，有小乌龟、小白兔、小鹦鹉和珍珠鸟。我最喜欢的“客人”是小白兔，它叫花花。
从远处看，花花是雪白的，毛绒绒的，看上去像绒球球。从近处看就不一样了，它有一双水汪汪的小眼睛。耳朵像两片巨大的粉红花瓣，雪白的毛上带着一点棕黄色，可爱极了。
当我们围着花花时，它在笼子里悄悄地转了一小圈，觉得这些女生不可能救它，它突然看见小恒，可能它心想：这个男孩看起来很好动，也许他能救救我。于是，就用眼神看着小恒同学，好像在对他说：“救救我。”小恒好像知道花花在向他求救，就马上打开笼子的门，花花刚把头伸出笼子，小楼就大叫：“不要啊！”小恒马上把花花塞了回去。我想，花花一定会想：“哼，这个人也不可靠。”花花真是只聪明的小兔子。
兔子二年级大全（24篇）篇四
今天，王老师上课时带了一个大大的盒子，大家都惊讶地问：“这是什么呀！”
王老师让我们走过去看看，呀！大家都惊呆了，盒子里放着一只又白又胖的小白兔。
小白兔有着长长的耳朵，耳朵的内部是红嘟嘟的，还可以看见血管呢。一双红宝石一样的大眼睛，小小的鼻子非常灵敏。它长着三瓣形的小嘴，很可爱。最有意思的是他那雪白的头上还有一个羊角形的皱纹，美丽极了。两只前腿长得很短，两只后腿特别长，这四只不一样的腿，蹦跳起来特别可爱。
据人们说，兔子的眼睛在黑暗时会发亮，真希望能看到这一幕。
在喂它食物时，它吓得躲在一个角落里，还直打哆嗦，等人都离开了，他就把前两条腿放在盒子上，头也伸了出来，好像在观察周围境况一样。他发现没人了，便津津有味的吃了起来。
王老师带来的小兔子太可爱了，有机会我也要养一只小兔子。玉兔同堂，真是太快乐了。
【关于兔子观察作文八篇】。
兔子二年级大全（24篇）篇五
今天，我到我奶奶家去玩，没想到奶奶家养了兔子，但养得是灰兔子。为什么灰兔的眼睛是黑色的?原来兔子的皮毛颜色就是他眼睛的颜色。兔子的祖先是穴兔，兔子的眼睛夜晚会凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如块大石头。随后我恋恋不舍的回到了家。我晚上睡觉都梦的是我家养了一只兔子。
第二天，我查了一下兔子的资料：说是小兔，其实它并不小。它有一尺来长，估计有五六斤重。它浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
我摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶;也许它早已吃饱了，现在不想吃;也许它胆子太小了，被我吓坏了。一天，我在观察兔子，小兔子真可爱，三瓣嘴，短短的小尾吧，红红的小鼻子......可我在观察小兔子的时候有一个问题为什么小白兔的眼睛为什么是红的呢?这个小问号我想了很久,我决定上网察资料.哦!我明白了是应为:小白兔的眼睛本来是透明的哦!那红红的是它的血!
兔子二年级大全（24篇）篇六
我家有一只小兔子，那只兔子是在我八岁生日的时候，我妈妈送我的生日礼物。
那只兔子非常奇怪，一般小兔子都喜欢吃胡萝卜和白菜，而我那只奇怪的小兔子喜欢吃蘑菇。第一次见到它的时候，我马上拿胡萝卜给它吃，但是它看都不看这个胡萝卜好像是瞧不起它，我妈妈对我说，那里的老板娘说它喜欢吃蘑菇，我马上跑到冰箱那里，拿蘑菇给小兔子吃，结果小兔子真的吃的津津有味。
你们是不是觉得我的小兔子很奇怪呢？
兔子二年级大全（24篇）篇七
说它调皮吧，它的确有时又很乖巧。它会趁我不注意时，偷偷跑出笼子，找个地方躲起来，让我和它玩“躲兔兔”。它有时候，会在我饲养他的时候咬上一口。我在一边疼得哇哇大叫，它却在里面舒舒服服的躺着当“吃菜群众”。可是，它有时却静静的呆在笼子里，任我玩弄。就算挠它肚皮，抓抓他的耳朵，拉拉它的小手，它也不会生气。
若兔子很高兴。它会拼命的咬笼子。趁你不注意时，偷偷跑出来。他会在你的枕头上蹦蹦跳跳，在你的作业本上踩呀踩呀，踩出好几朵梅花，瞬间变成一位艺术家。如果你想阻止他，必定会被它反咬一口。而且，这兔子聪明的很。你若想让它早点回笼，设法在胡萝卜旁边安一个陷阱。它必定绕开陷阱，拿了胡萝卜就跑，害你白费心思。让你拿它没办法，除非，等他玩高兴了，它才会回笼子里休息。
若兔子不高兴，任凭风吹雨打，它也不会吭一声。如果你想逗它开心，给他几页纸，它也不印上半朵梅花，甚至它最爱的胡萝卜、青菜也不瞧一眼。兔子的性格真古怪。
满月的兔子更有意思了，它们一个个蹦蹦跳跳的充满活力。倘若，你带它们下楼。它们肯定趁你眨眼的.功夫就藏起来了。你得要找上老半天才能找到他们，因为它们很会玩“躲兔兔”。倘若，你在阳光下轻轻的抚摸它们，会发现他们特别容易睡着。你凑近点看它们，发现一身雪白的毛绒衣，搭拉着垂长耳朵，紧闭的粉红三瓣嘴，是多么的可爱啊！那美丽的“衣服”，配上那长长的睫毛，宛如天仙下凡，让人怜爱。倘若，你把它们放在车附近，你会大吃一惊。他们正在用小爪子疯狂的抓挠着你的车，好像在磨刀擦拳，做练习。你刚想去责打它们，却被他们那两颗红宝石似的眼睛投来的无辜眼神驳回，放弃了责打他们的念头。因为他们是那么的生机勃勃，天真可爱！
兔子二年级大全（24篇）篇八
一天，两只小兔子在深林里玩。它们走着走着来到了西瓜地里，两只小兔子看见了直流口水，高兴极了！圆圆的西瓜像一个个绿皮球，它们连忙找来了一根木棍，然后再找来一条绳子，最后把西瓜捆在木棍上。
小兔子一个在前，一个在后，抬着往前走。来到了河边它们想过河，可是怎么过去呢？第一只小兔子，它灵机一动，想了一个好主意。它说：“你不要担心，我有办法。”它二话不说就把西瓜切成了两半，小兔子又说：“把西瓜吃掉。”然后它们俩就开始津津有味地吃起西瓜来。吃完之后，它又说：“你先回去拿划桨来，我在这儿等你。”另一只小兔子听了就飞快地往家里跑去。
拿回来之后那只小兔子又说：“快跳到西瓜里去，然后再拿划桨划到对岸。”说完之后它们俩就开始行动了，很快它们到达了对岸，它们俩就开心地玩了起来。这个故事告诉我们只要勤思考，没什么难题解决不了的。
兔子二年级大全（24篇）篇九
通过喂养兔子，我感受了养兔子的乐趣。通今天小编就来分享二年级作文：喂兔子，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我家养了一只小兔子，它很可爱。全身雪白，张着一对红眼睛，三瓣嘴，可找人喜欢了。特别是我喂它吃菜叶时的表情，它把俩只脚一抬，屁股一坐，竖起耳朵等着你喂它。它吃菜时，会发出嚓嚓嚓的声音。可是，好景不长，没养几天就让妈妈给送人了。我问妈妈，你为什么，要送人，妈妈说白天没人喂它，会饿死的。可是我很想念它，有时候做梦都会梦见跟它玩。
以前我家养了两只活泼可爱的小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。
它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了!
早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。
有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。
我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊!
今天，我上我姥姥家去喂兔子。我体验了一下怎样喂兔子，觉得喂兔子既有趣又不容易。姥姥养了许多兔子，我最喜欢一只名叫“毛球”的兔子。它团团的身子，看上去像个白绒球，非常可爱。可是它的窝很脏。我先把毛球放在一个干净的地方，然后把粪便、菜叶、垃圾都清扫出来，把它的`小窝打扫得干干净净。再给毛球洗了个澡，然后又上饲料处拿了白菜和胡萝卜，来到了毛球的窝边给它喂食。我看它好像是好长时间没吃饭似的，见了白菜、萝卜就狼吞虎咽起来。看它吃饱了，我又给它铺好被子(柔软的草)，准备让它美美的睡一觉。这时，饲养员走过来说：“现在开始让兔子睡觉吧。”可是这个调皮蛋一点睡意也没有。我用手轻轻的抚摸着它，一会儿它逼上了眼睛睡着了。这让我体验了一下，养兔子和养小孩子一样，需要勤劳和耐心啊!养兔子可真不容易呀!
在我们的童年是有许多的趣事，回忆起我童年生活，让我给大家讲一讲我的童年趣事吧!
在我八岁时，我到外公家去玩，外公家喂了里几只小白兔。
有一天，我去为小白兔，把小白兔的食物倒在碗里，我转身看见了一个很大的一个袋子有一条蛇，我大叫了一声，外公、外婆和表弟都到了喂小白兔的门前，他们也看见了一条蛇，外公打折住了起来，“把它放回了大自然中去吧。”外公说，“我们要保护小动物，因为蛇是保护动物。”它们也过好快乐的每一天。
在我童年的生活如此快乐，发生过许许多多有趣的事，当然也有一些不快乐的事情，但是，有趣的事更多一些，在这里我就不一一举每一件事了。
同学们在你们童年里肯第你也发生过许许多多有趣的事吧!你们也给我们讲一讲你的童年生活吧!让我们一起分享每一位同学的快乐的童年吧!
兔子二年级大全（24篇）篇十
《狮子和兔子》是北师大版二年级下册第十单元“动脑筋”中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。这个童话故事生动有趣，语言看似浅显易懂，但含义深刻，从反面说明不动脑筋是不能解决问题的。狮子和兔子的形象刻画得非常传神，二者的对话、神态、语气都非常生动，想象空间比较大。特别本篇课文的第三自然段，恰到好处地运用了一系列动词，生动地刻画出狮子为了赶走红蚂蚁的狼狈形象，可以为学生对动词的理解、学习运用提供很好的材料。
【教学目标】。
知识与技能：多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。
过程与方法：
1.随文理解重点词：“筋疲力尽”“恼羞成怒”等，并从中体会狮子和兔子的表现。
2.学习顿号的用法。
3.学习动词的用法，并进行仿写。
情感态度价值观：
理解兔子最后说的话，懂得遇到问题，光凭力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法解决问题。
【教学重难点】。
1.多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。
2.随文理解重点词语，并从中体会狮子和兔子的表现。
3.随文说话、仿写。
【教学过程】。
一、复习旧课，导入新课。
1、同学们，上节课，我们已经到童话王国认识了一只狮子，那谁能来说说这是一只怎样的狮子？（力气很大，脾气也很大）。
2、师：在这只狮子身上发生了什么故事？谁能来说说这篇课文主要讲了什么事？（一只狮子身上爬上了红蚂蚁，在一只兔子提醒下，跳进了水里，让水把红蚂蚁冲走的事。）。
3、师：对，这只狮子很凶猛，却没法对付小小的红蚂蚁，兔子是怎样帮助它的？今天我们继续来学习《狮子和兔子》这篇课文。出示课题。
二、读懂课文，随文读写。
师：这只狮子遇到了什么麻烦？（一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。）。
师：狮子是怎么对付这个问题的.？谁能找出课文中的句子来读读？（狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。）。
课件出示第三自然段。
师：请你们默读第三自然段，然后找出狮子的动作，标上小三角号。
生默读，找动词，指名反馈。
师：你们发现在这一段话，有一个标点符号是我们以前不经常用的？
生：顿号。
师：你们的眼睛真尖！那你们知道我们在什么情况下才有用到这个符号的吗？
让生尝试说说。
师：我们一般在词语并列时可以用。比如“吼着”“蹦着”“翻滚着”这三个词字数差不多，它们都是狮子做的动作，前后的位置可以交换，你也可以说“狮子蹦着、吼着、翻滚着”
师：现在我们来看几个句子，试着填一填。（出示课件）。
春天来了，园林里的果树上的花开放了：桃花梨花苹果花……争奇斗艳，美丽极了！
超市里文具区的货架上摆满了货物，有x、x和x，让人看得眼花缭乱。
师：你们能不能自己再说一句呢？
“蹦着”又是为了什么？（希望红蚂蚁从身上掉下来。）。
“翻滚着”是希望什么？（希望压死红蚂蚁。）。
师：此时，你们就是这只被红蚂蚁叮得又疼又痒的狮子，你们难受地跳起来，吼着、蹦着、翻滚着。你们用尽全力想把这群红蚂蚁赶走。
生全体起立，根据老师的朗读扮演狮子。
师：狮子们，这一番折腾，你们累吗？
生齐：累了。
师：现在我们把这段话再读一遍，注意读出狮子的难受。
生再读第三自然段。
师：我们写话或者写作文的时候，如果懂得运用动词，会让你的作文更生动。现在我们也来试试用上动作写一段话。
1、我们班胜利了，大家欢呼起来，着、着、着，别提有多高兴了！
2、今天，我自己洗红领巾。我先把红领巾放在水里湿，再起来在搓衣板上，上洗衣粉，然后用双手，把水掉，换上清水漂洗两遍，最后干，在绳子上。
3、请你自己写一句话或一段话，用上两个以上动词。
生写，交流反馈。
师：我们接着来学习课文。狮子的这些表现被谁看在眼里？（兔子）它有什么表现？（蹲在一边“哧哧”地笑。）“哧哧”地笑是指忍不住笑出声来。兔子在笑什么？生答。
2、角色朗读，体会应多动脑筋。
师：兔子是在嘲笑狮子吗？咱们接着往下读。
生分角色读4——8自然段。
师：读了课文你认为兔子是在嘲笑狮子吗？
生：不是，是在帮助狮子。
师：你从那句话知道的？
师：哦！原来这是兔子在教给狮子赶走红蚂蚁的办法，帮助狮子解决问题。
师：为什么兔子不直接告诉狮子应该怎么做，而是笑嘻嘻地提醒狮子？（这样说是启发狮子动脑筋：为什么兔子要跳进水里去？是因为水可以冲走红蚂蚁。）。
师：这是一只怎样的兔子？老师想听听你们的看法。
生1：聪明的兔子。
生2：爱帮助人的兔子。
生3：会动脑筋的兔子。
师：是啊，高大的狮子遇到困难只知道发脾气，而矮小的兔子却知道动脑筋，并且友好地帮助狮子。（板书动脑筋）。
师：红蚂蚁被水冲走了之后，狮子会怎么想？请同学来补充句子。（出示课件）。
狮子地想：“遇到问题时，应该呀！”
师：是呀，兔子想让狮子明白的就是这个道理，（出示课件）请同学们把兔子的话补充完整。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想，必须。”
三、总结全文，明理升华。
师：红蚂蚁被水冲走了之后，狮子会怎么想？请同学来补充句子。（出示课件）。
狮子地想：“遇到问题时，应该呀！”
师：是呀，兔子想让狮子明白的就是这个道理，如果你就是那只聪明的兔子，你会对狮子说什么呢？（出示课件）。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想，必须。”
1、请同学们齐读这个句子。
2、自由小声地补充句子。
3、交流。
4、全班读这段话。
师：希望同学们以后不管在学习还是生活中，也能多动脑筋，去解决问题。
四、布置作业。
把这个故事讲给家人听，尽量用上“又疼又痒”“筋疲力尽”“恼羞成怒”这些词。
兔子二年级大全（24篇）篇十一
听！咯吱咯吱，什么声音？找一找，在屋子的角落里有一只“小馋兔”，正津津有味地地啃着大白菜呢。没错，这就是小兔莉莉。
妈妈说，莉莉是在我小时候外婆带来的，那时的莉莉只有手掌大，小巧玲珑。不久的功夫，它就从小宝宝出落成“大家闺秀”了。瞧，它穿着棕白相间的毛衣，摸起来毛茸茸的，胖乎乎的身体像一个圆滚滚的肉团子。一双红葡萄似的眼珠镶嵌在小脸上，三瓣嘟嘟唇，胡子一翘一翘的可爱极了！耳朵又白又长，尾巴却短的可怜，嘻嘻，怎么这么讨人喜欢！
我和它可是亲密无间的好伙伴呢！每次它笼子里被放出来，就马上藏得无影无踪，我就知道躲猫猫的游戏又开始了。我像无头苍蝇一样东寻西找。“哎！莉莉你在哪？再不出来我就不找了哦！”就在我心急如焚的时候，莉莉仿佛听懂了我的话，一蹦一跳向我跑来，好像在得意洋洋地炫耀着：“我胜利了，小主人输了！”一看见它那可爱的样子，我心中积压的怒火一下子被“可爱水”浇灭了。
这么可爱，奖励给它一片白菜叶呗！这时它的嘟嘟唇又上上下下、有节奏地咀嚼起来，时不时还伸一伸它那粉嫩嫩的小舌头。你是吃“可爱”长大的吗？吃饱喝足就睡觉，眼睛一眯，身子蜷缩成一团，不吵不闹，继续做着一个安安静静的`“美女子”。莉莉的“偶像包袱”好重啊，嘻嘻。
小兔莉莉，我的心爱之物，我要陪着你一起长大。
兔子二年级大全（24篇）篇十二
今天，我给小兔子喂食的时候，有了一个新发现。
我把几片菜叶放了进去，只见两只小兔子一左一右，争先恐后地跑到叶子旁，抢着吃起了菜叶。不到一分钟，一片叶子就吃完了。不一会儿，那几片叶子就都被小兔子吃完了。看到了这种情况，我兴奋不已，忙又多喂给小兔子一些菜叶，拍拍它的背说：“祝你长得更大，更强壮！”
小兔子真能吃呀！我希望它快快长大！
兔子二年级大全（24篇）篇十三
今天，妈妈从宠物店里买来了一只活泼可爱的小白兔，我看它周边洁白，就给它取了一个好听的名字叫“白雪公主”。
带着这个疑问去问妈妈，妈妈不知道，我又去问堂哥，堂哥不告诉我。最后我只能去问“电脑小博士”了，上网一查，哦，原来，兔子前腿短，后腿长，这样它的弹跳力就非常强了。如果你想抓住它，那颗得费一番功夫。不过它也有弱点，就是只能跑上坡，不能竖直往下跑，这样就会失去平衡。
小白兔最爱吃青菜和萝卜了，我拿上它爱吃的青菜和萝卜去喂它，小白兔见了，连忙跑过来，我故意把手背在后面，小白兔就往身上跳起来，张着小嘴望着我，好像在说：“小主人，快给我吃吧!我饿了。”逗得我哈哈大笑。
通过这次观察，小白兔带给我无穷的快乐。
兔子二年级大全（24篇）篇十四
所有动物之中，我最喜欢小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵，直竖在头顶。它的眼睛是红色的，就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。
小白兔太可爱了的，我最喜欢它了。
（四）。
我家有一只小兔，她有着长长的耳朵，一双红色的眼睛，显得十分可爱，他最爱吃红萝卜和白菜，每当我给他吃东西的时侯，他都会在我的`身边转来转去，好像在说：“主人，主人，快给我吃的”，我见此，都会把胡萝卜按成几瓣，一个一个的喂他吃，吃饱以后，他都会趴在我的脚边，好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子，你们喜欢他吗？
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兔子二年级大全（24篇）篇十五
我喜欢可爱的兔子。它有一对长长的耳朵，一双大大的、红红的眼睛，还有一身雪白的绒毛。小兔子吃饭时的模样很可爱，小嘴一张一合的，很快食物立马被“消灭”了，当它把最后一口兔粮送到嘴里时，它的肚子已经变得鼓鼓的，跟装下一个大面包似的。小兔子睡觉时更是可爱，它会找个舒服的地方，侧下身子躺下来，把头枕在胳膊上，闭上眼睛，慢慢就睡着了。这时必须十分安静，如果有一丁点儿动静，它也立刻会被惊醒，四处张望，看看有什么危险，确定安全后，它又躺下呼呼的睡着了。
小兔子是多么天真多么可爱啊！
兔子二年级大全（24篇）篇十六
今天一位同学带来了一只小兔子，这是我见过的最调皮可爱的小兔子之一。
这只小白兔叫“花花”，它的身体像一个大芒果，胖嘟嘟地真可爱，它的耳朵长长地像两片叶子，眼睛又小又黑像两颗黑珍珠，一闪一闪的。它的嘴巴小小的，像一个倒着写的八字。
它看大家的注意力都在老师身上，就瞧了瞧琚胤恒，觉得他是一个机灵好动的小朋友，就想：“如果他可以救我的话，那该多么好啊！”它正想着，突然琚胤恒好像接收到了这个消息，把笼门打开了，小兔子“花花”看见门开了，飞快地跑出来了，还好我们及时发现了，琚胤恒眼疾手快把花花的头按住，把他抓回到了笼房里，琚胤恒接连抓了好几次“花花”，最后“花花”生气地看着琚胤恒，好像在说：“哼！你这坏蛋，我被你害惨了！”
你们说，这只小兔子是不是又调皮又可爱？
这只小白兔可真有趣。
兔子二年级大全（24篇）篇十七
我很喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色，有的是纯白色，有的是纯黑色，有的.是黄白相间，还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去，小兔子毛茸茸的，像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵，这是它一个重要的特征，它长着两只圆圆的眼睛，白兔子的眼睛是红色的，其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴，这是它另外一个重要特征。它前腿短，后腿长，所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴，像一个小汤圆贴在屁股上。
小兔子太可爱了！
兔子二年级大全（24篇）篇十八
一头老狼在森林里找吃的，一不小心掉进了一个枯井里，它怎么跳也跳不上来，刚好一只羊路过看见了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出来吧”，羊却担心狼上来以后会吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，对羊说：“你如果救我上来，我不会忘恩负义的”，羊经不起老狼的苦苦哀求，想办法把老狼救了上来。没想到老狼一上来就翻了脸，一下子就扑到了羊的身上，准备把羊当午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智让兔子来评理，兔子听了说：“你们说的都是真的吗？”我不信，除非你们再做一次。兔子说：“狼先生请你再跳回井里吧。”狼想让兔子把羊判给自己。就又跳回井内。兔子说：“哈哈，你这个忘恩负义的东西，再也没有动物会来救你了。
兔子二年级大全（24篇）篇十九
远远的，滚来一个雪球，哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来。老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在我这儿吧!这儿多美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁冬丁冬弹着琴。”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。
一天,小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝天，白云，咿，怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望，哟，原来是一树桃花。暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着一场粉红色的雪，小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”小白兔在每一个信封，装进一片花瓣，再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友的身边去!”
老山羊正在看书，小白兔的信飞来了，老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上，啊，这是一张书签哪!往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀!
小猫望着天空，她在想心思，明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。小白兔来信了，那是一片花瓣，小猫乐得跳了起来，这正是我想要的发夹。
小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。小白兔来信了，小松鼠见到那粉红色的花瓣，嚷着说：“这是一把小扇子吗?真好，真好!妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候，我给你扇凉风。”
小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣。他们春游去，这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿，你和我都变得更美丽了。
睡吧，我的宝贝……金龟子妈妈唱着摇篮曲，可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了，就在这时候，小白兔来信了，金龟子妈妈看见那片花瓣，说：这是小宝贝的摇篮呀!小金龟子躺在新的摇篮里，软软的，还有点香味呢，他一会儿就睡着了。
小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣，他说：这是一只小船呀!我正好乘了它，到水塘对岸搬粮食去，粉红色的小船在水塘里飘呀飘呀，真好玩。
一天清晨，一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书，书里露出半张粉红色的书签。小猫戴着一只粉红色的太阳帽，小松鼠拿着一把粉红色的扇子，金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮，摇篮里，躺这他的小宝宝。啊，小溪里还飘来一只粉红色的小船，上面坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春油啊?他们说：我们要去小白兔的家!大家围者小白兔说：谢谢你寄给我们礼物!小白兔笑了，说：哎呀，我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们，嘻嘻，真逗!桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?……小白兔说：你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花，可是，现在谢了……大家抬气头，望着高大的老桃树，原来小白兔的礼物，是桃花呀!大家围着老桃树唱一支春天的歌，“明年春天，我们都要来看桃花!大家说。“来吧，来吧，”小白兔高兴极了，“明年，桃花会开得更美!”
小白兔很奇怪，便问：“听说什么事情呀，妈妈?”
兔妈妈意味深长地说：“昨天邻居家的小兔白白出来采蘑菇，全都采的这样的蘑菇。结果，一家人吃了，脸色发青，中毒被送到了医院里。”
兔子二年级大全（24篇）篇二十
早晨，阳光照耀着大地，暖烘烘的，天气特别好。妈妈带着我来到了她儿时住过的地方，只见那里已经被拆成了废墟，杂草丛生，没有了往日的热闹景象，听说这里要建一个很大的公园。
我们来到沿着街道走到路边的一户人家门口，看到整齐的摆放着几个笼子，里面有很多兔子，有白色的、灰色的、褐色的非常好看。其中最引人注意的.是那只白色的兔子，它的毛像冬天的雪花一样白，长着长长的耳朵，眼睛像红色的宝石，身体圆圆的。可见它吃东西吃的非常好，短短的尾巴像乒乓球镶在它的身体上，显得非常特别。
兔子的主人为了让我零距离的接触到兔子，它从笼子里很娴熟的抓住兔子的耳朵，把它抱在怀里。我也试着想抱一下小兔子，主人答应了。我学着兔子主人的样子，把兔子抱在了怀里，感觉到兔子的毛像毛毯一样光滑、柔软。
兔子二年级大全（24篇）篇二十一
今天，我到我奶奶家去玩，没想到奶奶家养了兔子，但养得是灰兔子。为什么灰兔的眼睛是黑色的？原来兔子的皮毛颜色就是他眼睛的颜色。兔子的祖先是穴兔，兔子的眼睛夜晚会凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如块大石头。随后我恋恋不舍的回到了家。我晚上睡觉都梦的是我家养了一只兔子。
都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
我摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶；也许它早已吃饱了，现在不想吃；也许它胆子太小了，被我吓坏了。一天，我在观察兔子，小兔子真可爱，三瓣嘴，短短的小尾吧，红红的小鼻子......可我在观察小兔子的时候有一个问题为什么小白兔的眼睛为什么是红的呢?这个小问号我想了很久,我决定上网察资料.哦!我明白了是应为:小白兔的眼睛本来是透明的哦!那红红的是它的血!
【关于观察兔子作文合集五篇】。
兔子二年级大全（24篇）篇二十二
前一段时间，我来到舅舅家，观察了姐姐养的小灰兔。
听姐姐说，她的小兔是今年四月份开始养的，才买回来的时候只有巴掌那么大，像一只大老鼠，但是比老鼠漂亮多了。只见它有一双像红宝石一样的眼睛，骨碌骨碌地转着；一对长长的耳朵，常常竖立着；一张可爱的三瓣嘴，露出漂亮的小兔牙；一身光滑柔软的毛。四肢矫健，尾巴短小。
它现在长得可肥大了，我和姐姐都抱不动它。姐姐把它唤到喂食的地方，让我观察小兔是怎样吃食的。我看到小兔子有很多食物，青草、青菜、玉米片等等，都是姐姐精心准备的。小兔子看见了这些美味，马上停下脚步，津津有味地吃起来，发出像打印机一样“沙沙”的声音，但它的胃口好像不大，只吃了一点儿就不吃了，开始闭目养神。姐姐说：“小兔具有昼静夜动的特点，白天无精打采，吃得少，晚上精神旺盛，吃得多，占一天的百分之七十以上，所以每天晚上都要准备许多食物给小兔。”这时，小兔子起身挪了一个位置，原来它拉了一泡大便，它的大便黑黑的，圆圆的，呈颗粒状。姐姐一点儿也不嫌弃，拿起一颗，说：“它的屎是硬的，就证明它没有生病，很健康；如果是软的，就证明它生病了，那就应该买球虫药给它吃。很显然，小兔现在很健康。”说着，姐姐剥开一颗，里面还有青草！
啊！小兔子真可爱啊！我也想养一只呢！
兔子二年级大全（24篇）篇二十三
我喜欢的小动物是兔子。它的耳朵长长的，眼睛红红的像两颗宝石。它的尾巴像毛球，身体软软的。它爱吃青菜和萝卜。
拥有一只可爱的小兔子是我的愿望，我跟妈妈请求了很久，可不论我怎么说，妈妈就是不同意，我心里很难过。星期六，我生日那天，妈妈拎回来一个神秘的盒子，笑容满面地对我说：“宝贝，送你的生日礼物!”“是什么?”我迫不及待地动手去拆，一打开，居然是一只雪白雪白的小兔子。我兴奋地搂着妈妈，不停地亲吻妈妈的脸庞。
每天放学，我都会带着小兔子去公园散步，让它在草地上奔跑。
兔子二年级大全（24篇）篇二十四
我很喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色，有的是纯白色，有的是纯黑色，有的是黄白相间，还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去，小兔子毛茸茸的，像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵，这是它一个重要的特征，它长着两只圆圆的眼睛，白兔子的眼睛是红色的，其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴，这是它另外一个重要特征。它前腿短，后腿长，所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴，像一个小汤圆贴在屁股上。