心得体会可以让我们更加理性地看待问题，并提炼出经验和智慧。这些心得体会范文是作者在实践中总结的经验，希望对大家有所帮助。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇一
活动教育是指将教育内容融入到各种实际活动中，通过亲身参与和实践来提高学生的综合素质和能力。活动教育形式多样，可以是体育活动、实践活动、社会活动等。作为一位教育工作者，我有幸参与了很多活动教育的实践，收获颇多。在这里，我将分享我在活动教育中的体会和心得。
首先，在活动教育中，学生的积极性得到了极大的调动。活动教育的特点是学生参与程度高，而且学生在活动中是主动的，他们充满了求知的欲望和好奇心，通过实际操作的过程中，学生更容易全面地理解和掌握知识。比如，在一次生态农场的实践活动中，学生由于对新鲜事物的好奇，主动参与到各种农场作业中，他们亲身体验了播种、培育、收获的全过程，对农田管理和农作物生长有了更深刻的理解。这种参与感和成功感的体验，大大激发了学生的兴趣和主动性，促进了学生积极参与各种实践活动。
其次，在活动教育中，学生的综合能力得到了全面提升。传统的教育模式往往只注重学生的记忆力和分析能力，而忽视了学生的实践动手能力和创新能力的培养。而活动教育正好弥补了这一不足。通过各种实践活动，学生锻炼了自己的动手能力，培养了解决问题的实际操作能力。比如，在一次科学实验活动中，学生们亲自动手搭建了简单的电路，通过实验过程中的调整和观察，他们不仅理解了电流的流动规律，还提出了自己的疑问和解决方案。在实践中，他们培养了动手能力和创新思维，使得综合能力得到了全面提升。
再次，在活动教育中，学生的合作意识和团队精神得到了培养。传统的教育模式很容易培养出以自我为中心的学生，而活动教育则注重培养学生的合作意识和团队精神。每个活动中，老师会安排学生分组完成任务，通过协作和合作完成任务，培养学生的团队精神和合作能力。比如，在一次野外拓展训练中，学生们分组进行拓展训练活动，他们需要相互合作、相互支持，克服障碍和困难，完成任务。在这个过程中，他们互相帮助、互相信任，培养了合作意识和团队精神。这种团队合作的经验会在以后的学习和生活中起到重要的作用。
最后，在活动教育中，学生的创新思维得到了培养。活动教育鼓励学生走出传统的思维模式，激发学生的创新思维。比如，在一次科技创新活动中，学生们以小组为单位进行自主设计和制作，他们需要研究问题、分析需求，并提出解决方案。这种创新思维的培养，让学生们养成了勇于创新、勇于探索的精神，培养了学生的创新能力。这对学生的未来发展和职业规划有着重要意义。
综上所述，活动教育是一种具有很大教育价值的教育方式。通过活动教育，学生的积极性得到调动，综合能力得到提升，合作意识和团队精神得到培养，创新思维得到了发展。我相信，在未来的教育实践中，活动教育会得到越来越多的重视和应用。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇二
通过这次三项教育活动的学习，真是振奋人心，催人奋进，作为支撑酉阳发展的中坚力量——教育事业，更是推进跨越发展的重中之重，，我作为一名教育工作者，理应为实现酉阳经济跨越发展添砖加瓦；通过这次学习，让我看到了酉阳发展的决心和信心，让我受益匪浅。
教师是人内灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有搞质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
文化是民族血脉和灵魂，是一个国家和地区团结人民推动发展的主心骨、精气神、发动机，因此，我们只有依靠长征精神，那种乐于吃苦，不具艰难地革命乐观主义所昭示的艰苦创业；依靠长征精神那种勇于战斗、无坚不催地革命英雄主义所迸发的顽强拼搏；依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现酉阳的教育事业跨越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。
教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇三
各位领导、各位同事：
下午好！
下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。
我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育活动以来，全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。
认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚创业合力的必然要求，认识到解放思想是加强投资软环境建设，推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样，我将以饱满的热情投身到这场教育活动中，接受时代的洗礼。
经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对外地经验是什么，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。
我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识；
我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；
我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。
实现财政收入41亿元，是我市的2.2倍；
完成进出口总额85亿美元，是我市的16倍多。我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上，最重要的还是表现在思想观念的落后上。
解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；
要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；
要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；
要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；
要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。
我们的基础条件、环境与先进地区不同，他们的做法我们也不能照搬照抄，只能结合我市的具体实际，发挥比较优势，创造性的吸收和借鉴。
近年来，我委在加快全市经济发展方面做了大量工作，取得了不少成功经验。20xx年我市工业经济实现了快速增长，主要经济指标增幅均列全省前茅，涌现出华泰、万达等销售收入过10亿元的大企业集团。这是全委精心组织工业生产，认真抓好招商引资、技术改造、科技创新、企业管理等方面工作的结果。
成绩是有目共暏的。但与先进地区相比，我们的差距也比较明显。我市经济总量偏小，经济结构还不尽合理，企业技术装备水平比较低，人们的思想观念还不够解放，办事效率不高。目前“非典”的灾害正向经济领域蔓延，已对餐饮、商业、交通和对外经济造成了不利影响。
发展是解决一切问题的关键，要真正解放思想，加快发展。做到只要有利于推动东营发展的，就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的陈规做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上，不能在接触到具体问题时，就这个也不可能，那个也不能办。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。
结合我委的工作，在加快经济发展方面，我个人认为，要把先进地区的经验同我市现有的成功经验结合起来，并不断加以创新和发展。
针对我市经济总量偏小的问题。要强化招商引资工作，膨胀经济总量，突出抓好专业招商、油地校联合招商、园区招商、环境招商和以商招商等工作。
针对我市经济结构不尽合理的问题。要加大经济结构调整力度，通过科技创新，大力发展高新技术产业，调整优化传统产业，不断淘汰落后生产能力。
针对企业技术装备水平低的问题，要加大技改投入，通过技术进步，改造传统产业，加快我市加工制造业基地建设，增强经济发展后劲。
针对企业规模偏小的问题，要强化企业管理，推进企业信息化，提升企业素质，鼓励强强联合，做大做强企业。
以上是这段时间我在学习中的一些浅见体会，有不妥的地方，请各位领导和同事们批评指正。
谢谢大家！
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇四
作为一名学生，接受着以教育为目的的各种活动，这些活动为我们提供了机会去学习和成长。在这样的教育活动中，我收获了很多，也深刻地感受到了其中带来的影响。在这篇文章中，我将分享我所参与的教育活动中的心得和体会。
第一段：学校文化活动增加了自信心。
在学校举办的文化活动中，我学到了如何表现自己。在第一次参加学校文艺比赛中，我完全紧张得不知所措，但在舞台上走过后，感到自己变得更加自信。我开始明白，表演时要有勇气，要有自信心，因为即使出错了，也要坚持下去，直至结束。在学校的活动中，我越表现越好，越来越了解到自己的潜力和表现的法宝，这为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
第二段：志愿活动培养了责任感。
参加志愿者活动，我感到自己比其他人更幸福，因为帮助别人是一种快乐。在义务劳动时，我曾代表学校去为汶川地震灾区的孩子们捐赠物资和送去祝福。那一次的经历，让我深刻地感到了被需要的感觉，也有了一种掌控和负责自己所做事情的信念。这种责任感是无论在学校，还是在社会上，都是必须要有的，它能够增强我们对自己的果断决策和认真负责的能力。
第三段：夏令营让我提升了个人能力。
夏令营是一个让我提升个人能力的地方。我曾参加过由青年志愿者组织的夏令营活动，在那里我得到了很多机会去尝试和创造新事物的独立性，而不是被大人带着走。我们在夏令营活动中完成了许多任务和游戏，经历了各种挑战，锻炼了自己的团队协作、领导和沟通技巧，也提高了自己的独立思考和自我管理能力。
第四段：模拟联合国活动让我了解国际事务。
参加模拟联合国活动让我意识到了国际间关系的复杂性和重要性。在模拟大会中，我扮演着不同国家的代表，研究并争辩各种国际政策和问题。在这个过程中，我深刻了解了不同国家、政治体系的差异以及这些公共事务对全球生活和其它国家的关系的影响。这样的活动激发了我的热情和好奇心，让我更热爱了解外交、国际法和全球化。
第五段：结语。
总括这些教育活动的经验，我发现其中有一些共同的主题，那就是如何与他人合作、尊重他们，并提高个人和服务社区的能力。这些活动在我成长中起到了很重要的作用，确保了我一路成长都能够成为一个全面发展的人。希望未来我可以继续参与更多的类似活动，像这样继续学习和成长。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇五
中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的.道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了！
如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对？是不是脑子进水了？往往会觉得这样的人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！
如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！
世事万象中，最美是朴实。所谓朴实，词典里的解释就是质朴踏实，还有平淡、自然的意思。朴实是一种美好的境界，是一种优良的民族传统美德，是一种高尚的道德情操，也是不断完善自我的一种体验。只有当我们用心去体会，用实际行动去实践，才能感受的到它的美妙之处。
在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。
朴实是一种美，这种美因为其纯朴而真实。一个人只有在政治上朴实，人们就会感到安然；在经济上朴实，人们就会产生诚信；在文化上朴实，就能消除成见、共享文明；在科技上朴实，就能取长补短、互通有无。朴实虽无华，却能使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的今天，人们越来越感觉到和谐的重要，而朴实则是贯穿其中的一条生命线。
朴实是一种美，这种美是需要发现的。它可以让我们不迷惘，可以让我们不昏醉。它能使我们坦坦荡荡处事，明明白白做人。它不在于多么高贵，也不在于多么伟大，而在于一种心境，一种氛围的营造。于是，当我们在清晨睁开惺忪睡眼的时候，迎着高原春天的朝阳，我们还能在婉转的鸟鸣中找到那份恬静与淡然，当我们在黄昏的林荫道中蓦然回首，见到那一轮夕阳挂在贡布日神山之上，我们就会发现，朴实真的很美。
总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！
让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧!
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇六
演讲会由省委宣传部主办，来自省直宣传文化系统的12名选手先后登台，结合工作实际及学习体会，紧扣主题，从不同侧面、不同角度、不同层次，对“三个一”主题教育实践活动进行了深刻阐释，充分展示了省直宣传文化系统广大干部职工开拓创新、奋发有为的精神风貌。各选手的演讲内容鲜活、事例感人、语言激昂、精彩生动，赢得在场观众阵阵掌声。
“三个一”主题教育实践活动开展以来，河北日报报业集团认真贯彻落实活动精神，把开展“三个一”主题教育实践活动作为今年集团建设的重要抓手和思想政治建设的重要载体，高起点谋划、高标准推进、精心组织、突出特色、狠抓落实，确保了主题实践活动开局良好。作为全省宣传舆论的主阵地，报业集团在开展“三个一”主题教育实践活动中担负着重要职责，要努力做好宣传报道工作，为全省主题教育营造浓厚的.舆论氛围。
一是统一开设相关专题专栏。按照省委宣传部《建强省促和谐迎接十八大活动宣传报道方案》，河北日报和各系列报刊、网站有关专栏和报道正在陆续推出。《燕赵都市报》开设“情义河北”专栏，近期重点报道人物为从河北省走出去的“感动中国”人物刘金国，推出长篇报道《刘金国的故事》，引起读者共鸣。河北新闻网和燕赵都市网在首页显要位置开设有关“三个一”新闻专题，及时、整合有关报道，与报纸互动、与网民互动，掀起网上宣传高潮。
二是各项报道活动逐渐升温各部门春节后首个工作日围绕“三个一”，召开会议、组织学习、深入调研等工作。同时刊发了“纪文轩”署名文章《落实“三个一”激情谱新篇》，对认真落实“三个一”，推动各项工作落实提出要求。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇七
我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为家长，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。感恩教育，是通过相应的教育内容，对受教育者实施的`知恩、感恩、报恩、施恩的人文关怀教育，是一种以情动情的情感教育，以灵魂唤醒灵魂的人性教育，以德报德的品性教育。
1.对孩子进行正面的思想教育，如讲述感恩故事，搜集感恩名言，收听感恩新闻等到一系列活动，用身边事去感动孩子，用身边人去感染孩子，在一个个感人肺腑的故事中提高对感恩的认识，从而达到了提高感恩意识的目的。
2、情感。通过反思成长的历程，写感恩日记，反思回味有恩于己的人和事，激发孩子的报恩意识。
总之，我得到回报了，孩子自己的袜子能自己洗了，花钱也不大手大脚了，还学会帮大人做家务了。希望这项活动继续下去，我也不会放弃。
文档为doc格式。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇八
在学习了“三爱”教育读本,让我明白了许多事情,我看到了穿透井喷嚣张弥漫的du气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒.我懂得了有一种比自己生命,比家人的安全更重要的东西,叫做老师的责任.在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。
作为一名教师，首先要爱教育。有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师责任，提高意识、能力。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。
其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人，这就是教师学习三爱。
最后，要爱自己。塑造师表风范。以“学为人师，行为世范”为准则，履行教书育人的神圣职责，增强教师职业的光荣感、成就感、使命感和责任感，正确处理自己与社会的关系，忠于职守，言传身教，为人师表，做学生的楷模，做社会的表率，注重自身全面发展，增强自身师德修养，提高自身专业知识和专业技能，实现自身价值。
作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识，努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容，那么就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中，应开发多方面的智力。
通过这次学习使我明白了：师生之间是一种人格上的平等，教师是服务于学生的，并在服务的同时教会他们怎样做人，做一个对社会有用的人。一句话，教师专业发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。
愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为我们的师表之基，师风之根，师德之魂。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇九
我县的先进性教育活动，在省委、市委的坚强领导下，在市委督导组的具体指导下，实现了预期目标，干部作风与形象明显转变，各项工作有序推进，开创了**新一轮新跨越、新发展的良好局面。总结我县的先进性教育活动，有三点体会：
先进性教育活动能不能取得实效，关键在领导；而领导得不得力，关键在于领导干部的表率作用发挥得好不好。活动一开始，县委常委就面向社会、群众喊响了“从我做起、向我看齐、对我监督”，我们是这样公开说的，也是这样坚持做的。坚持以身作则，自觉参与各项活动。县委领导以普通党员和领导干部的双重身份参加先进性教育活动，始终坚持站在前台抓教育、身体力行受教育，从我做起，从每一个细节做起，一丝不苟做到了“三首先、十带头”，为其它党员起好了表率示范作用。牢记标准，自觉诠释党员先进性。牢记县委将保持共产党员先进性具体标准，处处以党员先进性的标准要求自己，深入群众调研更自觉，解决群众困难更真诚，接受群众监督更坦诚，在争做群众贴心人、争做群众代言人、争做群众暖心人的行动中，诠释了新时期党员先进性的新标准。站在第一排，自觉接受群众监督。群众的眼睛是雪亮的，她不会放过一个细节；群众的眼睛是明净的，她容不下一粒沙尘。各级党员干部自觉将自己的言行置于群众的监督下，抓住干部这个关键，利益这个要害，加强领导班子和领导干部的监督和管理，狠刹了“四股歪风”，推行了机关问责、干部问廉、作风问实等新机制，以好的党风带动了政风、行风和社会风气的好转。
第一批先进性教育活动的效果如何，基层关心，群众关注，对第二批和第三批先进性教育活动影响重大，而找准党员干部在保持先进性方面存在的问题又是最核心的。深入基层，将群众不满作为第一讯号。在学习和评议阶段，我们深入开展了“发展问计”、“千人评风”、“交心谈心”等活动，多渠道、多层次寻求基层干部和群众对县四大家和县级机关、企事业单位的意见，将群众不满意的问题作为第一大问题，作为分析评议的重点。追根究源，将群众满意作为第一目标。围绕群众不满意的问题，各机关、企事业单位纷纷深入基层，征询群众的意见和建议，深刻反省自身在理想信念、工作作风等等方面存在的问题，围绕让群众满意这第一目标，形成了各单位和各个党员的党性分析报告。接受评判，将群众赞成作为第一选择。先进性教育不仅要让组织满意、党员满意，更要让社会认可、群众赞成。在分析评议阶段的基础上，各单位、各个党员形成了整改措施，并将整改措施在一定场合公示，建立整改“台帐”，一项一项接受群众评判，群众认可一项，就“销帐”一项。
围绕把先进性教育建成“群众满意工程”这一目标，我们始终坚持立党为公、执政为民，始终保持对人民群众的深厚感情，在各项工作中，各个环节上细心研究群众利益，争做群众贴心人，当好群众代言人，在群众“最盼”上下功夫，在群众“最急”上见真情，在群众“最怨”上改作风，进一步密切了党群、干群鱼水深情。牢记群众困难，为群众办实事。以深入开展“争做人民好儿子”主题实践活动，贴近民情民意，加大帮扶力度，解决了下河街社区、中坝村等群众存在的行路难、住房难、子女入学难等诸多问题，重建了干群鱼水深情。牢记第一要务，加快经济发展。在深入群众走访调查中了解到，群众迫切盼望加快地方经济发展、尽快改变落后面貌。在这一朴素的愿望中，寄托着对县委、县政府的殷切希望，加快地方经济成了县委及全县所有党员干部的.首要任务。
今年，我们抓住市委提出的把南充建成川东区域中心城市的契机，大力招商引资，全力培育支柱产业，为壮大全县及全市经济总量作出了一定贡献。牢记群众利益，建立长效机制。先进性教育不是一朝一夕的短期行为，而是必须长抓不懈、不断巩固提高的动态过程，需要探索、建立一套“干部长期受教育、群众长期得实惠”的长效机制。我们在先进性教育活动中，初步探索出了领导干部和全体党员共同践行“三句话”的示范机制、“五民示范”和“六帮六建”基层党建的工作机制、“百村十居抓难示范行动”和“万名党员真情为民三个活动”的帮扶机制。随着这些机制的巩固和完善，我们的先进性教育也将更有成效，群众利益也将进一步得到实现和发展。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十
抓作风保廉洁塑形象通过开展“抓作风、保廉洁、树形象”学习教育活动，我觉得信用社的管理人员是目前信用社发展的重要因素，信用社管理人员应从以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍贵的人力资源是真正的管理者，最稀缺的精神资源是创新精神。信用社在一个县的位置实属本县最大的企业，管好这个企业，使之能够健康持久地发展下去，最关键的是要有一支过硬的管理经营班子。我经过这几年的摸索，觉得信用社的管理经营者的基本素质主要有三条。一是有思想境界。没有思想的人当不了经营管理者。何谓有思想，是指认识规律，把握趋势，对问题有独到的见解。不能做违背规律的事，能够适应规律，按规律的要求去想问题、办事情。对事物的发展趋势，对大势要能够把握，要把信用社放到社会大市场来思考，信用社主任要把思维与市、县的市场接轨，否则就看不清方位，把握不了方向。社会发展我发展，这是很辩证的东西，离开社会发展去谈信用社发展是无源之水，无本之木。
二是有胆略。要敢于面对现实，敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实，无胆无识就做不了管理者。有胆，是指大胆，而不是胆大。胆量大，意味着采取行动前对问题做到心中有数，对问题的成败结果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有见识，即有远见卓识，真知灼见，有创新的意识，超前的意识，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。没有魄力当不了管理者，所谓魄力，主要表现为判断力，处置能力和应变能力。判断能力不强，要误大事；处置能力不强，优柔寡断，当断不断，要坐失良机；应变能力不强，“船大难调头”，效率低下，也要被市场淘汰。
信用社管理人员除当好一名企业家外，同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿，集聚分散的力量；很强的向心力—能团结各种力量；很强的.号召力—能表达共同的愿望，代表共同的利益。很强的指挥能力—能统帅一支有素质的队伍，使之勇往直前。
在政治家风度上基本素质也有三条：
一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩，才能纳百川，容大海；能听不同意见，特别是反对意见、批评意见；能用各种人才，特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人，但确实是人才的人，这才是政治家。搞小圈子，拉山头，绝对不是政治家，对人都应公平，不能厚此薄彼。
二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方？首先要有大局意识，全局观念，想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益，决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员，必须从大局考虑问题。一件事情能不能办，办了之后有什么影响，不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂，小事不计较。在原则问题上不糊涂，能为大局利益放弃局部利益，牺牲个人利益，为长远利益而放弃短期利益。
三是着眼长远。俗话说，站得高才能看得远。鼠目寸光，肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩，高屋建岭，未雨绸缪，要有战略眼光，既要把握大势，掌握全局，又要见微知著，明察秋毫。信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。
一是要有战略头脑，要走三看四想五，市场竞争就是战争，它是一个系统战役，不是一个小的战斗，所谓战略眼光就是把握大局，放得开，收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科学决策就是命令，有了命令必须尽快在时点内执行，不让办的事，或看到命令有误（决策失误）要即刻能止住，以避免更大的损失。
信用社管理人员要成为复合型人。
一是真诚待人，讲信用，说话算话。二是要尊重人，尊重事实，按客观规律先替别人想再替自己想。三是要有很多与人交道的知识，上知政策，下知地情，了解各行各业的基本情况，即使是很不起眼的行业，了解别的行业，就是尊重别人。
当然信用社上下的协调，左右的配合也十分重要，信用社是一个团队，也是一所学校，是一个企业，也是一个战斗集团，分散的单个作战多，集中作战少，就需要我们信用社管理人员上能为联社分忧，下能为职工作表率，团结奋斗，共同为信合事业的发展做贡献。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十一
随着社会的发展，传统的教育方式逐渐受到质疑，活动教育被提出并受到广泛关注。作为一种新兴的教育理念和方式，活动教育在提供学习的同时，还能够培养学生的自主学习和创新思维能力，使学生在感知、思考、实践中得以全面发展。下面我将结合自身经验，从活动教育的启发性、互动性、合作性、实践性和综合性五个方面，谈谈对活动教育的体会与感悟。
活动教育的第一个特点是启发性。与传统的课堂教学相比，活动教育更注重学生的主动参与，通过各种形式的活动，使学生的学习过程变得生动有趣。在我所参与的一次活动教育中，老师设计了一个“搭建金字塔”的活动。我们先是在纸上画出金字塔的结构，然后根据结构进行实物搭建。在这个过程中，我们需要运用几何知识，合理规划每一层的尺寸和重量，并动手实践。通过这个活动，我不仅增加了对金字塔的了解，还培养了动手操作和空间感知的能力。这个活动很好地启发了我们的思维，使我们在实践中学到了更多。
活动教育的第二个特点是互动性。传统的教育方式普遍存在师生一对多的情况，学生缺乏与老师和同伴的直接互动。而活动教育注重学生之间的交流与合作，营造良好的互动氛围。在我参加的一次团队活动中，每个小组都有自己的任务，要通过合作才能完成整个项目。在活动过程中，我们需要共同讨论，分工合作，相互探讨问题，寻求解决方案。这种互动的方式增强了团队成员之间的合作意识和沟通能力，使每个人都能够发挥自己的特长，形成共同的力量，顺利完成任务。
活动教育的第三个特点是合作性。活动教育中的团队活动需要学生之间的合作，而不是单纯地个体竞争。活动教育以合作为核心，培养学生的团队精神和集体意识。在我参与的一次大型活动中，我们被分成了不同的小组，每个小组都有自己的任务，需要密切合作才能完成。在活动过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都能为团队贡献自己的智慧和力量，取得共同的进步。通过合作，我不仅学到了知识，还体会到了团队协作的力量，增强了自己的责任感和团队意识。
活动教育的第四个特点是实践性。在活动教育中，学生不仅仅是被动地接受知识，更是将知识运用于实际操作中。通过实际操作，学生能够更加深入地理解和巩固知识，同时培养实践能力。在我参与的一次实践活动中，我们学习了关于环保的知识，并通过实地考察了解了当地的环境问题。在活动结束后，我们还组织了一次环保宣传活动，向居民发放环保宣传单并进行环境整治。通过这个活动，我不仅学到了环保知识，还亲身实践了环保行动，体会到了实践的重要性。
活动教育的第五个特点是综合性。传统教育往往将学科进行分割，缺乏整体性的教学。而活动教育将各种学科知识和技能进行有机结合，目的是培养学生的综合素质。在我参与的一次跨学科活动中，我们结合语文、数学、科学等多个学科，在游戏中探究积分制度，并运用数学知识编写游戏规则。这个活动既培养了我们的综合素质，又加深了对不同学科知识的理解和应用能力。
通过以上的活动教育的体会与感悟，我深刻认识到活动教育的重要性和优势。活动教育不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的自主学习和创新思维能力，使学生在实践中得以全面发展。相信随着活动教育的不断推进与完善，将会给学生带来更好的教育体验，培养更多能够适应社会需要的复合型人才。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十二
五四运动沉淀下的精神财富，激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水，到改革开放之初“团结起来，振兴中华”的时代强音，再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队，广大青年始终忘我劳动、艰苦创业，坚持开拓奋进、锐意创新，始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队，一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。
青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。作为当代大学生，把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，在以青春之我、奋斗之我，努力为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
既做国家发展的见证者、受益者，更做民族复兴的参与者、推动者，把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来。岁月不老，青春不朽;生逢其时，重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春力量。
又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的'建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十三
五四运动是中国现代史上具有重要意义的一次青年运动。相传，五四运动是从1919年5月4日开始的，由北京的两个高校学生为首的许多学生和社会青年一起举行的一次抗议活动。这次活动打破了儒家传统的束缚，激发了人们的爱国热情和民主思想，并对中国的现代化进程产生了深远影响。我有幸参加了学校举办的关于五四运动的讲座，以下是我对讲话的心得体会。
首先，讲话者深入浅出地介绍了五四运动的历史背景。五四运动的爆发是由于帝国主义和封建主义的双重压迫。中国在第一次世界大战后参加了巴黎和会，但由于西方列强的不公平对待，中国被迫签署了《凡尔赛和约》，割让了德国在山东的权益，这引起了学生的愤怒。与此同时，中国的封建主义社会制度给人民带来了沉重的负担，人民渴望自由和平等的声音越来越高。了解了这些背景，我深感五四运动不仅仅是学生的一场示威运动，更是中国社会进步的标志。
其次，演讲者强调了五四运动的重要意义。五四活动不仅影响了整个中国，而且对世界有着深远的影响。五四运动之前，中国传统社会奉行的是儒家思想体系，它主张的是忠孝仁义的观念，人们被束缚在封建礼教的桎梏中。然而，五四运动打破了这种束缚，提出了民主、科学、自由和平等的理念。这些思想激发了人们的热情，催生了中国近代革命和现代化进程。同时，五四运动也启发了世界其他国家的青年，促进了东方文化与西方文化的独立平等交流。了解到这一点，我更深刻地认识到五四运动对于中国乃至世界的影响力。
再次，演讲者指出了五四运动的现实意义。五四运动是中国青年发出了对帝国主义的声音，表达了对社会不公和不平等的不满，表明了追求知识、自由和独立的渴望。今天，我们身处新时代，虽然国家已取得了巨大的进步，但我们要清醒地认识到，中国仍然面临着许多挑战。我们需要重新审视五四运动提出的思想和理念，发扬五四精神，为实现中国梦做出积极贡献。我们应该关注社会问题，努力提高自己的素质和能力，为推动中国社会发展和进步贡献力量。
最后，演讲者号召我们要继承和发扬五四精神。他强调，五四精神是中国民族精神的重要组成部分，它包含着爱国、进步、民主、科学、个人主义和社会责任的核心价值观。我们应该热爱我们的国家，关心社会发展，注重文化建设，追求个人价值的实现与社会责任的担当。不忘初心，牢记使命，努力为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
本次讲座让我认识到五四运动的重要性以及对中国现代史和世界历史的深远影响。同时，我也明白了五四运动的现实意义和我们今天应该怎样继承和发扬五四精神。作为当代青年，我们应该立足现实，努力实现个人价值与社会责任的结合，为建设一个繁荣富强、民主自由、文明和谐的社会而奋斗。只有这样，才能真正继承和发扬五四精神，为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十四
五四运动是我国近代史上具有重要意义的事件，为追求民主自由，为了拯救中华民族于危难之中，一批年轻人毅然决定走上了反对封建礼教和资本主义帝国主义侵略的不归路。作为一名现代青年，我也参加了五四运动的活动，深刻体会到了其中的意义。
五四运动爆发于1919年，当时正值北洋政府签订了《凡尔赛条约》，将山东省割让给日本，数千名学生在北京天桥集会游行，以抗议民族耻辱。这一事件最终演变成了全国性的反帝爱国运动，表达了中国人民对帝国主义侵略的不满和愤怒。五四运动意义重大，它不仅推动了中国民主思潮的发展，推进了现代化进程，还启发了亿万中华儿女的民族自尊心和自豪感。
五四运动活动的形式比较多样化，有学生集会和游行、签名抗议、发表演讲、罢课等。我也参加了许多这样的活动。其中最难忘的是我参加的集体向汉口国民政府大楼集体抗议活动。许多人手拿条幅和牌子，高呼口号，向大楼投掷书信和传单，表达了我们对政府不满的态度。当时气氛非常紧张，有些人甚至挑起了社会动荡，我们这些年轻的学生也深刻意识到了自己的责任和能力。
第四段：体会和反思。
五四运动虽然发生了百年前，但其意义和价值至今仍是不可忽视的。尤其是在今天这个信息流通比较顺畅，民主自由的意识更加强烈的时代，更需要我们像五四运动的先驱者一样不怕困难，不畏艰险，积极参与到时代的进步和社会的发展中来。作为当代青年，我们更应该珍惜青春岁月，把握机会，努力为国家的繁荣做出自己的贡献。
第五段：结尾。
总之，五四运动不但是我国近现代史上的重要历史事件和民主运动，而且也是我们奉献、团结、自强、拼搏、创新和与时俱进的人生启迪。通过参加五四运动活动，我不仅感到自己成长了，而且也更明确了自己的方向和责任。我们要继承五四先贤的革命精神，传承中华文明，为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗！
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十五
青春是什么，青春是一往无前的勇敢，是奏响生命的乐章。张海迪说：“人就得有勇气与生活中的不幸抗争，人的一生总会有坎坷，就看你以怎样的心态去对待。”5岁时，张海迪因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，从那时起，她便开始了自己独特的人生。张海迪虽然没有机会没有机会走进校园，却通过自学学习了小学、中学的全部课程以及四种外语，并攻读了学士和硕士课程，她甚至还自学过针灸，为乡亲们无偿治疗….
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和勇敢，经受了严峻的考验，她用实际行动生动的诠释了共青团员面对困难和挫折不屈不挠的精神，她的青春，有着深沉的意志，充满着无限生机。
青春是什么，青春是坚定不移的信仰，点亮生命的荣光。抗日战争时期，有为了夺取战斗的胜利，牺牲自我的董存瑞、黄继光;有不惧敌人威胁，勇敢与敌人作斗争的刘胡兰、王二小;有胸怀人民，把自己的一切献给了人民的事业的赵一曼。在社会主义建设年代，涌现出了把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的共产主义战士雷锋;在与滔滔洪水殊死搏斗中英勇牺牲的英雄战士李向群;扎根基层，拼搏奉献的当代青年榜样秦文贵，他们怀着满腔的热血和激情，时刻心系人民群众，履行了作为共青团员的誓言，他们的青春，明亮广阔，闪耀着七彩光芒。
青春是什么，青春是璀璨缤纷的梦想，绘就生命的画卷。“穷且益坚，不坠青云之志”是王勃对自我的坚持，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”藏着李白的豪情壮志，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”有着郑板桥的青松气节，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”蕴含着李商隐对努力奉献的赞扬，“广大青年要以国家富强，人民幸福为己任，胸怀理想，志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终身奋斗”是_青年的殷切希望，青春因为梦想，生命便熠熠生光。
100载春华秋实，100载砥砺前行，一代又一代的青年团员在平凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起而奋发图强，在共青团精神的领导下，，有着最朴素的生活，怀揣着少年强则中国强的梦想，他们一直在路上。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十六
五四运动是中国近代史上非常重要的一次革命性运动，对于推动中国社会变革起到了巨大的作用。作为一名学生干部，我有幸参加了五四活动，并有了讲话的机会。通过这次活动和自己的思考，我深刻认识到了五四运动的意义以及自己在革命进程中的责任和使命。以下是我在讲话中的心得体会。
第一段：言辞慷慨，激发热情。
我在讲话的开头，运用铿锵有力的语言，概述了五四运动的背景和意义。我提到了五四运动是一次反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动，是中国青年群体发出的独立自主、民族振兴的呼声。我以饱满的激情和慷慨激昂的言辞，激发了在场人员的热情，并希望大家能够以五四运动为激励，为中国的进步事业而努力奋斗。
第二段：深入分析，找准问题。
在讲话过程中，我深入分析了当下中国青年所面临的问题，并找准了问题的根源。我指出，封建思想和观念的长期束缚，使得中国青年缺乏独立思考和自主意识；帝国主义的侵略和压迫，使得中国的国家主权受到严重威胁。我希望大家在五四运动的精神鼓舞下，能够积极面对问题，找准问题的根源，并为解决问题而努力。
第三段：树立目标，勇往直前。
在讲话的关键部分，我提出了要有一个明确的奋斗目标，勇往直前的思想。我指出，五四运动的精神是中国青年群体追求独立、自由和民主的一面旗帜。我希望大家能够树立正确的世界观和人生观，在平凡的岗位上积极工作，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。我提出了“立志远大，胸怀天下；修身齐家，治国平天下”的口号，希望能够激发大家的斗志和奉献精神。
第四段：团结合作，众志成城。
讲话的一部分，我强调了团结合作的重要性。我指出，五四运动不仅仅是个别英雄的壮举，更是广大青年群体团结合作的结果。我呼吁大家，要坚定信仰、团结一心，积极参与到国家的建设事业中去。只有众志成城，我们才能摆脱困境，迎来更加美好的未来。
第五段：砥砺前行，勇往直前。
在讲话的结尾，我概括总结了五四运动的影响和意义，并提出了对未来的期望。我指出，五四运动是中国青年群体引起社会变革的火种，这股火种燃烧至今，正激励着一代又一代的中国青年不断前行。我希望大家能够砥砺前行，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
通过这次讲话，我更加深刻地认识到了五四运动对于中国社会变革的重要作用，也意识到自己在革命进程中的责任和使命。我希望能够以五四运动的激励，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，为推动中国社会向更加繁荣富强的方向发展而努力奋斗。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十七
1919年5月4日，中国的大学生发起了一场震动国内外的运动，这就是五四运动。当时，我国正处在国势衰弱、民族危难之中，人们对民族独立、民主自由的呼声越来越高。五四运动是中国思想解放和文化新生的重要标志，也是一次伟大的革命性爱国运动。我参加过许多纪念五四运动的活动，今天我来谈谈我的一些心得体会。
第二段：五四精神的启示。
当我们回顾历史，可以看到五四运动以其伟大的历史地位和先进的革命思想，深深地影响了我们的生活，一直影响着中国的现代化进程。五四精神的重要意义是要在物质现实达到一定高度的同时，看到我们所处的时代处于一个怎样的发展阶段。我们需要对自己的发展有更深层次、更多元的体会。从五四精神中汲取营养，将有助于我们增强创新精神，树立追求卓越的信念。
第三段：爱国主义的感悟。
五四运动的主要诉求之一，便是爱国主义。当我们翻开历史，可以发现毛泽东、周恩来、邓小平等许多优秀领袖和抗日英雄都是在五四运动中成长和锤炼的。我们要倍加珍惜今天的幸福生活，同时也要时刻提醒自己，时代在进步，我们更要有强烈的爱国情怀，关注国家的发展，为国家的繁荣发展尽自己的一份力。
第四段：民主自由的认识。
五四运动提倡“知识分子应该以现实为基点，以科学为精神，以民族为责任”。这也是民主自由的基本体现。我们肩负着传承五四精神的重任，应该用看问题的方式和认识问题的态度去推进民主进程。我们要紧紧地把握今天的民主自由，尝试将民主自由理念融汇到自己工作和生活中去，不断增强敢为人先的勇气。
第五段：思想自由和创新。
五四运动倡导的思想自由和创新精神，让我们看到了个人自由和自由思想的重要性。思想交流的广阔空间，能够让我们不断了解全球化背景下的文明多元和平等竞争。我们应该善于创新，迈出科技和文化的新步伐，成为中国创造经济发展和科技突破的主要力量。我们可以学习五四运动中那些充满激情、创新和奋斗的精神，为更好地推进国家发展做出更大的贡献。
总之，五四运动是中国思想解放和文化新生的重要标志，它的成果是不可估量的。五四运动中所包含的精神，始终鼓舞着我们。在我们探究五四精神的实质时，要通过以实际行动为基础的理论和具体实践行动相结合的方式，才能够真正把握五四精神这一命题。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十八
五四活动已经成为中国历史上不可磨灭的篇章。对于我来说，五四的意义不仅仅在于一群热血青年爱国救亡的行为，更在于企业家精神、民主思想、性别平等、科学教育的理念。这些都是我感悟到的五四精神的内涵，它不仅历久弥新，而且让我们时刻思考。
一、企业家精神。
五四运动时期，诞生了很多著名的企业家和社会领袖，比如陈独秀、胡适、马寅初、戴季陶等。他们积极投身五四运动的事业，在支持新文化运动、推动民主进步方面起到了重要作用。从他们身上我们看到了企业家精神，就是不断寻求新的商业模式、创新产品的精神。这个精神与今天的创业精神极其相似，无论是在创新思维、团队合作、冒险精神、市场营销等方面都蕴含着五四时期的企业家精神。
二、民主思想。
五四运动的最大意义在于它是民主思想的开始。从五四运动开始，中国人开始追求民主，开始关注人权、平等、自由。而这个思想一直传承到今天，成为中国改革开放的重要动力。如今，我们的生活是自由的，个人权益也受到法律保护。这是因为五四运动时期的民主思想已经根深蒂固地印在我们的心中，成为了我们的共同信仰。
三、性别平等。
在五四运动时期，女性开始崛起，他们开始有了自己的言论、观点，也开始有了自己的思想。五四运动时期的女性甚至开始就这个问题公开辩论。这种性别平等的观念，促进了女性的发展，打破了长期以来的贞良观念，让女性也有了平等的地位。并且今天我们也能看到，在政治、经济、社会等各个领域，女性开始有很强的影响力，也在慢慢的追求性别平等。
四、科学教育。
五四运动时期，科学教育变得极为重要，科学家和学者成为了极受推崇的角色。由于五四运动时期启蒙思想的冲击，科学教育得到了很大的改善和进步。这种科学精神积淀了人类的智慧，在科技的发展领域一直有所推动。如今我们所拥有的各种科学技术和学术繁荣，我们都应该感悟到，这一切的开始都源于五四运动时期对科学教育的关注。
五、时刻思考。
五四运动时期的思想启蒙对于中国社会的转型和改变都起到了决策性的作用，有着极其深厚的影响，而这种思想启蒙我们一直都要坚持。我们不能因为现实的局限而忽视理念、思想的重要性。所以，我们要时刻思考，时刻关注权利和自由的问题，用行动去推动社会的进步。这就是五四活动给我们的思想启示。
总之，五四运动正是一个开启全新时代的重要事件，它是挑战、是变革、是战斗，更是建设和发展的开端。它塑造了独具在中国历史上独特的民族精神，也充分发挥了科学、民主、自由、爱国等精神价值作用。五四活动的意义超越了其本身，超越了其时间与空间。感悟五四、传承五四、坚持五四，就是要将五四精神用于现代社会的变革和发展。
实用五四教育活动心得体会（模板19篇）篇十九
第一段：活动背景和目的介绍（200字）。
五四运动是中国新文化运动的里程碑，也是中国共产党的重要历史节点。为了加深对五四运动和党史的了解，学校组织了一系列的五四党史活动。这些活动的目的是激发青年的爱国热情，传承共产党的光荣历史，培养新一代的社会主义建设者和接班人。
第二段：参加活动的内容和收获（200字）。
在五四党史活动中，我们参观了五四运动的重要场所，学习了五四精神和中国共产党的奋斗历程。我们不仅了解了五四运动的背景和意义，还重温了中国共产党的诞生和发展历程。通过与史实和实物的接触，我们深入体会到了五四精神对于当代中国的重要意义，以及中国共产党在民族独立和社会主义建设中起到的重要作用。
第三段：活动的反思和感悟（200字）。
通过参与五四党史活动，我深刻认识到五四运动为中国带来了深远的影响。当年的五四青年为了国家的独立和人民的幸福，勇敢地走上了抗争的道路。他们用鲜血和牺牲为我们争取到了今天的幸福生活和国家繁荣。我们作为当代青年，更应该珍惜他们的努力和付出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第四段：活动的启示和对自己的要求（200字）。
五四党史活动提醒我，一个民族的繁荣需要每一个公民的共同努力。作为一名青年党员，我要时刻保持对党的忠诚和信仰，勇于担当起时代赋予的使命。我要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第五段：对活动继续推广的建议和展望（200字）。
五四党史活动是一个重要的青年教育形式，通过它可以激发青年的爱国热情和共产主义信仰，培养他们的家国情怀和社会责任感。我建议学校在今后继续推广这一活动，并创新方法，让更多的学生和青年能够参与进来。希望通过这些活动，能够培养更多的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。