生日是一个值得庆祝的时刻，我们可以回顾过去一年的成长和进步。以下是小编为大家整理的几个适合生日派对的游戏和活动，希望能给大家带来一些新鲜感。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇一
大家送给别人的生日礼物可能会是一块手表，一本书或一个音乐礼盒。可我送给妈妈的生日礼物，大家是猜不到的。
妈妈常常说：“只要你有好的学习成绩，就是给我最好的回报。”就因为听到了这样一句话，我打算给妈妈一个特殊的礼物，但谁也不知道那是什么。
我从那时起就天天用功到很晚，但妈妈认为这样对我的身体不好，也会影响到第二天的学习，所以她不允许我这样做，于是我就假装着睡着了，等妈妈离开后，我便跳下床拿起书继续学习。我相信，不久后的考试，我一定能考好。
还有一个月妈妈就要过生日了，可我这特殊的生日礼物还没准备好，我有些着急，我就开始每天延长学习时间。一天晚上，妈妈来看我是否盖好被子，结果见我仍在学习，便训了我一顿，说我怎么不听她的话，还说我再这样做，眼睛会近视得更加厉害。
不久，我们考试了。我抱着一定能考好的心态应考，考试答得很顺利。
妈妈生日那天，老师在放学时公布了考试成绩，并且发了试卷。当看到试卷时，我欣喜若狂，因为我有了给妈妈的特殊生日礼物。
那天，妈妈像往常一样拖着疲惫的身体回到家中。我把我的特殊礼物送给了妈妈——是一张贺卡，上面写着“亲爱的妈妈，您辛苦了。”并且还有两张试卷，语文九十几分，数学也是九十几分。
妈妈，您是全世界最爱我；最疼我的人，以后我每年都要送您这样的生日礼物。
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我的生日礼物三年级（通用20篇）篇二
”妈妈说：“我是大人没关系的，只要你的身体好，妈妈就不担心了。无论我，今后去向何方!最享受的莫过于边品咖啡边看书了。
众人拾柴火焰高，他们融为一个整体，不为个人利益，不惜生命的代价值为把自己献给一份自己追求的事业，一份伟大的事业。于是，现在许多人都变得不会再帮助别人了?一天晚上，星星在夜空中眨着眼睛，俯视大地。回望那片蓝天，已寻不到那朵孤独的白云，只见一层厚厚的云团簇拥着，似棉絮盖在天空哦。
堂八岁，能咏诗!每当我看到有人在跳绳，就会想起我那段跳绳的时光。
看到这里，我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。那就让我来告诉你吧?更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。因为哭过，笑才灿烂。
三十年后的今天，路桥十里长街、南官河都沉了路桥人的骄傲！我是一只迷失方向的小帆船，是父亲的激励与关怀，使我坚定了飘移的方向与目标，最终飘向幸福的港湾。上课专心听讲，回家认真复习。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇三
听家里的老人说十岁是大生日，中秋节回外婆家的时候，外婆给了我一个大大的红包，而且外婆说等我国庆回去再给我买个蛋糕补过生日呢。
其实我的生日是今天，但是怕影响同学们的学习，所以上周五就提前与同学们进行了庆祝。
奶奶在家忙着张罗饭菜，准备了满满一桌子的菜，可对于我们小朋友来讲，肉食永远是最受欢迎的。可爱的妮妮一口气吃掉五只鸡腿，还有爸爸做的可乐鸡翅也不知不觉地光盘了。当然，生日面和生日蛋糕是不可缺少的，我们吃蛋糕的时候，妈妈还给我们拍了很多照片，我想多年以后我们再看到的时候，肯定非常激动的。
饭后，我们还来了场劲歌热舞的现场表演。“老刘”帅哥的街舞跳得有模有样的，博得了我们全家以及同学们的一致好评；妍妍小美女带来的一段优美的拉丁也是不错的……当然，最忙碌的就是我妈妈了，她一直在用她的镜头抓拍了我们精彩的片段。
同学们送的礼物是我最最珍惜的，我将它们收进了我的小柜子，空余时会拿出来欣赏。
这个季节正是吃大闸蟹的好时候，姑妈今天特地让人买了十几只，看来今晚又有美味可尝了。
这个生日是我记事以来过得最为丰富的一次，我将永远记得这样的幸福时刻。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇四
明天，又是我的生日了，一提起生日，我高兴又后悔，哎！为什么呢？让我慢慢来告诉你。时间飞跑，转眼间我已由一个任性、顽皮、不懂事的小孩子成长为一个懂事、乖巧、惹人喜爱的青少年了，就像朱自清的《匆匆》里写得那样：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”回想起小时候我总是不懂事的向爸爸、妈妈讨要过年压岁钱、生日礼物、表现好的奖励……当时，明知道那都是父母起早贪黑赚来的血汗钱！那一点一滴的花在我们身上的钱竟会比他们花在自己身上的多得多！
我的一些话还经常伤到父母的心，虽说童言无忌，但也不要这样伤父母的心呀！
还好我现在悔改还来得及，我一定要加倍对父母好，长大以后好好孝顺父母！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇五
这个星期的星期日是我的生日。我盼望已久的这一天终于来临了！
早饭过后，客人就络绎不绝来到我家。有爷爷奶奶，外公外婆，姐姐弟弟……有的送我的衣服，有的送我鞋子，有的送我自行车……听着一声声祝福，看着一件件礼物，我的心里像乐开了花，幸福得快飘了起来一样。
中午，我们在星期五大酒店吃饭。妈妈给我点的菜可真丰盛，有清蒸多宝鱼，有红烧甲鱼，还有我最喜欢的铁板鱿鱼须……这些菜真是色香味俱全，我们都吃得饱饱的，满意而归。
这真是一个难忘而快乐的生日啊！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇六
有人坐在甲板上，把草帽合在脸上打瞌睡，那咻咻的鼻息像是理发店的吹风，极单纯的沉湎。
她没有回答，一滴泪落入手心。每天早晨，我都庄重地系好红领巾，为自己定下新一天的目标。今天我和爸爸来到游泳池游泳，哇这里为什么人怎么多呢这就要你们自己体会了？为了爱，为了梦，连高傲也会舍弃。这是为什么呢。
桥倒影在水中形成了一整幅画，就想个钥匙扣，也像把钥匙打开了周庄与外界的联系!苦的，甜的，酸的还是辣的。
体育成绩曹洁然的体育，简直让人大吃一惊。如果每个家长都自以为自己有天大的本事，全自己教孩子，这样国家不是全乱了套吗；所以我不孤单，因为天使一直唱着歌在我身边。
只因为所喜欢衣服类型不同而各自偏执一方，她就能这么生气。自动保存，放到书包里，继续向前走，不发了；讲到一半，你突然问我：“如果我走了，你会怎么样。
我在厨房里看到了菠萝，就问妈妈："妈妈，我可以把菠萝抱在粽子里吗。而我的家的门就好似鬼门关；但由于街上有了一所学校，而多了一些不寻常。
狐狸一家到了獾家，獾洞非常宽敞，住两家都不嫌挤。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇七
今年我九岁。生日的前一天，爸爸妈妈问我要什么礼物，我马上提出要早就在“万客隆”量贩看中的一件120元的电动玩具。爸爸妈妈同意了，我们说好晚饭后一起去买。
吃过晚饭，时间还早，妈妈就坐在沙发上看《读者》，这是她最爱看的书了。我闲着没事，也凑过去，看到了一幅中国地图，上面还画着一条巨龙，中间写着：“保护母亲河，共建读者林。”
听着听着，我陷入了沉思。我想：把我买玩具的120元拿出来，就可以捐种24棵树，若干年后，治黄成功，不也有我的一份功劳吗？我把这个想法告诉爸爸、妈妈，得到了他们的支持。
第二天，也就是生日这一天，爸爸妈妈带我到邮局，他们指导我填好汇款单，把这120元汇到了《读者》杂志社。
在回家的路上，我心里快活极了，因为我拥有一份独特的生日礼物24棵树！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇八
胡钱坤亲爱的涂羿妹妹：你好。只见小徐不慌不忙地观察着卡片，选好位置，略一思考，迅速用右手照着选好的角度轻轻一扇，卡片像中了魔法一样，立刻跳起来，在半空中翻了一个跟头，落到地上!
在县城西南边有一个高科技工业园，内部也同样是绿树成荫，花香满园，建筑奇特，相信你一定能被园林建造者们高超的艺术造诣所佩服。晚上，小伞兵变成了一朵漂亮的浦公英。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了？一次弟弟登梯子修理电线，让电击了住进医院。
我轻轻抱起贝贝，什么也没说。西方现代派大师xxx化作将在原中国馆内展出；我望着窗外初秋的阳光温柔地倾泻在泛黄的梧桐树上，回味着这段时间认识龚青以来的快乐以及想起过去对她模糊的印象。发生在我们这一小组的事情还真是不少，有许多我也记不清楚了。
结果被众人超过200瓦的眼光瞪了长达1分钟，当然，尤其是小马；大脑也失去了我的控制，不停交错着释那温润孩子气却又万分坚定的话语......哥，如果我爱一个人，我可以为他舍弃一切。那段日子，她几乎天天失眠。
背就是多背单词、短语、句型和课文。一位白衣少年站在江边，头上青丝束发，白玉簪。
其实，有婴儿的哭声是很正常的，因为那些大人出来健身跑步也会顺便带上他们的;。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇九
我看了不仅赞叹不已!”妈妈说：“好呀。”我搔了搔头皮：“哦。
接着我按照课后问题去思考课文的含义及自己的感想和体会，再提炼出几个问题准备让同学回答?我们回到那颗樱花树下吧，我思念着你的回眸一笑。可见，学会宽容，于人于己都有益。久而久之，狗知道了主人的生活节奏，狗便成了主人的钟；这个长鼻子可真是个万能的手呀。
他站起身，绕着茉莉飞了一圈，接着说：我才不想悄无声息的死去，既然在这世界上看了一圈，就要轰轰烈烈的，平平静静不是我的风格，我想也不是你的，就算要死，你总要证明你活过吧。他可以上他们的节目，赚一些通告费，用他炫美的高音震昏下面的观众。
“妈妈，你绝不能先老，一定要等我长大了一起老;当时我们便觉着头痛，似乎是要炸开。飘呀——飘飘落在小朋友的心坎里。
一名普通高中生?一个满身本领，却又无谋，十八般武艺精通又如何，最终落了个失掉江山，残血映乌江。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十
8月29日是我的生日，我想：“我的生日这天历史上有没有特别的日子？”我上网查了一下，还真不少。其中有两条让我最难忘。
１８４２年８月２９日，清政府与英国殖民者签订了结束鸦片战争的丧权辱国的《南京条约》。每一个中国人都应记住这一天，它是我国近代史上第一个国耻日。从此，西方列强开始对中国进行侵略，中国开始沦为半殖民地半封建国家。
１９８４年８月２９日，中国运动员许海峰在美国洛杉矶第23届奥运会上，以566环的成绩获得男子自选手枪冠军，这是中国自1932年参加奥运会以来取得的.第一枚金牌，实现了“零”的突破，圆了中华民族半个世纪的奥运金牌梦。
从清政府的腐败无能到新中国的觉醒崛起，没想到我的生日这天，历史上竟经历了这样的悲喜两重天！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十一
昨天是我的生日，我可开心了！我收到的生日礼物可多了，有王瑞琪送的可爱的熊猫手机座，席菲若送的乖巧的毛线团娃娃，唐维蔚送的漂亮的公主笔袋和熊娃娃等等。其中我最喜欢大甲虫，不过这不是真的七星瓢虫，而是一个抱枕。
这个大甲虫是由绿、橙、白、红、黑五种颜色组成：鲜艳的触角由绿色和橙色合成；白色的眼睛一直好奇地看着我；就连黑色的手脚和红色的脊背都那么得引人瞩目。
我不仅喜欢它的外表，还喜欢它的用途，它可以在我睡觉时当我枕头，还可以在我看电视，玩电脑时当我的抱枕，真是既好看又有用！
我爱你，大甲虫！
在我十一岁生日的时候，收到了一个最有意义的生日礼物。
咦？怎么是一本书：《做个有出息的女孩》。真无聊！我垂头丧气地来到饭桌前，往嘴里扒饭。这时爸爸悄悄地走过来，乐呵呵地对我说：“宝贝，生日快乐，吃完饭看看那本书吧，对你有益处的。因为爸爸相信我的女儿长大后会有出息的。”我点了点头，心里想：每关系，看就看吧，如果不好看我就去看电视！
饭后我坐在书桌前，把那本粉红色的书拿到跟前，轻轻地翻开第一页，上面写着：爸爸祝宝贝越来越有出息！接着我就看了起来。
看着看着我入迷了，书里写了许多因刻苦学习或在心中立下了远大抱负的女孩长大后非常有出息的事。我想：我也要像她们一样，长大后要有出息。我一定要刻苦学习，立下志向，相信自己一定能成功。
六年级张舒d指导教师李俊。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十二
1．使学生在观察、操作等活动中初步理解面积的含义。
2．使学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验多种比较策略。
3．使学生在学习活动中体会数学与生活的联系，激发学习的兴趣，发展初步的空间观念。
教学过程。
一、创设情境，游戏导入。
师：同学们，今天来了这么多听课老师，我们用最热烈的掌声表示欢迎。好吗？
[评析：借助拍手的情境导入新课。
二、初步感知，认识面积。
1．揭示面积的含义。
师：我们拍手的时候，两只手碰击的地方就是手掌面，谁来摸一摸老师的手掌面？（学生摸老师的手掌面）。
师：你们的手掌面在哪儿？摸一摸自己的手掌面。（学生摸自己的手掌面）。
生：数学书的封面大，手掌的面小。
师：把刚才的话说完整，好吗？
生：数学书的封面比手掌面大，手掌面比数学书的封面小。
师：伸出你们的小手，也摆在数学书封面上，比一比大小。
生1：数学书的封面比我的手掌面大。
生2：我的手掌面比数学书的封面小。
师：数学书的封面和黑板的表面比，哪个面大呢？
生：数学书的封面比黑板的面小，黑板的面比数学书的封面大。
生：数学书封面的大小就是数学书封面的面积。
2．摸一摸，说一说。
生1：课桌面的面积比凳子面的面积大。
生2：练习本封面的面积比课桌面的面积小。
三、操作实验，比较大小。
1．涂一涂。
师：我们研究了这么多物体表面，看过了，也摸过了，想不想再动手涂一涂呢？（想）好，全班分成两大组，来个涂色比赛。请听清两个要求：第一，发给你们的图形要涂满，不能有空隙；第二，老师说开始，才可以动笔涂，时间1分钟。请小组长打开1号信封，每人发一张纸。（小组长按要求发给每个学生一张白纸）。
师：准备好了吗？开始！
学生涂色。
师：时间到，涂好的同学请举手。下面，我隆重宣布比赛结果：小组获胜。获胜的小组，把你们的作品举起来，给大家看看。
生1：太不公平了！我们不服气。
生2：他们涂的纸比我们的小多了。
生3：看看我们的纸，比你们的大多了。
师：你们小组的纸大，他们小组的纸小，也就是你们小组要涂的什么大？
生：我们小组要涂的面积比他们小组要涂的面积大得多。
2．练一练。
（1）想想做做第2题。
出示同一幅中国地图上描下来的四个省的图形。
生：四川省的面积最大，江苏省的面积最小。
（2）画面积不一样大的图形。
师：下面请大家动动手，画出两个面积不一样大的图形。
生按要求画两个面积不一样大的图形。
选择3~4幅在投影仪上展示，并比较两个图形的大小。
师：同学们画出的这些图形，都能比较出面积的大小吗？（能）。
（3）想想做做第5题。
出示校园平面图。
师：咱们再来看一幅校园平面图。选择其中两个图形，比一比所占土地面积的大小。
生1：运动场的面积比生活区的面积大。
生2：水池的面积比花坛的面积小。
生3：办公楼的面积和生活区的面积差不多。
师：到底是办公楼的面积大，还是生活区的面积大呢？能一眼看出来吗？
生：看不出来。
师：怎样比较这样看上去面积差不多的两个图形的面积呢？我们来看下面的例子。
（4）比较图形的面积。
师：（出示面积接近的正方形和长方形）这两个图形哪个面积大呢？（学生意见不一）。
师：咱们光用眼睛看，难以准确地做出判断。你们能不能想想其他的办法？
学生在小组内议论。
师：为了方便大家比较，老师为你们提供了一些材料：4个小方块、纸条、尺子。大家可以借助这些材料，想办法比较它们的大小。
学生在小组内活动，教师巡视。
组织反馈。（略）。
四、实践运用，解决问题。
1．想想做做第3题。
出示图形。
师：下面四个图形，哪个图形的面积大一些？你们有比较的办法吗？
生：数格子！
师：那么，我们就用数格子的方法来比较这些图形的大小。
学生在书上数出结果，写在每个图形旁边。
学生独立完成后，组织汇报。（数梯形的面积时出现了分歧，有少数学生的答案是20格。）。
师：究竟哪一个答案正确？
生：应该是18格，梯形中的4个半格合起来是2格。
师：通过数格子，我们知道哪个图形的面积最大？
生：梯形的面积最大。
2．出示下图：
学生在小组内讨论，交流各自的想法。
师：两块空地各用多少块方砖？
生：第一块空地要用16块方砖，第二块空地要用18块方砖。
师：你是怎么知道的？
生：可以数空的格子。
师：怎样才能把这两块地的空格数准确呢？
生：可以把空出的格子先画出来再数。
师：你来试一试。
学生到投影前操作。（画出格线，数出空格）。
师：哪一块空地的面积大？
生：第二块空地的面积大。
师：这两块空地，一共要用多少块方砖？
生：16+18=34（块）。
3．游戏（猜猜看）。
师：同学们喜欢做游戏吗？（喜欢）好，我们一起来做一个游戏，规则是：同学们分两组，分别看老师出示的图形。一组同学看图形时，另一组同学不能看。
师：（出示一个较大的被分成4格的图形）请第一组同学看，这个图形一共有几格？
生：（齐）4格。
师：（出示一个较小的被分成6格的图形）请第二组同学看，这个图形有几格？
生：（齐）6格。
师：大家来猜一猜，哪个组同学看到的图形面积大？
生1：6格比4格多，当然6格的图形大。
生2：不一定。说不定6格的图形格子小。
生1：4格的图形，每个格子大。
生2：6格的图形，每个格子小。
师：看来，用数格子的办法来比较两个图形面积的大小时，格子的大小要一样。专门用于计量面积的这种小方格，就是面积单位，我们下节课再来研究。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十三
我过生日时，爸爸送给我一件生日礼物dd水杯，十分漂亮！这个水杯是爸爸、妈妈精心挑选后送给我的。爸爸选使用了很长时间，爸爸选过之后，妈妈又精心挑选。不是看花纹，就是看图案，最后连杯子的底部也没有放过。水杯的杯体雪白雪白的，没有丝毫杂色。水杯的图案很大方，是一多漂亮的云彩，十分舒展，十分柔和。就连水杯的盖儿上一游漂亮的装饰花纹呢！有漂亮的吊兰，各种各样的叶子，都是乳白色的，叶子上面，你都可以看到纹路清楚的叶脉。上面的商标是一个棱形，颜色是藕荷色的，十分爽目。
我特别喜爱这个水杯，一般情况下我都舍不得用。有一次，朋友来家里，我拿出水杯让他们看，等到他们走了以后，我发现水杯上面留下了许多汗迹，就用心擦了老半天。
现在如果你来我家，来回看见那个水杯放在我的桌子上。
姐姐的生日就要到了，我打算送给她一份礼物，给她一个意想不到的惊喜！
我首先准备贺卡，我把贺卡剪成一个心形，上面写着：姐姐，祝你生日快乐！我一心一意的制作，做完贺卡后，我又开始准备礼物。我打算送给姐姐一个她最喜欢的巧克力，姐姐收到礼物后一定会很开心的，我也会高高兴兴的！
姐姐的生日到了，我把礼物放在姐姐的房间里，让姐姐仔细找一找，因为礼物藏在桌子底下。姐姐找了很久很久才找到，我在一旁“嘿嘿”地笑。之后，我说：“姐姐，我祝你生日快乐，天天开心、快乐！”姐姐高兴的笑了，我的心里也美滋滋的。
我一直很快乐，因为我让姐姐开心的过了一个生日。我也懂得了：让别人快乐，自己就会快乐！
希望姐姐一生都非常的快乐！姐姐祝你生日快乐！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十四
这是一个星期天的事情。
这个星期天，我收到了一个最好的礼物，也是我一生中做好的礼物，那就是《中国钱币珍藏册》。
这里面有许许多多的.古代粮票和古代的历史文化。我先说说粮票吧。有壹市两、贰市两、半市斤、三市斤、伍市斤、壹角、伍角、壹圆；硬币有壹分、贰分、伍分、壹角、伍角。。。。。。
粮票的收藏由来：粮票是见证历史的时代缩影。我国计划经济时期，粮食供应较为紧张，国家为了宏观调控，对粮食等生活必需品实行统购统销，按计划供应，定人定量的向城市居民发放了购买粮食的专用凭证――粮票。我国最早实行的票证种类是粮票、食用油票、布票等。
改革开发后，粮票逐渐退少了，而变成了珍藏品。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十五
过了两个小时，飞机降落了，我一下飞机就看见妈妈了。我马上把我做的塑料花给“上交”了。妈妈一看非常开心，开心地说了一声：“女儿长大了！”听了妈妈这句话，我的心像吃了蜜的那么甜！！！！！！！！
同学们，自己做的简单礼物，再简单也充满了爱意，在外买的高昂礼物，再贵也不如做得好。因此，你如果想让妈妈感到幸福就一定要自己做礼物！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十六
今天，我真是太高兴了，因为今天是9月21日-我的生日，为了庆祝我的生日，我邀请了同学李超、李逢林、宗鹏、马凯、张兴博、董昊等等。
我们几个一放学就来到我家，换了鞋，发现妈妈在电脑上“偷菜”，妈妈看见我们，非常高兴，就从电脑上下来，让我们玩一会。我们玩的是穿越火线中的“刀战之死亡隧道”。游戏开始了，我拿了把军用手斧当武器，只见“我”拿着斧头，向敌人砍去，他们来一个，我就杀一个，来一双杀一对，到我杀第四个人的`时候，急忙从隧道上面跳下来，啊!这条隧道可真长啊!等我到了底下之后，就一直杀，最后，我们胜利了，同时，我也得到了50万“gp”。我们下了电脑，就准备吃蛋糕了。妈妈点燃了蜡烛，大家一起唱生日快乐歌，我也就开始许愿，等我们吃完蛋糕，就去踢足球。
我和马凯、董昊一班，其他一班，宗鹏当裁判。只见我带着足球绕过两个人之后，马上把球传给马凯，马凯再来一个射门，耶!球进了，就这样，我们完了很长一段时间，我也度过了一个愉快的生日......
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十七
电话铃响了，我拿起电话，电话里传来叔叔的声音：“梁梁，快到你的生日了，我给你买了一个生日礼物……”我放下电话，兴冲冲地跑到叔叔家。叔叔拿出一个仿真双机翼电动滑翔机。我高兴极了，这正是我梦寐以求。我迫不及待地打开包装，把飞机模型的图纸拿出来，我边看边研究，按照说明先给飞机安上机翼，又安上发动机、螺旋桨，最后安上了尾翼、支撑架……这样一架飞机就安装好了。
飞机真漂亮，修长的机身，绿色的翅膀，黑色的螺旋桨，红色的支架和一对黄色的轮子，跟真的飞机一样。
下午，我给飞机充上电，来到一中操场，我把飞机放在跑道上，打开开关，螺旋桨飞快地转动起来，飞机嗖的一声飞上了天空，我的心和飞机一样也飞上了天。
长大了我要做一架我自己的飞机，驾驶它遨游蓝天。
那天，爸爸去遂昌买东西。回来时，我看见爸爸的车上有一个盒子，我想：那里面肯定是好东西。我兴奋地跑去拿，我刚刚打开的时候，一只小狗跳乐出来，吓了我一大跳。
爸爸说：“从今以后，你就好好养这个小东西吧。”
我说：“太好了！咱们叫它小黑吧！”
从此，我一吃完饭，就赶紧给小黑喂吃的，然后就带着小黑去和小伙伴们玩。小黑给我和小伙伴们带来了很多快乐，我们可喜欢它了。
最有趣的是我和爸爸一起给小黑洗澡，这个小不点在洗澡的时候，总是踢来踢去，把水溅到我和爸爸的身上。它还“汪汪汪”的叫个不停，好象在说“我不要洗澡，我不要洗澡。”我总是安慰它：“小黑别动，洗完澡我就带你去玩，好不好？”
忘了告诉大家，养小黑的时候，我才六岁哦！
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十八
教学目标：
1、学会本课8个生字，会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、注视、恳切、笨重、机会”等词语。
2、有感情地朗读课文，通过朗读，理解课文中含义深刻的句子。
3、理解课文内容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。
4、把握课文内容，学习亨利自食其力，热爱劳动的良好品质。
重点、难点：
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会亨利父母教育子女的良苦用心。
3、理解课文中含义深刻的句子。
教学准备：
生字卡片、生词卡片、课件。
第一课时。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课。
1、老师启发谈话：同学们，每当我们过生日时，总会收到许多生日礼物，这些礼物当中，有的是父母送的，有的是同学送的，还有的是亲戚朋友送的。请同学们想想，在你们生日的时候，你们的父母送过哪些生日礼物。
2、学生自由谈话、交流。
3、教师引导，导入课题：如果老师说有人过生日时爸爸妈妈却只送给他半辆自行车，你们相信吗？的确，在亨利生日的时候，他的爸爸送给他半辆自行车，这是怎么回事呢？这节课，我们就来学习第25课《生日礼物》。（板书课题）。
二、初读课文，标出自然段，了解课文的叙述顺序。
三、再读课文，引导探究生字词。
1、学生自由朗读课文，在文中找出要求会读写的生字，作上记号，重点拼读这些生字。读一至两遍课文后，同桌互相指读生字。
2、找几位同学试着读一读课文，大家评价。
3、出示生字卡片，指导读准字音。
a出示生字卡片，指名拼读。
b重点指导读音。
c教师范读。
d指名学生认读。
4、指导记忆生字。
学生说说采用什么方法识记生字。
5、出示含有本课生字的.常用词语，学生认读，巩固识字并积累语言。
6、词语释义，积累新词。
注视：目不转睛地看。
恳切：诚恳而殷切。
笨重：庞大沉重，不灵巧。
第二课时。
一、复习检查。
二、指导有感情地朗读课文，感知课文内容。
1、听教师范读课文，轻声跟读课文。
2、学生自由朗读。
3、指名朗读课文，大家评议，教师指导。
a要读出亨利恳求的语气，声音要小些。
b要读出“我”询问、好奇的语气来。
c教师分别范读。
d学生练读。
三、分段感知课文内容。
第1自然段。
1、观察课文插图。
a、学生自由观察图片。
b、学生想象画面包含的内容。
2、自读课文，说说自己读懂了什么。
3、教师引导，从哪些地方可以看出亨利懂礼貌？
a、到别人家要按门铃，不能用手敲门，更不能用脚踢门。
b、询问别人要注意称呼的使用，对长辈、老人要使用“您”，对平辈或晚辈要用“你”。
第2自然段。
1、指名朗读第2自然段，思考下面的问题。
a、“我”家需不需要急着剪草坪？为什么会答应亨利的要求？
b、亨利为“我”家剪草坪提出什么要求？
2、学生汇报。
“我”家并不急着需要剪草坪。看着亨利恳切的目光，“我”不忍心拒绝他。
教师随机引导：“我”不忍心拒绝亨利，说明“我”是一个怎样的人？
如果用主人家的剪刀草机就要收六块钱，如果用亨利家的就要收八块钱。
教师引导：亨利提出这种服务方法又说明了什么？
3、齐读句子，再次体会“我”的思想。
“就用你家的好了，我给你十块钱。”
质疑讨论：不付六元钱的服务费，却答应给十元钱的服务费，你觉得他是不是有点傻呢？
学习第3——5自然段。
1、指名分别朗读。
2、重点探究亨利剪草的目的。
a从文中找出亨利是如何剪草的句子，读一读。
b出示“笨重——瘦小”一组词，体会剪草的艰难。
“笨重”用来形容什么？“瘦小”又形容什么？学生自由举手回答。
教师引导：面对这样艰苦的工作，亨利干得怎样？从文中找出句子来说一说。（草坪剪得相当整齐。从那以后，亨利定时来我家剪草坪，慢慢地，我们附近几家的草坪都包给了他。）。
教师总结：亨利从剪一次草坪，到定时为别人剪草坪，最后到承包附近几家的草坪，说明亨利对工作极端认真、负责。
再读第4自然段，想想亨利剪草的目的。
学生读句子：上个星期我过生日，爸爸送给我半辆自行车的钱，让我自己去挣另一半。
教师引导：亨利的父母为什么只送他半辆自行车的钱呢？这是什么原因？请同学们继续学习最后一自然段。
合作探究学习第6自然段。
1、男生齐读。
2、质疑探究。
a亨利的爸爸为什么送给他半辆自行车的钱？
b讨论亨利爸爸的做法。
c出示句子：亨利很幸运，有你们这么好的父母，送给他半辆自行车而不是一辆。
a理解“幸运”的含义。
b用“幸运”造句。
c理解句子含义。（亨利的父母由于采用了正确的教育方法，使亨利能自食其力、养成良好的行为习惯。）。
四、全班齐读课文。
板书：
亨利的生日：父母送给半辆自行车的钱。
亨利剪草坪——挣半辆自行车的钱。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇十九
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：
大家好！
我是董亚姮，今年十岁了。初春的风很温柔，像妈妈的手抚摸着我，三月的阳光很温暖，像爸爸的心宠爱着我。在这春暖花开的三月，终于迎来了我十岁的生日，在此，我代表爸爸、妈妈感谢各位嘉宾来参加我的十岁生日宴会。
十年前的`我，还是一个襁褓中的婴儿，十年后的我，已经是一个懂礼貌、会读书、爱思考的三年级小学生了。在这十年的成长中，我要感谢爸爸、妈妈给了我生命；感谢爷爷奶奶、外公外婆的呵护；感谢叔叔阿姨的关心；感谢小伙伴的陪伴；我更要感谢老师对我的教育；因为有了你们，我的生活才更精彩！
十岁，意味着我将从无知的童年，走向五彩缤纷的少年，就是大孩子了。今后，我一定会更加严格地要求自己，更加努力地学习，坚持锻炼，健康成长，不辜负大家对我的期望。
最后，我祝爷爷奶奶们福如东海、寿比南山！
祝叔叔阿姨们工作顺利，身体健康！
祝所有的小伙伴们学习进步，天天向上！
湖北荆州沙市区沙市市北京路第一小学三年级:董亚姮。
我的生日礼物三年级（通用20篇）篇二十
“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一句温暖贴心的关怀，让我不再心灰意冷；一份精致的礼物，让我雀跃不已！不论有形或无形，都有着无限的祝福，就像是冬天的暖阳，温暖着大家的心。
琳瑯满目的礼物，有着满满的祝福与鼓励，有着亲朋好友们，满满的支持与鼓励，也装载着我想飞的梦。知识就是最特别的礼物，谢谢老师的教诲和赐予，带领我进入知识的殿堂，让我一窥知识殿堂的浩瀚雄伟！
谢谢你们的礼物，那是对我的支持与鼓励，让我忘却了成长的压力和痛苦，也许成长的路途崎岖不平，但大家的祝福，使我勇往直前不退缩。我心中的喜悦和感谢，言语无法比喻，我会努力的展翅翱翔，努力追求梦想！