演讲是锻炼小学生口头表达能力的重要方式，我们应该鼓励孩子们尝试撰写演讲稿。以下是小编为大家收集的小学生演讲稿范文，供大家参考。主题包括孝顺父母、保护环境、友谊等多个方面，内容丰富多样。让我们一起来看看这些优秀的小学生演讲稿，相信它们会给我们带来启示和灵感。
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇一
大家上午好！
我是来自五（2）班的曹瑀杰。今天，我演讲的题目是《我和老师的美丽故事》。
首先，我想问问大家，你认识吴老师吗？吴老师是我们的班主任，她是一个非常朴素的人，从来不穿特别艳丽的衣服，用的手机也很老款；吴老师说话的声音特别好听，走起路来速度超快，但是，不管在什么地方碰到我们，她的脸上总是带着亲切的微笑。
在学习上，吴老师对我们要求非常严格。上课时谁要是不认真，可别想逃过她的火眼金睛，开小差的同学每一次都会很快被吴老师发现，点名站起来回答问题。谁的作业上要是出现错别字，也总会被吴老师一个不留地揪出来，用红笔在旁边写出正确的字要求重新抄写。每次放学排路队时，吴老师一定会要求我们班的队伍排得直直的全部遵守纪律才可以走。
还发烧了，医务室要我去医院看急诊”，她立即走过来摸着我的头，就像我妈妈对待我一样关心和慈爱。她一边仔细的询问我病情一边给我妈妈打电话通知来接我，然后让我在她办公室坐下来，为我倒了水，一直安慰我。
妈妈很快到了校门口，我捂着肚子慢慢站起身准备自己一个人去传达室找妈妈，吴老师却坚持要扶着我一起到校门口，将我交给我妈妈并说：“看来是急性病，学校医务室建议去医院看急诊，我要亲手交给你才放心”。我上了车，回头看到吴老师急冲冲赶回办公室的背影，心中感到很温暖，校门口的那棵四季常青的大樟树在风中轻轻摇摆，就像一位慈祥的老人在赞许地点头微笑，我想，它一定是看到了我和吴老师的美丽故事吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇二
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是小学三年级学生。今年我被评为“优秀学生”感到非常高兴。今天，我站在这里代表我校优秀学生发言，感到十分荣幸。在这里，我要感谢我的父母，是他们给我一个健康的身体，一个温馨的家；感谢我所在的庞家镇焦集小学，是母校，创造了安静的环境，让我健康的成长，学到了丰富的文化知识；感谢学校的每一位教师，是他们教给我丰富的知识，做人的道理；感谢每一位同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们！
三年来，我从一个不懂事的小孩子，变成了一个爱学习、懂礼貌、有爱心、有集体荣誉感的大学生，其中有我个人付出的努力，更有家长、老师的汗水。班里的每一次集体活动，我都积极参与，认真训练；每一次作业，我都一丝不苟，争取得优；我爱好广泛，唱歌、绘画、跳绳等，特别是演讲，学校的每一次演讲比赛，我都积极参与，并取得了好成绩。一分耕耘，一分收获。我年年被评为校级优秀学生，优秀班干部。这次我被当选为“镇级优秀学生”，只是对我这学期表现的肯定，今后的学习生活中，我将会珍惜这份荣誉，并转化为我前进的动力，以优秀学生的标准严格要求自己，处处以身作则，带动更多的同学走进优秀学生的行列。一花独放不是春，万紫千红春满园。最后祝在座的每一位同学人人争做优秀学生。谢谢！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇三
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。我很荣幸获得这个奖项。在这里，我有很多人要感谢。谢谢我的父母，一直给我的支持。谢谢指导老师，给我的指导。更要谢谢各位评委老师。
小说，算是文学中最贴近生活的一种了。如果一个人没有丰富的生活体验，没有对生活细致的观察，是无论如何也不能写出优秀的小说的。但是只对生活观察就够了吗？答案很明显。
所谓的优秀小说有很多标准，也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的文学热情的一种安慰，并不代表我写的就是优秀的小说。但是我想，无论任何一个时代，有一个关于小说的标准必然是不会改变的，那就是小说一定要对现实有进步意义。
正如古语云：文章合为时而著。自古文人就怀着这种信念。我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。
谢谢大家！谢谢。
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。自以来，今年是第十八届推普周，本届推普周的主题是“依法推广普通话，提升国家软实力。本届推普周宣传口号有“依法推广普通话，提升国家软实力”和“说普通话，写规范字”。
同学们，当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情!
敬爱的老师，亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，为此，我向大家发出如下倡议：
1.坚持使用普通话与老师、同学交流，并能尽量做到准确流利，养成说普通话的习惯。
2.在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，运用在学校所学的汉语拼音知识纠正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4.师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
5.积极参加学校组织的“推普周系列活动”，展示我们的个人风采和班级风貌。
老师们，同学们，让我们从今天开始，让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音;让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话，真正使普通话成为我们的'校园语言!让我们为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献!
谢谢大家!
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇五
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我十分荣幸能够代表获得”奋飞奖“的高一新生在此发言。
首先，我代表今年的全体新生，向引领我们发展的各位领导以及将要哺育我们成长的各位恩师，向设立银鹰教育基金的李勇先生，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
我们来自不同的初中，却有着相同的经历。当清晨的朝阳撒下第一缕华光，当嫩绿的树叶托起第一滴清露，我们和昔日的师友一同追逐梦想。而转眼之间，那些刻骨铭心的日日夜夜却一去不复返了，迎接我们的是更宽阔更长远的道路。收获了硕果的我们告别了父母，告别了稚嫩，怀揣着欢喜和自信，走进了无数学子梦寐以求的学府——高密一中。这里是我们求学路上迈出的坚实一步，也是我们走向成功殿堂的一个新起点。
今天，我有幸获得奖学金，内心的激动与温暖无以言表。这是一份来自社会和学校的关心，也是一份来自老师们和好心人的鼓励，更是一份从内心深处激发出的责任。在喜悦和自豪的同时，我们肩负的使命同样不可忽视，做为高密一中的学生，我们必将以热血和激情扫平坎坷，而老师们的关怀与鼓励必将浸润我们未来的生活。凭着我们的一腔热血，奋发向上，勤勉刻苦，必将再创辉煌!
海子说：风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。昨日的成绩已经远去，明日的辉煌等着我们去创造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像腊梅傲雪，像鹰击长空，像百舸争流!
想到我们的父辈曾经在这里求知若渴，想到昨日的师兄学姐曾在这里寒窗苦读，我们没有理由不努力、没有理由不奋斗、没有理由不成功。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。我坚信，在座的每一位同学，都有信心和勇气拼搏到底，实现梦想，开创未来!我们将积极践行高密一中学生品质，把勤勉当行囊，以梦想为动力;勇于担当，敢为人先;志存高远，不畏艰险;乐于沟通，善于合作;追求卓越，锐意进取。在属于我们的星光舞台上尽情高唱。相信在三年之后的考场上，在未来人生的道路上，我们一定会留下浓墨重彩的一笔。
指点江山，挥斥方遒。我们正值意气风发、神采飞扬的大好时光，懵懂的年纪充满了对未来无限的憧憬和渴望，我们要珍惜这一切，感恩这一切，用飞扬的青春和激昂的热情，谱写出人生绚丽的.篇章，开创出更加广阔的天地。
同学们!我们所站立的地方就是我们自己，就是我们的学校，就是我们的祖国，我们的一言一行都昭示着青年的朝气和修养。为了我们绚丽的明天，为了回报精心培育我们的恩师和关注我们发展的母校，更为了建设强大的祖国，让我们珍惜当下，放眼未来，携手共进，共同实现伟大的中国梦吧!
谢谢大家!
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇六
我是一名教师，我清楚的知道自己的职业语言是普通话，在工作中与孩子们用普通话交流、学习、生活，普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。教学中推广使用普通话，使学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力，是教师的基本义务。
普通话是一门需要培养的功课,要从小抓起!怎么抓?如何抓?显然,老师对学生的影响是巨大的,尤其是语文老师,要抓好学生普通话水平就务必先从老师抓起,老师和学生在课堂上均使用普通话交流,给师生营造一种良好的语言环境!现在一些语文老师讲课使用方言,这种现象对小学生产生的副面影响是很大的!认识理解并纠正这种副面影响就要从语文课说起!
语文课的任务是培养学生听.说.读.写的能力,“说”就是要求学生用标准的普通话与他人交流思想表达情意,作为语文老师应该清楚的知道运用好标准的普通话进行教学可以有效的提高教学水平,对学生掌握语文知识将来踏入社会有多么重要的作用!口头为语,书面为文,语文课其实就是语言课,其中所学文字文章都是为理解和表达服务的.如果教学语言学生语言都是方言的话则会使学生口中的“语”和笔下的“文”脱节,无论从理解语文角度还是从做写作角度讲都将需要一道从方言到普通话的转换过程,这势必影响其理解和表达的水平/速度.小学生模仿能力很强,所以小学语文教学要求老师必须讲好普通话,这是学生掌握知识的必然要求,也是对教师语文素质的基本要求,语文老师用方言讲课导致学生不容易理解课文中的情感,从而慢慢感觉语文这门课是枯燥乏味的!这样一来,普通话所特有的表达感情的特点就彻底被淹没.给教学带来许多障碍.
拿古诗来讲,有些老师在领读时使用普通话,而在分析讲解的时候采用方言,学生在听了老师的讲解后感觉古诗离他们很遥远,他们更倾向与听方言,而对普通话的古诗则油然而生一种敬畏的距离!使得课文与学生之间很难培养出“感情”类似的例子还有很多,总而言之.作为一名语文老师,要切身从自身做起,规范使用普通话,努力营造普通话氛围,让学生融入普通话环境,从而带动学生学习积极性,拉近课文与学生间的距离,老师与学会僧间的距离!为将来进入社会打下坚实的基础.....
1，用普通话进行教学有利于校正汉字的读音。作为教师只有长期对学生进行普通话训练才会使他们在汉字读音，会话，阅读上准确应用。普通话是以汉语拼音方案来记录语音的，因此，普通话就是学生的语音训练最正规最标准的范例。
2，用普通话阅读有利于加深理解课文内容，是直达教学目标的最佳途径。阅读是依据作者的书面语言，分解文章的段落构成，归纳文章主旨，领会作者的情感，找出线索，提出问题，思考答案的过程。阅读对于辨析文体、写作风格、表达技巧以及理解公理、定理、定义、概念、定律、公式、命题甚至解题的思路、方法、技巧的简洁，也很重要。教师标准的普通话用于范读，领读，精读对于学生达到上述目标有相当关键的思维制导作用。
3，用普通话进行教学是德育渗透的重要途径。普通话可以激发学生热爱祖国的语言，培养学生的语言美，心灵美，净化学生的精神世界。对于实现以德治国的方略具有潜在价值。普通话训练是精神文明建设的一项重要内容。
4，用普通话进行教学有利于陶冶学生的情操。音调和谐，节奏明快，韵律优美的普通话，用以朗读，讲课，可以给学生营造一种富有音乐色彩的美妙意境。在语文课上，用普通话读出作者的情感，体会主人公的思想境界。在美文的熏陶中学生的崇高理想得以加深，文学修养得以提高，审美体验得以加强，语文兴趣更加浓厚。
5，用普通话进行教学能够培养学生的听说能力和社交会话能力。人际关系的.质量，很大程度上取决于一个人的会话能力。抑扬顿挫的普通话是在长期的强化训练中潜移默化地给学生造成语感。用普通话表情达意，以情动人，以理服人，不仅言之有物，还给人以悦耳可亲之感。在会话中，学生的语言分辨力也会相应提高。总之，普通话是我们交际中的有力工具。
6，用普通话进行教学有利于提高全民族素质。“讲好普通话，走遍天下都不怕”。普通话不仅仅作为语言而存在，讲好普通话还是一项过硬的本领，对求职谋生，塑造形象，训练气质都有重要的作用。同时，讲好普通话也是一个人综合素质的集中体现。
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇七
各位老师、各位家长：
晚上好!我叫黄哲航，是常平一小五(3)班的学生。今晚，我非常高兴能与大家分享我和爸爸妈妈之间的教育故事。
我知道，爸爸妈妈不但重视我的学习，还非常重视我的人品。在学校教师宿舍楼墙上有两排字，就是“学会求知，学会相处，学会做人，学会做事。”那也是爸爸妈妈对我的期盼与要求，我会努力的。
我的爸爸妈妈从来不以长辈身份居高。爸爸说与人相处以和为贵，妈妈说与人相处要真心与开心，我呢?我就认为坦诚待人才是最重要的。我们说到了，也认真做到了，所以我们家总能快快乐乐地相处。
我的成绩谈不上顶尖，但是我用心学习，要求自已能够掌握，也要求自已学以致用，所以成绩也算稳定。每到晚上，爸爸妈妈一般都会让我拿出课本，我们一起对课本内容进行一次学习或展开一次探讨，从学习中我加深了对课本内容的了解，从探讨中使我的思路更广阔，时间一般在半个小时左右，这样，多学?多说?多想，对身心都有好处。
除了学习外，我还会做一些家务事，例如：负责保持厕所干净卫生，每晚负责倒垃圾，每月负责交水电费等等。我的爸爸妈妈乐意为这个家服务，我也乐意为这个家服务。从家到学校再到社会，我想我们大家都应该乐意去服务。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇八
首先让我讲一个典故：
在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色!”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。
这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。
现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。
记得当年开始白话文运动时，胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中，当众遭到非议。有一学生拿拍电报表明古文简练予以反驳：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命!”而胡适的白话电报只用了五个字：“不干了，谢谢!”简洁明了，一语击退。白话文的干练易懂可见一斑。
洞察历史，便得发现，白话文与白话语言虽为同时代的产儿，发展却不同步。早年社会的混乱，加之中国方言之多之杂，全国上下没有统一而皆懂的语言，彼此沟通起来，抓耳挠腮者，摸不着头脑只听打雷声者不乏其数，任其发展。文化一流，文明一脉传承发扬从何谈起?因此我们也就不难明了那时形成的各种矛盾分明的文学流派，这方面难咎其责。
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇九
老师们、同学们：
大家好!
在报上，我普看过这样一则故事：
射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。
儿子离别前，她千叮咛万嘱咐。上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了儿子的惊讶，说：“孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们如果说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好机会。
看到这，我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择本文来自文秘资源网了市场，选择了普通话。也许她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了普通话繁荣昌盛的未来。
我们难忘：19九月的第三周为全国开展“推广普通话宣传周”的第一周，把推广普通话当作了一项基本国策。
我们骄傲：目前世界上有80多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。
可我们也应看到：时代的进步，网络的快速发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。
“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索。”
我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。
我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!
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小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十
尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好！
有一年，我参加古诗比赛获得了一等奖。当我听到这个消息后非常激动，高兴的一蹦三尺高。
我想肯定有同学羡慕我我获得了奖，拿到了这个奖状，他们可能想得到这个奖状，也想拿一等奖。可是，有些同学又不想努力。因为他们觉得太累了。想必大家都明白不努力就不会成功的道理吧！其实我拿这个奖状也并不是很轻松就拿到了，而是经过了努力拿到的这个奖状。我每天都被上几遍古诗，一直坚持了一个星期背熟了，但是我没有背熟而不去背了，有些同学就这样背过了就不去背了，有些同学干脆懒得不背。其实背诗对自己挺有好处的，可以让自己学到知识，可以明白一些道理，还可增加记忆力，这就是背诗的好处。学习也是一样不要学会了就不去复习，过几天就忘了。背诗不是为爸妈而背的而是为自己背的。广告说得好心动不如行动。不行动怎么花的'你心动的东西呢？我希望那些懒懒惰、只背不复习的同学都能每天坚持背诗。
而我也要努力，不辜负父母对我的期望，老师对我的期望做一个德智体美全面发展的小学生。加油我相信我能做到！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十一
尊敬的各位领导、各位同事：
大家下午好！
我叫xxx，来自于xxx社区。今天我演讲的题目是：优质服务树形象，风正人和促发展。
去年大学毕业后，通过xx区的公开考选，我幸运地成为了xx街道的一名社区工作者。在工作的这半年多的时间里，我感触非常深，同时也受益匪浅。从一个普通的大学生到一名合格的社区工作者，需要去学习的绝不仅仅是知识和经验这么简单。社区工作很琐碎、很辛苦，大到社区的经济发展，小到居民的生活琐事，社区干部都必须挂到心上，做好社区工作，需要我们社区干部有一颗平常心，要塌的下身子，耐的住寂寞，在平凡的岗位上默默无闻的`奉献。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。圣人无常心，以百姓心为心。从小事做起，把细节做好，将工作做实，群众的满意和称赞就是社区干部最好的价值体现。
近一段时间以来，通过学习和实践，我发现要想做好社区工作，最重要的是要坚持“以人为本、服务居民”的原则，围绕群众的需求抓服务，以服务促管理，以服务促创建，以服务聚人心。而要想做好服务工作，关键是需要社区干部端正工作态度，强化奉献意识，培养一流的工作作风，树立优质的服务形象。尤其是我们这些年轻的社区干部，缺乏足够的基层工作经验，逐步地培养起一流的工作作风，不仅是我们做好社区工作的关键，也是顺利实现由青年学生向群众公仆的角色转变，迅速融入岗位的必由之路。
我们要强化服务意识，时刻以一个社区工作者的标准严格要求自己。用心想事，用心谋事，用心干事，把服务居民作为首要职责，把群众呼声作为第一信号，把百姓满意作为根本标准，在各项具体工作中保持亲民、爱民、便民的良好作风，自始至终贯穿服务意识、窗口意识、形象意识，急群众之所急，想群众之所想。
此外，我们还要积极地拉近与群众的距离，多与他们沟通，做他们的“贴心人”。今年1月份，xxx社区为60岁以上的老人发放生活补贴，对于个别身体状况不太好，腿脚不灵便，无法亲自到居委会领取的老人，我们主动进行上门服务。在上门服务的过程中，有一位叫xxx的老人，通过与她聊天，拉家常，得知她的儿子在外地打工，儿媳妇除了照顾她的饮食起居，还要忙于自己的工作，因为腿脚不灵便，xxx老人很少下楼活动，自己在家又没有人陪伴。对于这一情况，我们迅速展开了一项针对社区孤寡老人的摸底调查，并成立了由15名志愿者组成的爱心服务队，每周定期上门献爱心，与他们说说话，聊聊天，排遣老人的孤独感。此举赢得了社区居民的一致好评。
《尚书》云：“民惟国本，本固邦宁”。有良好的行为作风，才能提供优质的服务，群众才会拥护你，我们的各项事业才能有条不紊的推进和发展。最后，请允许我用一首小诗来结束今天的演讲：
这是一片洒满阳光雨露的热土，
这是一棵不停成长茂盛的大树；
在这里，有一种骄傲叫做：利为民所谋，
在这里，有一种荣耀叫做：情为民所系；
在这里，有一种责任叫做：解民疾苦，
在这里，还有一种义务叫做：为民服务；
这是一把标尺，
这是一扇窗口，
这更是一座桥梁，
这里有我们真诚奉献的光芒。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十二
今天挺突然的接到张欣老师的通知，说学办老师一致认为我是最佳助理，希望我在中午的助理会上简单的谈谈怎样才能做一个好助理。在座的有大三的，大四的，还有研究生。都是我的学长。还有我本人非常欣赏的潘安学长。所以今天不敢妄谈经验，只是我一点点小小的感触和心得吧了。希望能与大家一起分享一下。
首先我必须澄清一个事实，我来这里是拿工资的，也就是说我们的劳动是有报酬的。如果我不好好工作，我自己觉得对不起自己，对比起自己的内心。大家都知道我们做助理经常送材料，“xx老师老让我送，为什么不叫他去。烦死了，我都不想干了。”也许会有助理这么想。可是我从来没有这么抱怨过，甚至相反，我很快乐。因为只要他们有材料要送，只要我在，他们都会在第一时间找到我即使还有其他助理在。我知道有人会想，你太虚伪了，就知道在会议桌前说这些套话空话。对此我不做任何结识，也不想解释什么。我实在用我在校会和学办工作两年的真实感受说这些话，对得起自己的良心。
那我为什么快乐呢？原因很简单，因为我取得了大家的信任。得到了老师的认可，最重要的是我自己在内心认可了自己所做的，认可了自己。还有什么能比自己用心去做事得到别人的认可更让人来的快乐呢？这是我在任校会副部长时，第一次在主席团例会上的肺腑之言。
上星期学习部出了点事，部长安娜让我过去训训他们，和他们好好谈谈心。记得大概是这么说的，“我知道，有很多人很浮躁，觉得自己在校会浪费了很多宝贵的时间，自己还没捞到玩，也没有什么收获，今天我就可以确切地告诉你们，你们已经学会了好多，将来等你们退了，等你们静下来，很闲了，思考了，原来你们不经意间已经收获了好多好多，只是当时太忙了，从来都没注重过自己内心的感受！因为至少你们经历过，这就是最大的财富，至于你们能收获多少，因人而异，收获与你的付出是成比例的。而现在你们都至少暴露了自己的缺点，正如学姐所说，学着学着自己就知道自己缺些什么了，如果你们解决了你们暴露的这些缺点，你们就收获的最基本的东西。我也是这么过来的。当时和大家一样，满怀热情的在这里工作，但我从未抱怨过别人，虽然有时压力很大。因为我知道自己想要什么，知道怎么让自己快乐，我一定要用自己的热情，责任心，和办事能力去感染大家，我把该做的事做好，让部长信任我，让大家信任我，团委老师信任我，甚至让他们行赏我。最重要的是我努力并快乐着，因为我自己认可自己。我做到了。千万不要急，急于求成很可能最后一无所得。这是一个漫长的过程，不可浮躁，让自己静下来，只有静下心来，才能有所思，收获更多！”
有时我觉得自己好幸福，因为在最困难，最需要帮助的时候，他们第一个想到了我，我可以给他么踏实，希望。至少说明了我是一个有用的人，有价值的人。
在校会我有幸认识了很多优秀的学长，他们的境界很高，遇事很淡定，不抱怨，不愤怒，按部就班，耐心的，有条不紊学的去做，就像在做的潘安学长。因为源于他们内心深处有一种责任与服务的心态。有了它，我们才会真正全力去工作，并且快乐着。我一直这么要求自己，不论是在校会，学办，还是将来的工作。
有人羡慕我，说我工作认真，部长当得又好，成绩也不差，最重要的是活的那么潇洒。其实很简单，无论在哪里，我基本上对得起所有人。我不欠别人的，我心里踏实。如果大家都能这么觉得，我很用心的在学办工作，拿这边的钱时应得的，那一定是一件让你非常快乐的事情。我也希望大家能用这种真正服务的心态，来为学办老师工作，同时为我们自己工作。让自己发自内心的快乐。
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十三
同事：
大家好！
进入公司以来我的成绩一直平平，看到了很优秀同事，他们成为我心中目标，我希望自己有一天成为他们那样的人，为了实现愿望，我能做的就只有本分工作，虚心接受指导，利用空闲时间，提升自我能力。
努力之人，从来就不在乎失败打击，总会在一次次挫折中站起，我能够在今天站到这里，是因为我明白我必须要坚持下去，如果现在没有取得什么成绩，那么就要一直坚持，毅力和韧性让我在工作中，一点点积累经验，让我超越了一个个同事成为了今天讲台上领奖人之一。
或许大家都觉得我很厉害，能够做到他人所不能，可是你们有没有看到刚开始我进入公司的那段时间，为了能够适应工作，我最早上班，最晚下班，还坚持回家学习。有差距就自己弥补，公司给我们发挥能力的平台，我们能力有多大就能够发挥多大的作用，想要变强，就只有靠自己努力，不能把所有的事情都依赖公司来完成。
公司给我们培训机会，是给我们的福利，我们更应该主动去学习，自己去努力。在岗位上，我们不但要与自己竞争，更要与同行竞争，时刻保持危急意识，时刻朝前看，不断超越对手，向优秀的人学习，这样才能够改变自己。我不认为工作获得的成绩是偶然，那是因为付出的努力得到了认可，从而得到的回报。
期待有一天也如我一样获得荣誉，接受大家的鼓励与赞扬。是大家心中的愿望，但有这份愿望，有这个想法，我们就要行动起来。我只是一个普通人，没有过人的能力，没有超强的记忆，有的只是一颗恒心，我想各位同事只要努力同样也能够取得不错的.成就，也会获得不错的结果，未来是靠自己来夺取，而不是寄希望，缥缈的可能。
我从不相信，自己比其他人差，现在不如，那就赶紧努力。很多人都比我有优势，缺的是对自己的信心，还有一颗恒心，不要担心失败，就算失败了又有谁会取笑你，只会佩服，因为你愿意努力。遥远的梦想，靠我们自己去追寻，我期待有更多的同事与我一起竞争，与我一起努力。
对于能够获得这次的奖励，也有很多人值得我感激，比如我们部门经理，所有给我帮助的同事，是他们在背后默默的支持，是他们耐心的教导，让我走过了终于走到了这里，感谢你们，我的荣誉有你们的一份，未来我会继续努力，现在的成就不会令我骄傲，只会激励我不断前行。
谢谢大家！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十四
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是xx，来自湖北襄阳。今天，我很荣幸能在这里给大家做一个演讲，此刻我的内心非常激动！因为这是我人生中的第一次演讲。首先感谢公司领导给了我这个展示自我与实现自己价值的平台。在此我想说，是公司领导的关怀，是同事们的鼓励，是公司各部门的大力支持，才有我今天的成绩和荣誉。再次向所有曾经帮助过和支持过我的领导和同志们深深的鞠上一躬。谢谢你们！
我自己总结了10条《业务员的自我修养》，现在与大家分享一下。
1、敬业精神：一个人的是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要有敬业精神，能力会提高的。如果一个人的本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作、做其他事情都没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还有更好的、更重要的工作等着你去做。这就是良性发展。
3、良好的人际关系：良好的人际关系会成为你这一生中最珍贵的资产，在必要的时候，会对你产生巨大的帮助，就像银行存款一样，时不时地少量地存，积少成多，有急需时便可派上用场。
4、团队精神：在知识经济时代，单打独斗的时代已经过去，已不再是单独的个体之间的斗争，而是团队与团队的、组织与组织的，许许多多困难的克服和的平复，都不能仅凭一个人的勇敢和力量，而必须依靠整个团队。作为一个独立的员工，必须与公司制定的长期保持步调一致。员工需要关注其终身的方向，如提高自身及同事的能力，这就是团队精神的具体表现。
5、自动自发地工作：充分了解工作的意义和目的，了解公司战略意图和的想法，了解作为一个组织成员应有的精神和，了解自己的工作与其他同事工作的关系，并时刻注意环境的变化，自动自发地工作，而不是当一个木偶式的员工！
6、不找任何借口：不管遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要你还是公司里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和心。将身心彻底地融入公司，尽职尽责，处处为自己所在的公司着想。
7、具有较强的执行力：具有较强的执行力的人在每一个阶段，每一个环节都力求卓越，切实执行。具有较强的执行力的人就是能把事情做成，并且做到他自己认为最好结果的人。具有较强的执行力的人随时随地都想着公司的顾客，了解了顾客的需求后，并乐于思考如何让产品更贴近并帮助顾客。
8、找方法提高工作效率：遇到问题就自己想办法去解决，碰到困难就自己想办法去克服，找方法提高工作效率。
9、为公司提好的建议：为公司提好的建议，能给公司带来巨大的效益，同时也能给自己更多的发展机会。为了做到这一点，你应尽量学习了解公司的业务运作的经济原理，为什么公司业务会这样运作？公司的业务模式是什么？如何才能盈利？同时，你还应该关注整个市场动态，分析总结对手的错误症结，不要让固守在以前的地方。
10、维护公司形象：公司形象不仅靠公司各项硬件设施建设和软件条件开发，更要靠每一位员工从自身做起，塑造良好的自身形象。因为，员工的一言一行直接影响公司的外在形象，员工的综合素质就是公司形象的一种表现形式，员工的形象代表着公司的形象，员工应该随时随地维护公司形象。
在接下来的工作里，我将以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，认真履行岗位职责，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的销售热情。在新的一年里，我会本着公司利益高于一切的原则，严格遵守公司各项规章制度，积极主动，踏踏实实，高效有序的完成各项工作。以此来回报领导和同志们的鼓励和期待。
请相信，踏踏实实做人，是父母对我的谆谆教诲，踏踏实实做事是我对公司的无限回报。
最后我要感谢公司领导，感谢和我并肩战斗的同事！提前预祝大家身体健康！阖家辛福，谢谢大家!
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十五
老师同学们：
大家早上好！
我是xx，今天作为优秀小学教师的代表发言，我感到特别荣幸。谢谢你给我这个机会。我很高兴站在这里发言。
的肯定和学生的支持，这是对我们教学的认可，让我们能够像今天这样优秀。
教师职业是一个神圣的职业。在岗位上拼搏，努力备课，为学生着想，就是希望学生能取得优异的成绩。只有当我们看到这样的结果时，我们才会觉得以前的努力没有白费。在今天这样的一天，我觉得我有这样的荣誉。在我进入我们小学之前，我非常紧张，总是害怕我不能做好这份工作，担心我的未来。但当我真正进入这个职业后，我逐渐平静下来。
从一开始，我就不知道如何与学生相处，如何与其他老师相处，以及我想做什么。因为你的帮助，我现在能克服所有这些事情。我成为了学生眼中的'好老师，他们一直支持我，所以我努力坚持到今天，因为我希望我能教好他们。虽然都是不老的小学生，却懂得为老师分担。虽然我教的班里有调皮的孩子，但一般都比较克制，不会给我带来太大的麻烦。现在看到他们一天天长大，就像我的孩子一样，这是一种骄傲。
今天我获得了优秀教师的称号，这也是。
领导。
对我工作的满意，所以我才有这个资格。同时，我非常感谢所有老师一直以来对我的关心。当我遇到困难时，我会帮助我。谢谢你，我会振作起来的，我以后一定会把我的教育做好，把小学这个年级教好，为我们学校增添一抹亮色。希望你以后继续支持我。我有信心面对更多的挑战，努力赢得更精彩的人生。我将把我的行动付诸实践。请相信我。
谢谢大家！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十六
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好！
我是xx部门的xxx，今天非常开心能够得到公司给予我的这份奖励，被评为年度优秀员工是一件很荣幸的事情，有了这一块奖章也是一份无比光荣的事情。这份荣誉拽在我的手里沉甸甸的，在我满足和兴奋的同时它也告诉着我，未来的日子仍需努力，现在的每一分回报都是对自己的一次鼓励，还有更大的收获在后方等待着我！
我进入公司已经五年了，其实这五年的时间真的不算很长，年纪越是往上长，我们的时间就越是流逝的飞快。还记得自己刚刚进入公司的时候只是一个黄毛小丫头，现在的我已经很是成熟稳重了。跟随公司发展的五年，是我自身飞速成长的五年。在这五年期间，我慢慢提升了自己的岗位，也让我逐渐走向更加全能的自己，这是我一直以来的学习目标，也是我一直在工作当中努力的方向。我想拥有一个更好的自己，也想走一条宽敞的大道，拥有一个更加广阔的明天。
这次能够得到这样的一个奖章我非常的开心，这种开心是很不一样的。它的感觉有点像是读书的时候得到奖学金或者是奖状的那种感觉，这是全部人对你的肯定，也是对你一路以来努力的见证。很多人总是说为什么我在努力却没有人看得见我，世界上一直在努力的人有很多，也有很多的人一直在默默的发着力，有的人坚持了一两天、一个月或者一两年，而有的人以坚持就是数十年。
这两种坚持的方式也就一部分决定了我们的结果。很多时候努力并不会改变结果，但是如果坚持努力，那么结果或许就一定会有所改变的。所亲爱的家人们，很感谢你们这次给予了我这样的认可，也希望大家今后能够得到自己的荣誉，这是我们每一位员工都应该去追求的一部分。
我知道，自己能够让大家认可绝对不是偶然的因素，我一直在努力，一直在坚持着往前走，不管面对什么，我都能够坦然的去面对。这是我这些年里一直再坚持的一部分，也是帮助我成功的一把有利工具。在这里我依旧要感谢我身边的朋友同事、领导，是你们，一直在我的身边，陪伴着我努力，用一颗滚烫的真心支撑着我，你们是我的同事更是我的家人，往后我也一定会更加努力，做好自己的职责，帮助到每一个我可以帮助到的人。
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十七
我是渠道部的一名业务员，我的名字叫xxx。很荣幸能够获得6月代理商开发冠军称号并在大会上发言。
首先要感谢网聚天下给了我这个展示自我和实现自我价值的平台，我非常高兴也非常激动。获得这个奖要感谢总经理xxx对我的关怀与厚爱，要感谢部门其他的领导和同仁给予的支持和帮助。这个奖应该属于大家，没有大家的帮助我不可能取得这样的业绩，谢谢大家（深深的鞠躬）！
有今天的成功我深信以下几点：
1、勤于下市场收集产品信息、客户信息、及当地销售动向相关信息。知己知彼，百战不殆。
2、将公司利益趋近最大值、在不违背公司规章制度的前提下视客户为自己的亲人。
3、为公司利益为大，个人利益为小。
4、忍辱负重，微笑服务。
以上是我一直坚持的几点。
要想在今后的`工作中获得更大的成功离不开大家的指导、建议和帮助。我觉得对你们最大的回报就是全身心的投入工作，创造更好的业绩。谢谢！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十八
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是三年级（1）班的xx。
一下我在xx的成长史。
其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的.。对困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。
于认为善的心态踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分，在其中得到锻炼和感悟，也将成为影响我一生的财富。
新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发，对于我们来说，为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想，踏着自己的人生节奏，让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实，让自己的人生发光。在此，我要感谢学校，感谢老师，感谢家长，感谢同学，感谢你们与我同在，感谢你们给予我的每一个帮助与支持，每一刻难忘与惊动！
最后，祝全校每一位同学学习进步，在xx写下难忘诗。
篇
为学校、为我们自己谱写骄傲！更祝愿毕业班同学取得优异成绩！谢谢！
小学生获奖演讲稿（专业19篇）篇十九
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
之后，我就在家洗碗，扫地，拖地，擦窗户等等做一些我力所能及的事情。有时，妈妈累了，我偶尔会递给妈妈一杯热茶，帮妈妈揉揉腿。我自认为这已经很不错了，甚至有些沾沾自喜了。可是，当我看了这样一则故事后，才突然间恍然大悟，我做的这些事多么微不足道啊!故事中的主人公是一个未成年的小女孩，她出生于一个不完整的家庭，她的父亲不在身边，母亲残疾，她用自己那双勤劳的双手撑起了整个家!换作你，你能做到吗?这，太不可思议了，太令人敬佩了!
从此，我便再也不认为在家做这些事有多么了不起，多么有成就感了!
所以，今天我站在这里竞选最美孝心少年，就是要用实际行动来表示我的孝心。我会努力做到以下几点：认真学习，不辜负父母对我的期望;在家做些力所能及的事，帮父母分担家务;不与父母对抗，尊重父母的意思。做一个真正当代学生该具备的优秀的孝心品质。