在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
小学生珍惜资源建议书篇一
1。珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。
2。不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3。水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。
xxx
20xx年x月x日
小学生珍惜资源建议书篇二
一滴水可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机……在我们每人的身边一定有过类似的事情吧:当清晨的帷幕还未拉开时,清洁工早已在紧张而麻利地打扫了。原本是一条干净、一尘不染的街道,却因一个人随手乱扔垃圾而给这条街道抹上了一个黑点!上洗手间是一件极其普通的事,却有一部分人把水看得渺小无极,让水白白流失,使它向人类发出呼吁!在一个公共场所里,例如在川流不息的街道上,一人随地吐口香糖,或许你也不经意的经过,但日月积累,大街便成了梅花鹿,不,应该说是斑马上的斑点了。
同学们,每一个生物都有生命。你踩死一只蚂蚁,折断一根树枝,都是在扼杀一个软弱的生命,况且是水龙头,一滴水对于我们来说能有多大的贡献:农民干活口喝了,水可以为他们赶走酷暑的严热;花草树木也无不受水无微不至的照顾。至于人类,没有了水则犹如初生的婴儿失去了母亲的温暖怀抱一般!
珍惜资源,就是珍惜现在珍惜未来,保护环境,就是在保卫地球,保护这个和平、温暖的世界。
听!水龙头向人类发出了呼吁:人类啊,我向你们付出的所有都不求回报,只求你们保护我们这些有限的资源,保护承载着十三亿多人口的地球吧!夏天,我献给你们一股股清凉甘甜的水,而你们却......却......呜呜!
听到水龙头的呼吁了吗?怎么?还在犹豫吗?假如“破坏“这只恶魔已经控制住了你的行为举行,你就要努力去克服它;假如它是一只凶猛的老虎,让我们做武松把它打倒;假如它是一块坚硬的石头,让我们做登山者把它踩下。
来吧!人类,行动起来吧,让我们建造一个绿色基地,就多一只小鸟飞向大自然的怀抱,珍惜资源是我们共同的目标!论环保,或许,你托着腮贮立在窗前,会从心底冒出一系列的问号:什么是环保?以上几个疑问就由我做粗略的解释:环保,两个字的引申意指循环利用,而本义是指保护地球的一种做法。为什么要环保,因为要使地球资源来源不断,就要用实际行动去证实保护现在就是在保护地球,那么,中国这一块小地区将会面临着一个光明的未来!
小学生珍惜资源建议书篇三
您们好!
我是中心小学六(1)班的一名学生。我在这所知识的殿堂里已幸福的生活了六年。这所学校中浓厚的学习氛围,良好的同学关系,丰富的娱乐项目,以及每位同学高尚的人格修养,无不让我骄傲、自豪!不过,人非圣贤,孰能无过”,这所学校也有美中不足的一点:有些学生过于浪费饭菜,浪费食物。
根据我的调查,我清楚地发现每天有不少同学不去吃饭,购买零食。浪费金钱不说,还让多余的饭菜白白倒掉;打饭菜时也有同学盲目的多打,吃不完就倒掉。
我想是因为这些同学比着铺张浪费、追求体面或是认为饭菜不好吃才买零食。总的来说,环保意识不强,节俭意识太差。
1、教育每位学生重视环保,树立节约意识,理解谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。
2、多张贴关于爱惜食物的宣传标语,时刻警醒每位学生。
3、成立督察小组”专门调查哪些同学浪费食物,并给予相应的处罚。
4、必要时组织学生做些农活,了解食物生产过程,体会劳动人民的艰辛与不易,了解食物不寻常的来历。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。大地是人类的母亲,生命的摇篮,我们要珍惜资源,携手共营绿色生命。
以上是我的建议,望采纳。
建议人:xx
20xx年3月16日
小学生珍惜资源建议书篇四
水——承载万物,世间万物都不可无水,但真正为我们所用的水资源又有多少呢?告诉你们它们仅占全球水资源的2。53%,而就这可利用的水资源中的68。7%又属于固体冰川。还有一小部分,分布在地下深层,很难开采。目前直接可以利用的只有0。26%左右,到目前为止人类的淡水消费量占全世界淡水量的54%。但随着工业现代化的发展给淡水造成的污染越来越严重,从未完全解除。
记得我小时候就住在姥姥家,姥姥家附近有一条清澈的小河,我和小伙伴经常到那里玩打水仗、趟水玩,时而能见到几条小银鱼来回穿梭,我特别喜欢那里的环境。可我去年再去看那条小河时,已没有了那欢快活泼的小伙伴在那里打水仗的身影,更没有见到自由自在的鱼儿们,眼前只有一条沟,一条黑色的污水沟。
听姥姥说是上游的工厂造成的污染,我很气愤。有此我想到一些工厂不注意保护水资源,把工业废水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整条河呀!从上游到下游,无一可用。难道你们想将来出现这样的情景:一个大型拍卖会上,一位老者,手举着“世界超级无害饮用水”字样的袋子,另一只手拿着小锤敲着嘴里还喊着“三十亿一次、三十亿两次、三十亿三次。。。。。成交”一袋普普通通的地下水在这里被卖到了三十亿。多么惊人啊!
在此我向身边的同学们提出建议:
1、用淘米水洗菜,再用清水冲洗。
2、用淘米水浇花浇绿色植物。
3、洗菜时用小盆,一盆一盆洗,不用一直开着水龙头冲。
4、将水箱浮球向下调整2厘米。
让我们共同呼吁:节约用水、人人有责、珍惜水资源,从身边小事做起。
此致
敬礼!
建议人:xxx
日期:20xx年x月x日
小学生珍惜资源建议书篇五
有句话叫做:“拯救地球就是拯救未来。”这句话是1999年世界环保日的主题。
人类的生活需要水资源,森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的。可是,由于人类的随意破坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。
所以,现在我向大家提出以下要求:
1、节约用水。如:洗米的水可以用来洗菜,洗衣后的水可以用来冲厕所,吸收可以把水龙头调到适中等等。
2、节约纸张。如:废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家一定要记住:纸是用树木做的,假如全国每人一星期浪费35张纸,全国那么多人,那一年得浪费多少张纸呀!得砍多少棵树呀!为了让我们的大树伯伯不再受折磨,请珍惜纸张吧。
不!其实它们与其说是在“睡觉”,不如说是被人类吃掉了。所以,请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。
4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厉害,你知道吗?它把空气给污染了,它在水里阻止着水的流动,在土里阻止植物吸收水分,而且它还严重的占用土地,我们人类对它完全没有办法,烧了它,还会污染空气。埋了它,还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。
虽然我国从整体上来看经济比以前有了很大的进展,人们的生活也富裕了很多,但生活中我们还是应该提倡节约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点,这只是一个六年级小学生小小的心愿而已!
小学生珍惜资源建议书篇六
昨天说到旱灾,让我想起一个节约用水的小故事!
我有一个小侄女叫欢欢,今年5岁(就是邻居陈姐的女儿)。
大概就是两个月前,有一天,到了吃午饭的时间,陈姐把菜做好后就叫我们:“快去洗手,吃饭啦!”我就和欢欢一起去厨房洗手,我先打开水龙头,然后对欢欢说:“来,你先洗吧!”她还挺客气地对我说:“你先洗,洗完抱着我洗,我够不着!”接着我就打湿了手、抹肥皂、搓一搓、再把手冲干净、最后用毛巾擦干手,我擦完手就抱着欢欢也把手洗了。大家都上了饭桌正准备吃饭,欢欢说话了:“吃饭前,我要严肃地批评小叔叔(就是我)!”我顿时一脸茫然!陈姐也很诧异:“你又要干嘛呢?”欢欢扫了一眼陈姐,转过头来看着我说:“你以后可不能这样洗手,看见我洗手的过程了吗?先打开水龙头,把手打湿,然后关掉水龙头、抹肥皂、搓手,再打开水龙头冲洗干净!”我一下子明白了!欢欢是觉得我洗手的过程实际上是不对的,是在抹肥皂的时间浪费了水。陈姐立马接过话:“这孩子,一点礼貌都没有!”但我却醒悟地说:“欢欢说的是对的,要是全国人民都像我这样洗手,那得浪费多少水呀!对吧!欢欢!”欢欢笑了:“小伙子不错嘛!知错就改还是好孩子哦!”这下我们都笑了。
我就这样在欢笑中,在一个小孩子那里学到了该怎样节约用水。其实平时我也很节约用水,可只做了一些大的方面,没有注意每一次用水的细节,而这次,让我真正地明白了:节约是应该从一点一滴的小事做起的!
各位朋友,你们平时是怎样洗手的呢?
小学生珍惜资源建议书篇七
你们好!我是来自。
为了我们的生活,我提出以下的建议:
1、洗米水可用来浇花或者是拖地。
2、刷牙洗漱时,不要一直开着水龙头,可用漱口杯接水。有资料显示:不间断放水30秒,可浪费水约6升。
3、洗水果或洗碗,可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗,洗衣时要注意,用盆接水洗。
5、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉,勿多放,过量投放会浪费水。
6、可以使用省水形马桶。
7、看见水龙头没关紧,第一时间要把水龙头关上。
8、向周围的居民宣传节约用水的有关知识,让大家了解。
9、定时开家庭会议,总结经验。
希望大家能接纳我的建议!