纸奶奶过生日教案（热门13篇）

生日是一个值得庆祝的日子，它代表着新的开始和新的希望。以下是小编为大家推荐的独特生日蛋糕设计，希望能给你的生日增添一份惊喜。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇一

1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。

2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

4、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1-5。

2、用硬纸做一个青菜老人。

（1）出示纸制青菜。

（4）引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。

（5）师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？

（6）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。

2、“小客人”来排队。

（3）引导幼儿用不同的方法排队。

2、师：好，我们去青菜奶奶家了。

3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？

（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的黄瓜宝宝？好，请进请进。）三、和青菜奶奶过生日1、为青菜奶奶唱生日歌。

师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。（在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》）2、分生日蛋糕。

师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上老师和青菜奶奶一共是17个人，那我们应该把蛋糕分成几块？（17块）3、吃蛋糕。

（1）师：第一块蛋糕给谁吃？

（2）提醒幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗？

这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

活动的难度是感受蔬菜的形状、颜色等特征并按数量的多少排序。活动第一环节，让幼儿通过猜一猜的方式请出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜（20多个）都摸出来，所以这一环节的时间没有掌握好，用时太多；第二环节是小客人排队去青菜奶奶家，主要是让幼儿根据各种蔬菜的多少来排序，这一环节通过上课时幼儿的表现，发现对于小班的幼儿来说难度有点高；下面一环节是通过敲门到青菜奶奶请你进去，只要是让幼儿说出各种蔬菜的特征，这一环节幼儿表现的都不错，都能说出蔬菜的一些主要特征；最后一环节唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在这里我稍稍做了改动，问幼儿生日时除了唱生日歌以外，还要做什么，幼儿回答吃蛋糕，因为没有蛋糕，所以让幼儿吃蛋糕要怎么分时，幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。

文档为doc格式。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇二

活动目标：

1、认识常见蔬菜，能简单描述它们的颜色、形状等特征，并知道他们的名称。

2、感知5以内的数量，学习安物点数，并根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。

3、引导幼儿认真倾听同伴讲述。

活动准备：

1、新鲜蔬菜若干：胡萝卜4个，长短不一的黄瓜3根，大小不一的番茄5只，粗细长短不一的茄子2个，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。

2、课件ppt。

活动过程：

一、“青菜奶奶过生日”情境导入，激发幼儿兴趣。

教师出示图片青菜提问：

“这是谁？”“这是青菜奶奶还是青菜宝宝？”

“你从哪里看出来的？”“青菜奶奶要过生日啦！她要请客，谁想去呢？”

“青菜奶奶还请了一些客人，它们呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看会是谁呀？”

二、认识蔬菜并简单描述颜色及特征。

教师：“宝宝们现在把小手伸进布袋里，把小客人请出来吧，看看是什么？”

幼儿观察、交流。

1、观察各种蔬菜，知道蔬菜的名称。

教师：“宝宝，你手上的小客人是谁呀？”“它是什么样子的？”

逐一认识茄子、西红柿、黄瓜。

2、区分萝卜，丰富孩子知识面。

教师：“xx，你的小客人都是谁呀？”“你们的小客人都是萝卜呀？那让我们一起看看都有哪些萝卜吧！”

小结：

萝卜有长的有圆的，还有不同的颜色：红色、白色、红色就是红萝卜，白色就是白萝卜。还有绿色和橘黄色，它们的`名字也叫绿萝卜和橘色萝卜吗？呵呵，是青萝卜和胡萝卜！”

三、“小客人”来排队。

1、根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。

教师：“今天，青菜奶奶请的客人可真多呀！有萝卜、西红柿、黄瓜、茄子等。我们把“小客人”放在一起，排好队一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”

引导幼儿从大到小或从高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。

2、感知5以内的数量。

教师：“好，队伍已经排好了。我们一起来数一数每种都有几个小客人吧！

幼儿数数，教师记录。

3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。出示汉字“蔬菜”

四、“去青菜奶奶家”巩固对蔬菜的认识。

1、交代任务。

教师：“青菜奶奶年纪大了，视力不好，她看不清你是谁？宝宝们可要声音大一点告诉青菜奶奶你们带的蔬菜是谁哦！”

五、和青菜奶奶过生日，为青菜奶奶唱生日歌。自然结束。

活动反思：

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇三

一、引题(出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣)师："小朋友们，你们瞧，这是?是青菜奶奶还是青菜宝宝呀?"幼："青菜奶奶。"师："你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀?"幼："她带着眼镜。她脸上有皱纹。"师："今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去?"师："青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝"幼："茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝……"师："好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。"。

二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝师："你们手上的都是什么宝宝呀?它们长的都是什么样子的呀?"(形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色)幼："我的是圆圆的。我的是长长的。"师："那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀?谁摸起来是光光的，滑滑的?请你把手举起来""谁摸起来是光光的，是粗糙的?也把手举起来。"。

三、排排队师："这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢?想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀?"幼："搭火车、排排队。"师："好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"(引导幼儿从大到小进行排列)。

四、点点数师："好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢?我们一起来数数看好不好?好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀?谁会写1?"师："好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么?叫做蔬菜。"。

五、敲敲门师："现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢?要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好?谁想去?好那我们要来敲敲门拉。"师(扮演青菜奶奶)："你是谁呀?你是什么样子的西红柿宝宝呀?"幼："我是圆圆的(红红的)西红柿宝宝!"。

六、和青菜奶奶过生日师："我们一起为青菜奶奶过生日吧。"。

1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌吧。

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?引导幼儿说出蛋糕要分着吃。

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纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇四

活动名称：

活动目标：

1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。

2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。

3、在给青菜奶奶过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备：

茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。

生日蛋糕图片。

活动过程：

一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师：“小朋友们，你们瞧，这是？是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”幼：“青菜奶奶。”师：“你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？”幼：“她带着眼镜。她脸上有皱纹。”师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？”师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝”幼：“茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝……”师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。”

二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？”（形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来”“谁摸起来是光光的，是粗糙的？也把手举起来。”

三、排排队师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？”幼：“搭火车、排排队。”师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引导幼儿从大到小进行排列）。

四、点点数师：“好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀？谁会写1？”师：“好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”

五、敲敲门师：“现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。”师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”

六、和青菜奶奶过生日师：“我们一起为青菜奶奶过生日吧。”

1、为青菜奶奶唱生日歌师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌吧。

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？引导幼儿说出蛋糕要分着吃。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇五

1．认识几种常见的蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。

1．新鲜的萝卜、西红柿、黄瓜、茄子各3—4个，相应的蔬菜图片。

2．纸制的青菜奶奶，相关ppt课件。

一、青菜奶奶的客人，以青菜奶奶要过生日，导入。

1、师：（出示纸制青菜）这是什么？

幼：青菜。

2、师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？

幼：青菜奶奶。

3、师：你从哪里看出来的？

幼：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……。

4、是啊，青菜奶奶今天要过生日了，她要请客，客人就藏在盒子里，请哪位小朋友来摸一摸，猜一猜青菜奶奶到底请了哪些客人。

二、请出青菜奶奶的客人。

1、请个别小朋友来摸出一个蔬菜，并说出其名称、颜色及外形特征，并分别出示相应的图片。

2、师：你摸到的是哪位小客人啊？（茄子）。

师：那茄子长得什么样子呀？摸上去是什么感觉？

幼：弯弯的、长长的、紫色的，摸上去光光的、滑滑的。

3、师：你摸到了哪位小客人啊？（黄瓜）。

师：黄瓜长得是什么样子？摸上去又是什么感觉呢？

幼：长长的、绿色的、摸上去刺手，不光滑，很粗糙。

4、师：你又摸到了谁呢？（西红柿）。

师：西红柿又是什么样子呢？摸上去是怎样的感觉？

幼：圆圆的、红色的、光光的、滑滑的，软软的。

5、师：还有谁呢？摸摸看，摸上去有什么感觉？（萝卜）。

幼：长长的、白色的，还有点硬硬的，

师：其实萝卜除了有白色的.以外，还有红色的、紫色的、橙色的。

6、师总结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的……这些小客人和青菜奶奶它们有一个共同的名字，叫蔬菜，而且它们都有丰富的营养，含有各种人体需要的维生素和纤维素。

7、小朋友们你们还知道那些蔬菜呢？（芹菜、竹笋、大蒜……）。

三、“小客人”排队。

1、哇！今天来了这么多蔬菜宝宝，看看还有谁来了？

（1）师：骨碌碌……南瓜的一家也来了，看看他们是怎么来的吗？（引导幼儿观察其中的规律。）。

师小结：他们是排着整齐的队伍来的，先是南瓜爸爸，然后是南瓜妈妈，最后是南瓜宝宝，它们是按照从大到小的顺序来的。

（2）师：看看萝卜的一家也来了，引导幼儿发现萝卜的长短，并比较长短。

（3）出示两根粗细不同的吸管，让幼儿观察，两根吸管那根粗，那根细。为下面的粗细做铺垫。出示辣椒让幼儿比较那个粗哪个细。

2、请个别幼儿尝试用不同的方式并按规律进行排队。（引导幼儿可以按从小到大的顺序进行排列。）请哪位小朋友来给它们排排队吧！

3、今天还有好多蔬菜宝宝也来和青菜奶奶一起过生日了。它们呀，就藏在你们的小椅子下面。

（1）西红柿按从小到大的顺序进行排序。

（2）黄瓜按从长到短的顺序进行排序。

（3）茄子按从粗到细的顺序进行排序。

4、幼儿进行操作，教师巡回观察。

5、蔬菜宝宝的队伍都排好了，我们一起去给青菜奶奶过生日吧！

6、将幼儿的排序贴在kt板上进行展示，并将错误的给予纠正。

四、出示生日蛋糕，

1、师：小朋友们你们平时是怎样过生日的？

幼：吃蛋糕、买礼物、唱生日歌……。

2、一起给青菜奶奶唱生日歌吧！祝贺青菜奶奶生日快乐！

3、今天我们和青菜奶奶过生日开心吗？我们一起与青菜奶奶分享蛋糕吧！

五、活动结束。

通过此次活动，让幼儿在自由宽松的环境中，自由想象发挥自己的创造力，进行动手摸一摸、猜猜，尝试感知蔬菜的外部特征及形状。在游戏中学会按照大小、长短及粗细进行排序，用各种游戏的方法完成了教育目标。在活动中，教师轻松，孩子喜欢。这给了我一个启发：小班孩子的活动设计和孩子的生活越贴近，越容易吸引孩子积极主动地学习，之所以活动中气氛非常好。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇六

1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。

2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片，数字卡片：1-5。

2、用硬纸做一个青菜老人。

(1)出示纸制青菜。

(2)师：这是什么?(青菜)这是青菜奶奶还是青菜宝宝?(青菜奶奶)你从哪里看出来的?(戴着老花眼镜、有皱纹)。

(4)引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。

(5)师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的?

(6)小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。

2、"小客人"来排队。

(3)引导幼儿用不同的方法排队。

二、去青菜奶奶家。

2、师：好，我们去青菜奶奶家了。

3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门?

(教师扮青菜奶奶：谁呀?你是什么样的黄瓜宝宝?好，请进请进。)。

三、

师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。(在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》)。

2、分生日蛋糕。

师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?"。

"老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上老师和青菜奶奶一共是17个人，那我们应该把蛋糕分成几块?(17块)。

3、吃蛋糕。

(1)师：第一块蛋糕给谁吃?

(2)提醒幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗?

这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

活动的难度是感受蔬菜的形状、颜色等特征并按数量的多少排序。活动第一环节，让幼儿通过猜一猜的方式请出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜(20多个)都摸出来，所以这一环节的时间没有掌握好，用时太多;第二环节是小客人排队去青菜奶奶家，主要是让幼儿根据各种蔬菜的多少来排序，这一环节通过上课时幼儿的表现，发现对于小班的幼儿来说难度有点高;下面一环节是通过敲门到青菜奶奶请你进去，只要是让幼儿说出各种蔬菜的特征，这一环节幼儿表现的都不错，都能说出蔬菜的一些主要特征;最后一环节唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在这里我稍稍做了改动，问幼儿生日时除了唱生日歌以外，还要做什么，幼儿回答吃蛋糕，因为没有蛋糕，所以让幼儿吃蛋糕要怎么分时，幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大;总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇七

活动目标：

1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。

2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。

活动准备：

1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1—5。

2、用硬纸做一个青菜老人。

活动过程：

一、青菜奶奶的客人。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇八

来到了奶奶家，我把我早已准备好的礼物送给她。我说：“祝你生日快乐!健康长寿!福如东海，寿比南山!”奶奶说：“谢谢!”

姑姑走过来亲切地说：“来吧!我们吃饭吧!”来到桌前，我看到桌子上摆着红烧排骨，鲜嫩的磨菇，还有香喷喷的鸡腿……我拿了一个鸡腿大口大口地吃起来。鸡腿可真好吃，又甜又辣。真令人流口水呀!

开始吃蛋糕了。哥哥点了六根蜡烛，代表奶奶60岁的生日。我唱了一首歌给奶奶听是祝你生日快乐的歌!奶奶就把蜡烛吹灭了。;奶奶把奶油做成的花和叶子切下来，花给我吃，叶子给哥哥吃。自己吃奶油做成的猴子。忽然，我发现奶油做成的猴子尾巴，奶奶没有拿走。我把这个秘密告诉了哥哥，哥哥听了兴奋不已，马上用汤勺把奶油做成的猴子尾巴抢走了。我想：要是不告诉哥哥就好了，可以吃到奶油做成的猴子尾巴了。蛋糕味道很甜很甜，不要咬就能吞下去。我吃得太快了，满脸都是奶油，变成了一只小花猫。哥哥吃得也很快，奶油都到他的头发上去了，变成了一个小丑，逗得我哈哈大笑。

啊!今天可真开心呀，有这么多好吃的东西，我永远也忘不了这件事情，一定会记住的!

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇九

今天，要给奶奶过生日，这是我和爸爸、妈妈、妹妹早就商量好的.。好几次，我想告诉奶奶，不过不行啊，因为这是我们全家都说好了的，保——密——！

放学后，一进家门，我见爸爸妈妈都提早回家了。妹妹一见我，像个机灵鬼似的直朝我眨眼。其实，我知道大家也都知道，只有奶奶一个人蒙在鼓里。奶奶在一旁补着什么，虽说已是八十三岁了，额上皱纹很深，却不显得老态龙钟。她整天不停地操持着家务，从不抱怨一声。那总是挂在脸上似有似无的笑容，明白无误地写着奶奶心中所感觉到的满足与幸福。

再瞧妈妈，她正以最快的速度在加紧地织呀织。妈妈可是破天荒地头一回织毛衣。几个月前，她刚从小姐妹那里学会了织毛衣。此后，她便开始一针一针地织起这件毛衣来。她想要赶速度，却反而不时地出差错，那显得有些笨拙的手指不时的缠住绒线，好不狼狈。其实，我们大家都明白她的心思。

夜幕降临了，我们都忙碌起来了。我在一只很大的奶油蛋糕上点上了几十根生日蜡烛，高兴的喊着：“奶奶，吃饭了！”奶奶走来一看桌上的蛋糕，显得有点差异。没等她开口，我和妹妹就齐声说道：“奶奶，祝您生日快乐！”爸爸在一旁笑着说：“妈，今天可是您的生日啊。”“啊？是吗？”奶奶稍稍一想，“三月初八，哦，又到三月初八了。”奶奶从来没有记住自己的生日，她带着近乎责备的口气说：“又不是什么大生日，提它干吗？原来你们都瞒着我，怪不得这几天都鬼鬼的。”奶奶眼里闪烁着的那份惊喜，却似孩子般的不能掩饰。

这时，妈妈拿着那件刚“竣工”的毛衣火烧火燎的出来，“妈，我给你织了件毛衣，试试吧。”奶奶嘴嘴里喃喃着：“哦，是给我织的？”妈妈的“处女作”实在不太像样，领子半边高半边低，前片有些吊起来。妈妈看着也不住的“哎哟，哎哟”直叫唤，可奶奶却高兴的连声“织的好，太合适了。”这反倒让妈妈显得有些不知所措了。

“今天的晚饭由我来做”，爸爸在一旁开了腔，“做一顿美餐，全家庆贺庆贺。”

笑声中，奶奶似乎有些察觉，问我：“文文，这蛋糕可是你省下零花钱给奶奶买的？我知道，我知道”听着奶奶充满怜意的话语，我也忘记了两个月来的嘴馋。

“我的奶奶，我的奶奶八十三岁了，慈祥的脸上-------”妹妹突然吟诵起来。噢，对了！这鬼丫头这次是以这篇《我的奶奶》的作文获得了作文比赛一等奖的。

当奶奶准备切蛋糕时，我发现奶奶的手有些颤抖了，奶奶抬起头来，动情的望着我们每一个人。

老师评语：一件件小事，若春风拂面，一片片爱心，若雨润心田。创建和谐社会不是靠高喊口号，更不是靠长篇大论。它是从人们的一言一行中反应出来的。一件毛衣、一块蛋糕，正如一个个音符奏响着我们这个社会的主旋律。这就是我之所以把我学生这篇作文推荐给大家的主要理由。至于其它艺术特点，请读文的老师和同学自己品味就是了。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇十

今天是个特别的好日子，是我的太奶奶满八十七进八十八岁的高寿生日。爷爷、奶奶和我一起高高兴兴地提着蛋糕和生日礼物，乘坐十路公共汽车，到太奶奶家去做客。

一走进家门，呀！好多客人啊！真热闹！

不一会儿，生日午宴开始了，桌上放满了好多好多好吃的菜。首先，放鞭炮，吃蛋糕，唱“祝您生日快乐”歌。然后，大家举杯，祝福太奶奶“福如东海，寿比南山”、“年年有今日，岁岁有今朝”，身体健康！

让我们再次从心里默默地祝福我的太奶奶健康长寿！

生日快乐！

天天笑口常开！

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇十一

20xx年12月30日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日，奶奶过生日。为了庆祝奶奶的生日，几天之前，爸爸、妈妈就商量好了，要为奶奶买一个大大的生日蛋糕。

12月30日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。

下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了，小学生作文《奶奶过生日》。

首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。

接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇十二

今天，我到奶奶家。

来到了奶奶家，我把我早已准备好的礼物送给她。我说：“祝你生日快乐！健康长寿！福如东海，寿比南山！”奶奶说：“谢谢！”

姑姑走过来亲切地说：“来吧！我们吃饭吧！”来到桌前，我看到桌子上摆着红烧排骨，鲜嫩的磨菇，还有香喷喷的鸡腿……我拿了一个鸡腿大口大口地吃起来。鸡腿可真好吃，又甜又辣。真令人流口水呀！

开始吃蛋糕了。哥哥点了六根蜡烛，代表奶奶60岁的生日。我唱了一首歌给奶奶听是祝你生日快乐的歌！奶奶就把蜡烛吹灭了。；奶奶把奶油做成的花和叶子切下来，花给我吃，叶子给哥哥吃。自己吃奶油做成的猴子。忽然，我发现奶油做成的猴子尾巴，奶奶没有拿走。我把这个秘密告诉了哥哥，哥哥听了兴奋不已，马上用汤勺把奶油做成的猴子尾巴抢走了。我想：要是不告诉哥哥就好了，可以吃到奶油做成的猴子尾巴了。蛋糕味道很甜很甜，不要咬就能吞下去。我吃得太快了，满脸都是奶油，变成了一只小花猫。哥哥吃得也很快，奶油都到他的头发上去了，变成了一个小丑，逗得我哈哈大笑。

啊！今天可真开心呀，有这么多好吃的东西，我永远也忘不了这件事情，一定会记住的！

纸奶奶过生日教案（热门13篇）篇十三

今天是奶奶70岁生日，也是祖国70岁的生日。我、爸爸、妈妈和妹妹忙着给奶奶准备生日呢！

爸爸和我来做饭，我们先去买了一些菜。爸爸拿出一块大肥肉，再把大肥肉切成了一片片薄薄的肉片，因为怕肉塞在奶奶的牙缝里了，最后我在水煮肉片上洒了一点酱油，第一道菜就这样完成了！

我再拿出了一两个鸡蛋，把鸡蛋打在碗里，拿筷子把它打成蛋花，然后再在锅里放点油，把打好的蛋花倒下去，一会儿蛋饼也煎好了。一道接一道，在我和爸爸的配合中水煮鱼、南瓜汤也好了。

既然是过生日，那怎么能少得了蛋糕呢！妈妈出门去买蛋糕了，来到蛋糕店，妈妈选了一个两层的蛋糕，第一层的蛋糕是黄色有芒果的，第二层的蛋糕是粉色的有樱桃。因为芒果和樱桃是奶奶最喜欢的味道。买了蛋糕，蛋糕店的老板给了我妈妈一个生日帽子、小刀和几个盘子。

奶奶开心地说：“谢谢！谢谢！”

我连忙说：“快许愿吧！”

于是，奶奶许了一个愿，愿：“每天都和今天一样，开开心心、快快乐乐！”然后吹了蜡烛，我把大蛋糕切分了，最后我们一起祝福祖国和奶奶：“生日快乐！”

奶奶感动得哭了！