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思政课实践教学案例(模板19篇)篇一
近十年以来,党中央、国务院高度重视环境保护,采取了一系 列重大的政策措施,各地区,各部门不断加大环境保护工作力度,全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。
20xx年12月5日,我的家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核,被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理,保护与建设的成果。
环境保护,人人有责。每个细小的环境保护好,每个人从身边做起出一份力,我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。
(一)调查目的:了解幸福花园小区节能环保措施和成果。
(二)调查内容:小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。
(三)调查过程:
(1)小区内部卫生状况调查:8月14日和8月20日在小区内观察环境状况,发现小区环境整洁卫生,无难闻气味。通过小区工作人员了解到,小区每天清扫四次,小区内垃圾桶每天清空两次,垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足,植被管理妥善,树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。
(2)小区内节能措施:通过观察发现小区路灯采用交叉开关制,相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源,且每个路灯都设有太阳能发电装置,白天通过日照储存电量,晚上用于照明,这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关,居民根据需要使用,一段时间之后自动关闭。
(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭,并编制简单易懂的问卷,打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天,我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查,问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合,极少部分家庭不愿接受问卷调查,我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问,如若有不科学的地方请老师谅解。
调查结果如下:
日常会对垃圾进行分类:是5% 否95%
废物利用:是12% 否88%
使用节能电器:是87% 否13%
电器经常待机:是35% 否65%
使用空调:是89% 否11%
空调温度在27度以上:是34% 否66%
使用太阳能热水器:是76% 否24%
循环利用水:是22% 否78%
使用无磷洗衣剂:是92% 否8%
洗衣机清洗衣物:是85% 否15%
认为社区需要增加娱乐设施:是93% 否7%
社区照明是足够:是81% 否19%
社区绿化是否足够:是53% 否47%
对社区的环境是否满意:是79% 否21%
在社会生活的实际体验中,我明白了“节能环保,共建文明”的重要性,我们需要进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”让每个居民了解到节能环保的重要性,提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学,虽然每个月节省的水电是微不足道的,但是如果每个家庭都节省一点点,那将会给我们的国家,我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保,我归纳总结出几点建议:
1,社区和家庭都要注重垃圾分类,这既节约了资源,又减少了污染。尤其电池的分类,回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。
2,社区安装水,电资源监控系统,家庭用水、用电超过合理范围自动切断,由居民申请重新开启。
4,社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。 5,小区扩大植被面积,进一步优化小区环境。
6,设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量,减少乱丢乱扔的现象。
7,交流捐赠多余物品,减少浪费。
8,资源回收利用,社区内及家庭中都需要充分充分利用资源,旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。
9,厨余垃圾埋花盆,为植物提供营养的同时减少污染。 10,尽量减少空调的使用,万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上,为了健康,为了臭氧层。
11,出行使用公共交通或者自行车。
12,买东西时自备购物袋。
13,拒绝使用一次性物品。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天,地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化,及时保护和治理环境,减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中,积极保护我们赖以生存的地球,我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇二
题目。
学院专业班级。
姓名学号分工。
附件二:思政课社会实践()第一页格式和调查报告的基本框架。
题目。
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方式:
以下进入正文。
正文一般分为三部分:
第一部分:调查目的第二部分:调查内容及分析。
第三部分:结论,对策和建议等。
最后还要附上典型的有代表性的原始调查材料(调查问卷或访谈记录或其他形式的材料)。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇三
姓名:俞首成学院:江淮学院。
班级:电气308。
2学号:308211022。
4指导老师:许玲。
晓庄村环境与治安问题的调查与研究。
承诺书。
承诺人:俞首成日期:2010.7.22
南京市栖霞区晓庄村环境与治安问题的调查与研究。
一.概况介绍。
南京市栖霞区“晓庄”,有2000多户人家,人口约计8000多人,此地块位于晓庄广场西南角,是和燕路、纬一路交汇约4000平方米的狭长地带。以前这里虽经整治,但由于基础设施太差等原因,“脏、乱、差”无法根治,老百姓意见颇多,更是领导和媒体关注的焦点。为巩固文明城市创建成果,燕子矶街道加大投入力度,彻底解决这一城管的难点、顽疾。
目前,存在问题。
1.环境卫生堪忧,脏乱差问题突出。一方面市政建设及公共配套设施先天不足,没有物业管理;另一方面,外来流动人口满负荷的流动居住,保留了原有农村的生活习俗,对现代城市居住的道德管理规范比较陌生,给环境治理带来难度。近期由于化工一厂附近道路施工,给当地的环境带来了严峻的挑战,施工路段主干道坑坑洼洼,该地段处于南京二桥的南北高架,车流量也是很多,平时经过那里,尘土四起飞扬满天,从远处眺望,根本看不清任何建筑物,都是灰蒙蒙的一大片,由于化工厂本来就是属于污染型企业,排放在空气大量的有毒的刺激性的颗粒污染物,给当地的居民人生健康及正常的生活起居带来了严重的不便。
事侦查。
二.对策及其建议。
1.政府要根据低收入群体的居住需求,在总体规划中,有侧重点的集中规划出廉租房,以方便集中管理的需要。规划的廉租房必须在环境设施、安全条件等方面均达到城市管理的要求。要建立“流出地”与“流入地”人口联络管理机制,特别是要探索建立“晓庄”流动人口的居住地与输出地的政府联络机制。要区别企业驾桥与盲流闲散人员。.加大宣传力度,正面引导长期居住于“晓庄”的流动人口,通过宣传城市管理的法律法规、相关政策要求和道德教育宣传等,提高人口素质,使“晓庄”流动人口逐步适应城市管理的要求,使外来流动人口变被动的接受管理为主动的纳入到自觉的参与城市管理中来。同时通过物业管理,流动人口信息管理等管理手段逐步的提高居住于“晓庄”等低收入的流动人口的综合素质。
3.要加快城市管理的规范化进程,逐步完善流入地流动人口的管理规程,推广流入地流动人口“居住证”制度,建立“居住证”人口信息档案管理,居住证中要涵盖政府所需要的各项信息,并与我市原有的信息化系统相链接,要便于一次性登记发放,各职能部门均可信息共享。这样有助公安干警进行刑事调查4.对于当地的环境问题第一,在污染控制战略上,推行清洁生产;第二,把合理开发利用自然资源、保护自然环境、维护生态平衡作为环境保护相互联系的组成部分,坚持污染防治与自然保护并重的原则,改变以往重污染防治轻自然保护的做法;第三,将环境保护与经济发展的相互关系二者有机地结合起来,建立符合生态规律的生产方式和生活方式,全面协调人类同环境的关系,改变以往片面追求经济优先或环境优先的做法。
三.建设成果。
经过一个月的紧张施工,清除了垃圾、杂物30吨,拆除乱搭乱建520平方米。在此基础上,投入28万元,新做门头招牌430平方米。晓庄大排档12家门面房全部采用钢结构框架,再用透明玻璃全封闭,150平方米的门头灯箱全部亮化。沿线因地制宜砖砌门面房式围墙120米,清除墙面油污、门前立面粉刷出新250平方米,还投入20万元新铺人行道板砖400平方米,新做水泥地面及修补600平方米。为预防地面积水,街道把排水沟拓宽了80米。为彻底杜绝垃圾的乱扔乱放,还新砌花池60米。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇四
姓名:***。
学号:***。
指导老师:***。
近十年以来,党中央、国务院高度重视环境保护,采取了一系列重大的政策措施,各地区,各部门不断加大环境保护工作力度,全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。
20xx年12月5日,我的.家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核,被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理,保护与建设的成果。
环境保护,人人有责。每个细小的环境保护好,每个人从身边做起出一份力,我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。
(一)调查目的:了解幸福花园小区节能环保措施和成果。
(二)调查内容:小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。
(三)调查过程:
(1)小区内部卫生状况调查:8月14日和8月20日在小区内观察环境状况,发现小区环境整洁卫生,无难闻气味。通过小区工作人员了解到,小区每天清扫四次,小区内垃圾桶每天清空两次,垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足,植被管理妥善,树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。
(2)小区内节能措施:通过观察发现小区路灯采用交叉开关制,相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源,且每个路灯都设有太阳能发电装置,白天通过日照储存电量,晚上用于照明,这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关,居民根据需要使用,一段时间之后自动关闭。
(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭,并编制简单易懂的问卷,打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天,我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查,问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合,极少部分家庭不愿接受问卷调查,我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问,如若有不科学的地方请老师谅解。
调查结果如下:
日常会对垃圾进行分类:是5%否95%。
废物利用:是12%否88%。
使用节能电器:是87%否13%。
电器经常待机:是35%否65%。
使用空调:是89%否11%。
空调温度在27度以上:是34%否66%。
使用太阳能热水器:是76%否24%。
循环利用水:是22%否78%。
使用无磷洗衣剂:是92%否8%。
洗衣机清洗衣物:是85%否15%。
认为社区需要增加娱乐设施:是93%否7%。
社区照明是足够:是81%否19%。
社区绿化是否足够:是53%否47%。
对社区的环境是否满意:是79%否21%。
在社会生活的实际体验中,我明白了“节能环保,共建文明”的重要性,我们需要进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”让每个居民了解到节能环保的重要性,提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学,虽然每个月节省的水电是微不足道的,但是如果每个家庭都节省一点点,那将会给我们的国家,我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保,我归纳总结出几点建议:
1,社区和家庭都要注重垃圾分类,这既节约了资源,又减少了污染。尤其电池的分类,回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。
2,社区安装水,电资源监控系统,家庭用水、用电超过合理范围自动切断,由居民申请重新开启。
4,社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。5,小区扩大植被面积,进一步优化小区环境。
6,设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量,减少乱丢乱扔的现象。
7,交流捐赠多余物品,减少浪费。
8,资源回收利用,社区内及家庭中都需要充分充分利用资源,旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。
9,厨余垃圾埋花盆,为植物提供营养的同时减少污染。10,尽量减少空调的使用,万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上,为了健康,为了臭氧层。
11,出行使用公共交通或者自行车。
12,买东西时自备购物袋。
13,拒绝使用一次性物品。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天,地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化,及时保护和治理环境,减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中,积极保护我们赖以生存的地球,我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇五
这次实践对我来说是一次十分大的成功。在这过程当中,我拒绝了父母一丝不苟的庇护;在这二十几天中,我远离了朋友们真心真意的关心;在这段时刻内,我感受到了老师细致入微的关爱;在这寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的问候;在这热呵呵的阳光里,我送出了我真切的爱心;在这热闹的新年里,我送走了旧时的我,改造出一位大方、坚持、成熟、实实在在的我!
很幸运,能够有这样的机会让我们得到锻炼,因此,感谢市政府、市委细心地为我们着想,为我们带给这样好的时刻机会。另外,这次能够顺利的完成社会实践,我发自内心的感谢李涛老师,正因在这之间我们遇到了很多困难都是求助于他,不管有多晚、多忙,他总会帮忙我们,真心的感谢李老师。另外,我要对我们辛勤的辅导员武老师说声谢谢。虽然在实践过程中他不直接负责我们这一小组,但是,只要我有问题求助于他,他都会尽力帮忙解决。最后,很谢谢办事处的叔叔阿姨们对我们的照顾。即使是给他们添了麻烦,他们也会耐心的教导我们。很感谢他们,在很多时候能想起我们!
感谢!
经过几天的休整,当刚回到家时的兴奋与惬意渐渐淡去,我回想了一下自己这半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”———就业危机。在大学这个相对自由的天地里,同学们都在发奋的透过各种机会来磨砺和充实自己,期望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮忙。然而,大学只是一个沟通校园与社会的桥梁,是我们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是,我开始思考:怎样才能让自己在寒假这个短暂的时刻里学到一些校园里学不到的东西,从而度过一个有好处的寒假。
经过了一番思考后,我把自己的想法告诉了父母:独自到附近的装饰装修公司去应聘。由于思考到自己各方面的实际状况(一没经验;二没学历;三时刻有限),决定进行为期10天无偿的义务劳动,主要目的是体验和学习,以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后,我决定第二天就出去找单位应聘。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇六
依据《黄山学院思想政治理论课教学实施方案》,结合“实践雷锋精神,塑造美丽心灵”活动,依托“思政课实践1”,在全院2011级学生中开展“实践雷锋精神,志愿服务社会”主题社会实践活动。
黄山学院2011级本、专科学生。
二、实践教学学时学分。
24学时,1学分。
三、时间安排。
2011级学生“思政实践课1”安排在暑期7-8月进行。
四、实践教学方式。
结合省委教育工委、省教育厅《关于在高等学校深入开展学雷锋系列活动的通知》(皖教工函〔2012〕35号)要求,结合我校实际,“思政实践课1”要求2011级学生以“实践雷锋精神,志愿服务社会”为主题进行社会实践活动,主要形式包括:雷锋精神宣讲和知识普及;参加志愿服务;参加公益活动;送温暖献爱心;参与有意义的学雷锋主题活动等。
上述实践活动完成后,学生要写出详细的书面总结,字数在2000字以上,总结内容包括其活动过程、活动心得、实践收获等,并在总结上加盖学生社会实践所在地或单位公章。
五、考核。
学生完成的书面总结须用word格式书写a4纸打印。暑期结束开学后两周内,由相关学院、部的辅导员收齐学生书面总结,以自然班为单位按学号排序装订,同时附上学生名单及成绩册,交思政部,由思政部组织任课教师评阅并登录成绩。
为提高思想政治理论实践课的实效性,本的评阅工作将严格考核要求。凡发现严重抄袭、弄虚作假等行为,将直接评定不及格。上述实践活动书面总结的真实性和实践性是评定成绩的重要标准。
黄山学院思政部。
《原理》课教研室。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇七
这次实践活动的工作是在学校的帮忙找到的。在上学期期末时,我收到老师的通知说是期望参加寒假社会实践的同学能够报名参加。我当时一惊,兴奋得不得了。这不就是我一向渴望的吗?我报名了。大概三天后,我又接到通知说是要去参加寒假实践活动的培训及动员大会。我很高兴,就把这一好消息告诉了爸妈。他们很体谅我的情绪,但是,同时他们又担心说:过年的时候怕大家都在休息,只有我在工作,这样我会不高兴。我很自然的跟他们说:关于这点我不在乎。
参加寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的高兴,在高兴之余,我又有些担心,正因我以前没有参加过社会实践,我很害怕在实践过程中会出现些差错,造成别人麻烦。我更害怕我去了单位上什么都不会做。因此,我留意翼翼的听老师给我们的交代和经验的传授。我也认真的写下要点,生怕有漏掉的。在培训中,我知道了自己的实践地点和时刻伙伴,我也麻烦了我们的指导老师。可我还是很开心,正因我即将开始我的梦幻生活。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇八
近十年以来,党中央、国务院高度重视环境保护,采取了一系列重大的政策措施,各地区,各部门不断加大环境保护工作力度,全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。
20xx年12月5日,我的家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核,被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理,保护与建设的成果。
环境保护,人人有责。每个细小的环境保护好,每个人从身边做起出一份力,我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。
(一)调查目的:了解幸福花园小区节能环保措施和成果。
(二)调查内容:小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。
(三)调查过程:
(1)小区内部卫生状况调查:8月14日和8月20日在小区内观察环境状况,发现小区环境整洁卫生,无难闻气味。通过小区工作人员了解到,小区每天清扫四次,小区内垃圾桶每天清空两次,垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足,植被管理妥善,树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。
(2)小区内节能措施:通过观察发现小区路灯采用交叉开关制,相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源,且每个路灯都设有太阳能发电装置,白天通过日照储存电量,晚上用于照明,这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关,居民根据需要使用,一段时间之后自动关闭。
(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭,并编制简单易懂的问卷,打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天,我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查,问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合,极少部分家庭不愿接受问卷调查,我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问,如若有不科学的地方请老师谅解。
调查结果如下:
日常会对垃圾进行分类:是5%否95%。
废物利用:是12%否88%。
使用节能电器:是87%否13%。
电器经常待机:是35%否65%。
使用空调:是89%否11%。
空调温度在27度以上:是34%否66%。
使用太阳能热水器:是76%否24%。
循环利用水:是22%否78%。
使用无磷洗衣剂:是92%否8%。
洗衣机清洗衣物:是85%否15%。
认为社区需要增加娱乐设施:是93%否7%。
社区照明是足够:是81%否19%。
社区绿化是否足够:是53%否47%。
对社区的环境是否满意:是79%否21%。
(四)调查结果分析:通过这次调查我发现小区内部环境卫生管理有序,效果明显。电力节约措施实行较为成功。但尚且缺乏水资源的相关管理措施。绿化不足,需进一步改善。家庭生活垃圾分类情况不理想,居民垃圾分类意识不强。家庭水电节约意识较为强烈,但不注重浪费资源的生活小细节。社区缺乏娱乐设施和场所,闲暇时间居民一般会选择在家看电视电影等,造成电力资源的浪费。
在社会生活的实际体验中,我明白了"节能环保,共建文明"的重要性,我们需要进入社区、家庭,宣传节约"一滴水"、"一度电"、"一张纸"、"一粒米"让每个居民了解到节能环保的重要性,提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学,虽然每个月节省的水电是微不足道的,但是如果每个家庭都节省一点点,那将会给我们的国家,我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保,我归纳总结出几点建议:
1,社区和家庭都要注重垃圾分类,这既节约了资源,又减少了污染。尤其电池的分类,回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。
2,社区安装水,电资源监控系统,家庭用水、用电超过合理范围自动切断,由居民申请重新开启。
4,社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。
5,小区扩大植被面积,进一步优化小区环境。
6,设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量,减少乱丢乱扔的现象。
7,交流捐赠多余物品,减少浪费。
8,资源回收利用,社区内及家庭中都需要充分充分利用资源,旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。
9,厨余垃圾埋花盆,为植物提供营养的同时减少污染。
10,尽量减少空调的使用,万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上,为了健康,为了臭氧层。
11,出行使用公共交通或者自行车。
12,买东西时自备购物袋。
13,拒绝使用一次性物品。
"真正检验我们对环境的'贡献不是言辞,而是行动。"虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天,地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化,及时保护和治理环境,减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中,积极保护我们赖以生存的地球,我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇九
姓 名:
学 院:
班 级:
学 号:
指导教师 :
承诺书
我是淮阴工学院计算机工程学院软件1081班学生 宋威海。我承诺:xx年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》,内容真实,绝无抄袭现象。
承诺人:
日期:
实践报告正文:邳州市小楼村人民生活现状调查研究
xx年暑假,我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课,所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查,不仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村情况本来就比较了解,这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因,这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点:干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
。xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果然多了不少。
。原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象,因为时不时的会飘过一阵臭味。现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示肯定!
由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号,我们通过父母带领找到厂长,调查了建厂安排。这是在外奔波回乡的成功人士,看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后,决定继续干炒,而这次就在村里炒,本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资,并提供问卷,我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位,仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实,从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信,这厂子办的起来!
xx年8月6日到7日休息整理了两天资料,去网上看了看政府对农村政策,决定调查下对农民种地补助情况。8日,我们对我们村第六,七组农户进行询问,政府的补贴按亩下发,没有拖欠,我们家也有收获。虽然种上了树,但毕竟也细心培育了嘛!还有村民说,不要钱已经很感激了,还送钱,明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5,6万,比外出打工还强!
。由于这个问题村民一般是不会告诉我们的,只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到,虽然国家强制实行计划生育策略,提倡晚婚晚育,少生优生等等较为理想的生育策略,但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想,还是有很多家庭想要生个男孩。而且,农村家庭还是想要一男一女为最美。
xx年8月12日,为期12天的暑期实践结束了。短暂的社会实践,一转眼就过去了,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。虽然我们的调查普普通通,却能够体现农村现在的生活现状。政策是国家下发的,是要下边切实努力执行的,所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系,领导干部一定要选好。有的城镇搞建房,全村农民组成泥水匠,司机等等到别的村子去建房屋,有的村子搞木材,他们的木材全国销售,我们的村子就该搞起干炒特色了。每行每业,形成自己的专业后就能赚钱,各个城镇有各个城镇的特色,把特色搞好就对了,散了,整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高,但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育,否则他们也不会没日没夜的在外打拼。所以,农村的文化水平会不断的的提高。每次回到家,爸爸妈妈都会问我进行的怎么样,都会说天太热早去早回,都会问我还要多久结束。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十
内容摘要:随着社会的发展,当今的消费市场中出现了多种多样的购物方式,而网上购物作为一个新兴购物方式也因为其简便和快捷的特性受到了越来越多的消费大众的喜欢。而在消费群体中,大学生作为一个特殊的消费群体也正受到越来越多的关注。一方面,大学生较年轻,有着旺盛的消费需求;另一方面,大学生普遍尚未获得经济独立,很大程度上制约了其消费。消费观念的超前和消费能力的滞后,难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。为此,了解当前大学生的网上消费情况,分析大学生的网上消费现状,解开大学生的网上消费误区,对社会市场发展具有重要影响。本文通过对华中科技大学部分大学生的网上消费状况的调查,进而了解并分析当代大学生的各种网上消费状况,并对这种现状提出一定的意见与建议。希望有助于大学生树立正确的消费观念。
关键字: 大学生 网上消费 现状 建议
分析研究。
大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,网上消费水平和网上消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量。
1.调研对象:华中科技大学在校大学生
2.调研方法:网上问卷调查(在qq群、好友上随机发布问卷链接,让同学们自由填写问卷)
3.调研内容:
通过问卷形式了解大学生的网上消费状况,其购买物品包括关于(学习、通信、衣食、住行、休闲和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。
4.调研过程:
确定调研主题后,小组成员经认真讨论后制定好调研方案,然后设计编写调查问卷,经小组所有成员审核后在qq和微博上随机发布问卷链接以供同学填写,最后整理统计问卷结果,书写调研报告。
5.问卷情况:
本问卷经随机在网上发布问卷链接后,实际回收有效问卷171.
华科月生活水平主要集中在800—1000,相比大学生平均水平要略高一点,华科学子又能力进行网购。
想为此知道华科网购消费之所以极大的原因,可能与做兼职或领取奖学金有关系,但调查结果事与愿违。
对步入大学的12级新生来说,对网络的安全,技术比较了解占主要比例,这可能是导致华科学子网购费极大的主要原因之一。
主要集中在100—500元内,相当占生活费用的30%左右,华科大学生追求网上购物的这一现象很明显。
大部分选择bc,这比较符合大众的思维,这也说明了地方商品物价高,可能因为武汉是个大城市吧。
主要是服饰,尤其是女同志,花费的金额大的惊人。
想为此了解华科大学生在网购中所表现的态度。
可能由于购物频繁,购物品出现差错在所难免,可信度没有想象的那么高。
同学之间可能会互相影响,网购信息转达比较快。
再次反应了华科大学生网购的频繁性。
4.调查结果总结
(1)大学生网上购物消费特点
大学生网上购物消费大部分在穿着上,而且在他们生活的各处,都有网购商品的身影,大至电脑,洗衣机,小如各种文具,零食。网络购物已经覆盖了生活的各个方面,网上电子商城,网上文体用品店......科技的发展促进了大学生消费取向的多元化。
网上购物也促进来了大学生养成合理的理财观念。大多数同学在购买商品时往往会在多家网店中进行对比,尽量选出价格合理且便宜的商品。
(2)大学生网上购物风险分析
但是网络购物也暗藏风险,琳琅满目的商店虽为大学生提供了便利,但是也为那些黑心商人提供了机会。不少大学生表示网购商品与描述不符合甚至有被骗钱货两空的情况发生。我们分析,有以下原因:
大学生社会经验不足,对一些骗子的骗术认知不足,导致被骗。
由于网上购物是新兴的电子商务,对其的记录不深,大学生不能及时了解各种骗术。且各种制度还不健全,让心怀不轨的人有机可乘。
大学生的人生观价值观还不成熟,有时候一味追求低廉的价格,而忽视了正规产品所需要的成本。
5.对策与建议
大学生活是走向独立生活的开始,学会理性消费是我们的必修课。购物如此方便的今天,我们更应该谨慎健康的消费,树立正确的消费观念,学会优惠购物与安全购物相协调,最终,达成愉快购物的目标。
对于社会 (1)完善法律法规,尽快建立网上购物的消费者权益保护体系针对网上购物中出现的一些新的法律问题、新的法律关系等,相关部门应作出及时反应,并在相关制度和政策方面进行有益的探索,使网上购物的监管和消费者权益保护有据可依,从根本上保障网上购物行业的长远发展。我国可借鉴国外先进立法经验,加快相关立法速度,逐步形成完备的法律体系。
(2)改进技术手段,建立适应网络购物的制度。针对当前网上购物存在的商品审查把关、交易证据收集、货款支付安全保障等问题,相关部门应加强管理,同时改进管理方式。
(3)加强消费者教育,不断营造网上购物的良好消费环境。
对于个人
(1)购买前留意商家的信誉。卖家的信用评价是一个重要的参考标准。要注意选择合法的网站和商家。
(2)不要被低价所迷惑。当某一种商品的价格脱离了它应有的正常价格范围时,就要小心了,特别是名牌产品。
(3)小心商家的文字游戏。讲诚信的商家通常会将所有商品的信息详尽描述。因此,当遇到模棱两可的介绍时,一定要向卖家问清楚。
(4)保留原始证据。与卖家往来的邮件,聊天记录还有发票等注意保存,以便日后出现问题需要维权时拿出作为证据。
(5)选择支付宝类似第三方货到付款的支付平台,可以一定程度上规避风险。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十一
一月十一日。这天,我清楚地记得。前一天我们完成了期末考试,第二天,我们就投入到实践活动中。我还有一位“实践伙伴”。也是女生,我暗喜女生好相处。第一天到了我们的实践单位(万州区双河口街道办事处)上,做的第一件事就是报到。在完全陌生的一个环境,我们有些不知所做,并且还是这样一个严肃的地方。我惶恐的心开始一阵阵的颤抖。能够没办法,我们反正都要应对的事情,无法有实践与地点让我们来躲避。于是,我们按照老师说的,一点点的摸索,开始了我们二十多天的“实践生活”。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十二
我是淮阴工学院计算机工程学院软件1081班学生宋威海。我承诺:xx年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》,内容真实,绝无抄袭现象。
承诺人:
日期:
实践报告正文:邳州市小楼村人民生活现状调查研究
仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村情况本来就比较了解,这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因,这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点:干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果然多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象,因为时不时的会飘过一阵臭味。现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示肯定!
(三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号,我们通过父母带领找到厂长,调查了建厂安排。
最新思政社会实践报告范文2:
都说社会是个大熔炉,而大学却已是半个社会。幸好,大学的时间还算较为富裕,有四年的时间能让我们逐步熟悉社会。所以怎样充分利用这富裕的时间是人生的关键!
一年时光,匆匆而过。如今大学已过了一年,在这大学的第一个暑假,趁着学校思政社会实践课的机会,我进行了一次社会实践活动,对社会工作也多了一些了解。
7月19日,暑期社会实践活动的第一天,早上6点半,我来到了我即将打工实践一个月的地方。来到这里,我找到了包装车间的主管。主管帮我找到一位技术人员帮我介绍包装车间的工作,告诉我怎样包装才能让产品更好看。刚开始的时候因为并没接触过类似的工作,什么都不会,经过技术人员的反复教学,我才慢慢的熟悉起来,可能是熟能生巧吧,刚刚开始工作的我很快就能流畅的包装起来。第一天下班的时候还受到了主管的表扬,并且调我到别的工作区去包装更重要的产品,刚开始我还很开心,可几天后,我便渐渐的觉得累了,因为新的工作区工作比较重要,工作的.量也比较大,需要包装的质量好。由于这里的老工人工龄长,经验足,工作速度很快,包装出来的质量也很好,让我觉得压力很大,毕竟我是刚刚接触这包装工作,速度和质量我无法兼顾,感觉很力不从心。而且刚开始没什么认识的人,对工人们也都不熟悉,工作起来比较枯燥孤独,我甚至有过不想再做下去的想法了。可是,当我想起父母也是一样幸苦的工作的时候,我又觉得我应该去多为父母负担一点,积累一些社会实践经验,便这样坚持了下来,经过了一段时间之后,我渐渐的适应了工作,在积累了一些经验后,包装的速度跟质量都提高了,效率提高了不少,对工作也越来越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流,渐渐拉近了距离,也不太觉得枯燥孤独了,这里的工人们其实还是挺好相处的。在工作的闲暇,我通过跟这里的长期工的交流知道了他们其实大多是外省来到广东打工的。我想到现在自己还是个学生,吃的住的都是父母给的,自己现在挺幸福的,以后我出来工作也可能会跟他们一样,所以我们更应该珍惜现在的大学时光,毕业后找一份比较好的工作。在工作了一个月的时间后,在我离开的时候,主管还想挽留我留下来继续工作。这也算是对我一个月的时间工作最大的肯定了吧!
感想
这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟了很多东西,甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较自己付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也会看到。不管怎样,重要的是工作的成效和业绩,这才是领导看重的。
无论做什么事情,我们都要学会与身边的人打好关系,学会很好的与人沟通,可能有些人并不是很合你的性格,但每一个人身上或多或少都会有一些值得我们去学习的地方,我们要善于发现这些地方,并向他们学习。
出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。
很多事情我们刚开始做的时候或许并不擅长,甚至总是做不好,不过这并不是我们放弃不做的借口,每个高手都是经过反反复复的练习才能成为高手的,想一下子就成为高手的人永远都不可能成为高手。
无论在做什么事情,我们都要学会坚持,不要轻易就放弃,如果轻易就放弃做的事情,那我们永远也不会做好一件事情。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我我亲身体会到了劳动的光荣感。亲身体会到了劳动的艰辛和赚钱的不容易。让我知道了如何理财。抵制了我轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代学生的追求。现代社会的人才,应该属于德才兼备、能屈能伸、能够适应社会、还能改变社会的新世纪的我们。
社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
以上就是我的暑假的经历和感受,一次不算轰轰烈烈也不算平平淡淡的社会实践活动,我觉得它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受,和一定的影响!
最新思政社会实践报告范文3:
浙江省的机械制造业如今已经具有不小的规模和实力,通过在相关生产单位的实地调查以及情况寻访,我得到了以下的浙江机械制造业发展情况小结。
一:浙江机械制造业发展情况小结
1:在浙江的机械制造能力方面,船舶制造、一般工程机械制造、大型设备制造等相对成熟,而在精密机床,高加工难度的加工方面仍有待提高。
2:在机械制造成本方面,轻工制造业大多还在采取人员操作的模式,而大型重型机械的制造则已经以自动化生产为主,中型制造产业也在渐渐降低人工操作的比例。同时大多企业和工厂都和原材料供应商及销售渠道之间形成了长期稳定的合作关系,大大提高了生产的稳定性。
3:在制造企业分布方面,呈现出广散布,多集中的分布情况,在浙江各个主要大小城市都有着或大或小的机械制造业企业、公司或是工厂,而这些制造企业则都各自呈现出密集分布的特点。
而来船舶制造技术的强大能力,同时浙江又是对外开放较早的省份,又处于长江三角洲经济圈的中心,这么多年来通过外资、技术的引进和自主制造技术的不断发展革新,常规机械的制造已经形成了巨大的规模,对于一般工程机械、加工车床以及大型机械设备的制造技术趋于成熟,但相对的,在技术层面要求较高的精密机床和加工要求极高的精密零件方面依然存在短板,有待提升。
2:机械制造成本方面。随着工业机器人技术的极高和普及,使用工业机器人来生产机械能够降低生产成本,但是当前的浙江机械制造企业虽然规模整体大,但是单体零散,很多生产厂商规模不大,更换工业机器人反而会增大一次支出成本使得成本回收周期变长。因此目前大部分中小企业依然是人工操作,而在大型或是超大型企业中工业机器人的使用比率才比较高,但随着市场化优胜劣汰的运行法则,工业机器人的普及率确实在逐年上涨。不同厂商之间的合作也日渐加深,呈现良性发展。
3:制造企业分布方面。“广散布,多集中”是浙江现在制造企业分布的现状,在浙江的几乎所以重要大小城市都有机械制造业的企业,这体现出一个散布广,而在每一个城市中,各种从事机械制造的企业工厂又都聚集在一起,,形成集群式分布情况,这又体现出了多集中的特点。这说明浙江的机械制造企业是在“遍地开花”的同时又“抱团取暖”,使各个企业工厂之间优势利用,弱点互补,从而良性发展。
户从而快速发展。因此现在很多企业工厂的眼光长远,并不仅仅满足于国内市场,更多的企业选择了目前正在大力发展第二产业的东南亚各国市场,纷纷利用成本优势迅速拓展海外市场,加上政府对于出口方面的良好政策,从而出现了一股外销热潮,促进了浙江中小企业的发展和大型企业制造实力的增强。
1:提高机械制造能力。首先我们应该意识并直面我们在机械制造能力方面的长处和短板分别是什么,其次我们应该在提高短处的同时不忘记继续加强长处,具体来说,我们要牢牢利用好浙江位于沿海,处于长江三角洲经济圈中心的这个巨大优势,继续巩固加强船舶制造的能力和技术和一般机械,大型机械的制造技术,而与此同时我们更要积极学习国外在精密加工方面的制造能力,同时坚持独立自主地研发新兴制造技术。即要以“短板不短,长处领先”为目标。
2:降低机械制造成本。在降低成本方面,用工业机器人代替人力是势在必行的,但是结合实际情况我们必须知道当前大部分中小企业并不具备使用工业机器人代替人力的实力,而且也没有这个必要,因此我认为在接下里我们应当结合各个企业自身的情况进行合适的装备升级换代。而在不同厂商之间的合作上我们应当继续加强联系,优势互补,从而减少做到互利互惠,共同发展。所以在降低机械制造成本上我们应当以“切合实际,正确提升,加强联系,优势互补”为发展目标。
3:制造企业分布改善。当前的浙江企业分布看似是“遍地开花”,“长势喜人”,但实际上隐患很大,不少偏远地带也有小厂商经营运作,而历史证明这种没有地理优势,交通优势的生产厂商是无法长久发展的,因此我们应当利用市场调节的优势,有意识地,一步一步地将有能力,有发展前景的企业,工厂集中到适合的地方,形成一个个的制造地理群体,从而更好地发挥企业之间“抱团取暖”的优势,同时可以达到资源利用最大化和降低成本的目标。所以我们应当以“切合实际,正确提升,加强联系,优势互补”为发展目标。
4:打开产品销售市场目前我们已经意识到国内的机械制造业市场发展前景已经受到限制,那么我们就应该在坚持国内市场的同时,打开潜力巨大的海外市场,将中国制造的产品输送出去,现在东南亚各国正是大力发展第二产业的时候,而印度对工业机械的需求也逐年增大,这正是中国机械制造业打出国门的良好时机。由此可知我们应当以“立足国内,打出国门”为发展目标。
四:个人实践总结
通过对浙江机械制造企业的实地体验,情况考察和数据收集,我对于浙江机械制造业的情况有了一个大体的认识,并就目前了解到的情况结合马克主义理论对于未来的发展方向提出了自己的一点意见和建议,收获颇多,意义非凡。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十三
上午第一节课,县教研室的姜正亮主任来我校指导我的综合实践活动课。我上课的流程大体分为七部:
2.你们喜欢吃什么呀?
3.今天,这节课,老师也给大家带来了许多好吃的。(观看课件)有你喜欢吃的吗?看来“萝卜青菜各有多爱”。
1.同学们,在我们享受美食的同时啊,有的同学吃成了这样。(课件展示“小胖子”)有没有发现我们身边的小胖墩越来越多了。营养学家也注意到了这个问题。
2.课件出示:
据省营养学会理事会蔡云清教授介绍,我省小学生肥胖率有上升趋势。由于小学生存在偏食、挑食、吃零食等不良饮食习惯,不重视早餐,不重视营养午餐,常吃“洋快餐”等,都是造成我省小学生营养不均衡的关键因素。
3.校园里的饮食与安全。
过渡:都是不良的饮食习惯导致的不良后果,还有更严重的呢?(出示小学生因食物中毒住院的图片)。
4.那么我们怎样才能吃得更合理、更健康呢?今天这节综合实践课,我们就一起来研究一下饮食与健康。(板书课题)。
1.对于饮食与健康,你现在还有哪些感兴趣的想知道的问题呢?
2.填写课前发的小纸条。
1.教师展示学生填写的问题。师生共同评议,写上修改问题。
2.出示课题规范的表达方式。
学生依据课题规范的表达方式把自己的问题改为课题。
1.各个小组讨论确定本组的课题。
2.各小组展示本组的课题,并做简要的说明。主要中感兴趣、价值大、易操作等方面进行阐述本组的课题。
1.为了更好地开展活动,我们需要制定一份切实可行的活动计划。
2.出示课题研究方案表,分小组填写方案制定表。
1.课件出示爱因斯坦说的话:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。
2.同学们,这节课老师发现我们班的同学有着闪光的亮点,那就是懂得分享、善于发现、善于合作等等。这些都是我们综合实践课需要的优秀的学习品质,老师希望大家在以后的研究生活中能继续发扬,在以后的研究过程同成长,共同分享快乐!
姜主任的点评:
优点:总体来说对于首次上综合实践课是一节起点比较高的选题指导课,整节课的流程符合学校的“实·真”课堂教学的理念,学生在教师的一步步引领下,确定了自己的课题,方法步骤很明确。
不足之处:1.“真互动”这个环节关注的比较少,打造“实·真”课堂就是让学生在课堂上真的动起来,让学生互相评价,教师不要怕学生评价的不对,要引导学生敢于发表自己的意见。2.课题设计的范围太大,不易于学生操作。要引导学生确立比较小的课题,这样便于操作。也可以就一个问题,设计好几个课题。比如关于垃圾食品的问题,可以设立垃圾食品分类的研究、垃圾食品成分的调查等等。演示得过于快,在学生没看清楚的时候有换下一张,要留给学生充分的观看、思考的时间,还有些课件完全可以删除。
我的反思:毫不夸张的说,听了姜主任的点评,我真的是茅塞顿开,让我对综合实践活动课有了更深刻地认识。综合实践活动课一定要贴近学生的生活,引导学生通过多种途径获取自己所需要的资料,注重学生的动手操作能力,学生的观察能力。真的非常感谢姜主任的指导、感谢学校给我这次上课的机会,我一定会在综合实践这条道路上继续前行。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十四
摘要:自然环境是人类的栖息之地、人类生活的物质之源和人们的游赏对象。优美的环境,能吸引人们前去游玩观赏;为当地增加经济效益并带动其它经济产业的发展。反之,则会使游客望而却步,久而久之将会造成自然环境的退滞与最终的封闭。因此,保护好自然环境和旅游资源,是发展旅游业的基础条件。
关键词:湄洲岛环境保护旅游资源
湄洲岛,位于福建省莆田市中心东南42公里,距大陆仅1.82海里,是莆田市第二大岛,陆域面积14.35平方公里,人口3.8万,年均气温21℃,海岸线长30.4公里。因形如眉宇,故称湄洲,亦名湄屿。包括大小岛、屿、礁30多个。距台湾省台中港72海里。全岛南北长9.6公里,东西宽1.3公里,中部为平原,海岸线长30.4公里。湄洲岛素有“南国蓬莱”美称,是国家aaaa级旅游景区,既有扣人心弦的湄屿潮音、“东方夏威夷”九宝澜黄金沙滩、“小石林”鹅尾怪石等风景名胜30多处,更有2亿妈祖信众信仰的妈祖祖庙,每年农历三月廿三妈祖诞辰日和九月初九妈祖升天日期间,朝圣旅游盛况空前,被誉为“东方麦加”。全岛海岸线长30.4公里,有13处总长20公里的金色沙滩,还有连绵5公里的海蚀岩。岛上有融碧海、金沙、绿林、海岩、奇石、庙宇于一体的风景名胜20多处,形成水中有山,山外有海,山海相连,海天一色的奇特的自然景观。
众所周知,旅游的发展一方面依赖于环境,另一方面,由于旅游环境的脆弱性,旅游发展又会对环境造成影响或破坏,因此对环境的保护不当会遏制旅游业的长期可持续发展。旅游环境包括范围和内容两方面:从前者来说,它主要包括旅游目的地和相关的旅游依托地;就后者而言,则主要包括旅游资源状况以及与旅游活动有关的自然和人文环境两方面的因素。长期以来,人们总把旅游发展视为一种经济活动,偏重追求它的经济效益,而相对忽略了普遍存在的旅游对环境的负面影响。
经过调查,湄洲岛的旅游资源开发中存在的问题主要体现在以下三个方面:
一,环境污染问题,伴随着湄洲岛城市化进程的加快,尤其是湄洲湾临海工业区的迅速扩大,没有经过处理的工业污水、生活污水等陆源污染物不断的向湄洲湾海域排放,船舶排污、海上石油运输的溢油、水产养殖过程中的污染不断的加重,导致近海的海水受到了不同程度的污染,海水的质量直线下滑,污染程度不断攀升。湄洲岛西侧的修船厂,直接占用沙滩,修船厂未经处理的日常污染直接排到沙滩,使得迷人的金色沙滩变成恶臭逼人的黑色滩涂。而游客们也缺乏环境意识,如黄金沙滩的垃圾和海水污染,旅游客不注重对环境的爱护,随地扔垃圾,对旅游资源造成破坏。湄洲岛公路网建设发达,目前已建成环岛东路、环岛南路、湄洲大道、环岛北岛等主干道路。公路在建设过程中,也必然造成了山坡植被破坏等自然环境的破坏。
二,近年来湄洲岛风景区旅游产业的发展迅猛,游客数量不断地增加,旅游区的基础设施不足以承载日益加重的旅游压力,交通工具、餐饮酒店等服务设施难以跟上旅游业发展的步伐,造成旅游区基础设施资源紧张,服务的质量也令人担忧,旅游区承载压力不断加大。
三是旅游区发展规划不合理,局限的规划限制了旅游区的长远发展。在旅游资源开发利用过程中,有些设施建设与旅游区整体不协调,造成旅游资源、旅游区生态环境的不协调,一些人造景点也改变或破坏了旅游区所有的且应当保留的历史、文化、民族风格和气氛。不合理的沿岸景区规划,使得好几处的沙滩、奇岩、宝礁遭到了毁灭性的破坏。破坏沿岸风景区的主要的形式主要有下面几种:一、围滩砌墙。二、建筑物延伸到海底。三、在破坏防护林,在上面建高档别墅。
从调查问卷和走访得到数据上来看,人们对于环境保护的关注度不高,环保意识不够强烈,而游客们对于旅游景点的环境却很看重,并且对景点环境保护的满意程度不够高。旅游景点的优美环境是旅游者前往的主要因素,湄洲岛景区的污染危害主要在于垃圾污染和超规模接待游客。游客在景点内随地扔垃圾的情况并不频繁,即使附近没有垃圾箱也不会随处扔,但大多数对于阻止他人乱扔垃圾的行为却不予理会,并且看到的垃圾并没有主动捡起。大多数认为应该制定相应的法律法规对破坏环境卫生的行为进行约束和惩罚,觉得景区的环保工作应该在垃圾处理和水道清洁方面加强,同时有必要在景区内开展环保宣传来加大对游客的环保意识教育。
通过实地考察、网络搜索等方式了解了莆田湄洲岛环境问题的现状,结合问卷调查的数据,在此基础上提出了关于改善湄洲岛环境的策略。
针对湄洲岛近海的海水和沙滩的污染现状,我认为首先要对污水的源头进行治理,对于那些排放污水的源头企业进行有效的治理,或者直接让其迁出景区;其次是加大对治理污水和沙滩污染的资金投入以及人工投入,从而使得水污染和沙滩污染得到有效的治理;最后是要加大对环境保护的宣传力度,不仅仅是对游客的宣传教育,对于当地居民和企业家也要进行保护环境的思想教育宣传,从而真正做到保护环境人人参与,人人保护的效果。对岛内的垃圾处理点进行合理规划,使得居民和商户的生活生产垃圾有地方可以堆放和处理;其次是把现有存在的固体废弃物进行整理清除,还湄洲岛一个干净整洁的环境;再次可以制定相应的惩罚措施,对于乱倒垃圾等固体废弃物的个人和群体进行惩罚;最后还是要加大对环境保护的宣传力度,宣传的工作可以落实到村委会等工作人员的业务考察上,形成一种有效的考核机制,增加宣传和监督的积极性。
随着经济的发展,旅游业作为当今的朝阳产业,旅游将成为人们今后普遍消费行为,特别是蜗住城市水泥森林中的人们渴望大自然的风光、到风景区、度假区去游览将成为消费热点。怎样正确处理旅游资源开发利用和生态环境保护的关系,实现可持续发展,是当今社会发展的一个重要课题。湄洲岛国家旅游度假区如何利用妈祖文化旅游资源,保护环境,构建人与自然和社会的和谐,实现可持续发展进行有益的探索,才能在激烈的旅游市场上,取得主动权,提高市场占有率和市场竞争力。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十五
分析研究。
大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,网上消费水平和网上消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十六
正文:进入二十一世纪以来,中国大学生多得如同过江之鲫,数不胜数。但是就业单位要用的人是有限的,所以造成了很多人不能找到自己喜欢的工作。目前整个生产制造业作为国家解决劳动力的主要途径,现在出现严重的萎缩,虽然出现了长三角、珠三角的用工荒,但是缺少一线操作人员,并不是管理者,或者白领;而目前的大学毕业生大多是不屑从一线员工做起,这是一种严重的纠结:即工厂缺人,而社会上却还有更多的人没有岗位可以就业。现在的大学生就业观念不乐观,不愿意下基层工作,不愿意吃苦,想找一些好的工作,待遇也挺好的等等的这些都不好的就业念。面对二十一世界的强大就业压力和激烈的国际竞争,我们是不是应该好好的整理一下自己思绪和就业观念,让自己很快的融于社会之中,融于就业的大队伍中。从大学生的学历看,用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需比约为1:2.6,本科生约为1:1.3,专科(高职)生约为1:0.4。从专业看,一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛,毕业生供不应求,而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。为此,我去了多所大学,找了各个年级的学生;也去了国企和私企,找已经毕业的大学生,对他们进行了问卷调查。
1.您现在毕业了吗?a毕业了b没毕业
2.您的学历是?a大专或以下b本科c本科以上
通过整理发出去的那些问卷,我发现现在虽然就业形势不容乐观,但是还是有很多大学生坚信自己能够找到工作,并且他们更喜欢在外资企业和国营企业就业,想自主创业的很少。学历高的对自己薪酬的期望也会高点,但大多数还是期望在20xx-3000元。他们希望能在北京和广东等发达地区就业,想通过调整心态来解决就业难的问题,他们觉得对企业岗位专业知识缺乏了解最会影响求职。对于就业前需具备的能力,他们认为专业水平是排在首位的,其次是沟通能力和适应能力。
以上是大学生对于就业问题的一些看法,不过这些是否也和用人单位的见解相一致呢?我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象,我去了一些企业的人力资源管理部进行问卷调查。
于私营企业来说,他们需要的是脚踏实地的大学生。社会实践经验、外语水平、计算机水平也是决定一个大学毕业生是否获得面试机会的重要参考依据。
后记:在这次的调查中,得到的结果是我国现在就业压力很大,很多大学生都是待业人员。造成这种局面,一是因为我国人口是世界第一,人口基数大;二是我国就业机制有待改善,用人机制不健全,人才流动机制还需完善,劳动力市场发育不完全;三是就业观念有待更新。作为一名大学生,我想"就业"这个词对于我们来说都是很敏感的,我们大多数大学生读四年大学无非是为了以后能找到一份自己比较满意的工作,但是现在摆在我们面前的却是我们有可能失业,这给很多大学生很大的打击,甚至有损我们读大学的积极性。我觉得现在开始应该培养正确的人生观和世界观,组织实践活动,启发和培养正确就业观,参加社会公益活动。最后再说一句,此次思政实践我受益匪浅!
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十七
半个多小时过后。“成功了!”我带着难以掩饰的欣喜走了出来,正因急着想把这个好消息告诉家人,回家的脚步也显得轻快了许多,可没想到一抬头,发现父亲就在不远处的拐角处等着我。原来,他这既是监督我(怕我半路落跑)又是关心我(怕我遭受打击),顿时体会了父亲的一片良苦用心。在确定我这次单独应聘成功后,他也只淡淡的对我说了一句:“看来真的是长大了。”是呀,就在这一刻我发现自己真的长大了,不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚才临离开公司,经理退还我学生证时对我说的话:“我之因此录用你,是正因我欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的勇气,对于你这样一个刚上大一的女孩子来说,能做到这两点是很不容易的。”想到那里,再一次庆幸自己之前没让父亲为自己去打探,否则,这份工作说不定就丢了,而我也少了一次考验自己信心和勇气的机会。
当天下午2:00我准时来到公司,和办公室的同事打过招呼后,见大家都在忙自己的事情,我就找了两本书关于家居专修基本常识的书看,正因上午和经理商量过,由于我的潜质和时刻有限,一些复杂和长期的工作我也不能做,于是就安排我每一天早上做一下办公室(包括卫生间)的清洁工作,以及简单的客户接待工作,其它时刻就自己看书学习或看别的同事如何制作电脑效果图。而要作到接待客户时能应付一般的提问就务必先增加自己这方面的知识,于是决定先看看书熟悉一下。我拿着书翻翻看看,不知不觉已经快5:00了,这时一向在外面忙的经理回来了,见我书快看完了就说到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎样样了?看完了我要检查的,你要能复述出来才行。”“啊!?”我心里不禁一惊:怎样办呀,我翻的太马虎了,复述恐怕……经理没理会我的惊讶去忙自己的事情了。这时我才知道,经理这么说一方面是要考验我的学习吸收潜质,一方面是要求我不管做什么事情都必须要认真仔细,看书同样如此,决不能走马观花,要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能马虎的,正所谓:细节决定成败。而让我深切体会这一道理的是第二天的清扫工作。
一向都认为打扫卫生是个再简单但是的工作,家里的清洁工作我也只是偶尔做做,觉得没什么大不了的。可这次的清洁工作,让我改变了对清洁的看法。把办公室的卫生做完之后,我开始了卫生间的清洁工作,把地板上的水渍扫干净以后,擦了墙壁与镜子,看看没什么要弄的了,准备出去看书了,忽然想起了“细节决定成败”:既然我是出来锻炼的,就要得到老板的认同才行,而像我这样的清洁工作谁能做,怎样才能让我的工作更出色?就是更细致的清洁!从新审视了整个卫生间,我发现自己之前的工作的确是不够彻底的:墙上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢,洗漱台下方也有不少灰尘,而问题最严重的还是便池上的污垢。看到“任务”还如此“艰巨”,我就脱去外套准备来大干一场,说句实话,在自己家里我还没这么勤快过呢,但为了工作我决定“牺牲”了,还好没有什么异味,但心里还是有点不舒服,应对一些顽固的污渍,我也顾不上衣服会溅到污水,拿着刷子就使劲的刷,不觉间时刻就已经过去了两个小时,看着被自己打扫的整洁一新的卫生间,忘记了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。虽然这件是并没有被经理注意到,但我自己却有了收获,那就是对“细节决定成败”更深层的明白:人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十八
义务教育《数学课程标准》(2011年版)在小学数学开设了“综合与实践”内容,明确了“综合与实践”的教学内涵与意义。尽管一线教师对它有了一定程度的重视,但仔细剖析实际教学还是存在着不少的问题:内容选择无从下手、活动组织力不从心、教学重心有失偏颇等,加上主观上将其简单等同于“综合练习”或者轻易看成“兴趣活动”,导致了教学方向的偏离,降低了活动的效益。义务教育阶段数学课程总目标之一就是帮助学生积累基本活动经验,而“综合与实践”是积累基本活动经验的重要载体。如何正确诠释该课程的内涵,演绎“综合”与“实践”的精彩?笔者就此谈谈自己的看法。
整合各个独立的学科,融合学科差别、建立大学科观是国际上教材编写时的共同趋势。但“融合”不等于“溶合”,不可以上着数学课却感觉是在搞社会活动,这样张冠李戴就丧失了学科特点,数学课必须要坚持数学特色。
散发数学味首当其冲就是要简约教学目标。数学课程标准提出数学课要落实四基,于是为了达成所谓的情感目标,那些贴着爱国主义、互助友爱、公益环保等的标签都跑进数学课堂。由于数学“综合与实践”课不像“数与代数”“图形与几何”和“统计与概率”那样有鲜明的知识特点,它更多的是三部分知识的有机揉合和方法的灵活运用,一些教师就以为是没有新知识,在教学内容轻松简单的情况下增加思想价值来为自己的课堂加码,这样的想法是很肤浅的。如,苏教版六年级数学下册《旅游费用的计算》一节综合实践课,曾有教师在旅游景点的选择环节就安排“看图片”“说经历”“谈感受”“选景点”四个步骤,近十分钟被强行挤占。可想在费用的理解、选择和计算等的教学上会是怎样的仓促,一节课就在学生涂涂画画中草草收兵。简约教学目标就是要突现数学学科内容,那些数学所特有的知识、思想和方法是必须要“放在头版头条”的。数学不是一个筐,什么东西都往里装,要用数学的魅力来吸引学生学数学才是最持久,也是最强大的动力。
数学课程标准中对“综合与实践”的解释之一就是“学生综合运用所学的数学知识、思想、方法解决一些数学问题或现实问题的过程”。很明显该注解的关键词中有“综合”,换句话理解就是我们的教学要培养学生能综合运用不同的方式方法去学习综合性的数学内容。正是借助这种综合性强的课程载体才能更好地提升学生探索和解决数学实际问题的能力。
“综合”不仅是数学内部各分支之间的联系,也是数学与其他学科之间的迁移。如,苏教版五年级数学上册《面积是多少》一课,学习如何计算复杂的图形面积,学生不仅需要综合长方形、正方形、平行四边形、梯形和三角形的面积计算方法,还要灵活选择分割、拼接、旋转等解决方法,在不规则的面积问题上还要将精算与估算有机结合,这里就很好地将数学知识和数学方法进行了有效综合。实际教学时,教师要引导学生抓住图形的特征,灵活运用不同的方法将不规则转化为规则,化腐朽为神奇。又如,学生在学习了统计知识后,可以创设《小鬼当家》的活动内容,在课余时间利用表格记录一周里全家的日常开支,绘制成折线和扇形统计图。一方面既让学生亲身经历了收集、整理和分析数据的`全过程,巩固了统计的知识,另一方面也让学生学习基本的理财常识,学会合理安排生活开支,从小培养理财意识,也与语文教科书中设置的“勤俭节约”主题单元教学相得益彰。
如果说综合是一种思维方式,那么实践就是一种探索精神,是可以享用一生的学习品质。教师在教学其他三个板块的内容时是通过创设有趣的情境活动使学生获得新的数学知识和方法,而“综合与实践”的教学则是引导学生运用以往的数学知识解决现实的问题,它需要学生动手、动口、动脑去开展各项具体的实践活动,在活动过程中提升研究性学习能力,培养终身学习的意识。
实际教学时,教师要引导学生广泛参与实践,既要“全程”也要“全员”。如,苏教版三年级数学下册《生活中的轴对称图形》,活动流程是收集图形、观察特点、寻找并画出对称轴、创作轴对称图形。活动前教师要鼓励每一个学生走进生活、走向大自然、走向社会,用自己极具个性的方式捕捉身边的轴对称图形,比如拍照、绘画、录像、采集等。学生亲自实践了,他们的感官印象才深刻,没有了实际的观察,所谓的“数学来源于生活”就成了部分人的独家发言。数学与生活的联系不仅可以发生在课外,在课内也一样可以生动模拟。如,苏教版一年级数学下册的《小小商店》就可以让学生分成若干小组,在教室内开办“小小文峰超市”。学生自己从家中带来各种各样的日用品,并事先向家长了解具体的价格,再准备一些仿真的纸币。活动时学生扮演顾客、导购员、收银员等,自由购物、自行结算。在模拟实践中积累“买”与“卖”的经验,增强解决生活实际问题的能力,激发学习数学的兴趣。
“综合与实践”从本质上说是一种解决问题的活动,如何选择有现实意义而又富有挑战性的问题是教师教学设计时的首要环节,接着是问题的展开、问题的解答和活动的总结。其实一次综合实践活动,就是让学生经历了选一选、问一问(选题),想一想、议一议、说一说(开题),试一试、做一做(做题),讲一讲、评一评(结题)。这样的四个环节就和科学家做课题研究完全一样,只不过他们的课题历时较长、难度更大、综合性更强而已。
在培养学生主动进行课题研究方面,国外有很多成功的经验值得我们学习。一方面得益于他们的学科整合设置,从一年级起就开设《社会研究》《科学》,而《图书馆课程》则是从幼儿园一直贯穿到初中阶段,前后一共历时九年。这些课程都非常注重培养学生的文献研究、信息采集与分析能力。另一方面数学自身的教学也重视课题的研究,一个星期的作业可能就是主动撰写一份研究报告,而不像我们多以被动型的练习为主。发扬“拿来主义”的精神,我们可以开展形式多样的研究活动,因人而异、因地制宜。高年级学生分组进行社区小调查,动手制作小模型,撰写微型调研报告或数学日记等;低年级学生由于识字量不多,写作能力有限,借助日记来表达自己的研究过程可能有些难度,教师可以开展绘画日记的实践活动,让每一个学生都快乐地卷进数学学习的“漩涡”中。
总之,只有教师全身心地投入到“综合与实践”课程的开发和教学中,才能帮助学生更深地积淀活动的经验,进而铺设出多姿多彩的数学学习之道!
思政课实践教学案例(模板19篇)篇十九
仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村情况本来就比较了解,这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因,这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点:干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果然多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象,因为时不时的会飘过一阵臭味。现在,补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日,我们调查了村民对一政策的满意度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示肯定!
(三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号,我们通过父母带领找到厂长,调查了建厂安排。