精选学习创新班组心得体会（通用21篇）

通过写心得体会，我们可以对自己的所思所想进行总结，从而更好地认识自己。以下是一些历史名人的心得体会，他们对人生和事业有着独到的见解和思考。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇一

班组是企业最基础的组织单位，是企业生产、管理的基础单位之一，班组的质量、效率和工作能力是企业发展的重要驱动力之一。随着市场环境不断变化，企业要在竞争中立于不败之地，必须不断提高班组的创新能力。作为一名班组成员，我对如何提高班组的创新能力有了深入思考，也有了自己的心得体会。

第二段：合理利用资源。

班组的创新能力要从资源利用上下手。我们班组以前总是有许多设备闲置不用，因为这些设备或许已经过时了，或许是因为使用时出现了问题而被其他班组弃用。但是当我们班组成员认真研究这些设备时，发现它们的某些部件可以制作一些小工具，这些工具能节约时间、提高生产效率。于是我们就开始做这些小工具，结果效果出奇的好。这件事情让我们班组成员对于资源的利用又多了一些掌握。

第三段：积极思维创新。

班组的创新能力也要从工作思维上入手。我们班组有一个很好的习惯：每周组织一次讨论会议，讨论的主题以生产质量和效率提升为主。关于讨论，我对班组其他成员的合作创造力非常佩服，每个人都能够提供有改善的建议。因为大家都热爱这份工作，所以大家都积极思考及创新和提出自己的看法。通过这种方式，我们班组的生产质量和效率稳步提上升。

第四段：不断学习创新。

班组成员应该不断学习创新，走在技术前沿的道路上。我们班组最近学习了关于新型材料的知识，并运用这些知识改进了生产工艺。因为新型材料的使用，我们的生产成本降低了，生产效率大大提升。而我们能够获得这些成果，是因为我们班组成员一直保持着积极向上的心态，不断创新和学习。

第五段：总结。

班组的创新能力是企业发展中不可缺少的一环节，班组成员应该不仅关注自己的工作，还要时刻思考如何不断提升班组的创新能力。我们班组成员通过不断地研究、学习和创新，不断提高班组的创新能力，为企业的发展贡献着自己的力量。我相信，在班组成员的合作下，我们的班组一定会有更好的发展。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇二

近年来，随着经济的快速发展，创新成为推动社会进步和发展的关键力量。为了培养具有创新精神和能力的人才，很多学校和企业纷纷设立了创新班组。作为一名创新班组的成员，我深深体会到了学习创新班组建设的重要性。下面，我将结合自身的经历和所见所闻，从调动积极性、增强团队合作、培养创新思维、注重实践和持之以恒几个方面谈谈我的心得体会。

首先，学习创新班组建设需要调动每个成员的积极性。每个人都有自己的兴趣和潜力，只要激发起来，就能发挥出最大的作用。在进行创新班组建设的过程中，我们组织了一系列有趣而具有挑战性的活动，如创业比赛、科技展示等，让每个成员都能找到自己热爱并擅长的领域，从而激发他们的积极性。同时，我们也鼓励成员之间相互学习和交流，充分利用每个人的长处和优势，实现优势互补，进一步调动积极性。

其次，学习创新班组建设需要增强团队合作意识。一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能真正发挥出来。在创新班组中，我们注重培养每个成员的团队合作意识，鼓励大家共同协作，互相帮助。我们经常进行团队活动，如团队拓展训练、团队项目等，通过这些活动，我们锻炼了团队合作的能力。在实践中，我们互相交流和合作，共同解决问题，不仅培养了团队精神，也增强了团队的凝聚力。

第三，学习创新班组建设要培养创新思维能力。创新是人类社会进步的源泉，而创新思维是创新的基础。在创新班组中，我们注重培养成员的创新思维能力。我们鼓励成员勇于尝试，敢于冒险，鼓励他们提出自己的想法和建议，并鼓励他们进行跨学科的思考和交流。同时，我们还组织了一系列培训和讲座，邀请一些专家和学者来给我们讲解创新思维的方法和技巧，提高我们的创新能力。

第四，学习创新班组建设要注重实践。创新不是空想，而是与实践相结合的。在创新班组中，我们注重将理论知识与实践相结合，通过项目实践和实际操作，将理论应用到实际中。我们鼓励成员参与各种创新项目，提供资源和平台，让他们能够将自己的创新想法变为现实。通过实践，我们能够更好地理解、掌握和应用创新的方法和技巧，提高自己的创新能力。

最后，学习创新班组建设需要持之以恒。培养创新能力是一个长期的过程，需要持之以恒地坚持下去。在创新班组中，我们追求持续的学习和进步，不断挑战自己的极限。我们定期组织学习讨论会，分享经验和心得，互相帮助和激励。在面对困难和挫折时，我们要坚持不懈，勇往直前，相信只要坚持下去，最终会取得成功。

总之，学习创新班组建设是一个全面而复杂的过程，需要社会各界共同努力。通过调动积极性、增强团队合作、培养创新思维、注重实践和持之以恒，我们可以培养出更多具有创新精神和能力的人才，推动社会进步和发展。我相信，只要我们坚持不懈地努力，学习创新班组建设一定能够取得更好的成果。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇三

创新是改变世界的驱动力，也是成功的秘诀。随着社会的不断发展，创新能力成为人们越来越重视的能力。在大学期间，我深刻认识到学习创新的重要性，并通过实践和思考，积累了一些心得体会。

首先，创新需要积极主动。创新不是等待机会的结果，而是自己争取来的。在校园里，我们有许多机会参与各种创新活动。我曾参加过一个大学生创新创业大赛，虽然最终没有获得奖项，但是在整个过程中，我学到了很多东西。通过参与，我明白了创新需要主动出击，要有积极的态度去思考和行动。而且，创新也需要持之以恒的努力。在比赛过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是我没有放弃，而是一直努力寻找解决办法，不断改进和完善我的项目。正是因为这种积极主动的精神，我在参加创新活动中获得了更多的收获。

其次，创新需要跨界思考。创新不是单一的领域应用，而是将不同领域的知识和思维进行整合和交融。在大学期间，我积极参加各种跨学科的课程和活动，拓宽自己的知识面。通过学习跨学科的知识，我发现不同学科之间的联系和相互影响，这使得我的思维更加开阔和灵活。同时，我也尝试将不同学科的知识应用到实际问题中，通过跨界思考，我发现了一些创新的解决方案。例如，在参加一个社会创新项目中，我将心理学的社会认知理论应用到解决农村教育问题中，提出了一些新的思路和方法。这种跨界思考的能力，在我的创新实践中起到了重要的作用。

再次，创新需要不断学习和反思。创新是一个不断迭代和改进的过程，需要不断地积累和更新知识。在大学期间，我珍惜学习的机会，努力提高自己的学习能力。通过参加课程、阅读书籍、参加学术讲座等方式，我不断学习新的知识和技能。同时，我也注重对自己的反思和总结。每当完成一个创新项目，我都会进行一次深入的反思和总结，明确自己的优点和不足，并提出下一步的改进计划。通过不断学习和反思，我提升了自己的创新能力，并了解到创新是一个不断修正和提高的过程。

最后，创新需要与他人合作。在大学期间，我深刻体会到了团队合作在创新中的重要性。创新不是一个孤立的过程，而是需要多方合作和共同努力的结果。在创新项目中，我积极主动地与他人进行交流和合作，学会了倾听他人的意见和建议。通过团队合作，我发现了更多的创新点和思路，也得到了更多的支持和帮助。在一个项目中，我曾遇到了一个难题，经过与团队成员的反复讨论和合作，最终找到了一个切实可行的解决方案。这次经历让我深刻认识到合作在创新中的价值和意义。

总之，学习创新需要积极主动、跨界思考、不断学习和反思，以及与他人合作。在大学期间，通过实践和思考，我明白了这些道理，并将其应用到自己的学习和生活中。我相信，只有不断地学习和创新，才能够适应社会的发展和变化，实现个人的价值和目标。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇四

第一段：介绍创新班组的定义和重要性（200字）。

创新班组是指一支具备创新意识和能力、善于解决问题、注重团队协作的工作班组。在当前社会高速发展的背景下，创新能力已经成为企业可持续发展的关键因素之一。因此，搭建一支具备创新能力的班组对于提高企业的竞争力和推动企业发展至关重要。

创新班组建设不仅仅是简单地组建一支团队，也不是通过培训提升个人的创新能力。创新班组的成功建设需要注意以下几个关键要素。首先，明确目标与使命，班组成员都应该对班组的目标和使命有明确的认识，才能够有针对性地进行工作。其次，要构建一个和谐的团队氛围，鼓励成员之间的相互信任和合作。再次，要有一套完善的激励机制，激励成员发挥个人的创造力和主动性。最后，要注重培养和发掘成员的创新能力和潜力，提供学习和成长的机会。

在我们公司建设创新班组的过程中，我们积累了一些经验。首先，我们注重选拔合适的人才加入班组。在招聘时，我们不仅注重应聘者的专业技能和工作经验，同时也看重他们的创新能力和团队合作能力。其次，我们定期开展创新培训和讲座，让班组成员了解创新的方法和理念，提高他们的创新意识。同时，我们还鼓励成员积极参与创新活动，如组织创新研讨会和集体头脑风暴。最后，我们建立了一个创新奖励制度，给予在创新方面做出突出贡献的班组成员一定的奖励和认可。

通过创新班组的建设，我们不仅提高了团队的整体创新能力，也改善了班组的工作效率和员工的满意度。具备创新能力的班组能够更好地应对问题和挑战，推动工作的进展。同时，创新班组的建设也为员工的个人发展提供了良好的平台和机会，有利于激发员工的潜力和创造力，提高员工的工作积极性和主动性。此外，创新班组的建设也为企业的决策和发展提供了更多的想法和方向，有助于企业的创新和转型。

第五段：对创新班组发展的展望和期待（200字）。

作为企业发展的重要组成部分，创新班组的建设还有很大的发展空间和潜力。未来，我们将继续加强创新班组的建设，不断完善创新培训和激励机制，推动团队成员的创新意识和能力的提升。同时，我们还将构建更多的创新平台和渠道，鼓励班组成员参与更多的创新项目和活动。我们期待创新班组能够在企业发展中发挥更大的作用，为企业和员工的共同发展做出更大的贡献。

（共1199字）。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇五

创新是现代社会发展的关键，是经济生产不断革新的动力源泉。在全球经济环境快速变化的今天，只有不断创新才能在激烈的市场竞争中占据优势。班组作为生产企业的重要组成部分，在不断改进工作流程、提高作业效率的同时，也需要注重创新。下面，本人将分享一些班组创新心得体会。

首先，班组需要注重员工培训和技能提升，使员工不断掌握新技术、新方法，并应用到实践中。对于新技术和新方法，班组应该进行详细的解说和演示，让工人对新技术和新方法有更深入的了解。同时，班组需要安排专业的培训人员，对员工进行系统培训，从而弥补工作经验不足的缺陷，增强员工的动手能力和技术水平，促进班组整体技术的提升。

其次，班组需要重视员工的意见和建议，因为员工是生产一线实践工作者，他们具有独特的生产经验和职业素养。班组应该定期召开员工大会，听取员工对于工作的意见和建议，并根据员工的反馈不断完善和改进工作，从而提高工作效益。

再次，班组需要优化内部管理，规范生产流程，提高生产效率。如职责分工合理化，工作分配到人、到位，减少重复工作和不必要的衔接程序。员工之间合理合作，节省时间，提高效率。同时，班组需要加强安全管理，制定科学的安全制度和安全设施，提高员工的安全意识和应对危险的能力。

另外，班组需要善于化解矛盾、协调关系，保持班组的稳定性，创造良好的协作环境和企业文化。在生产过程中，班组应该认真分析和处理生产过程中的问题，并积极寻找解决方案，协调相关部门解决矛盾。同样，班组也应该注重员工的身体健康、心理健康，为员工提供必要的心理疏导和关爱，让员工在良好的状态下保持高工作热情和创新能力。

总之，班组作为企业的重要生产组成部分，需要不断改进和创新。聚焦于员工培训、技能提升，重视员工的意见和建议，优化内部管理，善于化解矛盾、协调关系，都是班组创新的有效途径。班组应该发扬创新精神，推进企业生产工艺的不断优化，为企业的发展增添新动力，进一步扩大市场竞争优势。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇六

班组学习是指一群人以团队的形式进行学习，通过共同学习、相互交流、彼此支持，提高各自的知识和技能水平。近年来，随着企业对员工技能的要求日益提高，班组学习受到越来越多的重视，成为了许多企业中不可或缺的一部分。本文将从个人的角度出发，分享班组学习的心得体会。

第二段：团队合作。

班组学习的最大优势是团队合作，不同领域、不同层次的员工可以在一起学习和交流，共同完善自己的知识体系。在班组学习中，我们不仅可以借鉴别人的经验，还可以分享自己的心得体会，互相学习，互相促进。通过团队合作，不仅可以有效地提高自己的学习效率，还可以增强团队的凝聚力和归属感。

第三段：个人成长。

班组学习对于个人的成长也有很大的促进作用。在学习过程中，我们可以了解到更多的企业内部信息以及行业的发展动态。这不仅可以增加自己的知识储备，还能够帮助自己更准确地把握企业和行业的整体发展趋势。同时，班组学习对于扩展个人的人际关系也有很大的帮助。加入了班组学习后，我们可以认识更多的同事，相互之间可以建立联系，更好地互相了解。

第四段：激励学习。

班组学习还可以激励员工的学习热情。每个人的学习方式和兴趣不同，但组成一个团队后，大家可以在相互激励和监督的情况下更好地完成学习任务和达成学习目标。在班组学习中，大家可以分享自己的学习方法和技巧，帮助别人解决学习瓶颈，同时也可以从别人身上获取学习灵感。这样一来，班组内的学习氛围会更加浓厚，学习效果也会更好。

第五段：总结。

综上所述，班组学习是一种非常有价值的学习方式。通过班组学习，我们可以与其他员工进行交流、学习、帮助，更好地完成学习任务和个人成长。团队合作、个人成长、激励学习三个方面都是班组学习的重要优势。作为一名员工，加入班组学习可以帮助自己更好地适应企业发展，提高学习成效，同时还能够与同事建立联系，增强个人的凝聚力和归属感。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇七

5月7日上午，聆听了省科技厅副厅长蒋跃建所作的题为《创新驱动发展》专题讲座。蒋厅长围绕创新驱动主题，讲解了科技创新的新知识、新理念、新方向、新举措，特别是结合__实际，为我们把脉问诊，提出了很有针对性的意见、建议。通过学习，我认为要壮大我县产业层次、提升产业质态，重视并力推科技创新势在必行。

一是要转变发展理念。

经过近年来持续不断的招商引资，我县已经集聚了500多家规模以上工业企业，其中不乏一些科技含量高、市场竞争力强的企业，但大部分没有自己的核心技术、没有自己的知识产权，相当一部分企业还只是加工基地，盈利能力相当脆弱，一旦经济不景气，这些企业的生存都相当困难。因此，转变企业负责人的发展理念、引导其重视科技创新势在必行，最终要使企业负责人明白，只有更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，才能不断增强企业长期发展后劲，才能在同行中站稳脚跟，赢得主动。

二是要加强政策引导。

从生产要素上来看，经济发展主要有四大要素：人力资源、自然资源、资本形成、技术变革和创新。改革开放以来，我们的政策引导主要是放在了前三者，当然这也是基于我们的国情所决定的。但经过三十多年的发展，我国经济发展已经显示出不可持续性，必须重视和加强技术变革和创新。要在认真调查分析我县企业科技创新的基础上，抓紧研究建立技改项目、研发投入、人才引进等系统化考核激励机制，大力提升国家高新技术企业、高新技术产业占工业总产值比重、研发投入占gdp比重，并实现大幅度提升、实质性突破。

三是要突出企业主体地位。

企业是经济发展的主体，是科技创新和人才引进、使用的主体。我认为，激发企业的活力，核心问题就是要处理好政府和市场的关系，凡是能由企业和市场决定的，都交由企业和市场去决定和配置，政府不要干预。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。同时，为真正激发企业活力，还要加强政府诚信度的建设，对出台的政策必须及时足额兑现到位，否则宁可不要出台政策，以免透支政府信用。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇八

在现代社会中，创新已经成为了企业可持续发展的重要动力。为了推动创新能力的提升，许多企业开始建设创新班组，以促进团队成员的学习和发展。经过一段时间的尝试和探索，我对学习创新班组建设有了一些心得体会。

首先，学习创新班组的建设需要明确目标和方向。创新是一个相对抽象的概念，为了能够更好地引导班组成员的学习和发展，我们需要制定明确的目标和方向。这些目标和方向应该与企业的战略目标相一致，并且具备可操作性和可测量性。只有在有了明确的目标之后，我们才能有针对性地进行学习和创新，从而提高班组的整体创新能力。

其次，学习创新班组的建设需要重视团队协作。创新往往需要多个人的智慧和力量的结合，而团队协作是实现这种结合的关键。因此，在建设学习创新班组时，我们应该重视团队协作的培养和促进。可以通过组织各种形式的团队活动，提高团队成员之间的沟通和协作能力。此外，还可以建立积极的团队文化，鼓励成员之间相互支持和合作，为创新提供更加良好的环境。

第三，学习创新班组的建设需要注重学习和知识的积累。创新需要有一定的知识储备和学习积累作为支撑。因此，在建设学习创新班组时，我们应该注重学习和知识的积累。可以通过组织各种形式的培训和学习活动，提高团队成员的专业素质和创新能力。此外，还可以建立知识共享的机制，鼓励成员之间互相学习和交流，促进知识的共享和传递。

第四，学习创新班组的建设需要鼓励个人的创新意识和积极性。创新需要每个人的参与和贡献，因此，在建设学习创新班组时，我们应该鼓励每个成员发挥个人的创新意识和积极性。可以通过设置创新奖励制度，鼓励成员提出新的想法和建议。此外，还可以建立创新实践的机制，给予成员一定的自由度和空间，让他们能够尝试和实践自己的创新思想。

最后，学习创新班组的建设需要不断总结和改进。创新班组的建设是一个不断探索和改进的过程，我们应该注重总结和改进经验。可以定期组织班组成员进行经验交流和分享，从中获取宝贵的经验教训，为下一阶段的建设提供参考和借鉴。同时，也应该注重评估和反馈机制的建立，及时了解班组成员的需求和反馈，做好改进和调整。

总之，学习创新班组的建设是一个持续的过程，需要我们在实践中不断探索和改进。通过明确目标和方向、重视团队协作、注重学习和知识的积累、鼓励个人的创新意识和积极性以及不断总结和改进等方面的努力，我们可以逐步提高班组的创新能力，为企业的可持续发展做出贡献。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇九

早在3000多年前，我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。

人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思维方式决定着企业的生存与发展，众人一脑，不利于企业的发展壮大。

一位美国著名企业管理家曾说过：“在90年代或是21世纪时，价格低、品质差的产品根本没有生存的空间”。“现今世界中，每一个行业的产品寿命周期愈来愈短，因此不断创新便成为维系企业生命的活力”。创新是当今世界的主旋律，惟有转变思维方式、创新领导观念，才能使企业在竞争中立于不败之地。面对错综复杂的环境，如何进行领导思维创新，是摆在我们面前的一个重要课题。

一、领导思维方式应由经验型转变为学习型。

海涅说：思想走在行动之前，就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性，一本由金哲、邓伟等著名专家编写的《21世纪世界预测》在“世界企业及其管理的未来变化”，一章中明确指出：“未来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路，拓展创造企业未来的能量。专家们认为：现代企业管理的发展正以加速度进行，领导思维方式必须与时俱进全面创新，今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是未来成功企业的模式，作为领导必须把思维开发放到战略性地位，深刻认识学习是不可缺少的竞争战略。世界著名的美国微软公司，创立不到20xx年，市值达到5000多亿美元，超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔·盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功，其中重要的一条就是创建学习型企业。据有关资料介绍，在世界排名前100家的企业中40%已按“学习型企业”模式进行彻底改造。作为领导必须倡导学习型战略，高度理解学习的过程就是思维升华的过程，学习是一种新的工作方式，通过工作学习化、学习工作化的模式，实现持续的超越、提高，以变应变、以变制变达到管理的最高境界。

二、领导思维方式应由单维型转变为多维型。

创造性思维对领导极为重要，很多时候并不是领导者的人才能力成就了某项事业，相反，而是由于那些事情本身极具挑战性，企业的发展和员工的利益取向都复杂无比，迫使领导者不得不从多个角度思考同一问题，在选择衡量最佳方法的过程中，他们发现了应对各种挑战的有效方式，培养成了多面性、系统性思考问题的能力，成就了领导者的卓越才能。竞技体育的发展就证明了这一点，足球从最早的简单阵型到现在的442、433、532阵型，而且创新的频率在不断加快。为什么?原因就在于作为一个集体运动项目，需要一种整体的团队精神，而为此就要制定各种战术、打法，这些战术、打法一旦被对方了解、掌握，就很难取胜。因此领导思维方式的不断突破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度，从是与非、对与错的简单两维世界，扩大到全方位多维世界思考问题是极其重要的。

海尔从20xx年前一个濒临倒闭的集体小厂发展到现在30多亿美元资金，增长一万多倍。在这个过程中，从原来只生产一个产品(冰箱)到现在生产几乎所有的电器产品，成为中国家电行业最大的企业，在国际市场上也享有较高声誉。张瑞敏在上海财富论坛会上接受媒体记者谈到，海尔过去的成功是观念和思维方式的成功，这条经验道出了企业成功发展的真谛。因此把握形势、转变观念、拓展思路;改善心智模式是一个领导必须具备的基本素质，只有这样才能不断超越过去、创造未来。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十

1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。

2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。

3、有利于大学生自身素质的提高。伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。

4、有利于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家长久不衰的的重要因素。如果缺少了创新，任何一个团体甚至一个国家就会停滞不前。青年大学生作为中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。大学生的创业活动，有利于培养勇于开拓创新的精神，把就业压力转化为创业动力，培养出越来越多的各行各业的创业者。美国前总统里根曾说：一个国家最珍贵的精神遗产就是创新，这是国家强大与繁荣的根源。中国的未来在于大学生，中华民族的精神永恒则在于大学生旺盛的创造力与创新追求。

5、在校大学生创业可以鼓励在校大学生创业从总体上有利于大学生的长远发展，缓解就业压力。

提高大学生创新意识和能力的途径。

1、要主动营造活跃的创新氛围。环境一直是关乎学习和工作效果的重要因素，拥有良好的环境将会起到事半功倍的作用。而创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。一方面，在大学里面我们应该积极主动配合营建自己的创新团体;另一方面，我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时，大学生不应该仅仅拘泥于大学校园，还应该主动走出校门，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。

2、要培养科学的学习习惯和思考习惯。朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，我们需要拥有极其浓厚的兴趣，并在学习和思考的时候能够全身心地投入进去。这就要求我们，要摒弃社会中的各种诱惑，努力的挖掘自己真正的兴趣，并把自己的兴趣融入思考当中;另外，要善于运用逆向思维来考虑问题，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感瞬间保存，成为研究的新发现。

3、持续积累夯实基础知识。可以肯定，良好的基础知识是一切创新成果诞生的良好开端。没有扎实的基础知识，是不可能做出成功的创新成果的。李开复认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!提高大学生创业意识和创业能力的途径：

1、先就业再择业。应届大学毕业生最大的劣势是无工作经验,所以我们急需积累和学习一定经验之后再谋高就。。如果没有就业的经验，那么创业就很难成功。就业可以增加自己的接触面，也可以积累工作经验。

2、积极主动，敢于竞争。主动积极就业,相信自己的自主创业能力,不能被动"等、靠、要"消极就业。在创业和就业过程中要敢于竞争,面对失败,总结经验,逐渐成熟。

3、将自己的兴趣融于创业中。敢于选择自己喜欢的岗位,在自己喜欢了解的比较多的行当创业,因为兴趣是最好的老师,而且在大学中除了学知识,更多的是增强自己的能力。

4、多关注些财经类新闻，了解一些创业成功者的经验，以及吸取他们在创业中失败的教训，尽量避免自己今后在创业中遇到同样的问题。

5、树立正确的创业意识。包括市场意识、竞争意识、个性意识、创新精神和创业品质等。创业意识可能因为偶然刺激而产生,也可能是逐渐积累而引发的慎重决策。

6、通过各种渠道积极参加实践活动,培养自己的创业能力是关键。实践环节能使大学生在校期间积累创业经验,它是培养创业能力的有效途径。大学生可以在参加活动中来了解社会、了解市场，并锻炼自己的能力。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动,如大学生创业大赛、创业计划书大寒等。其次,大学生还可通过参与社团活动、兼职打工、社会调查等活动来接触社会,了解社会。

创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力。创业者素质的培养是有一定规律的,其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训都是创业者成长的捷径,中国有句俗话:"一年学成个庄稼汗,三年学成个生意人"说的就是这个道理。只要我们有信心，并积极行动起来努力提高自己在创新、创业的能力，我们就有理由相信，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。若在学习创新创业的时候能够增加一点有利于提高创新能力的活动会有有益于学习。如观看多一点关于创新创业的视频或者提高创新思维的活动。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十一

近年来，班组学习越来越被企业所重视。班组是企业中的基层单位，班组的工作表现直接关系到企业的整体效益。因此，对于班组来说，提高班组员工的学习水平是十分必要的。班组学习不仅能提高员工的专业技能，还可以促进员工之间的沟通交流，增强团队精神，从而使班组整体效益得到提升。

我们班组一直以来注重学习，不仅定期组织集中培训，也会定期开展小组讨论和经验分享会。这些学习活动不仅让我们学习到了新的知识和技能，也使我们更加熟悉了工作中的各个环节和流程。学习让我们更有底气和自信地面对每一个工作任务，也让我们不断地思考和优化工作方法。我们的团队也因此变得更加有凝聚力，工作效率也不断提升。

第三段：反思班组学习的成功因素和不足之处。

在班组学习的过程中，我们认为成功的因素在于领导的支持、家庭的配合和员工的积极性。领导的支持能够提供必要的资源和支持，家庭的配合能够让员工更加充分地投入到学习中，而员工的积极性则是班组学习的关键。但是在学习中我们也发现了一些不足之处，例如学习内容和方式的单一、学习目标的不够明确和学习氛围的不够活跃等问题。这些问题需要我们在今后的学习中积极改进和完善。

第四段：讨论班组学习的发展方向。

未来，班组学习会面临更多的挑战和机遇。一方面，伴随着科技的发展和业务形态的多样化，班组学习的内容和方式会更加多样化，如视频学习、电子书、在线课程等，也需要我们不断地探索和尝试。另一方面，随着企业对班组学习的重视，班组学习也会越来越多地融入到企业文化和价值观中，更注重员工的实际需求和个性化学习，这也需要我们班组成员具备更加灵活和创新的学习思维和方法。

第五段：总结班组学习的收获和未来展望。

总之，班组学习是不可或缺的。它不仅是提高班组整体效益的关键，也是提高个人职业水平的必经之路。在班组学习的过程中，我们需要注重知识的学习和能力的提升，也需要注重氛围的营造和文化的塑造。只有如此，才能让班组成员不断地进步和创新，为企业的发展贡献自己的力量。未来，我们将更加注重学习的实效性和价值性，不断地提高自己的学习能力和创新思维，为我们的班组和企业创造更大的价值。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十二

在现今的职场中，班组学习已经成为一种普遍的现象。越来越多的企业意识到员工的学习提升对于企业的发展意义重大，班组学习就是其中的一种形式。近期，我所在的班组也开始了一系列的学习活动，其实践效果十分显著，加深了我们之间的交流与理解，使我们个人的能力和团队的整体水平得到了提升。在此，我想分享一下我对班组学习的心得体会。

班组学习能够有效地提升整体团队战斗力，促进班组成员之间的相互了解，同时也能够加深员工对企业的认识，提高员工的归属感和使命感。除此之外，相互学习后，能够有效推进班组成员之间的进一步互相合作，从而提升了班组整体的生产效益和品质水平。班组学习的意义是多方面的，能够改善班组成员之间的沟通和协作，也能推动更多的想法和独特的思路，提升班组创新力。

第三段：班组学习的方式和方法。

先验的班组学习方式和方法有很多，可以通过集体讨论、学习笔记、在线视频等形式，但是对于班组成员的个人态度来说，也同样重要。首先，要有积极的态度，班组成员之间要关心和支持彼此；其次，要有耐心，要允许每个班组成员都有自己的思路和想法；最后，要持续学习，班组学习是一个持续的过程，不能只有一次集体活动就结束了。通过这些班组学习方式和方法的高效实践，能够成为班组成员之间的有效桥梁和推动因素，传达出积极的团队文化以及持续的创新和发展。

在我们班组的学习过程中，我们讨论了很多课题和问题，例如怎样更好地加速生产、提高销售额等；通过讨论，每一个班组成员都深入的了解了容易落入忽视的相关流程并且提出相应的方针和建议。我们同样发现这些实用的课题可以学习整个班组，从而对于全组的量产和质量产生积极且深远的影响。在班组学习的过程中，我们也解决了很多之前未解决的问题，通过改进落实了班组的整体生产能力和工作效率。

第五段：总结。

对于班组学习，我们要强调班组成员之间的协作和相互支持。在参与中，我们激发了个人专长，从而产生了对于团队的价值。我们的经验体现了班组学习中的关键优势所在：开放性和充分的信任。通过里我们进行深入的商讨和交流，我们能够不断包容并且理解其他人，总结出得到行之有效的方法与方案，提高班组的整体能力。

班组学习没有终点，我们需要不断推动它的发展。我相信，班组学习对于企业的发展有重要的促进作用，还能帮助员工提高个人的能力和职业素养，使他们最终成为更能吸引和服务客户的有优秀班组成员。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十三

非常感谢公司给了我这次健峰学习的机会，通过老师的现场讲解以及通过各种案例的分析中，学到了很多为人处事的技巧和日常的班组管理中的方法，让我受益匪浅。

一、如何做好一名优秀的员工?

这个问题大家都在问也都在说，有人说做好自己的本职工作就是优秀员工，对，优秀员工就是做好自己的本职工作，但是对自己的本职工作的认知程度及理解是否够明确?个人理解一名优秀员工最少要具备：1想在领导前面;显现出别人没有的“价值”，站在领导的立场处事。2体现自己的价值;做别人不愿意做的事，让主管遇到麻烦就想到你，提建议，给主管选择题，不给主管问答题。3随时做好准备;站在领导的立场思考问题，一旦领导升迁让你接班要做好准备，培养好你的接班人，积极学习不断提升自己。4扛责任;有问题要勇于承担，更要解决问题，找到问题根源，杜绝问题的再次发生。5活化工作气氛;把一件无聊的事情也能变得有趣。

二、沟通在于将心比心，也就是换位思考。

沟通过程中，多听，多问，少说。承认对方的有理之处，多听才能知道对方的想法;其次，要以对方为重，将心比心，站在对方的角度来思考问题，多问对方来解决你的疑惑;接受对方的不同意见，获取对方的认同，从而使双方在平衡的程度上达成共识，满足彼此双方的自我需求。通常我们都是着重于自己的需求，而忽略了对方的需求，从而无法将沟通顺利的完成，导致老问题恶化，新问题涌现。

三、管理就是“p-计划、d-执行、c-检查、a-改正再执行”

管理的定义就是通过他人达到组织目的的一系列活动。管理是以标准为基础，根据“p-计划、d-执行、c-检查、a-改正再执行”模式不断循环改进的过程;在实计划明确我们以结果为导向的目标，在实施中以达成我们计划目标的方法来完成我们的工作，并做好应有的检查，发现问题及时反馈，并做好相应的防范及应急措施，马上解决，然后继续“p-计划、d-执行、c-检查、a-改正再执行”来开展我们下一轮的循环改进工作，不断的提升。

四、角色转变：由管人理事转变为管事、理人。

以前在大家的观念中“管理”就是管人理事，但人是活的，人的行为及思想都是多样的，员工最需要的是尊重、关怀和学习。我们作为企业的管理者，思想观念必须转变，“管好事--对待工作，我们需要严谨，不可马虎;理好人--对待同事，我们需要和气，有商有量”，工作承上(辅佐建议领导)启下(领导教导员工)，左拥(协调配合同事)右抱(服务客户)。这样在以后的管理工作中才能得心应手。

安排今日，计划明日。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十四

在创建“和谐班组”活动中，这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的磨合作用更显重要。通过这项建设活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，锻炼和培养一些优秀的班组队伍，带动其他职工队伍整体素质的提高，促进整体更新的发展。

在里我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用，以点带面，实现职工的全面发展，创造工作新局面。特制定工作计划如下：

一月：整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。

二月：设立班组文化建设的组织机构，开通班组博客，制定班组博客管理办法。

三月：正式启动班组文化建设活动。

1、整理班组建设的相关资料。

2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。

3、组织开展qc活动启动会，拟订qc活动主题。

4、文化墙。

5、拟订班组文化建设各项制度。

1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。

3、文化墙。

4、qc活动正常开展。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

6、技术比武活动。

1、开展班组劳动竞赛，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。

2、迎合“六一”儿童节，给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。

3、文化墙。

4、qc活动讨论会。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

1、做好上半年班组文化建设的工作总结。

2、整理各小分组的工作(活动)资料，存档。

3、文化墙。

4、qc活动半年工作总结。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

1、组织安全文化教育图片展。

2、开展文化体育活动。

3、文化墙。

4、qc活动的正常开展。

5、每月“我眼中的明星”评比上墙。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十五

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十六

浴着秋的灿烂，沉浸于心海的欢畅，在愉悦中与大伙一行51人来到中国金融中心上海参加2010年xx供电局第一期班组长培训班。别离校园的我感觉是回到远离的家，带着上班后历练的洗礼，投入母亲般的怀抱，静静地享受着这难得的一周。

感觉时间过得太快，但给我最大的体会是在新时代、新浪潮中自己应该学会以发散的思维进行思考和分析问题，通过对自己、对别人的广阔交流与沟通，在健全和完善的机制下，在自己的岗位上扮演好自己的角色，当然也做好自己的定位。

第一、班组长核心能力的提升；

第二、绩效评价方法及案例的分析；

第三、班组长管理技巧的剖析；

第四、电力企业创新及管理。课程总共用时三天半，可谓走马看花。所以老师的课程讲解注重思维的启发；而不受具体内容的限制，特别是第三部分班组长管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究员谢维俭给我的印像真是终生难忘，全天上、下午天马行空，收放自如。从他那里我感觉到了“发散思维”的气息，课程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感叹知识广博就是好！听教授讲课就是舒服！在那一瞬我折服了！

“学如逆水行舟，不进则退”在这个经济时代，在这个知识爆炸的时代，学习、努力学习、终生学习是一生的必修课，在此生的长河里源源不断。不管是为了什么——追赶时代的步伐，要么自身学术的需求，或是所谓的前路前途。在这次培训中使我印痕更深。

另外，通过学习，我体会到自己知识的贫乏，所以有以上的概叹，同时也启发自己要在学习中工作、在工作中学习。从而认同自己的现状，调整自身的心态。李开复先生也说过：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可以改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”。我一直对此推崇备至，现在又不自觉地想起。

也许别人的教授本身就不需要太深，“师傅领进门，修行在个人”嘛！在几天的培训时间里能得到一定启发我满足了。

在对上海大众进行天马流星式参观花了约一个小时，一个汽车三厂从零配件的产生、冲压、喷漆、焊接、组装等到整车的调试完成，整个过程几十个生产环节，无法得知的多道工序，流水线作业的流畅简直就是一道人造的黄果树瀑布，堪称中德外交合作的典范不无道理。从1984年1.6亿元的注册资本增加到目前的100多亿元，25年间翻了10多倍。这里我想有他们的企业文化在起作用，有他们共同的价值观在起作用，有他们明确的目标在起作用，有他们的企业愿景在召唤，所以他们成功了。他们完善了自己的制度建设，文化建设，通过市场的桥梁作用，他们淘到了改革开放第一桶金，得到了第一手交流成果。

两个人的力量一般大于他们单个人的力量之和，这就是团队精神。这里需要协调、沟通、广泛而深入的交流并在形成共识后或许才能得到。不然两个人一起也许还不如一个人来得痛快、自然。所以对于班组的管理者来说，通过不断的自我充电，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好与班组成员及与有关领导的沟通与交流，相信我们的工作会更顺利与流畅！相信能为我们的企业增产增收，从而创造更大的利润，承担更多社会责任的.同时，也更多地满足单位广大员工的生活需求。为了明天更加美好，我们一起努力吧！

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十七

让我备受鼓舞，xxx是我们工人队伍中涌现出来的敢想敢干、能干会干、苦干实干的优秀代表，是新时代产业工人的楷模，是我们学习的榜样。

劳动是人类赖以生存和进步的基础，离开劳动，人类一天也不能存在下去。

对于我们新时期的广大职工来说，劳动不仅是谋生的手段，更是为人民服务的机会，是施展自己才能的舞台。

每项劳动都是光荣的，每个劳动者都是伟大的，每个工作岗位都是社会不可缺少的组成部分。

爱岗敬业，反映一个人的人格。

在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是对别人的不尊重，就是对社会的不负责任。

每个岗位都有自己的特点，每项工作都有自己的规律，每个任务都会遇到意想不到的困难。

要像许振超同志那样，勤学苦练，刻苦钻研，不仅要求过得去，而且要求过得硬。

要科学解决工作中的各种难题，积极探索各项工作的内在规律。

艰苦奋斗不仅是一种生活态度、一种工作方式，也是一种高尚的情操和品质，是我们工人阶级的优良传统。

艰苦奋斗，可以使人有百折不挠的顽强斗志，有自强不息的进取精神，有埋头苦干的工作作风。

我们还处在社会主义初级阶段，在全面建设小康社会的道路上，会遇到许多意想不到的风险和困难。

许振超同志的成绩是靠实干干出来的。

实干往往会遇到许多困难，会有风险，要承担责任，需要我们既要有真抓实干的态度，又要有真抓实干的能力。

在实际工作中，有的人为了省力或者是因为缺少解决问题的方法，把实干变成了“虚干”，严重损害了党和人民的利益，败坏了党的形象。

学习是前进的基础，是创新的前提。

过去常说“咱们工人有力量”，从许振超身上我们看到，掌握了知识的工人更有力量。

当今世界，科技进步日新月异，知识经济初现端倪。

要获得知识，就要像许振超同志那样坚持不懈地学习;。

我们广大职工在生产第一线，是先进生产力的代表者，也是科技创新的实践者。

要有大胆创新的勇气。

勇于突破传统经验的束缚，不要怕冒风险，不要墨守成规。

要进一步增强民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外国，在虚心学习世界各国的先进科学技术的同时，树立超越世界先进水平的勇气和决心。

要有科学的创新方法。

创新不是蛮干，而是遵循客观规律，工作上遇到的困难，就是创新的起点，要在解决难题中，探索出新的办法，总结出新的规律。

要鼓励创新，对于成功的创新成果，要充分利用;对于创新者的事迹，要大力宣扬。

对于失败的探索尝试，也要宽容对待，努力营造有利于创新的良好环境;。

要经常深入基层，深入群众，倾听群众意见，了解群众心声。

把群众的呼声作为第一信号，把解决群众的疾苦作为工作的第一目标，以群众的满意度作为评价工作成效的标准。

要带着问题调研，带着感情做工作，带着责任抓落实。

为广大职工群众尽心竭力解难事，扎扎实实做好事;。

广大党员干部特别是基层领导干部，在群众中间，直接与群众打交道，一言一行都代表着党的形象。

要注意发挥好党员的模范带头作用，要求别人做的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。

同时，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，使一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。

以自己的模范行为，影响和带动大家一道前进。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十八

拓展培训已经结束一周了，但我的内心仍无法平静。几天前，我们来到了美丽的青岛崂山区拓展基地，在领略了大自然的美好的同时，我收获了许多知识和体验，脑海里总是浮现那些精彩的画面。

通过这次活动和老师的讲解，让我的工作态度有了很大的转变。自信心和团队合作方面有了新的认识。拓展训练项目，让我深深的体会到克服心理压力，战胜自己，是多么重要，使我在这些方面有了很大的提高，这次拓展在我人生的历程中留下了美好的记忆。

克服心理压力，战胜自我，这是我们每个人在工作和生活中都必须具备的素质，只有这样做任何事情才能成功。团结协作，学会信任，勇于攀登，勇往直前，才能使团队积极向上，不断进步。作为一个班组长，我深深的体会到了它的重要。班组是企业的细胞，只有班组充满活力，我们的企业才能健康发展。

目前我们班组还存在很多问题，人心涣散，工作积极性不高，每个人的特长没有更好地发挥，好多问题需要我们去解决和提高。首先，我们要在思想上提高认识，增强自信心，让每个人各尽所能，发挥自己的优势;建立一系列的管理办法，和奖惩制度，通过这些来提高职工的积极性;加强学习，让每个职工了解企业的发展和理念，企业的现状和愿景，增强职工的自信心和凝聚力，提高职工的思想素质，团结一致，为企业发展贡献一份力量;开展一系列活动，也可以使职工切身体会到克服思想压力，战胜自己，团结协作，勇于挑战，勇于攀登，发挥创造力和想象力，发挥自己的智慧，打破传统的思维方式，增进友谊，学会感恩，关心互助，是每个职工必须具备的思想素质，只有这样才能更好的提高认识，才能更好地为企业做出自己应有的贡献。

培训是短暂的，我们的收获是永久的。我要把这次培训的收获和体验，与大家一起分享和交流，更好的结合实际，从实际出发，从点滴做起，脚踏实地，把班组建设扎扎实实的搞好。我要在以后的工作中更好的发挥自己的作用，努力树立团队合作精神，增强沟通和交流，以积极的工作态度，不断挑战自我，超越自我，向更高的目标前进。

在我矿班组长培训班这三天学习中，我受益匪浅，通过学习更加深入了解了我矿各个部门的具体工作，还有我矿现在和未来的发展情况，使我更了解兰尖，对兰尖更有感情了。我将继续学习新知识、新思维方式来改进以往的工作模式和工作方法，今后更好地为我们兰尖的发展贡献绵薄之力，为攀钢的发展添砖加瓦。

在学习中，我明白的道理就是：班组长作为兵头将尾，起着承上启下的作用，是企业有机组成部分的重要元素。只有将班组长的工作做透做细，使每一个班组成员充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能迅速发展。特别是当前公司遇到的一系列困难，还有我矿将由露天采矿逐渐转入地下开采等一系列的变化，使得班组建设和管理就显得尤为重要。参加矿开展的这次班组长培训，对我启发很大，主要有以下体会：

第一，思想意识和素质提高了。

通过这次培训，我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动班组成员为了一个共同的目标而努力。要想干好每一项工作，一个人的思想意识和素质决定一切，好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。作为班长，不但要合理安排和协调好每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，还要搞好班组的综合管理。这就需要自己平时更加注意和学习别人的工作方法，不断丰富和提高自己的意识和素质，才能保持好整个集体的和睦，团队才会有向心力、凝聚力，才能真正实现根本意义上的自主管理。

第二，安全、质量意识提高了。

一直认为安全、质量只要不出事，就行了。通过这次学习认识上有了很大改变。自我感觉这不单是做表率的.作用，而是认为安全不仅仅是个人行为，它是团队组织、社会的效益，是一切社会活动的基础，是社会保持稳定的前提和保障;质量方面也是如此，无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，而且需要做到能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。

第三，学习力提高了。

通过培训自己的观念发生了转变，随着培训的不断深入，我越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了，要不断丰富了自己的业务能力，确定学习目标，做好计划实施，不断提高自身的能力和水平。

感谢矿开展的这个培训班，给了我这次学习的机会，使我在班组管理方面有了更加深入的认识，它让我在观念上有了长足的提高，使我在前进的道路上又多了一份信心和决心，在以后的工作中会更得心应手，更有力的承担起交给我的工作任务。

一、人本理念：

企业效益的提高最基本的来源就是员工，员工素质的提高决定上层建筑的基础，所以员工是企业最重要的资源。作为一个班组长首先要清晰思路，才能带领全班人员走向良性发展的轨道，全面提高整个班组员工的素质。

五型班组管理型班组管理无缝连接：1、所有的事有人管。2、所有的事有人干。3、所干的事。有标准清晰了每个人的职责和每个人的位置，让班组成员明白，自己要做的工作，和工作的标准，最后有人验收。利用这种理念形成一个良性循环的状态，坚持这种路线，使之常态化，达到提高效益目标的第一步，员工理念的提升。

二、现场理念：

在工作现场建立完善的工作方案。

我们参观“经纬纺机公司”后深深感到了这点。经纬纺机6s班组建设就是建立在一个完善的现场工作方案的机制下，一年以来企业发生了翻天覆地的变化。现场、现物、现实、原理、原则。引导员工让员工知道生产现场的重要性，工业生产过程中怎样能进一步缩减废料的产生，不可避免的废料是否还有利用的价值，这都是能直接给企业带来效益，给个人带来效益最直接的办法。

三、增值理念：

随着市场发展的脚步，竞争日益激烈，除了必不可少的提高生产率，降低成本，增值理念也需要同步进行，它会进一步加强班组的战斗力，创建学习型班组就是很好的方法。看书学习，因为书是别人总结的精华，它是加速我们进步的重要工具，在不断学习专业技术的同时，也要养成相互讲解培训意思，知识在每一次传递的过程中会被逐渐精华，对于没掌握的员工一定有收获，对于已经掌握的员工重新温习一遍会更加深刻的运用。

一周培训课程即将结束，虽然都是在围绕“班组长”但其中的方法是可以延伸到公司任何一个管理层。回想自己，沈车从搬迁改造的困境到新厂百日攻坚，我从普通的员工走到班长的岗位。有苦也有甜，有成功也有失败，自己在工作中仍有许多不足，同事之间沟通技巧的运用，创新意识的开发都还不够，通过这次班组长的培训让我深刻了解了精益班组的意义，同时也进一步固化了班组长工作的方法和技巧。在日后的工作中无论任何岗位，我将活用善用这些方法，创建北车辉煌的明天。

10月27日，参加了班组长培训，主讲人为安环部苏庆伟经理，苏庆伟经理是一位在安全岗位上工作多年的老师傅，今天他主要从安全，工作标准化和事故应急处理上，以他个人丰富的经历和经验上给我们上了堂生动的课，我的感受很多。

做为一名旭阳的班长，做为一个在化工行业从事的员工，对于安全我有太多的心里话要说。化工行业是个高危行业，其本身具有易燃，易爆，易中毒，强腐蚀;高温，高压，高流速等特点，这就要求我们在平时操作必须精心，细心，做到放心的去操作。

如何在平时做好安全工作呢?我感觉首先从自己身边做起，做到上岗“五不准”不吸烟，不喝酒，不赌博，不参与非法活动，不打架斗殴。在生产现场要做到“一查二准三确”即到岗位上首先要检查操作工具，操作设备，劳保用品，工作对象和周围环境安全无误，最好安全防护措施;另外要准确掌握设备操作技能，准确掌握安全技术操作规程。要达到确认，确信，确实，安全无差错方可开始，精心操作。“四懂四会”也是必须知道的，懂本岗位生产过程中火灾的危险性，会报警;懂预防火灾的措施，会使用消防器材;懂初期火灾的扑救方法，会扑救初期火灾;懂人员疏散，会逃生。在平时操作时经常遇到现场动火，动火时要求我们严格遵守“三不动火”原则，监护人不到位不动火，不开动火证不动火，安全措施不到位不动火。只有这样才能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

作为班长平时里要严格要求班组成员加强安全意识，平时多督促，多提醒。在安全上起到带头作用，也希望公司，车间多组织一些安全培训，多组织一些消防，应急演练，多组织看一些安全警示教育片。

企业应该做到的也很多，比如不断改善劳动条件，克服消除不安全因素，防止(减少)各类伤亡事故的发生，从而使企业财产不受损失，使劳动者生命财产得到保障。

培训后，我一定把这次培训的精神传达到班组每个成员，使大家共同建立起安全的工作氛围。让每个人都做到我要安全，我会安全，我保安全，我管安全。

班组长，要么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止事故的出现，为后道工序提供高合格率的产品，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。为上级主管理清组织内部的关系，并制定相关标准，使生产工艺更趋合理化，规范化。

作为一名班组长，我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是，这些工作是否真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈自己的感想。

第一、让上司作选择题，自己作思考题。这一点我认为是很重要。对于一个上级主管来说，他每天要面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强。这样，你本人的能力也在思考解决问题的过程中得到了不断提高，上司也能在“做选择题”的过程中逐步认可你的能力，从而使你成为一个受到上级欢迎和赏识的下属。

第二、比别人多做一步，多想一点。我们都知道，管理就是管理者应该做的事情，一个合格的管理者往往是上下不讨好，左右不是人的。企业(组织)的根本问题，是发展的问题。而管理就是去解决这个问题的，即解决组织的目标减去现状而存在的问题。这，往往是有许多有待解决的事情的。在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节。流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范，去标准化。从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇十九

班组是企业的细胞，是企业最基层的组织。企业的一切工作最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失都离不开班组的穿针引线辛勤劳动。因此，搞好班组管理就是搞好企业管理的基础。

学习型班组：首先学习公司关于创建‘五型班组’的文件精神，领会其中精神内涵，积极主动行动起来，针对自己岗位的实际工作，按五型班组的'要求积极查找自身不足，为五型班组献言献策，创造一个‘全员动员人人争先的工作氛围。安全型班组：认真学习公司的各项安全管理规定，坚持对关键现场进行安全巡检，将安全宣传警语标识挂于墙上杜绝麻痹大意思想，在实际工作中努力做到上下一心，团结一致，熟记领会’反违章禁令’。严格按照hse体系要求，全员参与危害因素和危险源识别，做好安全应急预案，做到安全应急预案演练有计划，有记录有总结，及时消除事故隐患，在排查中不留死角，发现问题就地整改。通过学习分析工作中存在问题，找到消除或降低安全风险的途径与措施。清洁型：现场管理强调水电气门窗的检查防护，杜绝跑冒滴漏现象。加强地面卫生管理及物品定置摆放。节约型：倡议节约每一张纸一度电一滴水，培养勤俭节约的良好习惯，坚持修旧利废品，收集旧报纸纸箱从实际中做到节约。和谐型班组：每位员工在工作中相互帮助相互体谅，重视班组集体利益，班组团队精神明显加强，形成爱岗敬业，乐于奉献的良好氛围。积极学习上级下达的各项会议精神，员工在阅读同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。

五型班组建设归根到底是要提升员工的素质，有员工素质为前提，基础工作就一定能够做实做细，经营业绩也必然会逐步提升。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇二十

一、指导思想。今年，本班在安全工作上，要以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主”，认真落实国家、集团公司、发电公司、锅炉项目部有关安全生产工作的决策部署和工作措施，围绕项目部、班组确定的安全工作目标，以控制事故为重点，以减少伤亡，杜绝违章为目标，积极参加各项安全生产宣传教育活动，强化安全生产的源头管理，协助项目部和检修部建立安全生产长效机制，推动本公司安全生产工作。

二、工作目标。全年，本班将完成“一个目标”、突出“三个重点”、加强“三大建设”，为推动本单位安全工作作出新的贡献。

一个目标：保证本队全年不出任何安全事故。

三个重点：把安全学习、遵守安规、预防事故作为本队全年安全工作的重点。

三大建设：一是加强班组安全思想建设，通过安全法规和规章制度的学习，从思想上增强每个员工的安全意识;二是重视安全制度建设，严格遵守各项规章制度和操作规程，从制度上保证安全生产;三是强化安全防范能力建设，进一步学习和掌握安全管理与防范知识，增强每个员工的安全防范意识和自卫防范能力，确保“三不伤害”。

三、工作措施：

为了顺利完成20的各生产任务，保证安全文明生产经济运行。本队严格按照安全文明标准化管理开展工作。特从安全，教育，培训，生产，精神文明建设。民主基础六个方面来制订以下工作计划，年围统计划开展班组工作：

(一)教育培训管理。

1严格按照公司和项目部的要求，结合维护队的实际情况，开展维护队安全培训工作，特别要加强队员的安全技术和检修技能培训工作，、加强现场实际操作培训，提升队伍整体素质;借助现场实际工作，把需要提高技能的同志，尽量多安排进现场工作，提供较多的锻练机会，使其早日实现岗位成才，使得岗位员工的岗位技能及安全意识得到显著提高，使其更好的履行本岗位职责，增强工作责任心，确保安全生产，提高维护一队整体水平。

2丰富文化生活，提高自学能力;培养和引导岗位员工自主学习的能力，丰富业余文化生活的同时，拓展知识面强化个人整体素质。合理安排业余时间建立学习兴趣使自身成为具有独立获取探索和应用知识的能力，不一味的只依赖培训，变被动学习为主动从自身养成爱思考爱钻研的好习惯。本队牢固树立“终身学习”的理念，不断完善班组学习环境和内部机制，努力营造学习氛围，调动员工学习积极性，不断改进创新培训方式，将培训的重点放在关键岗位和问题设备上，对员工进行全方位、分层次培训，不断增强培训的针对性和实效性。

3教育员工自觉遵守安全规定。要求每个员工在工作中，从小事做起，从我做起，时刻警钟常鸣，随时绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规定，坚持按操作规程办事，杜绝违章作业和习惯性违章，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”。

精选学习创新班组心得体会（通用21篇）篇二十一