英语是一门美丽的语言，可以通过阅读英文文学作品来领略其魅力。在下面列出的英语总结范文中，你会发现一些有趣的思考和观点，希望能对你的写作有所启发。
暑假英语词范文（18篇）篇一
今天是个晴朗的日子，当我早上起来的时候，我决定去看我的祖父母，所以我中午坐公共汽车去了，他们很高兴见到我，我也很高兴。
下午，我的更远让我帮他给植物浇水，我很高兴看到花儿在风中微笑。
总之，今天是难忘的一天，因为我看到我的亲人和帮助的人。
暑假英语词范文（18篇）篇二
一、计划实施的目标：
1。提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2。加强运动，提高身体素质。
3。学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1。针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2。在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3。把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4。把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5。遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6。每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7。每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8。一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
9。一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1。一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。
2。每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3。双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1。设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2。合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1。家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
2。家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
暑假英语词范文（18篇）篇三
动物学校放暑假了，小猴子们特别高兴。
一天，小猴子花花在野外的小河边散步，它看见聪聪、小小和妙妙在踢球，花花说：“我和你们一起玩吧”。妙妙说：“好啊”。它们就玩了起来，小小把球踢得太远了，只听扑通一声，球到了小河里，聪聪说：“咱们把尾巴倒挂一个勾着一个，谁在最底下谁就把球拿上来。”它们按聪聪说得话，真得把球拿上来了，它们又可以高高兴兴得玩球了！
暑假英语词范文（18篇）篇四
假期中坚持看完一本英文小说。当然一定要根据自己的水平挑选合适的书刊。比如基础稍差的同学就去书店挑选一本自己感兴趣的有中文对照版本的英文小说，而英文好的同学则直接选择原版小说（自己抽一天时间去逛逛外文书店吧，去挑选一本自己真正感兴趣的书来读）。
英语阅读材料中，最简单的是专业文章，其次是新闻，最难的是小说。我大学花了半年多时间就可以毫不费力地读懂纽约时报，但是直到大学毕业2年才能勉强读完davincicode（达·芬奇密码）。但是真的读完一本几百页的小说，带来的成就感是读几篇文章难以比拟的。
这里给大家的建议是，在读的过程中一定要有摘抄的习惯。把自己认为用的好的词、短语甚至句子认真摘抄在笔记本上，并且要经常拿出来复习。这对你的英文写作有非常大的提升作用，所以大家在坚持读完一本小说的'过程中一定不能忘记摘抄。
准备一个国际英语水平测试，比如雅思。尤其有出国打算的孩子。准备考试的过程一定会让你的英文突飞猛进。
词汇书选购四原则：
a、选“看上去不烦”的，这本书你不会买回去就丢在家里面再也不看了。
b、必须有mp3，以听代说。词汇有两个方面一个是视觉认知的另一个是听觉的认知，对应的就是阅读和听力，很多同学都有这个经历就是听词的时候觉得好像认识却要想很久才懂，就是听觉认知不够。
c、有音标。
d、有同义词。从长远角度来看，要把背单词养成一种习惯，每天都会抽点时间去背。而不是想到才背。对于考试时间紧的，必须要在短期内，反复多次复习，减少遗忘率。
a、找partner，可以练习听力和反应，最好是外国人。
b、利用雅思最新真题题库练习。
c、录音，了解自己语法和词汇的问题，并反复操练改正错误。
d、定期上雅思论坛或雅思老师博客了解最新真题变化并练习。
e、平时多看报纸杂志了解时事，为口语话题积累素材。要上7分，要求语法不能错，能够用复杂句式，结构多变，词汇也能够灵活多变。
a、阅读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。四级单词是最最最起码的要求。如果基础不错，建议直接看上国外报纸网站看文章，如经济学人或者纽约时报，每天不要看多，看一篇就够了。开始碰到生词会很多，感觉很难受，但是一定要坚持，碰到所有不会的单词，都要记下来弄懂。碰到不会的单词怎么办，查韦试辞典的在线版。
b、在每天坚持泛读的基础上，一定要至少用1个小时做雅思剑桥系列书的阅读题。注意做题过程中要做到以下几点（摘抄文章里生词，并牢记；摘抄好词好句；摘抄好的句子结构）。总之，精读和泛读相结合。
其实写作和阅读是相通的，阅读提高同时写作自然会提高。
a、在平时阅读的过程中，一定要有摘抄的好习惯（你自己写不出来的词、短语、句子等）。
b、每天坚持用30分钟写篇文章，题目可以自定。在写的过程中有意识地用到以前摘抄过的表达。
c、作文其实强调句群而不是一个一个词汇地蹦出来，但是一篇高分的文章最后看的还是词汇和语法，因为这是中国学生短期无法解决的问题，写作最后阶段可以用语料库来解决一下，就是一种语料库解决20几个题目，这样的话根据题库的轮换基本可以搞定。
e、一定要坚持阅读，只有不断输入，才有高质量的输出。
a、如果基础比较弱，选择网上有代表性的论坛，从中间随便挑一个网站坚持练习听力即可。但是千万不要一个个都听过来。记住，开始阶段100篇文章听一遍，不如一篇文章听100遍。
b、过渡期后开始用剑桥雅思系列的书籍开始练习精听。如果觉得特别吃力，在前期每篇文章听10遍，再看原文，弄清楚每个单词的意思，看完以后再听10遍以上。或者做听写训练。
c、注意精听为主泛听为辅。泛听可以去找talkshow来听，譬如saturdaynight，在优酷或者土豆上都有。或者美国总统演讲，或ted（爱看英文演讲的同学应该对ted不陌生，每年的ted大会和环球会议汇聚了全世界科技、文学、设计、艺术等领域的杰出人物进行演讲）。优酷上就有ted专区。有iphone的同学也可以直接下载app。
这样坚持3个月，以后看美剧大部分时间不需要看字幕。英语学习最好不要间断，听说读写都如此。单词每天都要复习，阅读真题每天一篇，口语每天一个真题话题，口语每天要保证半小时的口语练习时间。
imdb——为了好记，我上课经常开玩笑说全称是iamdabian——“我是大便”。其实是internetmoviedatabase的简称，这是目前全球互联网中最大的一个电影资料库，top250佳片是imdb很受欢迎的特色，里面列出了注册用户投票选出的有史以来最佳250部电影。大家如果假期看不完250部，至少要选其中20部电影看。
暑假英语词范文（18篇）篇五
星期四晚上，我第一次去听英语课。
教室里坐着很多跟我差不多大的小朋友。老师很热情的问我叫什么名字，并且叫我坐在第一排开始听她讲课。老师讲的很仔细，同学们听得很认真，边学习边游戏，我虽然有些听不懂，但使我对英语产生了很大的兴趣。
英语是世界语，我要努力学好它。
来源：http:///200zi/201301/。
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暑假英语词范文（18篇）篇六
虽然说今年的高考才刚刚结束，而且我在下个学期才算是一名高三的学生，但是出于对高考的畏惧心理再加上对自己的不自信，我并不认为自己能够在明年的高考之中发挥得有多好。如果说自己的学习成绩足够优秀的话自然就能够有一些底气了，回顾自己所有的科目之中只有英语的成绩不能够令我感到满意，虽然说我的英语成绩也不算差，但是作为所占分数最多的三门科目之一，这点分数明显会在考试的时候拖后腿，因此我觉得自己应该在即将到来的暑假之中好好复习一番。
其实也就是针对自己不足的方面制定相应的学习计划，首先我应该对自己的英语水平做一个比较全面的分析，自身的学习优势是词汇量的记忆比较好，学过的那些单词都可以比较深刻地记忆在脑海之中，因此我在学习英语的时候最不惧的便是死记硬背，但是实际上我还是遇到了一些问题的，那就是我学习英语的优势仅此而已。也就是说我可以大概看懂一篇英语文章，但是如果自己去写的话很可能出现许多语法上的错误。
这也是我一直以来学习英语的一个难点，那就是自己的语法方面有着比较明显的缺陷，这也是俗称得“中式英语”的翻译吧，也就是说如果让我去写一篇英语作文的话很可能是按照中式的习惯十分生硬地翻译过来，一个单词一个单词地翻译过来貌似没有什么错误，但是将其连接起来便是一个生拼硬凑的不和谐的东西。这个不好的学习习惯导致我在平时的考试中前面的选择题、完形填空和英语作文基本得不到什么分数，也是我需要加强的地方。
为了弥补自己在英语科目上的不足，我决定每天至少抽出四个小时的时间学习英语，无论是买过的教辅书还是平时的英语笔记都多去看一看，从中获取一些学习的思路，我自认为我的学习笔记做的还是比较好的，基本上老师提到的每一个知识点我都写进去了，但是我很少去看，因为我的字迹比较差导致我的笔记虽然很完整的，但是字迹差到自己都看不下去，我觉得自己还可以将这些学习笔记都重新抄写一遍，加深一下自己的记忆，而且我也可以在暑假中拜访一些英语成绩比较好的同学，和他们一起学习。
由于下学期就要面临高中的最后一年了，因此这个暑假的英语学习也纯粹属于“临阵磨枪”的行为，如果说能够取得显著的效果的话连我自己都不相信，但是我希望能够通过暑假的学习来加深自己的记忆，至少能够让自己的学习基础更加坚实一些，不过看着那些刚结束高考的学长学姐还真是令我有些惶恐。
暑假英语词范文（18篇）篇七
玩和学习在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性，但也不能放任地玩。所以，在每一星期的星期天，是我的“放假日”，可以玩电脑，到公园里玩机动游戏，让自己的心情非常快乐。到星期一，再投入到学习中去。
学习是孩子、人的任务。当然，我也要去上一些兴趣班。对于我来说，这两个月是非常繁忙的，八月十日考琴级，八月五日开始学习议论文基础班，七月21日学习羽毛球，七月12日至七月日15学奥数，七月14日开始学历史。啊！那么多的兴趣班，真让人感到头晕。
这就是我的打算，决定了暑假打算之后，就开始了我的暑假生活……。
暑假英语词范文（18篇）篇八
许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习。”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。”英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。
一、复习单词重中之重。
1、进行归纳，对比，联想记忆。all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。
2、在阅读中记忆词汇。暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握不少词汇。
3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。
4、进行默写。可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。
二、背诵课文增强语感。
古人云：书读百遍，其义自见。不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，对英语学习也是一样的！
1、先听后背。
我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。
2、理解后再背。
对于一篇课文，在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文对日后的写作和口语帮助也是最大的。
3、注意重点句型和单词。
背课文不只是注重整体，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。
4、背课文一天之际在于晨。
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，而且对自己的心情和一天的状态都有好处。
5、加强默写强化训练。
学生在背完之后要再默写一遍，所谓”眼过千遍，不如手抄一遍。“采取默写的手段可有效地巩固已经背诵的课文和知识。
三、练习听力提升能力。
随着英语重要的不断提升，听力是英语学习中非常重要的一个技能，在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准。我们都知道听力是一个需要不断积累的过程，需要每天坚持的练习，那么暑假我们也要坚持听，在假期我们可以什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有助于我们听和说的双重学习。
四、认真梳理有效复习。
假期还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们联系起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别，如，整理一词多意、一词多性近词句型语法等知识内容。
总之，一份劳动，一份收获。日积月累，从少到多，相信同学们充分利用暑假接近两个月的时间，你们的英语水平一定会提高的！
文档为doc格式。
暑假英语词范文（18篇）篇九
暑假作为学生们最期待的假期，是放松心情、锻炼身体和继续学习的好时机。今年的暑假，我决定利用这段宝贵的时间来提高我的英语水平。通过参加各种英语活动和学习材料，我收获了许多，也体会到了学习英语的乐趣和重要性。
第二段：利用各种活动提高英语水平。
首先，我报名参加了一家英语培训机构的暑期英语班。在这里，我跟着经验丰富的外教学习，参加了许多有趣的英语游戏和互动活动。这些活动让我更容易进入英语学习的状态，同时也提高了我的口语表达能力。此外，我还积极参加了学校组织的英语角活动和演讲比赛，通过与同学们的交流和竞赛，我的英语口语水平得到了很大的提升。
第三段：阅读和听力训练的重要性。
暑假期间，我发现提高阅读和听力能力对于英语学习的重要性。我每天都会选择一篇英语文章进行阅读，并记录生词和短语。通过这样的训练，我不仅增加了自己的词汇量，还提高了阅读理解能力。此外，我还利用网络资源和推荐的英文原声电影进行听力训练。这让我对英语的发音和语调有了更深的理解，也提高了听力水平。
第四段：写作和语法的重要性。
在暑假期间，我也特别注重写作和语法的学习。每周我会写几篇英语作文，并请老师和同学给予批改和意见。通过这样的练习，我逐渐掌握了英文写作的技巧和结构。同时，我也加强了对语法知识的学习，通过刷题和纠错，我的英语语法出现了显著的进步。这让我在写作和构建句子时更加自信。
第五段：总结和展望。
通过这个暑假的英语学习，我深刻体会到提高英语水平需要耐心和坚持。同时，我也明白了学习英语不能只依靠课堂，多参加各种活动是提高自己的有效途径。在未来的学习中，我将保持对英语的热爱，不断努力提高自己的听说读写能力。相信通过这样的努力，我一定会取得更大的进步。
总结：暑假英语学习让我不仅提高了自己的听说读写能力，还让我体会到学习英语的乐趣和重要性。通过参加各种活动，我学到了不少新知识和技能。我也发现了自己学习英语的不足之处，并通过这个暑假的学习进行了提高。回顾这段时间的学习，我感到很满意，也充满了信心和动力继续学习下去。
暑假英语词范文（18篇）篇十
今年暑假，我有幸参加了中国烛光教育基金，20**年周大福慈善基金乡村英语教师暑假培训班。做为一名小学乡村英语教师，通过这次培训，我受益非浅。无形之中您的希望之手已把我牵引，正是这份带着对今后工作的遐想，感谢您尊敬的老师们，给于我们鼓励，你们传递了我们新的理念，新的知识。无论是在教学理论上还是在教学实践上，我都收获了不少，下面就从几个方面来谈一下我这次学习的一点体会!
这次英语培训涉及了教学中重点，从基础出发，深入浅出系统的让培训者更加体会了，语音是语言传播关健，让我们更好的正确的解读了课标，也就正确把握了教学的方向。教学不是当一的以老师为主角的活动，她是师生间的双边活动，以至于学生是主角，老师是配角，如何让学生在知识的界面里不觉得的枯燥乏味，恰是这次培训中学习和体会到的教师的教学技能。转变了观念也就转变了教学技能，思想新了，办法也就有了，教学设计改变了课堂教学的模式。培训中，在教学传授中，老师渊博的知识，丰富的教学经验，高超的教学艺术，让我们饶有兴趣，深深不忘，深有启发。感谢各位老师，我深深觉得，学习任何东西，没有说多余，而是不够。无论能否全部消化，可是就那么一点，也是对一个学习者有效的学习。
有机会面对这么多的老师。在交流中，从他们身上我感悟到了很多新的教学方法和经验，还请教了我在教学中遇见的各种问题，感受颇为深刻。培训中，指导老师提出了许多非常好的做法，有很多是经验之谈，与我在实际中的实践反思相借鉴并变通使用别人成功的做法，进而形成自己的教学风格，对我来说都是弥足珍贵。一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。我觉得正是这次学习培训，让我看到了自己与他人的差距。但是正是这份带着对今后工作的遐想，让我内心蒙发了更高的自我期许，在今后工作中将今天学到的都能学以致用，我会学得更好，用的更好。
这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具，它的目的是交流。在实际英语教学过程中，教学的目的是使学生在轻松自然的环境中由易到难掌握知识。总之，只有更新教育理念，深入教育实践，探索研究和学习，才会让课堂教学有声有色。在今后的工作中，我要把学到的知识，灵活的应用在实际教学中去。
培训时间太督促，可是我却非常感谢中国烛光教育基金，20**年周大福慈善基金乡村英语教师暑假培训，给我们搭建这样好的学习的平台和机会，让我们一起学习，一起成长，一起提高。你对我来说不只是一次短暂的培训，如果说你仅仅改变了我的认识观念，不如说是对专业知识的`一次提生，对我今后工作的启迪。我们交流的热情已唤起，我们学习的激情正浓，就让智性的光芒在培训的天空留下振奋的痕迹吧!让我们用心用爱驰骋于教学天地!
暑假英语词范文（18篇）篇十一
为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，适应21世纪我国国民综合素质提高的需要，提高我县小学英语教师的整体专业素质和能力，按照上级教育行政部门的要求，结合我县的教育教学实情，我县教育局举办了旬邑县20_年小学英语教师暑期全员培训。
这次培训内容丰富多彩，语音课、小学英语教学教法课，示范课，英语新课程标准等。在各门课程中，一些优秀同仁老师们运用生动有趣的案例使我从内心中深处愿意接受培训的内容并尽可能加以内化。通过此次培训，我个人受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。现将培训情况总结如下：
一、教育教学理论的学习。
上课时，一些优秀同仁精心制作了大量的多媒体课件，深入浅出的解读了新的课程标准，重点讲述了任务型教学法，结合小学英语教学的现状，深入细致的讲解课堂教学的基本步骤和方法，以及备课的基本环节和要点。
有个老师讲了小学语音教学，给予我们极大的帮助，使我们知道了自身的薄弱之处，并能改之。一些老师还用多媒体课件的形式展示了儿歌的特点、教学优势、以及它在小学英语教学中的具体运用，全体教师深受鼓舞。
二、课堂教学实践活动。
为了提升学员们的课堂教学能力，授课教师组织了课堂教学实践活动，开展听课、评课活动。通过听课，学员们都非常重视这次展示自己教学才能的活动。他们认真备课，教学思路清晰，设计合理，精心准备教案、教具，取得了较好的效果;课堂上师生配合融洽，较好的完成了教学任务。有的老师的课真可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅，为学员今后的教学指明了方向。
通过培训，我们教师的成绩和进步是显著的。大多数教师都能以学生为主体，广泛开展小组活动和师生活动，活动面较大;都能通过游戏、表演等形式来操练和巩固所学知识;都能利用图片、各种教具进行教学。一些教师以前不大使用课堂用语，但通过培训掌握了一些较常用的课堂用语，并能大胆使用。
此次教师培训，更新了教师的新课程教学理念，提高了全体教师驾驭英语课堂的能力，为教师的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我们教师都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐培训，我感受了很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，作为一名小学英语老师，这次培训给了我教学上很大的帮助，课堂上，外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。我也亲身参与体验了一些教学活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我。
通过和学员们的交流。使我对老师有了一个新的认识，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识。
通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力;在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃。
语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过外教的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。通过优秀教师们毫无保留的传授和交流，使我受到了很大的启发。
很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了。只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高。
四、对教材的把握有了一个整体的认识。
作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
暑假英语词范文（18篇）篇十二
旅游的地点已经选好了，就是回小布看瀑布。那里有一个叫岩背脑的大瀑布，非常壮观，回来我要写一篇小布游记。我要读的课外书也选好了，有作文书、《三字经》、电脑书等。看作文书能提高我的写作水平，读〈〈三字经〉〉可以认一些我没学过的字，还可以知道一些历史故事，电脑书会告诉我如何操作电脑，这些书将使我终身受益。
打羽毛球，我已经会发球了，在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是象棋高手，他总想教我，可我平时太忙，抽不出时间，暑假里一定得让他满足一下表现的欲望。
对了，我还得制定一个作息时间表，合理安排时间，这样才不会浪费宝贵的暑假时间。总之，我要在暑假里做很多我平时做不了的事，使自己变得更加聪明，更加完美。等开学了，大家将会看到一个全新的我。
暑假英语词范文（18篇）篇十三
今天早晨早早起了床，但想不到的事情发生了。
我洗漱过后，坐在餐桌前，期盼着妈妈端上来的早餐，心想：也许是馄饨，也许是蛋糕，还是巧克力饼……一些特别好吃的东西浮入我的脑海。但妈妈把早餐端上来的时候，我惊呆了，不是可口的鸡翅，也不是美味的蛋糕，是我最最讨厌的煮鸡蛋。
天啊!我呆呆坐在那里，面对可怕的鸡蛋我好像当头一棒，有些不知所措，我不喜欢吃鸡蛋，因为它很难吃，蛋黄很干巴，还有股鸡屎味，有太多太多不喜欢吃鸡蛋的理由了，说也说不完。
正当我感到意外的时候，妈妈的一句话又让我心猿意马，惊慌失措了，说：“小涵，吃米饭，煮鸡蛋了。”让我也吃煮鸡蛋，它难吃死了，我说道。妈妈的脸立刻又晴转多云，我害怕极了，平日里可爱，乖巧听话的我第一次和妈妈这么大声地说话。我有种不祥的预感，火山要爆发了。果然没多大会，妈妈生气了，看着妈妈生气的样子，我有些后悔了，妈妈让我吃鸡蛋，也是为我好啊，在者说来吃鸡蛋只有好处，没有坏处。但我的确不怎么想吃啊。
我后悔了，想请妈妈原谅我，但“妈妈，请原谅”这几个字却卡在喉咙里怎么也说不出口，唉，都是鸡蛋惹的祸。
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暑假英语词范文（18篇）篇十四
哎!好伤心哦!
本来以为终于找到喜欢的东西了，没想到又学不下去了。
上一篇日记好像说我要学吉他了吧!今天就是开学第一天。
看唐磊啊，周杰伦啊什么的弹吉他弹得那么悠闲，虽然我不认为吉他一定十分好弹，但至少不应该这么吃力吧!我说的吃力不是指难学，好不好学仍在待定之中，但对手指的损害程度绝对是一等一的。
想想一下，一个绷直了的钢丝，叫你拿手指使劲地去按，还必须用力，而且一定是每次按过都绝对要留下很深的印子的那一种，还有就是要用力地去拨动，连续不断，除了右手小指和左手的大拇指和小指外，无一幸免，绝对是以上两种命运之一。
结果呢，一个上午下来，只是一个小时半而已，我右手的大拇指和食指就紫掉了，别的指头不是发红就是发麻，不过……还真的挺有趣!
暑假英语词范文（18篇）篇十五
临近放假的时候，我们班的班长给我们每一位同学发了一张暑期实践活动联系函，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。当我拿到那份沉甸甸的信函时，我知道那不仅仅是一张白纸黑字，而是一份战书——考验自己的能力的时刻就要到来，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品尝的。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式，是你今后人生旅程的一个重要开端。
我跟爸妈商谈了学校下达的暑假任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这个想法，其实从我最初接触英语家教到现在竟已有二年之久。作为英语专业的学生，学以致用﹑理论联系实践，是我们用以提高自己专业水准的一种有效途径。英语家教正好为我提供了这样的机遇。在这两年中，虽然也遇到很多的困难，许多的教学意外，但我在为人师的同时也以我的学生为师，授人以知识并强化自己所学，教学相长。在这两年中，专业学习取得优异成绩的同时，我的社会实践能力诸如交流沟通能力﹑组织协调能力﹑突发事件处理等能力也在不断得到提高增强。这一阶段我所获得的一切将是我珍藏一生取之不竭的财富。
小学﹑初中和高中
英语
增强实际英语教学的能力，巩固专业知识；获得实践经验，部分减轻家庭经济压力。传播知识：最基本的是激发学生英语学习兴趣，提高成绩。包括英语基本知识学习，扩大单词储备；练习有感情的朗读课文并要求背诵重要段落和复述重要章节；能够灵活运用所学句式﹑短语；不同阶段与之匹配的语法知识；进一步培养学生对语文的兴趣，能听能说能写;培养自我学习的能力。
a． （博思辅导班）实践过程：
首先，先让我介绍一下我的实践环境。我是在一个私人创办的博思培训中心参加社会实践活动的。博思教育培训中心已经成立两年多了。今年暑假博思培训中心一共招了收了小学、初中和高中共80多人。其中以中小学为主。每个年级各一个班，每个班有6—10人。在那里，一共有八位老师，每个老师都是负责两到三个班。我负责的是初中数理化，五年级和六年级的英语。博思培训中心的负责人是毛老师，他是个很热心，同时也是个很有能力的人。
其次，让我说说在这次的社会实践中，我得到的两个方面的收获。一方面，作为一名老师，我终于知道当一名合格的老师是那么的不易。
候我每次都是早早到达培训中心，借早到的学生的课本进行我的备课。当然也有那些孩子不早到的时候，所以第二次我就开始在有空的时候就看他们的课本，最后终于在五天内把他们的课本看完了一遍。从那以后，我就开始上网查找和课本相关的考试题目，为我以后的教学做好准备。
其次我的责任就是每个两个星期都要出一套试题题。一般是在每个两个星期三把出好的数学题发给毛老师，然后毛老师打印出来发给学生，让学生在课堂上统一考试。在星期六和星期天的时候，我就不用去上课了。但是我还是不能太悠闲，因为我还要批改那些孩子的试卷，然后针对他们错得较集中的题目再出几道类似的数学题。到了星期一的时候，先给他们讲解上次考过的试卷，然后再把我提前准备的试题发给他们，这样他们掌握得就扎实多了。后来再考那些考过的试题时，他们就没有重复过去的错误。
暑假英语词范文（18篇）篇十六
我的小狗球球送到奶奶家去了，因此我特别想念球球。这不，放了暑假的第一件事，就是去看看我的球球啦！
到了奶奶家，刚一进门，就知道它好得不得了。你看着一地的狗毛，不用说，百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮，那不正是我的球球吗？我三步并作两步跑了过去，球球似乎也认出了它曾经的小主人，“汪汪汪??”的叫着。
饭后，由我来喂小球球。我用手拿着馒头在逗它玩。没想到它也学着人的样子站了起来。我看到它是那样的可爱便给了他一点儿馒头，作为他成功站起来的奖赏。
接下来，便是教会他转圈儿。我又换成了一点火腿，拿着火腿用胳膊转圈。球球用乌黑发亮的眼睛看了看我，便明白了我的良苦用心。用两只后腿站着，随着火腿在原地转起了圈圈。看到这一切的我，扑哧一声笑了。随着，便传来了球球快乐的叫声。
时间在不知不觉中溜走了。我要回家了，球球好想知道我要离开他了，也走出了大门，去送我回家。当妈妈带我走时，球球可能还想跟着我回家，便不顾一切的向我跑来。最后还是爷爷用鞭子抽它，他才三步一回头地回到了奶奶家。
暑假英语词范文（18篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
暑假是一个放松、愉快的假期，我利用这段时间加强了对英语的学习。我参加了一个英语夏令营，通过各种活动，我掌握了不少学习方法和技巧，取得了一些进步。下面我将分享我的心得体会。
第二段：夏令营经历和收获（200字）。
夏令营是我参加的一个为期两周的英语学习活动，我们每天上午进行语法和词汇的学习，下午进行听力和口语的训练。我发现，通过课堂讲解和小组合作学习，我对英语的掌握更加深入。夏令营还设置了各种游戏和竞赛，通过比拼和比赛，激发了我学习英语的兴趣，也增强了我的竞争意识。在夏令营的最后一天，我们还进行了一场英语演讲比赛，我获得了第三名的好成绩，这让我对自己的英语能力更加有信心。
第三段：自主学习的重要性（300字）。
除了参加夏令营，我在暑假期间也注意到了自主学习对提高英语能力的重要性。在家中，我每天都保持一定的学习时间，坚持背诵单词和练习语法。我认识到，自主学习不仅仅是完成作业，更是通过自己的努力去掌握知识。我经常利用互联网资源，找到了很多适合自己的学习资料，从而提高了自己的学习效果。自主学习的重要性在我的暑假英语学习中得到了充分的体现，我相信，如果每天都坚持自主学习，我的英语能力会有一个质的飞跃。
第四段：英语学习的技巧和方法（300字）。
在暑假期间，我还学到了一些英语学习的技巧和方法。首先，我学会了利用英语歌曲和影视剧来提高听力和口语。通过反复听歌曲和观看英语电视剧，我不仅增加了词汇量，还提高了听懂和发音的能力。其次，我重视语法的学习，因为它是语言的基础。我通过记忆常用的语法规则和练习一些典型的例句，提高了语法运用的能力。此外，我还尝试了一些在线英语学习平台，如扇贝英语和英语流利说，这些平台为我提供了更多的英语学习资源和学习交流的机会。
第五段：总结和展望（300字）。
通过暑假的英语学习，我不仅提高了英语的能力和水平，也锻炼了自己的自学能力和团队合作能力。通过与其他同学合作和比赛，我在夏令营中度过了一个充实且愉快的假期。回顾这段学习经历，我认识到只有坚持不懈地学习才能取得进步。在未来的学习中，我还会继续加强对英语的学习，争取在下一个夏令营中取得更好的成绩。
总结：通过参加夏令营和自主学习，我在暑假期间取得了一些进步。不仅提高了听说读写的能力，也养成了良好的学习习惯。我相信，只要继续保持学习英语的劲头，我的英语水平会不断提高，取得更好的成绩。
暑假英语词范文（18篇）篇十八
尊敬的各位家长：
暑假即将来临，我们希望每位幼儿能过一个快乐并有意义的暑假，并让家长能安心专心的工作。我园为幼儿制定了一个科学轻松的暑假学习方案，丰富幼儿暑期生活、开发幼儿潜能、训练幼儿思维、陶冶幼儿情操、解决家长暑期托管幼儿的后顾之忧。给孩子一个健康而又有收获的暑假。具体安排如下：
从涂鸦、色彩到线条让孩子们充分发挥自己的想象力，培养孩子敏锐的观察力。
通过唱、跳、音乐游戏等形式，让孩子们在音乐中找到乐趣，在合作中分享快乐。
锻炼幼儿形体优美、动作协调，增强幼儿肢体灵活性、柔韧性，培养审美情感以及自信心。
礼仪课程促进幼儿独立性、自信心、尊重他人;有利于幼儿的专注力、秩序感和幼儿身心和谐发展。
国学古诗课程开发孩子智力潜能，培养幼儿记忆能力和?语言学习能力;中国的传统文化同时也培养孩子的'心理品质和道德品质。
科学实验课程根据幼儿所处的成长阶段特有的好奇、好问、探究热情的生理特点和需求，本着让孩子们“做中学”、“学中乐”、“乐中智”的课程理念，培养幼儿的自信心、主动性和独立性，发展儿童的观察力、创造力、动手能力、思考能力。
区域游戏，有目的的为幼儿创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、摆弄为主要方式的个别化的自主学习，满足幼儿在各个发展时期成长的需要。