值日生小学（通用18篇）

一篇优秀的作文不仅是作者对某个主题或事件的叙述，更是对人生和社会的思考和反思。接下来，让我们一起来品味一些优秀作文的精华部分，从中汲取写作的营养和灵感。

值日生小学（通用18篇）篇一

今天，轮到我们值日了。我们组有九个人，他们被分成两组。三个女孩一组，我们负责在院子里捡纸屑。其余的学生留在教室里打扫卫生。工作完成后，我们将按我们说的去做。

我们三个人来到院子里，看到地上的纸屑很难捡起来，有的粘在地上，有的藏在砖缝里。其他纸屑混在土里，很难用手捡起来。最后，我们想到了一个好办法。最后，我们捡起了废纸屑。

当我走进教室，看着明亮的地板和整洁的桌椅。我心想：“团结就是力量。只要我们团结一致，就没有做不到的事。”

值日生小学（通用18篇）篇二

今天是星期二，轮到我值日。我们应该在星期一做这件事。你知道王先生为什么把我们调到星期二吗？我们被调走是因为周一王先生表扬我们值班工作做的非常好，周二有领导来大检查。

前四个学生分别打扫第一、二、三、四组，第五个孩子打扫走廊，下一个打扫窗台。我的职责是打扫饮水机，擦黑板，倒垃圾。我先擦黑板，把抹布浸湿拧干，然后开始擦。我把下面的字擦掉后，伸出胳膊踮起脚尖擦中间。老师写在最上面的字怎么清理？我歪着头在想。突然亮了，我能搬开凳子。最后黑板把我弄得又黑又亮。然后擦拭饮水机，用干净的干抹布擦拭，光亮无灰尘。最后，学生扫地后，倒垃圾，整个教室看起来亮晶晶的。领导来检查了。看到教室后，他给了我们最高分，还对我们竖起大拇指说：“太棒了！”被夸完我们都笑了！

值日生小学（通用18篇）篇三

放学啦！同学们一窝蜂一样冲出教室。不一会儿，教室里就空空荡荡的，只剩下一堆参差不齐的桌子和横七竖八的椅子，还有成堆的碎纸片。值日生要拿起工具干活啦！

小明和小刚是值日生，小明要把桌子摆好，小刚要把椅子放在桌子底下。小明一丝不苟地把桌子摆齐，很快就完成了。而小刚却慢慢悠悠的，时不时还发出一阵“乒乒乓乓”的声音，磨蹭了5分钟才干完。接下来开始扫地了，小明拿起扫把，把教室里的每一个角落都打扫得一尘不染。小刚则扫着玩着，刚扫完一点，就把全是灰尘的扫把到处挥舞，又弄的教室灰尘满飞了。

到拖地了，小刚把拖把湿了水后，一只手拎着拖把，漫不经心地拖着地，有时拿的太松，拖把杆掉在地上，发出“啪”的一声，非常吵。他还把拖把到处乱甩，而小明呢，却一丝不苟，把桌子的缝隙、地面和讲台都拖得像镜子一样干净。

教室终于变得干干净净，整整齐齐了。真希望小刚能认真一点，这样打扫起卫生来就更快更好了！

值日生小学（通用18篇）篇四

今天轮到我值日。我想我必须打扫教室。

开始扫地。我先把水洒在地上。过了一会儿，我正要用扫帚打扫。当我看到地上有很多纸时，我先把它们捡起来。突然，我看到桌子下面有一根绳子。我去扫了一下。我一到那里，风就把绳子吹得很远。我走过去抓住绳子。它紧紧地裹在桌脚上。我把它解开，然后渐渐地把它拉出来，放进垃圾桶，弄得我汗流浃背。

扫地后，我带了拖把，然后把地上的灰尘清理干净。去卫生间把拖把冲洗干净。最后，我把所有桌椅整理整齐，把桌面擦干净。

今天的值日任务已经完成。虽然很辛苦，但是我很开心。

值日生小学（通用18篇）篇五

“叮铃铃……”放学了，同学们背着书包，跟着老师排着整齐的队伍，哼着小曲走出校门。

今天是星期一，是我们第四组值日，看着满地的纸屑和东倒西歪的桌子，我们不知从哪儿下手，组长说：“伙伴们，咱们动手吧！”我和黄雨欣拿着扫帚扫地，李贝贝和杨嘉豪拿着拖把拖地，吴双和刘阳阳抹起桌子来，大家干得热火朝天，一会儿功夫教室变了样，桌椅板凳变得整整齐齐，地面也变的干干净净，大家你看看我，我看看你，个个都变成了“大花脸”。大家都笑了起来，我们把脸刚擦干净。这时老师来了，看见教室里整齐的桌椅和干净的地面，开心的.笑了，表扬了我们，并给我们每个人加了一分，那一分好像在对我们笑呢。

值日可真是一件快乐的事，今天真开心！

值日生小学（通用18篇）篇六

每当值日的`时候，我都会和黄奕程去厕所提水，再去擦黑板，然后又去擦桌子。

我们先拿出一个水桶，再到厕所里去接水。每当水快要满出来的时候，黄奕程总会一边直跺脚，一边焦急地说：“别再接了。”于是，我就把水龙头关了。我们提起水来走走停停洒一点水，一直走到教室，我看见桶里只剩下半桶水了。有了水我们就开始擦黑板。我们先拿来一条干净的抹布，把它放在水桶里，再把它拧干。开始擦黑板了，我们先把粉笔收拾好，再把黑板擦干净。开始擦桌子，我先从第一排开始擦。如果小朋友在桌子上画画，我会用橡皮擦把它擦干净，再用抹布擦。

有了黄奕程的帮助我觉得值日很轻松。

值日生小学（通用18篇）篇七

每个星期的星期二，我都会早早地吃过早饭，在7点20分之前来到学校，因为今天我是值日生。

跟我一起值日的还有三位同学，我们负责打扫教学楼东北角的楼梯。我们一个人扫地，一个人擦扶手，两个人拖地。我是男生，就主动承担起拖地这个力气活。

楼梯扫干净后，轮到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水挤出来。吸了水的拖把又沉又重，我东拖一下，西拖一下，拖得满头大汗。我一看还是一点都不干净，为什么呢?我想起了妈妈拖地时的情形。后来我慢慢地用力气拖，一级一级的，从上往下，从左到右地拖。按着这样的顺序，楼梯上的脏东西都被我拖到最下一层，楼梯终于拖干净了，阳光照在上面闪闪发光。

值日结束了，虽然我的手没力气了，腰也酸了，但看到洁净的楼梯，想到同学和老师们走在上面，会有一个好心情，我就不觉得累了。

通过值日，即让我锻炼了劳动能力，又让我们的校园整洁美观，我很开心。我爱值日!

值日生小学（通用18篇）篇八

我马上去找今天值班的同学。整理完任务，我就开始如火如荼的工作。我们用冻红的手捡起地上的纸片。还有10分钟就要上课了，但是地上还有很多纸片。为了加快速度，我们用扫帚扫他们。

快完了，我们班那些调皮的男生却剪了几张小纸片洒在地上，说：死了！死人！我们得再清洗一遍。

上课的时候老师不分青红皂白的批评我们，还没扫完就严厉的批评我。

唉，谁让我当值班组长呢？当值班组长真的很辛苦！

值日生小学（通用18篇）篇九

今天，是时候去丁丁当值日生了。扫地后，他回家了。

走着走着，丁丁发现打雷了。轰隆隆，轰隆隆，怪吓人的。嗖，嗖，风在吹。

丁丁拍了拍脑袋说：“哦，我忘了关教室的窗户。”

说完，丁丁转身像小马一样跑回了学校。蹬蹬蹬蹬，快步上楼。卡卡卡卡，锁开了。进门后，丁丁小心翼翼地关上了窗户。

门房爷爷看到了，称赞丁丁是个负责任的值班学生。

值日生小学（通用18篇）篇十

“六一”儿童节上午，学校举行了“庆六一”活动，活动结束了，同学们个个像兔子一样蹦蹦跳跳地离开了学校。

走在后面的小红发现：不对，今天是第一组值日，为什么他们都没有留下来呢?这时，小红看见身后还有小明和小刚，她赶紧跑过去，对他们说：“今天只上学半天，第一组可能忘记值日了，要不我们三个留下来值日吧?”小明和小刚笑笑地回答说：“没问题啊!”小红想了想，说：“我们三个人分工吧，小刚，你去扫地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小刚异口同声地回答：“你太聪明了!”小刚说完马上去三角橱拿了扫把和畚斗来扫地，弯着腰，拱着背，先把地板每个角落里的垃圾集中起来，再扫进畚斗里，把地板扫得一干二净。

而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面写过的粉笔字都擦掉，一个字都不漏。小红呢?原来她去洗手池提来一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，拧一拧，拧干后，开始仔细地把每一张桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像镜子一样发亮!过了好一会儿，三个小朋友满头大汗地把教室的里里外外打扫得干干净净，终于完成了!

这真是一次快乐的值日，劳动最光荣，明天同学们将会有一个干净整洁的教室那才是最重要的，这个“六一”过得真特别，三个小朋友背上书包，高高兴兴地回家了!

值日生小学（通用18篇）篇十一

星期三，我是我们班的值日生，真开心。我6点50分就早早地来到教室，拿起抹布、扫把和簸箕，向包管区走去。

来到了包管区，我首先把走廊边槽里一些不容易扫的小树叶，小羽毛等垃圾捡起来，扔到簸箕里，比较大的垃圾我就先用扫把扫在一起，再用扫把扫到簸箕里。我又想到老师说过行政楼折角那一块地方，经常有人走过那儿，一定要重点打扫。我立刻跑过去，一看，哇，好多的.小草啊！心想：这儿照不到太阳，小草居然还长得这样生机勃勃，它们的生命力真是顽强啊！我又自言自语道：“这儿是你们不该长的地方，你们碍眼了”。我边说边用手一棵一棵地把它们连根拔起。有泥土落在了地上，我就用扫把把它们扫干净。

打扫完地面，我又要擦瓷砖了。我顺手拿起一块抹布，从上到下，一块瓷砖一块瓷砖擦着，可看起来不太干净，我就把一盆脏水倒掉，重新打一盆干净的水，再用力擦，不一会儿一半的瓷砖就擦得干干净净了。我心想：另一半瓷砖也应该这样擦，我就继续认真地擦着，一会儿就全部擦好了。扫好了地，擦好了瓷砖，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁边，把簸箕内的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、扫把和簸箕放回原处。

当值日生可真开心！不光可以让大家拥有一个整洁的学习环境，又能提高劳动能力。

值日生小学（通用18篇）篇十二

星期二是我们组值日。吃过早饭，我就向学校走去。早早的来到了学校，我一看我们组的同学已经到齐了。

我们到教室拿起扫帚一起到卫生区，就热火朝天的干了起来。我们有的用扫帚扫，有的用搓斗搓，没有工具的同学用手捡地上不容易扫到的纸屑、小树叶和小树棍。同学们争先恐后，干的`认认真真，汗流夹背。

可真是“团结起来力量大”呀，不一会，地扫完了。看着干干净净的地面，尽管我们很累，但是心里却美滋滋的。

值日生小学（通用18篇）篇十三

今天，轮到我们组值日了。我们组一共九个人，分成了两组。我们三个女生一组，负责到院子里去捡废纸屑。其余的同学则留在教室里打扫卫生。分完工以后，我们说干就干。

我们三个人来到院子里，看到地上的纸屑非常难捡，有的粘在地上，有的藏在砖缝里很难发现。还有的纸屑跟泥土混在一起，光用手是很难捡起来的。最后，我们想了一个好办法，终于，把废纸屑捡起来了。

当我走进教室，看着那明亮的地板和整整齐齐的桌椅时。心想：“团结就是力量，只要我们团结一心，就没有干不在的事。”

值日生小学（通用18篇）篇十四

我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当，所以我很努力的去做好这个角色，但还是有一些不顺心的事。

有一次，我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来，心想，他肯定没入队。便不耐烦的说：“小朋友，入队了没有？”只见他脸上闪过一丝坏笑后，继续昂首挺胸走了过去。

“呵？这小朋友还蛮酷嘛”说罢，我便一路小跑追了上去，继续追问，可他呢，真像是“目中无人”，我实在忍不住了，把脸绷得紧紧的，站在他面前严肃的说：“到底入队没有？”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。

还有一次，一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来，我急忙上去，拦住并礼貌的说：“请问您进去有什么事？”“我跟她再说会儿话，一会儿就走，啥这么缠人啰！”那位老奶奶把眼睛横过来，拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。

在学习的过程中也会经常遇到不顺心的事或难点，如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。

读罢：作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪，“如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。”

值日生小学（通用18篇）篇十五

今天是星期二，是我们班大扫除的时间，我们第二小组今天值日。

下午放学后，我们第二小组留下值日。我们先扫地，然后又拖地，最后擦玻璃，家长也来帮忙，在我们的共同努力下，我们班得到了卫生流动红旗，受到了校长的表扬。

通过大扫除，我们都要热爱劳动，自觉爱护班里卫生，尊重别人的劳动，不要再教室里乱扔垃圾，我们还要爱护大自然。

值日生小学（通用18篇）篇十六

我妈说游泳是一种生存本能，我就一直游，但是我不会游泳，所以一游就起不来。幸运的'是，我父亲会游泳，所以他很快救了我。当我开始游泳时，我喝了几口水。原来喝水这么难受。奇怪的是，我喝了几口水，却没想到会学游泳。我真不敢相信我喝了几口水就学会了游泳。这时，父亲游过来说:“大家要想学会游泳，一定要喝几口，不然你永远学不会游泳。”哦，原来你要学游泳，一定要喝几口水，不然你永远学不会。我高兴地说:“我明白了，原来喝水也是学来的。”这时，妈妈说:“如果你掉进海里，你会游泳，所以你不怕淹死。”原来学游泳的好处是可以起死回生。我赶紧让爸爸教我游泳。父亲说:“好吧！”我学了十天，终于学会了游泳。

今天是星期六，我和爸爸妈妈去游泳了。爸爸叫我去大池游泳，我很害怕，因为大池是1。5米。然而我去了大池子。爸爸叫我在大池子里来回游。本来不想游泳的。但是，在妈妈的鼓励下，我努力的游着，终于游完了。

回家的路上，爸妈说我马上又学会了游泳，我开心的笑了。

值日生小学（通用18篇）篇十七

还有人觉得当值日生特别好，既厉害又免于被别人欺负。第一次值班的时候，没那么简单。

终于到了我们值日的日子。红色的徽章，漂亮的文件夹，脸上的神情真的有点踏实！队伍来了，我赶紧回岗位。一个人影从我身边经过；“你为什么不戴红领巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”别人在我指挥下，我立刻活跃起来。就在我得意的.时候，突然看到一个没有红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别妨碍我叔叔！”我抬头一看，一个六年级的大学生正带着邪气看着我。“没有。什么都没有。”我紧张得立刻结结巴巴。六年级的人走了之后，周围的人不满地看着我，我一下子就心虚了，头烧得像发烧一样。

我低下头，心中充满懊恼；六年级的学生比我们大，比我们强的时候就会欺负别人。我必须让他们。不过我是值日生，但是只扣低年级的学生是不公平的，所以我和以大欺小的学生没什么区别。突然，我意识到，我们不能这样，一定要做到值班——无私的本分！这时我看到六年级学生乱扔盘子，马上走过去，拿起他的校徽扣分。

值日生不仅要扣分，还要公平，这样才是合格的值日生。

值日生小学（通用18篇）篇十八