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实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇一
今年3月27日是第__个全国中小学生安全教育日，为增强我园师生安全意识和应急避险能力，确保我园持续安全稳定，我园组织开展20__年安全教育日主题教育活动，现将活动情况总结如下：
一、通过开展教育幼儿认识火灾危险性、不玩火;认识消防安全标识;知道火灾报警电话、懂得简单的逃生自救常识，学唱消防安全拍手歌等活动内容，幼儿掌握了基本的安全常识。
二、3月30日，我园组织全体教职工和幼儿进行安全疏散演习，从演习环节的开始到结束，取得了良好的效果。
在演习之前，强调安全，上下楼梯不推挤，靠右行。
让每名教职工和幼儿熟悉安全疏散路线。
在以后的安全疏散演习中，不通知时间，随时进行演习，尽可能做到逼真。
以做到遇到紧急情况能够安全、快速的撤离。
三、我园在一楼园厅悬挂横幅，让每名家长都可以看到，通过家园互动，让每名家长都重视到安全工作的重要性。
推动全社会关注幼儿的安全工作。
四、园长和安全员对全园的安全隐患进行排查，发现安全隐患及时解决。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇二
人们常说小学生是祖国的花朵，民族的未来，所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。据一项调查显示，我国去年小学生因安全意识的疏忽而造成的伤害仍然占有很高的比例，而我国已于xx年将3月31日定为我国“中小学生安全知识教育日”，并要求各单位、各学校等大力加强对中小学生关于防火、防电以及其他安全知识的教育。那么，到目前为止，我们究竟取得了怎样的成绩呢?为此，我们借着四川农业大学动物科技学院纪检部和青年志愿者协会在雅安八小开展安全知识教育活动的同时，进行了一次有针对性的调查报告。
在此次调查中，我们随机抽取了60位不同年龄阶段的小学生以及40位家长，从许多方面逐一做了了解。调查结果如下：
75%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有9%。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的(四年级以上)的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。而对家长的问卷调查则令我们略感欣慰。几乎所有的家长一致认为必须加强对孩子门的安全知识教育。在这之中，83%的家长认为对自己机孩子的安全教育比较满意，15%的家长则认为还有待提高，另有2%的家长认为这项工作应由学校来完成。比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲解。这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。然而，另人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等等个方面的宣传力度和重视程度还有待提高。
同时，我们也对此次活动的效果做了一个调查：有接近90%的学生和家长认为这次活动宣传效果很好，今后应多开展此类活动。也有4%的家长认为没有取得他们想象的效果，6%的家长认为无所谓。雅安八小的李校长也表示新颖有趣的安全知识宣传活动可以给同学们带来更多的知识，希望能和我们今后在这方面有更好的合作。我们认为，对于小学生这类知识的宣传，不应仅仅局限在这样的宣传形式。学校应注意改变教育方式，争取让学生从被动学习转为主动接受，这样才能取得更好的效果。不仅如此，调查报告显示85%的家长表示更愿意让他们的孩子在学校接受安全知识的教育，因此学校对于这种教育的强弱程度将更直接影响到学生对安全知识的理解和吸收。
综上所述，虽然我们抽取的调查对象还不够多，有些问题反映的还不够全面，但这次调查基本上说明了对于小学生安全知识的教育还有很大的提升空间。在此，衷心的希望各方面能够更加重视当前对于小学生的安全知识教育，让我们祖国的'花朵能够更好的茁壮成长。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇三
安全知识其中包括有行路安全，红灯停绿灯行，黄灯亮起不准通行。骑车安全，铁路及乘火车安全以及防溺水安全等。下面给大家分享一些关于交通安全知识，希望对大家有帮助。
我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。
当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹。
当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
交通标志是用文字、图形、标线，设置在道路上的公共设施，用以引导人们如何正确行车走路。
警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。是顶角朝上的等边三角形。颜色是黄底、黑边、黑图案，也有白底红图案的。常用的有23种，这里介绍6种。
禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。形状一般为圆形，个别是顶角超下的等边三角形。其颜色为白底，红圈，黑图案，图案压杠。常用的有35种，这里介绍6种。
指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其颜色为蓝底，白图案，其形状分为圆形、长方形种正方形。常用的有25种，这里介绍4种。
指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其颜色一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。其形状一般为长方形和正方形。一般道路指路标志这里介绍4种。
小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、集体外出时，有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天，穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
1.行人在人行横道内过马路比较安全。
2.在城市交通繁忙的路口，行人在人行天桥上过马路最安全。
3.绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
4.黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准车辆、行人通行。
5.绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
6.右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。
7.防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。
8.在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
9.集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
10.《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇四
近年来，各地中小学生在校园内外受到意外伤害的事件不断发生。由团中央、教育部、公安部、全国少工委主办的“中国少年儿童平安行动”活动组委在北京、上海、广东、陕西等10个省市进行的关于中小学生安全问题的调查显示，家长担心孩子受到伤害的地方依次为：学校占51.44%，公共场所占36.32%，自然环境占10.44%，家里占1.8%。
这一调查表明，学校竟成为家长们最担心孩子受到伤害的地方——中学生的安全知识教育、自我保护教育已经到了刻不容缓的地步。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒物危害等。
其中交通安全问题以及食物中毒是危害青少年安全的两大杀手;同时随着网络广泛深入现代生活的各个领域，它为人们提供了丰富的信息资源，也为人们创造了精彩的娱乐时空。
网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但与此同时它本身所具有的`特殊性，如网络的开放性、其隐蔽性、无约束性和虚拟性，对人们(特别是青少年)的道德成长环境已构成了挑战。
比如(1)网上交友已成为青少年交往的重要形式，在此网络的交友安全问题成为一个新的课题。
(2)在网络环境下，部分学生的人格冲突十分明显，在现实生活中是好学生，在网络社会中可能扮演“光明破坏神”的角色。
(3)网络价值观念模糊。道德品质在网络世界中受到严峻挑战。一部分学生认为，在网络这样的场所进行欺骗是很正常的事情。
(4)网络言行随意放纵。学生们在网上交流常使用污言秽语，特别是在一些聊天室和论坛中，经常可以看见互相谩骂和人身攻击的字眼。
此外还有毒物侵害、以及性侵害等都是对青少年造成伤害的重大安全隐患。
据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：20xx年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也为学校工作带来了极大的困难和无法回避的难题。
有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。孩子本来就缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体。相对而言他们在学校停留的时间长，如果学校不重视加强学生的自我保护意识和安全防护意识，同时对安全隐患熟视无睹，加上管理工作漏洞多，势必会造成安全问题。
为了扫除校园安全隐患，目前，教育部已将安全教育列入全国各级学校工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。
广大青少年能否安全健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，加强学校的安全教育和防范措施，加强德育教育，是青少年获得全面、健康发展的重要保证，是学校教育工作中的一项至关重要的内容。因此认真做好学校的安全教育和防范工作，要将工作做深、做细，切实为他们的健康成长创造良好的环境。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇五
暑假即将来临，为了全体学生度过一个平安充实的暑假，进一步增强学生的安全意识和法制观念，学会自我保护，做一个知法、守法的合格小学生，为创建全国文明城市而努力。济宁市兴东小学于7月6日上午举行了暑假散学典礼暨法制安全教育报告会。任城交警大队队长董龙刚、红星西路派出所所长任鸿雁出席会议并讲话，该校大队辅导员刘振老师主持了报告会。因天气原因，报告会在二年级一班举行，全体学生在本班教室通过广播聆听了本次报告会。
报告会上，首先由任城交警大队的董队长为全体学生做了精彩的交通安全专题报告。他以典型的案例、翔实的资料、权威的数据，用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了涉及到小学生的交通安全常识、交通法规及自我保护知识。他结合我市创建全国文明城市的契机，进一步强调了交通安全的重要性。他的讲座事例生动，内容充实，通俗易懂，语言幽默风趣，使全体学生对交通安全有了更深刻的认识，有效地增强了学生暑假的交通安全意识。
接着，红星西路派出所的任所长向全体学生表达了暑假的良好祝愿，希望全体同学过一个平安的暑假。他重点讲了法律和每个人都息息相关，知法守法也是每个小学生必须要做到的。不能以为自己是小学生，法律离自己很远。他运用生动有力的语言向学生讲述了小学生触犯法律的案例，教育每一个孩子不仅自己知法守法，也要带领周围的人知法守法，为创建文明城市贡献自己的力量。
随后，该校张令全副校长作了总结讲话，他指出全体师生要以这次法制安全报告会为契机，警钟长鸣。防止和避免消防、交通事故的发生。希望每一位同学要把今天学到的知识落实在日常行动中，做一个尊章守法的好学生，过一个平平安安的暑假。张校长对同学们的假期安全提出了希望，特别强调了防溺水的安全问题。并重点就我市文明城市创建工作做了详细的安排，提出了暑假期间的具体要求。
最后，该校吴汉来副校长总结了本学期的工作，并安排了暑假期间的其他工作。
本次散学典礼，内容详实，信息量较大，为全校学生度过一个平安充实快乐的暑假做好了全面的部署。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇六
今年的3月27日是第__个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“__”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。具体开展了如下一系列活动：
(1)利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
(2)各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
(3)各年级组织观看有关安全教育录象片，让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。
(4)在校园宣传栏上出了一期安全知识专题墙报。主题为“平安每天，快乐每天”。
(5)对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决它。
(6)利用周三班队活动课，开展以“安全防范、健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇七
根据市教委和东城区教委的有关规定，我校在“法制教育宣传月”中开展了丰富多彩的教育活动。现在将活动总结如下：
由校长主抓，德育副校长和教育处主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。
为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教育方面的板报，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓励。同时开展法制壁报的比赛活动，提高学生们理解法律的能力。我校教育处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教育、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等许多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。
我校教育处和学校电教组联合推出法制教育录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教育宣传片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
我校与社区相配合，在校园内进行法制、民族精神的'展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教育宣传。同时利用政治课教学对学生进行法制教育，收到了较好的教育效果。
总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育计划，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇八
根据多科教（20xx）75号文件精神，为加强暑假期间安全管理，认真做好防汛、防灾、防突发事件工作，进一步提高师生安全意识，接通知后，我校安全工作领导小组于7月5日进行了安全隐患排查工作，现将排查结果报告如下：
我校认真贯彻落实多伦县教育科技局关于做好暑期安全排查工作的通知精神，牢固树立安全第一的思想，建立健全了安全保卫制度、校内巡逻制度和安全检查制度等各项安全制度，认真组织定期或不定期安全检查，确保师生校内外的人身安全。
1、加强安全教育和心理健康教育，提高学生安全意识和自护自救能力。我校利用主题班会、队会、板报、专栏等形式，对学生进行暑期安全教育，学校召开班主任会议，专门布置暑期安全管理工作，把安全教育工作落到了实处。
2、提高师生法制安全意识，引导师生遵纪守法的良好行为习惯。通过排查，我校师生之间、学生之间、教师之间不存在任何矛盾。校领导以身作则，教师爱岗敬业、遵纪守法，学生无打架斗殴现象，教学秩序良好。
3、经过排查，师生无携带管制刀具进入校园现象，并进一步强化管理，严禁师生以及校外人员携带管制刀具或危险品入内。
4、协助家长做好学生离返校工作，提醒家长要让学生乘坐安全车辆，保证学生乘车安全。
5、经排查，我校不存在利用暑假期间或周末休息时间给学生补课的现象。
根据我校夏季可能发生事故的类型和特点，进一步加强安全教育，提高学生安全意识和自我防范能力。特别是近期连降暴雨、冰雹等，造成严重的安全隐患。我校要以家长会、班会等形式通知家长，学校与家长加强对学生的监管，进行防溺水、防雷电、防山洪等安全教育，要求严禁学生在无家长监管情况下到野外或水域游玩，严防事故发生。
凡事从小事抓起，一丝不苟，继续实行责任追究制度，结合学校实际情况，对师生进行成效安全教育，提高师生的安全意识和责任感，维护好正常教育教学秩序。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇九
在学校党委、行政的坚强领导下，在各院部及保卫处全体员工的共同努力下，整个暑假期间，保持常态化疫情防控态势，落实落细校园疫情防控措施，校园安全平稳，没有发生大的安全事故（件），完成既定目标。现将暑期校园安全工作情况报告如下：
7月中旬，根据学校暑假安全保卫工作要求，各单位开展安全自检自查工作，并将自检自查情况报保卫处备案。保卫处组织关人员对全校公共部位及楼宇安全隐患情况进行一次全面的安全大检查，重点检查贵重教学设备防盗情况、危险品仓库安全情况及消防设施情况，将排查结果进行分类汇总，报送有关部门。7月24日，校领导带队，相关职能部门负责人参加，对各部门安全隐患排查工作进展情况进行检查。7月26日我处按照《黄山学院2020年暑期安全保卫工作方案》要求，结合保卫处自身的工作特点，提出了暑期具体工作任务和要求。
（一）治安管理情况。
1、强化校园大门的管理力度。根据疫情防控需要，暑假期间继续按照“六个一律”和《黄山学院疫情防控期间外来人员入校管理制度》规定，校园继续实行封闭式管理。我处加强对校园大门的管理力度，严格落实外来车辆和人员登记准入制度，共登记外来车辆73543次，来校公务和来校参加培训人员857人次（不含团体培训队伍人数），货物出门169车次。
2、加强值班和校园治安巡逻工作。对不同时段校园治安情况和重点部位（包括在建施工地）时行治安巡逻。一是保卫处对重点楼宇实行封闭式管理，除了加大巡查频次以外，也为教职工做好服务工作，只要有人进出楼宇，保卫处立即派人前去开门或关门。整个暑假期间，开关门锁1280余次，接听工作电话178余个，确保随叫随到。二是保卫处对校内在建工地、施工项目加强监管，尤其是防火、防盗和道路交通安全等方面的监管力度。同时对进入学校的施工人员一律持《黄山学院外来人员出入证》进出，共办理出入证165张。整个暑假校园内安全有序，未发生一起重大责任事故。
3、加大对校园围墙和水域的管理力度。一是定期对校园围墙（包括高速护栏）进行巡查，对发现有破损、被人剪断的地方，保卫处安排队员及时修复。对园林人员处理横江校区校外宿舍6幢前树木时损坏的围墙，上报总务处处理。二是通过实时监控、面上巡查水域情况，发现有人钓鱼（虾）、下地笼、电鱼的，立即前往进行驱离。对水西水闸出水口堆积的垃圾等杂物，组织人员及时清除。
4、加强对校园交通安全的管理。一是整理校园内车辆乱停乱放的车辆，并将车辆摆放整齐。二是清理校园内停放的僵尸两轮车共计70余辆。三是对两个校区的停车位定位器进行安全检查，对损坏、脱落的.定位器予以联系维修，在校区主要道路上新增交通安全提示牌11块。四是对车辆刮碰等纠纷进行处置。7月25日，生环学院马雪龙老师报，其本人汽车停在金山小区车位上被他人汽车刮擦，请求调取监控查找，经监控中心调阅已查到。8月11日，金山小区16幢501住户一辆电瓶车放在楼道内被人损坏，已报黎阳派出所，由公安调查处理。
5、加强应急事件处置。一是摔伤救治。7月30日，横江校区高知楼3幢403退休老师散步时头摔破，联系120救护车送往医院救治。二是纠纷处理。8月14日9时10分，率水校区东大门报原中天员工到东大门门岗值班室内取回自己的冰箱，因手续原因产生纠纷，已报阳湖派出所，由公安调查处理。8月15日6时左右，率水校区知园小区住户来电反映，公寓8—9栋间有一个老人烧东西，警务站安排队员前去制止。三是清除蛇虫。保卫处在暑期期间安排治安队员清除蛇8条。
（二）大型活动安保。
1、8月19日，合肥市税务局2020年所得税及国际税收业务培训班在我校开班，保卫处按照学校的要求认真做好会议期间的安全保卫工作。
2、8月22日，黄山市公务员考试笔试在率水校区文渊楼举行，保卫处安排治安队员在东大门入口和文渊楼考试现场执勤，确保考试顺利进行。
3、8月23日，2020年黄山市科技活动周启动仪式暨产学研用合作对接会在率水校区文昌楼举行，保卫处按照学校的要求认真做好会议现场交通安全秩序，确保车辆有序停放。
（三）专项业务培训。
为进一步提升警务站工作专班履职能力，更有效地发挥警务站“服务、宣传、防范、处置”的职能作用，屯溪公安分局于8月26日至8月28日对我校警务站辅警开展专项业务职能培训，达到了预期目的。
（四）消防安全情况。
1、开展消防检查。暑假期间，消防科联系黄山平安消防器材公司对全校消防设施进行检查维护。检查中，发现文昌楼二层有1只疏散标志灯破损，一层缺少水枪1把；学生公寓楼更换疏散标志灯13只，安全出口5只。横江校区图书馆楼顶消防水池中电子阀浮球故障，有水溢出，将以上情况告知相关部门，联系施工单位维修。
2、消防设施报修。7月28日，消防科接报，横江校区阳光苑宾馆改造工程施工时工人将电钻打入二层消防水管中导致漏水，联系总务处、后勤集团停水维修。7月30日，横江校区道路施工，12幢学生公寓楼门口消防水管被挖破漏水，联系总务处维修。
3、清除马蜂危险。暑期期间，在率水校区实训中心大门、横江校区高知楼等处分别发现有马蜂窝，消防科安排人员共摘除马蜂窝5处。
（五）技防工作情况。
1、检修维护。因电源板元件损坏维修大屏2次，摄像头因雷雨跳闸9个空开，222存储服务期宕机一次，重启后恢复；安排人员对大门设备进行加油和调整，维修大门道闸2次，大门管理平台2次。
2、考场保障。暑期在学校进行了5次大型考试，考前对监控录像进行检查，考试中配合现场监控，考后拷贝录像近1、5t。
3、其它工作。配合治安科做好校园安全和疫情防控工作；联系芳口村协调围墙维修以及校园开学食堂外卖派送等事宜。
1、7月27日，体育学院詹腾飞捡拾手机1部交一环路门岗转交率水校区警务站，失主阮文生前来核实认领。
2、8月12日14时21分，横江校区物业保洁员捡拾到包1只，失主为教科院柯俊老师，核实后认领。
3、8月26日18时20分，率水校区警务站治安队员汤健柏在巡逻时，发现工商银行营业厅捡拾钱包1个，内有现金135元及身份证、驾驶证、银行卡等，失主学校二食堂二楼员工施海洋已到警务站认领。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇十
各位家长，老师们、同学们：
大家下午好。刚才，我们共同参加了我校首次应急处突演练活动，等会儿，我们还将组织开展模拟实景溺水事故演练，这是我们创新校园安全工作的具体体现，也是全面加强立德树人工作的具体体现，更是以人为本、全面关心关爱学生的具体体现。
校园安全，事关你我他。今年开学以来，在我们身边发生了许多校园安全事故，影响恶劣，教训深刻，事故惨痛，一个个鲜活的生命、倒在血泊中，一个个幸福的家庭惨遭不幸。危险无处不在。为此，我们学校根据上级部门的通知要求，也采取了相应措施，比如全封闭式管理，进出校门登记等等。希望广大家长全力支持配合学校管理，自觉遵守学校规章制度。为加强学生自我保护，牢固掌握法律常识、安全自护能力，今天我们邀请到巡检派出所民警杨先宝同志，为我们做法制教育报告会。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎杨警官为我们作报告。
接下来，我来主持一场实景溺水事故，让大家体验一场不一样的教育！请工作人员上道具，并做好计时准备（主持人宣布游戏规则）。
刚才，20名同学、家长代表，“溺水”了，下面我们请他们谈谈“溺水”的滋味。
各位家长、老师们、同学们，今天下午，我们参加了应急处突演练、防溺水教育，特别是认真聆听了杨警官的法制教育报告。杨警官围绕“五个严禁”，从赌博、打架斗殴、携带管制刀具、出入营业性娱乐游戏场所、观看淫秽色情制品等的危害，深入浅出、通俗易懂地做了很好的报告。中心学校曾老师为我们树立健康的生活观，提出了很好的建议和希望，并与各位家长交流了两个观点，提出了两点建议，核心问题就是“家庭教育很重要”，希望能够引起各位家长的足够重视。
为深化今天的安全教育活动，进一步做好校园安全工作，我再强调三点意见：
一是切实做好安全防范工作。今年是政治大年，全世界都在关注国庆70周年，全国各地庆祝活动频繁，就我们学校而言，也营造了氛围，我还做了爱国主义教育报告，学校还将开展诗歌朗诵大赛。这些活动，人员密集，安全隐患突出，让犯罪分子有了可乘之机，所以我们不可掉以轻心，要严格落实好安全防范的'各项措施。目前我们已经落实3个100%，即100%实行封闭管管理，100%聘请专职保安，100%安装一键报警系统；当前就要在提高安全防范意识上下功夫，做到门卫24小时有人值守，学校应急处突专班召之即来，来之能战，战之必胜。
二是切实做好安全教育工作。各班级结合今天的安全教育活动，明天到校后，利用班会时间，进一步加强安全教育，内容从要涉及到交通安全、食品安全、校园防欺凌、财产安全、用电安全、防溺水安全等等。在教育内容上力求全面，在教育形式上力求创新，在教育效果上力求实用。活动结束后，每班要向学校上交一份安全教育活动总结（直接交给我）。同时，还要做好管制刀具、危险玩具、手机等物品的收缴工作。
三是切实做好安全责任落实。安全工作，责任重大。校长是第一责任人，各块负责任是直接责任人。出现任何事故问责追责，环环相扣。无论你是科任教师、值日教师、班主任、实验课教师等等，都有岗位责任，学校前后大门有专人管理，水电设施有专人管理，教师个人要落实的就是课堂管理、辅导时间管理、值日管理。落实责任后，仍然出了事故，你打不了是失职，没有落实责任，出了事故就是渎职。
今天的活动到此结束，散会。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇十一
“同学们，不要告诉陌生人家里的住址、电话等信息。”“过马路不要嬉戏打闹，观察交通信号灯，走斑马线。”“出门前检查好家里的.炉火、电器开关，牢记消防安全知识。”近日，我校开展了“做自己的首席安全官—平安校园行”主题宣传活动。
此次平安校园行活动是全国社区民警“五进”送平安主题宣传活动的重要组成部分。xx经开区交巡警、xx经开区消防及xx经开区派出所民警走进校园。
通过举办知识讲座、现场教学、互动交流、情景模拟体验等形式，为广大师生传授了防诈骗、防盗抢、防校园欺凌、远离“黄赌毒”、交通及消防安全、反恐防爆和逃生自救等常识和技能，全面提升广大师生法制意识、安全防范意识和自我防护能力。
接下来，经开区民警们将相继到各中小学、幼儿园，开展形式多样的法制安全教育活动，为平安校园的建设营造良好的环境。
实用学生安全的教育报告范文（12篇）篇十二
本次调查研究采用的是定量分析和定性分析相结合的分析方法，对乌鲁木齐市学校安全教育的状况进行初步的描述、分析，并提出完善的意见。
学校的安全教育是公共危机教育在学校这个特殊场合的一种特殊形式，是公共危机教育的一个重要组成部分，是公共危机管理能力可持续性增强的一个源泉。另一个方面，学校也连着千家万户，学校的安全教育状况对社会这个大环境有着很大的影响。为了全面了解新疆地区公共危机教育状况，我们对学校的安全教育状况也进行了问卷调查。
乌鲁木齐市是个人口较多、学校也比较集中的地区，新疆的著名高校也集中在这里，下辖天山区、沙依巴克区、水磨沟区、新市区、头屯河区、达坂城区、米东区和乌鲁木齐县。本次问卷调查主要针对在校的学生，我们的样本是分阶段随机确定的，为了使我们的调查更有代表性，我们在每个区随机抽取一所高中、一所初中和一所小学。大学当中既有著名的高校，也有一般的技校；既有公办的，也有民办的。此次调查，我们总共发了685份问卷，小学是160份，初中、高中、大学各175份。有效收回642份，总回收率是92。14%，小学的回收率是84。38%，初中的回收率是96。11%，高中的回收率是95。56%，大学的回收率是91。67%。回收率较高，有较好的代表性。
2。1调查对象基本情况分析。
（1）男女比例状况。男女总的比例是：男性占41。6%，女性占58。4%。
其中大学的性别比例是：男性所占的比例为45。5%，女性所占的比例54。5%。高中的性别比例是：男性所占的比例为41。3%，女性所占的比例58。7%；初中的性别比例是：男性所占的比例为39。3%，女性所占的比例60。7%。小学的性别比例是：男性53人，占样本总数40。2%；女性79人，占59。8%。
（2）各类学校所占比例情况是：小学占20。6%，初中占26。9%，高中占28。8%，大学占25。7%。
（3）地区和民族状况。本次调查涉及乌鲁木齐市七区一县，调查对象中有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、满族等14个民族。从调查的范围和族别上看，基本能够代表乌鲁木齐市学校中学生对公共危机的认知能力，并反映出学校安全教育的状况。
调查结果显示，总体上，学生对安全教育的关注度很高。如在“你知道安全教育吗？”的问题中，94。53%的学生都知道安全教育，仅有5。47%的学生不知道。具体如图3：
但是，不同层次的.学校又有一定的差别。从调查结果看，小学的安全教育抓的比较好，其次是大学的，初中和高中相对来说稍差一些。具体如下面图4—图7：
在安全意识方面，整体较好。如当被问及“当你看到学校的建筑设施（如：栏杆、体育器材等）损坏并影响他人安全时，你是否报告给老师？”时，有64。88%的学生回答“是”。在“打放学铃，你常采取的方式为”这道题中，64。68%的人选择“能严格遵守上下楼秩序，轻声慢步走下楼梯”，19。31%的学生选择“等同学走完再走”。当被问及“到一个陌生的地方（如宾馆或商场），你会特别留意“安全出口”或者“消防器材”的位置吗？”有66。5%的学生选择“会”。但是，还有三分之一的学生选择了“否”“不会”“不知道”。这表明安全意识的教育工作还要加强。