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小学标准化学校复评自评报告篇一
小市中心学校被教育局确定为首批标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神，建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：
小市中心学校位于小市老街，成立于20xx年8月学校占地面积6300平方米，校园建筑面积20xx平方米。现有在校学生351名，9个教学班。教职员工27名，其中现在岗专任教师20名，良好的师资，为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。在上级教育行政主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“为学生成长奠基，为学生成才铺路”为办学理念，坚持“一个中心、两个强化、三个合作竞争、四个育人”，即：以提升教育教学质量为中心；强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育；教师团队合作竞争、学生学习合作竞争、后勤服务合作竞争；教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。以“自由、专一、忠贞、执着”为校训，全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“文明、乐学、求实、创新”的良好学风；以“合格+特长+创新”的办学特色，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳动者。
在管理育人上，学校与时俱进。认真实施校长负责制，实行教师竞争上岗，强化教师考核，最大限度调动教师的积极性，并且以此为契机，健全人格教育，把教师的职业道德、学生的革命传统等教育贯穿于工作的始终。通过主题班会、观看录像、评先树优等手段，真正把育人理念落实到实处。
在教书育人上，全面实施科研兴校战略，强化人人有课题工作，加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源，加大信息技术与学科知识整合的力度。积极推进课堂教学改革，借鉴其他学校高校课堂的教学经验，坚持向40分钟要质量，积极探索实行我校“自主合作，科学分层，整体推进”的课堂教学模式，开展扎实有效的课堂教学研究。
在环境育人上，学校不仅注重改变育人环境，更注重校园文化建设，使校园融美化、绿化、净化于一体，融知识性、艺术性、创新性于一体。建立小市十景文化墙、孔雀东南飞影壁、小市名人、塑光校训。几年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍，通过艰辛的努力，教育教学成绩不断提高，学校先后被命名为“县级文明单位”、“先进党支部”、“县级评估优秀单位。”目前，学校管理且趋向科学、规范，教学改革不断成熟，高效课堂教学模式深受学生喜爱，常规管理日趋精细，学校处处呈现出一种健康向上的发展势头。
1、成立领导小组、学习相关文件，以党政主管领导为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的标准化建设自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。
2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。
3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评》的通知精神为依据，制订《小市中心学校标准化学校建设实施方案》。
4、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，宣布小市中心学校标准化学校建设工程正式启动。
（详见：小市中心学校依据《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》自评情况表）
（一）办学条件
（1）没有达标的100米直道或有环道的田径运动场地，校园体
育设施设备陈旧、简陋等。
（2）生均校舍面积，绿化面积，教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换；生活用房功能不全，厕所不能使用；图书数量不足，看座不足；器材配备不达标（音、体、美、卫、劳技、心理咨询）......
总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。
（二）、学校管理
主要问题：校园文化建设质量有待于提高，如：缺少体现以人为本，全面贯彻教育方针，树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。
（三）、教育教学
主要问题：课程虽开齐，但个别学科未开足，缺少专科老师。
1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教现代化发展规划。
2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。
3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。
我们决心：全面贯彻党和国家的教育方针，更新观念，抓住机遇，开拓创新，狠抓落实，为创建现代化学校而努力奋斗。
小学标准化学校复评自评报告篇二
以党的十八大精神为指导，以《中国共产党党章》为依据，以科学发展观为统领，通过夯实基层党支部阵地，强化党组织抓党建工作意识，不断提高党员干部素质，整体推进局党总支建工作，使基层党支部建设进一步制度化、规范化。
紧紧围绕全局工作目标，切实提高全体党员对党建工作的认识，并通过制度建设和制度管理，充分发挥基层党支部的带头和表率作用，努力成为班子健全、制度落实、教育经常、管理严格、监督有效、作用明显、群众拥护的战斗集体，为将建设富裕、和谐、美丽的北票而努力奋斗。
（一）完善组织设置
党支部工作要有计划、有目标、有检查、有考核。班子配备齐全，委员分工明确。党总支部委员会由民主选举产生，任期届满要按时换届，委员出缺要及时补选，因特殊原因不能按时换届的，应向上级党组织做出书面说明并经过批准。
（二）健全工作制度
1．“三会一课”制度。党支部必须做到每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支委会和党小组会，每季度上一次党课。由上级党组织统一组织全体党员集中上党课的，各党支部应分别做好党课记录，记载本党支部参加党课的党员人数、姓名、党课时间、内容等。
2．组织生活会制度。每年召开一次党支部组织生活会，党员必须自觉参加，支部书记要带头参加支部组织生活会。
3．民主评议党员制度。每年结合年终工作考评进行一次民主评议党员活动。
4．谈心制度。做到“五必访”和“五必谈”，即重大节日必访；生病住院必访；遭遇天灾人祸必访；党员病逝家属必访；生产生活困难必访。党员在工作和职务变动时必谈；党员在受到表彰奖励或处罚批评时必谈；党员在工作中遇到困难或挫折，思想出现波动时必谈；党员在廉洁诚信方面群众有反映时必谈；对党员进行党性分析评议后必谈。党支部书记和委员每年与所在支部的党员谈心不少于2次。注重人文关怀和心理疏导，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。
5．党员联系服务群众制度。拓展党员联系服务群众的途径，结合实际明确党员责任区和先锋岗，开展主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动，发挥党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和吸引力。
6．党费收缴管理使用制度。按时按标准收缴党费，党费管理使用严格规范。
7．党员发展工作制度。完善发展党员工作流程（详见2013年6月印发的《发展党员工作手册》）。
（三）规范台帐管理
1．党员信息台帐。记录党员个人基本情况及参加教育培训、奖惩、受助、廉洁自律等方面的情况；记录入党积极分子、重点培养对象、预备党员等基本情况；记录困难党员基本情况，近年来的主要帮扶措施等。
2．党组织生活台账。使用区委组织部统一印发的记录本，记录“三会一课”等组织生活情况，记录开展党员主题活动情况，反映党员活动的方式、次数和特点。
3．党员联系服务群众台帐。记录开展党员联系和服务群众工作的措施和成效。
4．党费收缴台帐。记录支部每名党员缴纳党费的标准，交纳党费的时间、金额情况。党员增加收入的，应于增资后重新核算缴纳党费标准，并通知党员个人按新标准缴纳党费。
（四）抓好硬件建设
1．建设活动阵地。有条件的党支部应建设固定的活动室，设置相应的支部生活园地，设有醒目的“支部活动室”或“党员之家”等标识牌；办公条件不允许的，可使用市场党委“纺城有家”党群活动中心的活动场所开展相关活动。
2．规范活动室布置。室内应悬挂党旗，入党誓词、党员的权利和义务、“三会一课”制度、党支部组织机构等，设置党支部荣誉宣传栏。有条件的党支部，室内可配备电教设备，包括投影仪、电脑、电视等。
3．定期更新资料。活动室应因地制宜设置宣传栏，配备资料橱（或书柜）和报刊架，各类台帐及记录标识统一，分类摆放。宣传栏、报刊、党建杂志、书籍及台帐资料指派专人负责，及时更新。
党支部规范化建设工作采取集中时间、集中力量、分步实施、全面推进的方法进行。总体按照组织实施、完善提高、全面规范三个阶段进行。
（一）组织实施阶段（2015年5月底前）
在5月底前，按照上述要求，所有党支部进行一次全面自评，对照任务标准，组织实施规范化建设。并按照先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进的要求，指导党支部结合实际、针对存在的问题，研究制定整改提高方案，明确改进的目标、责任和措施。
（二）完善提高阶段（6月）
按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，各级党组织围绕“谋划好思路、建设好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用”，认真抓好整改落实，使每一个党支部在原有基础上都有新的提高，普遍做到规范化。市场党委将在6月份对党支部规范化建设工作进行年中督查。
（三）全面规范阶段（12月中旬）
各党支部在年中督查基础上对规范化建设工作进行进一步提升，对应当解决而没有进行有效解决的问题，集中力量限时加以解决，确保所有党支部工作全面规范。对一些行之有效的好经验、好做法，及时加以提炼，向上级党组织上报。市场党委将不定期检查各单位开展党支部规范化建设情况，并将党支部规范化建设工作列入年度工作考评范围。
1．加强领导。各单位党组织要把党支部规范化建设作为基层党建活动的切入点和突破口，摆上重要位置，列入议事日程，精心组织，周密部署，有计划、有组织、分步骤地推进。党支部书记要切实履行第一责任人的责任，负总责、亲自抓，带头推动党支部规范化建设，确保党支部规范化建设各项举措落到实处。
2．务求实效。要把服务中心、建设队伍贯穿于规范化建设的始终。因地制宜，开展党支部规范化建设，增强针对性和可操作性。在具体工作中，不求全求多，但求有效管用，什么问题突出就解决什么问题。
3．强化督查。采取集中督查与随机抽查相结合、面上指导与点上检查相结合等方式，对党支部规范化建设情况进行检查考评。特别是要加大激励力度，宣传工作中涌现出来的先进典型和先进事迹，并对达标单位在年底进行表彰。
小学标准化学校复评自评报告篇三
xxxxxx为贯彻落实xx教育厅《关于做好义务教育学校标准化建设规划》(x教基办〔xx〕19号)和《xx义务教育学校办学基本标准（试行）》（x教基〔20xx〕x号）文件精神，根据《创建义务教育标准化学校实施方案》，我们认真地进行了自查，现将自查自评情况和整改方案作如下报告：
1.学校标准建设
学校位于xxx村4组，周围都是村庄和农田，环境幽雅，学校里面主要分为三个区：教学区，生活区，运动区，布局合理，绿化面积广，环境卫生优美，符合规范要求的校园总体建设规划。
自查结果：达标
2.教学装备现代化
学校拥有普通教室20个，仪器器材室1个；音乐室1个（1个舞蹈室）、美术室1个；计算机教室1个；实验室1个。多功能教室1个；图书室1个；每个教室内都配有多功能教学设备；足球场正在修建中。教师办公室3个，广播室1个，会议室1个。生活服务用房：师生食堂1个（可容纳x人同时用餐），学生公寓1栋。
自查结果：达标
3.教师队伍专业化
学校现有教师59人，学校专任教师全部具有教师资格，学历达标率100%，能用双语教学教师有60%，学校领导干部要不断地更x教育思想和教育观念，用x教育理念和x教育理念教育人，增强自身的业务素质，用过硬的教学能力影响人；坚持每周进行双语学习，业务学习，组织教师集体备课，坚持每个月进行一次公开课展示，评比活动等。
学校有稳定的教师专业发展培训制度和健全的培训考核制度，每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。
自查结果：基本达标
4、学校管理规范化
加强学校管理，建立和健全学校各项规章制度，制定符合学校实际的长期和短期发展规划，
严格按照规章制度办事，高度注重校园安全教育工作，经常加强对学生进行安全教育和安全技能演练，增强学生的安全意识，提高师生自护自救能力，杜绝安全事故的'发生。校内食堂设施及卫生状况符合要求。
5、教学质量优质化
牢固树立“以德从教，创新施教”的观念，坚持以课堂为中心，加大课堂改革力度，构建“自主，合作，探究”的课堂模式，促进课堂水平的提高；坚定“全面打好基础，发展爱好特长”教学指导思想，坚持集体备课和单元测试过关练习，加强教学过程管理，提高教学质量。每个月进行一次利用多媒体课件教学的公开课，一学期一次优质课比赛。对于x教师，实行“一带一”。
自查结果：达标
6、落实办学经费，加强财务管理
对于学校的所有学生，进行了家庭状况摸底调查，家庭困难的学生，免费提供食宿，并且按照规定标准得到落实，家长和学生都很满意。教育经费都备有有详细的账目。
自查结果：达标。
今后发展方向
面对新的更高的要求，从当前学校发展的实际和全面育人的要求出发，经过五到八年的努力，力争把xx学校办成师资质量优良，教育质量上升，双语办学特色明显，管有风格，教有特点，学有特长，力促学校和谐可持续发展，并在县市内外有一定的影响力。
1、在教育教学方面：一是管理制度进一步现代化、科学化、程序化管理方式进一步更新，实现校园管理法制化。真正形成“勤奋、守纪、求实、创新”的校风，形成“进德修业，科学严谨；教书育人，务实高效”的教风，形成“虚心求救，刻苦钻研，一丝不苟，持之以恒”的学风。二是学生真正学会做人，学会学习，学会生活，学会健身。培养良好的生活习惯、学习习惯、高尚品行并成为学生的自觉行为。教师真正作到既教书又育人，全员自觉遵守规范。三是办学水平进入全县学校前列，达到“教育现代化”级学校。四是教学成绩进入全县镇级学校前列，教科研有成果，在县、市级推广。
2、在队伍建设方面。一是教师高度重视教育观念的更新，适应新课程的实施。二是县级骨干教师达到15%，市级学科带头人达到3%，100%的教职工会使用计算机。三是教职工党员数达40%以上。四是实现全员竞争上岗，真正建立起“有德有能者上，平庸无功者让，德差才劣者汰”的用人机制，形成一支品德优良，技能过硬，开拓进取的干部队伍。
1、启动“三大工程”：一是“德育实施工程”。加强师德建设，提高员工思想政治素质。加强德育队伍建设，提高德育工作的实效性。加强教育管理干部队伍建设，提高干部在群众中的示范性。二是“师资建设工程”。加强青年教师的培养措施和力度，加强以骨干教师和“实力派”教师的培养措施和力度，加强干部队伍和后备干部队伍的培养措施和力度；三是“校园建设工程”，着力校园硬件建设，实现校园建筑整体美。着力文化长廊、师生佳作装饰建设，营造校园艺术美。着力和谐人际关系建设，营造校园文明美。
2、实施以人为本为前提的“三制”管理。一是逐步推行全员竞争上岗（含校级干部）；二是推行工作岗位责任制及责任追究制；三是推行工作过程与工作实绩奖惩制。
3、营造四大环境。一是“规范管理、开放教育”的育人环境，二是“尊重每一个人，发展每一个人”的人际环境，三是“团结协作，奋发向上”的人文环境，四是“净化、美化、绿化”的校园环境。
4、坚持以德立校、依法治校、民主理校、勤俭办校、科研兴校、质量强校为基本内容的办学思想。
5、坚持“享受教育，和谐发展”的办学理念。
xx学校
20xx年xx月xx日
小学标准化学校复评自评报告篇四
为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境，多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大学生服务，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，加强学校的办学步伐，促进了学校标准化建设的进程，现就我校义务教育学校标准化建设工作汇报如下：
一、学校整体情况
1、校园、校舍基本情况
石灰窑小学位于石灰窑村西部，占地面积12600余平方米，建筑面积1820平方米,有10个教学班，学生307人,教职工37人,专用教室10个，办公室6个。我校的工作在区委、区政府的高度重视下，在区教育局和大兴乡政府的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，取得了突破性进展，初见成效。
几年来，我校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所。改造学校供暖系统，添置了学校宣传橱窗，展示了学校的师生风采，对校园美化、绿化进行了合理规划，精心营造阳光、健康、和谐的校园环境，让墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一。如今的校园内平整、洁净、明亮、新雅，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。
２、教学及教学辅助用房情况 我校有10个教学班，普通教室10个均达到标准化学校要求，学校配有科学、音乐、美术、书法、计算机、图书等十个专用教室。达到标准化学校建设有关要求，面积基本达标，内部设施较好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%，仪器设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备清单齐全规范，能按要求完成教学任务。
3、体育运动场馆情况
学校有200米环形跑道的田径运动场，足球场一个，篮球场1个，排球场1个，体育器械场地200平方米，体育常规通用设备、器械齐全，能满足正常体育教学。
4、教学仪器设备情况
为了做到学校管理的规范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《实验室管理制度》《多媒体教室制度》《体育器材室管理制度》《音乐器材室管理制度》《美术器材室管理制度》《图书室管理制度》等，从而使学校管理有章可循有制度可依。各种室的使用有记录、有登记、有发放和回收记录，年使用率在98%以上。
5、计算机情况
我校有学生用计算机50台，生机比为6:1，教师用计算机20台，有保管与使用制度，年使用率在98%以上，能够满足正常教学需要。
6、图书资料设施情况
学校有图书阅览室1个，图书配备达到标准，生均31册.工具书78种，报刊杂志45种。达到标准化学校有关要求。
7、教师队伍情况
学校现有教师37名，学生307人，职生比为1：8，大专以上学历教师34人，生均0.11个，中级及以上专业技术职务教师13人，生均0.042个。全体教师具备相应的小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，满足开齐开足课程需要。
二、自评结果
通过自评，各项得分如下：
1、教学及教学辅助用房（22分），得20分。
2、体育运动场馆（12分），得11分.
3、教学仪器设备（20分），得19分。
4、计算机（16分），得16分。
5、图书（10分），得10分.
6、教职工（20分），得20分.
合计：96分
能过自评，我们认为我校已经达到“义务教育学校标准化建设”基本标准，是一所标准化建设合格学校，敬请验收组的领导、专家评估、验收。
三、今后的工作思路或改进措施
1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。
2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。
3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。 在今后的工作中，我们将进一步坚持标准，加大投入，提升办学条件，提高教育质量，积极实施教育均衡发展，确保教育大局稳定，为教育事业的发展贡献力量。
南票区大兴乡石灰窑小学
2013年12月
标准化建设自查报告
南票区大兴乡石灰窑小学
2013年12月
小学标准化学校复评自评报告篇五
小市中心学校被教育局确定为首批标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神，建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
动者。
把育人理念落实到实处。
有效的课堂教学研究。
健康向上的发展势头。
二、自查自评过程与结果
1、成立领导小组、学习相关文件，以党政主管领导为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的标准化建设自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。
2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。
3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评》的通知精神为依据，制订《小市中心学校标准化学校建设实施方案》。
4、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，宣布小市中心学校标准化学校建设工程正式启动。
（详见：小市中心学校依据《安徽省义务教育学校标准化建设考
评细则》自评情况表）
三、存在主要问题如下：
（一）办学条件
（1）没有达标的100米直道或有环道的田径运动场地，校园体
育设施设备陈旧、简陋等。
（2）生均校舍面积，绿化面积，教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换；生活用房功能不全，厕所不能使用；图书数量不足，看座不足；器材配备不达标（音、体、美、卫、劳技、心理咨询）。。
总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。
（二）、学校管理
主要问题：校园文化建设质量有待于提高，如：缺少体现以人为本，全面贯彻教育方针，树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。
（三）、教育教学
主要问题：课程虽开齐，但个别学科未开足，缺少专科老师。
四、今后的整改措施是：
现代化发展规划。
质。
3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。
建现代化学校而努力奋斗。
小学标准化学校复评自评报告篇六
xx年，我乡党建工作在县委的领导下，继续以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，紧密结合“四群”教育、基层组织建设年和跨越发展先锋行动的深入开展，以党建主题活动为抓手，抓创新、造氛围、激活力，进一步加强和改进我乡党的建设，为促进我乡科学发展、和谐发展、跨越发展提供了坚强的组织保证和干部人才支撑。现将全年党建工作开展情况报告如下：
(一)强化理论学习，坚定政治方向。采取集中学、个人学、党支部组织讨论等形式，认真组织学习《党章》、**大及**届二中、**全会精神，重点学习了《论党的群众工作—重要论述摘编》、《云南省“四群”教育学习读本》和省、市、县党代会精神，坚持用理论武装党员干部头脑，提高党员干部的政治素养，坚定正确的政治方向。
”学习活动，营造浓厚学习氛围，不断提升学习效果，激发创造力，增强凝聚力。(三)落实学习长效机制，确保学习效果。利用乡党委中心学习组、支部组织学习、远程教育平台、干部在线学**台、“三会一课”和宣讲辅导等方式，全面提高党员干部的党性修养和理论水平，做到时间、人员、内容、效果“四落实”，营造崇尚学习、主动学习和经常学习的良好氛围，为各项工作的有序开展提供了坚强有力的思想保证。
xx年，乡党委切实领会新时期中央的人才强国战略和对人才工作的安排部署，切实转变思想观念，树立科学人才观，确立党委书记为人才队伍建设工作第一责任人，通过开展培训，提供技术、政策支持的方法，鼓励党员群众自主创业，同时要求农村党支部书记要带头发展产业，带动群众创业致富，同时，我乡党委积极吸收致富能手、大学生等各类人才进入村“两委”及党员队伍，为实现我乡经济社会实现跨越式发展提供人才储备和智力支持。
(一)组织公开，调动党员的积极性和创造性。抓好按照“五个好、五带头”的目标，紧扣主题、主线，认真组织开展“党员亮身份、公开践”和“跨越发展先锋行动”专项活动，在实践跨越发展先锋行动中践行、服务科学发展，为进一步密切党群、干群关系提供组织保证。
(二)加强组织建设，生机和活力不断增强。以开展“基层组织建设年”活动为抓手，不断加强组织建设。一是党组织分类定级工作稳步开展。认真学习贯彻上级基层党组织建设的相关文件精神及《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，认真领会精神实质和工作要求，对我乡党组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等方面进行调查摸底、自查、评估，组织全体党员干部对党组织开展自评评议和群众测评;二是积极推进整改提高、强基固本。制定了“党组织整改提高晋位升级实施方案”，各支部找准存在问题的具体表现，提出整改目标和措施，明确责任人和时限，力争在强化基础、提高素质、示范带动、健全机制等方面取得突破，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、保持稳定、促进和谐的作用，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
，与联系户建立起面对面、心连心的沟通;四是突出示范引领作用，彰显特色。在直接联系群众工作中，党组织负责人率先垂范，带领干部“三深入”，宣传党的方针政策，征询民生民情，坚持“一线工作法”，定期与村组召开民情恳谈会，收集意见建议，及时帮助村组解决问题或困难。(四)是认真部署做好村“两委”换届选举工作。我乡于6月初圆满完成了第**届村委会换届选举工作，依法依规选出我乡6个村委会“两委”班子成员及村务监督委员会成员，“两委”班子领导平均年龄岁，有致富能手、大学毕业生进入村干部队伍，基本实现了领导班子年轻化和知识化。选举结束后，组织新**届村干部参加了县委组织部为期7天的封闭式集中培训。随后，我乡党委举办了村干部培训大会，要求各村认真落实《四议两公开工作法》，进一步完善“三会一课”、党务公开、村务公开等制度，通过制度来约束人、管理事。两次培训使村干部思想觉悟进一步提高，执政能力有所增强，为今后我乡农村改革、发展和稳定奠定了坚实的组织基础。
(五)是抓好大学生村官队伍建设，加强新农村指导员和村常务书记管理考核。通过制定《翠玉乡大学生村官管理办法》、《翠玉乡新农村指导员管理办法》及《翠玉乡村党组织常务书记管理考核办法》，进一步加强对参与我乡新农村建设人员的管理考核，确保人员切实履行职责，加快我乡新农村建设进程。
(一)领导重视，全面落实党建工作责任制。乡党组始终重视机关党建工作，年初谋划和部署全年工作时，将抓好党的建设工作纳入重要议程，落实党建工作经费，及早谋划党建工作，做到与政府工作同研究部署、同督促检查。乡党委对《考核评价指标分解责任书》结合实际修改和完善，及时将党建目标管理指标进行立项分解，与各支部分别签订《党建目标管理责任书》。支部又与党员分别签订了党员目标管理责任书，形成一层抓一层，层层抓党建工作落实的责任体系;二是落实好“一岗双责”，坚持党委会专题研究党建工作制度，年初研究制定党建工作、理论学习、远程教育工作、扶贫攻坚等计划，坚持和执行形成长效管理机制的党建工作制度。
(二)坚持“三会一课”制度，推动党建工作发展。党总支部始终坚持“三会一课”制度，对重大问题坚持集体讨论，民主决策，及时召开会议专题研究了“**”等邪教组织的防范和处理、党风廉政和党建工作等重大问题。通过制度的落实，使党内生活规范化、制度化、经常化。
(三)抓好日常业务，夯实党建工作基础。严格执行发展党员预审制、公示制、票决制等工作制度，把好了入口关、培训关和考察关。党内统计、党务公开有条不紊;痕迹资料管理规范有序，推动规范化党支部建设的全面发展。
(一)强基固本，推动党风建设责任制的落实。始终把党风廉政建设工作纳入工作重点来抓，层层签订责任制，明确了各自的目标任务及全年工作的重点。按照一岗双责要求，做到了分工明确，责任到人，把党风廉政建设与政府工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保工作有人抓、有成效。
(二)强化教育，大力开展廉政专题教育。贯彻以教育、预防为主的方针，及时学习传达各级党风廉政建设和反腐败工作部署，组织开展以党性党风党纪教育为重点的部示教育和岗位廉政教育，组织全乡干部认真观看相关纪录片，筑牢思想道德防线，夯实党员教育活动基础，不断巩固廉政文化进机关活动。
(三)多措并举，抓好“廉政准则”的贯彻落实。严格执行廉政谈话、交心谈心、党风廉政建设责任制报告、党员领导干部报告个人有关事项等党内监督制度，自觉接受监督，加强对党员干部的管理教育，筑牢拒腐防变的思想道德风险。
xx年，党建工作虽取得一定成绩，但也存在不足，表现在：一是党建工作创新力度不够，各支部在开展党建工作方法不多、措施还比较单一;二是进一步规范化党支部力度不够，对全面落实《党建目标管理责任书》建设还有待加强。
xx年，乡党委将深入贯彻落实**届二中、**全会精神，扎实开展党建工作，不断提升党建工作的科学化水平。
一是继续抓好党委自身建设;二是继续抓好村级班子建设，尤其是加强对农村党支部书记的管理;三是继续抓好农村党建工作的规范化、制度化建设，努力探索促进农村工作的党建工作模式;四是加强和改进工作方式，着力增强学习能力，进一步提高班子领导的工作水平。
小学标准化学校复评自评报告篇七
洪全林下养鸡股份合作社位于沿溪镇陡岩村，法定代表人罗洪全组织沿溪镇陡岩村众多长期从事土鸡养殖，并有意愿将土鸡产业做大的4个农户，共出资100万元组建了**县洪全林下养鸡股份合作社，于2012年5月15日在工商行政部门进行了注册登记，主要从事土鸡林下养殖及销售，土鸡苗孵化及销售，土鸡饲喂技术推广等，并聘请土鸡养殖龙头企业重庆峰枚农业有限公司为技术支撑单位。
洪全林下养鸡股份合作社现有土鸡饲养林地110亩，建成设施饲养场3335多平方米，饲养场内有完善的道路系统、供水设施、排污系统、粪污处理系统，多层鸡舍等土鸡饲养设施。现有存栏土鸡4536只，年出栏规模超过2万只。除开展正常的生产经营外，我们还帮助即将上马的社员设计养殖场，传授养殖技术。目前，合作社存栏土鸡长势良好，广大农户热情高涨，技术日渐娴熟，为土鸡产业的进一步发展奠定了良好的基础。
洪全林下养鸡股份合作社的种苗来源规范，引种程序规范，管理精细，有丰富的土鸡饲养经验，与我县土鸡产业龙头企业重庆峰枚公司有较好的合作，目前土鸡成活率超过98%，有望取得很好的经济效益。同时，较高的成活率和较好的项目成长性吸引了周边农户，纷纷前往该社参观学习，已有两位有实力的农户已开始筹建土鸡养殖专业合作社。
小学标准化学校复评自评报告篇八
xx党支部现有正式党员x人，其中在职党员x人；大专及以上学历党员x人；35岁及以下青年党员x人；党员队伍结构合理，素质良好。支部委员会现有委员2名，其中书记1名。支部党员能服从组织决议，顾全大局，爱岗敬业，遵纪守法，从政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部各项制度健全，活动开展正常，凝聚力、战斗力不断增强。
（一）高度重视，成立工作小组。
收到xx党委文件，xxx支部立即召开专题会议传达文件精神，制定以支部书记为组长的自查小组，制定详细自查计划，要求各党员严格按照计划进行认真自查。
（二）对照排查，不留死角。
对以下四个方面进行了摸排自查：
3.组织生活标准化方面：定期召开“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话会、党员民主评议会，积极开展主题党日活动。
1.党建业务知识欠缺。从自查情况来看，部分程序化工作完成较好，基本流程符合规范，但还有部分组织工作与规范标准还是有一定的差距，如各种会议的记录，工作台账的建立还是未能达到要求。
2.创新意识不够。党支部在以前的工作中存在的共性问题就是形式单一，缺乏足够的创新思想，对于干工作还是被条框所束缚，和实际工作结合不够紧密，缺乏特色。
3、支部党员活动室不规范。因支行条件有限，党支部暂无规范化党员活动室，没有党员固定学习场地。
(一)加强人员教育，提高业务素质。通过向其他支部交流探讨、听取网络授课，学习相关书籍等形式，加强对支部党员理论知识和业务能力的培训，提高党员的工作能力和素质，确保支部党建工作的规范性和实效性。
（二）发挥党支部在支行各项工作中的战斗堡垒作用。随着时代的发展和市场经济的变化，支行的任务越来越繁重，标准要求越来越高，面对新形势、新任务和新要求，党支部及支部成员要坚持带头学习、带头工作、带头奉献，发挥党支部在支行各项业务发展工作中的战斗堡垒作用，把xxx党支部真正建设成制度坚持好、任务完成好、作用发挥好、群众反映好的先进党支部。