每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学生德育操行量化评分细则篇一
一、卫生（20）
1、教室和卫生区地面干净，无纸屑、杂物。（4）
2、墙壁，窗台上无污迹。（4）
3、台凳和学习、清洁用具排列整齐，不杂乱。（4）
4、门窗干净，无积尘。（4）5、黑板沿上无粉尘。（4）
二、仪表（20）
1、少先队员时刻佩戴红领巾（劳动是可不带）。（4）
2、周一穿校服参加升旗仪式。（4）
3、校内坚持讲普通话。（4）
4、衣着整洁、卫生。（4）
5、不待戒指、耳环、项链，不涂指甲，勤剪指甲。（4）
三、纪律（20）
1、不随地吐痰，不乱抛赃物、杂物。（4）
2、不损坏门窗、桌凳等公物。（4）
3、上课铃声响、教室内安静。（4）
4、升旗时庄严肃穆，立正行礼。（4）
5、唱国歌声音响亮、节奏正确。（4）
四、两操（20）
1、整队快、静、齐。（4）
2、行进时不奔跑、不讲话，队伍整齐。（4）
3、进操场原地踏步至开始做操，不随便讲话、嬉戏。（4）
4、广播操动作到位、节奏准确。（4）
5、眼保健操时动作正确，不睁眼。（4）
五、安全（20）
1、按时到校，不迟到，不早到。（4）
2、自行车进出校门推行，停放时要有序。（4）
3、校园内不追逐怪叫，不向楼下倒水、扔物。（4）
4、教室内不开无人电灯、电扇、饮水机。（4）
5、不滑楼梯扶手，不越级上、下楼梯，上下楼梯靠右行。
学生德育操行量化评分细则篇二
第一章作业
1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣分2;未完成一次扣4分。
2.作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为什么没做作业。
3.抄袭作业，考试时作弊，视情节严重扣5—20分；
4、作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
第二章纪律
6.早读、两操、路队随便说话，负责人连续提醒个人两次不听者扣2分；
7.带食物或饮料进入教室，扣2分，并罚抄课文一次。
8.未向班主任请假，私自出校，扣2分。
第三章劳动、卫生
值日生必须做到：
(1)地面一日二扫，二倒垃圾。(2)下课要及时擦黑板，放学用湿布擦。
1.不听从劳动委员、值日组长的分工，扣2分；
2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分；
3.检查时，没有打扫，扣2分。
4.检查时，正在打扫，扣1分。
5.拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分、组长2分。
6.值日迟到，或马虎应付，扣2分，并单独罚扫一天；逃值日者，扣5分，并罚扫一周
7.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；
8.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
9.座椅没有及时归位扣1分。
第四章公物保护、环境卫生、节约
1.损坏班级、学校公物，扣3分，双倍赔偿；情况严重者，扣5—10分；
2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分；
第五章学校活动
1.早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
2.无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣1分；
3.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
4.升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；
第六章个人素质、修养
1.接教师话茬、起哄，对老师没有礼貌，扣2分；
2.辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分；
3.班干部带头违反班级纪律，扣6分；
4.公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。
5.私拿他人物品每次扣3分。
6.在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分；
7.说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分；
8.做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分；
9.打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分；
10.进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分；
（二）加分标准
2.单元卷成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、3、1分。得第一名者，每次进步5分以上者，另加5分；2—5名，另加4分；得满分者，进步》=10分者，另加10分；听写100分、小测得优者加3分。
5.拾金不昧者加2分，拾到价值大的物品可加5-10分。
6.连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分；整个小组都能做到的，每个组员加10分。
7.知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。
8.受到学校通报表扬者，加5分，被教师表扬者，每次加2分。
9.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
10.卫生总分全校得奖周值日生加3分；集体劳动（含大扫除）表现突出者，每人加2分。
一月个人累积积分前十名的给予一定奖励。期中、期末总结一次，小组评比第一名小组给予奖励，最后一名给予相应惩罚。
1周评比1次，每周每人赠送20积分。一周满35分者，得一颗星。
一周累计积分少于15分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍；一周累计积分少于10分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度2遍；一周累计积分少于3分，由本人写出1000字深刻检讨！通知家长，罚抄班级管理制度3遍，并通报家长。
学生德育操行量化评分细则篇三
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《开发区小学学生在校一日细则》等，特制定本细则，作为期末评选优秀学生、三好学生、思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律、安全等方面全面发展。
二、细则
包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由各小组小组长考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
(一)、加分
在校综合表现：
1、作业质量好，够5个100，无缺交、迟交者加3分。
2、积极参加班级活动，声音洪亮，表情丰富，在同学们肯定的情况下每次加1分。
4、每周作业按时完成者每次加1分。
5、平日表现明显进步者加2分。
6、受到老师当堂表扬者一次加1分。
7、主动为班级做贡献者一次加1分。
8、积极主动参加学校组织的各类活动一次加5分。
9、 考试成绩比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考试不及格，这次考试及格，加2分。
10、 好人好事(含拾金不昧的)表扬的加1分，受学校公开表扬的加3分。
11、 测验成绩得第一名者另加5分;第二名加4分，以此类推。
12、 课堂上积极回答老师的问题，每节课都举手并且回答的加2分。
在家表现综合评价，(补充：家庭综合评价好加5分，较好加3分，一般加2分，差加0分。)其内容包括：
1、按时回家1分
2、文明礼仪1分
3、完成家作1分
4、认真预习1分
5、主动复习1分
6、课外阅读1分
7、整理文具书本1分
8、文明上网1分
9、家务劳动1分
10、听从教导1分
(二)、扣分
1、上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故下座位扣1分。
2、上课不带书本每次扣1分。
3、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。
升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。
4、不团结同学者一次扣1分。(骂人、打架等)
5、轮到值日不打扫者每次扣1分。打扫不及时、不合格扣1分。
6、随地乱滚、乱扔纸屑者每次扣1分。
7、抄作业或被抄作业者扣1分。作业忘带每次扣1分。没完成每次扣1分。
8、下课追打，玩不文明游戏，过分喧闹者扣1分。
9、破坏公共财物扣1分，并赔偿损失。
10、晨读、午练不认真的、说话捣乱每次扣1分。
学生德育操行量化评分细则篇四
从这星期开始我们二年级对每个学生在校的所有情况按照细则逐一进行了比较严格的考评，今天我们年级组的会议主要是针对学生的量化管理细则进行了一些讨论。下面就班主任南海英老师为班级管理制定的一些量化细则给各位家长通报如下：
为培养良好的班风、学风、形成尊师守纪、文明向上的班集体，形成争先创优的竞争机制，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定以及《三好学生评价标准》，结合我班实际情况，制定班级管理量化细则。
有关说明：
1、 品行起始分为30分，每周结分一次，计算总分。对结分在班级前5名的同学予以一定的奖励;每次考评后前进10名者不论人数的多少，和前5名同学享有同等奖励。
2、班干部犯错，扣分一律乘2。
一、 扣分项目：
第一章 作业：
1、 作业未做，扣3分。
2、 迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分。
3、 因作业质量不好，被任课老师查询，扣1分。
4、 不及时完成老师布置的各项预习任务的，或在课堂上不带齐书、学习用具的，扣3分。
第二章 纪律：
1、 升旗、课间操和其他集会做到快、静、齐，如果哪个同学站队时违反以上两点一项各扣2分。
2、 无故迟到每人次扣1分，以后每次迟到扣2分。
3、 在校内不佩戴红领巾在胸前，一人一次扣1分。
4、 教室内外大声喧哗、课间追逐打闹的分别扣2分。
5、 上课铃声落，没进教室的口1分，在室内没做好准备的口1分;不能做到快、静、齐的口5分。
6、 上课不认真听讲，小声说话，做小动作，经常开小差或插嘴，扣1分;受到老师点名批评的口2分。
7、 自习违反纪律、不认真完成作业的按照情节轻重扣1分至10分，不听从班干部管教的每次扣5分。
8、 损坏学校花木、各类设施扣2分，然后按价赔偿。
9、 故意拿走别人的东西，扣10分。
第三章 两操：
1、 眼保健操不做的扣2分，不认真的扣1分。
2、 课间操无故不上的，每次扣2分，不认真的扣1分。
3、 升旗仪式讲话中态度不端正、说话、出列的给班级造成不良影响的，每次扣2分。
第四章 卫生：
1、 值日生要认真做好区域卫生，每天坚持三扫，对不认真做或做得不干净的一次扣2分。
2、 座位底下有垃圾，能查出责任人，就扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
3、 课桌周围明显有垃圾者，扣2分/次，课桌里特别脏乱者另加口2分/次。
4、 随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。
5、 有吃手或其他不卫生物品的一次扣2分。
6、 劳动时无故缺席，扣5分。
第五章 文明监督：
1、 在校内随地扔瓜果壳、纸屑、包装袋等，一次扣1分，经常指出后不及时改正且态度恶劣者扣2分。
2、 说脏话、骂人每次扣1分，打架斗殴每人扣5分，并送政教处处理。
3、 把不让带来的书籍、杂志、玩具等带到学校，每次扣1分。
4、 对老师没有礼貌，扣3分。
5、 做危险动作，影响自身安全及同学安全的扣10分。
二、 加分标准：
1、 考试成绩比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考试不及格，这次考试及格，加2分。
2、 课堂表现突出或进步明显，受到任课老师表扬的加2分。
3、 好人好事(含拾金不昧的)班级表扬的加3分，在政教处记载的加7分，受学校公开表扬的加10分，受校级以上部门表扬的加30分。
4、 认真做好本职工作一周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续两周未被扣分者加10分，连续一个月未被扣分者加20分。
5、 单科测验成绩达卷面分数90%、80%以上者，分别加5、4分。得第一名者另加5分;地满分者另加10分。
6、 课堂上积极回答老师的问题，每节课都举手并且回答的加2分。
7、 每周作业质量好，够5个5+者，无缺交、迟交者加5分。
以上是南老师不辞辛苦为本班所制定的一些量化管理细则。因为刚开始做此项工作，学生的变化这一周还不十分明显，在会上要求我们的老师认真按照南老师制定的细则，公开、公正实事求是地对学生进行考评。我们总在想法设法地去做此项工作，目的就是想让每一个学生都能够成为懂礼貌、爱劳动、爱学习、勤帮人的好学生。为此，我也希望我们家长能够配合我们的工作，在家里加强各个方面的教育与培养，另外平时我们家长千万要注意在学生面前的一些言行，因为你们的一些言行会直接影响着你的孩子，这个时期的孩子可塑性非常强，我们在学生面前要有一个良好的形象，给孩子创造一个和谐的学习氛围。我相信我们家校同一个共识那就是一切为了孩子，为了孩子的一切。!让我们携起手来一起努力吧!
学生德育操行量化评分细则篇五
迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分；
作业未做完，留下补做完，扣1分，并写一篇作文，说明为什么没做作业。
抄袭作业，考试时作弊，扣2分；
作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。
无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分（含晨读、自习、课间操等）；
晨读、自习课随便说话，扣2分；
自习课（午间休息、晚自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。
带食物或饮料进入教室，扣1分，并罚扫卫生区一次。
未向班主任请假，私自出校，扣2分。
不听从卫生委员的分工，扣2分；
班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分；
检查时，没有打扫，扣2分。
检查时，正在打扫，扣1分。
拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分。
值日迟到，扣2分，并罚扫一天；
随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；
座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。
损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5-10分；
在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分；
早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。
无正当理由不参加体育锻炼（早锻炼、课间操、眼保健操等），扣1分；
做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。
升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分；
对老师没有礼貌，扣2分；
接教师话茬、起哄，扣2分；
辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分；
班干部带头违反班级纪律，扣6分；
公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。
私拿他人物品每次扣3分。
在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分；
说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分；
做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分；
打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分；
进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分；
（二）加分标准
拾金不昧者加1分，拾到价值大的物品可加5-10分。
连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分。
知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。
受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。
协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
一周累积分前十名的给予一定奖励。
一周累计积分少于50分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍；一周累计积分少于40分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度5遍；一周累计积分少于30分，由本人写出1000字深刻检讨！通知家长，罚抄班级管理制度10遍。
学生德育操行量化评分细则篇六
（试行―修订版）
为了给大家创造一个良好的`学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。
第一章：总则
第一条每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
第二条积分每周一小结，每月一总结。
第三条月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。
第二章：加分细则
纪律：
第四条上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分（班长）
学习：
第五条单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）
第六条一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）
第七条各项技能，通级过关，加5分（学习委员）
出勤：
第八条全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（班长统计）
第九条写数码字一张，加3-5分；写五区字根一张，加2分（班主任评分，班长记载）
清洁卫生：（生活委员）
第十一条・周末大扫除，根据完成情况加3-5分
其他：
第十二条・竞赛获奖依据奖项等级加分（文娱委员）
市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分
区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分
校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分
第十三条・参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）
第十四条・积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）
第十五条・为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）
第十六条・积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（文娱委员）
第十七条・学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）
第三章：减分细则
纪律：
第十八条・上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（班长）
第十九条・上课接、打手机，扣5分（班长）
学生德育操行量化评分细则篇七
为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：
一、出勤：
1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、两操等。
二、学习：
（一）课前准备。
1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动。
2、上课铃响后快速回到教室，安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课。
3、下课铃声响后，先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动。
4、违者每人次扣2分。对屡教不改者，每人次扣4分。
（二）作业：包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣2分；
2、作业未做，到校后在班级补作业，扣3分；
3、作业质量不合格，扣2分；
4、作业重写，抄作业，扣5分；
5、作业马虎了草而重写的，作业不及时更正的，扣3分。
6、作业得优秀或a的每次加2分
7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
9、上室外课教室课桌上不能有任何书本，违者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评，每次扣3分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣5分。
三、劳动与卫生：
1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣2分。
2、值日生迟到早退者一次扣2分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查，对未按时打扫者扣2分。
卫生检查标准：
a、教室卫生：
1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分。
6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分。
7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
8、教室外走廊有纸屑、杂物相关责任人扣1分。
b、卫生区卫生：
1、卫生区卫生要求全天候保洁，卫生区地面脏，有纸屑、杂物，全组扣1分。
2、卫生区每日清理2次，其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底，全组扣1分。
3、当天卫生打扫快速、彻底，全天维持良好，全组加1分。
c、个人卫生：
1、经常修剪指甲，清洗双手，清理头发，换洗衣服，特别不整洁的每人次扣2分。
2、在班级举行的个人卫生突击检查中个人卫生不合要求的给予扣3分。
四、文明与纪律
1、升国旗奏国歌要肃立，集会不随意走动、说话、吵闹，违反者每人次扣1分。
2、讲究言行文明礼貌，不打架骂人、不说脏话、不惹事生非，违反者每人次扣5分。
3、课间未经老师允许随意进入教师办公室或在办公室外打闹喧哗，每次扣1分。
2、在教室及走廊等地追逐打闹，或爬窗台等其他有潜在危险的动作，每人次扣2分；
5、爱护花草树木，节约水电、纸张，对破坏绿化、浪费资源者每人次扣1分。
6、上下楼楼梯追逐、拥挤，每次扣1分。
7、在校期间携带大量零食（不含水果、牛奶等）扣2分。
8、在校活动期间不听本班或外班老师教育、调度者。每人次扣3分。
9、严禁私自带危险物品到校，如剪刀、水果刀、打火机、电灯等，违者扣5分。
11、损坏学校公物（刻划桌子，破坏黑板报）者，每人次减5分；
12、不服从班干部的合理安排一次扣5分；因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。一次扣10分。
五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。
1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者，每人次扣1分。
2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣3分。
3、集队、集合，做操要做到快静齐，听从指挥，否则每人次扣1分，多次可以累加；
4、做眼保健操要认真规范，不做每人次扣2分，不认真者每人次扣1分。
六、表扬、好人好事及其他个人加分
1、个人品学积分基础分为100分，每周统计得98分及以上的同学得星星一颗；每月统计各个周平均分在98分及以上的同学再得星星一颗；期末时对得星星最多的前十名同学优先进行奖励。
2、个人荣誉、获奖：学校一等奖加5分，二等奖加4分、三等奖加3分。区、市级分别在校级基础上乘以2、3倍。
4、好人好事受学校表扬者，对班级荣誉确有贡献者，每人次加5-10分；
5、课堂上受到老师的表扬加2分。
说明：
1、班级干部违反纪律扣双倍分。
2、本细则仅适合本班使用。如与学校规定不一致，最后按学校规定处理。
3、学生对当天（或一周）记分情况有异议可提出申诉，第一仲裁班长负责，班主任担当第二仲裁。
[班级量化考核细则(五年级)]
学生德育操行量化评分细则篇八
为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，使十三班成为学校最优秀的班集体，特制定如下管理细则：
一、学习方面:（负责人：学习委员、各科课代表、学习组长）
1、作业优秀被老师表扬者，一次加1分；反之，扣1分。
2、不按时上交作业者每人次扣1分（如确实不会，可适当晚一些，但不能超过当天）；作业不交者扣2分；抄作业或被抄作业者扣3分。
3、布置的背诵和听写任务不过关者一次扣1分，英语听写一周连续满分加2分。
4、周末作业不能完成者一科扣3分，不按要求签字者一项扣2分。
5、课堂积极参与，被老师表扬者加2分。
6、单科测试优秀者，第一名加5分，第二、三名加4分，第四、五名加3分，六至十名加2分；年级统一考试，年级前五十名加10分，前一百名加7分，前一百五十名加5分，前二百名加3分；其中进步特别大的视进步程度的大小加分。
7、考试时作弊，一经发现者扣10分。
二、纪律方面：（负责人：各值日班长、各寝室长）
1、无故旷课、缺席、早退、扣2分（含早读、上课、自习、课间操、集会等）。
2、课前准备没做好，老师开始上课才拿课本者扣1分；上课做其他科作业被发现者每次扣2分；上课私自讲话、接嘴或因其它原因被老师提名者一次扣2分；上课坐姿不正者一次扣1分；上课睡觉（包括晚自习）扣2分。上课看课外书每次扣2分，屡教不改者加倍扣分；上课不认真听讲，随意说笑打闹，交头接耳，吃零食，传纸条，故意给老师起哄者扣3分；课堂无理狡辩、顶撞老师者扣6分。
3、课间在教室或走廊追逐打闹者，扣2分。
4、自习课随便说话打闹，串桌，随意出入教室扣3分；课前不准备好东西，自习课上擅自下座位拿东西、交作业者扣2分。
5、眼保健操不认真做，被值日班长提醒后依然如此的扣2分；下午课前的唱歌时间，不认真唱，做作业或干其它事情的，被音乐委员提醒后依然如此的扣2分。
6、每天负责门窗水电的两名小值日同学如有疏漏，扣2分，并罚值日一周。
7、在校园内翻越栏杆、乱扔垃圾、隔墙购物、食堂违反一米线、加队、占位被学校政教处查到者扣3分。
8、宿舍内就寝后讲话、唱歌、吵闹、洗漱、打电筒看书、吃泡面或零食、玩游戏、随意调换睡铺者扣3分，并罚值日一周（超过三次，通知家长取消该生住宿资格），寝室长如不管理，一并扣分；如找不出责任人每人扣3分；双周考核中被评为示范性宿舍为班级争光的，宿舍成员每人加4分。
9、在宿舍内打架、抽烟、喝酒者，责任人扣10分并通知家长带回。
10、携带不该带物品（手机、随身听、不健康书籍等）到校的，扣3分，并没收所带物品。
三、卫生方面：（负责人：劳动委员、卫生组长、各寝室长）
1、小组内不值日者扣2分，迟到扣1分（由组长决定）；教室、卫生区打扫不合格者，（以政教检查人员为准），涉及的人扣3分，并罚做该项值日一周；清扫工具摆放不整齐扣相关人员1分；值日工具丢失或损坏如找不出责任人由值日同学赔偿。
2、在教室、楼道乱扔果皮、粉笔头、碎纸、杂物、随地吐痰者扣2分，并依据情节轻重罚值日；个人座位下及周围被检查到有垃圾的扣1分（如查到责任人扣除责任人的）。
3、个人书柜摆放不按要求，经提醒后依然如故的扣1分；个人桌面及桌斗内被抽查到不合格的扣1分；擦黑板不及时，每发现一次扣1分。
4、寝室卫生每日表扬的给当天值日生加2分，批评的扣除值日生3分。
5、卫生大扫除失分环节的相关责任人扣除3分，并罚值日一周。
6、班级、卫生区值日和大扫除劳动时服从负责人分工，积极主动，完成任务好，由负责人提名班主任批准加3分。
四、品德方面：（负责人：各值日班长）
1、升旗、课间操、集会等动作散漫、在队伍中说话影响班级形象者扣2分。损坏班级、学校公物扣3分，并照价赔偿。（玻璃、桌凳、电源开关、灯、值日工具等）
2、讽刺、挖苦、给同学起外号、说话不文明或顶撞班委、不服从班委管理者一次扣3分。
3、好人好事被学校表扬者加2分；积极帮助同学者加2分；集体活动和各项竞赛积极参加，为班级做出贡献的加5—10分。
4、对老师没有礼貌或顶撞老师者扣2分，说服教育后仍没有改进的双倍扣分。
5、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分；班干部以权谋私，“当老好人”，扣4分。
6、按各项要求安排好自己的学习生活，一月内没有任何违纪行为（未被扣分）者加5分。
补充说明：
1、本细则经全体班委会讨论通过，在实施过程中将根据同学意见不断修正，以期达到更好地管理班级的目的。
2、加分、扣分由负责人负责，负责人应本着为班级负责，为同学负责的精神，立足于事实，认真作好记录。负责人徇私舞弊，不认真工作，造成工作出现问题，一经查实扣5分。
3、任何人不得私自涂改记录，有问题应向班主任提出。
4、每人起始分为100分，每周总结一次，每月公布上墙一次，并记录在成长档案中。至学期结束。量化考核的分数将会成为期末评先的主要依据。
制定班规的目的不是处罚，而是最大限度的发挥每个人的潜能，为班级争光，让我们携手共创二外的先进班级，共创美好明天。
学生德育操行量化评分细则篇九
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则：
1．班级工作手册（本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计）
1）班级基本情况、学期计划（有月阶段计划）、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分；不完整或未按时上交扣1分。
2）班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的`得10分，不完整每节扣0.5分。
3）家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止；家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。
4）学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分；学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分，每缺一项扣1分。
5）特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分；没有填写不得分；填写不完整每项扣1分。
6）班组工作期未总结具体完整得5分；没有填写不得分；填写不完整扣1分。
2．参加会议活动情况（本项基本分值为20分，由校长室考评）
每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分；迟到或早退者每次扣0.5分。
3．主题班会（本项基本分值为20分，由政教处考评）
每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分；教案及记录未及时上交扣2分；由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。
4．控辍情况（本项基本分值为40分，由教务处考评、统计）
班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。
5．期末上交材料情况（本项基本分值为5分，由教务处、政教处考评统计）
每学期末应上交三好生申报表等，下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等，并按要求签字和盖章，每缺少一项扣2分；未按要求填写每项扣1分，所交材料不齐全的扣1分，不按时上交的扣1分。
6．班级奖惩（本项基本分值10分，由政教处和活动单位共同考评）
全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分；获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事，学校表彰的加2分，受到学校以上单位表彰的加5分。
7．安全教育（本项基本分值为20分，由政教处、级部共同考评）
班主任每周进行一次安全备课,每少一次扣1分,直到扣完为止;班级出现的安全事故分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理，经级部处理的每次扣2分，经学校处理的每次扣5分，有司法部门处理的安全事故的班主任该项不得分，并且不能评为各级各类先进。