最新初中数学研究性报告 初中研究性报告(汇总5篇)

时间:2023-10-08 作者:雁落霞最新初中数学研究性报告 初中研究性报告(汇总5篇)

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中数学研究性报告篇一

1、晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫。

2、春天来到了,几只燕子飞过来,向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。

3、春天的风是柔和的,吹在脸上,是那么舒服,那么幸福,就像妈妈的手抚摸在脸上。

4、春姑娘来到人间,为大地披上绿衣。

5、春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?春夜沉思春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。

6、这是一个初秋的夜晚,天气晴朗,一丝风都没有,抬头仰望,湛蓝的天空中,挂着一轮金黄的圆月。月亮把它那淡淡的月光毫不吝啬地撒向洞庭湖。圆月四周,稀稀疏疏地点缀着几颗星星,那几颗星星也把微弱的光源聚集起来,撒向月光下的湖面。这下,洞庭湖真是美极了。

7、秋天的花朵是美丽的。黄的菊花、白的茶花、紫的牵牛花,还有漫山遍野的野菊花。

8、夕阳渐渐迫近地平线,霞光从地平线晕染开来,将天边的云朵渲染得一片通红。山岗上,我静静地望着那轮夕阳。霞光将我的身影剪裁的冗长。暖暖的阳光将我投射成透明,仿佛随时都会蒸发。

9、圆明圆中的一片片废墟上,矗立着高大的石柱,好像历史老人在诉说着八国联军的罪恶。一进香山公园的大门,抬头望去,映入我眼帘的便是如火的红叶,把秋天的山头包围住了,简直像《西游记》里的火焰山。

10、穿过西塘古镇入口处的牌楼,放眼望去,眼前的风景就是一幅江南水墨画。清澈的河水边有几处古朴的房舍和亭台,绿柳在澄蓝的天空下摇曳,开阔的视野阵阵清风袭来让人神闲气静,小宇站在河边的台阶上,看着水里成群的鱼秧游动着。

11、时光给我们最好的礼物,就是遇见。

12、站在湖边天空忽的开始飘落点点细雨,燕子低空翱翔于湖面上。湖面被雨水下的波光粼粼,杨柳随风抚雨,堤岸上依旧游人如织,在夏雨中漫步于西湖岸边。

13、硕果累累的树上已挂满了它们的成就:柿子树上,远看像挂了一个个红通通的灯笼。柿子们你挤我推,好像说:摘我,摘我,我的肉可甜了。酸枣树下,酸枣都掉了一地,人们赶紧拾起,我拾起一个,咬了一口,好酸啊!葡萄园里的葡萄已经紫的发黑,跟黑珍珠一样,吃到嘴里酸酸甜甜,让人忘不了那味道。

14、空中的云,被即将西下的夕阳,染成各种色彩:深红、浅红、桔黄、淡黄……

15、秋天,叶子一片片落下,投向大地母亲的怀抱。

17、无锡的山真高啊,从山顶望下去,城市变成了小玩具;无锡的山真绿啊,漫山遍野的树木郁郁葱葱;无锡的山真奇啊,头顶站着电视塔。

19、天池像两个鸡蛋融合在一起,上面大雾迷蒙,更添加了几分神秘的色彩。而且天池在长白山的最高点,所以海拔很高,就像耸入云端似的,都是大雾,所以被称为天池。旁边还有火山,火山的顶上灰蒙蒙的,全都被火山灰覆盖了。那里还有很多火山石,有的像狮子,有的像大象,有的像绵羊……数也数不清。

20、愿你拥有:春天的歌欢快,夏天的心火热,秋天的意深厚,冬天的情纯真。在未来的人生旅途中,永远保持你自己!不伴明窗独坐,不剩人心一个,世上何来独往?人间焉有寂寞!

21、初秋,树叶开始闪出黄青,稀零的花朵轻轻地在风中摇,带着一种深沉。可是只要经过秋的勾勒,那种美丽是难以想象的。秋,是金秋,树叶早已无法找回夏日时浓密碧绿的盛装,泛黄的扇叶隐隐现出金色的脉络,好似曾经辉煌的映证。带着一丝丝,一缕缕金色的光晕,阵阵微风吹过掀起金色的海洋。

22、秋天是个收获的季节,看,果园里的那棵苹果树上,一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大,看起来,可真叫人流口水。

24、家乡的冬天,北风呼啸,大雪漫天飞舞,是那么轻柔,又是那么洁白。雪花像柳絮,像鹅毛,轻飘飘地落下来。这时,房屋、树木都披上了雪白的大衣,大地成了洁白的世界。那一朵朵雪花,看起来像白羽毛扎成的小花。又像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,一切是那样令人神往。雪停了,小朋友们个个都出来玩耍了,你看,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球,他们好象感觉不到冷。大人们也出来欣赏雪后的美景了。这就是我家乡的冬天,一个美丽而洁白的冬天。

25、深秋路上的枚枚落叶,有红色的,有半青半红的,还有半红半黄的,而那些完全失去了水分的枯叶,则像涂抹了一层巧克力的烤蛋卷一样,轻卷着酥脆的身体,任由秋风亲吻着到处留情。

26、下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上树上房顶上都变成白色的了。

27、啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

28、各式各样的野花也睡醒了,它们伸伸腰,抬抬头,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。成群结队的蜜蜂,扑扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的蝴蝶,也成双成对地翩翩起舞。

29、这时,报春的燕子往来逡巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说悄悄话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来,仿佛张着小嘴在那里呼吸,在阳光下闪闪发亮;杨柳开始发芽,在春风中摆动着柔和的枝条;桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;金灿灿的迎春花像一张张笑脸,兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯。

30、早春时节,冰雪刚开始消融,人们还有春寒料峭的感觉,仲春的天气就转暖了些,南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷:青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇。杜鹃在芒果树的枝头,用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头。桃树、梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了,芒果花开得像满天繁星一样。真可以说是鸟语花香的世界。

31、阳春三月的早晨,我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去,水中的鱼儿自由自在地游着,好不快活!

32、我们终于来到了大海子,再一次体会到了"身体在地狱,眼睛在天堂"的感觉。雪山合围形成的大海子如镶嵌在雪山间蓝色的眼睛,守护着这一片宁静的天堂,天堂里有美丽的树林,有湛蓝的蓝天,有清清的流云,有纯净的空气,水面还飘浮着还未融解的薄冰,在阳光下闪耀着晶莹的光彩。马儿在静静地吃草,山风吹来处,凝望着眼前的雪山和大海子里雪峰的倒影,尽管在这3800多米海拔还是有点高反,但是心却很平静,突然体会到了什么是"山的沉稳,水的灵动",也许这就是川西的写照。

33、躺在草地上昂望这草原的夜空时,被四姑娘山绚丽多采的星空惊呆了。在这满天星星的海洋里,大大小小的、近近远远的星星它们都是清楚地、真实地显现出它们本来的面目和特色。近处的又大又亮就像近在眼前,伸出双手就能摸到它、捧到它;远一点的、再远一点的、再远……它们虽然是那么深邃但还是那样清晰地闪烁着晶莹的光芒,映入我的眼帘,是那么真真切切、实实在在的;一直能看到很远、很远的,给我一个真实的、深刻的、近近远远地立体感觉。

34、春姑娘穿着绿色的连衣群,静悄悄的来到了这世界。

35、刚坐在车里就开始电闪雷鸣。听着隆隆的雷声,没有恐慌,到有几分振奋人心的舒心感、酣畅淋漓感。朝外望去,突然间,狂风夹杂着骤雨席卷而来,一泻千里。瞬间暴雨如注,打在地上,溅起朵朵浪花,在热浪的蒸腾下激起层层水雾。满大街是慌乱的人群,行人跑着、叫喊着,唧唧喳喳的赶着在房檐下躲雨。这时候伞是没有用的,挡不住狂风暴雨的袭击,无论是带了伞的,还是没带伞的,全都躲在了房檐下。

37、此行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡中。

38、江南的风很少怒吼着横冲直撞,它们只是规规矩矩地漫步在一条条幽静的小巷里,在孩童的指尖嬉戏,徘徊于淑女的发间不肯离去。

39、断断续续的烟雨给江南披上了一件白色的纱衣,这件飘若浮云,清净如水的嫁纱,迷蒙了往昔,模糊了过去。我开始在其中憧憬,永远的置身于这种氛围中,让世俗的纠缠远离。

40、三月,绢城阴雨连绵,淅淅沥沥。幽蓝幽蓝的天将明未明,像颜色浓重陈旧的画布,狭小的乌篷船在画中缓缓划过,船夫头戴斗笠身披蓑衣,执桨的手臂苍老而有劲,嘎吱嘎吱,桥巷之间,穿梭而去。

41、梅林枝繁叶茂,一派生机盎然。日光暖暖融融地照耀下来,铺满了一地金黄。

42、有人说,月光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上友情的点缀;夜空很美,比不上友谊的珍贵。是啊,被友情照亮的天空,无论何时都是最灿烂的。可在这灰蒙蒙的秋日的天空下,我的友情去了哪里?我的朋友们,我何时还能像以前那样和你们一起快乐的大笑?。

43、渐渐地,小雪花的姐妹多了起来,她们推推搡搡,挤挤挨挨,肩并肩,手拉手,像要一同去赶集似的,拥向大地。雪花姐妹们玩耍着,嬉戏着,说笑着,亲热着哩!她们给人间带来了喜庆和祝福!

44、春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。

45、一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。

46、我当时想春天陪你去旅行,看不同路途的风景,与不同的人聊天,走过许多地方的桥,可现在是夏天。

47、那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

48、秋还藏着十分好闻的气味,柿子香香的,橘子甜甜的,还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋的气味。

49、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

50、春风吹呀吹呀,吹得小草摇手欢呼。

51、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子,沉甸甸的,把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的,像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像翩翩起舞的金色蝴蝶。

52、中午,深秋的天空飘着吉祥的白云;子夜,似水的月光谱照着宁静的大地。

53、滇池四周,东西有金马碧鸡二峰夹峙,南北有长虫白鹤两山遥望,风光名胜较多。湖上烟波浩渺,景色迷人。

54、我一直急速前行,穿梭于人人之间。试图借应接不暇的风景让我褪去对你的思念。

55、树上的枫叶变成了耀眼的红色。一阵微风吹过,枫叶随着风姐姐一起玩耍,不知飞往了何处。也有的叶片像一只红蝴蝶一般飞到了土地里,躲进了树妈妈的怀抱。天上的太阳似乎也累了,光芒再也没夏天时那么刺眼,反而还有点儿柔和。

56、春季,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就似有一个人摸着你耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春季天气,春季天气很暖和、舒服。

57、春季来好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地野花油菜花开灿烂多姿,一切沐浴着春晨曙光,春风中摇弋轻摆,仿佛少女轻歌曼舞,楚楚动人。

58、春季,是活力四射季节。冰雪春光中悄然消融,溪流春日淙淙流淌。天空似重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀碧空上。

59、细雨茫茫,洒落在这西塘古街上,风景如画,一幅幅从眼角划过,古街、古物、古桥。一番脱俗的感觉,映入眼帘,使人顿时感觉来到很多年前古代的一样,一种陌生的亲切感,从心底油然而生!

60、陽光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

初中数学研究性报告篇二

偶尔看见一则新闻,内容大概是桂林市有一名女生误吞修正液而导致食道被严重灼伤入院。这激起了我们研究小组的兴趣。我们想,小小的一瓶修正液,居然可以把人的食道严重灼伤,可见其中包含了多少有毒物质。反观同学们的书桌,99%都放着一瓶瓶各种各样的修正液。如果修正液里真的含有如此多的有毒物质,那么对于每天都依赖于它给我们修正错误,又会对我们的健康造成多大的危害呢?带着这个问题,我们就以“修正液对人体的危害”作为此次研究性学习的研究内容。

1.修正液的主要成分

2.修正液毒性探究小实验

3.修正液的危害

4.修正液的用法

现在修正液在广大中小学生中广泛使用着,可以说是“人人手有修正液”。但是,对于修正液的毒性和危害性,我们又知道多少呢?为了向广大同学们宣传修正液的危害性,我们小组就做了如下的研究性专题报告。

(1)准备阶段

1.确定分工:

搜集资料:-

资料整理:-

会议记录:-

资料研究:-

2.确立课题

对于修正液灼伤食道的新闻,我们小组成员都深有感触,且我们对修正液中的成分都颇有兴趣,于是课题就被迅速确定下来了。

3.制定计划

(2)实施阶段

按照分工,各成员开始工作,并将搜集回来的资料逐一整理,并做好有关实验,填写好实验报告。

我们小组的研究成果如下:

(一)修正液的成分:

修正液中含有二氯甲烷、三氯乙烷,环乙烷和二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。我们使用修正液时闻到的那一阵刺鼻的气味,就包含有这些化学物质。这些化学物质一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。除此以外,修正液中还含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质。

(二)调查问卷分析

1.你一直在使用修正液吗?

是:98%不是:2%

分析:由数据可知大部分学生一直在使用修正液,且有依赖现象

2.你对修正液的知识懂得多少?

很多2%一般23%几乎不知道76%

分析:由数据可知大部分同学对修正液了解甚少,包括它的危害

3.你认为中学生应该使用修正液吗?

应该45%不应该65%

分析:由数据可知同学们虽然知道修正液有害,但用还是不用仍十分矛盾

4.当你使用修正液时,是否闻到一些刺鼻的气味?

是98%不是2%

分析:显然,大多数同学都发觉修正液的害处

5.你知道那些气味的成分吗?

知道1%不知道99%

分析:大部分的同学都不知道修正液气味的成分,即使知道,都是一知半解。

6.你知道这些气味对人体有害吗?

知道100%不知道0%

分析:很明显,全部同学都知道那些气味会对人体造成不利影响

7.你知道这些气味对人体哪些部位有害吗?

知道32%不知道68%

分析:同学们对气味有害作用的部位也是一知半解的

8.市场上所谓的香味修正液无害吗?

有60%无9%不知道30%

分析:有部分同学认为,香味修正液甚至比普通修正液更具毒性

9.修正液的价钱上涨后是否会继续购买?

会20%不会80%

分析:由此可见,同学们对修正液的依赖不容忽视

10.平时的作业是否能不使用修正液?

能87%不能13%

分析:看来同学们都有信心摆脱修正液,脱离它的危害

(三)修正液毒性探究小实验:

把草皮平均分成二份,在同一时间同一地点,把一样多的修正液和水,分别倒在草皮上,隔12小时观察一次。

结果:次数浇修正液的草皮正常的草皮

1茎部微黄正常

2黄色增大正常

3叶片中间枯萎正常

4死亡正常

(四)修正液的危害:

修正液中含有铅、苯、钡等对人体有害的化学物质,应谨慎使用。修正液如果被吸入人体或粘在皮肤上,将引起慢性中毒,对肝脏、肾脏等造成伤害,从而危害人体健康。如长期使用此类产品,将有可能破坏人体的免疫功能,更为严重是可能会导致白血病等并发症。另外修正液含有二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等化合物,这些化合物对眼睛有很明显的刺激作用,经常使用会造成流眼泪、眼睛发红,个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服。另一方面这些化合物极容易挥发,进入大气层后还会破坏臭氧层,加剧臭氧层空洞,极不利于环境的保护。

(五)研究建议

我们发现了修正液中含有大量会造成人体危害的铅、苯、钡、甲基环乙烷、二氯乙烷等化学物质。它们会影响、破坏人体组织,严重的更会导致白血病等癌症,修正液对使用者身体健康上的危害是毋庸置疑的。它对人体组织的破坏性很强,还会使使用者得上白血病等不治之症,对人体的健康造成了极大的影响。在使用修正液时应避免对鼻、口过于靠近,使用过修正液的表面,还应避免将修正液溅到皮肤上、手指上,千万不能为了图一时的快干而用手擦拭。

有关专家提醒,在使用修正液时,务必要有自我保护意识,比如不让修正液与人体接触,不要让儿童接触修正液,要把修正液局限在一个恰当的使用范围。尤其对于中小学生,家长和学校要切实注意引导,教育孩子尽量不用或少用修正液。

(六)总结:

修正液,尽管它对我们的身体并没有多大好处,但在现今繁重的功课中,它仍是学生重要的修改工具。尽管修正液方便,但毕竟对身体有害,而且长期使用还会使我们产生依赖性,错了就用修正液,导致不认真做功课,这也是它对学生生理以外的一个重大危害。况且根据普遍的考试大纲,在考试中使用修正液是作为作弊处理,这就意味着我们在考试中不能依赖修正液。在这些条件下就要求我们要在平时的练习中培养小心谨慎的习惯,认真写,认真做,摆脱修正液的控制。

我很喜欢使用修正液,但它却总有一股令我难受的气味,通过这次的研究性学习,使我懂得了更多,知道那种气味是什么东西和如何小心地去使用修正液。

其实,我也每天在用修正液,尽管知道它对我们的身体并没有多大好处,但的确它仍是我们必不可少的修改工具。但通过这次研究性学习,让我们加深了对修正液的认识,即使在以后的日子里,我们仍需要修正液,但我们也会懂得正确使用的方法,减少它对我们身体的危害。

初中数学研究性报告篇三

1、概念:毕业论文是有特定的审定标准的论文,对选题、中心论点、资料论据、框架结构、语言表述有明确的规定和要求。

2、对象:毕业论文是和专家的对话。不要写大段的作家生平、作品介绍,在最后答辩时同样要注意,陈述时不要介绍论文内容,而应该注重在为什么要写这篇论文、自己的创新点、局限性、不足这些地方。

3、标准和要求: 1)论点明确,要在3-5分钟之内能陈述清楚自己的论点。论点新颖论文可以达到优秀的水平。2)中心突出,无论分几个方面说明,都要始终围绕中心主题。3)论据充分,扎实。所找的材料要贴切论题,别人的评论、作家的自述、各家的论争、以前和现在的对这个论题所研究的结果都可以做论据。4)思路清晰,结构合理。分段代表不同的思路,不同的层次。没有段落的文章不是好文章,反之,分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜过多,3-5段。5)表述要清楚明了。文字不要华丽,少用修辞手法,文章风格要质朴、清楚,语言要干净利落。6)写作要规范。注释、引文要高度的严格,论点的提出要有依据,要做到学术规范。7)要有新的角度、新的观点。

4、态度:要用全部的智慧和力量去完成,尽可能的查找一切的材料,要高度的重视、思考一切相关的问题,尽可能达到最大限度的深度和广度。

二、写作时注意的几个问题

1、选题(是至关重要的):决不是随便选一个题目的问题。选题是一个复杂而丰富的过程,是对自己以往学习的一个完整清理的过程。要认真回顾对哪些内容印象更深、更感兴趣,哪些是有可能写的比较好的,可能会接触哪些材料。题目本身的大小难易不是问题,是并不重要的,关键在于怎么写。怎么写永远比写什么重要,任何半点突破都是有价值的,和别人的差异就是价值。论题举例: 古典中的现代和现代中的古典(有着哲学思辨的意味)论钱钟书知识的围城 论沈从文笔下的湘西女神 徐志摩诗歌的文体特征 日记(书信)在现代小说中的运用 鲁迅作品中的民俗现象 以上都是论题独到、论点新颖的例子。下面举反例: 论艺术美与生活美(论题过大)论朱自请的散文(论题过大)论骆驼祥子和小福子的死(论题过小)要从某一部作品顺带谈一个问题,选择一个角度来深入的讨论。

2、收集材料:材料的收集是一个思考的过程,要带着问题进行,要有明确的针对性,逐步的凝聚眼光、集中思路,其中要注意一大一小两个问题: 大:收集材料的过程是完成文献综述的过程。跟自己论题相关的成果有哪些,重要的观点、已经运用过的角度和方法、概括前人的观点,这是论文的有机组成部分,要放在论文的第一段来写。小:要准确的记录材料的出处、出版社、时间、页数。

3、提提纲:提纲的逻辑关系、层次感对论文的步骤有直接关系。

4、初稿:初稿尽早尽快的写,要连贯,一气呵成,然后再进行修订。

5、修订:最后的修改和确定要放慢速度,仔细的斟酌、严谨的推敲,反复的打磨。

三、特别需要主要的几个问题

1、论文的看法和观点要尽可能的客观、公允。持之有据,论之有理。有材料来支持,有逻辑性认同,避免随意性,不要轻易说一些过头、过大的话,更不要为了支持自己的论点而贬低其他的观点。涉及到对应关系的时候更要客观公允。

『 1 』『 2 』

初中数学研究性报告篇四

根据环境科学的解释,光污染是指过量的光辐射,紫外线辐射和红外线辐射对人体健康,人类生活和工作环境造成不良影响的现象。

(1)眩光

造成光污染的光辐射中常见的是眩光。眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜,在空间或时间上存在着极端的光亮度对比,以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象,玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。眩光使人的视力下降并迅速疲劳,日常生活中的眩光污染有很多,如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低,很容易发生危险等。

(2)自然光

自然光主要来源太阳辐射。太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。而光污染是指过量的光的辐射,紫外光的辐射,能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。如:受日光中的紫外线过度的照射,便会引起日光性皮肤炎,会使人身体暴露部位红肿,严重者起水疱,患部有灼热,刺痒或疼痛感;病情严重时,可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速,长期日晒过量会造成慢性损害,长期照射阳光,紫外线能诱发皮肤癌。但适量的阳光照射是必要的。

(3)反射太阳光

反射太阳光,这种光污染是城市中最为严重的。例如,我市的建筑,虽然以玻璃幕墙为主,是很美观,但在美丽的背后却潜藏着杀机,它给周围的人带来了很多危险,如:使正常细胞衰亡,出现血压升高,心急燥热等不良症状,还可以使人的视力下降尤其是眩光。

(4)人造光

(5)彩光心理压力指数

灯光颜色 白光 黄光 绿光 蓝光 紫光 红光 黑光

压力指数 100 113 133 152 155 158 187

(6)光污染如何导致近视

作为学生的我们受到光污染的危害就更严重了,现代学生的近视眼有不断上升的趋势,其中必不可少原因是光污染。学生所用的台灯,光质分为红外光、紫外光。红外光易被水分吸收,而人的眼球80%左右是水分,长期吸收红外光会使眼组织变异;紫外光有穿透力,杀伤力强,长期受紫外光辐射,眼细胞受到伤害。台灯的光污染会对眼睛造成疲劳,损伤,从而使视力下降。

2.光污染的防治与建议

(1)在光污染比较严重的地区,可以多植树,树木可以减少光污染的强度,从而减少光污染对人体的影响和危害。

(2)在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料,最好使用不反光、不反热的建筑材料。

(3)住宅区不用反光、反热性强的建筑材料,因为它会直接危害到人们的健康,生活习惯。

(4)若使用反光的建筑材料做外墙,应有自动转向反光系统。如:两栋楼隔着一定的距离而对立,若太阳光从对面大楼方向射过来,那么这栋大楼的反光外墙通过自动反光系统调节一定的角度,射向另一栋大楼再经过自动反光系统,把光反射到天空去,这种设想的可行性是可以的,但依现在的科技水平要完成这一系统是不可能的,它需要高新的科技与高能量的消耗,因此这种想法只有在未来实现了。

初中数学研究性报告篇五

研究中学生的近视情况

郜志强

霍晨光申欣康元元成军帅任鸿艳

卫金梅

晋城市第三中学

通过此次研究希望同学们端正态度,视力正常的同学积极做好预防工作,已近视的同学及时治疗,防止视力进一步下降,稳定视力水平。有些学校每班的近视人数已经过半,而这比例是非常高的。

问卷调查

多人专访

研究的基本思路

研究的科学性先进性实用性

近视,意味着视力下降,不但影响个人形象还会给生活和学习带来诸多不便。这是近视的主要危害,其严重发展的后果更令人发指。因为近视眼会引起许多眼部的并发症,这些并发症多数是致盲的,近视度数越高,引起并发症的可能性越大。下面为您介绍近视的并发症:

1、视网膜脱离

是近视眼最常见的并发症。由于近视眼眼轴伸长及眼内营养障碍,视网膜周边部常发生囊样变性、格子样变性等,变性区视网膜非常薄,极易发生穿孔,有的已经穿孔形成于性裂孔,再加上玻璃体液化、活动度增加,牵拉视网膜发生脱离。在视网膜脱离中,70%是近视眼。

2、白内障

近视眼眼内营养代谢不正常,使晶状体的囊膜通透性改变,晶状体营养障碍和代谢失常而逐渐发生混浊,视力逐渐减退产生并发性白内障。这种白内障发展缓慢,以核心混浊和后囊膜混浊为主。

3、黄斑出血和黄斑变性

近视眼眼部血液供应差,视网膜缺血,视网膜产生一种新生血管生长因子,这些因子使视网膜下新生血管生长,这些新生血管管壁极薄,极易破裂出血,出血后形成黄斑出血。出血吸收后,新生血管可再破裂、再出血,多次出血后局部形成短痕,致黄斑变性,黄斑变性永久性损害视力。

4、玻璃体液化变性

玻璃体是无色透明胶冻状。当近视眼眼球增大,玻璃体却不会再增加,所以玻璃体不能充填眼内全部空间,出现液化,活动度增加,混浊,引起眼前黑影,诱发视网膜脱离。

5、青光眼

近视眼眼房角处滤帘结构不正常,所以眼内的房水流出阻力较大,容易引起眼压升高。据统计高度近视眼30%有青光眼,这种青光眼会造成视力渐渐丧失。

6、斜视、弱视

一、科学用眼:

1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;

2、走路或乘车时不要看;

3、不要躺着或趴着看;

4、劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。

二、注意用眼卫生:

1、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;

3、看电视应有节制,眼距离以电视机对角线6倍以外观看,一般看40分钟休息10分钟;少玩电子游戏、电脑等,据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。

三、补充营养:

1、少吃甜食和辛辣食物,糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性,易造成因血钙减少,影响眼球壁的坚韧性,促使眼轴伸长,导致近视眼的发生与发展。

2、少吃零食,零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂,食用过量百害无一益。

3、避免偏食,偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一,常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足,影响发育和健康。

4、多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等,合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。

四、加强运动:

2、每天坚持做永康保健操,以达到缓解眼疲劳,消除调节紧张,恢复眼调节机能,预防近视发生。

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