每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学四年级语文作业批改评语篇一
二.决定 决心 欣赏 观赏
三.1. 。 ：“ ?” ：“ ， 。”
2.、 ， 。 。
3.， ： ! !
四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人
2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓
4. 清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓
五.(1)列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜 (2) 微生物 放大镜 (3)暑假的时候，娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸，我就和乐乐一起去折纸鹤，我们折了一会就觉得没意思了，所以我就不知不觉地剪了起来，我刚剪的时候就乱剪，然后打开一看是一个花型，我很惊讶，不敢相信，然后又继续剪打开一看是一张尖的花。
小学四年级语文作业批改评语篇二
有益 瓶颈 彩带
波动 泡菜 晶莹
山坡 温饱 萤火虫
摸着 凝视 渐渐
模仿 怀疑 惭愧
二.目 8 睡觉、睡着
贝 4 责怪、责备
7 来临、临近
三.1.把“通过”和“讨论”互换
2.把“成绩”去掉
3.把“安静”改成“平静”
四.3 1 4 2 5
五.(1)看望 仰望 愿望(2) 希望 眺望
六.如果。。。就。。。
不管。。。都。。。
只要。。。就。。。
即使。。。也。。。
小学四年级语文作业批改评语篇三
二.细雨 翠柏 夕阳 红花 月下 花香
四.3 2 4 1
五.良好的 精心 竟然 气愤 不料 歉意 感动
六.1. 。 ，《 》， 、 、 ， ， ， 。
2.无论遇到什么事情，我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。
七.1.尤 代 戎 古 火 宁
2.陪 加 吴 杏
3. 双 比 羽 朋 林 非 兢
森 品 众 鑫 淼 焱
小学四年级语文作业批改评语篇四
这个学期，一贯欠交作业或基本不交作业的湖南省耒阳市清水小学学生小欧阳，国庆长假过后不仅作业次次获优，而且还因为连获了10个优，老师奖给他一个作业本！
“老师批改的作业，暖人。”小欧阳说。我们随手翻开他的作业本，就看到这样的评语：“你的作业清洁整齐，字写得真漂亮，说明你下了一定功夫。我多想每天都能欣赏到你那清洁而又漂亮的字迹啊！”在他得优的作业本上又批上一段话：“你很聪明，什么事都做得棒，老师为你的进步感到高兴，希望你继续努力把作业做好！给小欧阳写下这些温馨评语的老师叫梁瑞芬，是数学老师。梁瑞芬从改进作业批改方法入手，运用“批改+评语+奖励”的办法，每次批改作业都根据学生的性格特点和智力差异，写出富有针对性的评语，没想到效果还不错。
一次数学课上，梁瑞芬发现学生小燕注意力不集中。课后，她了解到原来是小燕的父亲患了胃癌，家庭生活困难。于是，梁瑞芬在她的作业本上写道：“你很懂事，知道为家里分担忧愁，但你现在的任务是学习，要是你爸爸知道你现在的学习情况，会多伤心啊！”梁瑞芬又找小燕谈了一次心。后来，小燕摆脱了生活的阴影，学习进步很快，还当上了数学科代表。
梁瑞芬这种让作业本“说话”的办法，改变了传统的.作业批改办法，拉近了与学生的距离，更重要的是使单纯的学生巩固知识的作业过程变成了知识与品德并育的过程。
“先复习课本第×页，再想想，找出错误原因，然后改正。”“想想看，错在哪里。”如今，像这样具有针对性的过程指导评语，充满了清水小学学生的作业本，给予了学生一种神奇的动力。原来厌烦做作业的，现在喜欢做作业了；原来做作业粗心大意的，现在变得一丝不苟了；原来觉得做作业枯燥无味的，现在觉得不但有“趣”还会有“奖”；原来感觉做作业毫无意义的，现在觉得做作业不仅能得到老师的有益指导，还能感受到老师浓浓的爱意。
专家点评：无声的关爱王宗江
节奏加快、通讯发达的现代社会，师生面对面的交流大大减少；作业繁多、教师超负荷运转，批改作业只写一个大大的“阅”字已是司空见惯。湖南耒阳市清水小学的梁瑞芬老师通过作业批改这一形式，与学生进行无声的交谈，静静地给学生以关爱。利用批改作业之机给学生以温馨和关怀，点燃学生头脑中的智慧之光和思想火花，也是结合教学岗位实际，挖掘农村贫乏的教育资源的成功尝试。在农村极为有限的教育教学条件下，将传授知识和培养学生的健全人格、良好品性紧密结合在教师的教学常规中，这本身就是一种教育创新。(作者为湖南省耒阳市教育局局长)
小学四年级语文作业批改评语篇五
二.前 前 前 前 前 前
三.日晖 编制 睁眼
挥手 骗人 挣钱
沸腾 恼怒 销毁
拂面 努力 稍带
四.熟练 哪 得 重复
五.(1)七上八下 没安好心 一清二白
(2)阿斗的江山——白送
阿斗式的人物——没能耐
阿二吹笙——滥竽充数
(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
(4)把“左右”去掉 把“有时”去掉 把“行为”改成“习惯’
六.(1)但愿人长久，千里共婵娟 桂子月中落，天香云外飘
(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开
(3)嘀嘀 铛铛 喔喔 呜呜
七.1.温暖 照耀 生机勃勃
2.用力的把墙推倒 靠自己的力量攀到阳光下 细细的藤儿
3.坚强的小树苗
4.(1)只要相信自己，就会看到胜利的曙光的，就像我一样。
(2).蜗牛 因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。
5.这棵树好大啊，真是棵了不起的大树啊。
小学四年级语文作业批改评语篇六
书写工整，并且保管好。
二、五则日记：
长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。
三、假期至少阅读2本以上课外书籍。(阅读书籍可以自行选择也可以参考以下图书目录)
阅读目录
1、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......
中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》
3、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁(可由家长自行选择，希望孩子假期能读一位作家系列作品。)
读后每人做一张好书推荐卡：
具体做法：
格式：第一行中间写好书推荐卡，第二行写推荐书目的名称，从第三行开始空两个格写推荐理由，可以写写这本书的主要内容和推荐理由。(实际制作时可以自己设计尽可能写具体，用钢笔写工整，报到时带来。)
四、假期实践活动
1、坚持主动给父母和其他长辈盛饭;坚持每天承担一项家务事。
2、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的小主人。
3、学会自己控制看电视和上网时间。
4、学会理财，合理使用自己的.压岁钱。
5、除夕夜，家人团聚时，为家人演唱歌曲。
6、以过年啦为题画一幅画。
五、假期活动计划
(一)、亲情联络
春节是我们的传统节日，人们都会在这吉祥的日子里走亲访友，送去最美好的心愿和最诚挚的祝福，做一个受人欢迎的小客人。
(二)、体育锻炼
体育素质也是我们全面发展的关键，寒假里我们可以跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的!
小学四年级语文作业批改评语篇七
1.作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
2.我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
3.孩子，你在努力!我能感觉到!
4.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
5.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
6.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
7.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
8.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
10.这就是耕耘后的收获!
11.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
12.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
13.字要写正，不出格。
14.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
15.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
16.人性的真善美!
17.看看你同桌的作业，他的格式更美观!
18.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
19.富有童趣的语言，让我变得年轻!
20.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
小学四年级语文作业批改评语篇八
1.基本上能按时做好老师布置的作业。
2.老师布置的作业一定要认真完成。
3.你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
4.你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。
5.总抄袭范文，你的作文水平永远也提不高。
6.你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。
7.当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
8.你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。
9.你总是很怕做作业，经常拖欠作业。
10.要认真按时按质完成作业。
11.作业不能按时按质完成。
12.作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字。
13.按时完成作业，字迹工整。
14.作业不认真，字迹潦草。
15.可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
小学四年级语文作业批改评语篇九
1、老师相信你，本学期你一定能行！2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
3、计算时，一定要注意精确！
4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
5、方法要灵活，计算也要精确！
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
8、明确题意，才能明确解决问题的方法！
9、弄清数量关系，方法才会正确！
10、用心练习，才能形成数学技能！
11、本学期你一定会做得很漂亮！
12、注意：对计算结果的处理要灵活！
13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
14、希望你把数和字写得再大方些！
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
16、计算步骤不能过简，要相对完整！
17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
18、你还是有些马虎，请注意！
19、书写一定要认真！
20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
21、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
22、再次提醒：注意认真！
23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
24、“字如人面”，请努力把字写好！
25、注意：解决问题的步骤要完整！
26、每一个数字都是不能马虎的！
27、请注意解决数学问题方法的灵活性！
28、多角度思考，可以发现新的数学方法！
29、希望你能持之以恒！
30、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
31、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
32、太大意了吧！
33、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
34、对待作业，不能错过每一个细节！
35、老师期待你的进步！
36、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
37、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
38、请多一些反思，以加深理解与记忆！
39、既要用心想，还要用心算！
40、请用心做好每一题！
41、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
42、本学期，请继续保持争胜心！
43、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
44、小数点的`位置要适当！
45、“答语”不能过于简单！
46、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
47、算法要合理！
48、计算时，一定要力求准确无误！
49、计算再精确一些就更好啦！
50、学会读图，也是数学的重要内容！
51、再接再厉！
52、希望你成绩步步高！
53、课堂上请不要做小动作！
54、注意：思考的角度要合理！
55、请注意书面卫生！
56、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
57、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
58p心莫急，心要静！
59、注意：“字如人面”！
60、有进步，但仍需努力！
61、心要细！62、有什么想法，你可以告诉老师！
63、单位的换算是有理有据的！
64、分数的计算要用心掌握！
65、对出现的错误，应用心分析与纠正！
66、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
67、形与体要分清！
68、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
69、请用心把握每一个步骤！
70、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
71、新的学期，你肯定会有新的姿态！
72、相信你今后会注意书写认真的！
73、相信你今后的表现会更出色！
74、注意：打草的时候也不能太潦草！
75、作业间距是否可以再大一些？
76、提示：静则稳，急则乱！
77、在课堂上要大胆发言！
78、数学需要多思，更需要善思！
79、相信你今后会把作业做得更漂亮！
80、读题与写数，都应注意仔细！
81、书面设计要注意美观、大方！
82、数据信息要准确运用！
83、老师相信你会天天进步！
84、你的明天会更精彩！
85、单位名称的书写要符合规范！
86、数学离不开“善思”与“多问”！
87、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
88、追求上进，才是你最好的选择！
89、请将“认真”进行到底！
90、相信你今后的作业会更认真！
91、莫急，请想好了再做！
92、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
93、书面要注意保持整洁！
94、注意把“答语”写完整！
95、对于数学来说，任何细节都不能大意！
96、老师对你抱有极大的期望！
97、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
98、请记住“计算四字诀”---看、想、算、查！
99、希望你今后注意自查！
100、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
101、你应该好好努力啦！
102、每天前进一小步，你终会走向成功！
103、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
104、每次作业都应力求做得更漂亮！
105、认真的程度再高一些，你的收获就会更多一些！
106、多一些自律，你就会感到自己的不足！
107、做作业要稳中求胜！
108、从细处着眼，是你今后必须注意的！
109、你的作业是可以做得更认真的！
110、请读懂图意！
111、作业切不可有应付的表现！
112、回答问题时，声音要洪亮！
113、有序思考，可以使你的思路更清晰！
114、回答数学问题既要条理，也要严密！
115、实际上，计算题就是用来检查你的认真程度和灵活性的！
116、注意：一个人的数学水平，往往是从细节中折射出来的！
117、做与思是密不可分的！
118、请注意数学的某些规定格式！
119、再努力，莫放松！
120、莫负师望！
121、常念母恩！
122、莫忘父母的期望！123、思路和书面都应讲求清楚！
124、希望你能养成自查作业的习惯！
125、你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样！
126、只要持之以恒，你就能实现心中的梦想！
127、本学期应力争上游！
128、作业格式要规范！
129、希望你能按老师的要求去做！
130、把数字写得在大方一些就更好看啦！
131、请注意根据要求正确处理计算结果！
132、要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法！
133、本学期你一定能做出骄人的成绩！
134、学习数学要经常做自我提醒！
135、要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动！
136、约分的方法要灵活！
137、提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的！
138、相信本学期你会变得更加聪明可爱！
139、减少失误最有效的方法就是想好了再做！
140、每天都应给自己加油！
141、线段图可以帮你分析数量关系！
142、对待学习，首先要自己满意！
143、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误！
144、边做边想，才会更有效！
145、多一份思考，你就会多一分成功！
146、老师相信，你每天都会有一个新的超越！
147、请别辜负父母的一片心意！
148、和你的同桌比一比，你就应该更努力！
149、成绩是自己做出来的！
150、在计算方面，“准确无误”应该是你
的主攻方向！
151、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动！
152、主动学习远比被动接受有效得多！
153、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌！
154、读题要细，方法要明！
155、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第3题！
小学四年级语文作业批改评语篇十
1.记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求!
2.希望你把数和字写得再大方些!
3.解决问题的步骤要合乎题目的要求!
4.计算步骤不能过简，要相对完整!
5.你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
6.你还是有些马虎，请注意!
7.书写一定要认真!
8.注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
9.我忍不住要多看两遍，真好!
10.你真棒!最近学得真棒!
11.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
12.祝贺你每次都考一百分!
13.就这样做下去，孩子!
14.喜欢你的认真劲儿!
15.你努力，你收获，你勤奋，你成功!