最新亲子活动家庭自我介绍(实用9篇)

时间:2023-09-26 作者:纸韵最新亲子活动家庭自我介绍(实用9篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

亲子活动家庭自我介绍篇一

从学校开展亲子读书活动以来,我和妈妈共同学习,妈妈和我一齐读书,感受故事资料的精彩,词语的优美,让我感受到读书的乐趣。我们一齐看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等,我觉得有益的书籍能让我知书达理,懂得感恩,能引导我健康成长。读书也能让我们全家氛围融洽,一齐看书,一齐讨论,有问题一齐提出来,有时争得面红耳赤,然后在书中寻找答案,并握手言和,一家人其乐融融。

陪我一齐阅读,才发现自己的成人思维,真的不太适合此刻的我,总是发现我学得太慢,一个问题有时要讲三四遍,我急得不得了,但之后妈妈静下心来想,自己小时候的样貌,我还真不容易,妈妈暗暗告诉自己,要学会换位思考,不要把成人的思想强加于我脑中,要持续我的童真。至少在陪我阅读中妈妈体会到了对我要有耐心,用我的思维体会啊妈妈的生活,这也是一种收获吧!

妈妈与我一齐读书有很多好处,我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样的情绪让妈妈和我贴得更近,让妈妈能够感受到我心理和思想的变化。

读我的书,看我的事,听我的话,懂我的心,一本好书带来的启迪,让妈妈走进我的内心,成为我的知心朋友和良师益友。

亲子活动家庭自我介绍篇二

各位老师、家长、小朋友们:

大家好!

我是福运二班xxx的妈妈,今天非常高兴能参加星明幼儿园的亲子活动,同时也十分荣幸能作为家长代表在这里发言,在今天这个开心的日子了,祝我们的孩子们节日快乐,同时能健康、快乐的成长,首先我谨代表所有的家长们对星明学校的领导和老师表示由衷的感谢,感谢你们长期以来对孩子们的关心和呵护,感谢你们用无限的爱心施于孩子们的良好教育,感谢你们给孩子的童年抹上了更加绚烂的色彩,感谢你们的辛勤付出使得我们孩子们在星明这个大家庭里健康、快乐、幸福的成长。

今天借此机会谈谈我的亲身感受,我孩子在星明幼儿园快乐二园已就读两个学期,当时也是因为家住学校附近就选择了在这里就读。还记得来咨询的第一天,发现这里老师非常的热情,正是因为这里的环境和老师的热情,才坚定我们在这里就读的信心,仔仔这两个学期的进步还是特别的大,主要表现在以下四个方面:

孩子通过上幼儿园,学会了自己吃饭、自己穿衣,这些都是从一日生活教育中学会的;

园所还独具特色的开设了幼儿情商礼仪课程,每天还有“睡前故事”,孩子的情绪和情感变得丰富和细腻。孩子正是因为学校的教学理念非常的好,我的仔仔才不断的进步,我们在班里走走、看看,会发现宝贝上课的一些美术作品、手工作品、蒙式数学的归类,会发现每一处都会有老师的精心布置和安排,这些都可以看出老师的用苦良心。

这种润物细无声的教育和关爱,不仅影响了孩子们,还影响到了我,让我觉得用更多的爱去爱我的孩子,我们孩子都是独一无二的,从她们身上我感受到老师浓浓的爱。在这里,让我们对我们的老师们说声:你们辛苦了,最后祝老师工作顺利!生活幸福!祝愿孩子们越来越棒!最后祝愿星明学校幼儿园越办越好!

谢谢大家!

亲子活动家庭自我介绍篇三

周末,应女儿的要求跟她一起读孝心故事-――《曹娥的故事》,关于孝心的故事有很多,女儿唯独选了这个故事同我共读,源于她的一次旅行。

一天,女儿跟爸爸到曹娥庙一游。曹娥庙位于浙江省上虞市孝女村,当地流传着这样一个颇为感人的故事。东汉汉安二年端午节,上虞巫师“曹盱”为迎潮神,逆水行舟,不幸卷入急流,葬于江底。曹盱之女曹娥年方十四,为寻父尸,沿江号哭十日有七,悲恸感人,后解衣投水而死,孝德感天,致使五日之后父尸出水。

也许是曹娥的孝感动了天,感动了人。后人感其孝心,在江边立碑建庙,以彰孝德。

故事中有这样一句对联:“百行孝为先至性感人余热泪,大江流不尽夕阳终古咽寒涛”,是啊,民间宗庙也好,宗教也罢,焚香点烛,叩头谒拜,还是其次,要紧的却是要孝字当头。曹娥庙、曹娥的故事,以他古老的传说,独特的风貌,吸引和教育了一代又一代游人。

亲子活动家庭自我介绍篇四

这天,我和儿子读了《学与问》这篇文章,从中我明白了“学问学问,既要学又要问”因为学和问是相辅相成的,“学”是老师向孩子们灌输知识,是吸取、是积累。“问”是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石,是质疑、是提高。只有在学中问,问中学,才能求得真知。

我认为孩子们要像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。只要他能给孩子们启发和帮忙,不管他年长年幼,地位高低,都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师”就是这个道理。

读的时候,我发现孩子对这件事也挺投入。我觉得老师展开这样的活动很有好处,不仅仅能够增长孩子们的知识,还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。

亲子活动家庭自我介绍篇五

在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一齐学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每一天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!

我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一齐享受书中人物的喜怒与哀乐,一齐感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不能够遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

20xx年,新的一年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!

亲子活动家庭自我介绍篇六

阅读的重要性我想大家都知道,无论对于大人或者孩子来说它同样重要。早期阅读对于幼儿的成长是非常有益的,但是幼儿在这段时期由于不认识字,不能独立阅读,所以就需要父母的陪同,也就是“亲子阅读”。

“亲子阅读”这个话题越来越受到人们的关注,以前对我们来说只是知道有这件有益的事情可以去做,但是没有引起足够重视,或者做了没有持之以恒的坚持下去。这次通过参与学校组织的“亲子阅读”一系列活动,对父母来说是一个善意的提醒,提醒我们无论工作多忙多累,我们都要抽出一些时间来陪陪孩子,用我们自身的言传身教来影响孩子,让她们从小在一个快乐、积极向上的氛围中成长,而陪同孩子阅读是我们能够给予她们的最简单的幸福。

亲子阅读不但可以培养孩子良好的阅读的习惯,也可以增进父母和孩子之间的亲子关系。虽然我们是成年人,但是更多的时候我们没有控制好自己的情绪,在对待孩子方面也同样。比如我们心情好的时就会给孩子买很多书,或者给孩子讲几个故事,但我相信大多时候我们都以自己忙没时间为借口拒绝了孩子的请求。其实每天我们只需要十几分钟,只要坚持下来,我相信孩子的语言表达能力就会给我们一个惊喜。

亲子阅读会帮助孩子进一步来理解故事,让她们体会故事的精神,从图画中学会想象故事的发展,甚至可以延伸故事的结局。通过一次一次的阅读经历,孩子也会从中树立起自己的自信心,做事情变得积极勇敢。记得在去超市买东西的路上,给女儿讲到了《犟龟》这个故事时,提到了只要坚持就能胜利,她就会自我延伸说,我要向小乌龟一样,走着去超市,然后再走回家,就算妈妈累了,我也不怕累。那时我就想,其实只要我们用心一点点,影响就会多一点点。

其实在亲子阅读过程中,受益的不仅仅是孩子。对于我们来说,也可以趁此放慢我们的脚步,静下心来,同孩子一起去感受那纯净的世界,只要用心留意,我们同样受益匪浅。当我读到绘本《和父母相处》这个故事,我感受到了换位思考是多么的重要,当我们与孩子互换身份去感受彼此,回过头来,我想我们会重新做出一个改变。当读到《一定要比赛吗?》这本书时,我看到了人生就是一场不可避免的比赛,但如何选择,如何找到真实的自己,进而我们应该向孩子们传达一个什么样的价值观,是我们更多需要思考的东西。还有看到一本名为《勇气》的书,非常喜欢里面的一段话“勇气,是必要时说声再见;勇气,是知道还有高山,就一定要去征服。”同样,这段话也送给陪孩子阅读的自己。

绘本是幼儿时期最适合的读物,图画能让孩子们充分发挥想象力,简练的文字是故事的精髓。帮助孩子选择优秀的绘本是我们作为父母的一个重要的任务。当我看到那本名叫《打瞌睡的房子》时,虽然简单的几页纸,但是作者反反复复写了几百遍,在句式的运用上花了很多心思,图画的作者用不同的视角去表达故事的内容。漂亮的图画与优美的文字完美的组合向我们传达出来了故事的精彩。所以我们在阅读过程中要让孩子尊重作者,尊重他们辛勤的劳动成果。

阅读是我们接触和感受世界的一个良好方法,也是我们生活中不可缺少的一个精神食粮。我相信只要我们坚持,当一切变成了习惯,我们就不会感到这是一种负担。就让我们从此而改变,为了孩子,为了明天,我们一起阅读,共同成长,一起去感受这美好的生活!

亲子活动家庭自我介绍篇七

读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。

由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!

我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。

20xx年,新的一年新的起点,乐在其中的我会将亲子共读进行到底,让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比!

亲子活动家庭自我介绍篇八

每个晚上,我们都会和孩子共读一些童话图书,如《火鞋与风鞋》、《魔法手指》、《了不起的狐狸爸爸》、《神奇校车》、《小熊温尼・普》等等。孩子在这些故事中可以学会勇敢,学会坚强,学会很多知识。我们很享受这一过程,每个晚上,我们和孩子一起学习,不仅扩展了孩子的知识面,又增添了孩子和家长的感情交流。

本月,我们和孩子一起读了《小鼹鼠的土豆》这本童话图书,这本书是由浙江儿童文学作家熊磊所著,曾获得第六届全国优秀儿童文学奖。

故事的情节并不复杂,讲述了一只在地底下流浪的小鼹鼠,无意间挖到一颗小小的土豆,并将它作为自己的事业,每天为土豆浇好几遍水,还细心地为土豆松松土。到了晚上,还忍不住关了灯,又打开,再关,再打开,为的是多看几眼自己的小土豆。为了保护土豆,它和甲壳虫战斗,还造了一个大围墙来保护土豆。可笑的是,因为土豆,鼹鼠姑娘不要他了,他还受到了其他鼹鼠的嘲笑,然而最终发现这颗土豆并不属于他,留给他的只是地上一个个空空的坑。

这个故事中,小鼹鼠受到了很多次的委屈,一直到最后土豆被农民拔走,他也没有痛哭,因为他始终相信,希望就在下一次。

作为家长,我们要教育孩子遇到挫折并不可怕,可怕的是当挫折来临时不知怎么去处理它,怎么去面对它。挫折也像弹簧一样,你弱它就强,你强它就弱。直面挫折,这是我们每一个人都应该随时做好的准备。小鼹鼠经历了许多次失败和打击,但依然不放弃寻找的目标。我想:无论是学习还是做事,都要像小鼹鼠一样有不放弃、执著的精神,遇到失败要有平和的心态。只要持之以恒,总有一天,你会有一片真正属于自己的天空!

亲子活动家庭自我介绍篇九

在孩子的推荐下,一本《草房子》作为亲子共读书目,这真是一本适合家长和孩子的共同阅读书籍,看完以后让人回味无穷。

或许是把太多的职业色彩带入了家中,经常以管理成人的角度来看待孩子,已踏入六年级门槛的女儿对我的教育方式越来越反感,说我总搞“霸权主义”而我苦心一片呕心沥血,对此我也深感委屈。孩子逐渐长大,依旧任性、倔强,做任何事情有始无终,不能坚持,更不能理解父母的心,使我倍感挫败。我陷入了深深的忧虑……然而很快,随着裕园开心阅读的展开,在学校掀起的课外阅读高潮中,女儿读了一些书,如《钢铁是怎样炼成的》《安徒生童话》、《淘气包马小跳》及杨红樱的非常系列等,尤其是读了《爱的教育》后,思想稍有些改观。寒假中在老师的建议下,女儿读了曹文轩的纯美系列小说之一《草房子》,没想到竟然得到意外的收获。女儿非常喜爱这本书,拿起来读便爱不释手,她喜欢桑桑的调皮善良,喜欢纸月的纯洁,喜欢秃鹤的后天努力,喜欢温幼菊老师充满爱心,《草房子》中的部分情节恰是描写老家苏北,因此和女儿时常就书中的一些人物情节做些交流品评,有时意见不统一时,就文中的某章某段某个情节再一起读,无形中母女的关系渐渐融洽。尤其是读完后的某一天,女儿扑进我的怀中,向我真诚的道歉,说自己真正懂得了“可怜天下父母心”,她对我说,平常桑桑调皮恶作剧,经常挨爸爸桑乔训斥甚至责罚,然而在生病后爸爸却不辞辛苦远去他乡背着他寻访“名医”,她看到了桑乔的内心的焦虑,内心的忧愁,她更体会到了桑乔一颗深沉的爱子之心,由此她想到了作为她妈妈的我。在邱二爷去世后,她却不计前嫌,毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。杜小康,在家庭破产的情况下,如何帮助父亲放鸭,父病后如何做小买卖帮助家里等。由此她想到了自己,我心中的忧虑终于解除了,女儿理解了“爱”,她理解了作为妈妈我对她的一片爱心。亲子阅读就像朝露,滋润着我们母女的心灵,使我们的心越走越近。此后当我们共同读完一本书之后,我们交流书中的内容时,我发现女儿说出来的话让我很惊奇,很多的东西是我没有想到的,而且对于书中的内容已经有了自己独到的见解了,我会鼓励她大胆的说出或者写出自己的想法,和她交换见解,我们一同沉醉于书中,梦着书中人物的梦,悲伤着他们的悲伤,快乐着他们的快乐。《青铜葵花》去年我已读过,但为了陪女儿,我再次捧起了它,快乐的阅读之旅,洒下我们一路的欢声笑语。“最是书香能致远,阅读之乐乐无穷”,良好的阅读习惯还会让孩子更有效充分吸收书本中的有益知识,增强孩子的语文学习能力和写作能力,拓展孩子的思维,培养健全的人格,学习如何理事。

以书为媒,以阅读为平台,搭建父母子女间沟通的桥梁,这是我亲子阅读最大的收获。一本书,一条船,让我们和孩子一起搭载上这条船,走遍世界,以书为侣,亲子共读,扬帆远航。

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