作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班国画教案篇一
1、本月将开展“好伙伴”、“石头大玩家”等主题活动,通过开展多样的活动,促进幼儿与人交往的能力,并通过观察,让幼儿认识各种不同的石头。
2、指导幼儿练习自己穿脱衣服和鞋裤,锻炼孩子的自我服务能力,培养幼儿爱劳动的好习惯。
3、引导幼儿在游戏中友好互助,愿意谦让,能与同伴商量着玩,不争抢玩具,愿意合作玩。。
4、加强卫生习惯的培养,不挖鼻子、不吮手指,不咬衣服,保持衣着整洁,争**清洁、讲卫生的好孩子。
5、做好保育工作,密切关注孩子的身体,加强检查,做好传染病的预防和宣传工作,教育孩子勤洗手。
6、继续丰富区域环境和游戏的材料,引导幼儿积极参与,动手动脑,愿意耐心细致地完成自己的活动。
开展了一系列的活动,围绕“好伙伴”、“石头大玩家”等主题,开展丰富多彩的活动,如“好伙伴”,通过让幼儿听故事、互送礼物等一系列活动,让幼儿理解好朋友应该互相帮助,分享快乐,从而萌生与好朋友友好共处的情感。“石头大玩家”,通过让幼儿收集石头,观察石头,让幼儿认识石头的自然属性,从中培养幼儿的探索能力。通过石头绘画、石头打击乐等活动,培养幼儿“玩”石头的兴趣。
结合“爱劳动”的.教育,开展了拨蚕豆的活动,活动中,不仅引导孩子积极参与,还鼓励家长积极配合,在家提供机会让孩子多练习。通过活动,孩子们的自我服务能力得到了提高。本月我们开放了家长半日活动,让家长更清楚地了解了幼儿在园的半日生活,活动中,大部分幼儿的变现很好,家长的出席率很高,家长的反馈也较好,都觉得孩子在园的进步很大。
进入夏季,天气较热,在日常生活中,注意培养幼儿一些良好习惯,除了教育幼儿不吮吸手指,不挖鼻孔外,还提醒幼儿多喝水、勤洗手,知道自己的冷暖变化,提高免疫力。同时加强常规和安全教育,教育幼儿不在教室内奔跑或大声讲话,要多做一些安静的活动,要学会轻轻讲话。
小班国画教案篇二
幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。
1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕等不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架。
针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展。对此,我们设计以下方案:
常规教育,常抓不懈。
1、班级每天进行晨谈,根据班务计划、周计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的'孩子
4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
九月份
1、常规教育
让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境,稳定情绪,较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。
2、礼貌教育
进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。
十月份
1、常规要求:幼儿盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手,和洗手的正确方法。
2、进行“十月一日”爱节日教育,培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
十一月份
1、常规要求
(1)学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。
(2)继续学做有礼貌的好孩子,评出小红花。
2、进行爱集体守纪律教育,把每周五的晨间定为擦小椅子时间,进行劳动教育。
3、学习自己整理玩具。
十二月份
1、常规培养
(1)养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。
(2)三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
2、家园联欢庆新年联欢活动,培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动,感受新年的乐趣。
一月份
1、常规要求:自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。
2、向幼儿进行友爱、谦让的教育。
小班国画教案篇三
1、开始班级家长义工的'安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等 。
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》
户外活动:大型玩具
下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》
离园活动:讲故事
晨间活动:动画欣赏
上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》
户外活动:老狼几点钟
下午活动:音乐《小朋友,想一想》
离园活动:唱歌
晨间活动:玩积塑
上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》
户外活动:吹泡泡
下午活动:体育课
离园活动:手指游戏
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《我来演多多》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》
离园活动:手指游戏
晨间活动:动画欣赏
上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习本周所学
离园活动:唱歌
特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语
小班国画教案篇四
第一周(9.1--9.2)
工作重点:1、稳定幼儿情绪,建立常规。
2、召开家长会,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
教学计划:游戏活动
第二周(9.5--9.9)
工作重点:1、培养课堂常规,
2、鼓励幼儿独立吃饭、入厕,
3、让幼儿了解教师节。
教学计划:蒙氏数学《相同物体配对---寻找好朋友》
情景阅读《儿歌--早上好》活动一、二
《故事--早上好》活动一
英语《第一单元单词,句型》
美劳《大苹果》
体能训练-----爬的练习
第三周(9.13--9.16)
工作重点:1、加强生活和学习常规,
2、引导个别幼儿喜欢上幼儿园,
3、鼓励幼儿独立吃完一碗饭。
教学计划:蒙氏数学《辨别大小---小兔的烦恼》
情景阅读《故事---早上好》活动二
《儿歌---小小手》活动一、二
英语《第一单元歌曲和字母》
美劳《魔法扫把》
体能训练---走的练习
第四周(9.19--9.23)
工作重点:1、加强早操的排练,参加幼儿园早操比赛。
2、加强课堂和生活常规。
3、鼓励个别幼儿积极表现自己。
4、通过各种活动培养幼儿的倾听能力。
教学计划:蒙氏数学《重叠对应大小排序--小动物找果子》
情景阅读《小小手》活动二、
《故事---能干的小手》活动一、二
英语《第二单元单词、句型》
美劳《可爱的动物玩偶》
体能《跑的练习》
第五周(9.26--9.30)
工作重点:1、加强课堂常规,
2、鼓励孩子不挑食,均衡营养。
3、结合国庆节,开展“爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红 歌
教学计划:蒙氏数学《数词练习1~5》
情景阅读《古诗--山村》活动一、二 《儿歌--家》活动一
英语《第二单元 歌曲 字母》
美劳《雨中池塘》
体能《跳的练习》
第七周(10.8--10.14)
工作重点:1、天气转凉,注意幼儿的衣物是否需要增减,
2、提醒幼儿洗手时拉拉衣袖,避免弄湿,
3、记住每天的菜名,
教学计划:蒙氏数学《对应大小》
情景阅读《儿歌--家》活动二 、《故事-你的家在那里》
英语《第三单元单词、句型》
美劳《热带鱼》
体能《平衡的练习》
第八周(10.17--10.21)
工作重点:1、配班老师之间互相听课,提高教学能力,
2、加强常规练习,
3、丰富幼儿的离园活动,
教学计划:语言《小摇椅》《古诗--咏鹅》
英语《第三单元歌词、字母》
数学《爱劳动的小熊》
美劳《特别的挂饰》
音乐《袋鼠妈妈》
工作重点:1、小班组配班教师开展同课异构活动,
2、加强课堂常规,
3、与家长共同配合做好幼儿的保育工作。
教学计划:语言《咏鹅》《红黄蓝绿》
英语《第四单元单词》《第四单元句型》
美劳《五彩面具》
数学《大小独立排序》
音乐《我的身体》
第十周(20xx.10.31--20xx.11.4)
工作重点:1、加强课堂常规
2、小小班开展同课异构活动,
3、练习班操,
教学计划:语言《故事-雨天的花朵》《儿歌--新年》
英语《第四单元歌曲、字母》
音乐《乖孩子》
美劳《五彩面具》
数学《快乐patty》
第十一周(11.7--11.11)
工作重点:
1、确定秋季运动会活动项目和参赛名单,
2、加强课堂常规,
3、练习班操。
教学计划:
语言:儿歌《新年》故事《新年快乐》活动一二
英语:《unit5 单词》《unit5 句型》
数学:《小兔乖乖采蘑菇》
美劳:《热闹的花园》
第十二周(11.14—11.18)
工作重点:1.准备秋季运动会的各项目练习
2.提高出勤率
3.按教学进度完成科目
小班国画教案篇五
1、常规:长假回来继续规范幼儿的常规工作,学会按照老师的指令做
事,能控制自己的情绪。
2、主题:开展 “甜甜蜜蜜”“快乐的六个宝”等主题活动,体会到与
他人一起游戏带来的快乐,感受到有朋友真好,敢于表达自己的爱。
3、德育:(1)学会大声与他人打招呼。(2)愿意与大家一起分享玩具。
4、日常生活:加强入厕、午睡管理,学会洗手挽袖子;指导幼儿脱外
裤睡觉。会做力所能及的事,自己穿脱衣裤等。
5、环境:(1)根据主题丰富区角游戏材料。(2)开始开展创造性游戏
主题,并美化主题环境。
6、家长工作:带领幼儿外出感受秋天,并且完成亲子作品---树叶贴画。
7、安全教育:户外活动排队时不推拉同伴;创造性游戏时室内不奔跑。
本月幼儿在常规方面有了一定的进步,能按照老师的指令做事,有一些特殊需要能主动和老师说,幼儿哭闹的情绪基本没有了,通过主题活动的开展,幼儿认识了各种形状的糖果,认识了糖果的颜色,并学会了正确的漱口方法。早晨入园时,大部分幼儿能主动和老师、阿姨打招呼,和同伴争抢玩具的现象有所减少,午睡的入睡率较高,在老师的引导下,幼儿都能主动脱裤子和外套,并学会,有困难脱不下来时,可以互相帮忙,洗手时大部分幼儿会挽袖子,还有部分幼儿需要提醒。本月开始开展创造性游戏,幼儿已基本了解个区域的要求,大部分幼儿能按规则玩,并和幼儿一起完成主题墙甜甜蜜蜜的布置。在老师的引导下,幼儿和家长一起完成了亲子作品——树叶贴画,并制作了展板。
本月不足的地方是大部分幼儿排队时能注意安全,但还有个别幼儿喜欢推拉同伴,需要多引导,在自理能力方面,大部分幼儿不会穿外套,在下个月可多加强这方面的练习。
小班国画教案篇六
作为新世纪的幼儿教师,要紧跟时代的步伐,爱岗敬业,遵纪守法,把工作当作事业。平时严格要求自己,以师德的要求提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的态度和和情感对待幼儿。
1、保育方面:
我带的是小班,结合小班幼儿身心发展的特点的我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境。小班虽然不象托班那样以保育为主。我们在幼儿的保育方面也没有掉以轻心,特别是在冬天,我们坚持在幼儿入园前通风,幼儿户外活动时通风,让幼儿在干净无菌的环境中成。上生活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾的消毒。我们坚持及时清洗凉晒被褥,84消毒。特别是流感季节我们坚持在教室熏醋。每天都给幼儿喝足够的水,随季节的变化户外活动还注意幼儿衣服的增添。我们随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。
2、教育教学方面
根据新的教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以幼儿的、能力、兴趣、需要为出发点。用主题的形式,将各领域的学习关联起来,使幼儿在生活中学习,在学习中生活。学习、生活产生交互作用中获取各种经验而成长。我们根据幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制订周计划,根据需要再及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地、探索地学习,充分发挥幼儿的主体作用。并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素,从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。分组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
在教育活动中,我们灵活运用多种教学手段,特别是英语教学。尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。只有孩子们的兴趣提高了他们才愿意跟我学英语。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,并激发幼儿各种感官的`共同参与。在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣,设置不同的角色游戏,从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望,和高高兴兴学英语的愿望。促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动,我做到及时发现问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。
3、积极做好各项工作,寓教于乐。
年龄均在三岁半左右。九月份为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动,我们在开学前几天例举了孩子入园会出现的种种现象告诉给家长,并具体请家长做配合。幼儿入园后,我们从中了解幼儿具体情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。
我还结合小班幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等,从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
小班国画教案篇七
主题目标(本周重点)
游戏活动
家长工作
1.理解儿歌内容体会儿歌的韵律。
2.学习用语言表达自己上学的快乐心情。
幼儿在游戏的氛围下学做模仿动作,动作要到位、有力并乐意参加集体活动。
在元宵节即将到来之际,请您在家给幼儿讲解元宵节的有关习俗,或者讲一些关于元宵节的小故事让幼儿了解元宵节。
周一
周二
周三
周四
周五
晨间活动
1.开火车
2.滚球
1.滑轮区
2.平衡区
1.攀爬区
2.荡秋千
1.沙袋
2.投篮
1.跳格子
2.跳圈
幼儿早操
教学活动
综合:开学第一天
科学:春天来了
语言:上学精神好
数学:找同伴
艺术:春天歌
游戏
区域游戏
区域活动
科学发现室:认识标本
角色区:美味小屋
美工区:纸杯魔术
建构区:搭高楼
建构室:积木
美工区:顽皮的小雨点
生活体验馆:做汤圆
手工区:扣扣乐
阅览室:讲故事
益智区:纸牌接龙
户外活动
大型玩具
体育:小动物模仿操
平衡区、滑轮区
攀爬区、墙面玩具
沙袋、投篮
小班国画教案篇八
1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。
1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。
2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。
1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。
2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。
3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。
1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中,和孩子进行 我喜欢什么 的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、 家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果,并告诉幼儿吃水果的好处。
5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶,并与幼儿讨论收藏叶子的方法,和幼儿一起精心收藏树叶。