2023年民族团结教育月工作计划(实用5篇)

时间:2023-09-25 作者:温柔雨2023年民族团结教育月工作计划(实用5篇)

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

民族团结教育月工作计划篇一

新疆是一个多民族、多宗教地区,民族团结是一个永恒的主题。为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月工作,根据上级有关部门及县教育局的文件要求,学校将提高认识,加强领导,认真部署,大张旗鼓地开展宣传教育活动,在以往取得成绩的基础上,努力开创我校民族团结进步事业的新局面。结合我校实际,制定第31个民族团结教育月活动工作计划:

一、工作思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以“_”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合“创先争优”活动,以“热爱伟大祖国,建设美好家园”为主题,以“增进互信、增进感情、增进团结”为主线,把民族团结教育活动与关于新疆工作座谈会精神有机结合起来,大力提倡“三个离不开”和“四个认同”精神,牢固树立“稳定是福、动乱是祸”的思想,在我校师生中大力宣传民族团结奋进的舆论氛围,逐步形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力,推动学校各项工作又好又快发展。

二、活动内容

(一)教师的民族团结教育活动

1、德育处合理安排时间,组织广大师生认真学习贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,进一步加强师生对民族团结重要性的认识,组织教师学习《反暴力,讲法制,讲秩序》和《、防渗透》的文件精神,学习《宗教事务条例》、《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》内容,引导教师学法、知法、懂法、用法,不断提高依法维护自身利益和遵纪守法的自觉性。

2、组织民汉教师结对子活动,利用周一下午年级组集体活动时间,组织民汉教师结对子双语学习,交流教学经验。

(二)学生的民族团结教育活动:

1、一年级:以民族团结为主题的图画比赛。以班级为单位,要求内容丰富多彩,形式多样,健康、积极向上。由一年级组打分,评出一二三等奖。

2、二年级:民族团结手拉手汇报展示活动。师生共同参与,要求班级民汉学生一起同台用民汉双语展示这两年多来的成果,形式可以为诗歌朗诵、唱红歌、跳舞、讲故事、演讲、小品等,内容健康、积极向上,倡导民族团结,节目要有质量,节目的时间为3-5分钟,每个班级出1个节目。由二年级组组织人员评出一二三等奖。教师按语文组、数学组、综合组每组出一个汇报节目。

3、三年级:以爱国主义教育和民族团结教育为主题的讲故事比赛。要求每班2人,进行抽签决定出场顺序,由三年级组组织人员评出一二三等奖。

4、四年级:以爱国主义和民族团结为主题的.手抄报比赛,每班至少出一份,要求主题鲜明,内容丰富、形式活泼、图文并茂,版面设计整洁、美观、大方,均采用手抄文字和手绘插图。由四年级组组织人员评出一二三等奖。

5、五年级:以热爱伟大祖国和民族团结为主题,举行唱红歌比赛。每班至少一首歌曲,人数不限。交由五年级组评出一二三等奖。

三、活动要求

1、年级组长要高度重视民族团结工作,积极组织、配合和参与各种创建活动,确保民族团结工作的健康顺利发展。

2、积极营造民族团结教育氛围。以板报、横幅、宣传橱窗,手抄报等形式,加大宣传教育力度,营造宣传教育氛围,增强师生民族团结的责任感和使命感,提高维护民族团结的自觉性,真正在师生中形成尊重、爱护、支持、呵护、关爱、维护民族团结的良好风尚。

3、积极参加学校组织的各项民族团结教育活动,内容质量高,不走过场,具有教育意义。

4、以上所有年级活动时间定为20_年5月24日下午,5月27日之前请各年级组把活动材料交到少先大队部。

让我们在上级的正确领导和帮助下,通过我校师生的共同努力,使我校的民族团结工作在新的一年有新的成绩和进步,在教育系统各项工作中有新的贡献和新的荣誉,为我县的政治稳定和经济发展贡献我们的绵薄之力。

民族团结教育月工作计划篇二

今年五月是自治区第__个“民族团结教育月”。为认真贯彻落实自治区工作会议精神,尽快修复“7.5”事件对民族团结造成的创伤,帮助各族群众彻底化解心结和隔阂,引导广大各族干部群众深刻认识民族团结始终是新疆民族关系的主流,是各族人民的共同心愿,进一步维护民族团结的大好局面。马市小区社区结合推进“四知四清四掌握”工作机制,开展了一系列活动,现将工作安排如下:

一、指导思想:

以科学发展观和构建和谐社会为统领,以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点,大力营造“加强民族团结、反对民族分裂、维护社会稳定”的浓厚舆论氛围,落实“四知四清四掌握”工作机制,弘扬民族精神和时代精神。通过宣传教育,不断提高各族居民维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂、全面推进和谐社会建设的政治觉悟,不断增强各族居民的向心力和凝聚力。

二、具体措施:

1.组织干部进行理论学习。在民族团结教育月期间,进一步加强理论联系实际,通过学习不断提高大家的政治理论素养和工作能力。

2.大力开展宣传教育活动。开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”宣传教育,进一步坚定各族居民坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。结合制止零散朝觐宣传活动,教育职工维护好社区的团结、发展和稳定的大好局面。

3.结合“四知四清四掌握”工作机制,开展扶贫帮困献爱心活动。在民族团结教育月活动中,体察社情,了解民意,关注民生,解决问题,使困难群众真正感受到各民族大团结的温暖,感受到党和政府的温暖。

4.开展好文明单位创建活动。民族团结教育月活动是群众性精神文明创建的重要内容,要将民族团结教育月活动活动同文明单位创建活动紧密结合起来,实施《公民道德建设实施纲要》,加强“二十字”公民道德基本规范,社会公德、职业道德和家庭美德教育,使社区工作人员文明素质和社区文明程度进一步提高。

5.重视加强对青少年的民族团结教育。大力加强青少年的爱国主义和民族团结教育,与驻区学校一同深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近代史和新疆历史教育,引导青少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立和培育正确的理想信念,培养良好的道德品质和文明行为。

三、具体要求:

1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度,充分认识开展民族团结教育月活动的重大意义,把教育月活动摆上重要议事日程,加强领导、认真组织、狠抓落实,确保教育月活动取得实效。

2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动,将第28个民族团结教育月活动搞得扎扎实实,有声有色,取得成效。

3.形成工作合力。认真制订活动方案,把民族团结教育月活动与“四知四清四掌握”活动相结合,与创建和谐社区相结合,为社区各项工作的发展创造稳定的环境。

4.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌,结合实际,开设宣传专栏,不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

民族团结教育月工作计划篇三

围绕民族团结教育月活动主题,我校将组织广大师生学习新疆发展史,争做民族团结好伙伴,以电子读本《热爱祖国,同心同行》为载体,以班队会为平台,以手拉手志愿结对为主要形式,积极开展各民族同学之间的手拉手活动,引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学,共同进步。

现做出如下计划:

民族团结教育月工作计划篇四

围绕民族团结教育月活动主题,我校将组织广大师生学习新疆发展史,争做民族团结好伙伴,以电子读本《热爱祖国,同心同行》为载体,以班队会为平台,以手拉手志愿结对为主要形式,积极开展各民族同学之间的手拉手活动,引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学,共同进步。

现做出如下计划:

五月(民族团结教育月):

1、开展民族团结教育月系列活动;

(1)4-5年级民族团结示范课评比《热爱祖国同心同行》;

(2)开展“民汉伙伴手挽手,互帮互学同进步”活动;

(3)评选表彰民汉同学手拉手结对活动中涌现出来的优秀同学;

3、参加“阳光体育大课间”项目评选活动;

4、出第三期板报:感恩伟大祖国珍惜民族团结;

民族团结教育月工作计划篇五

为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,深化和提高精神文明创建工作,创建平安校园。在边疆少数民族地区学校开展民族团结教育,其意义重大而深远。 20xx 年我校民族团结教育工作,根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际,特制定工作计划。

一、指导思想

以邓小评理论、—xx大精神和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的民族政策,巩固和,发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展民族团结教育活动,为促进我县民族团结进步和创建和谐社会多做贡献。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。

三、具体措施

1 、进一步宣传民族团结教育的意义,充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性,加大宣传力度,营造氛围。

2 、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹口把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。 3 、结合学校实际工作,开展多种形式的民族团结教育活动。

(1) 通过周一国旗下的讲话,宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

(2)在教师中开展互帮互助活动,形成团结、友谊、进步、发展的良好局面,

4 、在师生中开展民族帮扶团结活动,使师生在活动中增强民族团结意识。

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