当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇一
锻炼手的.控制力，发展幼儿的专注力。
果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)
1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。
4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇二
1、喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。
2、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。
【活动准备】
长约50厘米的纸制彩棒。
【活动过程】
1、教师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。
2、小朋友二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状;
3、游戏开始，两个小朋友一起念儿歌：“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来”。边念儿歌边做动作，念“炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子”时，两只手臂有节奏的左右摆动，念“你开，我开”时，两个小朋友同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时，两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站立。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇三
-------王秀凤
游戏是幼儿一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端，而区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。现将本次游戏活动制定方案如下：
一.活动时间：
二.活动班级：
三.活动具体方案：
美工区：
1.用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。
2.用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上，也可利用手掌或脚掌的形状做作画。
3.提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石，幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。
4.提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。
5.提供一些纸，让幼儿折飞机或船等其他物品。
阅读区：
1.学会正确的翻看图书并保持安静.
2.知道要爱护图书并不乱撕.丢书。
3.尝试看图片讲述或编故事。
4.启发幼儿将类似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。
5.活动结束后能将书整齐的放回原位。
体育区；1.尝试对纸箱上的大小洞进行投掷活动，锻炼幼儿目测能力。
2.探索沙包的几种玩法并自由玩沙包。
3.让幼儿在独木桥上行走，锻炼幼儿的平衡能力。
4.提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。
益智区：
1.提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形.圆形.三角形等一些平面图形。
2.提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应，会20以内的数数。
3.提供填数字图片，巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。
4.会将相同数量的物品摆出各种形状，巩固的5以内数的守恒的掌握。
角色区：
串串香
1.提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。
2.能够结合生活经验学会分配分角色，使用工作语言参与到游戏中去。
3.对活动中的材料感兴趣，会正确的操作和摆弄。
4.活动中能热情的与同伴交流，敢于表达自己的意见和要求。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇四
1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作；
2、能积极探索解决问题的'方法；
3、培养合作能力、克服困难的精神。
1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。
2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。
一、热身活动：
幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。
在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成）。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地（可以相互帮助），来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。
游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅子），钻山洞（桌子），"公园"（六名幼儿手举报纸棍围成），归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。
一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。
注意事项
在游戏中要注意安全，有自我保护意识。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇五
锻炼手的控制力，发展幼儿的`专注力。
果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子(儿童用)
1、家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。
4、倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇六
1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。
3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的.精神。
和田龙生态园区（海宁大道收费站北600米）
机关幼儿园中（2）班师生及家长。
xx年4月15日（星期日）（如天气原因则顺延一周）
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
9：00在幼儿园集中，乘车出发。
9：30—9：40介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9：40—10：30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10：40—11：10亲子游戏（教师组织）
11：15—13：00午餐和自由活动时间（吃完菜饭后，可以自由活动）
13：00—14：00水果拼盘制作比赛
14：00—15：00签名、拍照留念。
15：00活动结束，返回硖石。
幼儿园中班游戏活动方案反思总结篇七
水池
中班家庭
1、发展幼儿的平衡能力。
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。
1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。
2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。（不伤害幼儿脚的物品）
一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。
二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么？
三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的'？
四、游戏＂踩泡沫＂：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。
五、游戏＂采珍珠＂：家长和幼儿将水中的＂珍珠＂（鹅卵石、玻璃球）用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少＂珍珠＂比一比那个家庭夹得最多。
六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。