幼儿科学观察类教案苹果(模板6篇)

时间:2023-09-24 作者:XY字客幼儿科学观察类教案苹果(模板6篇)

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

幼儿科学观察类教案苹果篇一

1、能理解的内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。

2、学习量词:个、只、颗、块、片;学说短语:我吃了……

2、录音,录音机,配套图片。

1、欣赏,初步了解内容。

(1)老师边讲边演示可竖立的教具。

提问:毛毛虫兔子饿了,他吃了些什么?

(2)根据幼儿的回答重现教具,帮助幼儿复习色、数、学习量词:个、只、颗、块、片。

2、完整欣赏,理解毛毛虫与蝴蝶之间的关系。

(1)边听录音,边看图片。

(2)讨论:美丽的小蝴蝶是从哪里来的。

(3)幼儿一边和老师一起讲一边找出相应的图片。

3、表演:毛毛虫。

幼儿扮演毛毛虫,一边讲一边表演,并练习说“我吃了……”

幼儿科学观察类教案苹果篇二

敬老爱老,从我做起。

1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务。

按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

交流:对这天的活动的感受。

讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么。

幼儿科学观察类教案苹果篇三

幼儿园是孩子们成长的重要阶段,而观察活动则是幼儿园教育的重要组成部分。通过观察,不仅能够全面了解孩子的成长情况,还能够有效地促进教师与家长之间的沟通交流。在参与幼儿园观察活动的过程中,我不仅对幼儿园教育有了更深入的了解,还深刻地体会到了幼儿园观察活动的重要性。

第二段:观察的目的与方法

观察是幼儿园教育的重要环节,它的目的在于更好地了解孩子的成长情况。在进行观察活动时,我们选择了多种方法,并采用了不同的观察角度。例如,我们通过观察孩子的游戏、交流、学习等行为来了解孩子的认知发展情况;通过观察孩子与教师之间的互动、孩子之间的相处等情况来了解孩子的社会交往能力等等。通过这些多角度、多形式的观察,我们能够更全面地了解孩子的成长情况。

第三段:观察中的体会

在进行观察活动的过程中,我深刻地体会到了观察活动的重要性。观察不仅能够帮助我们更全面地了解孩子,还能够帮助家长更好地了解孩子的成长情况。孩子在家中的行为表现与在幼儿园中的表现可能存在差异,因此通过观察活动,可以让家长更准确地了解孩子的成长状态。而通过观察活动,幼儿园教师也能够更好地帮助孩子进行针对性的引导和教育,提高孩子的成长效果。

第四段:观察带给我的启示

通过观察活动,我发现孩子们在成长过程中各有特点和不同的特长。有的孩子语言表达能力较强,有的则更喜欢动手实践;有的孩子热情开朗,有的则较为内向。这启示我,在进行教育时,应该注重个性化教育,针对不同的孩子给予针对性的教育和引导,帮助孩子充分发挥自己的特点和潜力。

第五段:总结

通过参与幼儿园观察活动,我有了更深入的了解,对幼儿园教育有了更加深刻的认识。观察不仅能够帮助我们更全面地了解孩子,还能够帮助家长更好地了解孩子的成长情况。观察对于幼儿园教育而言非常重要,希望教育者们能够注重观察活动的实施,并通过观察活动为孩子们提供更优质的教育服务。

幼儿科学观察类教案苹果篇四

自选活动是幼儿园教育中的一项重要内容,旨在培养幼儿自主选择、独立学习和合作交流的能力。第一次参与自选活动,我兴奋而期待,希望通过这次体验能够更好地理解自选活动的目的和意义。在整个过程中,我打开思维的大门,充分发挥自己的主动性和创造力。通过与小伙伴们的合作和交流,我不仅收获了知识和技能,更培养了自己的社交能力和团队合作精神。在这次自选活动中,我深感到自由选择和全情投入的重要性,也收获了许多宝贵的经验。

首先,我体会到了自由选择对于幼儿的重要性。自选活动让我有了主动权,可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的活动。在自由的环境中,我能够更好地发挥自己的特长和潜能。比如,在音乐角落,我可以自由地弹奏乐器,感受音乐的魅力;在绘画区域,我可以随心所欲地发挥创造力,表达自己的想法。这种自由选择让我感到愉快和充实,激发了我对学习的热情和动力。

其次,我通过自选活动学会了全情投入。在每次自选活动中,我会选一个我最感兴趣的活动集中精力去做。在玩具角落,我会选择那些我最喜欢的玩具,沉浸其中,享受玩耍的乐趣。在阅读角落,我会挑选我最喜欢的故事书,认真阅读,沉浸在故事情节中。通过全情投入,我能更好地理解和掌握活动所需要的知识和技能,从而提高了自己的学习效果。

另外,自选活动还锻炼了我的社交能力和团队合作精神。在自选活动中,我有机会与小伙伴们进行交流和互动。我们可以一起玩乐,分享快乐;一起讨论问题,解决难题。在合作中,我学会了倾听他人的意见和观点,学会了尊重和支持别人。学习如何与人合作必不可少,这将对我未来的学习和人际关系产生重要的影响。

最后,这次自选活动给我带来了许多宝贵的经验。在每次活动中,我都能从中汲取经验教训,进一步完善自己。比如,我在绘画时学会了如何运用不同的颜色和线条表达自己的情感;在游戏中学会了如何与他人合作,形成默契。这些经验在我今后的学习和生活中都将会起到积极的作用。

总而言之,幼儿园自选活动给予了我自由选择和全情投入的机会,锻炼了我的社交能力和团队合作精神,也带来了许多宝贵的经验。通过自选活动,我在愉快中学习,在游戏中成长。自选活动是培养幼儿自主选择和独立学习能力的有效途径,也是促进幼儿综合素质发展的重要环节。我对自己在这次活动中的表现感到满意,也更加明白了自选活动的价值和意义。我相信,通过自选活动的不断实施,我们每个幼儿都能够得到更好的发展。

幼儿科学观察类教案苹果篇五

近日,我参与了幼儿园的自选活动,通过亲身经历,我对这一活动有了更深刻的认识和感悟。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,与大家一同探讨幼儿园自选活动的意义和价值。

首先,幼儿园自选活动为孩子们提供了自由发挥的空间。在幼儿园自选活动中,孩子们可以根据自己的兴趣与天性,选择自己喜欢的活动项目和参与方式。他们不再受到老师或父母的限制,可以依照自己的节奏与思维方式去自由探索和发现。这种自由的发挥空间,能够激发孩子的创造力和想象力,培养他们独立思考和解决问题的能力。

其次,幼儿园自选活动为孩子们提供了多元发展的机会。在自选活动中,孩子们可以尝试不同的活动项目和兴趣爱好,如绘画、手工、音乐、舞蹈等。这样的多元发展机会有助于孩子们全面发展各方面的能力,丰富他们的生活经验,培养他们的综合素质。同时,孩子们还可以与其他小朋友进行交流和合作,在互动中学会分享、尊重和团队合作。

然后,幼儿园自选活动培养了孩子们的自我激励和自律意识。在自选活动中,孩子们需要根据自己的意愿选择活动,并在规定的时间内完成任务。他们需要主动探索和思考,制定计划和目标,为了实现目标而努力工作。这样的过程培养了孩子们的学习动力和自我管理能力,增强了他们的责任感和纪律性。

此外,幼儿园自选活动可以促进孩子们的兴趣爱好的发展。在幼儿园自选活动中,孩子们可以根据自己的兴趣选择活动项目,让他们享受到学习和成长的乐趣。当孩子们对某一活动产生浓厚的兴趣时,他们会投入更多的时间和精力去学习和实践,从而不断提升自己在该领域的技能和能力。这样的培养方式有助于孩子们逐渐形成在某一领域的特长,并为未来的发展奠定基础。

最后,幼儿园自选活动为孩子们提供了良好的表达和展示平台。通过不同的自选活动,孩子们可以充分展示自己的才艺和个人特长。在展示的过程中,他们可以展示自己的创造力和想象力,增加自信心,树立积极向上的自我形象。同时,展示平台也能够让孩子们相互学习和借鉴,从他人的优点中汲取营养,不断提升自己。

总之,幼儿园自选活动是一项重要的教育活动,它为孩子们提供了自由发挥的空间,促进多元发展,培养了自我激励和自律意识,促进兴趣爱好的发展,并为孩子们提供了良好的表达和展示平台。希望今后能够更加重视和注重幼儿园自选活动的开展,为孩子们的成长和发展提供更多的机会和可能性。

幼儿科学观察类教案苹果篇六

在热烈的掌声中,“欢迎来到新年”晚会结束了。孩子们带着零食和印有自己和孩子照片的台历,头上戴着圣诞帽,一个接一个地和父母走出教室。远远望去,摇曳的身影格外显眼。

在“新年”晚会上,孩子们积极参加。当轮到他们上台表演时,孩子们可以像小演员一样严肃地站在舞台上,他们的表情可以得到丰富,尤其是故事表演《乌鸦上当》,魏文选的孩子们生动地扮演了狐狸的表演,父母认为这是非常可爱的。

不时发出阵阵掌声。在数学游戏中,孩子们争先恐后地举手发言,回答老师的问题,以便快速反应。看着孩子的表现,父母不时点头,对孩子的表现感到高兴和欣慰。有家长表示,没想到孩子在幼儿园表现这么好,感谢老师的良好教育和方法。儿歌表演时,孩子们的动作优美到位,老师以孩子们为荣。

在这次“迎新春”联欢晚会上,我发现因为有家长的参与,孩子们的表现特别认真专注。

特别是在和家长的互动游戏中,每个孩子都热情地举手,不想落后于同龄人。孩子有很强的自我表达意识,但有些孩子因为父母的参与而非常兴奋。在遵守集体纪律时,也要求教师给予正确的指导,帮助孩子养成良好的行为习惯。家长也可以在游戏活动中积极配合老师和孩子玩游戏,与他们互动,不仅活跃了气氛,也让孩子感到温暖和亲切。

通过这次“拜年”晚会,家长和幼儿园得到了更好的信息,家长也更好地了解了孩子在幼儿园的学习和生活。父母对孩子的表现很满意,觉得孩子越来越懂事有能力了。

在新的一年里,我衷心祝愿凌志班的孩子们身体健康,身心愉快!上一段楼梯学习!

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