2023年五四之魂演讲稿 五四演讲稿弘扬五四精神演讲稿(精选8篇)

时间:2023-09-15 作者:LZ文人2023年五四之魂演讲稿 五四演讲稿弘扬五四精神演讲稿(精选8篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五四之魂演讲稿篇一

大家早上好!

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学戴起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

谢谢大家!

五四之魂演讲稿篇二

团旗、方向,青年、希望,朋友们,无论当你申请入团的时候,还是当你在团旗下宣誓的时候,无论当你戴上光闪闪团徽的时候,还是当你即将离开敬爱的团组织的时候,你都会深刻体会到,共青团—这座学校是多么充满活力,是多么神圣,是多么令人向往。

我们知道,火红的团旗,浸满了无数先烈的鲜血,她展示着如火如荼的革命岁月,她宣告着中国革命的胜利,她象征着青年一代,紧紧团结在党的周围,在党的领导下迈向共产主义的奋斗征程!

在这里,我可以说,广大青年团员,在平凡的岗位上,每迈出可喜的一步,无不浸透着团组织的心血,每取得一点成绩.无不闪耀着团旗的光辉。

每当回顾我们走过的道路时,胸中就会象大海一样,涌起阵阵波涛

记得当初,我们带着美好的憧憬步入社会—怀着对林区的爱,怀着对家乡的情,怀着对家乡未来的梦想。

虽然,这里不是历史悠久的古都名城,更没有南国的秀丽风光,这里不是富庶美丽的发达地区,更不是繁华热闹的都市名乡,但这里有记载光辉历史的河流,这里山高林茂饱经沧桑。这里有优秀而光荣的传统,这里是勤劳朴实林区人的家乡。新世纪的春风,掀起我们感情的浪花—在山山水水之间荡漾。21世纪的宏伟目标,增强了我们的信心,激励我们正奔跑在,通向小康的大路上。

在团旗下,聆听老一辈,对青年一代的殷切期望,在团旗下,回顾可爱的团组织,是怎样在党的领导下成长,在团旗下,学习无数优秀青年用鲜血和生命,写下的可歌可泣壮丽诗篇。

在团旗下,我们举起自己的拳头在激动地宣誓:“坚决拥护中国共产党的领导…为共产主义事业奋斗……”让我们的青春在奋斗中闪光。

我们深深地认识到:当年,是先烈们怀着,建立和平自由新中国的美好理想,在敌人的刀光剑影下,在炮火连天的战场,临危不惧,视死如归,笑洒一腔爱国的热血,站在了民族解放的前方。

在新中国,有多少张海迪、华山抢险英雄群体等优秀团员,为振兴中华而英勇地拼搏。又有多少向秀丽、雷锋等英雄们在团旗下成长。

他们有坚定的共产主义信念,有为之献身的共产主义精神,他们为社会主义建设事业献身,而感到无尚荣光。

有许多青年团员,在我们这片既富饶又贫困的山林下,奋斗了一代又一代,他们为可爱的林区洒下的辛勤汗水,随着依吉蜜河日月流淌。面对企业的困境,他们没有迷惘,面对企业的前途,他们没有失望。如今,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

共青团是党的助手,鲜红的团旗是青年人的希望。过去,是由于她引导革命前辈,同国内外反动势力,进行英勇地搏斗,革命的种子,播撒在中华大地上。如今,是她引导着我们,团结在党的周围,奋斗在社会主义的康庄大道上。

迎接新世纪的挑战,创造美好的未来。我们要用青春和热血,去换取人民的幸福,我们用自己强健的身躯,去换取祖国的繁荣富强。

朋友们;新中国的青年是幸福的.新一代青年更加幸福。生活是属于我们的,我们是八九点钟的太阳。飘扬的团旗昭示着我们的使命,高擎着团旗履行着我们的责任。

莫等闲,白了少年头,空悲切!让共青团的旗帜引导我们前进,让党的阳光哺育我们成长,我们团结在共青团的旗帜下,迈着矫健的步伐,共同创造新世纪,新的辉煌!

五四之魂演讲稿篇三

大家好。

四月的芳菲悄然落尽,不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四,再次到来。今天,我怀着无比崇敬的心情,向1920年,发动那场起义的**烈士,为造就了我们如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

纵使光阴荏冉,纵使白驹过隙,但历史不会忘记,不会忘记那一年,那群铮铮铁骨的年轻人,在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记,那群抛妻弃子的工人们,用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。或许,他们没有经历枪林弹雨,或许他们没有马革裹尸,但是,谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻,在众人缄默时,勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的,就是英雄。

我们遗憾,英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候,谁能不骄傲的说一句:这,就是我们中华儿女!

那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们,那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为我们洒下的热血,我们依旧感受的到它的温热。你们为我们流下的汗水我们依旧闻的到它的苦涩。最后,我想说,我也只能说:我,再次象你们致敬。

五四之魂演讲稿篇四

河边粉色的木槿将梦的火焰燃到了水里,在朦胧的雾色里醒目的流向星星响应的高空。星星也向河边滴落了一片松林,产生了梦的琥珀。

陆游的《夜泊水村》中:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还”;王昌龄的《从军行》中:“捐躯赴国难,誓死忽如归;”范仲淹的《岳阳楼记》中劝勉:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的《过零丁洋》中高呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;戚继光的《过文登营》中感叹:“一身报国有万死,双鬓向人无再青”……这些都是孕育在梦的琥珀中的爱国主义精神。

爱国主义是一种崇高的情感,对我们个人和国家都必不可少。它是一种综合的,复杂的情感,包括热爱我们的历史文化,大好河山和我们的人民群众。在当前的世界逐渐一体化和经济全球化的时代,更应有自己的民族意识和爱国主义精神,才能有自己的身份认同,在国际舞台上有一席之地。我们,作为一个中学生,要在内心树立起爱国主义的大旗,以自己的实际行动来实践它。

五千年来,中华民族用自己的勤劳与智慧抒写着中华文明的发展史。在历史的的长河中,中华文明不断拓展与丰富,民族精神不断积淀与升华。我们,作为新时代的青年,要热爱熔铸沧桑的祖国,用自己的勤劳、智慧、汗水和创造力,使我们伟大的祖国昂首前进,跻身于世界强国之林。

五四之魂演讲稿篇五

你们好!很高兴今天能站在这里为大家做演讲。我演讲的主题是:发扬五四精神,争做新时代的五四青年!

1919年5月4日,一批热血青年为拯救国难深重的中华民族点燃了五四火炬,也点燃了燎原的青年之火,唤起了中华民族的觉醒。五四运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。95年来,五四运动一直是中国青年运动的一面旗帜,爱国、进步、民主、科学的五四精神,生生不息,历久弥新,一直是一切有志青年取之不尽、受用终生的精神财富,激励着一代又一代青年奋发有为,建功立业。今天,在这里,我们纪念五四运动,继承和发扬五四的光荣传统,自觉肩负起时代赋予的崇高使命,奋发进取,开拓创新,做在新时代放飞理想的有志青年!

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”,在二十世纪初期,就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。那么在新时代新背景之下,五四运动也应该有新的内涵。如果说“爱国,进步”是五四精神的源泉,那么“民主,科学”就是五四精神的核心。我们的本次演讲,也将围绕着这四个关键词展开。

什么是爱国?有人会觉得,这个词很大很空很沉重。其实并不然,爱国就在我们身边。作为海外学校的一名高中生,我们首先要做好的是要学好自然科学和人文科学知识,只有我们拥有了知识,才能有改变世界的力量。我们学好了自身的科学文化知识,掌握了专业技能,将自身的价值最大化,就是将爱国主义落到了实处。我们将来作为海外学子,不能说做任何事都以国家利益为先,但是无论如何都必须以维护国家利益视为自己行为的最高准则,将自己的祖国深深地埋在心底。爱国不是口号,爱国需要实际行动。作为高中生,我们最重要的是做好自己,这才是真正的爱国。关心国家大事,心系祖国这些就不多说,但是作为海外留学生,提高自身素质,维护国家形象就显得尤为重要。我们的形象,就是国家的缩影。

何为进步?“进步”则是思想与时俱进,摒弃腐朽和落后的一种先驱性精神。“进步”精神是五四时期时代变革的需要,在新时代背景下,也是我们每个学生进行自我约束的需要。我们要保持自己思想的先进性,让我们的传统思想与国际的主流思想结合,取其精华,去其糟粕。不要以为生活在新世纪我们的思想就自然是进步的,也不要认为我们紧跟流行和时尚就是真正的思想进步。要真正的去想,去思考事情的多面,以发展的角度看待问题。不要对将要发生的事情报以盲从的态度,有自己的思考和看法才能体会到本质。

那么民主又为何物?事实上,我们这一代学生,即使作为新一代的年轻知识分子,对于自身的责任感却是缺少感知和认知的。这一点不仅体现在“进步”上,也体现在“民主”这一精神内涵上。“民主”在我们这一代年轻人身上应该体现为增强主人翁意识,关心世事,提高参与政治的热情,肩负起自己身上的社会使命,成为一个社会人。五四时期我们的革命先烈身上自然有着关心国事,以国家兴亡为己任的崇高责任感,而我们这一代学生,在日趋激烈的社会竞争之下,日渐失去的这种崇高责任感,甚至对此漠不关心。我们国家甚至是世界的政治民主都需要我们的关心和实践,我们要提升自己关心参与民主的能力与兴趣,提高自身修养,将参与政治,监督民主不仅作为自己的权利,也作为自己将来步入社会的一项技能来培养。

科学又是什么?“科学”精神是建设高速发展社会仍应该遵循的基本精神,我们的建设需要科学的有效方法,而新时代“科学”这一精神的实现也自然落在了我们青年学生身上。我们的政治生活需要科学,我们的思想需要科学,我们建设的各个方面,每一个细节也需要科学的帮助,所以于我们来说,更应该努力学好科学文化知识,提升自己的专业素养。让科学伴随自己,与进步的精神一起,让自己做一个有科学思想的爱思考的好少年。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体现。

五四运动至今已九十五年,但五四运动的内涵却是永不过时的。我们要积极学习和弘扬五四精神,并用它来指导和约束自己,让自己成为一名有思想有作为有担当的有志青年,真正实现我们的人生价值,也为五四精神谱写新的时代篇章。

同学们,让我们谨记五四精神,发扬五四精神,成为新时代的五四青年!让我们洗尽身上铅华,待到圆融如意之时,我们必将站在世界的最高点,俯览众生!

五四之魂演讲稿篇六

大家下午好!“五四”是青年人的节日,我们隆重聚会纪念五四运动xx周年!我们今天又有很多先进青年加入到共青团组织里来,我们又要表彰奖励很多优秀的青年。

xx年前爆发的五四运动,是一场反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。xx年前,一批先进青年知识分子在中华民族面临生死存亡的紧要关头,高举爱国主义旗帜,弘扬民主、科学的精神,极大地推动了马克思主义在中国的传播,为中国的成立作了思想上和组织上的准备,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。

五四运动是现代中国青年运动的开端。伴随着五四精神的传播和影响,在中国的直接领导下,1922年5月5日,中国社会主义青年团成立,中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。从此,中国青年运动有了自己的核心组织和中坚力量,中国有了忠实的助手和后备军,中国革命有了一支生机勃勃的突击队和生力军。

五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。五四精神的本质是爱国主义,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神!五四精神,历久弥新,灿若星辉,激励着一代又一代有志青年团结在中国的旗帜下,肩负历史使命,勇立时代潮头,献身伟大事业,谱写了一曲曲无愧于青春和年华的壮美乐章!

祝愿青年朋友们,学习进步、生活幸福、前途美好!

五四之魂演讲稿篇七

大家早上好!

这几天想得最多的就是希望在此工作期间的每个人,如何在工作中寻找到自己开心的地方,如何让每个人都开开心心地工作,如何去创造一种和睦、互相关心的和谐的家的氛围,这是我一直以来坚持做下去的,一直努力做下去的目标!我希望看到的是一幅相互关心,相互帮助,相互尊重的氛围,我希望看到的是义气冲天,咱们都像亲兄一样有难同当,有福同享!我希望看到的是同事之间懂得尊重对方彼此,学会去用博大的心胸去承载和容纳对方彼此的过错,而不是计较,和勾心斗角,我希望我每天看到你们的笑脸!咱们相聚在一起很不容易,就像中彩票一样,该有多大机率才能走到一块聚在一起呢,相遇本身就是一种缘分,何必去虐待自己的缘分呢?夜色很深,今天做这些不为别的,只为让更多的人获得幸福,快乐!我希望大家和我一样去享受大自然所赋予我们享受的极其丰富的幸福,这是我终身抱定,至死不移的愿望!

朋友们,今天我希望你们都用心来感悟一下自己,感受一下活在当代的幸福,你与别人能在一起的缘分,好好地生活,开开心心地生活就是无穷的财富,就是一种无可比拟的幸福!今天依然是个很特殊的日子,五月四号,1920xx年五月四号一次大的爱国运动,感恩当代,好好珍惜今天来之不易的幸福生活吧!

人生其实是一个积累经验的过程,人生的旅途并不只是最终点是重要的,而是你怎么走,怎么去做,这个旅途是你的收获,在你的旅途中所学到的每一个收获都有是你的财富,而你每一个失去的,或许就是你走错的,也都应该是你能够学习的教训,所以不要把任何的情绪化当做发泄的途径,而应该去把它当做一种学习,一种自我的锻炼!

各们同事,各们朋友,现在对于我们来说就好比是刚出水的芙蓉,沐浴着阳光,犹如一艘白色的帆船已经起锚,迎着风浪前行,旭日如东升,朝气篷勃,人生的履历翻开了新的一页,我期盼我的每一位同事每一位朋友健康快乐、学有所成,将自己锻炼成为具有高尚情操、健全的理智和全面素质的优秀青年,成为一个大写的“人”。

清晨的太阳从东方升起,骄傲的雄鹰将飞翔在广阔的天空。朋友们,如果我们就是即将放飞蓝天的那只雄鹰,面对未来,面对挑战,我们需要做些什么准备呢?面对未来我们应该做到:“反省、自检、真诚、友善、自立、自强、自信、乐观及自尊。”学会反省,学习总结,学习不断超越自己已将成必不可失的一项自修课目。

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!”我们要成功,我们要生存得更好一些,就要在生活的跌打中不断反省、总结,在生活中提练出自己的人生。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

五四之魂演讲稿篇八

大家好!我演讲的题目是——《师爱,师德之魂》。

身为一名教师,我经常在思考这样一个问题:成为一名优秀的教师,最重要的条件是什么?是优美的语言、广博的知识,还是丰富的教学经验?在十多年的教育实践过程中我发现:做一名优秀的人民教师,不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

孔子在两千多年前就教诲我们:仁者爱人。泰戈尔也曾叹道:使鹅卵石臻于完美的,不是槌的打击,乃是水的且歌且舞。鲁迅先生指出:什么是教育?教育就是爱。

“每个人都需要爱”,在多年从事教育工作之后,我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理——在爱的世界里,一切都充满了阳光。

林崇德教授指出,“师爱是师德的灵魂”,“热爱学生,是一种心态,一种责任,一种智慧。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣。”的确,爱心教育是一种高深的教育境界,是一种气度和修养,而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。

可是,教师的爱心来自何处呢?

我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱,来自于教师崇高的职业道德。

有人说:“教育是一个培养人才的产业,培养适应社会和经济发展所需要的创新人才。”的确,教师的肩上一头挑着民族的希望和未来,一头挑着亿万家庭的幸福和前途。要完成这一重任,不仅取决于教师的教育才能,更取决于教师对教育事业的热爱和献身。

感和责任感,才能自觉担负起教书育人的崇高职责,才能勤奋学习、钻研业务,才能对学生满腔热情、诲人不倦,才能严于律己、为人师表,才能关心集体、团结协作。

爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。它是一种德、一种善。它要求教师把从事教育事业视为自己生命的延续和拓展,将心血、智慧浇注到学生的心灵,使他们成为真正的人才;要求教师无怨无悔地守着一方净土,执着一份恬淡,奉上一片爱心;要求教师安于平凡、耐住寂寞,乐于奉献于日复一日、年复一年的单调中,于平凡中孕育出伟大与崇高。因为我们的事业,只有靠我们今天辛勤的工作,才能有明天的发展和后天的超越;而我们自身也同样需要奉献,因为我们平凡的生命,只有在奉献中才能得到升华和完善。

热爱学生是师德的基本内容。也是教育好学生的前提条件,虽然它是师德对每一位教师提出的基本要求,但实践在教师身上它是一种美德,我们班的数学马老师,非常疼爱学生,学生也特别喜欢他,每次一下课,他们就围着马老师削铅笔,围着马老师讲个不停,给老师讲同学之间的事,讲自己家里的事,这时马老师就慈祥的看着他们,爱抚地用手在他们的小脑袋上摸着,亲切的和他们交谈,并用不同方式鼓励着:你真乖!你真棒!你真厉害!你特别聪明!班中孩子的情况他比我当班主任的了解的多。还有我们同组的田春、李婉慧老师,当孩子走进办公室时,他们就夸:我们班的这个蛋蛋聪明,这个蛋蛋好学,这个蛋蛋乖巧懂事习惯好?看着老师夸学生时脸上洋溢的幸福微笑时,我深深懂得:一位优秀教师的魅力,绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表,主要来自于他对学生无私的爱。爱学生、尊重学生,学生才会亲近你、相信你,愿意接受你的教育。因此,作为教师,我们要爱学生,爱他们的每一个闪光点,爱他们极大的可塑性,爱他们的主观能动性,爱他们成长中的每一点进步。只有以德立教的爱,才能动人、感人、育人。

是啊,教师的职业是太阳底下最崇高的职业,要想对得起这个令人自豪的称谓,我们必须具有爱心,一颗爱事业的心,一颗爱学生的心,一颗爱学校的心。让我们用爱心去铸造崇高的师魂、谱写教育的新篇章吧!

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