无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初中生踏春日记篇一
4月3日，终于迎来了我期盼中的春游！哈哈哈！
其实，我老早就不停的和爸爸妈妈说着我们要春游的事情，这是我上小学后的第一次春游，应该是一段难忘的经历。
爸爸是个急性子，妈妈总是很忙！我呢？期盼春游，但又不知该做如何的准备，应该是带着好吃的、好喝的、还有一颗学习新知的心吧！
一路飞驰，到了西部兰花基地，同时爸爸也告诉我，这里其实就是陕西苗木繁殖中心。处处的绿植和花朵，让我雀跃而兴奋！弥漫着乡土气息，花香鸟语，尤其是大大的夜明珠，让我好奇而激动！爸爸告诉我，梅兰竹菊是中国传统的四君子。“四君子”是中国画的传统题材，以梅、兰、竹、菊谓花中四君子。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。其实，我也不是很懂爸爸说的，但我明白，爸爸希望我的学习和生活如四君子般。也许，这是我做人的一个重要方向吧！
处处绿荫，花香，鸟语，欢声笑语！久别大自然，让我们学生愚钝；亲近大自然，让我们更加感觉生活和学习的快乐！值得一提的是，中午的大“聚餐”，我们每个人拿出自己的好吃的，共同分享，共同品位！当然，还有，硕大的夜明珠，我就想，如果家里放上一枚大大的夜明珠，是不是每天不用开灯了，能剩下不少的电费，而且也环保！可是爸爸告诉我，一个夜明珠要很多很多的钱才能买来，而且必须用光对着它时，它才能发光！我才明白，靠它发光照明真是一个可笑的想法拉！
看过，笑过，闹过，该回家了！
我老是想着，应该经常去看看大自然了，看看户外的无限美好风光了，这是我们美妙生活的温馨源泉，只有这样，学习生活才能更加富有温馨气息，我们也更像一名感知自然、感受自然的一个细胞单元！
初中生踏春日记篇二
今天，爸爸妈妈带我回妈妈家乡玩，一路上春雨绵绵，天阴沉沉的，好像随时会压下来似的。
大概坐了一个多小时的车，就到了妈妈的家乡，云浮市里面的一个小镇。
下了车，感觉这里空气很清新，而且太阳出来了，原来这里天气很好啊，远处连绵起伏的山，看得到满山的树，而且墨绿夹杂着浅绿，偶尔还有满树的白色花朵，或是一簇簇红的绿的点缀衬托。
我们沿着小路慢慢走着，路边小草茂密，野花遍地，红的紫的粉的，姹紫嫣红，煞是好看。路边还有一只昂首挺胸的公鸡迈着阔步向前，听到响声，微侧了头听听，随后骄傲地走开。
当我们经过一处村落时，从村落里走出好几个人，有的肩上扛着锄头，有的挑着箩筐，不知要去哪里。我问妈妈：“妈妈，这些人扛着锄头是不是要去种田啊？”妈妈笑笑说：“应该不是的，这些人是要上山拜祭祖先的，锄头是用来锄草的，箩筐里面装着的是一些祭祖用的鸡啊猪啊酒啊的。”“哦~原来是这样的啊！”
我也想上山去瞧瞧，但外公要明天才上山祭祖，真可惜啊。
这次出外我还把我的蚕宝宝带来了，因为桑叶吃完了，妈妈就让姑婆带我去摘桑叶，原来桑叶也有很矮的一棵的，野生的，“有机绿色食品”，蚕宝宝这下有口福了，我发现桑叶的边沿有齿轮，还给我发现了一只类似于七星瓢虫的绿壳黑色斑点的小昆虫，正伏在桑叶背面，（真的没有放农药的.啊）我把这只小动物赶走了，摘了一大把连同桑枝一起带回来了。
这次出行挺有意思的，可惜没来得及看看表姨妈搞的养蚕厂，下次一定要去看看，回来再告诉你。
初中生踏春日记篇三
4月3日，终于迎来了我期盼中的春游。哈哈哈。
其实，我老早就不停的和爸爸妈妈说着我们要春游的事情，这是我上小学后的第一次春游，应该是一段难忘的经历。
爸爸是个急性子，妈妈总是很忙。我呢？期盼春游，但又不知该做如何的准备，应该是带着好吃的、好喝的、还有一颗学习新知的心吧。
一路飞驰，到了西部兰花基地，同时爸爸也告诉我，这里其实就是陕西苗木繁殖中心。处处的绿植和花朵，让我雀跃而兴奋。弥漫着乡土气息，花香鸟语，尤其是大大的夜明珠，让我好奇而激动。爸爸告诉我，梅兰竹菊是中国传统的四君子。“四君子”是中国画的传统题材，以梅、兰、竹、菊谓花中四君子。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。其实，我也不是很懂爸爸说的，但我明白，爸爸希望我的学习和生活如四君子般。也许，这是我做人的一个重要方向吧。
处处绿荫，花香，鸟语，欢声笑语。久别大自然，让我们学生愚钝；亲近大自然，让我们更加感觉生活和学习的快乐。值得一提的是，中午的大“聚餐”，我们每个人拿出自己的好吃的，共同分享，共同品位。当然，还有，硕大的夜明珠，我就想，如果家里放上一枚大大的夜明珠，是不是每天不用开灯了，能剩下不少的电费，而且也环保。可是爸爸告诉我，一个夜明珠要很多很多的钱才能买来，而且必须用光对着它时，它才能发光。我才明白，靠它发光照明真是一个可笑的想法拉。
看过，笑过，闹过，该回家了。
我老是想着，应该经常去看看大自然了，看看户外的无限美好风光了，这是我们美妙生活的温馨源泉，只有这样，学习生活才能更加富有温馨气息，我们也更像一名感知自然、感受自然的一个细胞单元。
初中生踏春日记篇四
今天早上起得早一些，喝了几杯开水之后，不由觉得有些饿得慌。
于是下楼到附近的早餐店买了几个馒头包子垫了垫肚子，果然缓和了些。
有时候碰到事情，不要过于焦虑想太多，只是按着应该做的顺序去实行，也许就会有改观。
后来还是请舍友陪我一会，最初他也会说一些风凉话，但我没有生气，而是请他尊重我的情绪。
人不是无缘无故地就喜欢矫情，只不过可能以前给他人留下太多这样的印象，如果有种固有印象。
有些事情，不管你愿不愿意，需要独自面对的时候，还是得单枪匹马地去应付。
不得不说 ，还是有点小小的改变的，我会主动与他人交流，不再是在一旁沉默寡言。
当然，也在碰到一些不想多说话的，那也就识趣地不打扰人家。如果遇到一些有相似经历，有共同话题的，不免就多聊了几句。
从最开始的小心翼翼到渐渐地敞开心扉，才发觉，聊聊天真的会让情绪得到释放。
没有人一定要帮助你，有时候真的就是要自己去寻找方法。即使那些方法初看起来有些难度，但你更需要的是勇气。
初中生踏春日记篇五
春天到了，春姑娘把大地装饰得五颜六色，为大地母亲织了一件漂亮的外套。地球母亲高兴地睁开眼睛，非常惊讶地看着春姑娘孝顺的女儿。在这个美丽的季节，人们喊着“春天来了，去公园过春天吧！”
我也跟着妈妈去龙山公园过春天：春天在哪里？一路上，我睁大眼睛，惊讶地环顾四周。
啊！春天，在柳树上，柳树的枝叶被微风和天空的细雨打下的染料染成绿色，绿色的嫩芽悄悄地被柳树的枝条覆盖。春风吹走了柳树的枝叶，轻轻地摇着它。它就像一个理发师，用一把巨大的梳子和剪刀为小女孩整理头发。不禁想起了唐代诗人何的两句诗：“不知道谁剪的好叶，二月的如剪刀。”
哦，春天还在花坛里。花坛里有许多报春花，褐色的枝头上有许多黄色的小花蕾，有些小花和小骨头，像害羞的小女孩，有些已经张开向人们展示自己的姿势，蜜蜂和蝴蝶在中间飞来飞去。人们争先恐后地去看这有趣的一幕。
耶！春天还在许多精灵身上。燕子从南方飞来，在人们头顶啁啾。有些燕子在空中翩翩起舞，仿佛在向人们展示自己精湛的飞行技巧，而另一些则累了，落在电线上，像一些音符。孩子们都追着燕子跑，喊着：“燕子来了，快来看呀！”龙山河里的小鱼也高兴地爬出了水面，赢得了人们的掌声。
春天多么生机勃勃啊！俗话说：“一年的季节在春天，一天的计划在早上。”我们这些孩子在这个季节长大后，应该抓住时间，努力学习，为祖国做出更多的贡献。
初中生踏春日记篇六
周日下午，带着对春的期盼，带着对春的眷恋，带着我的绿色的好心情，我们母女俩推车漫步在杨公堤上踏青、游玩，寻找春天。
一路上，雅致的房屋，碧波荡漾的湖水，高耸的座座山峰……把我吸引到了一个神仙般的境界。“上有天堂，下有苏杭”，今天，使我更深切地体会到了这话的含义。在不知不觉中，我们来到了花港观鱼。在那儿，又给我们带来了新的发现。
“妈妈，快看!”我惊奇地叫了起来。“原来，许多树木的叶子是从一个个拇指般小的芽孢变来的呀!”我迫不及待地向妈妈叙述起来。躺在草坪上，深呼吸，一股淡淡的，携带着芬芳的青草味儿，扑鼻而来。这是一种大自然的气息，妙不可言。不一会儿，一根根“飘逸的长发”跃入我的眼帘。杨柳嫩枝从高处垂下来，那绿色的小芽，为我们带来了春的信息。这不禁让我想到了这样一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。是呀!她们像一个个新生的婴儿那样娇嫩、可爱。那颜色，翠绿，让人忍不住想多看几眼，简直是一种视觉上的享受!春回大地，真是美不胜收!
踏青、游玩，让我感受春的气息，放飞了心情，使我更喜爱亲近大自然。春天迈着她那轻快的脚步来了!!!
初中生踏春日记篇七
宿舍生活是一曲多彩的旋律，有悦耳的歌声，有烦人的噪音，有欢乐的歌声令我不能忘怀的是那独特的吆喝和打鼾声。
早上，宿舍热闹非凡，不用上街，就可以听见那商贩般流利的吆喝声，还以为是上帝的恶作剧，惩罚我这睡懒觉的人，要不然不会那样“动听”。
“卖饽饽，香喷喷的饽饽呦！”某天，我们学了《吆喝》这篇文章，这吆喝声是同学们在学习中叫得最多、最投入、最卖力的吆喝声了，于是舍友们把它延伸到生活中。一大清早，好家伙！用壮话、普通话、白话、客家话来吆喝，硬生生把我从梦中叫醒。睁开眼便看见他们拿着一只白袜子、一只黑袜子挂在衣架上，就扯开喉咙在喊：“白饽饽，黑饽饽，来买呦！”这声音还未收尾，又听到另一头在喊：“糯米酒，糯米酒，来买呀！”声音不绝于耳。让人汗颜的是，那不过是一瓶矿泉水。同学们用不同的方言喊着不同的吆喝，带着不同的情调，再配上那一本正经的表情，惹得全宿舍不顾形象地大笑起来。
于是，我们在热闹中开始了自己的一天。晚上，我们又在独特声音的陪伴之下进入梦乡。
晚上十点，自然是同学们上“睡觉课”的时间了，可是“课”刚开始不久，就听到宿舍里有一种怪声，而且时不时变换调子，一会重一会轻。没有睡着的同学顺着声音找到了声音的来源。没错，这就是我们班那位白白净净、配一幅黑框眼镜的老蔡同学，我们都亲切地称他为“教授”，这声音便是他的杰作。接着就响起了此起彼伏的抱怨声，心里在呐喊：“教授啊！，不要折磨我们了，苍天啊！sos！”
第二天一大早起来，大家纷纷跑到“教授”床边嘲讽着：“教授呀！你晚上的独奏可真大声，震醒了全宿舍的人，你说要怎么补偿我们呢？”“教授”挠挠头，露出不好意思的笑容，大家不管三七三十一，一起冲上去就“围殴”他，接下来只听见“教授”的“哀号声”。
独特的吆喝声与特别的独奏，构成了独特的旋律，这也是我们生活的独特旋律。
初中生踏春日记篇八
老师向我们推荐朱自清的散文，说他的散文清新淡雅，字里行间充满了浓浓的情。今天我读了《背影》，感到的确如此。同时对父爱有了更深的感受。
故事很简单，讲他的父亲公务在身，但仍执意要送儿子去北京读书。在送到火车站时，父亲买桔子给他。多年之后，作者总想起那背影，想再见他一面。故事读完了，我合上书，心情久久不能平静下来。
一个父亲的背影时时出现在我的眼前。“他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”。“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影”。定格在我的脑海里的就是这样一个默默关心着孩子的父亲背影，无须过多的语言，无须惊天动地的举动，就平平淡淡的一件事，足以。
的确，父爱是平凡的，也是伟大的。那是一个下雨天，我脚受伤了，父亲送我去读书。他蹲下身来，让我趴在他身上。父亲结实的背，使我感到那么的温暖。父亲迈着沉重的脚步，每走一步都是那么艰难。我让父亲停下来歇歇，父亲头也没回：“别说话，一会儿就到了。”路上，我将雨伞悄悄地移到他的头上，父亲没有发觉。他把我送到教室，才发现我被雨淋湿了。就十分生气地责怪我：“你怎么撑的伞?”当时我很委屈，要是母亲就不这样了，肯定会表扬我。现在读了《背影》，才感到母爱和父爱确实不同，当我们做错了事，母亲会用温暖的手抚摸我们，父亲则会像天空中的雷雨，训斥我们，但我明白这严厉中有对儿女无穷的爱。
不够细心;不够温柔;但没有怨言，不知疲倦。父爱是一缕阳光，温暖着我们;父爱更是一座山，为我们遮风挡雨。
初中生踏春日记篇九
今天小朋友们起得很早，8点钟大家都赶到了学校集合去春游。清晨就已经很热了，宣老师提醒我们少穿一点，多的衣服可以放在桌肚里。我们坐着大巴车出发了，我们车的导游姓陈。
导游问我们知不知道今天去哪里春游，我们齐声回答：“滨江森林公园”。因为我已经到过很多次，所以我给小朋友们介绍了这里有什么特点和游玩项目。田诗菡问我这里是有冰有江有森林吗?我说这里没有冰，只有江。后来我才知道这里是滨江，不是冰江。滨江是指江边的意思。
游玩的第一个项目是坐会飞的秋千。我心里有点害怕转的过程中可能会掉下来，也担心会被转晕，但是我还是坐上去了，转起来的时候我感觉自己越来越高，后来有的人高，有的人低。转了好多圈下来的时候我走路都有点不稳，往两边倒。那些不敢上去的小朋友问我好不好玩，我说好玩，很好玩!
第二个项目是玩碰碰车，我开得不好，一直碰到别人，碰一下车和我都会抖一下。槐佳倚和王珏一直躲在角落里，不敢开出来，在快结束的时候我故意去碰了她们一下，她们说：“我们一直躲着，不想让别人碰到，可是每个人都来碰我们一下，现在你也来了!”
接下来就是野餐了，为了有更大的地方吃东西，我铺了一个大大的野餐垫。我带了薯片分给大家，怎么分呢?我想了个办法让小朋友玩石头剪刀布，谁赢了我就发一片。另外我数“点点点”，点到谁就增加3片，算是赠品。天气太热了，我还拿零花钱给自己和田诗菡各买了一盒三色杯冰淇淋。
吃完饭，导游带我们去一个很大的草坪放风筝，每个可以拿一个风筝，我分到了红色的。开始的时候风筝飞不起来，后来我越跑越快，风筝就慢慢的飞了起来。我发现有的小朋友在转着圈的放风筝，结果风筝没有飞起来。
我们又坐大巴回到了学校，结束了一天愉快的春游活动。