在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中原来我也有快乐篇一
那天，阳光明媚，风和日丽，然而这美好布景却不能将我的心情衬托出半点轻松，因为这是一个魔鬼的星期四，下午有两节语文课。对于我来说，这是一周中最难熬的一天。
下午刚到，浓浓的困意进入了我的脑中，上眼皮与下眼皮时不时“拥抱”一下，语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着，同学们在下面沉默不语，我耷拉着眼皮，有一句没一句地听着。就在我即将酣然入睡之际，忽然被同学们的笑声所惊扰，激灵一下失去了睡意。侧耳细听：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年来我对你可是不错啊，你这么做今后还能不能在一起愉快地玩耍了！”顿时，同学们在课堂上已经笑得前仰后合。
原来，老师发现了同学们打不起来精神，便不再一板一眼地照着教参讲，她把课文演绎成了生动有趣的段子。我感到精神好转了许多，同学们和我一样，都精神了不少。紧接着，老师又给我们讲了几个与课文有关的小故事，我听得很入神，觉得很有意思。自此，老师常来讲一些与课文有关的小故事，来活跃课堂气氛，那时，我突然意识到，学习并不是死板的，其中可以有快乐。
这样的转变也发生在了我原本最讨厌的数学课。刚升入初中时，感觉数学书后的附加题难如天书，想要解开一道题要很长时间，也可能是因为许多学科加起来给了我很大压力吧，我对数学学习感到了厌倦。为了能让自己的数学成绩提升，我决定改变心态，从数学题中寻找突破点。我给自己每天留几道数学难题当任务，每当把一道题解出来时，我都会感到很自豪，很有成就感，那种喜悦不同于自己吃了什么美味，拥有了什么好玩具，那是来自于学习快乐中的高级享受。有点像是在经历一次冒险，在经过了顽强的坚持之后，最后揭开谜底的开心。
真的很喜欢那种感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。
终于，我发现了一个“秘密”，学习的过程中，原来我也很快乐，来自于探索时的好奇，也来自于成功后的成就感。我也明白了，所谓压力，其实是与快乐并存的。
初中原来我也有快乐篇二
那天，阳光明媚，风和日丽，然而这美好布景却不能将我的心情衬托出半点轻松，因为这是一个魔鬼的星期四，下午有两节语文课。对于我来说，这是一周中最难熬的一天。
下午刚到，浓浓的困意进入了我的脑中，上眼皮与下眼皮时不时“拥抱”一下，语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着，同学们在下面沉默不语，我耷拉着眼皮，有一句没一句地听着。就在我即将酣然入睡之际，忽然被同学们的笑声所惊扰，激灵一下失去了睡意。侧耳细听：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年来我对你可是不错啊，你这么做今后还能不能在一起愉快地玩耍了！”顿时，同学们在课堂上已经笑得前仰后合。
原来，老师发现了同学们打不起来精神，便不再一板一眼地照着教参讲，她把课文演绎成了生动有趣的段子。我感到精神好转了许多，同学们和我一样，都精神了不少。紧接着，老师又给我们讲了几个与课文有关的小故事，我听得很入神，觉得很有意思。自此，老师常来讲一些与课文有关的小故事，来活跃课堂气氛，那时，我突然意识到，学习并不是死板的'，其中可以有快乐。
这样的转变也发生在了我原本最讨厌的数学课。刚升入初中时，感觉数学书后的附加题难如天书，想要解开一道题要很长时间，也可能是因为许多学科加起来给了我很大压力吧，我对数学学习感到了厌倦。为了能让自己的数学成绩提升，我决定改变心态，从数学题中寻找突破点。我给自己每天留几道数学难题当任务，每当把一道题解出来时，我都会感到很自豪，很有成就感，那种喜悦不同于自己吃了什么美味，拥有了什么好玩具，那是来自于学习快乐中的高级享受。有点像是在经历一次冒险，在经过了顽强的坚持之后，最后揭开谜底的开心。
真的很喜欢那种感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。
终于，我发现了一个“秘密”，学习的快乐，来自于探索时的好奇，也来自于成功后的成就感。我也明白了，所谓压力，其实是与快乐并存的。
初中原来我也有快乐篇三
从小，父母对我的要求就很严格——成绩要优秀，表现要突出，要有自己的专项特长……我仿佛是那孙悟空被戴上紧箍咒，每天都在试图束缚自己；却又不如孙悟空潇洒自如，没有那七十二般变化，不能来去自由。
就这样，在无可奈何的情况下，我还是报了绘画班和钢琴班，充裕的休息时间瞬间被“洗劫一空”。每每看到别人玩时，我便会联想到自己，不禁唉声叹气：“如果那是我，该多好。”却也只能想想罢了。
最让我心生不平的是，每当我拿别人比，说别人在玩乐时，爸妈仿佛也被打开了话闸子，滔滔不绝地说起别人家孩子如何之优秀，如何之努力，拿一句“比你优秀的人还在努力，你有什么资格不去更努力？”来搪塞住我的口。
我没有再问更多的为什么，只是认真地思索一些什么。我每次都是最后一班课竟是这个缘故——萦绕在我心间的问题有了答案。我却也总说自己长大了，明白事理了，但还是忽略了他们所作所为的用意。
上了初中之后的我，虽已不再学习钢琴，但繁琐的学业和知识，也总是让我有些喘不过气来。虽然少了钢琴的陪伴，父母的叮嘱却一直都在。
他们每天还是会要求我早起读书，要求我睡前坚持弹上一小段琴，要求我和别的孩子一样刻苦……他们的要求似乎在不断增多，但每学习一段时间后，他们也总会让我去休息二十分钟。
原来，我一直都很幸福，缺少的只是一颗理解父母的心。
听！那一阵阵悦耳的琴声正在奏鸣，交汇成一支幸福的交响乐。而我，正在幸福的道路上不断前行。
初中原来我也有快乐篇四
我怕黑还胆小，这在我们家是人尽皆知的事。也许是为了锻炼我吧，有次放学竟然被告知家长有事，不能来接我了，这简直就是晴天霹雳。因为这个消息意味着我自己要走夜路回家，而回家的路有一段是伸手不见五指的。
放学了，天果不其然黑透了。我望向黑黝黝的天，心里满是无奈和恐惧，又转眼望了望四周，伙伴们已经被家长接走了，只剩我一人在门口站着。在我做了好久的心理建设后，我终于迈出了回家的第一步。
其实这段路并不长，却也不算短。前面的灯光夺目的夜市，我是一点问题都没有，左瞧瞧右看看的，很轻松的就走过去了。夜市之后，才是我真正需要面对的。天黑后的巷子，是我最怕的东西，里面蕴藏着无尽的黑暗与可怕，尽管如此，但我知道，在这条一眼望不到的巷子尽头就是家。想到这里，我鼓足了勇气，冲进了小巷。
我开始奔跑，好像后面有什么看不见的东西在追我一样。（其实后面什么也没有，不过是我自己幻想出来的，自己吓自己。）跑着跑着，脚下忽然被什么东西绊了一跤，我“啪”地一声摔倒了，伴随而来是膝盖上火辣辣的疼。这时心里的万般委屈奔涌而来，眼泪也唰唰的不自觉的往下流，好想就这样待在这，反正总会有人来找我的。就这样过了得有挺长时间，寒意袭来，我抬头望了望天空，那遥远的星星似乎在眨着眼睛鼓励我。又想起，那不远处的家里还有光和家人在等着我。我第一次产生了坚持下去的想法，一定要加油，不能就这样放弃了。我开始拖着腿，一瘸一拐地走向路的尽头，那个叫做“家”的地方。
这次走夜路的经历，将被我放入纪念册中，一生典藏。
初中原来我也有快乐篇五
好像是从一年级期末考试开始，我就自认为自己不是个好学生，成绩也开始大幅度下滑。妈妈为我着急，老师为我着急，甚至连我自己也开始着急。可是，这又有什么用呢？在我心里，我已经把自己划为差生一栏，感觉即使自己再怎么努力，也终究会是一个失败者。
升入五年级以后，我改变了对自己的看法，这源于老师常常找我谈心。刚开始，我以为只不过是普通的谈心而已，根本不往心里去，就算老师说破嘴皮，我——一个差生，终归是差生，怎样的教育，怎样的努力都于事无补，终归失败。
临近第一学期的期终考试，老师再一次把我叫到办公室，语重心长地对我说：“晓丹，你总认为自己是个差生，所以你就没有胆量来试一试，努力后结果会怎样？你怕失败是不是？你看咱班有些同学努力后成绩就是不一般，你难道不如他们？……”老师的这些话说到了我的心里：是啊，我的确是怕承受不了努力后又失败的打击，但是，不努力，我就只有继续当差生，那以后就真的一点机会也没有了。好！我就试一试，大不了考砸！
于是，我开始努力的复习，在一个周之内，语文课本被我从头到尾翻了三遍，所有的英语单词读了一遍，数学概念背了一遍，这是让我万万没想到、非常惊讶的事，我竟能这样勤奋！
到了考场，我如鱼得水，心想：这是哪位老师大发慈悲，把试卷编的这么简单，这位老师一定是个大好人。考试成绩出来了，我不但语文考了a，就连我认为最差的数学也是a,英语自然也是a!那一刻，我突然觉得，原来我也很优秀！
从那以后，我坚信，谁都可以做个好学生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收获！别人可以是优秀的，我也一样可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放弃，你就能获得成功！
初中原来我也有快乐篇六
写完作业后，痛快将手中笔一扔，心情顿时好了不少。抬头向窗外望去，天气不是很坏，太阳懒洋洋的，很是舒坦。
从书架上选一本喜爱的书或是漫画或是小说，只要想看即可。
推开门，捧着书径直向小院最美的一处走去——榆树下走去。不必管什么干净不干净，选上一处想坐的地方即可。最后我坐在撒满落叶的树根上。我慢慢的的往下坐。落叶轻轻发出笑声，以表欢迎。
打开书，不必管什么精读，细读，欣赏词句。只需打开自己喜欢看的内容就行了。看自己喜欢的书，闻着扑鼻的墨香，不受任何束缚，在文字中自由地遨游，感受文字的美妙也是一件乐事。
心里有啥烦心事了，同书中的人说说话，也就不会再烦了；或是一起跟着书中的人探险，感受这世界的奇美，最兴奋的事，莫过于就是同英雄们一起拯救世界咯！
看得书倦了，就把书合上，望望远处，让眼睛放松放松。听听鸟儿的美妙歌声；看看远处天边那些搞怪的云儿，或是闭上眼，遐想遐想，感受这生活的悠闲。
生活，不能太过忙，但不能太闲。生活应该是忙中有闲，闲中有忙，只有这样，生活才会充实，“闲”才会珍贵、快乐。
我捧起一片落叶放在手上，虽然叶
初中原来我也有快乐篇七
人生就如一幅画卷，刚生下来时就如一张白纸，这需要你不断往上涂色。然而，是否能涂出炫丽多彩的彩虹，需要以“坚强”作为桥梁，去跨过阴霾，涂出彩虹。
那一天，天气晴朗，于是我们一家人决定去登山。我们从启母阙出发，没有多少台阶，虽然走着比台阶容易，但却很惊险。刚开始还觉得很容易，走走停停，有时还会有些许风吹过，引来阵阵凉爽。
我纠结了半天，最终我决定继续前进，想要登到最高处，体验一下“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
最后，当我站在最高处往下来看时，从最低端上来的那种疲惫消失了，有的只是满身心的舒畅。看着高高的山峰，我竟觉得不可思议，没想到我真的做到了。在那一刻，我蓦然发现：原来，我也很坚强。
如果能继续保持坚强，那么我相信，迟早有一天，我的那张白纸会成为一幅最美丽的画卷。
初中原来我也有快乐篇八
一直以为，自己幼小的身躯承担不起什么担子；一直以为，自己是温室的花蕾，有的只是娇嫩，而暴风雨遥不可及；一直以为，我会一直躲在自己的壳中，不与外面的世界接触 一直以为，我只是个孩子，永远的脆弱下去。
而某一天，蓦地回首，却欣喜地发现，我有些妄自菲薄。
我会在十几岁时，不断前往医院探望病重的长辈，酷夏的骄阳似乎要把我的皮肤撕裂，我不在乎，任汗水任意在脸上蔓延，我一路狂奔，我要让自己的心在看到生命垂危的亲人之后，慢慢的平息，我要让所有处在悲痛中的人们，看到希望。
我会在父母忙碌的日子里，自己照顾自己，在鳞次栉比的高楼大厦之间独来独往。受伤后，不管有多痛，我会默默忍耐，坚持不让别人护送，因为习惯了一个人承受。
在风雨中，我是一颗脆弱又坚强的小苗。
不会忘记一个人在家时，拿起电话打给母亲，而电话那边传来的是无人接听的“嘟嘟”声，整个人心中充满孤寂，于是学会了自我安慰，会走出家门和朋友们一起玩耍；有时同伴会受到孩子们通常受到的不公正待遇，于是我会勇敢地站出来和持强凌弱者对峙，这时同伴们会投来羡慕的目光。我心里知道，一个人单独面对的事多了，就会这样。
此时我发现，坚强，有时是被孤单磨练出来的，可这样也很好，至少我比有的人更富有——多了坚强这件武器。我发现，我很坚强，更感谢自己，因为在漫长的生活中，我终于发现自己是一个坚强的人。因为有人说过认识整个世界，不比认识自己有趣。