小学生作文我爱我的老师以上三年级(9篇)

时间:2023-05-29 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学生我爱我的老师以上三年级篇一

新的一年,新的学校,新的学期,给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线,让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉,才会使自己的空间变得多姿多彩,有声有色。

那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头上唱歌,花儿在草地上微笑。四周一片寂静,托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候,仍是一片寂静。当我走到班里的时候,我听到了清脆的朗读声,才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后,把书包放在了架子上,就把自己的古诗词拿了出来,开始了大声朗读。

上课了,老师慢步走到了讲台那里,说:“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想?大声朗读一遍,一会儿找同学来说。”读完之后,老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想:如果老师叫我回答怎么办?我回答的不好,同学会不会鄙视我。

就在这时,老师注意到了我,好像要让我来回答似的。过了一会儿,老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的,一点也不完整,但是老师并没有责怪我,让我坐下吧。

下课之后,老师让我去办公室找她。我很难过,老师安慰我:我只是想看看你们有没有信心,并不求正确率。听完老师的话后,我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候,变得大胆起来了。

这事虽然过去了半个月了,但在我这仍然记忆犹新的。这件事可能在别人心中是渺小的,但是在我这是庞大的,老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。

小学生我爱我的老师以上三年级篇二

我有一位和蔼可亲的老师,她就是我们班的`班主任——赵霞老师。她中等身材,短短的头发,浓密又发黑的眉毛下,一双慈祥而又亲切的大眼睛,鼻梁上架着一副小巧的眼镜,不大不小的嘴巴,时常从里面冒出来充满奥秘的知识。

赵老师的语文课就像磁石一样吸引着我们,我们都爱听。上课时,赵老师手拿着粉笔,站在讲台上,带我们到知识的海洋中遨游,让我们到山中游览,让我们去小虫的世界聊天,让我们体会艺术的魅力,让我们……同学们把许多不明白的问题提给老师,老师总是不厌其烦地耐心讲解起来。

记得五年级下学期快期末考试时,赵老师病了,不能继续指导我们复习了,在给我们上的最后一天课时,我们得知这一消息,大家都为老师病了,不能给我们上课而哭了,我发现老师的眼圈也红红的,老师也哭了……考试前,老师还给我们的大队委发了短信,关心我们是否准备好了?还鼓励我们,希望我们取得优异的成绩。

我们的赵老师还很关心我们的身体健康,课间下课时,老师总是让我们出去运动,去呼吸新鲜的空气。上课时,总是提醒我们写字时头抬高点儿,这都是为了我们的身体好啊,您还很幽默,时常讲一些好玩的故事给我们听,您也常常被一些同学滑稽可笑的动作所逗乐。

老师,您有一颗无私奉献的心,把自己的全部都给了我们,我爱您,亲爱的赵老师!

小学生我爱我的老师以上三年级篇三

老师是教给我们知识的人,也是保护我们、关心我们的人。

这几天我和妈妈经常在手机上看到家长抱怨孩子太难管教了,让快点开学,但却没有想过老师的情况。

比如:我的语文老师李晓宁老师,不仅要管我们班63个人,还要管她自己的两个孩子,但是老师却从来没有说过累。老师每天早上在群里督促我们早读,给我们来录制网课视频,每天晚上我们都睡觉了,老师还在群里边又发送明天早上起来该写什么,背什么,读什么,预习内容等。我们上完网课后写完老师布置的作业,老师都会督促我们认真完成作业,批改我们的作业。表面看起来好像我们每天上网课、写作业很累,其实最累的是老师。

如果我们不好好学习,怎么对得起老师对我们的良苦用心呢?

静静的深夜里群星在闪耀,老师的窗前灯光仍明亮。为什么我们的老师还不入眠?因为还有几个磨蹭的同学作业未提交!请大家看一看,我们的老师是多么认真负责呀!

虽然老师要每天为我们提供新知识很累,但是听我们老师说这也是一件很快乐的事情。因为老师教了我们更多的新知识,丰富了我们的思想,增长了我们的智慧。对老师们来说,看着自己的学生学有所成可能就是一件非常快乐的事吧!

老师为我们付出了那么多的心血,我们要好好爱我们的老师,不让老师为我们操心,不让老师太劳累。我们一定要好好学习,成为老师的骄傲!

小学生我爱我的老师以上三年级篇四

启蒙老师对于每个人的影响都是最大的,我的启蒙老师一直陪伴着我,我一直对她怀着感激之情。

还记得一年级,老师就大力开展读书活动:每天读书一小时、书香伴我成长等各种大大小小的活动,但我仍然记忆犹新的还是那次同学们的漂流书活动。

“什么!要漂流自己的书!”听到这个消息,我兴奋地一蹦三尺高,要知道,我是最喜欢读书了,每当拿起一本书,我是不看完决不罢休,像只贪婪的小书虫遨游在书的海洋里。我精心制作了一个精美的图书表格,把自己的书一一列了出来,第二天,我便迫不及待地向学校奔去。一到班里,只听得到乱哄哄的吵闹声,隐约只听得到“借给我吧!借给我吧!哇!是杨红樱的书,借给我!”我微微一笑,大家的兴致都这么高,我也不能干与落后呀!我飞速地找了一位同学开始了我的借书旅。

“这本、这本,嗯,还有这本,这些全都借了!”

“不行,下午一定带过来!我的书借给你看!”

最后可想而知,一连几天,我都贪婪地“榨取”那些书的营养。

老师举办的这次活动不仅让我们爱上了阅读,还为我们提供了大量的知识。老师,您如园丁滋润我们成长,您如妈妈,哺育我们长大,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师,谢谢您!

小学生我爱我的老师以上三年级篇五

记得是暑假的一天,我和妈妈到书店里去看书,妈妈给我买了一本《365夜童话》。回到家里后,我急忙打开书,一页、两页……我像一只饥饿的山羊看见了鲜嫩的青草似的,贪恋的读着。

我只好边看书边向路边的小商店走去。眼间,往前一看,不得了了,我已经走超了小卖部啊,我又急匆匆的跑回去。阿姨问我:“你要买什么呀?”我慢吞吞地回答道:“要……,要……,要包味精”。

阿姨递给我一包味精,我急忙跑回了家,把味精交给妈妈。妈妈奇怪的问:“你怎么买的味精吗?我明明让你买盐吗?”“难道是我听错了?原来是妈妈刚才说话时没有用心去听。

妈妈笑着说:你这个小书迷啊!真是让我哭想不得。

哎!有什么办法呢?谁叫我是书痴呢?我认为:“”读书给了我乐趣,读书给了我知识。一日无书,百事荒芜。读书破万卷下笔如有神。

看看,就因为读书,惹来这么大的祸。唉唉唉,我是书痴我也烦。

小学生我爱我的老师以上三年级篇六

她的脸是鹅蛋型的,一双眼睛清明如水晶。她经常盘着头发,看上去清秀又精神。她的眉毛弯弯的,如柳叶一般,是标准的柳叶眉。她的嘴巴是樱桃小口,吃东西时,总是一小口一小口地吃,很是优雅。

她有一双鹰一样敏锐的眼睛。

有一次,一个同学在课上开小差,为了不让老师发现,还特意把书竖起来,作为掩护。可这哪里逃得过老师的眼睛啊!老师突然停止讲课,清了清嗓子说:“又坏了!正前方十二点钟方向有‘敌情’,就在书的后面!”同学们先是一愣,接着是一阵哄堂大笑。此时,那个开小差的同学发现情况不对,脸“唰”地一下红了,赶紧把书拿开,调整好坐姿,认真听起课来。下课后,老师悄悄地把那个开小差的同学叫到办公室,语重心长地对她说了很多道理,从那以后,这个同学上课再也没有开小差,在期中考试中,语文成绩还一跃成为班级第二名呢!

她还告诉我们很多做人的道理。

记得有一次,我同桌的文件夹掉落在了地上,我正好从旁边经过,我装作没看见,一脚跨了过去。过了一会儿从教室外面回来,发现它还躺在地上,我再一次跨了过去,依然视而不见回到自己的座位上坐了下来……这一幕被细心的张老师看到了。等同学们都到走廊排队时,张老师小声地说:“你先过来一下!”我怯生生地走到老师面前。老师轻声问:“知道老师为什么把你留下来吗?”我紧张地点点头。张老师意味深长地说:“你一直是老师心目中最棒的学生之一,是老师得力的小助手,是大队委中光荣的一员,大家最喜欢的最拥护的班干一定是愿意为班级做事情,愿意为同学做自己力所能及的事,同学之间要互帮互助,团结向上,班干部更应该成为榜样!那么,你觉得自己刚才的做法好吗……”那次谈话的内容深深地刻在我的脑海里,每当身边的同学需要帮助的时候,我都毫不迟疑积极主动地去帮助别人,正如老师曾经说的那样“赠人玫瑰,手留余香”。

这就是我的老师——张老师!

小学生我爱我的老师以上三年级篇七

她,有着一头超过肩膀又不及腰的长发;她,有着一双弯弯的“黑月牙”,有着一双有点厚的嘴唇;她,有着小麦肤色再加一点棕色的皮肤;她,有着一个不算太大但也不算太小的鼻子。她讲起课来眉飞色舞、她走起路来昂首阔步,她说起话来绘声绘色,她就是我们的语文老师——王老师。我偷偷从心底里给她起了个“漫画”老师。

王老师讲课时的声震如雷,字正腔圆,站在校外都能清清楚楚地听到她的声音。我们的王老师虽然三十几岁了,但有时也有童真的时候。

有一次下大雨了,我们都坐在教室里等着家长来接回家,教室里又闷又热,大家感到很无聊,几个调皮倒蛋的同学想偷偷起哄。王老师突然说:“我来给你们讲个笑话吧:从前有一个富人家的女孩,她……”这下我们也不觉得无聊了,都开始听王老师讲笑话,讲到最后我们和王老师都笑了起来。

王老师也有严历的时候。有一次因为上课了,有的人却还在说话,王老师这时就会非常生气,大声吼:“你们是没看见我站在这个讲台上还是你们没听见上课铃响了?”我们这时就很害怕,教室里顿时鸦雀无声,几乎连一根针掉在地上都听得一清二楚。

王老师:您就是我们的再生父母,时刻呵护我们的健康,使我们茁状成长;您就是我们的路灯,为我们照亮前进的路,使我们不再跌倒;您就是我们的指路人,为我们指引方向,使我们不再迷茫。

感谢您,亲爱的王老师。

感谢您,我心中的“漫画”老师。

小学生我爱我的老师以上三年级篇八

如果把老师比作春风雨露,那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯,那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师,那我们就是他们秀的作品。

每个同学心中都有能让你感动的老师,而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。

我至今记得严老师那春风般的笑容,泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默,她的课好像有一种魔力,把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃,课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率,喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。

还记得当初严老师教七年级我们班,还教八年级的一个班,她就经常对我们说:“你们班真的很不错,学生都很听话,比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话,我们学习更努力了,更有干劲了。当然,每个班级都不是完美的,有优点,当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误,比如粗心大意的毛病,她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲,她就会点名批评,也从不会偏袒成绩好的同学。

一个班级,有优等生亦有后进生。但是,严老师始终对那些后进生充满信心,每天都会耐心的辅导他们,给予他们信心和勇气。她经常对一些后进生说:“我不会对你们太严格,但你们自己不能松懈,对自己定目标:每天进步一点点。”

还记得那一次段考数学考了100分,老师表扬了我,但是她也教育我说:“不能骄傲呀,要继续加油!”我心中谨记老师的教诲。

但是那次月考的时候,我数学考了不及格,听到这个消息时我如五雷轰顶,看着试卷上一个个的“大红叉”我流下了泪水。课后,严老师拿着我的试卷找我谈话,分析我的试卷,找出我不及格的原因,粗心,知识没落实等。严老师对我说:“别灰心,谁能避免失败呢?只有经历了挫折,才能取得更大的辉煌。只有平时养成仔细认真的习惯,考试后才不会流下悔恨的泪水,加油,老师相信你!”

严老师的话如一个个美妙的音符般拨动着我的心弦,触动了我的心理,使我有了面对失败的勇气。

严老师,您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯,对我有着巨大的影响,为我照亮人生前行的道路。我永远不会忘记您!

小学生我爱我的老师以上三年级篇九

踏入五年级的生活,我的内心无比激动与欢快。六年的生活眼看已经走过了一大半,在学习生活中遇到的每一位老师都是我人生的导师,都让我学到了待人接物的道理。这不,刚升入五年级,我就遇到了一位非常认真的苏老师!

苏老师四十多岁,个子不高不低,中等身材。她那脸庞上镶嵌着一双神气十足的眼睛,一头干净利落的齐耳短发大有巾帼英雄的风范。

苏老师好似天生就很认真,无论每一件事,她都会认真对待。从这学期一开始,语文老师就让我们全班同学,每天晚上作业之余有效地利用微时间坚持背诵古诗词并拍成视频发送到班级群里。每晚的这个时刻,可是我们大显身手的开心时刻。看到我们优美的站姿,听到我们有节奏地背诵。她总不忘给予我们鼓励。难免,同学们会背错。这时,我们的“认真”老师会亲自闪亮“登场”了。不管有多少错误,她都会一一指正,并强调学生认真改正,再次拍视频发往群里。她会又一次点评。她的这种做法受到的家长们的一致称赞!在她的指引下我们班涌现出一大批古诗爱好者,他们背诵激情高涨,好多同学到目前为止都已背诵了一百余首古诗词,这可要归功我们的这位认真老师。她还经常告诉我们:“毛主席曾说过,世界上怕就怕‘认真’二字,只要我们认真起来,什么事情也难不倒我们。”你瞧,她就是这样做的。

语文课上,她用富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起领略大欣赏白鹭的美丽,一起走进民间故事的王国,一起感叹祖国的繁荣富强,一起感受父母之爱的伟大……当我们正沉浸在语言魅力里,某个调皮的男孩偷偷地正在玩耍,苏老师看见了,就会停止讲课,用暗示的眼神,帮迷途的孩子找到方向。

我们的语文老师——苏老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一束阳光,温暖着我们的心。她以她的认真潜移默化地影响着我们每一位学生,她是我人生中最好的老师。

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